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高二下學(xué)期學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-02-28 14:57:53 學(xué)習計劃 我要投稿

高二下學(xué)期學(xué)習計劃15篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的高二下學(xué)期學(xué)習計劃,歡迎大家分享。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃15篇

高二下學(xué)期學(xué)習計劃1

  高二一年以來(lái),本人積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),如田徑運動(dòng)會(huì ),社區服務(wù)活動(dòng)和“走進(jìn)工廠(chǎng)”大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。這為本人的人生閱歷增添了不少光彩,還使本人增強了實(shí)踐能力和組織能力。

  在校期間,本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,遵守學(xué)校紀律認真做好分內之事,本人所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外,本人積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體。

  在學(xué)習上踏實(shí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外學(xué)習活動(dòng)。

  在個(gè)人情商方面,本人也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。本人相信只要克服這些問(wèn)題,本人就能做的'更好。

  這一年來(lái)本人學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃2

  此階段是前兩年活中至關(guān)重要的一段時(shí)間,主要問(wèn)題集中在心里方面。作為高二的最后一段時(shí)間,面對接踵而來(lái)的學(xué)習壓力,面對即將分班的不舍,面對選科的猶豫不決,面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個(gè)時(shí)期,有些同學(xué)難免會(huì )覺(jué)得心情不穩定,影響到正常的學(xué)習生活,但大部分同學(xué)都能調節好自己的情緒,在最后的這幾個(gè)月提前做好準高三的心里準備。要著(zhù)重指出的是,已明確選科意向的同學(xué)千萬(wàn)不要出現偏科現象,甚至放棄了不選的學(xué)科,將全部精力放在所選科目上,這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習生活。

  階段目標:

  1、 制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習計劃,明確短期目標并有長(cháng)期規劃。

  2、綜合各類(lèi)因素,確定選科意向。

  3、積極投入各科學(xué)習,不偏科、不廢科。

  4、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,遵守各項行為規范要求,在班中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,形成良好的班風(fēng)。

  學(xué)習計劃:

  1、語(yǔ)文:完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外,還會(huì )補充文言文助讀和名句背誦作為提高。

  2、數學(xué):有重要的新知識如:立體幾何,需要學(xué)習,此階段的學(xué)習還會(huì )涉及到部分之前學(xué)習的內容,如數列,向量等。應及時(shí)做好對新知識的復習,以及對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行鞏固。

  3、外語(yǔ):以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,一般一到兩周完成一章節。輔助以新世紀教材,作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累;久恐芏加芯毩暰硇柰瓿,可開(kāi)始自行進(jìn)行語(yǔ)法的初步復習,和高考詞匯的背誦。

  4、物理:接著(zhù)上半學(xué)期的內容繼續復習。復習時(shí)做好知識的查漏補缺及鞏固提高,第一輪復習將于學(xué)期末結束。

  5、化學(xué):以上新課為主,繼續學(xué)習有機化學(xué)。相較期試前的知識,此部分知識有一定難度,要求認真聽(tīng)好每一節課并定期做好知識梳理及總結。

  6、其他學(xué)科如地理、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩,要認真對待每一門(mén)學(xué)科,不能忽視任何一門(mén)。地理、生物學(xué)科的結業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行。

  社會(huì )實(shí)踐:

  1、本階段社團活動(dòng)相對較少,高二的學(xué)生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作,可以在活動(dòng)中培養自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。本學(xué)期結束前完成社團工作的部分交接。

  2、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),每位同學(xué)分組輪流參加,一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。

  3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域,有學(xué)分考核要求

  4、各班每月要利用部分班會(huì )時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì )或舉行團日活動(dòng),團委會(huì )事先做好時(shí)間、內容的布置安排,電視臺也會(huì )隨即拍攝活動(dòng)情況。

  5、各班團支部開(kāi)展“黨建帶團建”相關(guān)活動(dòng),組織開(kāi)展去對口社區志愿服務(wù)等各項活動(dòng)。學(xué)生應積極投入團組織生活。

  6、高二年級各班會(huì )輪流主辦“學(xué)子論壇”,關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì )現象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中,施展才華、培養能力。

  “我”的任務(wù):

  1、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習要求做梳理,按照各任課老師的要求,在學(xué)習新知識的同時(shí),對部分學(xué)科做初步的知識回顧和整理,認真完成本階段的學(xué)習目標。

  2、在平時(shí)的學(xué)習生活中,多和同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習方法,有疑問(wèn)應盡快向老師、同學(xué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn),對學(xué)習要一直保持嚴謹的態(tài)度。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)所包含的具體內容。讓自己對學(xué)習的熱情始終處于較高的.狀態(tài)。

  3、用課間、午休的時(shí)間,安排自己的休息、學(xué)習時(shí)間,爭取利用這部分寶貴的時(shí)間,做到事半功倍的效果。

  4、選科小貼示:對于初步確定的選定科目,切勿因某次測驗的失利或某階段的學(xué)習狀況不佳而妄下結論,而產(chǎn)生焦燥,失落,迷茫的情緒,應從失敗中看清自己的真實(shí)情況,是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習上有困難還是一時(shí)的失誤,必須明確這之間的利弊,綜合可方面情況,做出最適合自己的選擇。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃3

  帶著(zhù)渴望,帶著(zhù)期盼,懷著(zhù)激情,懷著(zhù)夢(mèng)想,又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了作為高二年級的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一,回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學(xué)習是我們的首要任務(wù),我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,總認為時(shí)間還早,高考還遠,F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái),端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習,回報學(xué)校、家長(cháng)。自己,樹(shù)立正確的'人生目標,堅定步伐,勇往直前。

  作為高二年級學(xué)生,我們應帶好頭,嚴格遵守校紀校規,聽(tīng)從指揮,服從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

  作為高二年級學(xué)生,我們應向高三年級同學(xué)看齊,學(xué)習他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。

