數學(xué)學(xué)習計劃錦集8篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的數學(xué)學(xué)習計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇1
為適應素質(zhì)教育的需要，我們參加了初中數學(xué)研究性學(xué)習課題研究小組，為更好的參加活動(dòng)，取得一定的成績(jì)，現制定計劃如下：
一．目的要求：
1．經(jīng)歷把實(shí)際問(wèn)題數學(xué)化，即用數學(xué)的方式表示問(wèn)題以及用數學(xué)的方法解決問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)展數學(xué)應用的能力，并體會(huì )數學(xué)與生活的密切聯(lián)系和數學(xué)的應用價(jià)值；適應素質(zhì)教育的需要，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)他們的智力。
2．以小組合作交流學(xué)習為主，培養學(xué)生自主學(xué)習和合作交流的能力。
3．經(jīng)歷查閱資料或實(shí)地測量獲得所需數據、動(dòng)手制作模型和撰寫(xiě)研究報告的過(guò)程，獲得科學(xué)研究的體驗、培養科學(xué)精神。
4．帶領(lǐng)學(xué)生根據課本知識做相關(guān)的數學(xué)小實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題，鉆研問(wèn)題的能力。
5．能夠綜合運用數學(xué)、地理或其它學(xué)科的知識解決生活中的問(wèn)題，發(fā)展社會(huì )責任感。
二．實(shí)施措施：
1．以自己所教學(xué)生為主要研究對象，利用自己的課堂，實(shí)施小組合作交流教學(xué)。
2．在借鑒其他學(xué)校的教學(xué)方法的同時(shí)，開(kāi)發(fā)適合自己學(xué)生的新的教學(xué)方法。
3．利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)思想和方法，開(kāi)發(fā)自己的視野，增長(cháng)自己的知識。
4．堅持平時(shí)反思和階段反思想結合，隨時(shí)總結自己研究過(guò)程中的不足與優(yōu)勢，作好記錄，讓自己的研究形成初步規模。
總之在實(shí)施的過(guò)程中，要遵循學(xué)生的身心發(fā)展和思維形成的規律。以學(xué)生發(fā)展為本，淡化學(xué)科體系，開(kāi)放學(xué)習空間，讓學(xué)生不是在說(shuō)教中而是在體驗中成長(cháng)，克服簡(jiǎn)單灌輸“大道理”的教學(xué)方法。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為宗旨，采用啟發(fā)式，討論式和研究性學(xué)習的方式教學(xué)，在重視教學(xué)研究的同時(shí)要加強對學(xué)生的學(xué)法的研究，引導學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，并注意培養學(xué)生的成就感，同時(shí)增加課堂教學(xué)中組織學(xué)生開(kāi)展辯論、動(dòng)手、動(dòng)腦以及觀(guān)看錄象等活動(dòng)。教師要理順教學(xué)與課程的關(guān)系，創(chuàng )設情景，逐漸走向教學(xué)與課程的整合，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現師生互動(dòng)的教學(xué)模式，教學(xué)相長(cháng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，形成開(kāi)放的、學(xué)習型的教學(xué)運行環(huán)境。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕�！边@句話(huà)雖然說(shuō)得有些夸張，但也充分說(shuō)明了數學(xué)的重要性。為了提高自己的數學(xué)成績(jì)，培養自己的數學(xué)興趣，特擬定如下計劃：
一、情況分析
在眾多科目中，我的數學(xué)成績(jì)最差，每次都考不了高分，長(cháng)期以來(lái)，我對數學(xué)也失去了信心，影響了總成績(jì)。
二、任務(wù)目標
通過(guò)本學(xué)期的努力，我要使自己消除對數學(xué)的厭煩心里，培養自己學(xué)好數學(xué)的信心，使自己的數學(xué)成績(jì)有較大提高，為高三升學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
三、具體做法：
1、培養信心
2、養成習慣．每天做到課前預習，課后 ~~~~~~~~~
3．抓住課堂。課堂上我認真聽(tīng)課，聚精會(huì )神，思維緊跟老師，不敢開(kāi)小差。
4．加大練習力度
剛開(kāi)始，我從最基礎的題入手，以課本上的習題為準，反復練習，打好基礎，再找一些課外的習題，幫助自己開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題思路。解題時(shí)要求自己細心、精確，以便不再考試時(shí)因粗心丟分。
5．牢記 基礎理論，善于利用輔導書(shū)籍，打好基本功——基礎知識萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。
6．高質(zhì)量的完成作業(yè)。我每次要求自己認真完成老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì )的題目決不輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，鉆進(jìn)去思考，是在做不出來(lái)就向老師和同學(xué)請教，這樣自己就會(huì )對這道題留下深刻的印象，再次遇到相同類(lèi)型的題時(shí)，便能迎刃而解了。
我相信，只要我堅持不懈，持之以恒，我的數學(xué)成績(jì)一定能更上一層樓。
王姣姣
二〇XX年四月七日
數學(xué)學(xué)習計劃 篇3
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時(shí)復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇4
快樂(lè )的假期過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，在新的學(xué)期我有一個(gè)新的計劃。
數學(xué)：每天練習口算，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度。加強應用題的理解，數學(xué)書(shū)每天提前預習，認真完成老師留的作業(yè)。
