工作學(xué)習心得體會(huì )（通用26篇）
有了一些收獲以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編整理的工作學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
3月11日，我們樂(lè )自項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導一起觀(guān)看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強老師的話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂字字珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì )。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師"靜坐常思自己過(guò)"這句話(huà)，這充分表明了一個(gè)人應該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為一個(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的.價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
二、正確面對工作。李強老師說(shuō)過(guò)："心在哪里，收獲就在哪里"。工作就是付出努力，工作就必須投入自己的滿(mǎn)腔熱情。工作不是負擔，工作是一種對生活發(fā)自肺腑的愛(ài)；工作不是敷衍了事，工作是用全身心去投入、用激情去享受的一個(gè)過(guò)程。效率來(lái)自于自己的主動(dòng)。主動(dòng)的人是最聰明的人，是團隊中最好的伙伴，是人人都想要的朋友。領(lǐng)先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因為前面還有領(lǐng)導者；如果領(lǐng)導者沒(méi)有想到的事，你做完了，很好!所以，每一個(gè)人應該經(jīng)�？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢�是在后面。如果你沒(méi)完成任務(wù)，強調理由、講述困難已沒(méi)有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過(guò)程才值得欣賞。競爭社會(huì )中，解釋是沒(méi)有意義的，這意味著(zhù)你想推脫責任。面對失敗，唯一的意義在于你應該好好反思、吸取教訓，以利再戰。完美來(lái)自認真，認真的人，所犯的錯誤就會(huì )少一些，不是因為他們是天才，而是因為他們的認真；認真的人，總能找到問(wèn)題的癥結所在和解決問(wèn)題的辦法；如果不想讓問(wèn)題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對別人的嘲笑，那么，認真些，再認真些!永遠記住，個(gè)人尊嚴只能來(lái)自認真的態(tài)度。
不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡�，把可能轉化為成功。
三、要做好工作，只有不斷的學(xué)習。李強老師說(shuō)過(guò)："把一件事做精做透才叫長(cháng)"。知識是風(fēng)，命運是帆，讓知識的風(fēng)吹動(dòng)命運的帆駛向成功的彼岸；知識是陽(yáng)光，命運是花朵，讓知識的陽(yáng)光普照命運的花朵，結出成功的果實(shí)。知識社會(huì )中的一切都與學(xué)習有關(guān)，所以生存的第一要義是學(xué)習。懶于學(xué)習的人，實(shí)際是選擇落后，選擇被淘汰。才能由學(xué)而得，事業(yè)由學(xué)而成，工作由學(xué)而進(jìn)。在工作之余，要主動(dòng)把精力放到學(xué)習上，決不能無(wú)所事事，把時(shí)間浪費在無(wú)聊事上。作為一名質(zhì)檢人員，我一定要認真學(xué)習好業(yè)務(wù)知識，把它應用到實(shí)地工作中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報企業(yè)。李強老師說(shuō)過(guò)："每當我面對企業(yè)的時(shí)候，我都在問(wèn)我自己一句話(huà)，我能為他做什么"�，F在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒(méi)有想過(guò)在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么!而企業(yè)給了我們工作的機會(huì )，給了我們薪水，給了我們成長(cháng)的機會(huì )，給了我們快樂(lè )，所以我們要用感恩的心來(lái)回報企業(yè)，前面即使冒著(zhù)再大的嚴寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著(zhù)原則的方向前進(jìn)!不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團隊中沒(méi)任何意義，貢獻、成就體現在事實(shí)中，因此應由事實(shí)說(shuō)話(huà)。李強老師講：什么是優(yōu)秀？?jì)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計較一點(diǎn)，這些看似平常的"一點(diǎn)"，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì )在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人!
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
暑假期間，我有幸參加了青州市小學(xué)班主任培訓工作。學(xué)習中，每一位授課專(zhuān)家、學(xué)者們的人格魅力、淵博的知識令我折服。通過(guò)這次學(xué)習，我收獲頗多，感受到上級主管部門(mén)對加強小學(xué)班主任隊伍建設的重視，進(jìn)一步認識到了小學(xué)班主任工作的重要性、復雜性。班主任是班集體的組織者和指導者；是學(xué)校教育計劃的實(shí)施者；是班級任課教師的協(xié)調者；是學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的溝通者。也許班主任是世界上最小的主任，可這最小的主任管得事卻特別多，特別細�？梢�(jiàn)班主任的地位與作用不容忽視，因為他直接影響著(zhù)一個(gè)班級的可持續教育和發(fā)展。
一、班主任要有強烈的事業(yè)心和責任感
班主任是全面負責一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習、健康和生活等工作的教師，學(xué)校把一個(gè)班交給自己，家長(cháng)把孩子托付給自己，同學(xué)們的前途和命運就寄托在自己的肩上。這么重要和有意義的一項偉大工程，就要求和呼喚班主任胸懷理想、充滿(mǎn)愛(ài)心、富有創(chuàng )新精神地投入工作；就呼喚班主任持之以恒地包含熱情、充滿(mǎn)夢(mèng)想和激情地投入工作；就呼喚班主任不斷鑄造自己高尚的人格，成為學(xué)生健康成長(cháng)的一面旗幟，一盞航燈。
作為一個(gè)班主任，工作性質(zhì)就決定了要經(jīng)歷無(wú)數的挫折和坎坷。但是，在困難和挫折面前，應該決心更堅定，意志更堅強，信心更充足，責任更強烈。如此，才能對得起社會(huì )，對得起家長(cháng)，對得起學(xué)生；才能無(wú)愧于一個(gè)班主任的道德良心；才能把每一個(gè)學(xué)生塑造的更加有個(gè)性。
二、班主任要協(xié)調好和學(xué)科教師集體的關(guān)系
班主任是本班教師集體的核心，協(xié)調各科教師，班主任起著(zhù)重要的紐帶作用。如何和學(xué)科教師達成默契，形成教育合力，使班級的教學(xué)工作得以順利實(shí)施，我采取了下列措施：
1、創(chuàng )設一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)科教師走進(jìn)教室上課心情愉悅。
2、經(jīng)常和學(xué)科教師“碰頭”，及時(shí)通報班級整個(gè)狀況，研究和協(xié)調解決班級具體問(wèn)題。
3、班主任出面反饋學(xué)生對學(xué)科教師的意見(jiàn)和要求。
三、班主任要處理好和家長(cháng)的關(guān)系
教育是一個(gè)整體，家庭教育是其中的重要組成部分。父母是孩子的第一任教師，是孩子精神世界的開(kāi)拓者，家庭在德、智、體、美、勞等方面所起的積極教育作用有時(shí)比班主任的工作具有更強的優(yōu)勢。因此，取得家長(cháng)的'配合和支持，和家長(cháng)建立真誠的合作關(guān)系是十分必要的。
四、班主任要處理好和學(xué)生的關(guān)系
現在，由于學(xué)生受多方面消極因素的影響，加之其個(gè)性差異較大，隨著(zhù)時(shí)間的推移，部分學(xué)生不思學(xué)習，不思進(jìn)取，出現兩極分化的現象還是普遍存在的。如何遏制和扭轉這種分化現象，我把工作重點(diǎn)放在了學(xué)困生的轉化上。
總之，在班主任這塊沃土里，只有一如既往地播撒好希望的種子，傾心澆灌好每一株幼苗，才能收獲希望的碩果。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
按照市創(chuàng )衛辦10月13號的沖刺動(dòng)員會(huì )議精神，社區當天召開(kāi)兩委會(huì )議，嚴格按照會(huì )議的部署和要求迅速對任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)，已將具體的任務(wù)計劃安排上報街道。