  首先,我就要改掉自己一個(gè)“懶”的壞習慣。平時(shí)我就是因為懶,認為只要在課上認真聽(tīng)明白就會(huì )有好成績(jì),有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來(lái)提高自己,也懶得動(dòng)手假日期間也一心只想躺在床上睡覺(jué)來(lái)彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺(jué)的那一刻,同學(xué)們都在抓緊課業(yè),為以后考大學(xué)做著(zhù)準備。

  其次,也要善于與成績(jì)好的學(xué)生交流題目,不能一直悶在心里什么都不問(wèn)。所以在這之前,我做難題都不會(huì )。

  最后,我得把自己薄弱的科目盡量補上。學(xué)會(huì )的掌握,尤其是數學(xué)。這一問(wèn)題也造成了我總體成績(jì)提不上的主要原因。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃4

  時(shí)光荏苒,轉眼一學(xué)期又已經(jīng)結束,這學(xué)期以來(lái),我努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法,切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,認真引導學(xué)生理解和鞏固基礎知識和基本技能,無(wú)論從學(xué)習態(tài)度還是學(xué)習方法上都有了明顯的進(jìn)步,取得了應有的成績(jì),F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如:

  一、工作態(tài)度

  一學(xué)期以來(lái),本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成完整的知識結構,并嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、加強理論學(xué)習,積極學(xué)習新課程

  理論是行動(dòng)的先導。自實(shí)行新課程以來(lái),我是帶新課程的新授課,為了加強對新課程的認識和了解,我積極學(xué)習新課程改革的相關(guān)要求理論,仔細研究新的課程標準,及時(shí)更新自己的大腦,以適應新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線(xiàn)的同行們交流,積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò ),開(kāi)通了教育教學(xué)博客,養成了及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思的好習慣。作為一位年輕的數學(xué)教師,我發(fā)現在教學(xué)前后,進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,在課堂教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是學(xué)習的主體,學(xué)生總會(huì )獨特的見(jiàn)解,教學(xué)前后,都要進(jìn)行反思,對以后上課積累了經(jīng)驗,奠定了基礎。同時(shí),這些見(jiàn)解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,積累經(jīng)驗,教后反思,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

  三、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,積極研究學(xué)情

  所謂“親其師,信其道”,“愛(ài)是最好的教育”,作為教師不僅僅要擔任響應的教學(xué),同時(shí)還肩負著(zhù)育人的責任。如何育人?我認為,愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習慣以及為人處世的.態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。只有這樣,了解了學(xué)生,才能了解到學(xué)情,在教學(xué)中才能做到有的放矢,增強了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流,加強與學(xué)生的思想溝通,做學(xué)生的朋友,才能及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,以及班級中學(xué)生的學(xué)習情況,從而為自己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級管理提高一些有價(jià)值的建議

  四、充分備課,精心鉆研教材及考題

  分備教材和備學(xué)生兩部分,二者相輔相成,互相影響。備教材就是根據所學(xué)內容設計課堂教學(xué)情景,力爭做到深入淺出,生動(dòng)活潑,方法靈活,講練結合,真正體現學(xué)生的主體作用和教師的主導作用;備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習數學(xué)的現狀,依據學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、水平設計合理恰當的教學(xué)氛圍,充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平,擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域,為學(xué)生提供思維訓練的平臺,創(chuàng )設熟悉易懂的學(xué)習情景,為學(xué)生的心理發(fā)展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),從教材的實(shí)際內容出發(fā),這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。一節課的好壞,關(guān)鍵在于備課,備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節,備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習的效果。備課中我著(zhù)重注意了這樣幾點(diǎn):

  1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區別;

  2、本節內容在整個(gè)高中數學(xué)中的地位;

  3、課程標準與考試說(shuō)明對本節內容的要求;

  4、近幾年高考試題對本節內容的考查情況;

  5、學(xué)生對本節內容預習中可能存在的問(wèn)題;

  6、本節內容還可以補充哪些典型例題和習題;

  7、本節內容在數學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位;

  8、本節內容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會(huì )的,哪些是必須要仔細講解的;哪些是可以不用做要求的;

  9、本節內容的重點(diǎn)如何處理,難點(diǎn)如何突破,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導,疑惑點(diǎn)如何澄清等。

  在教學(xué)過(guò)程過(guò),特別重視學(xué)生對數學(xué)概念的理解,數學(xué)概念是數學(xué)基礎知識,是考生必須牢固而又熟練掌握的內容之一。它也是高考數學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內容。對于重要的數學(xué)概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,達到運用自如的程度。從這幾年的高考來(lái)看,有相當多的考生對掌握不牢,對一些概念內容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無(wú)從下手或者導致各種錯誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練,重點(diǎn)抓解答題的解題規范訓練。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃5

  如果某門(mén)課程或者某部分知識沒(méi)有入門(mén),那么,你就無(wú)法預測自己在多長(cháng)的時(shí)間內能夠取得多大的進(jìn)步,這樣,你就很難安排學(xué)習計劃了。所以,如果某門(mén)課程你尚且沒(méi)有入門(mén),你要嘗試各種學(xué)習方法,無(wú)論花多少時(shí)間,也要入門(mén)!

  學(xué)習處于初級階段者,對于沒(méi)有入門(mén)的課程或者某一課程的某部分,不容易難估計出自己要花多少時(shí)間才能入門(mén),所以,在制定計劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn),每天在基本完成了其他學(xué)習任務(wù)后,要用更多的時(shí)間用于入門(mén)。

  一般的,尚未入門(mén)的課程或者尚未入門(mén)的部分往往需要更多的時(shí)間,而已經(jīng)入門(mén)的課程需要更大的學(xué)習強度和“狠勁”。

  你可以把每天學(xué)習時(shí)間分為兩部分,一部分是尚未入門(mén)的課程,另一部分是已經(jīng)入門(mén)的課程,你可以在精神飽滿(mǎn)、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習已經(jīng)入門(mén)的,其他時(shí)間用于尚未入門(mén)的。

  確定每天突破時(shí)間 (主要適用于學(xué)習處于中級階段者)

