會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )匯編九篇
從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )9篇，歡迎閱讀與收藏。
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
三個(gè)月的學(xué)習，雖然不是很長(cháng)，但是經(jīng)過(guò)老師細致的講解，使我對會(huì )計這門(mén)學(xué)科有了深刻的認識，也知道了在企業(yè)運作中會(huì )計的重要。
《會(huì )計基礎》無(wú)論是作為考試還是工作用，都是很重要的一門(mén)課，每章學(xué)完及時(shí)地去做相關(guān)的配套章節題，找到自己的易錯點(diǎn)反復練習，課堂上的2個(gè)小時(shí)太重要了，必須強迫自己認真聽(tīng)，不能錯過(guò)每個(gè)細節，但是2小時(shí)又遠遠不夠，課下要下很多的功夫，去理解去落實(shí)，這個(gè)環(huán)節是最關(guān)鍵的，分章強化。
《財經(jīng)法規》看似枯燥但是越鉆研就會(huì )覺(jué)得越簡(jiǎn)單，有的人覺(jué)得財經(jīng)都是記憶的，不想去就不去了，其實(shí)不然，如果自己看會(huì )不知道重點(diǎn)在哪里，我是通過(guò)做題---記憶---做題這樣的方法去學(xué)習的，不需要死記硬背。
《會(huì )計電算化》相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，把電腦的基本操作學(xué)會(huì )，當然里面包括會(huì )計知識，只要認真跟著(zhù)老師的步驟操作，課下多練，練打字速度和操作流程，多做光盤(pán)，不熟悉的看演示過(guò)程，考試合理分配時(shí)間，拿到60分還是輕而易舉。
等課程基本結束，考證題庫就成了重中之重，綜合考核，自覺(jué)把握好時(shí)間，1個(gè)小時(shí)完成一套題，做錯的地方以教材上的標準去深入分析理解，保證再次出現絕不做錯。
這個(gè)過(guò)程艱辛但很充實(shí)，但是想到自己學(xué)到的知識和即將拿到的會(huì )計證，所有的付出都化成喜悅。
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
本書(shū)是中等職業(yè)教育國家規劃會(huì )計專(zhuān)業(yè)主干課程教材,也是財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎課程教材。在體例結構上每章均有學(xué)習目標與知識目標，設計了相關(guān)鏈接、思考與實(shí)踐。對學(xué)有余力的同學(xué)給出社會(huì )實(shí)踐的方向,旨在提高其動(dòng)手能力。 本書(shū)配有學(xué)習卡,可從網(wǎng)站上獲得更多教學(xué)資源;為便于學(xué)生隨時(shí)檢查自身的學(xué)習情況,配有習題集(附多媒體教學(xué)課件);為了便于教師組織教學(xué)活動(dòng),配有教學(xué)參考書(shū)及電子教案。 本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材,也可作為對口升高職的考試用書(shū),還可作為在職人員培訓用書(shū)。
目前初中畢業(yè)生主要流向高中，職業(yè)教育的生源質(zhì)量明顯下降，這給我們的教學(xué)工作帶來(lái)極大的挑戰。而財會(huì )專(zhuān)業(yè)課又是一門(mén)理論性強、概念枯燥抽象、實(shí)踐性要求嚴格、規范的課程，怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，更好地把理論知識傳授給學(xué)生，培養學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力，提高操作技能?根據多年的教學(xué)實(shí)踐，我在這里談幾點(diǎn)體會(huì )。
因材施教、激發(fā)興趣。所謂因人施教，就是教師在教學(xué)過(guò)程中，根據學(xué)生和教材的特點(diǎn)，運用靈活的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在傳授知識的同時(shí)，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生獨立思考，解決問(wèn)題的能力。教師教的活，學(xué)生才能學(xué)得活、用得活。
凡是教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，在教學(xué)中都不是照本宣科地給學(xué)生講，而是使學(xué)生的情緒、思維充分活躍起來(lái)，把授課的過(guò)程變成學(xué)生思考、記憶的過(guò)程。有的教師抱怨學(xué)生學(xué)過(guò)的知識背不下來(lái)，腦子笨，應用、考試時(shí)用不上;其實(shí)，產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因正是教師多年來(lái)在教學(xué)過(guò)程中常常疏忽的問(wèn)題。
職高財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，未曾參加過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此，在授課時(shí)就必須善于把抽象的概念、深奧的問(wèn)題通俗化。也就是用學(xué)生最容易理解、最熟悉的方法說(shuō)明問(wèn)題，用學(xué)生最能接受的、最貼切的實(shí)例來(lái)解釋問(wèn)題。如解釋流動(dòng)資產(chǎn)，用人的血液來(lái)比喻非常形象，易于讓學(xué)生接受。有些知識本身比較抽象，而并不深奧，如憑證、賬簿。通過(guò)實(shí)際參觀(guān)，增強感性認識，明白究竟。有的既抽象、深奧，又比較復雜，這時(shí)就要運用輔助教學(xué)手段，讓學(xué)生在理解中接受。如講資金平衡原理時(shí)，運用兩塊面積相等的圖形代表資產(chǎn)和權益，對不同類(lèi)型的業(yè)務(wù)引起資金的增減變化，用圖形割補演示增減變化的過(guò)程及結果，讓學(xué)生理解其原理。如果學(xué)生的大腦始終處于接受的、興奮的狀態(tài)，對老師講不到的知識他們也能想到，這樣便能給學(xué)生以漁的本領(lǐng)而非授之以魚(yú)。
