小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)設計

　　暑假作業(yè)是在暑假期間需要完成老師或學(xué)校布置的作業(yè)。暑假作業(yè)形式多樣，不僅有學(xué)科作業(yè)，也有社會(huì )實(shí)踐方面的作業(yè)，這樣根據各個(gè)學(xué)校的具體安排。以下是小編整理的小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)設計，歡迎閱讀。

　　小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)設計

　　必做：

　　1、讀書(shū)：多讀有益的課外讀物，如《奇異的仿生學(xué)》、《史記》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》，當代著(zhù)名作家馮驥才先生的散文《維也納春天的三個(gè)畫(huà)面》、《泥土里，成長(cháng)著(zhù)大片大片彩色的故事》、《生命的藥方》、童話(huà)集《稻草人》、《世界上下五千年》、杏林子《生命之歌》、海明威《老人與�！�、《希臘神話(huà)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《青鳥(niǎo)》《中國神話(huà)傳說(shuō)》、閱讀其他小英雄的故事等。鼓勵孩子至少閱讀3本名人專(zhuān)著(zhù)或短篇小說(shuō)、歷史故事、優(yōu)美散文等。再選擇以上書(shū)中一個(gè)給你印象最深的故事寫(xiě)讀后感2篇，寫(xiě)在暑假作文本上(自買(mǎi)，同大作文本)。

　　2、復習古詩(shī)文：每天背誦并默寫(xiě)《小學(xué)生必背古詩(shī)》一到四十首中一首。(本子同聽(tīng)寫(xiě)本)。

　　3、結合暑假的生活、游戲、活動(dòng)、學(xué)習等經(jīng)歷，寫(xiě)12篇習作，做到清楚具體，感受真實(shí)，語(yǔ)句通順，不少于300字，寫(xiě)好后要修改。

　　選做作業(yè)：

　　1、編書(shū)：根據自己喜歡看的書(shū)的內容，摘抄文章、段落、句子，或寫(xiě)感悟，根據自己本學(xué)期寫(xiě)的優(yōu)秀習作，還可以配上適當的圖畫(huà)進(jìn)行裝飾，自己編一本書(shū)，并裝訂好。要求有設計優(yōu)美的封面(包括書(shū)名、作者等)。

　　2、練字：請根據自己的寫(xiě)字水平臨摹字帖或寫(xiě)在方格本上，2天一張。

　　3、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)：(注意資料的收集和整理)下列選題任選一題：

　　A：了解我國的五岳、五大淡水湖，搜集有關(guān)資料等。

　　B：了解小發(fā)明的信息。

　　C：了解我國的傳統節日。

　　D：了解中國共產(chǎn)黨的歷史與發(fā)展、成就。

　　E：以六城聯(lián)創(chuàng )為主題，了解、觀(guān)看或記錄新聞知道國內外大事。

　　四年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)設計

　　1、復習內容：

　　(1)字詞總結：

　　A、總結所有生僻字詞；

　　B、總結所有四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。

　　(2)文學(xué)常識：古今中外著(zhù)名作者，例魯迅、陶淵明、冰心、莫泊桑、高爾基、 安徒生……

　　(3)古詩(shī)詞名句積累：搜集名句并注明作者、題目。

　　(4)名著(zhù)積累：課本所列名著(zhù)常識。

　　(5)記敘文、說(shuō)明文常識：記敘文的六要素、順序、人物描寫(xiě)方法、環(huán)境描寫(xiě)作用…說(shuō)明文的分類(lèi)、順序、結夠、說(shuō)明方法及走作用…

　　2、預習內容：

　　(1)字詞積累：前三單元課文字詞。

　　(2)常識積累：毛澤東、鄭愁予、梁?jiǎn)⒊�、雨果、傅雷、蘇霍姆林斯基、魯迅。

　　(3)古詩(shī)詞：積累課外古詩(shī)詞名句。

　　(4)名著(zhù)：總結《水滸傳》《傅雷家書(shū)》《培根隨筆》常識。

　　(5)文章閱讀：讀下列文章，完成課后練習�！肚邎@春 雪》《雨說(shuō)》《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》《傅雷家書(shū)》《故鄉》《我的叔叔于勒》。(6)寫(xiě)作練習：日記二十篇；前三單元的寫(xiě)作練習，共三篇。

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