  同樣的,對于正在突破的課程或者某一課程的某部分,你也要合理安排時(shí)間。

  你可以根據自己對知識掌握的程度安排時(shí)間。這樣,就不會(huì )出現這樣的現象:昨天因學(xué)習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感,而今天,又因為學(xué)習了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。

  你可以把知識分為三類(lèi):已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習比例,過(guò)一段時(shí)間后,再調整。例如,你可以把每天學(xué)習時(shí)間中的50%用于已突破部分,30%的時(shí)間用于正在突破的部分,20%的時(shí)間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習計劃時(shí),對于已經(jīng)突破的知識,規定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識點(diǎn)和解題技巧;對于正在突破的知識,規定自己每天必須看完多少頁(yè)書(shū)或者做完多少道題目;對于尚未突破的知識,你要不斷嘗試各種學(xué)習方法,直到找到突破的方法。

  制定學(xué)習計劃的基本原則

  一、具體。例如,三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理精讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。

  二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著(zhù),也不要使自己過(guò)于緊張。學(xué)習計劃制定的不合理且執行的不好,會(huì )產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)細,容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過(guò)大等不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)粗,容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的,學(xué)習計劃要恰好能夠完成,或者咬牙堅持就可以完成,就如同摘蘋(píng)果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。

  三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度。例如,以前每天記住100個(gè)單詞,一個(gè)月之后應該每天記住200個(gè)單詞。再例如,以前深入思考某個(gè)歷史問(wèn)題時(shí),往往只能思考到一、二個(gè)方面的內容,一個(gè)月后就能思考的全面多了。

  四、不同課程交叉進(jìn)行。一般說(shuō)來(lái),某門(mén)課程學(xué)習的太久了,容易產(chǎn)生厭煩感,你可以把不同的課程交叉進(jìn)行,以保持學(xué)習興趣。

  五、改變不同課程的學(xué)習順序。開(kāi)始學(xué)習時(shí),可以先學(xué)習自己喜歡的`課程,這樣,容易產(chǎn)生學(xué)習心得和滿(mǎn)足感。然后再學(xué)習自己不喜歡或學(xué)習不好的課程。

  讓父母監督,執行學(xué)習計劃

  制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃,讓父母督促你完成。在家時(shí)、放假時(shí),讓父母監督你學(xué)習,幫你控制自己。這時(shí),除非心態(tài)和身體已經(jīng)達到很高的境界,一定要留下足夠的休息、睡覺(jué)和體育運動(dòng)的時(shí)間。

  根據身體和學(xué)習狀態(tài),隨時(shí)調整學(xué)習計劃

  身體和學(xué)習狀態(tài)處于高級階段者,每天經(jīng)過(guò)調整,就容易的做到學(xué)習時(shí)始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。所以,在每天的哪一段時(shí)間學(xué)習什么都區別不大。但如果你達不到這個(gè)階段,你應該根據每門(mén)課程的情況選擇學(xué)習的時(shí)間段。例如,你可以在大腦最清晰、思維最活躍時(shí)學(xué)習最困難的課程。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃6

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,兩年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節奏,在這兩年的生活中,我學(xué)會(huì )了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎上我更加的熱愛(ài)自己的祖國了。

  在校期間,我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,遵守學(xué)校紀律認真做好分內之事,我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外,我積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體。

  我熱愛(ài)祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽(yù)感,先后擔任過(guò)班級的宣傳委員,以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。課余時(shí)間還積極參加老人院圖書(shū)館貧困學(xué)校等義工活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)前,對高中生活有著(zhù)無(wú)限的憧憬,但這一年下來(lái),我感覺(jué)并非是我想象中的高中生活,想象和現實(shí)截然不同。這一年學(xué)習上,我們很輕松,這似乎是與普高的區別,我們會(huì )有很多的'活動(dòng)要參與,學(xué)習壓力很小。在這一年,我對自己的要求并不嚴厲,我要充分利用這個(gè)暑假,好好練習專(zhuān)業(yè)技能,讓自己變的更強!而且希望在這個(gè)人生的重要階段能夠留下許多美好回憶,所以要與同學(xué)相處的更融洽!

  通過(guò)這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期的總結,總體來(lái)說(shuō),沒(méi)什么太大變化。成績(jì)還是這樣。上課還是這樣。幾門(mén)成績(jì)都是這么差不用看。就一個(gè)珠算過(guò)了四級。我的性格很好,人緣很好,脾氣很好,就是有時(shí)候太驕傲,這需要改。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃7

  高二生物備課組由組長(cháng)林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成,本學(xué)期我們將以學(xué)校工作意見(jiàn)和教務(wù)、教科處等為依據,以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標,以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南,以生物教學(xué)大綱和學(xué)業(yè)水平測試綱要為依據,認真開(kāi)展少教多學(xué)的課題研究,加強教學(xué)模式理論性和實(shí)踐性研究探索,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,使高二生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺階。本學(xué)期工作計劃具體如下:

  1.合理安排教學(xué)進(jìn)度,高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

  本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三《現代生物科技專(zhuān)題》以及進(jìn)行必修一的實(shí)驗復習,如果時(shí)間允許還將進(jìn)行第一輪復習(主要是必修一第一章-第三章)

  教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊,課堂教學(xué)一定要提高效率。本學(xué)期的教學(xué)計劃要根據學(xué)生的情況進(jìn)行制訂。本屆學(xué)生高一時(shí)由于特殊原因,學(xué)生的生物學(xué)的基礎比較薄弱,落后面比較大。因此在教學(xué)上,我們將運用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,加強直觀(guān)教學(xué),以提高課堂效率。教師要積極進(jìn)行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué),引導學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,激發(fā)興趣,發(fā)展特長(cháng)。根據學(xué)生的實(shí)際,在學(xué)習方法上給予足夠的指導,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。指導學(xué)生建立錯題簿,幫助學(xué)生分析出現問(wèn)題的原因,在思考中學(xué)習,在思考中不斷進(jìn)步。在輔差方面,用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績(jì)不好的學(xué)生,使他們增強自信心和上進(jìn)心,努力提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)。對月考、期中考及平時(shí)測驗進(jìn)行評價(jià)分析,認真分析情況,找到改進(jìn)措施,及時(shí)調整教學(xué)策略,力爭達到教學(xué)相長(cháng)。

  2.貫徹教學(xué)常規,加強備課組職能,把集體備課落到實(shí)處.

