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三年級數學(xué)上冊復習計劃

時(shí)間:2020-11-27 11:02:36 學(xué)習計劃 我要投稿

三年級數學(xué)上冊復習計劃

  一、教材說(shuō)明

三年級數學(xué)上冊復習計劃

  本冊的復習內容包括:萬(wàn)以?xún)鹊募、減,多位數乘一位數;四邊形;時(shí)、分、秒及千米和噸;分數的初步認識;數學(xué)廣角——集合。本冊第九單元“集合”是為培養學(xué)生數學(xué)思想方法而安排的,只要學(xué)生了解就可以了,因此,在總復習中沒(méi)有單獨安排復習。

  總復習的編排注意突出知識間的內在聯(lián)系,便于在復習時(shí)進(jìn)行整理和比較,加強學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握。本單元的重點(diǎn)是復習萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法,多位數乘一位數,以及運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。四邊形,分數的初步認識,千米和噸的認識,時(shí)、分、秒等內容也比較重要,也要讓學(xué)生切實(shí)理解和掌握。

  下面就各部分內容的復習作一簡(jiǎn)要說(shuō)明。

  1.“萬(wàn)以?xún)鹊募、減法”的復習。

  本學(xué)期所學(xué)的萬(wàn)以?xún)鹊募、減法是在二年級下學(xué)期學(xué)習幾百幾十加、減幾百幾十的基礎上進(jìn)一步學(xué)習三位數的加、減法,重點(diǎn)是培養學(xué)生的計算能力和估算能力,難點(diǎn)是連續進(jìn)位的加法和連續退位的減法。根據《標準》對數與代數內容的安排,第一學(xué)段只學(xué)習三位數的筆算加減法,而第二學(xué)段沒(méi)有安排筆算加減法的內容;也就是說(shuō)小學(xué)階段筆算加減法的最高要求就是三位數的筆算加減法。因此,本單元的內容要讓學(xué)生切實(shí)學(xué)好,并注意培養學(xué)生的估算意識和能力。

  2.“多位數乘一位數”的復習。

  這部分內容的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解多位數乘一位數的算理和掌握計算方法,能夠比較熟練地筆算、估算多位數乘一位數,并能夠解決多位數乘一位數的實(shí)際問(wèn)題。多位數乘一位數是筆算乘法的`開(kāi)始,要讓學(xué)生切實(shí)掌握。

  3.“四邊形”的復習。

  這部分內容的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解周長(cháng)的概念,會(huì )計算長(cháng)方形和正方形的周長(cháng),培養學(xué)生的估計意識和能力。至于四邊形的概念和平行四邊形的特征,學(xué)生初步認識就可以了。

  4.“時(shí)、分、秒”和“千米和噸”的復習。

  本學(xué)期所學(xué)的“時(shí)、分、秒”是在一年級初步認識時(shí)間的基礎上,讓學(xué)生建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀(guān)念,知道它們之間的進(jìn)率,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算和估計。“千米

  和噸”主要是讓學(xué)生建立毫米、分米、千米的長(cháng)度觀(guān)念,知道長(cháng)度單位間的進(jìn)率;建立噸的質(zhì)量觀(guān)念,知道千克和噸之間的進(jìn)率;能夠進(jìn)行時(shí)間和質(zhì)量的簡(jiǎn)單計算和估計。這兩部分內容加強了與生活實(shí)際的聯(lián)系,在學(xué)生已有經(jīng)驗的基礎上加強探索性,并注重培養學(xué)生的估計意識和能力。

  5.“分數的初步認識”的復習。

  這部分內容的重點(diǎn)是讓學(xué)生初步認識簡(jiǎn)單分數的含義,初步體會(huì )把一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份就是幾分之一,這樣的幾份就是幾分之幾,都是分數。至于簡(jiǎn)單的分數大小比較和計算,都是為了讓學(xué)生更好地理解分數的含義。

  二、 復習目標:

  使學(xué)生獲得的知識更加鞏固,計算能力和估算能力更加提高,能用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)習數學(xué)的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心。

  三、 復習重點(diǎn):

  復習萬(wàn)以?xún)燃、減法,多位數乘一位數,以及運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  四、復習難點(diǎn):

  萬(wàn)以?xún)燃、減法中連續進(jìn)位加法和連續退位減法,多位數乘一位數中連續進(jìn)位的乘法,分數的含義。

  五、 復習方法:

  講練結合,點(diǎn)線(xiàn)結合。(先各個(gè)知識點(diǎn)突破,再知識點(diǎn)綜合,最后解決生活中的問(wèn)題。)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。 逐步培養學(xué)生的小組合作意識,復習時(shí)多采用小組合作學(xué)習的方法,首先規范各個(gè)小組,教給學(xué)生如何進(jìn)行小組學(xué)習。進(jìn)行習題練習時(shí)規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),培養學(xué)生認真仔細書(shū)寫(xiě)、檢查的好習慣,對速度比較慢的同學(xué)多鼓勵,為他們訂立小目標,逐步提高做題速度。及時(shí)反饋,及時(shí)訂正,使復習確實(shí)有效,使大部分學(xué)生有較大幅度的提高。

  六、復習措施

  教師方面:

  1、針對本班的學(xué)習情況,制定好復習計劃,備好、上好每一節復習課。

  2、采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高教學(xué)效果,注意知識的整合性、連貫性和系統性,引導學(xué)生對已學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行歸類(lèi)整理。

  3、在抓好基礎知識的同時(shí),全面培養學(xué)生的數學(xué)素養,培養學(xué)生總結與反思的態(tài)度和習慣,提高學(xué)生的學(xué)習能力。

  4、復習作業(yè)的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開(kāi)放性,及時(shí)批改,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,查漏補缺,做到知識天天清。

  5、注重培優(yōu)補差工作,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情感和態(tài)度,與家長(cháng)加強溝通。 學(xué)生方面:

  1、要求在態(tài)度上主動(dòng)學(xué)習,重視復習,敢于提問(wèn),做到不懂就問(wèn)。

  2、要求上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考、發(fā)言,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的發(fā)言。

  3、要求課后按時(shí)、認真地完成作業(yè),及時(shí)進(jìn)行自我反思。 補差措施

  1、對各差生的不同原因,對癥下藥,從態(tài)度、習慣、知識、方法入手,制定不同的目標,目標要小、細、實(shí)。

  2、將課內課外補差相結合,采用“一幫一”的形式,發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步,同時(shí)取得家長(cháng)的配合,鼓勵和督促其進(jìn)步。

  3、時(shí)刻關(guān)注這些學(xué)生,做到課上多提問(wèn),作業(yè)多輔導,練習多講解,多表?yè)P、鼓勵,多提供表現的機會(huì )。

  七、課時(shí)安排(28課時(shí)):

  1、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法………………………………8課時(shí)

  2、多位數乘一位數………………………………8課時(shí)

  3、四邊形…………………………………………4課時(shí)

  4、時(shí)、分、秒和千米和噸………………………4課時(shí)

  5、分數的初步知識………………………………4課時(shí)

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