從學(xué)生大量作業(yè)中可以看出，不少學(xué)生做賬務(wù)處理時(shí)，常常把會(huì )計科目用錯，主要原因是對會(huì )計科目核算內容及會(huì )計制度規定記得不清。學(xué)生遺忘的現象相當普遍、嚴重，老師講的知識不少，但學(xué)生掌握的東西不多。造成這種情況的原因雖然是多方面的，但教師思想上不重視，對學(xué)生要求簡(jiǎn)單、松懈、抓得不扎實(shí)是其中重要原因之一。在教學(xué)過(guò)程中，我采取對概念、財經(jīng)紀律、制度規定強行死記，對原理、方法在弄懂的基礎上進(jìn)行復述，逐一過(guò)關(guān)的方式。如果學(xué)生缺乏理論知識，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)就猶如盲人摸象。所以，我們平時(shí)就要抓實(shí)干，把功夫下到位，重視基礎知識、基礎理論教學(xué)，提高職高學(xué)生的技能。
要使學(xué)生所讀的書(shū)，所學(xué)的知識形成立體、多方位、動(dòng)態(tài)的體系，并能靈活地運用。這樣，學(xué)過(guò)的知識才是有用的知識。
要使學(xué)生掌握真本領(lǐng)，具備真才實(shí)學(xué)，教師在教學(xué)過(guò)程中要設計不同形式的練習。如課堂練習、單元練習、分步模擬實(shí)習、綜合模擬實(shí)習等，讓學(xué)生有活學(xué)活用的機會(huì )，通過(guò)練習，形成技能。再一讓學(xué)生走出校門(mén)，參與社會(huì )實(shí)踐，身臨其境，把所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中，真正成為社會(huì )需要的經(jīng)濟建設人才。許多學(xué)生深有體會(huì )地說(shuō):“以前是老師代替我們吃梨子，然后告一訴我們梨子是甜的，讓我們死一記住梨子是甜的:現在我論文下載們自己吃了梨子，就立即知道梨子的甜味，對梨子的味道有時(shí)比老師品的還仔細，梨子是啥味，我們永遠忘不了�！�
總之，如何把學(xué)生培養成自食其力，既能實(shí)際操作，又有理論知識的合格型經(jīng)濟人才，始終是我們專(zhuān)業(yè)教師不斷追求的目標。
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不培訓班學(xué)習心得體會(huì )知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己得能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。
會(huì )計學(xué)作為為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科，實(shí)習是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì )面上來(lái)看，我們的會(huì )計教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，會(huì )計需要理論的指導，但是會(huì )計的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的會(huì )計教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理師德培訓心得體會(huì )好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強實(shí)際的工作與黨校學(xué)習心得理論教學(xué)之間的緊密結合程度，實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。
作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì )的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：
1有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一工作心得個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會(huì )融進(jìn)沙子。
2工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內容，多學(xué)習別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3除努力工作具有責任心外，要培訓學(xué)習心得體會(huì )善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗。每天堅持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4善于把握機會(huì )。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做預備黨員心得體會(huì )，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會(huì )。
5堅持學(xué)習。不要只學(xué)習和會(huì )計有關(guān)的知識，還要學(xué)習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為現代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)讀書(shū)心得濟規律和法律規定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當我們把學(xué)過(guò)的知識忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學(xué)里學(xué)習的知識也許會(huì )被淘汰，但那些最基本的學(xué)習方法永遠是我們掌握最新知識的法企業(yè)發(fā)展觀(guān)心得體會(huì )寶。