  本學(xué)期我們將充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用,健全集體備課措施,提高備課效率。我們將把每周的周一上午定為集體備課時(shí)間,集體備課時(shí)我們將完成以下的`事情:

 、賹⒔滩膭澐,確定出重點(diǎn)與難點(diǎn)以及備課內容。

 、趯热莘峙浣o各教師,并確定好主講人。

 、蹖虒W(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。

 、茉诮虒W(xué)框架和教學(xué)核心內容的基礎上初步形成教案和學(xué)案,每人按計劃完成自己所負責的教案和學(xué)案,由全組討論后共同使用。

  3.深入開(kāi)展教學(xué)科研

  我們備課組每位老師都將參與學(xué)校的高中少教多學(xué)提質(zhì)減負”教研課題的研究,計劃每?jì)芍馨才乓晃焕蠋熼_(kāi)一節課題觀(guān)摩課.

  組織老師相互聽(tīng)課評課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時(shí)反饋給上課老師,及時(shí)了解自己的長(cháng)處和不足,促進(jìn)教師的成長(cháng)。另外鼓勵每位老師按時(shí)完成每學(xué)期撰寫(xiě)論文等各項工作。

  4.組織學(xué)生參加4月1日的生物奧賽初賽

  在上學(xué)期輔導的基礎上,本學(xué)期繼續組織好競賽輔導,把競賽輔導與培優(yōu)活動(dòng)結合起來(lái),制訂生物科競賽輔導,落實(shí)每節課的教學(xué)內容,認真輔導學(xué)生,爭取在競賽中取得好成績(jì)。各任課教師共同承擔競賽輔導工作。

  5. 研究學(xué)業(yè)水平測試和高考的方向,組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃8

  高中學(xué)習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(cháng)知識,開(kāi)拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學(xué)會(huì )做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。

  在思想政治上,我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習小組,曾隨黨章學(xué)習小組到廣安鄧小平故居參觀(guān)學(xué)習,激發(fā)了我努力學(xué)習科學(xué)文化知識,將來(lái)投身西部建設,建設“四化”的思想。我參加過(guò)政治夏令營(yíng),獲得演講比賽二等獎。我富有愛(ài)國主義精神,滿(mǎn)懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動(dòng),向群眾宣傳祖國統一大業(yè)。我富有助人為樂(lè )精神,積極參加捐書(shū)、捐款活動(dòng),為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊,為欲返鄉的打工者送水送溫暖。作為一名班長(cháng),我在班級各項活動(dòng)中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的'得力助手。我認真遵守學(xué)校紀律,熱愛(ài)班級集體,積極參加學(xué);蚰甓谓M織的各項集體活動(dòng),如校運會(huì )、籃球賽,為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng )衛勞動(dòng)中有突出表現。

  學(xué)習上我自覺(jué)、認真,學(xué)習方法較靈活,能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見(jiàn),配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識系統化。學(xué)習成績(jì)保持在年段前茅,在會(huì )考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語(yǔ)奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,“市三好生”。

  我熱愛(ài)體育活動(dòng),認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績(jì)優(yōu)秀。我加入;@球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛(ài)各項文體活動(dòng),興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà),閱讀各類(lèi)進(jìn)步書(shū)籍。

  但我還存在缺點(diǎn),如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續努力!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度,等待著(zhù)我的是機遇與挑戰!

高二下學(xué)期學(xué)習計劃9

  一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,在這個(gè)非一般忙碌的時(shí)間里,我仍舊在擔任著(zhù)07計網(wǎng)班的班長(cháng),在做好自身各方面的發(fā)展之余,又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作。

  這個(gè)學(xué)期的我,有成功的,但也有失敗的……在班干工作上,失誤就不大;但在成績(jì)上卻是一落千丈。特別是我的數學(xué)。期中考的時(shí)候那七十多分的數字展現在我的面前,我真的很不高興高二期末自我評價(jià)高二期末自我評價(jià)。究竟是因為自己的某些方面的失誤,還是自己根本就不懂呢?我都不愿意傷腦筋去想了……盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現在班里面,但是對于我自己的失誤,無(wú)法原諒……因為這不能保證,我在以后的學(xué)習中仍然能夠保持第一!

  工作上,我主要側重的'是我們學(xué)校的工作。因為在本學(xué)期我仍舊是擔任著(zhù)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部副部長(cháng)一職。特別地,因為正部長(cháng)要準備高職考,所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,都是由我組織以及指揮的干事成員工作,因此在這段時(shí)間里面,我的才干的確是增長(cháng)了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動(dòng)當中,面對高手眾多的環(huán)節里面,我的成功是十分渺茫的了,但這也算是自己在這一個(gè)學(xué)期里面的一件有意義的事。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃10

  時(shí)光飛逝,時(shí)鐘飛逝。高一之后,時(shí)間總是過(guò)得那么快;厥淄,我剛剛踏入高中的門(mén)檻,還在軍訓場(chǎng)上逞能,F在,我已經(jīng)進(jìn)入了高二。

  回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里感觸良多。這一年的每一天,我都在心里留下了永久的馬廄,因為這些馬廄見(jiàn)證了我新的成長(cháng)。在過(guò)去的一年里,通過(guò)不斷的學(xué)習,我收獲了很多:時(shí)間在往前走,沒(méi)有回頭,但我們在追趕,為了不被落下。是的,沒(méi)有人愿意被時(shí)間拋下,我們隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的'成長(cháng),美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的消退而變得成熟。也許這就是增長(cháng)的代價(jià)

