【熱門(mén)】大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )三篇
我們得到了一些心得體會(huì )以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì )3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
航天精神——以大局為重、艱苦奮斗、自主創(chuàng )新、廉潔報國。
中國的太空部門(mén),是目前中國屈指可數的幾個(gè)在世界上處于領(lǐng)先地位,對中國的現代化進(jìn)程有最重大戰略意義的行業(yè)之一;中國太空事業(yè)的建設者們,以他們的奉獻、創(chuàng )新和輝煌的成就,告訴我們什么才是真正的成功和中國知識分子的風(fēng)采。中國的航天事業(yè)是中國國內各行業(yè)中投入和產(chǎn)出比率最高的行業(yè)之一,而且對中國的國家利益具有頭等的戰略重要性,難能可貴的是中國的航天部門(mén)多年來(lái)始終保持著(zhù)中國革命的精神:以大局為重、艱苦奮斗、發(fā)憤圖強、最終成為世界上獨樹(shù)一幟的一支重要航天力量。
中國航天工業(yè)志存高遠,奮發(fā)圖強和廉潔報國的行業(yè)風(fēng)貌,應該成為全體中國人共同的精神財富,中國航天人的精神應該像過(guò)去的大慶精神一樣,成為中國現代的進(jìn)程中所有行業(yè)的楷模。
中國航天事業(yè)所創(chuàng )造的這些有形和無(wú)形的財富,是我們這個(gè)民族不竭的物質(zhì)和精神寶藏。
當代大學(xué)生學(xué)習航天精神
1、學(xué)習航天人的艱苦奮斗、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神
由于美國和歐洲頒布的禁令,我國很難從國外獲得關(guān)鍵的航天技術(shù),中國也沒(méi)有參與國際空間站的活動(dòng)。航天事業(yè)是具有高度危險性的職業(yè),而中國載人航天事業(yè)還處在起步階段,其風(fēng)險之大可想而知。但在風(fēng)險面前,中國航天員表現出的'是一往無(wú)前的勇氣,是頑強拼搏的斗志。航天員這次出艙面臨著(zhù)失壓、缺氧、輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮斗、敢于犧牲的精神,向世界展示了中華民族奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì);用勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神為全國各族人民樹(shù)立了榜樣。
2、學(xué)習航天人極其嚴謹的科學(xué)精神
神舟七號飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國,并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率,創(chuàng )造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門(mén)和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準備工作。從每一顆螺絲釘,每一個(gè)焊接縫,到我們在電視中看到的宇航員細致的檢查安全系帶的動(dòng)作,認真地閱讀飛行手冊等,這一切都是高質(zhì)量、高標準、一絲不茍的,是來(lái)不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準有絲毫瑕疵的嚴謹工作作風(fēng),保證了“神七”的完美成功,也是我們應該認真學(xué)習的。
3、學(xué)習航天人志存高遠、無(wú)私奉獻的精神和高度的責任感
漫步太空,這個(gè)在當今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學(xué)技術(shù),“神七”升天意味著(zhù)將打破這種局面。當我們沉浸在“神七”帶來(lái)的歡樂(lè )和喜悅時(shí),當我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時(shí),一定要認真學(xué)習航天人勇于攻堅、無(wú)私奉獻的精神品質(zhì),特別是要學(xué)習他們在航天事業(yè)中表現出來(lái)的高度的責任感,學(xué)習他們以國家利益為重、志存高遠、為國奉獻、立足本職工作的精神。
結束詞:
神七的成功發(fā)射不僅為中國的科技進(jìn)步提供了新的動(dòng)力,代表航天事業(yè)的航天人更為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。它促使當代青年學(xué)生更加明確自身肩負的重大歷史使命。作為當代大學(xué)生,作為一名學(xué)生黨員,我們更應該自覺(jué)地在日常生活、學(xué)習和工作中踐行航天精神,在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
首先,通過(guò)這次支教活動(dòng),我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。由于柳家中學(xué)地理位置比較偏僻,所以無(wú)論在生源、信息,還是各種教學(xué)設施上與XX市的一些學(xué)校相比有著(zhù)一些差距。同時(shí),各個(gè)教學(xué)班級學(xué)生數也要多一些。正是在這樣的條件下,學(xué)校的老師任勞任怨,起早貪黑,毫無(wú)怨言,在學(xué)校一干就是十幾年,數十年。以班主任為例,在這里,每一位班主任都要在學(xué)生到達教室之前先到教室,通常天還沒(méi)亮,班主任就要起床。只要有一位學(xué)生沒(méi)有走,班主任老師就不會(huì )離開(kāi)。其他,在學(xué)生就餐、學(xué)生日常學(xué)習和生活,各個(gè)方面,這里的班主任老師都要想到、做到。任課老師的情況也差不多。由于學(xué)校師資不足,老師們的工作量都很大,非常辛苦,但在平時(shí)的接觸中,雖然比較累,但老師們都有一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),對待工作還是充滿(mǎn)熱情,認認真真教學(xué),沒(méi)有表現出任何的不滿(mǎn)或是怨言。從他們身上,我深深地體會(huì )到了做一位人民教師的偉大。
