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七年級政治暑假作業(yè)答案4篇
七年級政治暑假作業(yè)答案1
李曉敏是一位剛剛邁入初中的女生。最近，她先后經(jīng)歷了父親遭遇意外事故、母親下崗以及家庭經(jīng)濟生活特別困難等重大家庭變故。在這些打擊下，她時(shí)常感到劇烈的頭疼，學(xué)習成績(jì)也快速下降，離她給自己定的學(xué)習目標的差距越來(lái)越大。自期中考試以后，由于成績(jì)不理想，母親總是嘮叨著(zhù)“要努力啊，家里供你上學(xué)很不容易”，她與母親之間有了一些小小的`矛盾。她情緒十分低落，非常煩惱，以致曠課獨自一人在家里哭。
�、爬顣悦粼庥隽四男┐煺�?請你至少寫(xiě)出二個(gè)方面。
�、评顣悦裘鎸υ庥龅降拇煺�，她的態(tài)度是怎樣的?
�、钦埬阃茰y：李曉敏在以后的學(xué)習和生活中可能會(huì )怎樣?
�、壤顣悦羯硖幠婢�，她感到難以接受。請你告訴她，逆境對人的成長(cháng)有什么積極作用?
�、杉偃缒闶抢顣悦舻暮门笥�，你準備怎么幫助她?
答案
�、爬顣悦粼庥龅拇煺郏焊赣H遭遇意外事故;母親下崗;家庭經(jīng)濟生活特
別困難;學(xué)習成績(jì)不理想;與母親發(fā)生矛盾。
�、飘a(chǎn)生了焦慮、躲避等消極的情緒反應，畏難止步，向挫折屈服。
�、强赡軙�(huì )：
�、僬_認識挫折，積極與母親溝通，重新樹(shù)立積極、樂(lè )觀(guān)、自信的生活態(tài)度，學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步，生活趨向快樂(lè )。
�、诶^續沉淪，逃課，與母親對抗，成績(jì)不斷下滑，生活越來(lái)越乏味。
�、瓤忌軌驀@下列兩點(diǎn)答題均可：逆境能使人變得更堅強，;逆境會(huì )促使人增長(cháng)才干
�、散俟膭钏_認識挫折，微笑面對生活。
�、谂c她交流談心，轉移她的注意力，等等。
�、叟c她母親進(jìn)行交流，在母女間當“信使”，使親子關(guān)系和諧起來(lái)
�、茉趯W(xué)習上幫助她，增強她對學(xué)習的信心。
為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們就從這篇初中七年級政治暑假作業(yè)答案之分析說(shuō)明題開(kāi)始行動(dòng)吧!
七年級政治暑假作業(yè)答案2
第一課
一、單項選擇題
1、D2、C3、D4、A5、D6、C7、C8、B9、C10、B
二、不定項選擇題
15、A
三、非選擇題
16、根據自己的實(shí)際情況回答。如主動(dòng)為班級搞衛生、為班級圖書(shū)角獻書(shū)、為美化班級環(huán)境獻花等。
17、可從學(xué)習、學(xué)校生活、班級活動(dòng)等等方面來(lái)談。
18、略。
19、根據實(shí)際情況，回答即可。
【能力提升】
一、單項選擇題
1、C2、C3、A4、B5、C6、A7、D8、C
二、不定項選擇題
三、非選擇題
15、略
16、⑴激動(dòng)、狂喜、好奇、疑惑。
�、葡雀械接行┠吧�、孤獨，后來(lái)又感到溫暖、自豪、快樂(lè )。
�、遣辉僮杂缮⒙�，不再應付差事，而是更加勤學(xué)好問(wèn)、辦事認真、不讓四年時(shí)光虛度。
17、⑴不善于和他人交往。
�、品e極參加集體活動(dòng)，展示自己的才華；主動(dòng)和別人交往……
18、“起音”是指共同的集體目標�！皩�(zhuān)業(yè)音”是指發(fā)揮個(gè)人的才能�！皥F隊音”是指同心協(xié)力，團結奮斗。
第二課把握學(xué)習新節奏
【基礎過(guò)關(guān)】
一、單項選擇題
1、B2、D3、D4、B5、D6、B7、C8、B9、A10、D
二、不定項選擇題
三、非選擇題
17、此觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)的學(xué)習方式當然有可取之處；但他們的學(xué)習方式適合他們的特點(diǎn)，并不見(jiàn)得完全適合別人。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方式，各種方式各有特點(diǎn)。只有不斷嘗試、努力摸索，才能找到適合自己的學(xué)習方法，把握學(xué)習的新節奏。照抄照搬別人的學(xué)習方式是不行的。
