中學(xué)學(xué)習計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)學(xué)習計劃1

　　為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提升教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據溫鹿教辦函〔20xx〕21號《關(guān)于做好20xx年鹿城區中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的.通知》精神，對我校20xx年暑期師德培訓活動(dòng)作如下安排：

　　一、培訓主題

　　和諧教育，幸福師生。

　　二、培訓對象

　　全校在職教職員工。

　　三、培訓內容與形式

　　培訓內容：以深入學(xué)習全國、省、市教育工作會(huì )議與中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學(xué)習兩屆“全國教書(shū)育人楷�！�、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點(diǎn)，緊緊圍繞加強鹿城教育現代化建設、落實(shí)鹿城教育均衡發(fā)展及下一學(xué)期工作展開(kāi)培訓學(xué)習。

　　培訓形式：采用專(zhuān)題講座、錄像觀(guān)摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式，以學(xué)校為單位，采用集中培訓和分散學(xué)習相結合的形式進(jìn)行。

　　四、培訓時(shí)間

　　20xx年8月22日至26日，26日進(jìn)行學(xué)科素養測試（具體安排見(jiàn)附件）。

　　五、培訓要求

　　1．學(xué)校建立了暑期師德學(xué)習領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，有組織、有計劃、有步驟地實(shí)施師德培訓。

　　2．暑期師德培訓期間，要做好培訓考勤、安全管理等工作，通過(guò)討論交流、觀(guān)摩研討等形式提高教師參加培訓活動(dòng)的積極性，增強培訓實(shí)效性，要求參加培訓教師注意結合工作實(shí)際，學(xué)以致用，突出實(shí)效。

　　3．本次師德培訓要有書(shū)面考核材料，要求每位教師有個(gè)人培訓筆記，并圍繞這次培訓主題和工作實(shí)際，撰寫(xiě)一篇發(fā)生在自己教育、教學(xué)工作中的師德案例與反思文章，要求真情實(shí)感。

　　溫州市鹿城區戍上鄉中學(xué)

　　附：戍上中學(xué)20xx暑期師德專(zhuān)題培訓安排表

　　培訓時(shí)間 培訓地點(diǎn) 培訓內容 培訓對象

　　8月22日周三上午 馬鞍池小學(xué) 專(zhuān)家報告 校級領(lǐng)導干部、學(xué)校中層

　　8月22日周三下午 戍上中學(xué) 個(gè)人自學(xué)：兩屆“全國教書(shū)育人楷�！笔论E 全校教職工

　　8月23日周四上午 廣場(chǎng)路小學(xué) 專(zhuān)家報告 校級領(lǐng)導干部

　　8月23日周四下午 戍上中學(xué) 個(gè)人自學(xué)：“最美教師”張麗莉榜樣事跡 全校教職工

　　8月24日周五上午 區實(shí)驗中學(xué) 8：30—11：30《師者：做更好的自己》講座 全區中學(xué)教職工

　　8月24日周五下午 區實(shí)驗中學(xué) 2：30—5：30市教育局謝樹(shù)華局長(cháng)《愛(ài)與責任——師德之魂》報告 全區中學(xué)教職工

　　8月25日周六上午 戍上中學(xué) 8：30—11：30集中培訓：專(zhuān)題講座——怎樣做一個(gè)幸福的教師 全校教職工

　　8月25日周六下午 戍上中學(xué) 13：30—16：30集中培訓：主題研討——最美教師張麗莉學(xué)習交流 全校教職工

　　8月26日周日上午 相關(guān)學(xué)校（待定） 學(xué)科素養考試 全區初中教師

中學(xué)學(xué)習計劃2

　　1、計劃要盡量全面

　　學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。

　　2、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間

　　學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。

　　3、長(cháng)計劃和短安排

　　長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。

　　4、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃

　　在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1。自己知識和能力2。每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間3。學(xué)習上的缺欠和漏洞4。老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

　　5、計劃要留有余地

　　計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。

　　6、提高時(shí)間的利用率

　　早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。

　　7、注重效果，不斷調整

　　在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。

　　主要檢查以下這些內容：

　　計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實(shí)施？學(xué)習效果如何？沒(méi)有完成計劃的原因？

　　通過(guò)檢查，立即采取相應的'措施，及時(shí)改變計劃中的不合理部分。

　　二、初一暑期學(xué)習計劃表？（初一學(xué)生暑期具體安排表）

　　8：00—9：30背古詩(shī)及看古文

　　9：30—11：30預習數學(xué)

　　11：30—14：00吃飯、休息（可看電視，玩電腦）

　　14：00—15：30詞典看字、看書(shū)

　　15：30—17：30看一些課外書(shū)和英文電影，或和同學(xué)戶(hù)外活動(dòng)

　　18：00—19：30看新聞聯(lián)播，吃晚飯

　　20：00—21：30背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文

　　21：30—22：00 寫(xiě)作文、日記、反思等（可適當調整）

　　22：30上會(huì )兒網(wǎng)，睡覺(jué)

　　三、初一學(xué)生暑假計劃具體科目安排：

　　數學(xué)

　　1、看數學(xué)書(shū)，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊

　　2、學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，你做過(guò)的，就很容易。

　　3、數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

　　4、適當的預習也是有必要的，初二的重點(diǎn)應該是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進(jìn)行預習。

