五年級數學(xué)暑假作業(yè)因數與倍數單元練習
一、填空
(1)85=40，( )和( )是( )的因數，( )是( )和( )的倍數。
(2)因為369=4，所以( )是( )和( )的倍數，( )和( )是( )的因數。
(3)在186=3中，18是6的( )，3和6是( )的( )。
(4)在147=2中，( )能被( )整除，( )能整除( )，( )是( )的倍數，( )是( )的因數。
(5)若AB=C(A、B、C都是非零自然數)，則A是B的( )數，B是A的( )數。
(6)如果A、B是兩個(gè)整數(B0)，且AB=2，那么A是B的 ，B是A的 。
(7)判斷并改正：因為76=42，所以42是倍數，7是因數。 ( )
因為155=3，所以15和5是3的因數，5和3是15的倍數。( )
5是因數，15是倍數。( )
甲數除以乙數，商是15，那么甲數一定是乙數的倍數。( )
(8)甲數3=乙數，乙數是甲數的( )。
A、倍數 B、因數 C、自然數
(1)20的因數有：
(2)45的因數有：
(3)24的倍數有：
(4)17的倍數有：
(5)下面的數，因數個(gè)數最多的是( )。
A、18 B、 36 C、40
1)100以?xún)?9的倍數有：
(2)在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中
4的倍數： 36的'因數：
(3)一個(gè)數既是6的倍數，又是60的因數，這個(gè)數可能是
(4)用1、5、6、8、9組成的數中，是3的倍數的數有 是2的倍數的數有 。
二、應用題。
1、一個(gè)小于30的自然數，既是8的倍數，又是12的倍數，這個(gè)數是多少?
2、 幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數可能是多少?
3、小朋友到文具店買(mǎi)日記本，日記本的單價(jià)已看不清楚，他買(mǎi)了3本日記本，售貨員阿姨說(shuō)應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎?
4、 把64個(gè)求裝在盒子里，每個(gè)盒子裝得同樣多，剛好裝完，
(1)有幾種裝法? (列出算式) (2)如果有67個(gè)球呢?
2、食品店運來(lái)75個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎?為什么?
3、晚上小明家正開(kāi)著(zhù)燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開(kāi)關(guān)，這時(shí)燈是亮還是暗?如果按了50下呢?
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