2023暑假讀書(shū)心得通用

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的2023暑假讀書(shū)心得通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023暑假讀書(shū)心得通用1

　　今年暑假，我擠時(shí)間讀完了《做傳遞正能量的教師》這本書(shū)，寫(xiě)了一些讀書(shū)筆記，并結合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了認真反思，感觸頗深。

　　這本書(shū)中，我最欣賞的篇章是：《為人師表是永遠的正能量》，《做個(gè)能力高超的教師》，《放下師道尊嚴的架子》，《激發(fā)學(xué)生自身的正能量》。下面，我將從三個(gè)方面闡述我的心得體會(huì )。

　　一、為人師表，做學(xué)生的榜樣，養成良好的行為習慣，注重細節。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名合格的人民教師，應時(shí)時(shí)事事做好學(xué)生的行為榜樣。對于學(xué)生的行為習慣、紀律以及人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養，如果只是單純講大道理，提要求，學(xué)生都懂，那么“喊破嗓子，不如做出樣子”。比如：教師要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，那么他的板書(shū)也應字跡工整，美觀(guān)大方；讓學(xué)生注意教室內外衛生，那么老師只需一個(gè)小動(dòng)作“彎腰撿起字紙扔進(jìn)垃圾桶”，就會(huì )使學(xué)生看在眼里，并主動(dòng)撿起身邊垃圾。再比如，做班主任時(shí)，要求學(xué)生早進(jìn)班，不遲到，我就將自己的表調快5分鐘，不論早操早讀上課，都提前進(jìn)班，而且無(wú)論刮風(fēng)下雨。學(xué)生們看在眼里記在心里，也大都能早到班了�！疤依畈谎�，下自成蹊”，日久天長(cháng)，學(xué)生們自覺(jué)形成了良好的行為習慣。

　　二、做一名快樂(lè )的教師，讓學(xué)生“樂(lè )學(xué)”。作為一名教師，應當對生活、工作持有一種積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，并用“自信和樂(lè )觀(guān)”去感染你的學(xué)生。教師這份工作，干了幾年十幾年后，會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，仿佛苦行僧的生活。每天，除了教、改、批、輔外，還要和學(xué)生談心，和家長(cháng)溝通，學(xué)校還安排了開(kāi)會(huì )學(xué)習等等許多工作，而且大家還面臨考試成績(jì)評比的壓力。久而久之，失去了對教學(xué)工作的熱情。而我認為，凡事如果我們多從正面去考慮，多從好處去想，那么你將變得陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)。比如，有的老師認為下午第一節課學(xué)生狀態(tài)不好容易瞌睡，所以去上課前自己情緒也不好。那么，為什么不這樣想：學(xué)生中午吃飽了，也午休過(guò)了，精神狀態(tài)也應很好，我應該想法調動(dòng)起學(xué)習積極性。比如讓學(xué)生課前唱歌，喊口號，還可以男女同學(xué)拉歌，學(xué)生的笑容出來(lái)了，精神狀態(tài)自然好了。我的數學(xué)課上連排時(shí)，如果學(xué)的內容難度較大，綜合性強，學(xué)完后需要轉入下一個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生會(huì )有些疲憊，我就穿插進(jìn)一個(gè)腦筋急轉彎，或數學(xué)趣事等，讓學(xué)生再次活躍起來(lái)。在考試過(guò)程中，當面臨考試難題時(shí)，我還教給學(xué)生們要用“阿Q精神勝利法”安慰自己：“這道題我一下子想不出來(lái)，估計有好多同學(xué)也不會(huì )做，但我要沉著(zhù)冷靜，我就能想出來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)一看到鄰座的同學(xué)翻卷子了，就覺(jué)得別人比他做得快了，就會(huì )慌張，我告訴他要這樣想：“他寫(xiě)得快，不一定比我認真，他馬虎，我細心，我沉住氣，我認真審題，我準確率高，爭取做一道對一道”。這樣逐步增強學(xué)生自信心。有自信心了，學(xué)生就有了快樂(lè )，就會(huì )愛(ài)上你的課堂。所謂“好學(xué)之不如樂(lè )學(xué)之”。