  在這一年里,老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習付出了很多努力,我們也為我們的學(xué)習流下了很多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我各科成績(jì)都很好。

  總結上學(xué)期的學(xué)習,我覺(jué)得主要有以下幾個(gè)方面:

  一是學(xué)習態(tài)度相對端正。上課能夠認真聽(tīng)講,不跟同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成;遇到不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)討論或者向老師請教。

  其次,學(xué)習方法有所改進(jìn)。為了改進(jìn)我的學(xué)習方法,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是說(shuō),要騰出時(shí)間,去讀老師之前沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)。尤其是語(yǔ)文課,首先要認生詞,把課文讀好;我們應該能夠區分文本的層次,表達段落的意思,正確理解文本內容。

  (2)課堂上積極發(fā)言。舉手問(wèn)不懂的問(wèn)題。

  (3)每天做完作業(yè)后,讓家長(cháng)先檢查一遍,讓家長(cháng)說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么,做不到什么,經(jīng)常拿出錯誤的題目來(lái)復習。

  (4)多讀課外書(shū)籍。每天中午吃飯后,看半小時(shí)的課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),一有時(shí)間就多讀幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習不放松?梢岳弥苋蘸凸澕偃赵谏倌陮m學(xué)習作文、數學(xué)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各科成績(jì)都不錯。參加兒童書(shū)法比賽,獲特別獎金獎。

  通過(guò)我不懈的努力,這學(xué)期各科成績(jì)都不錯。我被評為學(xué)習積極分子

  雖然取得了不錯的成績(jì),但我永遠不會(huì )驕傲,我會(huì )繼續努力,爭取進(jìn)一步的進(jìn)步,下學(xué)期我會(huì )取得更好的成績(jì)。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃11

  進(jìn)入高二下學(xué)期,告別了高一閑暇舒適的生活,馬上就要進(jìn)入高三。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)段,要早早地做好準備,努力地把高一時(shí)期沒(méi)有打好的基礎鞏固好,抓緊一切時(shí)間認真學(xué)習,一步一步的提升自己的成績(jì),把不懂的問(wèn)題弄清,把問(wèn)題一道一道的解決。所以,我要做一個(gè)關(guān)于高二下學(xué)期的學(xué)習計劃。

  1、語(yǔ)文:背誦重要的古詩(shī)詞詩(shī)句,弄清文言文里的句式解析,理解文言文大意。積累作文素材,通讀高考滿(mǎn)分作文,做好閱讀筆記。

  2、數學(xué):因為我的數學(xué)成績(jì)特別差,所以要做一個(gè)嚴格的計劃。先把基礎打好,從簡(jiǎn)單的.題目刷起,然后再到較難的題目,一步一步的把知識點(diǎn)鞏固,最后要刷關(guān)于高考的難題,鉆研其中的難點(diǎn)。遇到不懂的題目要及時(shí)問(wèn)老師同學(xué),但也不可一遇難題就立馬問(wèn)老師或同學(xué),要經(jīng)過(guò)自己的一番思考后實(shí)在沒(méi)有解題思路即可去問(wèn)。數學(xué)不僅僅是要刷題,更需要把知識點(diǎn)鞏固好,這樣即可輕松地做題。

  3、英語(yǔ):積累高考詞匯。最重要的是單詞和句式,要將英語(yǔ)高考單詞3500個(gè)牢牢記住。在記英語(yǔ)單詞時(shí),需找到簡(jiǎn)單的方法記住。也可多閱讀一些英語(yǔ)報刊。

  4、歷史:不僅要閱讀歷史書(shū)籍,也要多看關(guān)于歷史的書(shū)籍,關(guān)注歷史信息。

  5、物理:與數學(xué)一樣,都是要多刷題,將知識點(diǎn)鞏固,將公式記牢。在上物理課前提前預習,遇到不懂的問(wèn)老師;蚴琴I(mǎi)關(guān)于下學(xué)期的指導書(shū),提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

  6、化學(xué):理解書(shū)上的例題,提前預習。將化學(xué)公式記牢,做好化學(xué)實(shí)驗。

  在做好這些事的同時(shí),也要將自己的學(xué)習態(tài)度擺端正。高中階段是我們學(xué)習的“黃金時(shí)段”,我們要好好的把握這段時(shí)期,認真學(xué)習。珍惜每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間,將知識點(diǎn)記牢,將題目弄清楚。在高中這段珍貴的時(shí)間里,如果浪費了時(shí)間,就相當于虛度光陰,所以要好好的珍惜高中這段時(shí)期。在高二這段時(shí)期也很重要,為高三打基礎,在高考時(shí)多一個(gè)機會(huì ),這樣考取一個(gè)理想的大學(xué)也就多了一份希望。

  我會(huì )嚴格的按照以上的學(xué)習計劃執行,希望自己能夠圓滿(mǎn)的完成,為高三打下堅實(shí)的基礎。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃12

  我本學(xué)期繼續承擔:高二(7)、(8)班的教學(xué)工作;并擔任高二(8)班班主任工作。每周10課時(shí)。

  本學(xué)期進(jìn)行物理(選修3-4)和物理(選修3-5)[廣東版]的教學(xué)。物理選修(3-4)主要內容包括:1、機械振動(dòng)2、機械波3、電磁振蕩與電磁波4、光5相對論;物理選修(3-5)主要內容包括:1、碰撞與動(dòng)量守恒2、波粒二象性3、原子結構之謎4、原子核等。

  根據高考知識點(diǎn)分布情況和新課改要求,并針對物理班的教學(xué)特點(diǎn)和高考要求,特制定如下策略:

  一、教學(xué)設計:

  1.根據高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn),以及新的課改精神和物理X科的`高考要求和特點(diǎn),制定符合特區學(xué)生認知規律的教學(xué)方法和策略。

  2.認真鉆研教材,力求準確把握教材編寫(xiě)意圖,抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),設計重點(diǎn)訓練和難點(diǎn)突破辦法。

  3.合理地進(jìn)行教學(xué)設計、課件制作、加強演示實(shí)驗的設計和使用。

  二、認真上課:

  上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節課的質(zhì)量。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、加強訓練:

  加強專(zhuān)題訓練,是提高解題能力和成績(jì)的必由之路。本學(xué)期將進(jìn)行如下專(zhuān)題訓練:

  1、動(dòng)量定理題型歸類(lèi)

  2、動(dòng)量守恒①人船模型②臨界問(wèn)題③多物體系統動(dòng)量守恒④子彈打木塊模型⑤碰撞模型⑥碰撞中圖像問(wèn)題

  3、擺類(lèi)問(wèn)題

  4、機械波圖像專(zhuān)題

  5、折射與全反射專(zhuān)題等

  四、課后輔導:

  加強作業(yè)批改,加強對學(xué)生學(xué)習情況的跟蹤,及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題并及時(shí)解決。

  五、認真學(xué)習:

  1、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式,積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  2、積極參加市里、區里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

  3、注意專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)理論的學(xué)習,積極參加教師繼續教育的學(xué)習。

  總之,我要盡心盡力地完成教學(xué)工作。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃13

  作為班委你能夠認真負責,在同學(xué)當中獲得較好的評價(jià)。剛進(jìn)高中時(shí),你很快適應這里的學(xué)習,成績(jì)也有所進(jìn)步,但還有待繼續努力,爭取更好的成績(jì)。對于文科的學(xué)習應該注重平時(shí)的積累,只要持之以恒地堅持復習,合理安排好時(shí)間,同時(shí)養成獨立思考的良好學(xué)習習慣。希望你繼續努力,認真分析學(xué)習現狀,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì )達到希望的目標。也希望你在假期里多讀課外書(shū),努力拓寬自己的知識面。

  你很要強,很棒,老師很欣賞你的工作能力。擔任班干部和老師得力助手的你能?chē)栏褚笞约,積極組織各種活動(dòng),決心把班集體建設的更好。在學(xué)習上,你學(xué)習有計劃,有條理;積極肯學(xué),領(lǐng)悟力較強,又好學(xué)上進(jìn),積極要求進(jìn)步,能夠比較嚴格地要求自己。我相信在以后的學(xué)習與工作中,你會(huì )發(fā)展得更好。

  從你積極肯學(xué)的學(xué)習態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你記憶力好,自學(xué)能力較強。十分勤奮努力,學(xué)習踏實(shí),再加上你的聰明才智,學(xué)什么東西都特別快,表現一直十分優(yōu)秀。老師希望你能在未來(lái)的學(xué)習和生活中,繼續保持這種對學(xué)習的上進(jìn)心和效率,在學(xué)有余力的同時(shí)熱心于班級事務(wù),發(fā)揮自己的才干,為自己今后的全面發(fā)展加強鍛煉和打下基礎。

  誠實(shí)、熱情,尊敬師長(cháng),關(guān)心集體,學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期,你用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和不服輸的性格適應了高中和新班集體的生活,看到你現在的良好的狀態(tài),能和同學(xué)融洽相處并且在學(xué)習上投入充足的精力,老師也深感欣慰。相信通過(guò)這一次很好的磨練和經(jīng)歷,你能夠獲得對自己的一些新的認識。所謂“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!”,能夠在今后的學(xué)習和生活中時(shí)時(shí)向前看,把一切的困難當作是新的吸收和理解,你一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。

  你是一個(gè)個(gè)性很強的學(xué)生。但是你的精力較分散,花在學(xué)習上的精力不多。學(xué)習勁頭不足,缺乏進(jìn)取的動(dòng)力和堅強的意志力是你的最大障礙。成績(jì)的提高需要平日的訓練,日積月累,循序進(jìn)步。特別是自己比較弱的科目,要多下功夫。希望今后向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊,向他們學(xué)習,并記。航煺叱,近墨者黑。同時(shí)要注重自己人生道路的方向,學(xué)會(huì )理智地分析和思考,在人生的十字路口做出正確的選擇,才能保證今后的發(fā)展。

  本學(xué)期你的綜合表現令人滿(mǎn)意。在集體生活中,你與同學(xué)相處融洽,為人和善,樂(lè )于幫助其他同學(xué),在集體中贏(yíng)得了不錯的口碑。在學(xué)習上你態(tài)度認真,善于思考發(fā)問(wèn),因此取得了優(yōu)秀的成績(jì),你的英語(yǔ)和理科特長(cháng)更是給人留下了深刻的印象。本學(xué)期你不僅在學(xué)習生活中有突出表現,而且還積極參加學(xué)校的各項競賽和活動(dòng),精神可嘉。同時(shí),你對自己未來(lái)的目標之明確也給老師留下了極深的印象,希望你在今后可以讓自己的學(xué)習再全面一些,避免理重文輕,這樣你的理想會(huì )離你更近的。加油。

  本學(xué)期你不管是在學(xué)習、工作,還是在表現上都有不錯的成績(jì)。在思想上,你積極追求進(jìn)步,早早地為自己立下了遠大的.志向,并一直為此而努力著(zhù),這一點(diǎn)給所有的老師都留下了深刻的印象。在你的周?chē)偸遣蝗狈ε笥,這是由你爽朗的性格和率真的個(gè)性決定的,希望你可以把快樂(lè )帶給身邊更多的同學(xué)。在學(xué)習上你熱愛(ài)思考,富有探索精神,成績(jì)優(yōu)秀,希望在下學(xué)期你可以把自己的潛力更多地發(fā)揮出來(lái),爭取各科更上一層樓。在工作方面,本學(xué)期你積極配合老師做好本班英語(yǔ)科代表的工作,表現令人滿(mǎn)意。希望下學(xué)期你再接再厲,在自己的優(yōu)勢科目上多帶動(dòng)其他同學(xué)一起進(jìn)步。