其次,通過(guò)這次支教活動(dòng),在教學(xué)上也獲益良多。支教之前,我對于這次到柳家中學(xué)還是有些擔心,其中一個(gè)重要的原因就是原來(lái)我是在高中實(shí)習,對于初中教學(xué)沒(méi)有任何經(jīng)驗。來(lái)到之后,學(xué)校領(lǐng)導將初一年級的一個(gè)班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力,教學(xué)對象、教學(xué)內容都有很大的變化。在老教師的耐心幫助下,我逐步的適應了初中教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗,對于今后的教學(xué)也是非常有益。
此外,通過(guò)這次支教活動(dòng),我也發(fā)現這里的學(xué)生非常認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多,但學(xué)生們的學(xué)習熱情很高,在校園里很早就可以聽(tīng)到、看到學(xué)生們在讀書(shū),課堂上學(xué)生們目不轉睛,自習課上也是踴躍提問(wèn)。這和市里有些學(xué)生的學(xué)習態(tài)度真是有著(zhù)天壤之別。
我的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué),我從小就樹(shù)立理想是“當一名光榮的人民教師”,雖然之前在學(xué)校也有試講,但是真正站在講臺上給我的學(xué)生做見(jiàn)習班主任還是第一次。所以我既興奮能圓夢(mèng),但又緊張怕帶班帶不好。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心與幫助下,我們同學(xué)生的交流得心應手,由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故,學(xué)生很樂(lè )意同我們作無(wú)拘無(wú)束的交流,我們能夠確準地把握學(xué)生裝的思想動(dòng)態(tài),從而為更好地開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基矗
從六月開(kāi)始,按照文理學(xué)院的相關(guān)規定,我作為文法系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生,到北鎮柳家鄉初級中學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。柳家中學(xué)位于北鎮柳家鄉柳東村,學(xué)校有初中三個(gè)年級,八個(gè)教學(xué)班。我執教的是初一年級的一個(gè)教學(xué)班。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力,比較圓滿(mǎn)的完成了支教任務(wù)。同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng),我也學(xué)到了很多。我來(lái)到柳家中學(xué)的第一件事是先適應這里的生活,這一點(diǎn)我認為暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題了。生存下來(lái)了,那就該考慮做點(diǎn)事情了。當然,作為一個(gè)教師,搞好教學(xué)工作是我們的天職。對我們來(lái)說(shuō),這可比生存難多了。
當我第一次走進(jìn)教室,全體同學(xué)都站起來(lái)高喊“老師好”,我不由地震動(dòng)了下。當看見(jiàn)他們那么可愛(ài),聽(tīng)到他們響亮的回
大學(xué)生學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
中國是有這5000年文明史的“禮儀之邦”,從很早很早人們就特別注重對禮儀修養?追蜃釉f(shuō)過(guò):"不學(xué)禮,無(wú)以立。"走進(jìn)大學(xué)校園的第一學(xué)期!大學(xué)生禮儀這門(mén)課程就成為我們必修的一門(mén)重要課程?梢(jiàn),禮儀教育對培養文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著(zhù)十分重要的意義。
第一節禮儀課講的就是如何與人為善和睦相處。我想,文明禮儀,強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習,圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì )尊重你嗎?所以,這節課在我們新生第一學(xué)期起著(zhù)奠基性的作用!結果也充分證明了這一點(diǎn)!因為在我們這一界體育新生里,所有的人都有很高的素質(zhì)!因為我們是體育學(xué)院的,外界都認為我們體育學(xué)院的人都是那種粗放的,大大咧咧的!事實(shí)上根本不是這么一回事!所有的體育生,都有著(zhù)很高的素質(zhì),只是因為那些社會(huì )輿論以及同伴壓力效應,才導致我們生活中出現很多很多陋習!這么一來(lái),在新學(xué)期新開(kāi)始,文明禮儀便成為我們在以后學(xué)習和生活中不可忽視的一門(mén)學(xué)問(wèn)了!
