精選暑假作業(yè)的作文錦集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的暑假作業(yè)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假作業(yè)的作文 篇1
今天是發(fā)暑假作業(yè)的時(shí)候了,老師給我們講了安全守則,然后就發(fā)暑假作業(yè)了,她一個(gè)一個(gè)的發(fā)了下去,到了最后一個(gè)人的時(shí)候,卻沒(méi)有暑假作業(yè)了,老師就到隔壁班去問(wèn)問(wèn),但是隔壁班正好,所以老師就走到我這邊來(lái)說(shuō)“董杰妮,你是班長(cháng),學(xué)習成績(jì)又那么的好,而且又考了雙百,要不然你就把你的暑假作業(yè)給那名同學(xué)吧!”“嗯,可以,沒(méi)問(wèn)題,”我說(shuō),然后就把暑假作業(yè)給了那名同學(xué),然后我又問(wèn)老師“是不是我就沒(méi)作業(yè)了?”“對!”老師說(shuō),我高興的幾乎快要跳了起來(lái),回家后,我把這件事告訴了我的媽媽?zhuān)f(shuō)“那這個(gè)暑假你就好好的放放松吧!”
暑假沒(méi)作業(yè)真是爽透了,我愛(ài)這個(gè)夏季!
暑假作業(yè)的作文 篇2
一提到暑假作業(yè),真是頭疼了,放假就放假嘛,為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業(yè)呢,搞得我們假期里無(wú)法好好的玩耍了。哎!更重要的是,要是完不成暑假作業(yè)的話(huà),我們就會(huì )受罰,要么掃地打掃衛生,要么跑步,要么罰站,真是怕死了。
在眾多科目的假期作業(yè)當中,我最?lèi)?ài)做的就是英語(yǔ)了,因為英語(yǔ)作業(yè)就是抄寫(xiě)單詞,不用動(dòng)腦子。所以我平時(shí)間沒(méi)有事情的時(shí)候就找來(lái)英語(yǔ)練習簿抄寫(xiě)英語(yǔ)。其他的作業(yè)總是一拖再拖的,不到火燒眉毛我是不會(huì )動(dòng)的。這不,一半的暑假時(shí)間都過(guò)去了,我總共抄寫(xiě)了四五本英語(yǔ)練習簿。我的英語(yǔ)作業(yè)總算是超額完成了,可是其他大多數的作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有碰。
其實(shí),我們通常是要留暑假的最后一天晚上來(lái)趕剩下的大部分作業(yè)的,其他同學(xué)有做好的,我們通常都是相互抄襲。如果大家都沒(méi)有做好的,我們就拿出以前的作業(yè)來(lái),把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉,然后添添補補的就當做是暑假作業(yè)了。哈哈!這一招夠靈的吧,好多時(shí)候還能蒙混過(guò)關(guān)呢,F在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點(diǎn)中,甚至是天亮,然后就直接去上學(xué)了。
趕了一整夜的作業(yè)以后,我們來(lái)到學(xué)校里面,由于要到晚上才開(kāi)始上自習,所以白天我們都會(huì )在教室里玩耍,這時(shí)教室里面已經(jīng)湊齊了大部分同學(xué)了。我們看見(jiàn),還有的同學(xué)比我們更瘋狂,他們在家里竟然一點(diǎn)作業(yè)都不做,直到開(kāi)學(xué)的這一天才到學(xué)校里來(lái)抄。其中有一個(gè)同學(xué)更是搞笑,他干脆把我寫(xiě)好的英語(yǔ)練習簿拿過(guò)一本去,把上面我的名字改成他的名字就當做是他的作業(yè)交給老師了。結果這一次沒(méi)有過(guò)關(guān),被老師察覺(jué)了,由于我的字跡很容易辨識,所以老師一眼就看出那是我的作業(yè)。老師又把他的名字改成我的名字之后把作業(yè)扳到我們兩個(gè)面前,對我們大聲斥責道:“你們兩個(gè)想干什么,難道兩這點(diǎn)小把戲我都看不出來(lái)嗎?”
我們兩個(gè)當時(shí)都嚇壞了,什么話(huà)都不敢說(shuō)。最后被老師罰跑十圈,這一次真是跑死我們了!
暑假作業(yè)的作文 篇3
四年級過(guò)去了,來(lái)到了暑假。暑假里老師給我們布置了許多作業(yè),我媽媽說(shuō)讓我在一個(gè)月之內把作業(yè)寫(xiě)完,我聽(tīng)完之后就馬上寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了幾天,媽媽早上看見(jiàn)我沒(méi)睡好就對我說(shuō):“你每天白天看電視、玩,晚上在寫(xiě)作業(yè)有時(shí)候熬到10點(diǎn)了才上床睡覺(jué),睡眠不足,早上起來(lái)還沒(méi)有精神,作業(yè)的質(zhì)量也不太好,所以你要利用別人玩的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè),這樣你寫(xiě)完作業(yè),就可以盡情的玩了,并且你也可以在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候玩!甭(tīng)完媽媽的話(huà)我恍然大悟,從那以后我就按照媽媽的話(huà)去做——利用別人玩的時(shí)間認真寫(xiě)作業(yè)。
十幾天之后,我跑到媽媽面前,高高興興的對她說(shuō):“媽媽我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了!”媽媽說(shuō):“那我去檢查檢查,如果是真的帶你去吃漢堡!蔽衣(tīng)后一蹦三尺。媽媽在里面檢查的時(shí)候,我在外面邊玩邊期待著(zhù)漢堡的到來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間媽媽從房間里出來(lái)說(shuō):“沒(méi)有錯題,就是是字體再工整點(diǎn)就更好了!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇强梢匀コ詽h堡了?”媽媽說(shuō):“換好衣服,準備起程!”
