新高一學(xué)生發(fā)展計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的新高一學(xué)生發(fā)展計劃，希望對大家有所幫助。
暑假就像一個(gè)奔跑的孩子，不知不覺(jué)從我們手中溜走，縱然有再多不舍，新學(xué)期都已經(jīng)帶著(zhù)誠意撲面而來(lái)啦，讓我們一起調整生物鐘，投入新一輪戰斗吧！
高一年級是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。當我們面對著(zhù)新的環(huán)境時(shí)，總是希望能以最快的速度與之融為一體，總是希望能以最佳的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報。但是，高中階段與初中階段存在著(zhù)巨大的差別，當我們幾乎無(wú)法改變它的時(shí)候，我們只能?chē)L試著(zhù)改變自己。
為了不虛度年華，究竟如何規劃高一的學(xué)習生活呢？
高中一年級的成長(cháng)規劃：
高一上學(xué)期9月-10月學(xué)習
適應新的老師、同學(xué)和學(xué)習任務(wù)。尤其需要關(guān)注學(xué)習觀(guān)念和方法的改變。和初中時(shí)知識淺顯、只需大量練習就能提高成績(jì)的情況不同，高中課程的理論性、抽象性強，就需要在對知識的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的觀(guān)念對待每一個(gè)問(wèn)題。
11月高一第一次期中考試
不一定要追求多么優(yōu)異的成績(jì)，最重要的是要從考試過(guò)程及結果中找到問(wèn)題和不足，發(fā)現目前學(xué)習習慣和方法中的缺陷，明確接下來(lái)努力的方向�？赡芎芏嗤瑢W(xué)覺(jué)得成績(jì)不盡如人意，出現心理落差，這是正�，F象，一定要注意調整心態(tài)。
11月-1月學(xué)習
接觸新課改之后的新知識，平衡用于各學(xué)科學(xué)習的精力。高一需要學(xué)習的學(xué)科眾多，一定要注意盡量均衡，不要厚此薄彼，否則會(huì )因為忽視某個(gè)學(xué)科而在之后的學(xué)習中出現“拖后腿”，打亂屆時(shí)其他的學(xué)習計劃和節奏。
1月高一第一次期末考試
至少提前兩周備考復習，制訂復習計劃并嚴格執行。萬(wàn)不可認為自己初中時(shí)成績(jì)很好而掉以輕心或期待過(guò)高，因為高中的知識和初中相比幾乎完全不同，大家基本是站在同一起跑線(xiàn)上，要正確面對考試成績(jì)，檢閱這一學(xué)期的學(xué)習成果。
2月寒假
結束了上半學(xué)期的緊張學(xué)習，可以適當放松，表達對爸爸媽媽的感激，為他們做些力所能及的事情讓他們開(kāi)心。同時(shí)分析期末考試各科結果，及時(shí)查缺補漏，不可因為有些科目成績(jì)不理想而從此喪失興趣和信心。豐富假期生活，多讀書(shū)，拓展自己的知識面。
自我檢驗看看你是否完成了這些成長(cháng)？
你是不是遵循了規律的作息時(shí)間表？
你是不是認識了更多的新朋友，能和他（她）們開(kāi)心地相處？
你是不是發(fā)現了高中和初中時(shí)學(xué)習方法的不同？
你是不是變得更懂事，更能體諒爸爸媽媽的辛苦？
你是不是完成了這個(gè)學(xué)期自己期望達到的目標？
高一下學(xué)期3月新學(xué)期開(kāi)始
告訴自己，不論上學(xué)期表現如何，現在要面對的是一個(gè)全新的開(kāi)始，制訂全新的計劃并嚴格執行，實(shí)現自己的目標。在高一下學(xué)期的學(xué)習壓力下，僅靠學(xué)校的學(xué)習是不夠的，因為在高一學(xué)習的知識點(diǎn)會(huì )在高考中出現，但難度會(huì )有非常大的提升。這個(gè)差距應該如何追趕？如何提前從高考難度層面掌握重要知識？?jì)?yōu)能高一下學(xué)期同步課程分層次同步挖掘和提升的意義就在于此。實(shí)際上，現在的同步提升節省的是高三的時(shí)間，看到的是高考的效果。
3-4月學(xué)習
此階段是高中學(xué)習中的分水嶺，數理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的`基礎上繼續加大難度。更為重要的是，各個(gè)學(xué)科的“歸納性課程”開(kāi)始出現從現象到理論的抽象在高一下學(xué)期達到頂峰！對于各知識點(diǎn)的要求不僅僅是簡(jiǎn)單掌握，而是要深入挖掘到高考難度。
4月期中考試
本次考試是檢驗和反思自己目前學(xué)習方法和學(xué)習思路的絕佳機會(huì )，可以在成績(jì)公布后請各科老師幫助自己進(jìn)行分析，做到更全面地了解自己的學(xué)習狀況。
5月-6月學(xué)習
調整思路后繼續穩扎穩打地學(xué)習知識，上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)并消化、深化所學(xué)知識，及時(shí)預習、復習，使用自己的錯題本，善于總結，不留學(xué)習死角。
6月中旬提前備戰期末考試
至少提前兩周開(kāi)始制訂期末考試的復習計劃，在學(xué)好新課的同時(shí)按步驟梳理復習整年學(xué)習過(guò)的重點(diǎn)內容，避免臨近考試才手忙腳亂地投入復習，造成心情焦慮。
6月末或7月初期末考試
這次考試是對于高一一年學(xué)習成果的整體檢閱，一定要認真對待，因為本次成績(jì)也許會(huì )對之后的自主招生有影響。善于在考試后發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)求助解決，提煉經(jīng)驗教訓。同時(shí)，你也可以將這次考試的體驗和成績(jì)作為重要依據，思考自己在文理分科時(shí)應該如何選擇。
7月-9月暑假
這個(gè)暑假是體驗高一豐富生活的寶貴機會(huì )，你需要加以充分利用，使自己從各個(gè)方面都變得更優(yōu)秀，成為更符合自己期待的人。同時(shí)，要總結反思這一學(xué)年的學(xué)習成果，及時(shí)查缺補漏，不留短板。
自我檢驗看看你是否完成了這些成長(cháng)？
你是不是讀了至少5部經(jīng)典的、有內涵的書(shū)籍？
你是不是更加愿意去幫助他人、去和他人交流，而不是把自己封閉在只有書(shū)本的世界里？
你是不是能夠平靜地接受自己在青春期生理和心理上的變化？
你是不是變得更懂事，更能體諒爸爸媽媽的辛苦？
你是不是完成了這個(gè)學(xué)期自己期望達到的目標？
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