18、寫(xiě)出老師的教學(xué)風(fēng)格，主要評價(jià)老師的教學(xué)方式和特點(diǎn)。
19、⑴勸學(xué)格言：
�、倭晳T是一種頑強而偉大的力量，它可以主宰人生�！喔�
�、谖覜](méi)有特別的天賦，我只有強烈的好奇心�！獝�(ài)因斯坦
�、圩x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
�、魄趭^苦讀故事：
�、俾�。
�、诼�。
�、塾沙烧Z(yǔ)“韋編三絕”引出的孔子在晚年苦讀《易經(jīng)》的故事。
�、墙Y合自己的實(shí)際分析。答案略。
20、略
【能力提升】
一、單項選擇題
1、B2、C3、A4、B5、A6、B7、D8、C9、D10、B
二、不定項選擇題
三、非選擇題
16、⑴①對物理學(xué)的興趣，探索中的發(fā)現使他非�？鞓�(lè )。
�、谶B續幾天待在實(shí)驗室里，孤單、寂寞。
�、茖W(xué)習中的苦有：學(xué)習任務(wù)重，作業(yè)有時(shí)很多；學(xué)習難度大，必須努力才能完成；遇到一個(gè)又一個(gè)的難題難以解決。學(xué)習中的樂(lè )有：我們逐漸了解了學(xué)習中的奧秘，好奇心得到滿(mǎn)足；發(fā)現自己的能力；解決了一個(gè)個(gè)的難題時(shí)所獲得的快樂(lè )。
17、⑴學(xué)習很重要，因為人的知識和能力都是通過(guò)學(xué)習獲得的，不學(xué)習不能了解世界的奧秘，不學(xué)習就掌握不了為社會(huì )、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
�、铺岣咦约旱膶W(xué)習成績(jì)，首先要做學(xué)習的管理者，要學(xué)會(huì )自己學(xué)習。其次要提高學(xué)習效率。再次要科學(xué)安排時(shí)間，有計劃地學(xué)習，還要了解自己的學(xué)習方式，掌握正確的學(xué)習方法。
18、⑴點(diǎn)石成金的故事告訴我們在浩瀚的知識海洋中，掌握科學(xué)的學(xué)習方法尤為重要。
�、埔甑綄W(xué)習上來(lái)是說(shuō)明我們在學(xué)習知識的時(shí)候要注意理解分析、綜合歸納，能理解運用、理論聯(lián)系實(shí)際，擁有學(xué)習的金鑰匙。
19、⑴
�、僮晕夜芾聿涣�，說(shuō)明他們以前沒(méi)有養成自理、自立的習慣，對父母的依賴(lài)性比較強，不適應中學(xué)的管理方法；
�、诟械綄W(xué)習吃力，說(shuō)明他們學(xué)習方法、學(xué)習習慣不適應增多了的新學(xué)科；
�、蹘熒�、同學(xué)關(guān)系緊張、不和諧，是由于他們與老師、同學(xué)不熟悉，不愿意主動(dòng)交往或不會(huì )交往而造成的。
�、�
�、僖獙W(xué)會(huì )自主學(xué)習。作為初中生，應學(xué)會(huì )逐步擺脫對父母和老師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習者。
�、谝⒁馓岣邔W(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間。
�、垡业竭m合自己的學(xué)習方式。
�、芤鲃�(dòng)和老師、同學(xué)相處，要和同學(xué)團結協(xié)作，互助前行。
20、⑴我認為制定學(xué)習計劃十分必要。因為制定學(xué)習計劃對我們的學(xué)習有很多好處。
�、倜鞔_學(xué)習目的，保證學(xué)習任務(wù)的實(shí)現。
�、诳茖W(xué)地組織各項學(xué)習任務(wù)，提高學(xué)習效率。
�、勰拰W(xué)習意志。
�、茉鰪娪媱澞芰�，使自己成為獨立的、能有條不紊地安排學(xué)習和生活的人。
