三年級語(yǔ)文下冊的暑假作業(yè)題
三年級語(yǔ)文下冊的暑假作業(yè)題1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
xiǎngshòusaìpǎoxiànmùyùyán
�。ǎǎǎǎ�
tuòmoshūcàijiāohuàndǎotā
�。ǎǎǎǎ�
二、比一比，再組詞。（4分）
�。ǎ┒眩ǎ╊A（）鏡（）
給（）稚（）項（）境（）
三、根據意思寫(xiě)出寓言故事三則。（3分）
1、與及時(shí)改正錯誤有關(guān);（）
2、與做出準確判斷有關(guān);（）
3、與明確方向有關(guān);（）
四、寫(xiě)出下列近義詞。（4分）
立刻（）贊嘆（）節儉（）觀(guān)賞（）
五、將下列詞語(yǔ)補充完整。（4分）
亡羊（）（）聚（）會(huì )（）（）（）玲瓏學(xué)而（）（）
提（）吊（）小心（）（）戀（）不（）彬彬（）（）
六、選詞填空。（5分）
鼓勵勉勵
1、這次語(yǔ)文考試的成績(jì)有了提高，老師____________我們說(shuō)：“要繼續努力，不斷進(jìn)步�！�
2、老師經(jīng)常用這樣一句話(huà)來(lái)________________我們：“有志者，事竟成�！�
嚴肅嚴勵嚴格
3、爸爸的神情變得____________起來(lái)。
4、我___________地批評他。
5、家長(cháng)和老師對我很____________。
七、請將正確答案的序號填入括號內。
1、①光線(xiàn)強②聲音響亮③開(kāi)朗、清楚④顯露、顯示
�。�1）心明眼亮（）（2）亮相（）
�。�3）洪亮（）（4）明亮（）
2、①光亮、明亮②清楚、明白③沒(méi)有效果④沒(méi)有加上什么東西
�。�1）一窮二白（）（2）不白之冤（）
�。�3）白費力氣（）（4）東方發(fā)白（）
三年級語(yǔ)文下冊的暑假作業(yè)題2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得正確、好看!(12分)
zhùhèxùnsùzhìnènfánnǎozhìzhǐyǎnhù
jìngránāishāngtuòmojiāokěhuǎnhéqiǎngjiù
二、選一選，寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)
嗚咽咽喉咽下去
享受輸血霎時(shí)
三、組詞。(6444)
1、同音字組詞。
()論傳()()號
yìdìxíng
()義皇()()成
2、形近字組詞。
湊()酒()炸()恰()
奏()灑()作()洽()
3、多音字組詞。
zuān()dǎo()
鉆倒
zuàn()dào()
4、開(kāi)心轉盤(pán)。
四、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)
例：一只小手舉起來(lái)。
一只小手(顫抖地)舉起來(lái)。
1、醫生安慰小男孩。
小學(xué)三年級下冊語(yǔ)文的暑假作業(yè)精選：醫生()安慰小男孩。
2、幾乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在()交談。
3、罐子里裝滿(mǎn)了水。
罐子里裝滿(mǎn)了()水。
4、我收到了禮物。
我收到了()禮物。
三年級語(yǔ)文下冊的暑假作業(yè)題3
一、夏天的風(fēng)為人們吹走炎熱，帶來(lái)了涼爽。根據情境寫(xiě)詞語(yǔ)。
1。dùjuān開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇鮮艷的花朵，就像一團團火焰掛在半空中，美麗極了。
2。讓全世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明lǐmào之花在我們身邊競相綻放吧！
3。20xx年10月15日，一個(gè)難忘的日子，中華民族第一個(gè)yǔzhòu飛人楊利偉駕馭神舟五號飛船航進(jìn)了太空，圓了炎黃子孫千百年的飛天夢(mèng)。
4。笨笨豬在天使小學(xué)讀了三年六年級都沒(méi)有bìyè，這可讓它媽媽著(zhù)急了。
二、按要求完成下列各題。
1。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
展覽展覽館
2。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
�。�1）我第一次住蒙（mēnɡměnɡménɡ）古包，雖說(shuō)沒(méi)有家的溫馨、舒適，但它給我留下了深刻的印象！
�。�2）我有一位親人，他在我偶犯錯誤時(shí)給我以教誨，在我蒙（mēnɡměnɡménɡ）頭轉向時(shí)給我以啟迪，是我生活中的指南針。
�。�2）鼻子剛刻出來(lái)就會(huì )自己往外長(cháng)（chánɡzhǎnɡ），不一會(huì )兒長(cháng)（chánɡzhǎnɡ）成一個(gè)怪模怪樣的長(cháng)（chánɡzhǎnɡ）鼻子。
3。在（）里填上表示聲音的詞。
�。�1）隨著(zhù)（）的上課鈴聲，同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室。
�。�2）小學(xué)生三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)：半天下來(lái)，我的肚子餓得（）直叫。
�。�3）（）的一聲，焰火躥上了天空。
�。�4）我聽(tīng)見(jiàn)那邊傳來(lái)（）的流水聲。
三、按要求完成下列句子練習。
1。用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
�。�1）我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動(dòng)得更加劇烈了。
。