這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做讀書(shū)心得體會(huì )3000字好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會(huì )計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來(lái)之重視理論學(xué)習的缺陷，希望通過(guò)本次模擬實(shí)訓對我們即將面臨的崗位實(shí)習有一定的幫助。 正 文：
專(zhuān)業(yè)考試一結束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實(shí)習和工作，特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會(huì )計手工綜合模擬實(shí)習課程，并安排了安存紅老師對我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。
模擬實(shí)訓的內容是作為一個(gè)會(huì )計人員的身份，為河北保定地址機械有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了兩周。一開(kāi)始我們都是習慣性的看著(zhù)每一題來(lái)填制記賬憑證，感覺(jué)這實(shí)訓太簡(jiǎn)單，沒(méi)有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當的快，也許有要將兩周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現了很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì )有誰(shuí)會(huì )給你將所發(fā)生的`業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會(huì )計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據。因此，老師希望我們拋棄現成的題，而從分析每一張原始單據來(lái)填制記賬憑證。
分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關(guān)性，確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識適當的會(huì )計科目，編制會(huì )計分錄，填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應簡(jiǎn)明扼要，會(huì )計科目與相關(guān)金額應準確無(wú)誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來(lái)根據記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來(lái)賬戶(hù)等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開(kāi)設各明細賬的賬戶(hù)，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來(lái)賬戶(hù)等明細賬通常采用活頁(yè)式賬本，方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù)，也無(wú)需當每筆發(fā)生時(shí)都結出余額。填制時(shí)，如果當頁(yè)已寫(xiě)完，需在最后一行摘要寫(xiě)‘轉次頁(yè)’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁(yè)以‘承上頁(yè)’并寫(xiě)下前門(mén)的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時(shí)發(fā)現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。工業(yè)會(huì )計實(shí)訓報告接下來(lái)，根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會(huì )計科目用‘T’字型賬戶(hù)在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據明細賬填制，只是這種方法相對簡(jiǎn)單容易些。
總賬的填制工作完成后，就得開(kāi)始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對無(wú)誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無(wú)誤的情況下，編制資產(chǎn)負債表和利潤表等財務(wù)報表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會(huì )計資料，需要存檔，并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷(xiāo)毀，應妥善保管，在專(zhuān)盯過(guò)程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個(gè)細致活，應軸線(xiàn)利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來(lái)的賬本美觀(guān)大方，獨具一格。
以上就是這兩周一開(kāi)我所學(xué)習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個(gè)會(huì )計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現錯誤時(shí)，查各賬戶(hù)的因果關(guān)系，分析其錯因和錯源，并及時(shí)利用正確的方法作出更正處理。
