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書(shū)香家庭讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2022-12-14 13:46:33 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

書(shū)香家庭讀書(shū)心得體會(huì )

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的書(shū)香家庭讀書(shū)心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香家庭讀書(shū)心得體會(huì )

書(shū)香家庭讀書(shū)心得體會(huì )1

  每一位家長(cháng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。除了在學(xué)校老師的教導之外,培養孩子良好的閱讀興趣和習慣,努力營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭,我認為是我們每一位做家長(cháng)的責任。

  一、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境

  我們家有藏書(shū)上千冊,家里他一個(gè)書(shū)柜,父母各有一個(gè)書(shū)柜,孩子的書(shū)柜由自己放置、管理和使用,使孩子擁有自己的圖書(shū),象擁有自己的玩具一樣,可以隨時(shí)取閱、欣賞。

  二、激發(fā)高昂的閱讀興趣

  父母熱愛(ài)讀書(shū),這是對孩子最有效的教育。我們做家長(cháng)的有了讀書(shū)的習慣,孩子就容易愛(ài)讀書(shū)。古訓有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意無(wú)意的潛移默化的影響。希望孩子愛(ài)讀書(shū)、知勤奮,當家長(cháng)的只有身體力行地帶頭讀書(shū)看報,方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。家庭的熏陶對孩子的影響是潛移默化的,父母的愛(ài)好和興趣對孩子有明顯影響的。

  三、教給科學(xué)的閱讀方法

  1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法,就是學(xué)會(huì )、辭典等工具書(shū)。

  2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法,來(lái)積累相關(guān)的語(yǔ)言。

  3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

  4、教給孩子怎樣由讀到像,再由像到讀的蘇式閱讀法。

  5、最后讓孩子學(xué)會(huì )閱讀、思考和表達

  五、保持孩子的閱讀激情

  給孩子在網(wǎng)上建了個(gè)博客,孩子寫(xiě)的日記,我給發(fā)上,對孩子是個(gè)激勵。

  現在,書(shū)對他來(lái)說(shuō)已是最大的的精神財富了。書(shū)讓他在學(xué)習之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文事故更,培養了他的閱讀習慣。給他編織一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的閱讀環(huán)境,快樂(lè )地閱讀,翱翔在書(shū)的海洋中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生涯,讓書(shū)香滋養童心。

書(shū)香家庭讀書(shū)心得體會(huì )2

  愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。我們都在愛(ài)心中孕育生長(cháng),再把愛(ài)的芬芳灑播到四方。愛(ài)會(huì )帶給你無(wú)限溫暖,也會(huì )帶給你快樂(lè )和健康!白寪(ài)住我家”“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是每個(gè)人的心愿。那么,父母該怎樣向孩子傳遞愛(ài),怎樣為孩子創(chuàng )造溫暖、和諧的家庭氛圍呢?一個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法——營(yíng)造書(shū)香家庭,陪孩子一起讀書(shū)。

  親子共讀——讓愛(ài)住我家

  日本的“圖畫(huà)書(shū)之父”松居直先生說(shuō):“念書(shū)給孩子們聽(tīng),就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行,共同分享同一段充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè )時(shí)光……通過(guò)念這些書(shū),我已經(jīng)在他們小時(shí)候,把一個(gè)做父親的想對孩子們說(shuō)的話(huà)說(shuō)完了!

  和孩子一起讀書(shū),可以是共讀一本書(shū),同誦一首詩(shī),齊唱一支歌,一起扮演書(shū)中的人物,同編屬于自己的故事,甚至可以是共賞一部?jì)?yōu)秀的電影作品。全國人大會(huì )委員,中國教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng),“新教育實(shí)驗”發(fā)起人朱永新教授說(shuō):“‘親子共賞’就是‘親子共讀’的另外一種表現形式。因為這些世界經(jīng)典兒童電影,大部分是根據經(jīng)典的兒童讀物改編的。比如《綠野仙蹤》、《夏洛的網(wǎng)》等。欣賞這些電影,不僅可以幫助孩子更好地理解優(yōu)秀的兒童讀物,也有助于孩子們更好地走進(jìn)兒童經(jīng)典讀物!

  當然,也不能忽略親子共做。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“兒童的智力在他的手指尖上!笨臻e之余,您可以和孩子一起做游戲,增進(jìn)感情;還可以做手工,做小實(shí)驗,促進(jìn)孩子大腦發(fā)育。

  同孩子選擇共讀、共做的內容時(shí),盡量使主題多樣、豐富化?梢赃x擇鍛煉語(yǔ)言方面的小詩(shī),也可以選擇培養數感的小詩(shī);可以選擇國內優(yōu)秀作家的作品來(lái)讀,也可以選擇國外優(yōu)秀作品;可以選擇開(kāi)發(fā)智力的游戲,也可以選擇挑戰體力的游戲;可以編寫(xiě)童話(huà)故事,還可以馳騁數學(xué)王國,飛翔在科幻天空;……