　　當然，能力不同，要求不同

　　語(yǔ)文

　　語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎

　　英語(yǔ)

　　記單詞，盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)，還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文，增強語(yǔ)感。很重要

中學(xué)學(xué)習計劃3

　　一、計劃實(shí)施的目標：

　　1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

　　2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。

　　計劃學(xué)習理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì )制定計劃，從而對自己學(xué)習實(shí)施管理。高中學(xué)生的計劃學(xué)習分為一天的計劃學(xué)習、一周的計劃學(xué)習、一個(gè)月的計劃學(xué)習和計劃復習迎考學(xué)習。對于一天的計劃學(xué)習，休息和休閑的計劃十分重要，高中學(xué)習的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。計劃學(xué)習就要學(xué)會(huì )計劃休息，計劃休閑活動(dòng)。那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，會(huì )學(xué)”會(huì )玩”在計劃學(xué)習時(shí)，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了，處于亞學(xué)習狀態(tài)的學(xué)生。在當初實(shí)施時(shí)。

　　2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習計劃。（安排好每天復習進(jìn)度的明細內容）

　　3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的`題目，進(jìn)行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）

　　5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　學(xué)習品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開(kāi)始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準備好學(xué)習用具和書(shū)本，鞏固了上一節課學(xué)習的內容，預知道要學(xué)習內容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。學(xué)生不僅知道重點(diǎn)聽(tīng)什么、記什么，還知道哪些是比較難的，能夠較早的進(jìn)行難度預案，預設課后進(jìn)行的“具備這種學(xué)習心理狀態(tài)，就能主動(dòng)的和教師創(chuàng )設的教學(xué)平臺自然的銜接，當教師進(jìn)行新內容的講練時(shí)，學(xué)生自覺(jué)的進(jìn)入學(xué)習情境，和教師心理產(chǎn)生共振。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　做作業(yè)的要求是這樣的：陽(yáng)光假日和假期學(xué)習指導在寫(xiě)之前先在練習本上做一遍，發(fā)現其中的問(wèn)題，做重點(diǎn)標記，接著(zhù)要重點(diǎn)學(xué)習不會(huì )的不懂的。對于陽(yáng)光假日上面需要了解的新知識進(jìn)行系統的學(xué)習。然后家長(cháng)檢查、講解，合格之后工整的寫(xiě)到作業(yè)本上；

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2、每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng)）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　四、家長(cháng)督促：

　　1、設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

　　2、家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。

　　3、家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。

　　壓軸題老是做不出，是有辦法解決得，助力數學(xué)基礎題都沒(méi)問(wèn)題，做壓軸題時(shí)，把題里所給的知識點(diǎn)列在草紙上，題目里問(wèn)哪一個(gè)，就可以串聯(lián)幾個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行解答；前面有點(diǎn)小粗心，也有辦法，做前面的題時(shí)，不能覺(jué)得簡(jiǎn)單就助力的做（可以在平時(shí)訓練。

中學(xué)學(xué)習計劃4

　　我本著(zhù)自身以考證為目標，為了不使自己落后于他人；也為了使自己的學(xué)習進(jìn)度能更快更好地進(jìn)行，我為自己下半年在文員班下半年的學(xué)習制定一套計劃。

　　具體學(xué)習內容如下：

　　一：文員實(shí)務(wù)操作

　　尤其是在《應用文寫(xiě)作》這方面，我對應用文寫(xiě)作的排版環(huán)節還不是特別熟練；還有就是每次寫(xiě)文章打字速度總是時(shí)快時(shí)慢，我自己感到非常懊惱。

　　二：計算機操作

　　計算機的基本操作對我而言說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不是很簡(jiǎn)單，我在每次的計算機實(shí)操課；每次做習題我都會(huì )遇到難題，就是在制作表格方面，我總是會(huì )忘記怎么做。

　　三：措施

　　1：平時(shí)上課時(shí)要多加留心老師在課堂上講的內容，上課應多作課堂筆記以免下課后就忘記了，還要必須經(jīng)常上網(wǎng)收集一些關(guān)于《應用文寫(xiě)作》的范文；學(xué)習他人是如何寫(xiě)作的。

　　2：結合自身的情況，靈活運用在日常學(xué)習實(shí)踐當中；我在下半年一定要在這方面加快打字的速度，使自己能夠更快更好的寫(xiě)出好文章出來(lái)；打字速度我得多加練習，爭取提高速度，每天練習打字速度必須在100至1000字以上，工作計劃《鄞甜甜的個(gè)人學(xué)習計劃》。

　　3：我決心在下半年多加練習計算機課程的word文檔與excel文檔中的表格制作技巧，務(wù)求在以后的學(xué)習中更快更好完成老師布置的課堂作業(yè)練習。

　　四：學(xué)習時(shí)間表

　　1：每天保證有1小時(shí)的時(shí)間復習應用文寫(xiě)作、文字排版及計算機操作word文檔、excel文檔相關(guān)內容。

　　2：星期一至五早上6：00起床，8：00至9：00準時(shí)回文員班上課學(xué)習文員實(shí)務(wù)的'基本技巧。3：星期一至五下午2：00回文員班上課學(xué)習計算機操作的基本技巧。