通過(guò)這次手工綜合實(shí)訓，明確了其做賬的基本方法和程序，深刻認識到作為一個(gè)會(huì )計人員在懂得基本專(zhuān)業(yè)知識的前提下，具備認真、仔細、耐心、等特點(diǎn)，要具有一種“經(jīng)得起平凡，耐得住寂寞”的心態(tài)。
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
我大概用了一個(gè)星期的時(shí)間把一本基礎會(huì )計學(xué)的書(shū)完整地學(xué)習完了；雖然本科也開(kāi)了基礎會(huì )計學(xué)的課程（我們本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)的課程是大雜燴，什么都有），但這一周的學(xué)習比那時(shí)一學(xué)期學(xué)的效果都好！而不再僅僅是知道“有借必有貸，借貸必相等”了！
主要感想列示如下：
一、資產(chǎn)和負債的定義可以從這樣理解：“昨天”、“今天”、“明天”。這三個(gè)分別對應定義中兩個(gè)逗號分開(kāi)的內容。
二、利潤這個(gè)會(huì )計要素僅僅值得是日�；顒�(dòng)經(jīng)營(yíng)所得，并為包括營(yíng)業(yè)外收入；費用亦同。但最后利潤表中計算的總利潤包括營(yíng)業(yè)外收入和投資收益，而且也包括計入當期損益的公允價(jià)值變動(dòng)損益，如交易性金融資產(chǎn)的公允價(jià)值變動(dòng)收益。
三、做會(huì )計分錄時(shí)，必須首先要分清屬于哪種經(jīng)濟業(yè)務(wù)（籌資、采購、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、成果核算），才能清晰地分清所涉及到的會(huì )計科目。
四、稅費的記錄涉及到兩個(gè)會(huì )計科目：管理費用和營(yíng)業(yè)稅金及附加。稅費該計入那個(gè)會(huì )計科目的標準時(shí)是否直接與經(jīng)營(yíng)相關(guān)。所以計入營(yíng)業(yè)稅金及附加的稅費有：營(yíng)業(yè)稅、消費稅、城市建設維護稅及教育費附加和資源稅。其余的稅費計入管理費用。但增值稅不計入任何會(huì )計科目，因為增值稅是價(jià)外稅，營(yíng)業(yè)收入中不包含增值稅，所以不需要將增值稅計入費用。
五、學(xué)習完了基礎會(huì )計學(xué)，才終于明白會(huì )計處理的程序，即會(huì )計循環(huán)�，F在好想去企業(yè)里實(shí)習，在實(shí)務(wù)中加深學(xué)習！
以上幾點(diǎn)僅是我的一點(diǎn)鄙見(jiàn)，還請各位會(huì )計同仁指點(diǎn)錯誤之處，以共同學(xué)習、共同探討會(huì )計知識！
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
在本學(xué)期的模擬會(huì )計實(shí)驗中，我們充當萬(wàn)豐市宏偉有限公司的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)，彌補了我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)驗的仿真性，使我們感到實(shí)驗的真實(shí)性，增強積極參與實(shí)驗的興趣。會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬培訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。會(huì )計理論來(lái)自于會(huì )計實(shí)踐。是會(huì )計實(shí)踐經(jīng)驗的概括總結，同時(shí)又對會(huì )計實(shí)踐工作加以指導。所以我們在會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。
在進(jìn)行會(huì )計實(shí)驗模擬工業(yè)企業(yè)會(huì )計的這個(gè)學(xué)期里，讓我對會(huì )計有了更為深刻的認識和見(jiàn)解。通過(guò)本次會(huì )計實(shí)驗，讓我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了深入的認識，我學(xué)會(huì )了會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個(gè)會(huì )計來(lái)說(shuō)是多么的重要。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗，使我加強了對基礎會(huì )計各方面知識的記憶，也讓我發(fā)現了自己在有些方面存在的不足，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救是這一次實(shí)訓的一大收獲。在實(shí)驗中，我學(xué)習到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的知識。這次是通過(guò)自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證， 登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬、編報表等一系列的操作。通過(guò)這次實(shí)驗，使我也能從事由填制憑證到編制會(huì )計報表全過(guò)程的工作，提高了動(dòng)手能力，同時(shí)培養了我的信心和恒心。會(huì )計的確是這樣一個(gè)過(guò)程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本次實(shí)驗中，我們親手的操作與書(shū)中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會(huì )計這一門(mén)學(xué)科在實(shí)訓的過(guò)程中，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師。我也意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識。
通過(guò)這一學(xué)期的手工模擬做賬，我發(fā)現自己在這個(gè)實(shí)際操作過(guò)程中存在的不足之處：