  榜樣引領(lǐng)——父母做讀書(shū)人

  只有愛(ài)讀書(shū)的家長(cháng)才能培養出愛(ài)讀書(shū)的孩子。茶余飯后,父母手捧書(shū)卷讀書(shū)的場(chǎng)景會(huì )成為孩子觀(guān)察模仿的對象,而這種書(shū)香氣氛也會(huì )激發(fā)孩子閱讀的欲望,從而讓他們從小對書(shū)產(chǎn)生興趣,一旦愛(ài)上,也會(huì )長(cháng)久。

  家長(cháng)可以讀家庭教育方面的書(shū),了解孩子身心發(fā)展特點(diǎn),吸取科學(xué)的家庭教育理念;讀與自己從事行業(yè)相關(guān)的書(shū),提升職業(yè)競爭力,給孩子樹(shù)立榜樣;讀文史哲類(lèi)的書(shū),廣采各家之長(cháng),增進(jìn)智慧;讀藝術(shù)、社科,增進(jìn)鑒賞能力;讀游記、傳記,了解地域、人物百態(tài),為實(shí)踐活動(dòng)打下理論基礎;……

  豐富的`閱讀活動(dòng),您可以選擇自己喜歡的方式:文字,記錄孩子閱讀中的真實(shí)感受;圖畫(huà),表達心中流動(dòng)的情感;照片,留下共讀中的精彩瞬間;視頻,見(jiàn)證豐富多彩的親子閱讀活動(dòng);……

  精彩的閱讀活動(dòng),多彩的記錄方式,見(jiàn)證你我在閱讀中的收獲與成長(cháng)。

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  孩子終于要放寒假了,作為家長(cháng)也感覺(jué)到可以利用寒假的時(shí)間好好陪孩子玩玩,自己也可以放松一下,不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯,心理也和孩子似得一樣高興?吹胶⒆雍僮鳂I(yè)時(shí),各種活動(dòng)還真是不少。既然是孩子的寒假作業(yè),作為父母當然要全心全力幫助孩子,從哪著(zhù)手呢?當仔細閱讀《日照港第二小學(xué)寒假親子共度倡議書(shū)和征文通知》后,讓我感覺(jué)到學(xué)校和老師真是用心良苦,通過(guò)書(shū)香家庭建設活動(dòng),建立了孩子和父母共同成長(cháng)、共同學(xué)習的平臺,用有限的時(shí)間,學(xué)到更多的知識,在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力,謝謝你們!

  二年級的學(xué)生,因年齡原因,思維幼稚、好動(dòng),加上外界干擾因素多,如電腦游戲、網(wǎng)絡(luò )、動(dòng)畫(huà)片等因素無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)孩子的注意力,且充斥著(zhù)暴力、言情等內容,十分不利于孩子的健康成長(cháng)。閑暇時(shí),問(wèn)孩子最想做的是什么?"玩電腦"回答道,最想吃的是什么?"肯德基"回答道,唯獨對看書(shū)是只字不提。

  書(shū)是提高素養、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。怎樣培養孩子的讀書(shū)興趣,我個(gè)人認為,有計劃的安排孩子讀書(shū)時(shí)間,父母和孩子一起閱讀,養成良好的讀書(shū)習慣,讀好書(shū)對于孩子的成長(cháng)而言,至關(guān)重要。

  為此我制定了我們家庭寒假期間讀書(shū)活動(dòng)計劃:

  一、每晚與孩子讀書(shū)半個(gè)小時(shí),讓孩子明白所讀內容與含義,父母負責解釋。

  二、每讀一本書(shū),讓孩子談體會(huì ),寫(xiě)讀后感,父母負責修改和給老師信箱投送(寒假作業(yè))。

  三、早起到奶奶家的路上播放古詩(shī),父母負責解釋古詩(shī)含義。

  四、鍛煉孩子對好詞佳句的運用,提高作文的寫(xiě)作能力,父母負責提示。

  五、定期或不定期采購新書(shū)(老師推薦、孩子同學(xué)推薦、家長(cháng)推薦、網(wǎng)絡(luò )推薦等)。雖然我們家讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間不長(cháng),而且每天下班后還要抽取時(shí)間來(lái)陪孩子閱讀,有點(diǎn)辛苦,但是每當孩子嘴里"蹦出"一個(gè)妙詞佳句來(lái)形容某一件事情時(shí),心理總是感覺(jué)欣慰無(wú)比。家長(cháng)朋友們:在把人生最好的禮物—"好書(shū)"送給孩子的同時(shí),我們也一起投入到書(shū)香家庭的活動(dòng)中來(lái),不辜負老師的期望,密切配合,激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣,讓孩子"德、智、體、美、勞"全面發(fā)展。