　　4：星期一至五晚上9：00至11點(diǎn)學(xué)習老師在課堂上講的內容，自作習題每天學(xué)習一至三小時(shí)以上。

　　五．前景展望

　　目標決定了我的命運，時(shí)間就是我的生命，未來(lái)每天都是我的機會(huì )，機會(huì )是留給有準備的人：成功只在一瞬間就到身邊來(lái)了。

　　有時(shí)，我真的毫無(wú)準備就這樣與成功插身而過(guò)。

　　現在的我會(huì )更加珍惜身邊的一切事情，比如：自己的理想，家人的期待，老師的栽培都是我?jiàn)^斗的原動(dòng)力，我會(huì )朝著(zhù)這些原動(dòng)力一步一步邁向自己的成功之路，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

中學(xué)學(xué)習計劃5

　　初三的到來(lái)，意味著(zhù)一個(gè)人人生的關(guān)鍵。雖然考上好中學(xué)是考上好大學(xué)的基礎�？忌弦凰�好大學(xué)是找到一份好工作的基礎。但是進(jìn)入高中不僅僅是物質(zhì)上的追求。而是用精神去追求。上一所好的高中意味著(zhù)接受更好的教育。知識會(huì )更豐富。所以三年級真的關(guān)系到一個(gè)人的一生。要測試一個(gè)好的計劃，我們必須有一個(gè)嚴格的計劃來(lái)一步一步地執行它。因此，我做了如下規劃組織：

　　首先，克服粗心和短見(jiàn)的問(wèn)題。這是青少年普遍存在的問(wèn)題，很多青少年都伴隨著(zhù)這些問(wèn)題。我主要體現在做作業(yè)和考試上，但我不能保證我會(huì )做的題都是正確的。有許多錯誤是由粗心造成的。平時(shí)的作業(yè)也有很多小錯誤。中考不允許出錯。有時(shí)候，有一點(diǎn)差別很大。因此，首先，我必須克服粗心和輕率的問(wèn)題。有時(shí)候媽媽會(huì )嘮叨，有時(shí)候爸爸會(huì )時(shí)不時(shí)的嘮叨下面的話(huà)。然后我會(huì )覺(jué)得很反感，很無(wú)聊。其實(shí)是一個(gè)毛躁的問(wèn)題。要想克服學(xué)習上的急性子，就得從生活中的小事做起。這是當務(wù)之急。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì )認真完成生活中的一切，然后讓父母監督我。第二，學(xué)會(huì )獨立學(xué)習。今天的學(xué)生都是老師的要求，我們執行。老師安排好了，我們完成了。學(xué)習不僅僅是要求我們按照老師的設定完成學(xué)習任務(wù)。更多的是讓我們去做。學(xué)習就是學(xué)習再學(xué)習，先學(xué)以前的方法再練，對嗎？具體來(lái)說(shuō)，我會(huì )為自己安排合適的課外作業(yè)和輔導資料。并將從根本上改變以前的無(wú)意識習慣。第三，指定一個(gè)嚴格的學(xué)習計劃。原來(lái)，學(xué)習和做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。我不知道我做了什么，也沒(méi)有充分發(fā)揮我的作業(yè)。為了改變這個(gè)問(wèn)題，我專(zhuān)門(mén)規定了時(shí)限和時(shí)間�？刂茊挝粫r(shí)間內完成的工作。它不僅可以提高效率，還可以使操作達到最高的效果。第四，放棄一些愛(ài)好，比如籃球。全心全意為中考做準備，為中考的勝利爭取更多的時(shí)間和精力。

　　制定計劃很容易，但執行起來(lái)很難�？紤]到這些宏觀(guān)計劃，最重要的不是計劃有多完美。而是要腳踏實(shí)地去實(shí)踐。要完成這個(gè)計劃，我相信只要我們都認真完成我們的計劃，我們就能達到我們夢(mèng)想的高度。

　　新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我想把所有的精力都投入到學(xué)習上。

　　我覺(jué)得首先要做的就是認真聽(tīng)講，充分消化老師上課說(shuō)的話(huà)，保持思維與老師同步。一般來(lái)說(shuō)，課本是第一位的，書(shū)的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)門(mén)的培訓，補缺，分層次提高。我還需要設置一個(gè)錯題集，把實(shí)踐中的錯題和沒(méi)有及時(shí)理解的問(wèn)題記錄下來(lái)，一個(gè)一個(gè)解決，形成一個(gè)鞏固。復習中要倡導務(wù)實(shí)精神，重視規范化、格式化，培養科學(xué)嚴謹的態(tài)度。因為任何不規范的回答都可能導致失分。

　　1、因為我最弱的科目是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文枯燥不生動(dòng)。業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書(shū)，每天背1~2個(gè)好詞好句，爭取每次作文練習得分在40分以上。

　　2、在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目，前天晚上認真準備。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的題，拓寬思路。

　　3、堅持每天閱讀外語(yǔ)作品，培養良好的語(yǔ)感。認真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞失分。仔細復習預習整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄，掌握語(yǔ)法和句型。注意學(xué)習和使用。