�。�2）大軍像決堤的洪水，向西南方向奔流。
2。夏天的雨是浪漫美麗的，你能默寫(xiě)一首帶有“雨”字的詩(shī)句嗎？
3。雨的色彩。
春天的雨是綠色的，綠色的雨澆灌著(zhù)大地的花草樹(shù)木，小花開(kāi)花了，小草變綠了，大樹(shù)也長(cháng)高了。
夏天的雨是粉色的，粉色的雨滋潤著(zhù)池中的荷花，招引來(lái)可愛(ài)的小魚(yú)在小池里嬉戲，玩耍。（可選擇一題來(lái)完成）
秋天的雨是
冬天的雨是
四、夏天，圓圓的西瓜成熟了。紅紅的瓤真甜��！黑黑的籽像珍珠一樣滾落，一不小心，全變成句子娃娃啦！
1。模仿T型臺。
�。�1）西域既不是人們向往的'仙境，也不是人們傳說(shuō)中的恐怖世界。（用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）
既……也……
�。�2）那時(shí)候，交通非常不方便，沒(méi)有公路，更沒(méi)有鐵路、汽車(chē)和飛機。
，沒(méi)有，更沒(méi)有。
2。把句子補充完整。
�。�1）相聲是語(yǔ)言的藝術(shù)，我所知道的著(zhù)名的相聲演員有
�。�2）我渴望
3。課文拓展秀。
�。�1）本冊書(shū)中，我知道和被列為世界遺產(chǎn)，你還知道哪些世界遺產(chǎn)？
�。�2）“狹路相逢勇者勝”是什么意思？在生活中你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
�。�3）“世界上的東西都是千變萬(wàn)化的”和“世界上有些東西是一成不變的”這句話(huà)矛盾嗎？你能舉例說(shuō)說(shuō)哪些東西是一成不變的？
�。�4）看圖，回答問(wèn)題。
這是，是發(fā)明的，樣子像個(gè)。鄰居小弟弟對這個(gè)東西很好奇，你能給他具體介紹一下嗎？
五、夏日的小朋友是快樂(lè )的，瞧，他們正捧著(zhù)課外書(shū)，津津有味地閱讀呢！仔細閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
芭蕉
春天，兩鬢斑白的女教師帶著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹(shù)。
當秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(cháng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(cháng)越茂盛，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于完全枯萎了。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害�！闭趥湔n的老師摘下眼鏡抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因為它身上的養分都輸送給了小芭蕉�！薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬��！崩蠋熒钋榈赝�(zhù)學(xué)生肯定地說(shuō)：“�！�
一個(gè)靜靜的夜晚，老師坐在桌前批改作文。她翻開(kāi)一本作文，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉�！庇址_(kāi)一本，上面寫(xiě)著(zhù)：“我長(cháng)大也樂(lè )意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣�！崩蠋熥x著(zhù)讀著(zhù)，不覺(jué)眼眶濕潤了。
1。在第2段結尾，老師說(shuō)了一句什么話(huà)？
2。文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
3。文中贊頌了人民教師的什么精神？
4。寫(xiě)一段贊美你身邊的老師的話(huà)。
六、快樂(lè )寫(xiě)話(huà)。
你家有許多照片吧？這些照片有的記錄了你的歡樂(lè )童年，有的留下了你們一家幸福時(shí)興，也有的藏著(zhù)一個(gè)難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫(xiě)一篇作文，不少于250字。
參考答案：
一、杜鵑禮貌宇宙畢業(yè)
二、音樂(lè )音樂(lè )廳電腦電腦房měnɡmēnɡmēnɡzhǎnɡzhǎnɡchánɡ“丁零零”，“咕咕”，“砰”、“嘩嘩”。
三、妹妹的記憶力特好，幾乎所有知名小品中的“拽詞”都能記住，不時(shí)地就蹦出來(lái)幾個(gè)。天上的白云像一串串棉花糖。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
秋天的雨是金色的，農田里，微風(fēng)吹過(guò)，金色的稻子像波浪。
四、爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)的瑞星殺毒軟件既不能運行，也無(wú)法卸載，他可著(zhù)急了。
月球上沒(méi)有空氣、水，更沒(méi)有任何生物。
馬季、趙本山等
能考上理想的大學(xué)。
莫高窟頤和園黃山
窄路相遇，無(wú)可退讓?zhuān)抡邉倬褪怯赂�、勇猛并且有謀略的人能夠獲勝。
不矛盾。比如人的善良、真誠、勤勞這些美好的品質(zhì)是一成不變的。
地動(dòng)儀張衡大酒壺
五、它盡管心里不好受，但是能讓小芭蕉健康成長(cháng)，雖難受也值得。老師和學(xué)生默默奉獻，不求回報
六、略
三年級語(yǔ)文下冊的暑假作業(yè)題4
一、拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
yěliànbáshèwǎngluòtuòmòwútóngfǔlǔ
()()()()()()
二、比一比，再組詞。(5分)