從那以后我經(jīng)常做這樣的事,而且都是高質(zhì)量,完成得很好,所以我要持之以恒,說(shuō)不定還有什么好事情呢!
暑假作業(yè)的作文 篇4
“為什么?為什么?為什么要有暑假作業(yè)!”我對著(zhù)一本沒(méi)做完的數學(xué)暑假作業(yè)發(fā)著(zhù)脾氣。我有一個(gè)習慣,總喜歡做語(yǔ)文作業(yè),我覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單易做,一下子就能做完一大本,而數學(xué)卻不同了,面對著(zhù)一篇篇密密麻麻的數字,我只覺(jué)得眼前發(fā)黑,頭皮發(fā)麻,所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不,到現在,我的數學(xué)暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)做呢!仔細反思一下,我確實(shí)做得不對,該專(zhuān)心了!我坐在桌前,深呼吸,提起筆,開(kāi)始吧。靜悄悄的房間里只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上書(shū)寫(xiě)時(shí)“唰唰唰”的聲音,過(guò)不久,聲音停止了,我做完了前面一些簡(jiǎn)單的填空題,后面的思考題像一只巨大的攔路虎擋在了我的面前,我絞盡腦汁地思考著(zhù),終于--我把鉛筆咬爛了……
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),一眼看穿了我的心思,給了我幾句話(huà)“多讀題,靜下心來(lái)認真做!庇辛藡寢尩膯⑹,我發(fā)現,題好做多了,正當我做在興頭上時(shí),弟弟搖著(zhù)小手進(jìn)來(lái)了“姐姐,姐姐,給我折飛機!”哎~這小孩怎么這么討厭?我摸著(zhù)他的小臉說(shuō):“乖啊,姐姐做完作業(yè)給你折,這里有糖,拿去!蔽乙詾檫@樣就可以趕他出去,可他卻賴(lài)著(zhù)不走,我火上來(lái)了,對著(zhù)他大吼:“小孩子,折什么飛機,給我出去!”我把他趕了出去,接著(zhù)傳來(lái)了震耳欲聾的哭聲。
我重新調整了一下心態(tài),繼續做下去,眼看就要做完了的時(shí)候,外面有了開(kāi)門(mén)的聲音,還附和著(zhù)一句話(huà),“袁令,外婆買(mǎi)烤鴨來(lái)了!”
哎,暑假作業(yè),我什么時(shí)候能好好地把你做完啊!!!!!!
暑假作業(yè)的作文 篇5
在暑假的我有語(yǔ)文作業(yè),數學(xué)作業(yè),英語(yǔ)作業(yè)……滅除家中蚊子是我的作業(yè),所以這重任就落到我的身上了。
夏天蚊子入侵我們家里,弄得佳人雞犬不寧。連睡覺(jué)都不能好好睡。
蚊子危害很大,它不僅吸血,被吸血后十分嚴重會(huì )破壞你的免疫系統,長(cháng)久之后,感冒,咳嗽都防不勝防,可令你死亡!