  首先向你說(shuō)聲辛苦了,感謝你在本學(xué)期為班級同學(xué)做出的貢獻,你強烈的集體榮譽(yù)感和責任心在工作的過(guò)程中給老師留下了極深的印象。因為有了你的畫(huà)筆,班級的黑板報永遠都是最美的風(fēng)景線(xiàn),學(xué)校的活動(dòng)我們班總有最富有創(chuàng )意的圖畫(huà),我們的文藝匯演也才能如此成功。在出色地完成班級工作的同時(shí),你也沒(méi)有放松對自己學(xué)習的要求,而且也取得了不錯的成績(jì)。你學(xué)習態(tài)度認真,勤學(xué)好問(wèn),只要再給自己找到更有效的學(xué)習方法,你在這方面將會(huì )有很大的上升空間。希望在下學(xué)期你可以在學(xué)習、工作各方面都更上一層樓,這學(xué)期在集體生活中,你禮貌待人,團結同學(xué),待人和善,熱心班級活動(dòng)。在學(xué)習上,雖然在剛開(kāi)學(xué)時(shí)的理科學(xué)習上遇到了一些挫折,但是你很快地調整了自己,注意總結經(jīng)驗,所以在下半學(xué)期的學(xué)習中進(jìn)步了不少。希望在下學(xué)期,你可以把這學(xué)期對學(xué)習的認真態(tài)度和努力的干勁繼續下去,爭取更好的成績(jì)。在校園生活中,你能遵守學(xué)校的各項規章制度,只是偶爾會(huì )有遲到現象出現,希望在下學(xué)期你可以把早晨的時(shí)間抓緊一些,爭取改掉這一不足。

  本學(xué)期你在各方面的綜合表現令人滿(mǎn)意。你總是能在各方面都嚴格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,為人踏實(shí)誠懇,是老師和同學(xué)可以信賴(lài)的人。在學(xué)習上,你勤奮刻苦,認真自覺(jué),上課效率高,而且扎扎實(shí)實(shí)地做好了每天的預習和復習工作,因此各科都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。希望下個(gè)學(xué)期你在學(xué)習之余可以多主動(dòng)參與到班級的各項活動(dòng)中來(lái),讓更多的同學(xué)了解你,讓自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。

  本學(xué)期你在各方面都有著(zhù)不錯的表現。在集體生活中,你尊敬師長(cháng),待人熱情,樂(lè )于幫助身邊的同學(xué),并總是熱心班級的工作和活動(dòng),不遺余力地給予支持,對自己承擔的任務(wù)更是一點(diǎn)都不馬虎,總是能認真地將其完成,是老師值得信賴(lài)的好幫手。在學(xué)習上你態(tài)度認真,上課專(zhuān)注,能虛心接受老師的指導,求知欲強。希望你在下學(xué)期可以繼續保持自己的閃光點(diǎn),摸索出更高效的學(xué)習方法,爭取在各個(gè)學(xué)科都有更出色的表現。

  你思維敏捷,理解能力、創(chuàng )新意識、邏輯思維在同齡者中皆屬佼佼者。你有較強的應變力和適應力。擔任班級主要干部,工作認真負責。樂(lè )于助人,勤奮好學(xué),學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,數理化學(xué)習的強者,有時(shí)在上課時(shí)說(shuō)出的妙解連老師都稱(chēng)贊不已。你文武兼備,不僅學(xué)習好,

  而且乒乓球也打得不錯。但你語(yǔ)文、英語(yǔ)科的學(xué)習成績(jì)不夠理想,讓人倍感遺憾。希望你多跟老師、同學(xué)溝通交流,加強學(xué)習,提高成績(jì)。被評為!叭蒙薄,F在的磨礪就是將來(lái)成功的資本。前途無(wú)量。

  不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。你的自覺(jué)性很強,勤奮學(xué)習,能吃苦,成績(jì)有進(jìn)步。每當我看到你工工整整的作業(yè),都忍不住停下來(lái)欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿(mǎn)腔熱情,卻從未啟齒表白。希望你能不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

  一看就覺(jué)得你像位文質(zhì)彬彬的書(shū)生。你是一個(gè)很有修養的學(xué)生,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習總是毫不怠慢,對待工作總是勤勤懇懇,對待困難總是坦然應對……看到課堂上,你那專(zhuān)注的神情,認真的學(xué)習態(tài)度,老師也感到欣慰。你是個(gè)很認真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清爽,很仔細。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃14

  一.現狀

  我的學(xué)校是一所很普通的重點(diǎn)高中,近3年考入重點(diǎn)大學(xué)人數200~300,清華北大2~5人,我是年級500多名。這是什么概念?就是連重點(diǎn)線(xiàn)都挨不著(zhù)!更別談清華北大!

  二.目標

  語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物綜合

  高二第二次月考前10名前400名前600名前600名前200名前100名前400名

  高二第三次月考前3名前200名前400名前300名前100名前50名前270名

  三.安排

 、僮铌P(guān)鍵的是隨手翻戰略,即利用空閑時(shí)間對英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文進(jìn)行訓練。語(yǔ)文注重

  積累,字詞,成語(yǔ)等。物理是隨手翻公式。英語(yǔ)主要就是單詞了,不一定要寫(xiě)得來(lái),但是碰見(jiàn)了要能認識,而且要會(huì )讀!

