六年級語(yǔ)文下冊暑假作業(yè)練習題

　　一、積累與運用(62分)

　　1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

　　hè xū fēng tuó 　 xī 　 luǎn

　　( 　 )黎 發(fā) ( ) ( )鳥(niǎo) 分 ( ) 蟲(chóng)( )

　　bèi bì　 míng 　 　zhóu cāng 　　 　sù

　　疲( ) 餓(　　) (　 )刻　 地(　　　)( )海一(　　)

　　2.劃去下列句子中加點(diǎn)字的錯誤讀音。(6分) W w .X k b 1. c O m

　　(1)我們都會(huì )為眼前的景象怦(pēng pīng)然心動(dòng).

　　(2)我遠遠地看(kàn kān)見(jiàn)看(kàn kān)門(mén)人在門(mén)口站著(zhù)。

　　(3)地球不是靜止不動(dòng)的，它不僅在繞著(zhù)地軸(zhú zhóu)自轉(zhuǎn zhuàn), 還在繞著(zhù)太陽(yáng)公轉。

　　(4)這塊地的中央是凸(āo tū)著(zhù)的。

　　3.把下列詞語(yǔ)補充完整。(10分)

　　﹙ ﹚前﹙ ﹚后 鬼﹙ ﹚狼﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙ ﹚發(fā)光 樂(lè )此﹙ ﹚﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙ ﹚盡致 娉娉﹙ ﹚﹙ ﹚ ﹙ ﹚不自﹙ ﹚ 天方﹙ ﹚﹙ ﹚

　　迫不﹙ ﹚﹙ ﹚ 舉世﹙ ﹚﹙ ﹚

　　4.選擇恰當關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號里，再任選一組詞語(yǔ)造句。(5分)

　　既……又…… 即使……也…… 因為……所以……

　　所以……是因為…… 如果……就……

　　(1)我們的國家( )能日益強大，( )有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導。

　　(2)( )在日常學(xué)習和生活中普及了電腦，人們( )不能丟棄用筆書(shū)寫(xiě)。

　　(3)我的新居( )寬敞( )明亮。

　　(4)( )你不注意用眼衛生，( )視力下降了。

　　造句：______________________________________________________________

　　5.按要求改寫(xiě)句子。(4分)

　　(1)我和院里的幾個(gè)伙伴在院壩里看那一閃一閃的星星。(縮句)

　　_______________________________________________

　　(2)、我喜歡寫(xiě)日記，每天晚上都要把心里話(huà)寫(xiě)在日記本上。 (改為擬人句)

　　_______________________________________________

　　(3)、“我們不能無(wú)謂地死亡。多活一個(gè)，革命就多一份力量。”楊靖宇深情地說(shuō)。(改改為提示語(yǔ)在中間) W w .X k b 1. c O m

　　_______________________________________________

　　(4)、沒(méi)有改革開(kāi)放的好政策，就沒(méi)有我們今天的好生活。(改反問(wèn)句)

　　_______________________________________________

　　6.連線(xiàn)。(7分)

　　鐵公雞　　　　　　　　　 一毛不拔

　　三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)　　 　 只是近黃昏

　　夕陽(yáng)無(wú)限好　　　　　　　 　 一暴十寒

　　列夫·托爾斯泰　　　 　 《老人與�！�

　　老舍 《城南舊事》

　　海明威 《戰爭與和平》

　　林海音 《茶館》

　　7.按要求寫(xiě)句子。(7分)

　　(1)學(xué)習了《美麗的地球》這篇課文后，你一定有很多關(guān)于保護地球的感想，請你設計一則不超過(guò)40個(gè)字的廣告詞或宣傳標語(yǔ)。(3 分)

　　(2)要想掌握科學(xué)知識必須要努力學(xué)習，你能不能寫(xiě)出兩句關(guān)于讀書(shū)的名言警句?(2分)

　　(3)默寫(xiě)兩句描寫(xiě)春天美景的詩(shī)句，表達你對大自然的熱愛(ài)之情。

　　8.下面一段話(huà)中，有三個(gè)錯別字，兩個(gè)病句，請把他們改正過(guò)來(lái)。(5分)

　　愛(ài)思考的珍珍，經(jīng)長(cháng)一個(gè)人服在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。一天，珍珍爸爸發(fā)現自己的一個(gè)筆記本上奇形怪狀的圖案畫(huà)滿(mǎn)了。窩了滿(mǎn)肚子火的爸爸詢(xún)問(wèn)珍珍，經(jīng)珍珍一解釋?zhuān)�他才晃然大悟，原�?lái)孩子在構造小發(fā)明。

　　9.查字典。(6分)X|k | B| 1 . c|O |m

　　“負”，用音序查字法，應先查大寫(xiě)字母________;用部首查字法，應先查部首______，再查_(kāi)___畫(huà)。“負”在字典中有這幾種解釋?zhuān)?1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢(qián);(6)敗，跟“勝”相反;(7)違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋;“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋;“如今，他已經(jīng)負債累累”的“負”應選第_______種解釋。

　　二、口語(yǔ)交際(6分)

　　談?wù)勎业膶W(xué)習方法與學(xué)習習慣

　　師：同學(xué)們，要想學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)習方法很重要。相信你在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，一定積累了許多好的學(xué)習方法，選一種向大家介紹一下吧!可要說(shuō)清楚、說(shuō)具體啊!