�、蒺B成良好的學(xué)習習慣。
�、坡�。
�、俏艺J為在制定學(xué)習計劃時(shí)，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
�、儆媱澞澙�，即在制定計劃時(shí)，要充分考慮學(xué)習時(shí)間在一天生活中所占的比重；要把學(xué)習目標和自身的條件聯(lián)系起來(lái)。
�、谟媱澮繕嗣鞔_、具體。要有近期計劃，還要有遠期計劃。要根據自己目前的'實(shí)際學(xué)習狀況，目標不要定的太高，也不要定得太低。
�、塾媱澮怀鲋攸c(diǎn)，要嚴格執行。若發(fā)現執行困難或效果不好，可及時(shí)調整，從而制定更為科學(xué)的學(xué)習計劃。
�、芤獙W(xué)會(huì )對學(xué)習時(shí)間的管理和學(xué)習環(huán)境的管理。
第三課珍愛(ài)生命
【基礎過(guò)關(guān)】
一、單項選擇題
1、B2、D3、B4、A5、B6、A7、C8、D9、A10、A
二、不定項選擇題
三、非選擇題
16、永不放棄生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的價(jià)值。
17、①迅速進(jìn)入衛生間找水，用水打濕毛巾、被子等物品。因為水火不容，有水容易滅火。
�、谂吭诘厣�。因為煙霧都往上去，地面空氣較好。
�、郾３中膽B(tài)冷靜，機智應對。因為良好的心態(tài)有利于我們理性地思考問(wèn)題并解決問(wèn)題。
18、⑴每個(gè)人的生命都有其獨特性，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。
�、泼總�(gè)人生命的獨特性并不影響人與人之間的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一個(gè)人的長(cháng)處也許會(huì )成為另一個(gè)人成功路上的鋪路石。
19、啟示：無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生的希望。
評析：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望。前者雖然在海上遇險，他卻能自強不息，最終獲救；后者由于缺乏求生的勇氣，放棄了生的希望，盡管掉進(jìn)了較淺的水塘，仍然被淹死了。
七年級政治暑假作業(yè)答案3
1、一位著(zhù)名體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊員，但他覺(jué)得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上也各有所長(cháng)，實(shí)在不分上下。于是這位教練二話(huà)沒(méi)說(shuō)，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了，時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了……
(1)請把故事繼續編下去。
答：大約過(guò)了幾十分鐘，多數隊員堅持不住而停止了倒立，只有少數隊員仍咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)……教練走過(guò)去選中了自己滿(mǎn)意的隊員。
(2)教練使出這一招的意圖是什么?
答：考驗隊員的意志力。
(3)教練要選出什么樣的運動(dòng)員?
答：意志堅強、不怕困難的運動(dòng)員。
(4)你從這則故事中得到什么啟示?
答：堅持不懈、不怕困難，是一個(gè)集體有戰斗力的保證;在人生道路上，我們要不斷地克服前進(jìn)道路上的重重困難，完成確定的目標;做一個(gè)意志堅強的人，就要不怕困難，堅持不懈。
2、在現實(shí)生活中，有許多事(特別是壞事或向壞的方向發(fā)展)，開(kāi)始時(shí)往往不會(huì )引起我們的注意，可一旦發(fā)現，卻為時(shí)已晚了，青少年學(xué)生應懂得防微杜漸的道理。
(1)對于防微杜漸這個(gè)道理，你是怎樣理解的'?