濁()銳()捂()quān()jīn()
圈禁
燭()悅()梧()juàn()jìn()
三、填一填，再歸類(lèi)。(6分)
南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有禮()()不倦()()不舍
�、俸蟹戳x詞的：
�、诿鑼�(xiě)人物品質(zhì)的：
四、讀一讀，照例子寫(xiě)句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
戰士們都自覺(jué)地把地上的紅棗撿了起來(lái)。
。
例2、花都開(kāi)放了。
美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強的小姑娘爭著(zhù)開(kāi)放了。
泉水流淌著(zhù)。
例3、小鳥(niǎo)飛過(guò)高山。小鳥(niǎo)越過(guò)大海。小鳥(niǎo)來(lái)到溫暖的北方。
小鳥(niǎo)飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到溫暖的北方。
我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。
五、想一想，選詞填空。(3分)
1、嚴肅嚴格
王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺()的。
2、精彩美麗
今天，李明表演的節目真()，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
3、沉重繁重
周玲玲知道自己錯了，心情格外()。
六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)
1、花盆里長(cháng)不出蒼松，。
2、七夕今宵看碧霄，。，
�！捌呦Α本褪�。
3、《畫(huà)楊桃》告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì )有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們。
4、一身的羽毛，一對的翅膀，加上，湊成了的小燕子。
5、《荷花》是我國著(zhù)名作家的作品，其中你印象最深的句子是：
6、寫(xiě)出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。(6分)
這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對《》一文印象最深，因為
課外讀過(guò)的文章也很多，我對《》一文印象最深，因為
。
二、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)
“春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒喳喳地叫，花兒悄悄地開(kāi)，陽(yáng)光暖人心�！睆倪@句話(huà)中選一個(gè)事物寫(xiě)比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。(9分)
()天空中出現了一道美麗的彩虹。
()小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美啦!
()風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。
()彩虹說(shuō)：“請不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞�！�
()小鳥(niǎo)贊美地說(shuō)：“多美的彩虹啊!”
1、請將上列句子整理成一段通順的話(huà)，在括號里標上序號。
2、這段話(huà)是按()順序寫(xiě)的。
3、讀了這段話(huà)，你最喜歡的是()，因為()。
四、閱讀短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花開(kāi)
開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛(ài)在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著(zhù)幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著(zhù)小院。院子南面是菜園。地里種著(zhù)黃瓜□茄子□西紅柿□還種著(zhù)綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。
1、這段話(huà)是按順序寫(xiě)的。小院西面是，北面有個(gè)，院子東面種著(zhù)南面是。其中寫(xiě)得最多、最詳細的是。
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。高大()熱鬧()
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫(huà)□的地方加上標點(diǎn)。
5、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：綠油油漂漂亮亮
6、文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱(chēng)叫。
習作。(30分)
我們常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅固的大堤;假如我是市長(cháng)，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動(dòng)調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!