 、谠缱粤曉趺醋x?在上自習以前看生物課本,正式上自習后,語(yǔ)文就讀該背誦的課文

  和積累本,英語(yǔ)就讀課文,注意標注不認識的詞,書(shū)上標注后,再摘錄至隨手翻小冊。③怎么聽(tīng)課?事實(shí)證明一節課全神貫注是不可能的,就算強行實(shí)行也會(huì )極其勞累。筆

  記不必記太多,老師讓記當然記,自己認為重要的才記。碰到自己熟悉的知識點(diǎn),或老師講與課堂無(wú)關(guān)的話(huà),即啟動(dòng)隨手翻。

 、苤形缬脕(lái)作甚?人要勞逸結合方能發(fā)揮最大潛力,中午是來(lái)休息的,5月1日以前

  可以不用學(xué)習,5月1日以后可以花費45分鐘進(jìn)行學(xué)習。午睡保持在45分鐘~50分鐘。⑤晚自習呢?晚自習只能做數理化,這是戰略,不是玩笑、尥砩匣丶液蠹撮_(kāi)始語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習,生物也不放過(guò)。

 、哂⒄Z(yǔ)單詞這學(xué)期完成,具體安排如下。(高中英語(yǔ)單詞直通車(chē))

  1.每天晚上半個(gè)小時(shí)用來(lái)記單詞,分成3次,一次10min,記30個(gè)詞,每個(gè)詞不超過(guò)

  15s,不過(guò)考慮其他因素,這是針對新詞,后復習詞不忘記就行。2.第一天記3遍,然后第二天一遍,第五天一遍,第二十五天一遍。3.最忌諱不能持之以恒。

  四.座右銘

  記住你即將死去史蒂夫喬布斯

  結束語(yǔ):既然有了計劃,就應當按著(zhù)計劃辦事,非特殊情況,必須執行!

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  高二下學(xué)期學(xué)習計劃

  新的學(xué)期要來(lái)臨了,我也要從寒假的快樂(lè )中走出,投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)打算,也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。

  首先,應該糾正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的.一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)。然后恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當做些娛樂(lè )。做到“少在計算機前一會(huì )兒,多看一兩本好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多。最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

高二下學(xué)期學(xué)習計劃15

  過(guò)一年高中生活的適應與磨合,學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一九年有收獲、有不足,也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)始,大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習生活的倦怠。高二是積累、細水長(cháng)流的一年,還是應以厚積為主,以備高三的薄發(fā)。

  一、階段目標

  1、調整高一時(shí)定的計劃,使之更適合自己的高二生活。

  2、遵守學(xué)校行為規范,更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。

  3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng),特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團、志愿者服務(wù)等,在高三之前,完成自己的目標。

  4、有針對性地選好選修課,有必要結合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

  二、學(xué)習計劃

  1、語(yǔ)文:講解假期練習卷、布置整一學(xué)期的常規任務(wù),完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現代文篇目。

  1、理科(可一細化為某一門(mén)學(xué)科)以上新課為主,會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習,能弄清楚概念的內涵,熟練運用公式解題。

  2、外語(yǔ):英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主,配以新世紀版教材。要求背誦課文,積累詞匯,目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。

  3、其他學(xué)科:新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩,要認真對待每一門(mén)學(xué)科。

  4、本階段的x、x月份會(huì )有語(yǔ)文周活動(dòng),內容包括名著(zhù)伴我成長(cháng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報告會(huì )、名家講座等多個(gè)方面。

  高二學(xué)生下學(xué)期學(xué)習計劃4

  高中的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去一大半的時(shí)間,現在我也已經(jīng)走進(jìn)高二下學(xué)期的學(xué)習,在高二下學(xué)期,除了自己日常的學(xué)習之外,在期末的時(shí)候我們也將要迎來(lái)高中學(xué)考的考試,這次的考試也直接的關(guān)乎于我們是否能夠正常的畢業(yè),所以高二下學(xué)期我的學(xué)習任務(wù)也是非常的緊張的,一方面我要完成好自己日常的學(xué)習,跟進(jìn)自己的學(xué)習進(jìn)度,根據老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái),認真的完成自己的學(xué)業(yè),另一方面也要準備好學(xué)考的備考,完成各科的考試之前的準備,認真的學(xué)習,盡自己的努力在高二的學(xué)考當中取得優(yōu)秀的成績(jì)。

  學(xué)習也是非常的緊張和重要的,所以在高二的下學(xué)期里,在開(kāi)始正式的學(xué)習之前,我也要將自己這一學(xué)期的學(xué)習做出一個(gè)合理的學(xué)習計劃,在之后的學(xué)習當中嚴格的按照學(xué)習計劃進(jìn)行,并且也在自己迷;蚴遣恢氲臅r(shí)候可以給自己指明方向和有一定的目標,在自己考慮了很久之后,我也決定作出以下計劃:

  1、在上課的時(shí)候跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái),集中自己的注意力和精力在課堂上面,記好筆記,對于老師布置的作業(yè)及時(shí)、準確、認真的完成,上課的過(guò)程當中有任何的不懂的地方及時(shí)的詢(xún)問(wèn)老師,爭取每一堂課都可以有一定的收獲。

  2、課前及時(shí)的預習當天所需要學(xué)的功課,對于自己已經(jīng)學(xué)習的知識點(diǎn),也要溫故而知新,及時(shí)的回顧以前的知識,做到學(xué)習和復習兩不誤,也要做好所有的作業(yè),多做題目,總結自己做題的方法,對自己做錯的題目及時(shí)的.去訂正和反思。

  3、不僅僅要完成好新的知識的學(xué)習,對于之前所學(xué)習的知識也要及時(shí)的復習,保證學(xué)考的備考可以很好的進(jìn)行,結合老師所安排的學(xué)習時(shí)間,建立一個(gè)最適合自己的學(xué)習方式和學(xué)習時(shí)間。

  4、在學(xué)習的過(guò)程當中,也要注意身體的發(fā)育和健康的成長(cháng),在學(xué)習之余也要適當的放松自己,做到勞逸結合,有一定的緊迫感的同時(shí)也要學(xué)會(huì )放松。

  5、調整好自己的學(xué)習狀態(tài),學(xué)會(huì )管理自己的情緒,在上課和學(xué)習的時(shí)候也要做到心無(wú)旁騖的去學(xué)習,保證學(xué)習效率的最佳。

  我將按照自己的學(xué)習計劃一一的執行,保證自己在學(xué)習的過(guò)程當中有明確的目標和方向,也能很多的享受學(xué)習帶給自己的收獲和樂(lè )趣,我堅信在自己的努力之下,高二下學(xué)期的學(xué)習自己將完成的非常的出色,以后的學(xué)習和生活只要有一定的信念,并且足夠的努力,就一定會(huì )取得不錯的收獲。

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