暑假特色作業(yè)實(shí)施方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的暑假特色作業(yè)實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
指導思想
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內容之一。暑假即將開(kāi)始了，在長(cháng)長(cháng)的假期中，除了休息和學(xué)習外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價(jià)值人生。為了使暑假生活更加豐富，讓孩子們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)及完成時(shí)間
7月5日——8月31日
參與學(xué)生：
一至五年級全體學(xué)生。
活動(dòng)內容
1、與父母共讀一本書(shū)
父母與孩子共讀一本書(shū)，并交流體會(huì )。家長(cháng)與孩子一起摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，既是知識的積累，又能增進(jìn)親情的交流。
�。�1）一二年級學(xué)生由班主任推薦書(shū)目共讀一本書(shū)，具體要求由班主任制定，活動(dòng)內容形式：讀書(shū)筆記；
�。�2）三四年級學(xué)生由班主任推薦書(shū)目共讀一本書(shū)，具體要求由班主任制定，活動(dòng)內容形式：讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報；
�。�3）五年級學(xué)生由班主任推薦書(shū)目共讀一本書(shū)，具體要求由班主任制定，活動(dòng)內容形式：讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得；
溫馨提示：學(xué)校擬定在9月份將對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行展示：一年級、二年級、三年級、四年級以年級為單位每班挑選10名學(xué)生作品以展板的形式展示；五年級以年級為單位每班挑選10名學(xué)生參加學(xué)校組織的共讀一本書(shū)分享會(huì )。
2、游覽一個(gè)景區
“世界那么大，我想去看看�！奔倨诶�，你可以和家人、朋友游山玩水、觀(guān)�？淳�，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開(kāi)闊視野，了解當地文化、風(fēng)土人情。你可以看大海，覽名山，踏草原；也可以游名勝，賞古跡。別忘了拍張照片，寫(xiě)幾句話(huà)“指點(diǎn)江山”哦！
記錄方式：游記趣事、心得體會(huì )、收獲（分享記得配上圖片哦�。�
3、學(xué)會(huì )一個(gè)勞動(dòng)技能我們的生活豐富多彩，有許多內容需要我們去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆漿、豆腐腦和豆腐的制作過(guò)程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；可以和爸爸媽媽一起干一天活，了解他們的職業(yè)，體會(huì )他們的辛苦，向他們學(xué)習……總之，只要是生活中存在的，都值得我們去了解，去探討，去參與。
記錄方式：心得體會(huì )、照片或視頻。
4、培養一個(gè)興趣愛(ài)好要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習好，還有有自己的特長(cháng)�！叭姘l(fā)展打基礎，個(gè)性發(fā)展有特長(cháng)”。暑假，是發(fā)展自己特長(cháng)的好機會(huì )。喜歡畫(huà)畫(huà)，你就盡情地畫(huà)吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語(yǔ)，你就大聲地說(shuō)吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫(xiě)吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅持練習，你會(huì )擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂(lè )成長(cháng)。
記錄方式：心得體會(huì )、照片或分享制作視頻秀一秀。
5、做一個(gè)環(huán)保小衛士“低碳生活，愛(ài)護家園”是當下一種時(shí)尚的新生活。暑假里，希望同學(xué)們積極踐行環(huán)�；顒�(dòng)，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻計獻策，為建設節約型社會(huì )貢獻力量�？梢允占碍h(huán)保節能”金點(diǎn)子；可以用眼睛去發(fā)現美，進(jìn)行“綠色在身邊”的創(chuàng )意攝影；也可以利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè )罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環(huán)境、節能減排功能的小設計、小發(fā)明、小作品。樹(shù)立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起。
記錄方式：小發(fā)明、手工作品、心得體會(huì )等。
活動(dòng)要求
以上五項活動(dòng)，第1項為必做，其余4項任選其一開(kāi)展（不少于5名學(xué)生）。
成果展示均以圖文結合的形式完成，上交時(shí)寫(xiě)清楚班級、姓名；內容第一部分為必做活動(dòng)，第二部分為選做活動(dòng)。內容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。
總結與表彰
開(kāi)學(xué)報名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的暑假實(shí)踐相關(guān)作業(yè)，于第一周在班內進(jìn)行初評。各班從中篩選出10份優(yōu)秀作業(yè)上交少隊部，學(xué)校將組織進(jìn)行展示并表彰。
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