毛概心得體會(huì )1500字
學(xué)習毛概為了學(xué)習前輩們在探索中國革命道路中積累的寶貴經(jīng)驗,學(xué)習毛澤東同志將理論運用于實(shí)踐的正確的科學(xué)的理論原則。下面由yjbys小編為大家精心收集的毛概心得體會(huì )1500字,供大家參考與借鑒~
眾所周知,上了大學(xué)就會(huì )有幾門(mén)必學(xué)的課程,其中,“毛概”是必不可少的。平時(shí)就對某些課程會(huì )感到厭倦,本來(lái)以為這會(huì )是非?菰锏恼n程,但是在老師的教學(xué)下,它變得有趣了起來(lái)。
在聽(tīng)取我的第一節“毛概”課程之前,我一度認為它是一個(gè)和黨課非常接近的,充滿(mǎn)著(zhù)理論和晦澀的哲理的政治課。所以我在大二才硬著(zhù)頭皮選下了我唯一沒(méi)有修習的必須政治課:毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論課程。在上課之前,我以為“毛概”課會(huì )像馬克思之類(lèi)的課程那樣通篇的理論體系讓我一頭霧水,或是如同黨課那樣沉重又枯燥,讓人嚴肅無(wú)比。老師的課堂氣氛相當活躍,讓我開(kāi)始不排斥本來(lái)枯燥無(wú)味的政治課起來(lái)。
老師利用每節課開(kāi)堂的時(shí)候,讓我們對自己所了解的關(guān)于毛概和關(guān)于社會(huì )主義的.知識進(jìn)行一番分享和討論。在課程初期,老師布置給我們課題,讓我們自己去了解與課題相關(guān)的內容。于是我在下課就只對老師所布置的課題進(jìn)行了了解,并沒(méi)有帶入生活中去。后來(lái),老師白每節課開(kāi)場(chǎng)的分享變成了同學(xué)提問(wèn),這大大地提高了我們對于身邊的時(shí)政的興趣。由于提問(wèn)和回答,我們可以自我發(fā)揮,平時(shí)對于學(xué)習的熱情明顯比以前高漲了許多。開(kāi)設“毛概”課程的本質(zhì)目的是為了知識的傳授、能力的培養、價(jià)值觀(guān)的教育這三者,他們之間的關(guān)系是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,而老師用的教學(xué)方法讓我們更多地接觸到了與毛概課程以及其他社科類(lèi)課程的知識,并且鍛煉了我們的自學(xué)能力,讓我覺(jué)得我查找資料、自主學(xué)習的能力得到了提高。并且因為由于對 “毛概”的學(xué)習,我對于先前學(xué)習的馬克思主義的科學(xué)體系有了更加透徹的了解和掌握,從而加深了我對于現在我所處于的擁有中國特色社會(huì )主義的祖國有了更加深入的了解,從而一定程度上改變了我的價(jià)值觀(guān),端正了自己目前學(xué)習的態(tài)度,思考了我現在學(xué)習,生活的意義。
我覺(jué)得老師的上課方式非常得好,是個(gè)好老師,因為老師讓自己的教學(xué)手段和方法盡可能的多樣化,并不是一味的“滿(mǎn)堂灌”、“我說(shuō)你聽(tīng)”而是充分地利用多媒體設施,如電視、廣播、錄音、錄像、網(wǎng)絡(luò )、多媒體等現代化的傳播工具和手段讓我們的課堂氣氛活躍起來(lái),所以在課堂上我明顯的覺(jué)得我主動(dòng)聽(tīng)課的時(shí)間變多了,老師幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓我不再覺(jué)得上政治課是一件很痛苦的事,同時(shí)老師也會(huì )和我們分享他以前的學(xué)習經(jīng)歷和其他與課程相關(guān)的趣事,這種做法活躍了課堂氣氛,同時(shí)也調動(dòng)了我們的積極性、主動(dòng)性。
以前看到過(guò)這么一句話(huà):“老師是知識化身,是生活的典范!彼匀绻蠋煴旧砭途哂幸欢ǖ娜烁聍攘Σ⑶抑R淵博的話(huà),課堂自然不會(huì )太冷清。很幸運的,我正碰到了這么一位老師,盧老師用自己豐富的學(xué)科知識和多彩的生活經(jīng)歷點(diǎn)亮了我們的課堂,也給予了我深刻的影響和啟迪。
我們這一屆的學(xué)生都是90后的孩子了,雖然不是非主流之類(lèi)的,但是還是個(gè)性鮮明的,思想活躍的,喜歡獨立思考問(wèn)題,同時(shí)會(huì )有較強的自我表現欲,希望與他人交流,以獲得他人的理解。所以如果老師只以一種單獨的教學(xué)模式,沒(méi)有新鮮事物的話(huà)會(huì )讓我們有一種對于課程的抗拒心理。老師經(jīng)常在課堂上給我管科其他老師的教學(xué)錄像資料,還有一些有意義的,有利于我們掌握課程的視頻,這樣讓我們不覺(jué)得單調,同時(shí)在上課之前的交流又滿(mǎn)足了同學(xué)們希望表現自己,與他人交流的要求。所以我覺(jué)得老師是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的好老師!
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