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  和孩子一起讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。我喜歡讀書(shū),閑暇時(shí)一杯香茗,一本喜歡的書(shū)便可消遣一段愜意的時(shí)光。書(shū)櫥里,書(shū)桌上,沙發(fā)上,床頭柜上隨處可見(jiàn)一本本或排或摞或散落著(zhù),想看書(shū)的話(huà)隨時(shí)隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養成了喜歡看書(shū),買(mǎi)書(shū)甚至是收集書(shū)的好習慣。

  從懵懵懂懂的時(shí)候起就喜歡聽(tīng)故事,自不必說(shuō)。直到現在依然是睡覺(jué)前的一兩個(gè)故事是不能少的,否則的話(huà)這個(gè)覺(jué)真不知道該怎么睡了,呵呵。菲苒在學(xué)習上,生活中取得了進(jìn)步,最大的要求和獎勵就是書(shū)。如果得到了滿(mǎn)足,那個(gè)高興勁兒就別提了,又蹦又跳的,還憋不住的哈哈笑出聲來(lái),讓人忍俊不禁。我們此時(shí)也是感到由衷的高興和欣慰。

  《老人與!穼W(xué)到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念,《木偶奇遇記》學(xué)到了要做一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子,《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個(gè)優(yōu)秀女孩的成長(cháng)歷程,《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事!段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬(wàn)險終于西天取經(jīng),《紅樓夢(mèng)》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進(jìn)榮國府”,《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”,《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽(tīng)得津津有味,樂(lè )不可支。當然了,除此之外還少不了很多很多的童話(huà)故事。在書(shū)里,在故事里孩子開(kāi)拓了視野,豐富了想象,培養了品格。

  今年春節后的一天,苒苒到爺爺奶奶家去玩兒,回來(lái)的時(shí)候手里拿了一本按摩保健的書(shū)。爺爺就問(wèn)苒苒:“你拿著(zhù)本書(shū)干什么呀?”苒苒告訴爺爺:“我媽媽肩膀疼,我拿回去給媽媽看看,等媽媽好了再把書(shū)拿回來(lái)!睜敔斅(tīng)了很感動(dòng),為此在博客上寫(xiě)了一首詩(shī)。詩(shī)是這樣寫(xiě)的:

  《感動(dòng)》(孫女七歲成年心)

  孝心見(jiàn)年少,二老事為先。

  喜得按摩冊,回家醫母肩。

  孩子喜歡讀書(shū)喜歡學(xué)習,必須要有一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長(cháng)的更要注重給孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習成長(cháng)的環(huán)境和氛圍。古人語(yǔ)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。不但要多讀書(shū)讀好書(shū),還要更多的走出去。孩子現在慢慢地長(cháng)大了,我們還會(huì )帶她多多的去旅游,多多的長(cháng)見(jiàn)識,增加培養動(dòng)手實(shí)踐的能力,在藍天,碧水,陽(yáng)光下快樂(lè )健康的成長(cháng)!

書(shū)香家庭讀書(shū)心得體會(huì )5

  我們家是一個(gè)書(shū)香家庭。從66歲的爺爺,到剛滿(mǎn)2歲的妹妹,個(gè)個(gè)都愛(ài)看書(shū),特別是姥爺和爸爸,很愛(ài)讀書(shū),他們不僅知識豐富,寫(xiě)作也很好,我從小就愛(ài)上了讀書(shū),作文也有所進(jìn)步。

  從我出生起,媽媽就給我買(mǎi)了許多繪本、圖畫(huà)書(shū)等,并一有空,就和我一起看。培養了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后,我已經(jīng)能自己一個(gè)人讀書(shū),很少有不認識的字,也成了家里一個(gè)“小小知識家”。

  上了小學(xué)后,我便有一個(gè)自己的書(shū)架和“閱讀存折”。每天晚上,我都會(huì )把今天讀過(guò)的書(shū)寫(xiě)到閱讀存折上,把它的作者、字數寫(xiě)到上面,保存下來(lái)。才到二年級,我的閱讀存折上就已經(jīng)“存”了一百多本書(shū)名,累積字數已經(jīng)超過(guò)五百萬(wàn)字,這本存折將會(huì )使我的知識積累每天都會(huì )豐富,每天都會(huì )提高。

  我們家被評為“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩(shī)詞英雄”比賽中被評為“金牌詩(shī)詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書(shū)興趣。因此,爸爸和另外幾位同學(xué)家長(cháng)專(zhuān)門(mén)為我們組織成立了一個(gè)讀書(shū)小組,我們讀書(shū)小組在這一年里,家長(cháng)們把我們從一顆顆小種子,培育成了一棵棵不怕困難的、挺拔的小樹(shù);從回答問(wèn)題也回答不好,到自已出題自己思考自己主持;從背古詩(shī)量?jì)H幾十首,到現在幾百首都倒背如流。

  正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币槐緯(shū)是一個(gè)臺階,只有多讀書(shū)、讀好書(shū),才能安安心心、穩穩當當地登上“閱讀之峰”的最高層。

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