語(yǔ)文：每天一篇閱讀理解，每天讀課外書(shū)，把好詞好句抄寫(xiě)在本上，為寫(xiě)作文打好基礎，把當天學(xué)的知識牢牢掌握。
英語(yǔ)：每天背課文和單詞，認真完成作業(yè)，堅持讀英文課外書(shū)。
在學(xué)校遵守紀律，在校外注意安全，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。每天堅持鍛煉身體，下課多運動(dòng)，要做一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的好學(xué)生。
以上是我的新學(xué)期的計劃，我要堅持不懈，爭取這學(xué)期有一個(gè)理想的好成績(jì)。
為我的計劃努力！
數學(xué)學(xué)習計劃 篇5
一、平時(shí)學(xué)習
1.課前認真預習。預習的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課，通過(guò)預習，掌握度要達到百分之八十。帶著(zhù)預習中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題。預習還可以使聽(tīng)課的整體效率提高。
2.讓學(xué)與練結合。在數學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的。當老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解。否則考試遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì )做。聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細節問(wèn)題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。
3.課后及時(shí)復習。寫(xiě)完作業(yè)后對當天老師講的內容進(jìn)行梳理，可以適當地做些的課外題�？梢愿鶕约旱男枰x擇適合自己的課外。
4.單元測驗。這是為了檢測近期的學(xué)習情況，其實(shí)分數代表的是你的過(guò)去，關(guān)鍵的是對于每次考試的總結和吸取教訓，要及時(shí)做到“課后復習”。
二、考試技巧學(xué)習
在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數學(xué)的時(shí)候思想不能開(kāi)小差，遇到這種題目要沉著(zhù)冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，多做題有一定作用，但上課聽(tīng)講、認真答題及提高準確率、總結經(jīng)驗才是最重要的。還要將所學(xué)的知識用到生活中去，做到學(xué)以致用。
三、假期學(xué)習
1.回顧整個(gè)初中階段的數學(xué)內容，梳理成“數學(xué)網(wǎng)絡(luò )圖”，將所有學(xué)過(guò)的數學(xué)知識分個(gè)類(lèi)。在整理的過(guò)程中，如果有新的疑惑、新的體會(huì )都應該做下記錄，“數學(xué)網(wǎng)絡(luò )圖”的形式不限。
2.今年有xx，根據某一個(gè)方面，設計一些容易操作的問(wèn)題，進(jìn)行一次社會(huì )調查；調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問(wèn)題設計的思路、操作調查的設計、調查過(guò)程中的體會(huì )、調查的結果，形成電子稿和書(shū)面稿，做好開(kāi)學(xué)初的交流準備。
3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數學(xué)知識，假期休閑的時(shí)候，和父母共同認識一下?lián)淇伺�，再�?lái)點(diǎn)思維挑戰：算算24點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后，帶著(zhù)問(wèn)題和同學(xué)、老師交流。要知道，初中階段的.數學(xué)學(xué)習，重點(diǎn)就是培養清晰、敏捷的思維過(guò)程，以及合作交流的能力。
4.利用假期的時(shí)間每天堅持做兩三道奧數題，這是鍛煉思維的最好方式。數學(xué)思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數學(xué)文獻、數學(xué)發(fā)展史、數學(xué)家故事，甚至還有數學(xué)成語(yǔ)、數學(xué)謎語(yǔ)等；利用假期可以擴大數學(xué)閱讀面，并融入自己的思考。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇6
新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒(méi)什么好成績(jì)，數學(xué)93，語(yǔ)文94.5，但也評到一個(gè)三好學(xué)生，我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛(ài)看書(shū)，不認真聽(tīng)講，膽小怕事，愛(ài)睡覺(jué)……，就是因為這些，我才會(huì )成績(jì)下降。我非常害怕我會(huì )被父母責罵，被朋友無(wú)視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會(huì )努力地請父母支持我！我的計劃如下：
1、老師上課認真聽(tīng)。
2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。
4、不懂問(wèn)題下課問(wèn)。
5、計算題要認真仔細。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、數學(xué)書(shū)要先預習，上課聽(tīng)的更懂。
8、數學(xué)爭取好成績(jì)。
9、配合老師要機急。
10、作業(yè)不會(huì )勤思考，實(shí)在不行問(wèn)老師。
做到以上這十點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)先一定行！
我一定努力學(xué)習，新學(xué)期加油！
再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
在這新學(xué)期來(lái)臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過(guò)節的快樂(lè )中走出，投入到緊張的學(xué)習生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習計劃。
首先，應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)!