我社區道路硬化工作基本完成，形成了三橫兩縱的道路網(wǎng)格。本周社區將對5條道路上的垃圾渣土進(jìn)行了全面的清理，控制道路揚塵。9月下旬開(kāi)始我社區對未拆遷農戶(hù)的`14座農廁進(jìn)行了改造，目前已全部整改到位，將按照新的要求，彌補不足。社區與城管局共同行動(dòng)，對清華學(xué)仕園小區內的亂搭亂建、亂栽亂種進(jìn)行了清除，后期將加大巡查力度，確保全面清除。社區雇用民工，通過(guò)與物業(yè)公司的合作，對清華學(xué)仕園、天瀾灣和神州豪苑三個(gè)住宅小區里的亂涂亂畫(huà)用三天時(shí)間進(jìn)行了全面的清理，設置了便民信息服務(wù)欄，小區內基本看不到“牛皮癬”。本周社區將安排拖拉機對三個(gè)小區內的亂推亂放進(jìn)行了全面的清除，改善小區的整體環(huán)境。
下半年我社區對境內的第一溝、小馬溝、前進(jìn)河和鹽塘河等四條河流進(jìn)行了全面的疏通清理。清淤長(cháng)度達1.5公里，清理漂浮物3船，水質(zhì)環(huán)境得到明顯的改善。我們將加強長(cháng)效管理，確保河面清潔。按照創(chuàng )衛建成區范圍內禁止飼養家禽家畜的規定，社區對轄區內的2戶(hù)家禽家畜飼養戶(hù)進(jìn)行了清理，養殖戶(hù)已同意放棄飼養，已經(jīng)清理到位。
區公安局的領(lǐng)導也參加了村兩委的會(huì )議，表示將根據社區的需要，安排專(zhuān)人到社區幫扶，駐點(diǎn)辦公，同社區密切合作，確保創(chuàng )衛沖刺月活動(dòng)取得預期成效。
下一步，我們將認真對照上級文件要求，加大自查力度，找出問(wèn)題，彌補不足，以良好的衛生面貌迎接省暗訪(fǎng)考核。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
生活中，我們年輕人本來(lái)有著(zhù)豐富的知識、不錯的能力，卻由于我們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題。然而，《為你自己工作》告誡我們，"不要僅僅為薪水工作，你應該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你未來(lái)的人生和成長(cháng)而工作。"給予了我不少新穎的觀(guān)點(diǎn)，也給了我啟迪。我在為自己工作，人生來(lái)就是為了工作，工作占據了我們生命中的大部分時(shí)間。工作有如運轉自如的人生轉軸，每一根弦都操縱著(zhù)你的人生軸心，影響著(zhù)人的一生。
自己的人生自己策劃，自己的命運自己把握。只要自己認為有意義的工作，就不必介意別人的說(shuō)法。命運就在自己手中，握緊命運，做個(gè)自動(dòng)自發(fā)、勤奮出色的人，當面難困難挫折時(shí)，要敢于面對挑。工作是為自己，不在乎別人的說(shuō)法，積極工作，從工作中獲取快樂(lè )與尊嚴，這就能實(shí)現你人生的價(jià)值。這樣，我們的人生會(huì )更輝煌。
我們要為使命而工作，如果我們單純以賺錢(qián)為工作的第一目標，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險境地，我們將無(wú)法保持團隊的戰斗力和生命力。因此，作為一個(gè)教師，一定要了解學(xué)校的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來(lái)才有真正的動(dòng)力。當我們?yōu)槭姑�，而非為薪水工作的時(shí)候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。因為努力工作，遲早會(huì )得到回報。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)、努力帶來(lái)收獲。收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度，沒(méi)有機緣巧合這樣的事存在。因此，為了自己，應努力工作。
我們還要熱愛(ài)自己的工作。金錢(qián)是永遠賺不夠的，因此不要再把金錢(qián)當作目標。領(lǐng)薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿(mǎn)足感應該超越金錢(qián)上的報酬。每一天我們都會(huì )聽(tīng)到有人突然間辭職、調換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉換工作方向后，難道就更快樂(lè )了嗎？也許我們該問(wèn)的不是我如何能找到一份我熱愛(ài)的工作，而是我如何能熱愛(ài)我現有的工作。
生活中，每個(gè)人都具備優(yōu)秀員工的發(fā)展潛能，都會(huì )有被委以重任的時(shí)機。我認為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個(gè)人的才能決定，另一方面則取決于個(gè)人的進(jìn)取心。這個(gè)社會(huì )僅為那些努力工作的人大開(kāi)綠燈。
"心態(tài)決定一切。"改變命運，首先要從改變思想開(kāi)始!一個(gè)人如果能擁有為自己工作的觀(guān)念，那么命運將會(huì )給出他巨大的回報。 "你不是在為企業(yè)工作，而是為自己工作"這么一種觀(guān)念。的確，每一位企業(yè)家和公司員工，通過(guò)學(xué)習此書(shū)，能夠有效地調整自己的工作心態(tài)，從而實(shí)現個(gè)人和學(xué)校雙贏(yíng)。
為自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個(gè)機構，都是自己的機構，自己主宰自己；自己監督自己；自己對自己負責；自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問(wèn)別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。
為自己工作，就不會(huì )懶惰、不會(huì )報怨、不會(huì )消極、不會(huì )懷疑、不會(huì )馬馬虎虎、不會(huì )推諉塞責、不會(huì )投機取巧，更不會(huì )存在跳槽。因為你要生存，你做的一切都是為了生存，一切惡習都會(huì )成為你生存的障礙，你不會(huì )放縱惡習而斷掉自己的生路。你無(wú)槽可跳，因為一切都是你的，跳到哪都是一樣，每個(gè)槽里都放著(zhù)同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來(lái)跳去不知選擇哪個(gè)？
為自己工作，忠誠是為自己；敬業(yè)是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。
除非你根本不想為自己工作，把這一切都當作別人的，你總以為是在為別人做，所以你心理有太多的不平衡，所以你總有借口不去做，所以你要懷疑一切，攬著(zhù)惡習準備著(zhù)攻擊別人，以為這樣你就會(huì )得到你想得到的。讓別人耕耘，你來(lái)收獲，還竊喜：我有多聰明!
其實(shí)你有多傻!你不懂得無(wú)論你給誰(shuí)工作，只要你在那個(gè)位置上，你就是在為自己工作，你無(wú)須做給老板看，你就是你的老板。你在為你自己努力，你的品質(zhì)、你的行為、你的精神，都是你提高生存質(zhì)量的必須。有誰(shuí)為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監督下才去做？當知道，你的'收獲只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，你攬著(zhù)惡習不放，只能把自己推進(jìn)災難。
我們不想成為這樣的英雄嗎？那就去做好自己應該做的工作吧。李強老師所說(shuō)的每一句話(huà)都記憶猶新，都讓我感同身受。"有問(wèn)必問(wèn)，有問(wèn)必答"，我每天都有很多問(wèn)題，對工作的分工也不是很明確，如果我不問(wèn)的話(huà)那就是以后的工作疏漏，所以說(shuō)正好驗證了前半句話(huà)。對自己的工作必須做一個(gè)深刻的理解，應該做什么、了解什么，都應該弄清楚、記明白，你的上司問(wèn)起的時(shí)候才能對答如流，這又驗證了后半句話(huà)。正所謂"說(shuō)一句話(huà)不會(huì )死人，少說(shuō)一句話(huà)就會(huì )死人，溝通是必不可少的。""所有的規章制度永遠是你生存的工具。"一個(gè)企業(yè)要想生存就必須有自己的管理制度。TCL想請吳士宏做信息部總裁看中的并不是她工作多努力，而是看中她所懂得的管理制度。她是成功的企業(yè)培養出來(lái)的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。有了這樣的管理制度還愁企業(yè)沒(méi)有出路嗎？
忠誠是無(wú)價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強老師打了這樣一個(gè)比方說(shuō)"今天你有錢(qián)，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒(méi)錢(qián)，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢(qián)。"很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話(huà)的涵義了。做買(mǎi)賣(mài)講求誠信，做人也一樣，企業(yè)更需要。常言道"人過(guò)留名，雁過(guò)留聲"做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個(gè)誠字。
用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪!李強老師所講的任何一句話(huà)對我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的財富，都是值得我們學(xué)習的。說(shuō)的、寫(xiě)的都沒(méi)有用，最重要的是行動(dòng)起來(lái)，為了把工作做到更好，讓我們一起來(lái)努力吧!用行動(dòng)來(lái)證明一切!