　　三、多發(fā)現學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”。魏書(shū)生老師曾說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)廣闊的世界”。他們的內心有真善美，有假惡丑，有懶散拖拉，也有勤奮惜時(shí)。我們作為老師，要幫助他們發(fā)現那些自強自信、熱情上進(jìn)的部分，幫助學(xué)生把內心世界治理得更文明。每個(gè)學(xué)生都是潛在的天才，教師要因材施教，不搞“一刀切”。有的學(xué)生活躍調皮，但思考問(wèn)題腦子靈活，那么應引導他多動(dòng)腦思考新題，上課發(fā)言慢半拍，不搶老師的話(huà)；有的學(xué)生基礎弱，但和同學(xué)關(guān)系很好，對老師也很有禮貌，應引導他多參與班級管理，并在學(xué)習上多向同學(xué)、老師求助；有的同學(xué)文化課不太好，但音體美方面很活躍，應鼓勵他多參與學(xué)校班級課外活動(dòng)，發(fā)揮才能。

　　總之，教育就是喚醒學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的正能量。教師——人類(lèi)靈魂的工程師，當做好傳遞正能量的使者。

2023暑假讀書(shū)心得通用2

　　魏書(shū)生的《班主任工作漫談》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，讓我了解到作為一名教師，有良好的教育素質(zhì)是很重要的，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，了解他們所需要的，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特征，了解他們的精神世界。但是，良好的教育方法對于教育學(xué)生也是很重要的。

　　當我接觸了這本書(shū)后，心中發(fā)出深深的感嘆：魏書(shū)生老師不是一個(gè)一般的教育家，他異乎尋常的迷上教育，立志獻身這一崇高事業(yè)，有一種忘我精神，這不是一般人所能做到的，也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等方面的內容，以及心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科的知識，有意識地，不斷地滲透到學(xué)生中去，從而使他的教改遠遠超出了語(yǔ)文教改的范疇。

　　那么，他又是如何改變他們、轉化他們的呢?他的教育方法又有什么特色呢?

　　教師這個(gè)職業(yè)是需要耐心的職業(yè)，沒(méi)有耐心的人是做不了也做不好教師的。學(xué)生有時(shí)候做錯了事情，老師可能會(huì )平心靜氣地指導他，但是有些時(shí)候，學(xué)生一錯再錯，老師的脾氣也沒(méi)有那么好商量了，畢竟，老師也是一個(gè)平常人，也會(huì )有發(fā)脾氣的時(shí)候，盡管努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學(xué)生這么多，而學(xué)生還是犯同樣的錯誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書(shū)生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評學(xué)生，他也不是厲聲惡語(yǔ)。盡管有時(shí)要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了，他用切實(shí)有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進(jìn)溝通，在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場(chǎng)上提出"我們需要怎樣"、"我們怎樣做能更好"、"我們必須堅信我們會(huì )做好的"等等，讓學(xué)生感覺(jué)到老師不是在訓斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。

　　教師這個(gè)職業(yè)是需要愛(ài)心的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心的人是做不了也做不好教師的'。魏書(shū)生愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)他人，尤其是愛(ài)學(xué)生。魏書(shū)生愛(ài)學(xué)生，尤其是愛(ài)那些差生。魏書(shū)生認為差生最不容易。每天課聽(tīng)不懂，還要硬著(zhù)頭皮聽(tīng)，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛(ài)和耐心，幫助他們進(jìn)步也應是教師義不容辭的責任。再有，教師做差生的轉化工作如同醫生診病一樣，醫生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認識應該說(shuō)是非常獨特、耐人尋味、給人啟示的。

　　書(shū)中的"尊人者,人尊之","能受委屈的人才是強者"，"堅持道德長(cháng)跑——寫(xiě)日記"，"每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈"……這些內容強烈震撼了我。他的教改確確實(shí)實(shí)地在育人。教書(shū)先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開(kāi)始的。教會(huì )了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一"地下工程"，知識之樹(shù)也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。

　　魏書(shū)生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認真地去做，學(xué)著(zhù)他去做，讓自己在未來(lái)的教育工作方面做得更出色。

2023暑假讀書(shū)心得通用3

　　長(cháng)達兩個(gè)月的假期中，百無(wú)聊賴(lài)的我想起了以為對我有著(zhù)重要意義的好友推薦的一本書(shū)，于是我開(kāi)始用閱讀來(lái)充實(shí)自己。就是這本《每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現》則令我感受頗深。

　　《每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現》通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事展現了一個(gè)個(gè)不同類(lèi)型人群他們有著(zhù)不同的心愿。而這本書(shū)告訴我們的中心思想正如題目所說(shuō)“每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現”。