所以我這次要殲滅蚊子。我先在客廳里翻箱倒柜找東西,哈,找到拉!我欣喜若狂,防蚊器——蚊香加上打火機-——絕配,熏死你哈!但這并不是長(cháng)久之計,心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下。最好是殺死蚊子。
我左思右想就想出,有道是:一人計短二人計長(cháng)。找老媽?zhuān)膭?dòng)不如行動(dòng)。老媽使用誘惑計,我蓄勢待發(fā),手拿電蚊拍沖鋒陷陣,保家為國。果然,不出所料,蚊子喜歡藍衣服剛好誘惑成功。一股焦味飄來(lái)真是曹操下江南——來(lái)得兇敗得慘。蚊子軍基本上尸骨無(wú)存,被電得連個(gè)渣都不剩。
老媽見(jiàn)此又用同一計,但蚊子也很聰明有道是:吃一塹長(cháng)一智。但逃不過(guò)我的神功,還 有戰死沙場(chǎng)的。
這次特殊作業(yè)完成不錯,但還 在進(jìn)行著(zhù)。
暑假作業(yè)的作文 篇6
一到假期真是一半歡喜一半憂(yōu)啊,歡喜的是可以放假了,不用每天早起,也不用每天學(xué)習。但是憂(yōu)傷的是,假期一定會(huì )有很多的家庭作業(yè),雖然總說(shuō)減負減負,但是因為不能輸在起跑線(xiàn)上的我們,增加了更多的業(yè)余補課,而每個(gè)補習班又會(huì )留很多作業(yè),所以即使不用早起,我們的假期也是和作業(yè)為舞的。
我的假期簡(jiǎn)單又平淡,星期一是數學(xué)時(shí)間,因為我喜歡學(xué)習數學(xué),所以把數學(xué)放在一周的開(kāi)始,這樣接下來(lái)的每一天都會(huì )有特別開(kāi)心的好心情完成作業(yè)。星期二是英語(yǔ),我有一種想要出國留學(xué)的打算,所以英語(yǔ)必須學(xué)好,這樣才可以安心的在國外生活,語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習語(yǔ)言最很重要的,所以星期二我都會(huì )去市里的外國區溜達,多和外國朋友進(jìn)行交談,我可以叫他們中文,他們可以幫助我英語(yǔ)的發(fā)音。周三是語(yǔ)文時(shí)間,我的周三作業(yè)是最多的,又要進(jìn)行積累,又要增加閱讀量,簡(jiǎn)直就是忙得不得開(kāi)交的一天,但是作業(yè)的多少從來(lái)不會(huì )決定我心情的'好壞。
這就是我暑假做作業(yè)的情況,怎么樣,簡(jiǎn)單吧。
暑假作業(yè)的作文 篇7
今天,我在舅舅家寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現摘抄本不見(jiàn)了,便想瞞天過(guò)海。(第一天摘抄本就不在)
媽媽來(lái)接我,問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了嗎?我想起計劃,便說(shuō):寫(xiě)完了,只是昨天寫(xiě)完的摘抄本不見(jiàn)了,今天沒(méi)寫(xiě)。
媽媽說(shuō):真的?你是沒(méi)有寫(xiě),還是寫(xiě)了?我說(shuō):昨天寫(xiě)了,今天不見(jiàn)了。媽媽說(shuō):那回家找去吧,如果找到了,怎么辦?我不回答,心里想,但愿能成功。
時(shí)間過(guò)得可真快,我們轉眼就回到了家,回家后,媽媽讓我找摘抄本,不一會(huì )兒,我緊尿了,去上了個(gè)衛生間。媽媽就來(lái)找,三下兩下就找到了,媽媽把我從衛生間里揪出來(lái)說(shuō):這是什么?我看呆了,媽媽說(shuō):上次怎么說(shuō)的,怎么辦?我想起了上次,因為沒(méi)帶英語(yǔ)本沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),媽媽一路上的說(shuō),我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼里就有了淚水。這次又是這樣,由于我答應媽媽再這樣就出去,于是,媽媽把衣服給我扔了出來(lái),讓我走,我穿上衣服,又穿上鞋,準備走的時(shí)候,媽媽說(shuō):你走吧,以后再也別回這個(gè)家。我在也忍不住了,放聲大哭。媽媽說(shuō):你現在才知道哭,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候干什么去了?我不回答,媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ,媽媽更加生氣,就讓我寫(xiě)了這份檢查。
我知道媽媽是為我好,可是使用暴力的話(huà)可能會(huì )傷害到我小小的自尊心,我會(huì )改正,以后不會(huì )再犯這樣的錯,我也希望媽媽能改正對我的暴力,讓我受到更好的教育。
暑假作業(yè)的作文 篇8
這個(gè)暑假想一想我就覺(jué)得要瘋了,因為期末考試成績(jì)退步了很多,所以老師,學(xué)校加上媽媽給我留了很多的家庭作業(yè),有英語(yǔ),有數學(xué),有語(yǔ)文甚至還有物理。馬上就要結業(yè)的生物和地理給我們減輕了很多的負擔,但是開(kāi)設物理這門(mén)抽象的課程又會(huì )增加很多負擔。
這個(gè)假期一個(gè)星期七天每天都會(huì )有安排,數學(xué)有兩本卷子,語(yǔ)文有三本閱讀書(shū),還有要寫(xiě)滿(mǎn)積累本,我的語(yǔ)文一直都不好,可能是因為不喜歡文縐縐的東西,可能是不喜歡讀課本,所以媽媽給我留一個(gè)積累本的作業(yè)。還有要三本語(yǔ)文卷子要做。至于一直學(xué)的很好的英語(yǔ),并沒(méi)有太多的負擔,只是每天要背二十個(gè)單詞,因為英語(yǔ)老師告訴我們詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習最重要的。還有就是物理,這個(gè)假期我的物理作業(yè)特別困難,因為要學(xué)會(huì )預習,而預習一門(mén)新課是最困難的,物理還有一本預習講義要做,這樣才能知道之后上課要看什么,預習什么。返回查字典首頁(yè)>>
這個(gè)假期真的要忙死了,因為好多作業(yè)要做,我只能一一的做好才能把之后的學(xué)習路變得更加完美。
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