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、思幾個(gè)步驟，我們完成了《你在為誰(shuí)工作》的初步學(xué)習，在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，我想每一天，我們的思維都在被新的或者以前就曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我們的勵志名言所觸動(dòng)。這本書(shū)用樸素的語(yǔ)言把最實(shí)用的工作箴言傳遞給我們，而且書(shū)中的每一個(gè)道理都滲透在鮮活的例子中，也就是說(shuō)這些道理來(lái)源于工作職場(chǎng)，所以我想在重新認識了這些道理后，最重要的一步應該就是把它們應用到我們自己的工作中。
今天我想著(zhù)重跟大家分享的是態(tài)度就是競爭力。
書(shū)中給了我們企業(yè)中最常見(jiàn)的三種人，一種是得過(guò)且過(guò)，一種是牢騷滿(mǎn)腹，一種是積極進(jìn)取，并分別舉了代表人物得過(guò)且過(guò)的瑪麗、牢騷滿(mǎn)腹的史密斯、積極進(jìn)取的桑迪，結果不言而喻，積極進(jìn)取的桑迪終將脫穎而出，因為她的工作態(tài)度決定了她處事積極，認真負責、不安于現狀去學(xué)習更多，那么她得到的展示機會(huì )也比其他兩人多，工作的狀態(tài)自然是向上的。我想這個(gè)分類(lèi)就像心理學(xué)給人的'氣質(zhì)分類(lèi)一樣，實(shí)際生活中很少有單純就是哪一類(lèi)的人，大多數的人是這三種或者某兩種的集合體，比如有的人是得過(guò)且過(guò)并且經(jīng)常牢騷滿(mǎn)腹，有的人是一段時(shí)間積極進(jìn)取，一段時(shí)間就得過(guò)且過(guò)或牢騷滿(mǎn)腹了。其實(shí)在工作中，因為工作壓力大而發(fā)發(fā)牢騷、因為一成不變的工作而變得沒(méi)有工作激情從而產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)的心理，是正常的反應，但是優(yōu)秀的員工、卓越的員工會(huì )避免或者說(shuō)及時(shí)調整在工作中出現的得過(guò)且過(guò)的心態(tài)、牢騷滿(mǎn)腹的做法，因為他們心中有一個(gè)堅定的理念，那就是態(tài)度就是競爭力。因為態(tài)度決定工作狀態(tài)，是積極進(jìn)取還是毫無(wú)激情，從而影響你對工作任務(wù)的接受程度，最終會(huì )影響任務(wù)的完成程度；因為態(tài)度決定行動(dòng)，是毫不退縮、不放棄還是安于現狀，從而影響你才能的發(fā)揮，潛能的開(kāi)發(fā)，最終結果可能會(huì )跟你的意愿背道而馳。要知道，放棄工作的人，工作也必將放棄他。
其實(shí)關(guān)于態(tài)度有很多說(shuō)法，有態(tài)度決定命運，態(tài)度決定未來(lái)，態(tài)度就是一切等等，歸結到職場(chǎng)中，態(tài)度就是競爭力，而且是非常重要的一環(huán)，就比如我們目前的主要任務(wù)備課吧，我想對于備課大家的態(tài)度多少會(huì )有差異，可能是因為經(jīng)驗的不同，也可能是因為對于備課的重要性認識的不同，而對于每天備六節的任務(wù)理解也是不同的，有的可能只是想完成基本任務(wù)就好，有的可能就比較用心，會(huì )將迸發(fā)的靈感隨手做一個(gè)記錄，這樣一來(lái)，備出的教案雛形就已經(jīng)不同了，那么接下來(lái)的備課，在相同的時(shí)間內，是前者還是后者更容易做得更好呢？相信結果不言而喻。
所以，現在就留出一定的時(shí)間給我們自己吧，檢視一下自己的工作狀態(tài)是怎樣的？需要怎樣的調整？忘記在哪里看到的一句話(huà)，說(shuō)"只有認識到問(wèn)題所在才是問(wèn)題的關(guān)鍵"�，F在我們的工作態(tài)度現狀就是問(wèn)題的關(guān)鍵。
最后跟大家分享幾個(gè)調整工作態(tài)度的好方法：
1、堅定態(tài)度就是競爭力，只有認識這一點(diǎn)，你才能把端正的態(tài)度，積極進(jìn)取的工作態(tài)度作為心中的定海神針，當它稍有搖晃就能覺(jué)察，并及時(shí)調整；
2、及時(shí)釋放工作壓力，調整工作步伐，合理安排時(shí)間，有張有弛，才能有后續力；
3、定期充電，不管是做喜歡做的事如看電影、閱讀，還是給自己訂立新的目標，通過(guò)新鮮的事物以及完成目標的成就感給自己充電，汲取前進(jìn)的力量；
4、永不放棄，書(shū)中的一句話(huà)與大家共勉：只要不放棄，就不算失敗!
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
這個(gè)假期我讀了《中小學(xué)音樂(lè )教育》一書(shū)，使我學(xué)到了很多東西，也有很多深刻的體會(huì )。其中的文章不僅開(kāi)闊了我的專(zhuān)業(yè)知識層面，也讓我的教學(xué)思想產(chǎn)生了更深遠的影響，使我對新課改背景下的音樂(lè )教育工作有了新的認識，結合自己的教學(xué)情況也有了更深刻的理解，下面我談?wù)勛x后的感想。
我從事的是音樂(lè )教學(xué)，我認為音樂(lè )課的備課不同于語(yǔ)文、數學(xué)，不需要把注意力過(guò)多地放在某些知識點(diǎn)或者技能技巧的掌握程度上。因為音樂(lè )課的.教學(xué)目的是提高學(xué)生對音樂(lè )的興趣，所以在備課中設計的反思還是以提高興趣為主。如果在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中發(fā)現學(xué)生特別有興致，或者無(wú)動(dòng)于衷，就該問(wèn)問(wèn)自己是什么原因，積累經(jīng)驗教訓，并在平等班嘗試不同的教學(xué)方法，以求得最佳效果。
教學(xué)反思有著(zhù)不可估量的積極作用。作為新課程背景下的音樂(lè )教師，我認為更應該在教學(xué)中不斷地進(jìn)行反思與提煉，從而發(fā)現問(wèn)題，學(xué)會(huì )研究，不斷地去提高教學(xué)水平，成為科研型、反思型的新型教學(xué)工作者！
總之，《中小學(xué)音樂(lè )教育》以豐富的課堂形式表達出來(lái)，很好的幫助我們音樂(lè )教師整理教學(xué)思想，提升了教學(xué)理念，并積極探索與實(shí)踐的結合，特別注重把教學(xué)理論和研究成果運用于實(shí)踐教學(xué)，指導了教學(xué)工作。我會(huì )利用假期多讀一些有意義的書(shū)，讓自己的教學(xué)水平有所提高。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
今年參加工作考調，我運氣很好，一下子考入了威寧四中，實(shí)現了多年的愿望。一進(jìn)校的當天，學(xué)習領(lǐng)導就向我們每個(gè)剛進(jìn)校的新教師發(fā)了一個(gè)光碟，是關(guān)于職場(chǎng)方面的，回家來(lái)打開(kāi)電腦一氣看完。李強老師精彩的講演，新穎的理念，諄諄的教誨，讓我受益匪淺。他說(shuō)的每一言每一語(yǔ)都在敲打著(zhù)我。我又反復的看了好幾遍，細細的琢磨他的每一句話(huà)。是的，以往的我們一直是把工作和薪酬掛在一起，可從來(lái)沒(méi)去想這里的含義。通過(guò)這次培訓，對自己的內心是一個(gè)清理。把工作中的錯誤及時(shí)改正，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行。在自己的崗位上找方法，找竅門(mén)，有所創(chuàng )新，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，個(gè)人業(yè)務(wù)能力和水平自然提升。
我是一名在鄉下工作多年的教師，一下子來(lái)到全威寧縣最好學(xué)校之一的四中，無(wú)論是工作態(tài)度，工作方式，工作強度都要有一個(gè)大大的轉變。在這里上班的教師都是本科文憑，大家對工作都認真努力，能力又強。別人問(wèn)我怎么會(huì )來(lái)這里那么辛苦，我只有一個(gè)回答那就是"來(lái)鍛煉了。"李強老師說(shuō)了，"今天你不辛苦，明天你就命苦。"辛苦是一種心理體驗，是一種主觀(guān)意識對客觀(guān)事物的反映，它可以隨著(zhù)看待問(wèn)題的角度不同而產(chǎn)生變化，即把"辛苦"看成是"幸福"。
我們每一個(gè)人都不會(huì )去想做那個(gè)"今天工作不努力，明天還要去努力找工作"的人。因為我們都知道在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )中，任何工作的背后都沒(méi)有免費的午餐。一樣在工作我們?yōu)槭裁催�要把它看成是一種不得不做，無(wú)可奈何的事呢？卻不去珍惜和贊美它，苦干是干，樂(lè )干是干，收獲是干，不收獲也是干。為何不去選擇開(kāi)心快樂(lè )的`工作呢？我非常喜歡李強老師借用的一句話(huà)，"在這個(gè)世界上我沒(méi)有能力改變風(fēng)的方向，但我們能改變帆的方向"。是的，當我們改變了心態(tài)，就會(huì )有所收獲。我也深深地懂得了，單位的各項規章制度是在衡量什么。在單位中所有的規章制度將會(huì )是一個(gè)人成長(cháng)的工具。永遠只能是一個(gè)人去適合一個(gè)單位，不可能一個(gè)單位去適合一個(gè)人。單位中永遠需要的是問(wèn)題的終結者，而不是問(wèn)題的制造者。四中領(lǐng)導反復強調一點(diǎn)，就是所有員工必須有事當面講，禁止背后說(shuō)小話(huà)，不利于團結的言行要杜絕，這也正好合了李強教師觀(guān)點(diǎn)。我深威寧四中的全體教師將會(huì )是一批更強壯的精英。
到了單位之后你不光要把工作做好，還要把人際關(guān)系搞好，這就是李強老師說(shuō)的人脈。多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。正所謂朋友多了路好走。在單位里人脈就等于資源，資源和資源合作才能有更好的收獲。別人對你的所有方式都是你教給他的，只有對人家好人家才能對你好，單位就是需要這樣的合作，有合作才能有進(jìn)步、有創(chuàng )新、有發(fā)展，有了這些企業(yè)才能走向成功，只有成功的企業(yè)才能培養出成功的人才，也就是說(shuō)人脈就是事業(yè)成功的基石。
當我走上這第一個(gè)工作崗位時(shí)，我想的是怎樣做才能得到領(lǐng)導的認可，所以我時(shí)刻都注意自己的言行舉止，工作小心翼翼，生怕出錯，就像進(jìn)了考場(chǎng)一樣緊張，是的人生處處是考場(chǎng)，時(shí)間長(cháng)了、有了一定的工作經(jīng)驗了也就不會(huì )那么心驚膽戰了，因為有了經(jīng)驗也就同時(shí)具備了自信，相信自己有能力把事情做好，就算是真的進(jìn)考場(chǎng)也不會(huì )緊張了。人生事事是考題，工作中任何事情都要做好，就像做考試題一樣用心，才能給自己的工作的考題打上高分。學(xué)無(wú)止境，三人行必有我師，每個(gè)人都有可取之處，正所謂人生人人是我師。只要是可取的我就要學(xué)，多給自己的時(shí)間充電。
成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著(zhù)失敗。改變你的行為模式，不要總是紙上談兵，把你說(shuō)的話(huà)付之以行動(dòng)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。別人成功了，并不意味著(zhù)你用同樣的方式也能成功，要吸取別人的精華，把別人的經(jīng)驗收為己用，再加上自己的經(jīng)驗和一步一個(gè)腳印的扎實(shí)基礎，你才能更接近成功，就像李強老師說(shuō)的，"通向幸福成功的電梯是不存在的。"我們必須比別人付出的更多，才能收獲比別人更多。
忠誠是無(wú)價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強老師打了這樣一個(gè)比方說(shuō)"今天你有錢(qián)，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒(méi)錢(qián)，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢(qián)。"很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話(huà)的涵義了。做買(mǎi)賣(mài)講求誠信，做人也一樣，企業(yè)更需要。常言道"人過(guò)留名，雁過(guò)留聲"做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個(gè)誠字。