　　根據教學(xué)大綱，認真復習歷史知識點(diǎn)，在接下來(lái)的一個(gè)月內循環(huán)復習，加強記憶，認真記住老師總結的'公式和表格，用它們把知識點(diǎn)記好，關(guān)注今年時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的關(guān)系。

　　5、根據教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品上的問(wèn)題和知識點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)背誦。因為今年中考政治變得非�；钴S，我們不應該死記硬背，要認真參考其他城市中考的試題。

　　以上學(xué)習計劃要認真執行，成功在于行動(dòng)。一段時(shí)間后，要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。我要確立自己的學(xué)習目標，努力學(xué)習的方向就是我的目標，正確的學(xué)習目標才能激勵人奮進(jìn)。相反，沒(méi)有目標的學(xué)習是對時(shí)間的極大浪費。所以，我的目標是班級前25名。

　　首先，我認為學(xué)習中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)。老師不理解他們說(shuō)的話(huà)，但他們總是出錯，他們總是對死記硬背能學(xué)到的東西感到不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學(xué)期里能夠更加認真耐心地對待學(xué)習。要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習的就是合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間�！斑厡W(xué)邊學(xué)”對預習和復習很重要。盡量找時(shí)間復習舊知識。遇到自己解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)虛心請教同學(xué)老師。你不能“假裝理解”，更不能“假裝理解”，那是自欺欺人。這些都是學(xué)習計劃最基本的要求，但要完全實(shí)現并不容易。我只需要努力+刻苦，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)提高自己的學(xué)習水平和年級排名，努力奮進(jìn)到最高水平，創(chuàng )造屬于自己的初中四年�？鞓�(lè )的學(xué)習也能取得輝煌的成績(jì)，自信和微笑，這將打開(kāi)我通向更光明的知識庫的道路！

中學(xué)學(xué)習計劃6

　　暑假馬上就要結束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習環(huán)境，再加上現在社會(huì )的競爭如此激烈，為了盡快適應新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習計劃：

　　一、做好預習工作。對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致了解。把第二天老師講課當作復習，著(zhù)重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應記筆記。

　　二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)。做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

　　三、盡量抽出時(shí)間復習老師所講的課程。溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習打下更好的基礎

　　四、要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來(lái)的特長(cháng)，而弱項則需要不斷去彌補。

　　五、上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳。要力爭把老師課堂上講的.知識全部消化;對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

　　以上是我最基本的學(xué)習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和班級排名，爭取向最好的成績(jì)奮進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中三年。

中學(xué)學(xué)習計劃7

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的`事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

　　每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�自己的情況合理的規劃一下，例如：

　　早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)

　　學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

　　習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!

　　呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。

中學(xué)學(xué)習計劃8

　　初中學(xué)習計劃

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和競爭的加劇，教育越來(lái)越被重視。初中三年是一個(gè)青春期的轉折點(diǎn)，不僅決定孩子的升學(xué)方向，更關(guān)系到他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量。為了讓孩子受到良好的教育，家長(cháng)們越來(lái)越重視初中學(xué)習計劃的制定。

　　一、學(xué)習目標

　　初中的學(xué)習目標是什么？首先，要讓孩子打下扎實(shí)的基礎，在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)等基礎學(xué)科上有所上升，形成學(xué)習習慣和有效的學(xué)習方法；其次，要培養全面發(fā)展的學(xué)生，不僅在學(xué)科上有所提高，還要注重身心健康和社會(huì )實(shí)踐，全面提升自己的素質(zhì)；最后，要通過(guò)初中學(xué)習，為日后的高中學(xué)習和升學(xué)打好基礎，進(jìn)入心儀的高中和大學(xué)。

　　二、學(xué)習計劃

　　學(xué)習計劃是初中學(xué)習中的重要環(huán)節，它關(guān)系到孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)和學(xué)習效率。制定學(xué)習計劃需要考慮以下幾點(diǎn)：

　　1.科學(xué)性

　　學(xué)習計劃的制定要科學(xué)，根據孩子的學(xué)習狀態(tài)和實(shí)際情況，深入分析其強項和缺點(diǎn)，制定符合個(gè)體差異和發(fā)展規律的學(xué)習計劃。

　　2.可操作性

　　學(xué)習計劃要具有可操作性，不能一味追求理想化的目標而忽略孩子的實(shí)際情況，要根據工作和生活的安排時(shí)間制定計劃，做到既合理、又切實(shí)可行。

　　3.注重實(shí)效性

　　學(xué)習計劃的'制定要注重實(shí)效性，既要關(guān)注短期目標的達成，更要考慮長(cháng)遠發(fā)展的趨勢與方向，把握學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高學(xué)習的效率。

　　三、學(xué)習方法

　　學(xué)習方法是孩子學(xué)習中的關(guān)鍵因素，不同的方法會(huì )導致不同的效果。因此，必須注重方法的正確和有效性，為孩子打下良好的學(xué)習習慣和方法。具體可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　1.多角度學(xué)習

　　學(xué)習要多角度地進(jìn)行，不僅要從教科書(shū)上學(xué)習，還要從課外的書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )和教育軟件中綜合學(xué)習。特別是課外閱讀，能夠幫助孩子提高語(yǔ)言和思維能力，開(kāi)闊視野和拓寬思路。