答：社會(huì )是復雜的。社會(huì )生活中的人，必然受環(huán)境的影響�！敖煺叱�，近墨者黑�！薄靶《床谎a，大洞吃苦�！睙o(wú)數事實(shí)說(shuō)明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開(kāi)始的。因此，我們要防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。
(2)請列舉目前青少年中較常見(jiàn)的幾種不良行為，并談?wù)勊鼈兊奈：Α?/p>
答：抽煙喝酒、打架斗毆、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)吧等。危害可從對他人、對家庭、對社會(huì )多方面談。
(3)你認為該如何避免和矯正這種行為?
答：青少年應以學(xué)習為首要任務(wù)，自覺(jué)遵守校規校紀，注重自身道德修養;認真學(xué)法，增強法制觀(guān)念;謹慎交友，不隨意出入未成年人不應該出現的場(chǎng)合，避免沾染不良習氣，防微杜漸。
七年級政治暑假作業(yè)答案4
一、單項選擇題
題號1234567891011121314151617181920
答案DCBCDAAADBCCABDCDBCD
二、非選擇題
21、這種說(shuō)法不對。
因為：(1)真正的競爭是在承認別人長(cháng)處的同時(shí)，努力發(fā)揮自身的潛力，正確超越他人，最終實(shí)現共同進(jìn)步;(2)競爭意味著(zhù)“雙贏(yíng)”;(3)那些借助不正當手段而獲勝的競爭不是真正意義上的競爭，其最終的結果有可能是兩敗俱傷。
22、這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。雖然每個(gè)人都要承擔一定的社會(huì )責任，但并不是說(shuō)每個(gè)人的責任都是一樣的，在社會(huì )生活中，不同的角色意味著(zhù)不同的.責任，我們每個(gè)人都是多重角色，也肩負著(zhù)多種責任，人與人不同，所承擔的責任也不盡相同。
23、(1)我們要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不要意氣用事，否則會(huì )對他人和對自己造成傷害。
(2)P26。
(3)P29-35
24、(1)“法律意識淡薄,自制力差,自律差。
(2)①樹(shù)立遠大的理想;②專(zhuān)注地學(xué)習;③積極參加各種有益、健康的娛樂(lè )活動(dòng);④自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》;⑤請同學(xué)、好友以及父母監督自己。(答出2點(diǎn)即可，4分)
(3)①學(xué)法、知法、守法;②有法必依，依法辦事;③運用法律武器與違法犯罪現象作斗爭;④關(guān)注法律實(shí)施和司法公正，積極行使公民的監督權(答出2點(diǎn)即可，4分)
25、(1)略。
(2)①遠離危險，拒絕侵害。即樹(shù)立安全意識和自我保護意識，提高警惕，遠離危險環(huán)境;面對不法侵害，要向亮亮學(xué)習，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害。②學(xué)會(huì )求救和自救。③善用法律武器維護自己的權益。
26、(1)曉玲的行為是違法的。她離家出走違反了義務(wù)教育法規定的履行接受規定年限義務(wù)教育的義務(wù)。曉玲應自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)，應拒絕不良誘惑等。
(2)曉玲父親的說(shuō)法是錯誤的。不符合我國法律規定的父母或監護人不得使正在接受義務(wù)教育的子女中途輟學(xué)的規定。村干部的說(shuō)法是正確的。因為受教育是公民的一項基本權利，只有接受教育，才能擺脫愚昧，增長(cháng)才干，豐富人生，享受現代文明，在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲得成功，為社會(huì )創(chuàng )造更多財富。
(3)受教育的義務(wù)：P79。
你打算怎樣做?(結合自己的實(shí)際)
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