我會(huì )在今后的工作中，快樂(lè )的工作，認真，務(wù)實(shí)，求新。每天要求自己在重復的過(guò)程中得到提升。對單位有一顆感恩的心。我相信我們每個(gè)人都是為自己工作，每一份付出和努力，都將得到和即將得到超額的回報，這是永不變的定理。
那么，就讓我們都快樂(lè )的為自己工作吧，去打造一個(gè)輝煌的工作生涯。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
在剛才的培訓過(guò)程中我們觀(guān)看了李強的《為自己工作》這個(gè)視頻，這要感謝黃花機場(chǎng)的領(lǐng)導給我們這次機會(huì )。作為一名剛進(jìn)黃花機場(chǎng)的新員工，在生活和工作的各方面我總結了一下六點(diǎn)：
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數以萬(wàn)計、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學(xué)生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我感到非常的幸運，不用穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去應聘。李強老師說(shuō)得對：我們應該對我們公司感恩，對我們領(lǐng)導感恩。在這里，我感謝井東煤業(yè)了我一個(gè)展現自己的舞臺，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺。
二、工作心態(tài)的轉變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢(qián)。是李強老師的"心在哪里，收獲就在哪里"這句話(huà)點(diǎn)醒了我。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位教授講課，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人人都說(shuō)水到渠成，其實(shí)反過(guò)來(lái)也是一樣——"渠道水成"。也就是說(shuō)：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會(huì )到。推之及人，則是：來(lái)到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì )成功。
三、做精做透才叫"長(cháng)"。把每一件事情做好就是不簡(jiǎn)單。黃金萍老師說(shuō)："黃金寶老師說(shuō)你做事很細心"。我說(shuō)："我做的都是小事。"黃金萍老師就說(shuō)："把平常的小事都做好就是非常優(yōu)秀"。當時(shí)我不是很理解，覺(jué)得沒(méi)有做過(guò)什么大事，也不值得一說(shuō)。聽(tīng)到李強老師講的"把一件事情做精做透就叫‘長(cháng)’"之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當事，把這些小事情都做得完美了，那也會(huì )是我的"一技之長(cháng)"。就和我們發(fā)簡(jiǎn)章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個(gè)特長(cháng)，因為我們"堅持"，這個(gè)沒(méi)有任何人可以和我們相比。
四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠公司每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。雖然這句話(huà)是在一個(gè)案例的背景下說(shuō)出來(lái)的，但是作為管理層，有義務(wù)把激勵自己的`員工、管理好自己的員工，服務(wù)好自己的員工，盡量把任何的事情都做的流程化，讓員工嚴格按照流程來(lái)做事。
五、努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。就像李強老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對同樣工作的三個(gè)石匠，有著(zhù)不同的看法，而這不同的看法導致了三種不同的"結果"。而我要學(xué)習這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對任何事情都要有責任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，就像李總經(jīng)常表?yè)P常老師一樣，他就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應該向他學(xué)習。同時(shí)，我們也應該看到工資背后蘊藏的巨大成長(cháng)和鍛煉機會(huì )。在工作中，我要把自己定位于成長(cháng)和快樂(lè )，讓自己保持快樂(lè )的工作。
六、工作態(tài)度就是競爭力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時(shí)，態(tài)度也在競爭。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，雖然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。因此，我也會(huì )端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強大的競爭力。
李強老師講：什么是優(yōu)秀？?jì)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計較一點(diǎn)，這些看似平常的"一點(diǎn)"，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì )在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
通過(guò)這次看了《為自己工作》，讓我在對待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認識，我在以后工作中一定會(huì )更好工作，把全隊的安全工作搞好，達到自己與企業(yè)的雙贏(yíng)。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
在這個(gè)世界上，大部分的人都抱著(zhù)這樣的觀(guān)念："我要付出最少的時(shí)間和努力，得到最高的薪水和福利。"這樣的人是永遠也不會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的公司職員的。因為，他們只不過(guò)是付出別人要求的努力，而不是盡自己最大的努力去工作，他們僅僅只是一個(gè)任務(wù)完成者，而不是一個(gè)成就者。如果你想獲得成功，你必須改變這樣的觀(guān)念，樹(shù)立為自己工作的觀(guān)念。因為當你樹(shù)立為自己工作的觀(guān)念時(shí)，你將發(fā)現，工作將永遠不在是一種勞役，而是一件美好的事情，你會(huì )充滿(mǎn)熱情地去工作，而不是機械地完成任務(wù)，你將不在為薪水而工作，而是為實(shí)現自己的自我價(jià)值而奮斗，你將不會(huì )是盡量少做，而是盡力多做，從工作中，你獲得的不僅僅是薪水，而會(huì )實(shí)現你的人生夢(mèng)想。
為你自己工作吧!不要在再讓老板在背后督促你了。其實(shí)，無(wú)論在什么單位工作，都是屬于你自己的單位，你要自己主宰自己；自己監督自己；自己對自己負責；自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問(wèn)別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。
為你自己工作吧!不要再懶惰、不要再報怨、不要消極、不要懷疑、不要馬馬虎虎、不要推諉塞責、不要投機取巧。在這個(gè)世界上，你做的一切都是為了生存，一切惡習都會(huì )成為你生存的障礙，你不會(huì )放縱惡習而斷掉自己的生路。你無(wú)槽可跳，因為一切都是你的，跳到哪都是一樣，每個(gè)槽里都放著(zhù)同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來(lái)跳去不知選擇哪個(gè)？
為你自己工作吧!忠誠是為自己；敬業(yè)是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。
你所有的付出其實(shí)都是為你自己，你昨天付出多少，今天就收獲多少，你今天的付出決定了你明天的收獲。千萬(wàn)不要再認為自己是在為別人打工，當你這么想的`時(shí)候，你會(huì )把這一切都當作別人的，你總以為是在為別人做，因此，你會(huì )產(chǎn)生無(wú)數的心理不平衡，你會(huì )為自己找各種各樣的借口，你會(huì )對一切產(chǎn)生懷疑�？墒�，你認為這樣就能傷害到你的老板嗎？，以為這樣就能讓自己得到想要的嗎？你真的以為這樣做你會(huì )有巨大的收獲？還一個(gè)人在那里為自己的聰明沾沾自喜。
其實(shí)，你知道嗎？你這樣做是多么的愚昧啊!你不明白無(wú)論在那里上班都是在為自己工作，只要你在那個(gè)位置上，你就是在為自己工作，你根本不需要做樣子給老板看，因為你就是你的老板。你在為你自己努力，你的品質(zhì)、你的行為、你的精神，將會(huì )為你自己帶來(lái)最大的收獲。難道你自己事情還要別人來(lái)監督嗎？難道為了自己的收獲你還不愿意付出努力嗎？
不要再執迷不悟了，如果你繼續攬著(zhù)惡習不放，只有一種結果，那就是自己埋葬自己的時(shí)間、自己的才華、自己的生命。
為你自己努力工作吧!這個(gè)世界沒(méi)有人能為你負責，除了你自己。"如果你沒(méi)有一技之長(cháng)，你就會(huì )患下崗恐懼癥""你的心在哪里，你的收獲就在哪里""我們沒(méi)有能力改變風(fēng)的方向，卻有能力改變帆的方向""不是企業(yè)淘汰人，而是自己淘汰自己""99度不叫開(kāi)水，100度才叫開(kāi)水""流于形式是企業(yè)衰亡的開(kāi)始""文化不是文字，是行為"等等，這些都為我們敲響了警鐘。我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭做一個(gè)"為老板解決問(wèn)題"的人!
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
9月4日下午，吉安分公司組織了《為自己工作》的視屏觀(guān)看，使我感受很深，從中感悟到很多，我簡(jiǎn)單總結一下，在這與大家一起分享：
為自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個(gè)部門(mén)，都是自己的部門(mén)，自己主宰自己，自己監督自己，自己對自己負責，自己想辦法完成自己的任務(wù)。
一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應該心中有份責任感，珍惜自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責，這才是真正的敬業(yè)。為自己工作，就不會(huì )懶惰、不會(huì )報怨、不會(huì )消極、不會(huì )懷疑、不會(huì )馬馬虎虎、不會(huì )推諉。為自己工作，忠誠是為自己，敬業(yè)是為自己，服從是為自己。只有對自己工作的目的有了正確的認識，才能以飽滿(mǎn)的熱情，自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度，積極開(kāi)拓進(jìn)取的精神投身到工作當中去。
在企業(yè)中，一些人本來(lái)有著(zhù)豐富的知識、不錯的'能力，卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，有些人，總是覺(jué)得自己大材小用，對自己的工作充滿(mǎn)了抱怨，認為自己應該干更重要的工作；還有些人，都是抱著(zhù)一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度；這樣的工作觀(guān)念，讓無(wú)數人錯失了人生中寶貴的機會(huì )�！稙樽约汗ぷ鳌犯嬖V我們："不要僅僅為薪水工作，你應該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你未來(lái)的人生和成長(cháng)而工作。"
如果你認為每天是在為老板打工，那么你大錯而特錯!抱著(zhù)這種心態(tài)工作，你永遠不會(huì )成長(cháng)和發(fā)展，亦將永無(wú)"出頭之日"，更談不上干一番事業(yè)!其實(shí)，我們每個(gè)人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報!這是不變的真理!