　　2.積極思考

　　學(xué)習中應注意啟發(fā)孩子積極思考，要讓孩子具有思考的習慣。例如，在學(xué)習數學(xué)和物理時(shí)要注重培養邏輯思維和練習解決問(wèn)題的能力，使其迸發(fā)出神奇和無(wú)限的智慧。

　　3.及時(shí)總結

　　學(xué)習要及時(shí)總結，在學(xué)習的每個(gè)環(huán)節中要及時(shí)總結，尤其是當掌握不了的內容時(shí)，要進(jìn)行反思和分析，找出原因，并加以改進(jìn)，及時(shí)總結出經(jīng)驗和規律。

　　四、學(xué)習態(tài)度

　　學(xué)習態(tài)度是孩子學(xué)習最為關(guān)鍵的因素之一，雖然學(xué)習目標和學(xué)習計劃很重要，但如果沒(méi)有良好的學(xué)習態(tài)度也無(wú)法產(chǎn)生良好的學(xué)習效果。好的學(xué)習態(tài)度應該是：

　　1.持之以恒

　　學(xué)習要持之以恒，不怕困難和挫折，有始有終地堅持下去，不斷積累知識和經(jīng)驗。

　　2.積極進(jìn)取

　　學(xué)習要積極進(jìn)取，不滿(mǎn)足于眼前的成績(jì)和水平，要時(shí)刻保持對未來(lái)的期望和追求，勇敢面對自己的弱點(diǎn)和不足。

　　3.堅持努力

　　學(xué)習要堅持努力，不放棄自己的努力和付出，堅持自己的信念和理想，并且要時(shí)刻保持激情和動(dòng)力。

　　總之，初中學(xué)習計劃是決定孩子未來(lái)學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，家長(cháng)和學(xué)生必須共同制定、執行和監督，將其放在青春成長(cháng)的第一位，并且不斷完善，才能收獲豐碩的學(xué)習成果和美好的未來(lái)。

中學(xué)學(xué)習計劃9

　　進(jìn)入初三后，英語(yǔ)學(xué)習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無(wú)情的考試，所以如果抱著(zhù)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來(lái)對待英語(yǔ)的話(huà)，那就會(huì )應驗那句古話(huà)：水能載舟，亦能覆舟。

　　英語(yǔ)作為文科科目當中的一個(gè)重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復習的戰線(xiàn)需要拉得更長(cháng)，每一輪復習時(shí)間也比其他科目要長(cháng)。英語(yǔ)復習計劃可以分為三大階段。

　　學(xué)習前先預習。在認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的`內容。

　　第一輪：扎實(shí)基礎，打好地基

　　初三英語(yǔ)復習有四忌。一忌拋開(kāi)考綱，盲目復習;應該回歸考綱明確考綱要求內容;二忌急于求成，忽視小題;缺乏系統;

　　在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲。

　　第二輪：合并同類(lèi)項各個(gè)擊破

　　我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個(gè)階段的復習，直接目的就是“一�！�。

　　第三輪：查缺補漏，定時(shí)訓練

　　利用好一模試卷，開(kāi)始進(jìn)行查缺補漏和定時(shí)訓練，掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著(zhù)中考(微博)的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

中學(xué)學(xué)習計劃10

　　一、每天日程安排：

　　8:00-9:00起床（刷牙、洗臉、吃飯）

　　9:00-10:00做老師布置的作業(yè)

　　10:00-10:30休息

　　10:30-11:30做課外作業(yè)

　　11:30-13:00午休

　　13:00-14:30做老師布置的作業(yè)

　　14:30-15:00戶(hù)外活動(dòng)

　　15:00-16:00做課外作業(yè)

　　16:00-21:00自由活動(dòng)的時(shí)間

　　二、實(shí)現的目標：

　　1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　　2.讀兩本好書(shū)，看一部好的'電影；

　　3.試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的事；

　　4.完成假期作業(yè)，并努力做到；

　　5.一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物；

　　6.每天要做適量的戶(hù)外運動(dòng)，不要因為天氣寒冷躲在家里；

　　7.天天看電視新聞報道，多知道點(diǎn)國家大事；

　　8.注意安全，尤其是春節期間的安全。

中學(xué)學(xué)習計劃11

　　初中學(xué)習計劃

　　作為一個(gè)初中生，擁有一個(gè)好的學(xué)習計劃對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。合理地安排時(shí)間，學(xué)習方法得當，定期檢測學(xué)習效果，這些都是成為優(yōu)秀學(xué)生的基礎。下面是本人的初中學(xué)習計劃，希望能對大家有所幫助。

　　時(shí)間安排：

　　周一至周五：早上起床后，吃完早飯，開(kāi)始學(xué)習前先查看一下當天的課程表，看看當天遇到的科目及時(shí)間，做好學(xué)習準備之后，開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習。在正式上課期間認真聽(tīng)講，做好筆記，下課后復習當天所學(xué)知識點(diǎn)，同時(shí)也可以預習第二天的內容。晚上安排一兩小時(shí)做作業(yè)和練習并復習當天的`內容。

