高考政治復習計劃

　　高三政治復習中面臨的一個(gè)主要難題就是：主觀(guān)題邏輯性不強，所答內容多但是得分少。實(shí)際上這是相當一部分文科生的通病。究其原因，一是不能用本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解析相關(guān)問(wèn)題;二是想法很多，形成答案時(shí)沒(méi)有層次，不能清晰地表述自己的觀(guān)點(diǎn);三是不能準確確定題干或材料中涉及到的內容，應該展開(kāi)論述的，沒(méi)有展開(kāi)論述，相反，與具體材料無(wú)關(guān)的內容答了不少，即踩不住得分點(diǎn)�？荚嚟h(huán)境下，時(shí)間緊張，不少學(xué)生答題的策略通常是想一點(diǎn)，寫(xiě)一點(diǎn)，抓住一點(diǎn)就似抓住一根救命稻草，造成這種情況的一個(gè)很重要的原因，就是學(xué)生在首輪復習時(shí)，沒(méi)有做好基礎知識的夯實(shí)，形不成系統的知識網(wǎng)絡(luò )，只能用模糊的記憶點(diǎn)抓取相應的內容。政治中，知識點(diǎn)聯(lián)系緊密，哲學(xué)部分表現最為突出，相互之間聯(lián)系非常緊密，有何種世界觀(guān)就有何種方法論，認識論直接與方法論相掛鉤。因此要想答好政治主觀(guān)題，首輪復習一定要回歸課本，抓好基礎知識的復習，具體老師給出了如下建議：

　　一、課本為“基”也為“源”

　　課本為根本，為基本的知識來(lái)源。脫離課本進(jìn)行的復習，就如無(wú)本之木、無(wú)源之水，不能立穩，也無(wú)法長(cháng)久。要想靈活應用政治中各知識點(diǎn)，進(jìn)而創(chuàng )造性地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，自是離不開(kāi)對課本知識的扎實(shí)掌握。政治課本對基本的知識理論已經(jīng)進(jìn)行了較為具體的模塊劃分，同學(xué)們首輪復習中一定要通覽全書(shū)，整合相關(guān)知識點(diǎn)，建構知識體系，讓所學(xué)的知識系統化、立體化。只有將知識點(diǎn)進(jìn)行體系化地建設，才能方便自己在答題時(shí)，梳理出清晰的思路，找到相關(guān)的知識，分點(diǎn)列條地進(jìn)行總結和歸納。否則拿到題目真如接到一個(gè)燙手山芋，不知如何是好，想要抽絲剝繭，但卻無(wú)法找到線(xiàn)頭，干著(zhù)急。

　　政治題目的答案往往涉及多重角度，更考查同學(xué)們發(fā)散思維的能力，因此同學(xué)們在進(jìn)行課本基礎知識復習時(shí)，一定要注意培養自身思維的廣度，比如說(shuō)“經(jīng)濟效益”這一知識點(diǎn)，它自身包括含義、內容、表示公式、提高經(jīng)濟效益的重要性與途徑，同時(shí)還要找到它與價(jià)值規律、國企改革、市場(chǎng)經(jīng)濟的特征、市場(chǎng)交易的原則、商品的兩個(gè)基本屬性、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)和正當競爭手段等經(jīng)濟學(xué)知識點(diǎn)的聯(lián)系;還要進(jìn)一步擴展到哲學(xué)中一切從實(shí)際出發(fā)、具體問(wèn)題具體分析、聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)和可持續發(fā)展等知識;另外還要聯(lián)系政治常識中的國家職能、國際競爭的實(shí)質(zhì)等內容。因此同學(xué)們要注意在掌握課本基礎知識的過(guò)程中，一定不能死記硬背，而要用聯(lián)系的眼光看待各個(gè)知識點(diǎn)。

　　二、方法技巧加速度

　　復習不是簡(jiǎn)單地翻一遍書(shū)，也不是單純地將書(shū)通背一遍，必須要講究些方法和技巧，才能真正有所收獲，不似囫圇吞棗，毫無(wú)滋味：

　　第一，先把課本讀“厚”。結合最新的《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，把每一課的知識點(diǎn)都找出來(lái)，做上標記，逐個(gè)消化。讀“厚”的含義就是要將學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，全部找出來(lái)，這是一項大任務(wù)，同學(xué)們可能會(huì )覺(jué)得一本書(shū)真是“厚”，包含了如此多的知識點(diǎn)。在進(jìn)行第一遍將知識拉通的復習中，同學(xué)們一定要注意將自己不理解的重點(diǎn)問(wèn)題標注出來(lái)，向老師和同學(xué)請教，同時(shí)還要做少量相關(guān)的習題來(lái)進(jìn)行鞏固。這一遍復習不能留下任何知識死角。每晚可以抽點(diǎn)時(shí)間回憶一下當天復習的內容，看看自己是否還有拿不準或遺漏的，第二天，做翻看，認真識記一下。

　　第二，再把課本讀“薄”。所謂讀“薄”，是對同學(xué)們提出的一個(gè)目標要求，當再進(jìn)行對課本知識的回憶時(shí)，能夠在本子上，列出復習的知識框架結構，并找出里面重點(diǎn)的知識和自己認為比較難的知識點(diǎn)，以備日后快速有效的復習，有的放矢地進(jìn)行鞏固。同時(shí)要做一個(gè)習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。

　　三、時(shí)事政治多積累

　　政治科目的考試，最容易涉及到時(shí)政題目�！皟啥�不聞天下事，一心只背政治書(shū)”需要嚴格禁止，政治必須與當下的時(shí)政信息結合才有生命力。所以，同學(xué)們一定要在平時(shí)注意積累時(shí)政。同學(xué)們具體可以這樣做：

　　第一，在平時(shí)注意把當月的重點(diǎn)時(shí)政記錄下來(lái)，并做一歸類(lèi)�？梢苑譃檎�治類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)、文化類(lèi)、科技類(lèi)、體育類(lèi)等，特別要注意各個(gè)領(lǐng)域內的重大時(shí)政。

　　第二，在積累時(shí)政的過(guò)程中，把其與課本的復習相結合，學(xué)會(huì )自己命題。這一步要求多角度、多方面去分析時(shí)政，用所學(xué)的知識自己向自己提問(wèn)，同時(shí)要注意平時(shí)考試中知識點(diǎn)和時(shí)政的結合角度。

　　四、擺正心態(tài)忌毛躁

　　高三的同學(xué)們要面臨眾多科目復習與大大小小的考試，心情難免浮躁，可以理解，但一定要注意，找到適時(shí)的舒解之法，擺正自己的心態(tài)。對“進(jìn)步”保持適當距離，太過(guò)急切的心態(tài)，往往會(huì )導致“心急吃不了熱豆腐”，看在眼急在心，導致情緒過(guò)大波動(dòng)，影響復習效率;太過(guò)平淡，又會(huì )導致缺乏上進(jìn)心，動(dòng)力不足，缺少了對學(xué)習的熱情，也影響正常的復習。同學(xué)們需要調整心態(tài)，拿捏好度，既不能操之過(guò)急，也不能不急不慢，悠然自得。需要給自己設立一定的目標，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步去努力，對未來(lái)有一個(gè)合理、美好地期許。切忌好高騖遠、粗枝大葉和眼高手低，同時(shí)也不要灰心喪氣，妄自菲薄�？傊�，要看清自己的優(yōu)質(zhì)和劣勢，調整思路和心態(tài)，配合學(xué)校的復習進(jìn)度，合理而科學(xué)地安排自己的課外時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地做好首輪復習。

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