三年級語(yǔ)文下冊的暑假作業(yè)題5
基礎知識(73分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)
yónqífāngǔncǎihóngpútáoxíngzhuàng
zhùfújiànkāngjīngyàqiāoménwǔguāngshísè
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上橫線(xiàn)。(9分)
著(zhù)名(zhùzù)黑沉沉(chéngchén)越來(lái)越響(yuèyüè)
留著(zhù)(lióuliú)盛滿(mǎn)(shèngchéng)歡樂(lè )(lèyuè)
附近(fǔfù)頭發(fā)(fafà)看家(kānkàn)
三、比一比，再組成詞語(yǔ)。(10分)
狀淡蜜峰紅
壯談密蜂虹
潑導辛辨網(wǎng)
撥異幸瓣岡
三年級語(yǔ)文下冊的暑假作業(yè)題6
一、把下列加點(diǎn)字的音節補充完整。(3分)
j()()ák()()ǎoj()x()
俊俏跋涉貸款水藻嫉妒拉弦
二、我能讀拼音，并能把漢字寫(xiě)漂亮。(每字0.5分，共10分)
ɡuànɡàifánzhíxùnsùxiànmùdīnɡzhǔ
bēicǎnkūlonɡchènshānōuzhōuyěliàn
三、我能讀拼音，寫(xiě)字組詞。(每空0.5分，4分)
héxiānɡshìcǎi
()水車(chē)()考()()摘
()花互()樣()()色
四、我能把詞語(yǔ)補充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。(7分)
惟()惟()()不及()()顧()盼
()()如梭光()奪()情不()()
五.相信你能正確填充。
( )心()膽目不()() ( )不( )傳
( )出( )外( )羊( )牢 ( )( )在目
( )( )如生 ( )精( )神( )心()志
( )( )不舍 ( )( )起舞 ( )寒( )迫
反義詞對對碰：動(dòng)( )得( )始( )是( )
光明( )擴大( )
六.選詞填空：
沉靜寧靜安靜幽靜
1.山谷里更加()了，醉人的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
2.()的夜晚，我望著(zhù)一輪明月，更加思念家鄉。
3.上課的鈴聲響過(guò)，教室里立刻()下來(lái)。
4.過(guò)了一會(huì )兒，幾位女生()地舉起了手。
七.我的積累：
1. ，明朝依舊晴。
2.久旱逢甘雨， 。
3. ，報得三春暉。
4. ，親口嘗梨知酸甜。
5.張飛穿針----。
6.等閑識得東風(fēng)面，。
7.年小從他愛(ài)梨栗，。
8.嫦娥應悔偷靈藥，。
9.山路元無(wú)雨， 。
10.天階夜色涼如水，。
八.按要求寫(xiě)句子：
1.難道你感受不到同學(xué)對你的關(guān)心嗎?(改變語(yǔ)氣，意思不變)
2.星星在天空中一閃一閃的。(把星星當作人來(lái)寫(xiě))
3.今年的六一兒童節多么令人難忘啊!(變?yōu)榉磫?wèn)語(yǔ)氣)
4.一個(gè)身穿天藍色連衣裙的小姑娘在金色的沙灘上撿貝殼。
(縮句)。
5.女?huà)z是一個(gè)善良的人。(改為感嘆句)
6.中國國際救援隊美滿(mǎn)完成了搶險救援任務(wù)。(修改病句)
【三年級語(yǔ)文下冊的暑假作業(yè)題】相關(guān)文章：
2020年一年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)題11-11
暑假作業(yè)題06-29
2017小學(xué)三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)08-21
2017年三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案08-18
暑假五年級數學(xué)作業(yè)題08-11
六年級暑假數學(xué)作業(yè)題08-08
2017年北大師版四年級下冊英語(yǔ)暑假作業(yè)題08-23