　　周末：周末時(shí)間通常比較充裕，但相應的任務(wù)也會(huì )比較多。周末可以安排閱讀、寫(xiě)作、演講、外語(yǔ)學(xué)習等課外活動(dòng)，也可以預習下周要學(xué)的內容，幫助自己提前了解新課程。當然，適當休息也非常重要，可以參加一些娛樂(lè )活動(dòng)，如看電影、打游戲、和朋友聚會(huì )等。

　　學(xué)習方法：

　　學(xué)習方法是取得良好學(xué)習成效的關(guān)鍵。以下是我總結的一些學(xué)習方法：

　　1.重視基礎。

　　初中學(xué)習基礎知識非常重要。需要掌握好基礎知識，才能更好地理解和掌握更高深的知識。因此，在學(xué)習新知識之前，首先需要掌握好已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)。

　　2.學(xué)習筆記。

　　課堂上認真聽(tīng)講和做好筆記非常重要。中心思想、關(guān)鍵詞、難點(diǎn)問(wèn)題，在筆記中都應該有相應的記錄。這不僅可以幫助學(xué)生更好地理解課堂所學(xué)知識，也方便日后復習和記憶。

　　3.多元化學(xué)習。

　　學(xué)習不僅限于聽(tīng)課和做題，還可以通過(guò)圖書(shū)閱讀、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習和微信公眾號等多種途徑獲取新知識，多樣化學(xué)習方式有助于開(kāi)闊學(xué)生的思路和視野。

　　學(xué)習檢測：

　　周期性檢測是衡量學(xué)生學(xué)習效果的重要指標。要保證學(xué)生可以準確地掌握所學(xué)知識，定期考試和測試非常有必要。在接受考核前，學(xué)生需要將已學(xué)知識點(diǎn)梳理清楚，在測試中，要認真審題，作好策略，做出正確的選擇。

　　總結：

　　總之，初中生活充滿(mǎn)著(zhù)挑戰和機會(huì )，只有靠自己的努力才能夠迎接挑戰，抓住機會(huì )。制定好周密的學(xué)習計劃，重視基礎，多元化學(xué)習，做好學(xué)習筆記，加強學(xué)習檢測，才能取得更好的學(xué)習成果，順利完成初中學(xué)業(yè)。

中學(xué)學(xué)習計劃12

　　隨著(zhù)社會(huì )競爭加劇，高中生們的壓力也越來(lái)越大。青春期，離家遠離親人，在學(xué)業(yè)和生活上的各種挑戰下，學(xué)生們很難在高中階段保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jì)。為了幫助高中生順利度過(guò)這一段艱難的時(shí)光，家庭學(xué)習計劃高中應運而生。

　　家庭學(xué)習計劃高中不是一種簡(jiǎn)單的學(xué)習方式，而是一種全新的學(xué)習生活方式。它要求學(xué)生在家庭環(huán)境中自己管理自己的學(xué)習，并把家庭變成一個(gè)注重學(xué)習、能夠提供支持的場(chǎng)所。家長(cháng)是學(xué)生實(shí)施家庭學(xué)習計劃的關(guān)鍵人物。他們不僅要為孩子提供學(xué)習資源和設備，還需要密切關(guān)注孩子的學(xué)習情況，并及時(shí)給予必要的指導和鼓勵。

　　制定一份家庭學(xué)習計劃需要考慮以下幾個(gè)方面：

　　1. 學(xué)習目標和計劃：把學(xué)年教學(xué)計劃和個(gè)人學(xué)習目標列入計劃。根據實(shí)際情況制定每日、每周和每月的學(xué)習計劃，并記錄下來(lái)。

　　2. 學(xué)習場(chǎng)所：在家中安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習場(chǎng)所。這個(gè)地方需要安靜、明亮、通風(fēng)、舒適。

　　3. 學(xué)習資源：在家中為孩子提供必要的學(xué)習資源，如書(shū)籍、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等。

　　4. 學(xué)習時(shí)間：制定一個(gè)合理的學(xué)習時(shí)間表，要有規律的作息時(shí)間，休息適當，讓孩子有足夠的時(shí)間休息和娛樂(lè )。

　　5. 學(xué)習方法：家長(cháng)也需要在家庭學(xué)習計劃中加入教學(xué)方法的指導。學(xué)生通過(guò)家庭辦公室學(xué)習應該采用多種多樣的學(xué)習方法，根據孩子的特點(diǎn)不斷調整和改進(jìn)學(xué)習方法。

　　6. 家長(cháng)的參與：最后，要注意家長(cháng)的參與度。家長(cháng)可以在制定、執行和評估家庭學(xué)習計劃中扮演重要的角色，他們不僅要為孩子提供支持，還要在家庭環(huán)境中創(chuàng )造一個(gè)良好的.學(xué)習氛圍。

　　家庭學(xué)習計劃不僅能夠幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，還可以幫助家庭成員之間建立密切的親密關(guān)系。在家庭辦公室中學(xué)習的過(guò)程中，家長(cháng)和孩子之間的互動(dòng)也將得到增強。與此同時(shí)，家長(cháng)還能更好地了解孩子的學(xué)習情況和表現，及時(shí)調整家庭學(xué)習計劃，向孩子傳授成人知識。