"當你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體驗你生命的價(jià)值；當你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值；只有懂的工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂(lè )，生命是多么的有意義。"
我知道"忠誠是無(wú)價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心"，我們企業(yè)用一首"感恩的心"歌曲感動(dòng)了有良知的人，企業(yè)的培養不僅給了我們就業(yè)的機會(huì )，同時(shí)也給了我們一個(gè)發(fā)展的平臺，難道我們不應該懷有一顆忠誠的心、一顆感恩的心來(lái)回報家人、朋友、企業(yè)嗎？誠信對企業(yè)來(lái)說(shuō)，是企業(yè)長(cháng)期發(fā)展的基礎；誠信對個(gè)人來(lái)說(shuō)，是我們立足于這個(gè)社會(huì )的名片，失去誠信我們將失去一切。李強老師的演講令多少人流下了熱淚，我們要學(xué)會(huì )感恩!
用心去工作，用心去生活，不斷錘煉自己，不斷地學(xué)習，豐收的果實(shí)離我們不會(huì )遙遠。不能光說(shuō)不作，最重要的是行動(dòng)起來(lái)，為了明天讓我們一起努力吧!
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
接學(xué)校通知，到獲嘉縣樓村中學(xué)聽(tīng)新鄉市教研室王主任的有關(guān)新課改的報告研討會(huì )。經(jīng)過(guò)一上午的聽(tīng)講，結合自己在實(shí)際教學(xué)中出現的種種問(wèn)題，我認為目前最需要注意的是如何正確理解有效教學(xué)的“三有（有效果、有效用、有效率）”。
什么是有效教學(xué)呢？我個(gè)人以為，有效教學(xué)是指師生在互動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，遵循一定教學(xué)活動(dòng)規律，以盡可能少的時(shí)間、精力或物力投入，實(shí)現了盡可能多的預期教學(xué)目標，從而促進(jìn)教學(xué)主體的主動(dòng)發(fā)展。它包含有三個(gè)含義：
有效果：是有效教學(xué)的直接體現，是教學(xué)活動(dòng)結果是否達到預期制訂的教學(xué)目標的程度體現。因而在課前，我們應當充分鉆研教材，對照課程標準，了解我們的學(xué)生，從而依標靠本，從學(xué)生的“最近發(fā)展區”入手，確定要教什么內容，讓學(xué)生掌握什么知識，訓練什么技能，教給什么學(xué)習方式，滲透什么思想教育，用什么方法來(lái)教……都要心中有數，這樣，我們才能做到節節有所教，學(xué)生也能堂堂有所得。有一把可以衡量的尺子，可以避免學(xué)生學(xué)得苦，老師教得累。當然課堂中的生成性環(huán)節，也不能忽視，我們只要根據實(shí)際情況，進(jìn)行篩選，挖掘，有時(shí)，可以在課堂上煥發(fā)出亮麗的光彩，會(huì )有意外的收獲。 有效用：是有效教學(xué)的終極目的�！皩W(xué)以致用”，但它不只是讓學(xué)生學(xué)好知識后會(huì )靈活運用而以，更主要的是要引導他們會(huì )“舉一反三”， 要引導學(xué)生保持對學(xué)習的興趣、熱情，激發(fā)他們探求新知識的強烈欲望。它是趨向于教給方法、點(diǎn)燃熱情，引導自主學(xué)習，為學(xué)生今后學(xué)習、甚至是終身學(xué)習打基礎，具有延續性。
有效率：是有效教學(xué)的衡量指標。它是指如何在最短時(shí)間內達到預期的最佳教學(xué)目標。但它不只是“花最少的時(shí)間教最多的內容”這樣的普遍理解，它還蘊含了在單位時(shí)間內學(xué)生對學(xué)習內容的掌握程度，學(xué)習狀態(tài)等的綜合衡量，它也是一種教學(xué)機智的體現。在教學(xué)中，如果我們的學(xué)生在理解某個(gè)問(wèn)題時(shí)卡殼了，我們應當怎樣來(lái)引導他們自己在最短的時(shí)間內找到答案。
有效教學(xué)并非是讓所有的學(xué)生都能出類(lèi)拔萃，而是讓我們的學(xué)生能在自身現有的水平基礎上有所發(fā)展，發(fā)揮出他們的潛能，做到了他們能做到的。換句話(huà)說(shuō)，我們教師幫助學(xué)生最大限度引導學(xué)生學(xué)習知識，掌握技能的同時(shí)，讓他們對學(xué)習過(guò)程感到興趣，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，為他們今后的學(xué)習，乃致將來(lái)的終身學(xué)習打下基礎。當然在這基礎上，我們如果也能經(jīng)過(guò)反思，探索，提高我們自己的教育教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(cháng)，那么這種有效教學(xué)更具有意義。
如何根據不同學(xué)生的不同需求，設計教學(xué)目標和教學(xué)內容？ 現代的教育教學(xué)思想是“教學(xué)要從學(xué)生的已知出發(fā)”“教學(xué)要從學(xué)生的需求出發(fā)”。這種思想的提出和改變，使教育教學(xué)從教師的權威說(shuō)教向學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性轉變，認同學(xué)生肯定有著(zhù)不同的需求：情感上的需求，認知上的需求。情感上的需求包括：興趣、愛(ài)好、意志等；認知上的需求有：知識、能力、方法等；在教學(xué)中，我們就要從學(xué)生的情感上、認知上來(lái)備課、授課，達到既可以讓學(xué)生學(xué)到要求的知識，也可以讓學(xué)生在學(xué)習中體驗學(xué)習的'快樂(lè )，使學(xué)生對學(xué)習保持一種發(fā)自?xún)刃牡摹拔乙獙W(xué)習”的強烈欲望。要收到這種效果，就要在備課的時(shí)候，要深入了解學(xué)生的實(shí)際需求，對要求的教學(xué)目標和教學(xué)內容創(chuàng )造性進(jìn)行處理：研究課標，在學(xué)生已有經(jīng)驗、知識、技能、情感、態(tài)度、思維的基礎上確定他們的“最近發(fā)展區”，明確年段標準要求的基礎上，教學(xué)目標可以有所升降，細化；在吃透教材，清楚知識系統內在關(guān)聯(lián)的前提下，可以對教材進(jìn)行靈活處理，可以有所增減，有選擇地利用部分課外教材內容。讓不同的學(xué)生在同一節課中有各自的不同的收獲，讓學(xué)生在進(jìn)步中體驗成就感，激發(fā)他們學(xué)習的興趣的內在的求知欲。
讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，我覺(jué)得可以采取以下的做法：
1、進(jìn)行學(xué)習目的性教育，形成正確的學(xué)習動(dòng)機。學(xué)習動(dòng)機是直接推動(dòng)人學(xué)習的內部動(dòng)因。它與學(xué)習效果有著(zhù)密切的聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習動(dòng)機正確、強烈，指向學(xué)習活動(dòng)本身，則學(xué)習效果好、成績(jì)佳。通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生們明確學(xué)習數學(xué)目的意義，旨在使學(xué)生明確學(xué)習的社會(huì )意義和個(gè)人意義，增強學(xué)生的學(xué)習責任感。同時(shí)，多些鼓勵，少些批評。對于學(xué)生的比較新穎、簡(jiǎn)捷的回答，加一兩句評語(yǔ)；對于有一定進(jìn)步的中下學(xué)生，進(jìn)行表?yè)P；對發(fā)言較好的學(xué)生一個(gè)會(huì )心的微笑等等，都可能成為學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力。
2、設計新穎的教學(xué)內容、靈活的教法激發(fā)學(xué)習的興趣。興趣是最好的老師。通過(guò)創(chuàng )設恰當的“情境”，激發(fā)豐富的想像，欣賞語(yǔ)言文字的美感，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。在教學(xué)過(guò)程中，要遵循“低起點(diǎn)、小步走、中容量、勤反饋、及時(shí)補”的原則，設置有梯度的學(xué)習目標，讓學(xué)生在由易到難的過(guò)關(guān)體驗中，獲得成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、實(shí)施分層次教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )。在學(xué)生學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)已經(jīng)出現參差不齊的情況下，仍然采用傳統的“大統一”要求的教學(xué)方法，會(huì )保全一部分學(xué)生而犧牲另一部分學(xué)生。因此，要采用分層教學(xué)的方法，因材施教，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的才能和專(zhuān)長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。
以上就是本次聽(tīng)講的一些心得體會(huì )。通過(guò)這次外出學(xué)習，我收獲頗豐，在以后的教學(xué)中也會(huì )更加注意小細節，力爭使每節課都達到有效教學(xué)。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
觀(guān)看了李強老師的《為自己工作》后，受益匪淺。李強老師說(shuō)了，"文憑并不等于水平，學(xué)歷也不等于能力。""所有的規章制度永遠是你生存的工具。"李強老師所說(shuō)的每一句話(huà)都記憶猶新，都讓我感同身受。對自己的工作必須做一個(gè)深刻的理解，應該做什么、了解什么，都應該弄清楚、記明白，你的上司問(wèn)起的時(shí)候才能對答如流，這又驗證了后半句話(huà)。正所謂"說(shuō)一句話(huà)不會(huì )死人，少說(shuō)一句話(huà)就會(huì )死人，溝通是必不可少的。"