　　生:____________________________________________________________________________

　　師：良好的學(xué)習習慣，也是學(xué)好語(yǔ)文的重要條件。在學(xué)習過(guò)程中，你都養成了那些學(xué)習語(yǔ)文的好習慣?選一種向大家介紹一下。

　　生:____________________________________________________________________________

　　師：這種學(xué)習習慣給你的學(xué)習帶來(lái)了什么好處?能告訴大家嗎?

　　生:____________________________________________________________________________

　　師：祝賀你!有了好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，你的語(yǔ)文學(xué)習一定會(huì )更出色!

　　三、閱讀與理解(32分)

　　1.閱讀課文片段并答題。(17分)

　　成百上千只雄企鵝擠在狹長(cháng)的冰島上，在漫長(cháng)的黑夜和同樣漫長(cháng)的嚴寒中，站立在冰面上，整整64個(gè)不能進(jìn)食的白晝，整整64個(gè)不能安眠的黑夜，整整64個(gè)日月輪回，換來(lái)小企鵝破殼而出的那一刻。而( )的企鵝爸爸們，在整整64個(gè)光陰的折騰后，幾乎成了一尊尊沒(méi)有知覺(jué)的( )。

　　南極，一個(gè)( ),( )的世界。天空藍得有幾許神秘。企鵝一對對鉆出海水，登上巖石。它們那永遠都在凝望和企盼的姿態(tài)，有一種與生俱來(lái)的( )和( )。圓圓的瞳孔里透出一派天真的安詳。陽(yáng)光給它們潔白的大氅敷上奪目的金黃，一如皇帝的龍袍。它們頭頂上那一抹淺藍和肚腹上那些個(gè)粉嫩，使那寒冷的畫(huà)面有了些許鮮亮和暖意。

　　1、 在括號里填上相應的詞語(yǔ)。(6分)

　　2、第一段話(huà)中反復出現了數字“64”，從表面上可以看出：

　　_________________________________________________________，實(shí)際上強調了企鵝爸爸

　　__________________________________ _____。(2分)

　　3、第二段中的企鵝個(gè)你留下了什么印象?用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。(3分)

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________ _

　　4、你能寫(xiě)寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物的樣子嗎?請試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)

　　______________________________________________________________________________

　　__________________ _____________________

　　5、讀了這兩段話(huà)，結合你對整篇課文的理解，請說(shuō)說(shuō)你的感悟和收獲。(3分

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　　2課外閱讀(15分)

　　《敬重卑微》

　�、傥遗既蛔x到一篇英文課文，講的是螞蟻。

　�、谖浵伡易搴秃湍滥�，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時(shí)的行為。

　�、郛斠盎馃�起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

　�、鼙姸嗟奈浵佈杆倬蹟n，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。

　�、菝孔x起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著(zhù)山脊流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。

　�、藜偃鐩](méi)有抱成團的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

　�、呱�命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒(méi)有什么可怕，甚至命運的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什么，可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量，忽視了內在的精神。

　�、嗑粗乇拔�，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

　�、崾郎戏Q(chēng)得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

　　(1)將短文括號中不恰當的詞語(yǔ)劃掉;在第⑨自然段的括號里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞。(4分)

　　(2)聯(lián)系上下文,寫(xiě)出文中加橫線(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞(3分)

　　尤其( ) 開(kāi)拓( ) 決斷( )

　　(3)閱讀體會(huì )

　�、賹�(xiě)出加框詞語(yǔ)在句子中的作用。

　　想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。

　　“想不到”、“竟”：_____________________________________________________ (1分)

　　兩個(gè)“如此”_____________________________________________________ (1分)

　�、谖浵伡彝�“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：

　　____________________________、_____________________________(2分)

　�、鄣冖葑匀欢沃�“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話(huà)與前文“ _____________________________________________________”這一句相照應。(1分)

　　(4)回答問(wèn)題。(3分)

　　(1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話(huà)回答)(1分)

　　_______________________________________________

　　(2)你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么?(2分)

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