　　家庭學(xué)習計劃不僅為學(xué)生提供了學(xué)習資源和環(huán)境，還能夠幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和時(shí)間管理能力。通過(guò)動(dòng)手計劃學(xué)習，孩子們也將更好的意識到自己的責任和成長(cháng)。同時(shí)，家庭學(xué)習計劃也能夠幫助家庭成員之間建立起更加密切的情感連接，使整個(gè)家庭更加幸福、和諧。

　　總之，家庭學(xué)習計劃高中是一種新型的學(xué)習生活方式，為家庭成員提供了一種優(yōu)質(zhì)的學(xué)習和生活方式。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)家庭成員將能夠意識到自己的責任和成長(cháng)，并為家庭的幸福和和諧做出貢獻。

中學(xué)學(xué)習計劃13

　　每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復習。

　　2、晚飯前，先打開(kāi)平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過(guò)的內容，認真復習，該記住的要記住。

　　3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當考試做)

　　自己在家的時(shí)候好好的，一旦帶出去，或者有親戚朋友來(lái)家里玩，到了人多的場(chǎng)合，就變得任性起來(lái)。要不然就瘋得不得了，大喊大叫的，或者對人不太有禮貌，或者不讓別人好好說(shuō)話(huà)，一定要插進(jìn)來(lái)，弄得父母很尷尬;一定要這樣、那樣的，不然就撒嬌、耍賴(lài)、發(fā)脾氣，讓人很下不來(lái)臺，再或者有很強的表現欲;什么事情都要。

　　4、某一學(xué)科的一單元內容結束，應及時(shí)進(jìn)行總復習，然后完成“在線(xiàn)測試”里的題目。完成的`不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時(shí)掌握。

　　5、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認真聽(tīng)老師講解。

　　6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”10~15分鐘，培養一種語(yǔ)感。

　　人來(lái)瘋”很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多，如果父母平時(shí)給予他足夠的關(guān)心，孩子的內心就會(huì )很安穩、平靜，不需要在特殊場(chǎng)合、借由特殊途徑，來(lái)獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個(gè)問(wèn)題上，關(guān)鍵還在平時(shí)。遇到人多熱鬧的場(chǎng)合，小孩子變得興奮起來(lái)，也是常有的事，對此父母只需要用平靜的口吻簡(jiǎn)單地告訴他“要講禮貌”

　　周五：

　　同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

　　2、將學(xué)習過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

　　3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè )、看些課外的書(shū)(通過(guò)平臺或自己買(mǎi)的都可以)。

　　周六：

　　早上起來(lái)先做些運動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內容記住。

　　2、繼續完成老師布置的作業(yè)。

　　3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽(tīng)幾遍，適當地多做一些在線(xiàn)測試。

　　4、把一周所學(xué)的復習一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學(xué)習“知識強化”。

　　5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”精華區”中的問(wèn)題，把它當作自己的問(wèn)題。

　　宅”在家中的副作用，就是能曬到太陽(yáng)的時(shí)間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收，還會(huì )引起抑郁癥狀。北歐國家據說(shuō)有一大半人都存在冬季抑郁的問(wèn)題，你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒(méi)準就是抑郁的表現。而孩子通常覺(jué)得“我辛苦了一個(gè)學(xué)期。

　　周日：

　　除做周六的內容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。

　　持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你!

中學(xué)學(xué)習計劃14

　　一、預習（特別是文言文與古詩(shī)詞）預習是學(xué)好語(yǔ)文的首個(gè)步驟，具體方法如下：

　　1、將課文熟讀3遍，找出不會(huì )讀，不會(huì )講的字詞，注好讀音和意思、

　　2、把課文里的重點(diǎn)字詞一一默出來(lái)，這樣寫(xiě)起作業(yè)就順手了、

　　3、將標好自然段的課文分成幾個(gè)部分，并說(shuō)出每個(gè)部分的大概意思、如此就可大概了解文章的主要內容與結構了、

　　二、準備工具書(shū)

　　工具書(shū)是繼老師家長(cháng)之后的另一個(gè)學(xué)習幫手、如《現代漢語(yǔ)詞典》，《成語(yǔ)詞典》和《古漢語(yǔ)常用字字典》……他們能在課堂上發(fā)揮重大作用、

　　三、認真聽(tīng)課

　　學(xué)習每一門(mén)功課都必須要認真聽(tīng)課，而且學(xué)習目標要明確，聽(tīng)完后還要理解，記住、

　　四、記筆記，作批注、這對以后的復習，寫(xiě)作業(yè)有幫助、具體方法如下：

　　1、筆記要簡(jiǎn)潔明了、

　　2、在課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記、

　　五、細致地完成作業(yè)

　　語(yǔ)文作業(yè)不可馬虎，如果某個(gè)字寫(xiě)錯了，沒(méi)及時(shí)發(fā)現就會(huì )失去一分、所以寫(xiě)完作業(yè)后檢查也是十分重要的、遇到不會(huì )做的題不要急于問(wèn)老師，更不要抄襲、我們可以翻出之前做的類(lèi)似的題目、下定決心獨立完成作業(yè)，對寫(xiě)的'題目記憶也會(huì )更加深刻、