"為自己工作"一句多么動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，但真正能夠做到的人有多少呢，什么才叫"為自己工作"，有人這樣解釋?zhuān)涸诼殬I(yè)生涯發(fā)展的過(guò)程中，什么時(shí)候你的工作熱情和努力程度不為工資待遇不高、不為別人評價(jià)不公而減少，從那時(shí)起，你就開(kāi)始為自己工作了。"
當我走上這個(gè)工作崗位時(shí)，我想的是怎樣做才能得到大家的認可，所以我時(shí)刻都注意自己的言行舉止，工作小心翼翼，生怕出錯，就像進(jìn)了考場(chǎng)一樣緊張，是的人生處處是考場(chǎng)，時(shí)間長(cháng)了、有了一定的工作經(jīng)驗了也就不會(huì )那么心驚膽戰了，因為有了經(jīng)驗也就同時(shí)具備了自信，相信自己有能力把事情做好，就算是真的進(jìn)考場(chǎng)也不會(huì )緊張了。人生事事是考題，工作中任何事情都要做好，就像做考題一樣用心，才能給自己的工作的考題打上高分。學(xué)無(wú)止境，三人行必有我師，每個(gè)人都有可取之處，正所謂人生人人是我師。只要是可取的我就要學(xué)，多給自己時(shí)間充電。
李強老師教我們用感恩代替仇恨，因為正是鄙視你的人給了你奮斗的動(dòng)力；用感恩代替抱怨，因為正是殘酷的競爭提高了你的能力和實(shí)力；用感恩代替抱怨，因為正是重重磨難磨礪了你的意志……換個(gè)角度看生活，生活就是那么不一樣：同樣的境遇，有人悲觀(guān)有人樂(lè )觀(guān)，有人奮起努力有人抱怨消沉。煩惱的時(shí)候，想一想塞翁失馬焉知非福的道理吧，想一想中學(xué)時(shí)代背得滾瓜爛熟的那段話(huà)吧："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，增益其所不能……"
現實(shí)生活中，越是這微不足道的差距，就是考驗我們的試金石，到崗的時(shí)間可能只比別人晚三五分鐘，聽(tīng)課的時(shí)候可能只比比人多說(shuō)了幾句閑話(huà)，接話(huà)的.時(shí)候可能只比別人多了一點(diǎn)點(diǎn)的浮躁，領(lǐng)導交代的工作可能只比別人晚完成了一兩天……可日復一日，就和別人拉開(kāi)了決定性差距；年復一年，我們就和別人有了截然不同的人生。
一分耕耘一分收獲，無(wú)論生活還是工作，用心與不用心"差之毫厘"，最后的結果就會(huì )"謬以千里"。道理再淺顯不過(guò)，就是李強老師那個(gè)公式：態(tài)度決定行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。用沒(méi)用心，用心多與少，結果都會(huì )很不同。李強老師教我們把自己當做單位的主人，其實(shí)就是把工作當事業(yè)，"虛心學(xué)習，心態(tài)歸零"，用主人翁心態(tài)和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，為單位的發(fā)展盡自己的一份力的同時(shí)自己也就得到相應的發(fā)展。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
一本好書(shū)可以激勵一個(gè)人從失敗走向成功，從灰心氣餒走向發(fā)奮圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)�？戳诉@本書(shū)后有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，以往的困惑一掃而光，它讓我燃起工作的激情，仿佛自己受到了一次心靈的洗禮，一次質(zhì)的精神飛躍。
"工作是什么"一個(gè)的簡(jiǎn)單而熟視無(wú)睹的命題，作者卻在《你在為誰(shuí)工作》中告訴我們一個(gè)不易悟得的答案，我們細讀而細想下來(lái)真是發(fā)人深省。這些例子在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生，然而我們卻蒙住了自己的眼睛，沒(méi)有透過(guò)現象看到本質(zhì)，沒(méi)有將它內化為我們的行事準則�！赌阍跒檎l(shuí)工作》讓我明白了工作的真諦，其實(shí)我們每一個(gè)人只有通過(guò)工作才能實(shí)現自身的價(jià)值，工作是施展我們才能的一個(gè)舞臺。試想我們十年寒窗苦讀所獲得的知識是為了什么？就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不努力地做好它，使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越，真正實(shí)現自身的價(jià)值呢？
大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是"態(tài)度"!態(tài)度是內心的`一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、感情、價(jià)值觀(guān)等，在工作中所體現出來(lái)的外在表現。記得有位哲人說(shuō)過(guò)"打第一百次敗仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的銳氣；打第一百次勝仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的謹慎"，態(tài)度是根本，努力就有希望，每一天要始終用這種態(tài)度對待自己的工作。不為自己的過(guò)失找任何的借口與解釋?zhuān)词篂樽畹拖碌墓ぷ饕惨冻鲎罡叩男牧�，不論進(jìn)退也要永遠華麗的前行。那么我們的工作何愁不會(huì )走向卓越呢？何愁自己不會(huì )成為優(yōu)秀的員工呢？
許多企業(yè)在不同場(chǎng)合警示"今天工作不努力，明天努力找工作"，但在企業(yè)之中，我們仍還是可以看到形形色色的人。有的勤勉進(jìn)��；有的悠閑自在；有的得過(guò)且過(guò)。在競爭日趨激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易。不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知抱怨的人，總是排在被解雇者名單的最前面，也不要擔心自己的努力會(huì )被忽視，關(guān)鍵是通過(guò)努力而獲得的能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍。
工作中首先對自己工作具有自豪感，相信自己所在的崗位能為個(gè)人發(fā)展提供充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智的舞臺，其次是平時(shí)工作中努力再努力，帶著(zhù)愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，帶著(zhù)激情去挑戰，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)感染客戶(hù)，在工作中體會(huì )樂(lè )趣，回報自己辛勤的付出。
你在為誰(shuí)工作，讓我們來(lái)調節一下我們的工作態(tài)度，在這個(gè)思想浮燥、物質(zhì)競爭的社會(huì )中，找回屬于自己的心靈凈土，從內心接受去熱愛(ài)自己的這份工作。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，它是我們人生的舞臺，是我們成就夢(mèng)想和賴(lài)以生存的職業(yè)。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
近日，我認真閱讀了《為你自己工作》這本書(shū)，結合近期我隊各項工作以及出現的問(wèn)題，我感觸頗多。
任何一個(gè)工作團體都有自己的工作準則和工作章程，這不僅是工作程序的需要更是安全的保障。對于我們煤礦工作者更是如此，試想如果工作中標準模糊，方法自由，那么帶來(lái)的后果也必然是工作和安全的不確定。
如何明確各項工作標準、程序和方法，使廣大干部職工在工作中有標可依，有所遵循，我在《為你自己工作》中找到了答案。
首先我們得明白工作是為了我們自己，而不是別人。為自己工作，對工作充滿(mǎn)熱忱，盡最大的努力，追求卓越，永不滿(mǎn)足。為自己工作，瞄準夢(mèng)想，全力以赴，成就夢(mèng)想。思想決定行動(dòng)，從根本上扭轉工作作風(fēng)，才能明白各項工作標準、程序和方法的必要性，才能明白"所有的規章制度永遠是你生存的工具。"也才能在工作中從根本上杜絕違規操作的可能。才能杜絕安全事故的發(fā)生。
其次我們要明白工作需要我們盡職盡責，對工作負責就是對自己負責，糊弄工作就是糊弄我們自己。我們煤礦行業(yè)是公認的.高危行業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)的失職就可能帶來(lái)災難性的后果，注意細節，以主人翁的精神關(guān)注每班工作的各種小事情，既使是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，也要把事情做到完美極至。"千里之堤，潰于蟻穴"一次不負責任的行為都可能給我礦帶來(lái)重大損失。為自己工作，把集體利益放在個(gè)人利益之上。從零做起，從小做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情自己做到位。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇15
一個(gè)月的實(shí)習生活，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖無(wú)承擔過(guò)什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。
一、實(shí)習的目的與要求：教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
具體表此刻三個(gè)方面：