　　是的，每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現。對此，我別有一番體會(huì )。

　　每個(gè)人都有自己的心愿，或大或小。無(wú)論是或生日吹蠟燭前，還是流星降落時(shí)，懂得浪漫的人也都會(huì )默默許下自己的心愿。

　　而我也不例外，尤其是正處于年少輕狂的時(shí)期，總是有幻想稱(chēng)霸天下的病，或者能接受萬(wàn)眾矚目的虛榮心。

　　然而人生之路充滿(mǎn)了坎坷和荊棘，挫折會(huì )從四面八方席卷而來(lái)。

　　正是那一次，我學(xué)會(huì )了如何面對失敗，面對自己的夢(mèng)想與現實(shí)。

　　當時(shí)，我正在上小學(xué)五年級。那個(gè)悶熱的下午我永遠也忘不了。記得那天是發(fā)數學(xué)試卷的日子，也是我刻苦銘心的日子。

　　原本滿(mǎn)心歡喜的我正憧憬著(zhù)自己能取得不錯的成績(jì)，可是這美夢(mèng)還是被那無(wú)情的分數所打破，全部化為泡影。

　　十一歲，正是所有青少年天真好玩的年紀，所有好學(xué)生心高氣傲的年紀，所有調皮學(xué)生無(wú)所畏懼的年紀。

　　當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的分數無(wú)情的嘲笑著(zhù)我，我感覺(jué)整個(gè)世界都變得暗無(wú)天日，烏云密布。這個(gè)世界不會(huì )再好了。

　　萬(wàn)念俱空是什么感覺(jué)?

　　心跳停止是什么感覺(jué)?

　　夢(mèng)想破滅是什么感覺(jué)?

　　我那是就是什么感覺(jué)。

　　終于下雨了。那無(wú)情的雨滴澆滅了我所有的想象，那冰涼的雨絲敲打著(zhù)我的心，讓我難以平靜。

　　在這之前，我的心愿就是能取得好成績(jì)，力爭班級上游。

　　希望越大，失望越大。當一盆冷水嘩嘩的潑在我的身上時(shí)，一顆充滿(mǎn)信心的熾熱的心就此變得暗淡無(wú)光。

　　于是，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，從沒(méi)有受過(guò)打擊的我意志消沉、情緒低迷，沉浸在失敗的痛苦中無(wú)法自拔。結果只有一個(gè)：屢敗屢戰，屢戰屢敗。

　　漸漸地，老師不再看重我，父母也對我的成績(jì)失去了信心，甚至還遭到了一些同學(xué)的嘲笑。

　　難道我的成績(jì)就永遠這么差了嗎?

　　就在我最無(wú)助的時(shí)候，我最好的朋友對我說(shuō)了一句話(huà)“一切都會(huì )好起來(lái)的。每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現�！�

　　眾人對我的態(tài)度刺激到了我，而這句話(huà)的力量則激勵著(zhù)我。

　　終于，我意識到心愿實(shí)現的前提是可行，于是，我又許下了另一個(gè)心愿：時(shí)時(shí)刻刻在進(jìn)步。

　　而現實(shí)和心愿的溝壑就是付出的努力。堅持與奮斗才能使自己到達心愿的彼岸。為了一雪前恥，我憤然拿起了書(shū)本，從基礎開(kāi)始復習，又開(kāi)始啃起了習題。

　　一天.

　　二天.

　　三天.

　　······

　　終于，在我不懈努力下，我的成績(jì)又提高了。

　　而我，也離心愿越來(lái)越近了。

　　仍是那位好友告訴我“那天我告訴你的‘每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現’出自一本書(shū)，它的名字就是《每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現》，這本書(shū)的核心也是這句話(huà)，閱讀完這本書(shū)，你會(huì )有很大的收獲。

　　也許，我們不能左右天氣，但我們可以把握自己。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)：有時(shí)候。你對人生的所有規劃都抵不過(guò)命運一次不懷好意的安排。

　　但是，只要我們勇敢面對，就會(huì )發(fā)現別樣的精彩。只要有心愿，心就不會(huì )迷茫。

　　因為每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現。

　　《每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現》的確使我受益匪淺，我相信，它也會(huì )使我受益終生，因為它帶給我很大的影響，讓我對人生有了全新的認識與體會(huì )。

【暑假讀書(shū)心得】相關(guān)文章：

暑假讀書(shū)感想心得11-15

暑假讀書(shū)心得11-24

暑假《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)心得10-09

暑假讀書(shū)心得大全12-20

學(xué)生暑假讀書(shū)心得12-13

暑假讀書(shū)感悟心得12-27

城南舊事暑假讀書(shū)心得10-11

暑假《平凡的世界》讀書(shū)心得11-25

大學(xué)生暑假讀書(shū)心得12-10