　　六、課后復習

　　復習也是必不可少的一步，復習過(guò)后不僅鞏固了所學(xué)的知識，還可以在原來(lái)的知識上進(jìn)行一些必要的修改、這也是有方法的：

　　1、及時(shí)復習

　　2、計劃復習

　　3、課本，筆記和教輔資料一起運用

　　七、堅持

　　為了優(yōu)異的成績(jì)，美好的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！

中學(xué)學(xué)習計劃15

　　一、初二數學(xué)的特點(diǎn)

　　初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因。這主要體現為初二數學(xué)的難度驟然增加--隨著(zhù)全等三角形和函數這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手。一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者;

　　勞逸結合，這個(gè)詞告訴我們學(xué)習和休息要結合起來(lái)才會(huì )有更大的收獲。沒(méi)錯，過(guò)度的學(xué)習有損身心健康，這時(shí)就應休息一下，但也不能休息過(guò)度。比如：你寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個(gè)懶腰，眺望遠方之類(lèi)的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類(lèi)。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務(wù)事，也起到了勞逸結合的效果。

　　學(xué)而思初中學(xué)科對于西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行了分析，如下表，初一的時(shí)候大家的成績(jì)比較集中，分數達到優(yōu)秀(90分)的占80%以上，成績(jì)最差的也在80分上下;而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線(xiàn)之下。

　　二、領(lǐng)先初二下期，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地

　　根據很多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現一些共性的東西。

　　在寒假里，在前半部分日子里，因為奶奶的學(xué)校還沒(méi)空下來(lái)，所以我是跟著(zhù)爸爸去奶奶學(xué)校的.。我在那里大部分在玩電腦，所以日子過(guò)得很單調，有時(shí)會(huì )出去打一打籃球，在那段時(shí)間里，爸爸基本上沒(méi)時(shí)間來(lái)管我，妹妹來(lái)了以后又時(shí)常在家里看電視和電腦。中間那一部分時(shí)間里，我一般都在家里玩，有時(shí)玩電腦，大部分時(shí)間是在玩電腦。

　　(1)寒假的復習

　　可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補。如果上班學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在三角形全等的證明上，特別是構造全等的題目，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現出來(lái)。20xx年北京中考的最后一題(原題如下)，就考察到同學(xué)利用軸對稱(chēng)的思想來(lái)構造全等三角形。

　　在那個(gè)時(shí)候，我的視力下降了一行左右，后來(lái)我就很注意玩電腦的時(shí)間。后面那一部分日子里，我一般都去奶奶學(xué)校。因為馬上要開(kāi)學(xué)了。我帶上我的PSP，和爸爸的筆記本電腦，到了奶奶學(xué)校。但是后來(lái)我這些都不帶去了，只待了一塊乒乓球板，在學(xué)校和爸爸打乒乓球。正因為每天看著(zhù)球跳來(lái)跳去，我的視力慢慢的有恢復到了5.3了，我很高興。寒假里，玩電腦，PSP的時(shí)間占了全部的40%，打乒乓占了30%，其他的占了30%。寒假馬上就要過(guò)去了，新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我希望我在新的一年里更上一層樓。也祝全體同學(xué)寒假愉快!

　　(2)寒假的預習

　　對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習要更加重要。其原因主要可以分為以下三點(diǎn)：

　　(1)初二下期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習;

　　(2)初二下期的知識難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容，在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂，在課外就可以進(jìn)行專(zhuān)題訓練。

　　去拜縣的路途說(shuō)遠不遠，3個(gè)小時(shí)的路程，但基本上都是盤(pán)山公路，足足有700多個(gè)彎，很多人都暈車(chē)吐了，我可沒(méi)有吐，到達拜縣辦理入理，我們住的可是小木屋，門(mén)口還有一張吊床，閑來(lái)可以躺上面很舒服，吃好中飯租好摩托車(chē)，沒(méi)有公交車(chē)，雙條車(chē)，摩托車(chē)，所以我們一家租了一輛摩托車(chē)，爸爸開(kāi)車(chē)，一路開(kāi)一路看景，我們看了黃色小屋，大樹(shù)秋千，二戰橋，拜縣峽谷，每個(gè)景點(diǎn)都不大，就一座房子。

　　而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了。

　　首先我準備把《數學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》每天各做4頁(yè)。并在寒假里多閱讀，所以我打算把《唐詩(shī)宋詞》、《公主日記》和那本《格林童話(huà)》看完。每天晚上睡覺(jué)前看30分鐘左右。

　　綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個(gè)結論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。

　　三、寒假期間，應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間

　　上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：一元二次方程、四邊形和反比例函數，根據廣大同學(xué)的學(xué)習安排，我們給出了一個(gè)25小時(shí)的數學(xué)學(xué)習規劃，供同學(xué)、家長(cháng)以及初二數學(xué)教師參考。

【中學(xué)學(xué)習計劃】相關(guān)文章：

期中學(xué)習計劃02-25

高中學(xué)習計劃06-12

高中學(xué)習計劃10-12

初中學(xué)習計劃06-21

中學(xué)學(xué)習計劃05-15

初中學(xué)習計劃06-13

高中學(xué)習計劃06-11

初中學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習計劃學(xué)習計劃12-30

初中學(xué)習計劃范文04-27

【精】初中學(xué)習計劃11-21