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八年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)歸納
親愛(ài)的同學(xué)們，轉眼間你們又度過(guò)了一學(xué)期，可以回家輕輕松松的享受暑假了，但是請同學(xué)們在度假的同時(shí)也不要忘了學(xué)習，下文為您準備了八年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)的相關(guān)內容。
一、積累與運用(20分)
1、1、A、徙B、源C、悴D、濫(共2分，每字0.5分)
2、①xùn②zhōu③dì④chù(共2分，注音正確一字0.5分)
3、B(2分)
4、②將“提升自我“與“增長(cháng)知識”位置對調。(找到病句，1分;正確修改，1分。共2分)
5、④②⑦⑥①③⑤(2分)
6、凡爾納;在科學(xué)的基礎上進(jìn)行既大膽又合理的想象。(2分)
7、①獨愴然而涕下②山河破碎風(fēng)飄絮③以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。④折戟沉沙鐵未銷(xiāo);宮闕萬(wàn)間都做了土;到鄉翻似爛柯人;天涯若比鄰。(共6分。每錯、多、漏一字均扣1分，扣完為止。)
二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(10分)
8、示例：師傅您好，眼看就要上課了，可我的車(chē)被扎了，請您幫幫忙，能先給我修修嗎?(2分，符合要求即可)
9、(1)示例：探幽尋勝增閱歷.(2分)(2)示例：依次：稀客、遞煙、泡茶、慢走(每空0.5分，共2分，答案只要合理即可)(3)無(wú)統一答案，符合要求即可。(寫(xiě)出對聯(lián)1.5分，寫(xiě)出有關(guān)的名勝古跡0.5分，共2分))(4)示例：紅色旅游讓我們不忘過(guò)去，更加珍惜今天的幸福，為祖國創(chuàng )造美好的未來(lái)而努力。(2分)
三、閱讀與欣賞。(40分)
10、恐;何似。(2分)
11、“恨”的內容可能是親人的離別、人生的孤獨等。(2分)
12、(1)通曉它的意思。(2)吃。(2分)
13、B(2分)
14、我所謂的空，不是沒(méi)有馬，是沒(méi)有好馬。(2分)
15、“致遠之材也�！薄皧^迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若無(wú)事然�！�(2分)
16、要善待人才，為人才提供施展才能的必要條件。(2分)
17、本文主要寫(xiě)幾個(gè)不同時(shí)期“我”下班回家，年邁的父母聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲迎接“我”回家的事情。(意對即可，2分)
18、既點(diǎn)明文章的中心，也是文章的行文線(xiàn)索。(2分)
19、①“總怕”表明聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲后，父母都想為兒子開(kāi)門(mén)的急切心理，體現出對兒子熾熱的愛(ài)。(2分)②“絲毫”起強調作用，表明兒子把父母對自己的關(guān)愛(ài)當作理所當然，根本沒(méi)有感恩之心，體現兒子的深深自責之情。(2分)
20、通過(guò)肖像(外貌)描寫(xiě)，表現年邁父母在路燈下等候兒子回家的堅持與執著(zhù)。(2分)
21、示例一：作子女的，永遠是父母心頭的牽掛，無(wú)論身在何處，家永遠是我們溫暖的避風(fēng)港。示例二：在現實(shí)生活中，我們應該尊重、關(guān)愛(ài)父母，多與他們溝通交流，盡一份自己的責任，讓父母感受到幸福。(能結合選文主旨來(lái)談，言之成理，表述流暢即可，3分)
22、事理�！秳�(dòng)物世界》是怎么拍出來(lái)的。(2分)
23、《動(dòng)物世界》中的大多數鏡頭都是外國動(dòng)物學(xué)家在野外，通過(guò)偽裝攝像機、微型攝影機、飛行器等高科技器材實(shí)地拍攝出來(lái)的。(3分)
24、照應題目，引出說(shuō)明對象;生動(dòng)形象，引起讀者的閱讀興趣;引起下文。(答出任意兩點(diǎn)，意對即可，2分)
25、“幾乎”是指在大多數情況下，但并不包括全部。使用“幾乎”體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。(3分)
26、示例一：分類(lèi)別，在介紹野外實(shí)地拍攝方式時(shí)，分類(lèi)介紹了使用偽裝攝像機、微型攝影機、飛行器等高科技器材，把復雜的事物表述清楚。示例二：作詮釋?zhuān)冖鄱尉唧w解釋了“魔鏡”偽裝攝像機適合在熱帶森林里拍攝的特點(diǎn)。
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