一、自己在登帳時(shí)不僅夠細心，也很心急，這樣會(huì )把數字寫(xiě)錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證，特別是登記銀行存款日記賬的時(shí)候，因為我們是根據憑證來(lái)登記的，而且銀行存款日記賬還需要日清月結，每個(gè)日期都要進(jìn)行一個(gè)小的匯總，漏掉一張憑證就會(huì )導致結果的錯誤。
二、對有些會(huì )計的基礎知識掌握的不扎實(shí)，很多東西是混淆的，致使在做分錄的時(shí)候不能明確快速的寫(xiě)出來(lái)，現在不會(huì )還可以翻書(shū)或者問(wèn)同學(xué)，等到了實(shí)際生活中更多的是考自己扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)自己解決的，所以在今后的學(xué)習中，我要多練習一些有關(guān)會(huì )計分錄的編寫(xiě)，并時(shí)刻對所學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行加強和鞏固。
三、通過(guò)這些簡(jiǎn)單的練習了解到我們很缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，而且對我們這些未畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在假期找到一份適合本專(zhuān)業(yè)的兼職很不容易，而且可以進(jìn)行實(shí)習的時(shí)候也不能對所在的實(shí)習部門(mén)的賬進(jìn)行實(shí)際的登帳，能學(xué)到的知識也是很有限的，所以我們就必須自己給自己創(chuàng )造可以在實(shí)際生活中學(xué)到知識的機會(huì )。
在余下的一年大學(xué)生活中，還有很多知識需要我去深入學(xué)習，課堂上的知識是有限的，很多東西是需要我們自己探索和發(fā)現的，所以我要不斷充實(shí)自己，掌握更多的知識，為以后在社會(huì )上立足打下堅實(shí)的基礎。
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
周四下午公司組織的全員培訓，這次的培訓內容是《會(huì )計的基礎知識》，通過(guò)楊經(jīng)理對會(huì )計的基礎知識兩小時(shí)的講解，讓我對會(huì )計這門(mén)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會(huì )計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì )生產(chǎn)中，會(huì )計一方面對生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數量進(jìn)行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過(guò)程中的耗費和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動(dòng)耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會(huì )生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀(guān)上就需要有一種以經(jīng)濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒(méi)有接觸會(huì )計學(xué)這門(mén)課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì )計打過(guò)交道，或者已使用過(guò)會(huì )計憑證，或者閱讀過(guò)會(huì )計報表。但問(wèn)到會(huì )計是什么？我們也許會(huì )說(shuō)：會(huì )計就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)這次的學(xué)習，我才發(fā)現會(huì )計并不是那么簡(jiǎn)單。
“管理活動(dòng)論”者認為，會(huì )計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動(dòng)。而“信息系統論”者則認為，
會(huì )計是一個(gè)以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統。
從以上兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)我們可以理解會(huì )計是一個(gè)數據處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實(shí)現預期目標的工作或者活動(dòng)。
要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀(guān)的世界，那么會(huì )計學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀(guān)世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個(gè)企業(yè)。
人類(lèi)社會(huì )生存和發(fā)展都離不開(kāi)物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會(huì )計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認識到會(huì )計學(xué)發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門(mén)學(xué)科的歷史，它展現了人類(lèi)用聰明才智創(chuàng )造了最有價(jià)值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會(huì )計學(xué)就有多大。當我們接觸了這門(mén)課程后，就會(huì )清楚的發(fā)現會(huì )計和國家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始至終也要依賴(lài)于會(huì )計。當前，伴隨著(zhù)經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì )遺忘會(huì )計，相反會(huì )計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì )計學(xué)國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習這門(mén)課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì )被凸現出來(lái)。