隨著(zhù)對禮儀深入的學(xué)習,從中我們掌握了不少社交、為人、以及在國外要講究國外的習俗等,很多很多,使我們受益匪淺!比如,中國實(shí)行男左女右的習俗,在國外,右代表高位。所以在結婚照中,我國往往是男左女右,而外國恰好相反;又如,在出席重要的會(huì )議或者參加重大的晚宴,你的穿著(zhù)要體面合適,這樣可以顯示出自己是有身份的,同時(shí)在穿著(zhù)配色上,也有許多講究。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。有想到,有許多成功人士,哪一個(gè)不是禮上為先。我作為一個(gè)大學(xué)生,受過(guò)高等教育的大學(xué)生,走出去,不僅代表我自己還有我的學(xué)校,還代表著(zhù)社會(huì )和國家的臉面。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位(小到家庭、企事業(yè)單位、社區,大到城市、國家),更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。將來(lái)的社會(huì )發(fā)展趨勢必將是一個(gè)高度文明的城市,作為新世紀的大學(xué)生來(lái)說(shuō),文明禮儀從我做起,是很重要的!大學(xué)生禮儀,很全面的講述了,在社會(huì )種種活動(dòng)中要注意的要遵守!這樣自身才能提高,社會(huì )也同時(shí)可以進(jìn)步!
想到禮儀,突然想到濮存昕在公益廣告中說(shuō)的那句很讓人發(fā)醒的幾句話(huà):“有人這樣問(wèn)過(guò)我,播出的`一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習呢?我說(shuō)不,公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象,也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我更相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信“文明就在我們身邊”,離我們很近很近,近得觸手可及!笔前,在學(xué)習大學(xué)生禮儀過(guò)程中,我們真的不可能將我們在生活中的那些陋習統統改掉,然而大學(xué)生禮儀就像是一盞燈,老師將它點(diǎn)燃,在我們每個(gè)人心中都有這盞燈,但是有暗有明。燈可以漸漸亮起來(lái),這樣不僅可以照亮自己,也可以照亮身邊的人!在我們的社會(huì )里,這盞明亮的燈實(shí)在是很缺乏很缺乏,在大學(xué)生當中也一樣。所以,學(xué)習大學(xué)生禮儀,將自己內心的那盞燈盡量讓它亮一點(diǎn)!還有這么一句:“有時(shí)候,文明離我們只不過(guò)是10公分的距離;有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;我相信,其實(shí)文明就在我們心中。我們會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí),多一份手勢對別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí)候,多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。所以我發(fā)現,文明是一種力量。就好像奧運火炬傳遞一樣,在每一個(gè)人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情,我相信你,相信屏幕前的你,更多的來(lái)發(fā)現,來(lái)釋放自己文明的熱情!蔽覀兩磉叧33霈F隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂、闖紅燈、插隊等等一系列不文明的現象,平時(shí)看來(lái)這真的只是很普通,很普通。但是真可以反映出我們身邊的是是非非。我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會(huì )的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。就像濮存昕所說(shuō)的,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。文明禮貌的養成并非一時(shí)半會(huì )就可以塑造的,是從一點(diǎn)一滴小事慢慢積累而成的!禮儀課不會(huì )把我們迅速改變成一個(gè)很有道德很有素養的人,然而,就像他可以讓我提起警覺(jué)!是的禮儀在我們身邊是出手可見(jiàn)的,我們都文明一點(diǎn),我想我們的社會(huì )就會(huì )離文明更進(jìn)一點(diǎn)!
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