1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的'系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的提議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并經(jīng)過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)資料與方法供給實(shí)踐依據。
2、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際本事的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際本事的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向實(shí)踐。
3、預演和準備就業(yè)工作。經(jīng)過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、本事準備，從而縮短從學(xué)校走向社會(huì )的心理轉型期。
二、基本情景：我和我的一些同學(xué)x月15日來(lái)到xx池州xx縣xx中學(xué)，到8月15日實(shí)習結束。我被分到高一(1)班進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情景如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節數為六節；批改作業(yè)五次；監考十場(chǎng)；自習輔導十二課時(shí)。
2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”的班會(huì )；組織本班學(xué)生與實(shí)習教師之間的籃球賽兩次；找學(xué)生單獨談心、了解情景十一人次。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名教師真不容易啊!試教工作開(kāi)始以后，我每一天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的資料練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。
一路的艱辛與微笑，有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，考驗和抉擇立刻就要開(kāi)始，我們要奮斗不息、砥礪前行，多多實(shí)踐，用實(shí)踐給予我們所學(xué)的知識一個(gè)新的理念。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇16
為了促進(jìn)我們青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，學(xué)校開(kāi)展了“新老教師結對”活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我有幸與柳老師結對，向她學(xué)習班級管理方面的經(jīng)驗。
這一年中，我除了聽(tīng)課學(xué)習、做11級3班的副班主任，還給這個(gè)班上心理健康課。在這個(gè)多方面的接觸中，體會(huì )到班主任工作的辛苦，也了解很多柳老師帶班的技巧和方法。對于現在的我，啟發(fā)最大的一點(diǎn)是“做好自己才能管好班級”。
班主任工作是一個(gè)管理工作，能否管好班級的關(guān)鍵是管理者是否有威信。我還記得，11級3班學(xué)生在前院做課間操的情形，站隊總是很快，做操總是很齊。這雖然是每天都會(huì )發(fā)生的普通的班級行為，但也反映了整個(gè)班級的狀況，看到的老師可能會(huì )想，給這班學(xué)生上課應該是件愉快的事情吧。是的，他們就是一個(gè)紀律嚴明、積極向上的班級。是什么讓柳老師把這個(gè)班級帶成這樣的呢？
是的，柳老師很?chē)绤�；是的，柳老師的班干部訓練很有素，很得力；是的，柳老師個(gè)字很高，柳老師愛(ài)穿高跟鞋這些都是柳老師能管好班級的理由，但我認為最核心的是柳老師教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，柳老師教學(xué)能力很強。所以，對于我來(lái)說(shuō)，如果要做一個(gè)班主任，如果要做好一個(gè)班主任，我最需要向柳老師學(xué)習的不僅僅是那些帶班的方法和技巧，更是如何上好自己的課，如何做好自己作為老師的工作。像柳老師一樣，對自己的教學(xué)工作有較高的'要求，即從過(guò)程上來(lái)說(shuō)，課前準備好，課中把握好，課下總結好；從效果上來(lái)說(shuō)，學(xué)生課前有期盼，課中有收獲，課下有改變。我想只有這樣才算做好了自己，也才可能在學(xué)生心中有威望有信任，也才可能帶好班級。
覺(jué)察是改變的開(kāi)始，我想我已經(jīng)覺(jué)察到了，“做好自己是做好事情的前提”，同樣的，教好學(xué)是做好班主任工作的前提，這也是我向柳杰老師學(xué)習的最大啟示，更是我現在工作的重點(diǎn)，努力的方向。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇17
首先，我想從自已作為一名普通的銷(xiāo)售人員在跟進(jìn)客戶(hù)方面應具備的心得說(shuō)起，也許我們在很多時(shí)候也會(huì )常說(shuō)以下幾點(diǎn)，問(wèn)題是在于能將它投入到真正的行動(dòng)去的人太少，所以有個(gè)很簡(jiǎn)單的事實(shí)，成功的是少數人。因為他們都是始終如一的去做，將它變成一種習慣。
在我剛作為一位銷(xiāo)售員的時(shí)候，記得我每一次見(jiàn)完客人之后，一旦被客戶(hù)推拒我或同事問(wèn)我為什么沒(méi)有簽成單，我有個(gè)惡習就是會(huì )對大家解釋說(shuō)：我不會(huì )，因為。我的計劃沒(méi)完成，因為我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當的消極了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中，有時(shí)候自然而然的怨天憂(yōu)人，相應而來(lái)的就是許多你認為很倒霉的事在你身上發(fā)生，其時(shí)禍根就是你自已。說(shuō)起我的轉變也很有意思，那段時(shí)間我正在收看電視劇《少年英雄方世玉》，它的主題曲中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)，要讓人生更加漂亮，要努力才能有運。從此要努力才能有運深深的刻入我的腦海中。每當我低落的時(shí)候，我都會(huì )暗暗給自已鼓勁，我堅信一點(diǎn)，只要有付出，就一定會(huì )有回報的。我開(kāi)始以很積極的心態(tài)來(lái)對待客戶(hù)，肯學(xué)著(zhù)動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人，事實(shí)證明一種結果，我比以前成功了許多。
在我們已經(jīng)開(kāi)始處于一種積極向上的心理狀態(tài)下，為了避免一種盲目性的積極，也可以說(shuō)是一種沒(méi)有方向性，往往是事倍功半，得不償失。在我作為一個(gè)新的銷(xiāo)售人員時(shí)，我始終一開(kāi)始，就把開(kāi)單作為一種首要目標，而不會(huì )去不切實(shí)際去幻想要如何的一鳴驚人。如果這樣，很可能最后把自已逼入到一個(gè)自已設定的心理死角中去。而你真正的潛力卻得不到發(fā)揮，因為你一開(kāi)始就為自已選擇了一條極其難行的路，還沒(méi)輪到你發(fā)揮的時(shí)候，你已經(jīng)精疲力竭了。我贊成循序漸進(jìn)的方式，當然你得給自已設定一個(gè)時(shí)間表，這樣你才會(huì )有壓力。
在對待自已的業(yè)績(jì)上面，我會(huì )為自已每個(gè)月的目標或每一階段的目標設好一個(gè)較易完成的量，當然是以前期高點(diǎn)為目標，哪怕在這個(gè)月我是增長(cháng)了幾塊錢(qián)的銷(xiāo)售額，我也會(huì )覺(jué)得我在增長(cháng)中，因為是這樣，我一直保持著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待工作。在客戶(hù)跟進(jìn)方面，我理解一點(diǎn)是，我現階段不可能一次簽約的客戶(hù)，我就開(kāi)始籌劃如何進(jìn)行下一次的跟進(jìn)，當然我是首先進(jìn)行客戶(hù)急迫性的分類(lèi)�？赡芪叶ǖ哪繕耸窃诘诙蔚慕佑|中，讓那些在第一次接觸中只認同我們服務(wù)少的客戶(hù)，多認同我兩點(diǎn)服務(wù)內容而以，因為這是我在第一次中，所判定的一些可容易再次切入的點(diǎn)。我相信一次又一次的認同，將帶來(lái)我最終的成功。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。事實(shí)上我們需要在客戶(hù)的跟進(jìn)方面做一些階段性地評估以及持續修正及改良。但最重要的是有方法的堅持。
作為一個(gè)銷(xiāo)售人員，我們的時(shí)間有限的，我們不可能對那些點(diǎn)頭認同服務(wù)的客戶(hù)都覺(jué)得有希望，而在一個(gè)月的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過(guò)，從而浪費了大量的時(shí)間在那些因客觀(guān)原因非要置后合作的客戶(hù)身上。但你可以應用你空閑的時(shí)間來(lái)打打電話(huà)，想一些方法來(lái)探探風(fēng)，來(lái)決定客戶(hù)的急迫層次。這就是我在上段中所提到的，見(jiàn)完一次客戶(hù)后，首要的事是進(jìn)行客戶(hù)急迫性的分類(lèi)，從而在中間找到一些重中之重的客戶(hù)。何謂重中之重的客戶(hù)呢？
在這整個(gè)的銷(xiāo)售過(guò)程中，最忌晦的是讓客戶(hù)覺(jué)得我們是處在一種銷(xiāo)售方的位置上。買(mǎi)和賣(mài)天生就是一種對立統一體，問(wèn)題在于買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中，作為我們銷(xiāo)售方如何因勢力導，往統一方向行進(jìn)，重要的是讓客戶(hù)覺(jué)得我們在他的位置上一直為他著(zhù)想。我覺(jué)得在這個(gè)問(wèn)題上，我們要直面它，有時(shí)可以通過(guò)言語(yǔ)直接告訴我們的客戶(hù)，我們作為一個(gè)公司的銷(xiāo)售人員，我們一定會(huì )站在他，公司與自身的角度，去力求三者利益達到一種平衡，讓你的客戶(hù)加深對你的信任度，為自已下一步的跟進(jìn)工作鋪平路子。而且這樣貼心的話(huà)，要記住常在客戶(hù)面前找合適的機會(huì )，一而再，再而三的說(shuō)，加深他對你的感知度。讓他喜歡上你。那你也就快將成功了。當然，我說(shuō)得是你必須真得發(fā)自?xún)刃牡恼\意對待你的客戶(hù)，盡可能設身處地幫他想。別忘了，假的永遠裝不成真的，永遠別把你的客人當傻瓜，要不然你就將鑄成大錯。，我們與他們至始至終，永遠是平等互利的，因為我們是真得來(lái)幫他做生意的，幫他賺錢(qián)來(lái)了。