說(shuō)到學(xué)習基礎會(huì )計學(xué)，也不是件容易的事，而且我們所學(xué)的也不是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，這就有一定的難度了。在開(kāi)篇的總論里也許還會(huì )看懂，到后來(lái)就越來(lái)越難了。有時(shí)候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現實(shí)中就模棱兩可了。
這一次的學(xué)習雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，感謝公司領(lǐng)導給了我們這次學(xué)習的機會(huì )。
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼間，已經(jīng)到了學(xué)習會(huì )計知識的第三個(gè)年頭，今年開(kāi)設的都是專(zhuān)業(yè)課，相對來(lái)說(shuō)會(huì )計實(shí)訓是我們最熟悉的一門(mén)課程，從學(xué)習會(huì )計理論知識到基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，再到企業(yè)綜合會(huì )計業(yè)務(wù)的實(shí)訓，是從理論到實(shí)踐，從淺層到深層的重要轉變。
會(huì )計需要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以開(kāi)設會(huì )計實(shí)訓課是很重要的。
從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個(gè)人來(lái)完成，會(huì )計工作的繁瑣只有在體會(huì )過(guò)后才會(huì )真正了解。
在過(guò)程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來(lái)要做什么了。當然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的完成。
當經(jīng)濟業(yè)務(wù)在每月的上、中、下旬的最后一天截止時(shí)，還有根據以前的記賬憑證進(jìn)行匯總科目匯總表的工作初級會(huì )計實(shí)務(wù)的學(xué)習心得體會(huì )初級會(huì )計實(shí)務(wù)的學(xué)習心得體會(huì )。這是我認為最繁瑣的一部，每當借貸出現不平衡時(shí)，都要進(jìn)行反復的計算，有時(shí)甚至還要對編制的記賬憑證進(jìn)行重新編制。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁(yè)上的文字數字一定要準確清晰，如果寫(xiě)錯要用紅筆劃線(xiàn)更正，再蓋上自己的印章。
最后就是編制會(huì )計報表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項工作時(shí)，特別要注意該企業(yè)所采用的何種方法來(lái)登記本企業(yè)的業(yè)務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤
所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)
初級會(huì )計實(shí)務(wù)的學(xué)習心得體會(huì )會(huì )計實(shí)賬。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開(kāi)設的實(shí)訓課，接下來(lái)面對我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)，我覺(jué)得我學(xué)的還不夠多�！熬谟嬎�，善于管理，勤于理財”是會(huì )計的崗訓，所以，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標不斷提高自己。
會(huì )計學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
管理會(huì )計是會(huì )計學(xué)的一個(gè)分支，它與財務(wù)會(huì )計有所不同但有有所聯(lián)系。在學(xué)習過(guò)程中，應將二者結合。我們主要學(xué)習了成本的性態(tài)分析、變動(dòng)成本法、本量利分析等幾個(gè)模塊的知識。
管理會(huì )計相對于財務(wù)會(huì )計注重的是計算方面，這就要求我們掌握一些分析方法，例如：高低點(diǎn)法、回歸直線(xiàn)法等。我覺(jué)得管理會(huì )計中最重要的是變動(dòng)成本法，這一部分的學(xué)習要與完全成本法形成對比，這樣才能方便記憶。
本量利分析方面，公式較多，可以通過(guò)做練習深刻掌握，同時(shí)，一些指標間的變換公式很重要，需要大量練習加以輔助。在預測分析部分，最重要的是因素變動(dòng)分析法，也稱(chēng)為是連環(huán)替代法，在這種方法下，要按照各個(gè)影響因素分析一個(gè)綜合性指標。
總之，通過(guò)管理會(huì )計的學(xué)習，我掌握了成本分析的一些方法，補充了財務(wù)會(huì )計沒(méi)有涉及到的知識，收獲很大。 這是我學(xué)完之后的感受。
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