在這學(xué)期里，要加強自己不擅長(cháng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書(shū)，如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內不管課外了�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多。
數學(xué)，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習。上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預習、復習工作。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。
上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習鞏固。理科最重要的就是多練筆，在完成學(xué)校布置的作業(yè)的前提下，要學(xué)會(huì )自己找習題來(lái)做。針對基礎不好的同學(xué)就要從基礎入手，在把基礎題弄熟悉的情況下，逐步開(kāi)始攻克難題，多多開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到實(shí)在解決不了的可以建議看看答案的解析，這個(gè)也看不懂的就要善于去向學(xué)習好的同學(xué)請教。在弄清一道題后不要急于去做下一題，一定要再做一遍確保自己下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題一定能得心應手。最關(guān)鍵是還是多多見(jiàn)識各種題型，只要你堅持相信數學(xué)成績(jì)一定會(huì )提高的。我自己就是一個(gè)例子，以上是我的學(xué)習作息，我的數學(xué)成績(jì)從一開(kāi)始勉強及格到現在100多分，相信你也可以的。特別是向我們高中的，數學(xué)一定要多多注意，才能拿高分。加油吧。
一年之計在于春，一年之計在于晨。為了你學(xué)習成績(jì)的提高，在新學(xué)期初，就要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。那么該怎么制定學(xué)習計劃才易于實(shí)施呢？下面給你幾個(gè)建議： 1.學(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。 2.列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。 3.檢查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習效果如何？沒(méi)完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。 4.不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇7
1、學(xué)好數學(xué)，首先要對它感興趣。因為興趣是最大的老師，有了興趣才會(huì )去學(xué)習，才會(huì )對它有產(chǎn)生愛(ài)好。所以要首先培養對數學(xué)的興趣愛(ài)好。
2、第二就是學(xué)習的態(tài)度了。上課要認真聽(tīng)老師講課，還要一邊記筆記。數學(xué)不像其它課程，一定要倒回來(lái)復習，才能把它學(xué)好。
3、一定要多做題，做各式各樣的題。我們可以在做題中找到自己的不足，從而再去學(xué)習自己不足的地方，反反復復最終就會(huì )牢記。
4、數學(xué)從小到大一直學(xué)，是有鏈接的。只要有不懂的地方就一定要向老師同學(xué)請教，要虛心學(xué)習。因為一處不懂的地方就可以卡住你，讓你沒(méi)有辦法往下繼續做題。
5、一定要學(xué)會(huì )總結。每學(xué)完一章節內容，就要做好復習，畫(huà)出這一章的重點(diǎn)考點(diǎn)，同時(shí)把自己不會(huì )的地方也要找出來(lái)，虛心向老師同學(xué)請教。
6、還要做好預習。每學(xué)習新課的時(shí)候，老師有可能會(huì )講的很快很隆統，所以做好預習是很重要的。
數學(xué)學(xué)習計劃 篇8
要學(xué)會(huì )正確地糾錯：在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )犯錯，出現錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問(wèn)題、暑假的時(shí)間相對充裕，正是我們糾錯的好時(shí)機、但是數學(xué)的改錯不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數改正就可以的、正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問(wèn)題還是運算過(guò)程中出現了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時(shí)時(shí)強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀(guān)念、如果條件允許，家長(cháng)能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍，會(huì )收到更好的效果。
做好總結：學(xué)習之后的總結是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，進(jìn)行總結是對知識進(jìn)行升華的過(guò)程、很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結，但是需要總結什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結以下幾點(diǎn)：
1、總結舊知的知識結構、數學(xué)每一章都有一個(gè)知識體系，大家應該把這個(gè)知識體系總結出來(lái)并利用這個(gè)知識體系，記憶和掌握數學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。
2、總結自己一些容易出現錯誤的點(diǎn)、大家可以重新回憶自己出現過(guò)的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現問(wèn)題的點(diǎn)，往往反復出現問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習漏洞，如果運算有問(wèn)題就強化運算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，并適當地配合著(zhù)知識做一些練習。
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