在進(jìn)行完與客戶(hù)和第一次親密接觸后，我們一定會(huì )碰到許多客人因不理解，誤解產(chǎn)生儲多問(wèn)題 而將我們拒之門(mén)外的事。也會(huì )因一些老客戶(hù)用了我們的服務(wù)后，因很多主客觀(guān)的原因，不愿同我們繼續合作下去。當遇到這樣的'一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨客戶(hù)，他不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些客戶(hù)的，雖然達不到百分之百的成功率，但我們經(jīng)過(guò)一些方式的努力后，事實(shí)證明我們將大多數的客戶(hù)，爭取回來(lái)了。如何先理解客戶(hù)呢？那我們必須先要進(jìn)行區分對待，對于新接觸而抗拒的客人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于別太在意他說(shuō)什么，甚至可以認為他們這只是一種托辭罷了。我們只需記得持續不定期的將我們公司最好的事物，分階段通過(guò)E—MAIL，賀年片，傳真，電話(huà)等溝通方式告訴他，是行之有效的辦法。而你的這批客戶(hù)，有一天你在打電話(huà)給他們時(shí)，你會(huì )很驚奇的發(fā)現客人的態(tài)度來(lái)了個(gè)大轉變，哦，機會(huì )來(lái)了！
我相信一點(diǎn)，一個(gè)人的能力總是有限的。在近兩年的銷(xiāo)售工作中，我發(fā)現一個(gè)很有感觸的事。就是我的很多簽約的合同，之所以能成，很多時(shí)候是因為我接納了上司，同事的意見(jiàn)和點(diǎn)子，靈活的應用。當有時(shí)的確需要上司和同事的幫助的時(shí)候，我會(huì )借助他們的力量，合力去完成一筆生意。認知自己的限制，珍視人的差異性，互補不足，并懂得感謝幫助你的同事，互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗優(yōu)為重要。
鋸用久了會(huì )變鈍，只有重新磨后，才會(huì )鋒利再現。我們作為一個(gè)銷(xiāo)售人員，如果不懂得隨時(shí)提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來(lái)說(shuō)及時(shí)的汲取新知識原素相當重要，除了書(shū)本外，我認為在工作中，用心去學(xué)是相當重要的，我們能從客戶(hù)那兒學(xué)來(lái)豐富的產(chǎn)品，外貿知識那時(shí)談此類(lèi)客戶(hù)，我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識，那樣才能知彼知己，百戰不殆，在竟爭中，讓自已處在一個(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話(huà)，不要與你的同事去比較長(cháng)短，那樣只會(huì )令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒(méi)在任何惡性壓力下，輕松達到一個(gè)頂峰。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇18
11月27日下午接到人力資源部通知：30日早6點(diǎn)在公司西門(mén)集中，赴明陽(yáng)天下拓展基地參加拓展培訓，我重排了跟進(jìn)渠道銷(xiāo)售工作匆匆趕回了姜堰。
公司中巴車(chē)載著(zhù)我們從西門(mén)出發(fā)一路向北，向西，上S28繞過(guò)揚州，轉G40經(jīng)六合再轉G30，滁州下來(lái)再向城西南；大概三個(gè)多小時(shí)，進(jìn)入滁州市瑯琊區�，樼饏^，瑯琊山？!“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也�！庇谑怯浧饸W陽(yáng)修《醉翁亭記》里的句子。
值此，更加憧憬這次“刺激”的拓展培訓了。車(chē)很快就把瑯琊山風(fēng)景區撇在了后頭，于是些許失望開(kāi)始蔓延一段起伏的山路把我們最終帶到了九天峰度假村。簡(jiǎn)單準備后，開(kāi)始了一天的.戶(hù)外活動(dòng)，“橫行天下”“拋接球”“爭分奪秒”“攀巖”“集體拼圖”是不是這些名字��？三個(gè)小組21人，活動(dòng)開(kāi)展得緊張有序�？简灹藞F隊成員的溝通協(xié)作體能等素質(zhì)。一天下來(lái)，精疲力竭有點(diǎn)夸張，些許疲勞還是有的。晚餐后，各自休息，因為第二天的“集結號”7點(diǎn)吹響。
第二天，晨跑和早餐后，一段《弟子規》的齊聲朗讀拉開(kāi)了《管理者職業(yè)素養修煉與九點(diǎn)領(lǐng)導力》課程培訓的帷幕。講義發(fā)到手里，我急忙翻了翻。職業(yè)素養修煉職業(yè)技能理想責任感領(lǐng)導力不是吧？就連視頻分享還有“鷹之重生”，不免有些失望。不過(guò)明陽(yáng)天下拓展基地培訓師很快讓我們看到了不同。課程重點(diǎn)不在概念介紹理論說(shuō)教，大多的時(shí)間是演練案例分享，尤其是“四步教練技巧”和相關(guān)演練。把問(wèn)題剖析的如此透徹，挖出根源揪出“元兇”，讓我受益匪淺；讓我不再敢說(shuō)“熟透了”職業(yè)素養修煉職業(yè)技能理想責任感領(lǐng)導力等等這些；讓我明白了一個(gè)好的管理者首先應該是一名合格的教練，不但能教練團隊成員，還能持續教練自己。其實(shí)工作生活就是這樣，當我們面對困難的時(shí)候，總能找出若干的畏懼搪塞抱怨的理由；然而，只要能跨過(guò)那關(guān)鍵的一步，一切將成為可能。
師者，重在傳道授業(yè)，而個(gè)人修為傳不了授不了。學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇19
時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)學(xué)習結束了，我通過(guò)考試有機會(huì )進(jìn)入了電力公司進(jìn)行學(xué)習和工作。雖然自己從小在電力系統的環(huán)境中成長(cháng)，但是因為大學(xué)所學(xué)的是經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)，所以對電力上的相關(guān)知識我并不了解。通過(guò)單位組織的為期六個(gè)月的崗前培訓，讓我對電力知識有了深刻的認識。在蘭州電力學(xué)校培訓的這段時(shí)間里，有老師的教導和同事們的幫助，讓我學(xué)到了很多的知識，同時(shí)在與同事之間的相處讓我對以后的電力工作也增進(jìn)了更大的信心和興趣。這次培訓的目的是幫助甘肅電力公司新員工盡快完成角色轉變，了解公司企業(yè)文化，熟悉公司的管理制度，增強主人翁意識，養成積極主動(dòng)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，拓展良好的人際關(guān)系，確定正確的發(fā)展目標。本次培訓在蘭州電力學(xué)校進(jìn)行規范化、軍事化、科學(xué)化的全拓展強化培訓，使我們的身心得到鍛煉，受益匪淺。
首先是團隊精神的教育，有軍事訓練，團隊拓展訓練兩個(gè)部分。在十五天短暫而充實(shí)的中，雖然沒(méi)有波瀾壯闊的場(chǎng)面，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節，但平凡中卻潛移默化的傳遞著(zhù)軍人的各種氣節，軍人的精神，在每一個(gè)姿勢，每一個(gè)回敬禮，每一次演練中，我們理解了什么是堅毅，我們懂得了紀律的嚴明。在軍訓的日子里，我們都嚴格要求自己，認真改善自己，更徹底反省自己。響亮的展現了我們對未來(lái)的信念，嘹亮的軍歌編織著(zhù)美妙的軍訓生活，綠色軍營(yíng)中的種種品質(zhì)與精神將成為我們人生長(cháng)途中的指路燈，拌我們一步步走向成功。然后伴隨著(zhù)的是拓展訓練，讓我們在游戲中感悟人生，“高壓電網(wǎng)，同舟共濟”讓我們深深體會(huì )到一個(gè)團隊中，只要大家齊心協(xié)力，所釋放的力量是如此巨大，變不能為可能。延伸到企業(yè)運行中，個(gè)人無(wú)論職位高低，能力強弱都應以企業(yè)為本、以公司為念，部門(mén)內部、部門(mén)之間應講求補位意識，尋求通力合作�！靶湃伪乘ぁ眲t告訴我們不管是個(gè)人還是企業(yè)，在發(fā)展過(guò)程中總會(huì )遇到挑戰、困難，這時(shí)我們要信任自己，信任別人，讓別人信任自己，挑戰自己，超越極限，讓挑戰與困難成為志向成功的墊腳石。拓展訓練帶給我們的遠不止這些，它還讓我們認識自身潛能，克服心理惰性，認識群體作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心它給我們的啟發(fā)，對我們將來(lái)的人生有著(zhù)巨大的幫助。
其次，第二階段的培訓，著(zhù)重企業(yè)文化和企業(yè)精神教育，使我們了解了甘肅電力事業(yè)的內涵。企業(yè)文化是一種價(jià)值觀(guān)，是企業(yè)全體員工的`共識，是企業(yè)的靈魂。當今，學(xué)習型組織是世界上最重要的管理模式之一，是宏觀(guān)的管理理論觀(guān)的管理理論，是企業(yè)文化的核心。學(xué)習型組織倡導終生學(xué)習的理念，形成學(xué)習工作化，工作學(xué)習化的氛圍，并不斷提高學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新的能力。學(xué)習型組織是一個(gè)能使全員工全身心投入學(xué)習、并有能力不斷學(xué)習的組織，是一個(gè)能使全體員工在工作中體會(huì )到生命意義的組織。如今的甘肅省電力，正大力推行創(chuàng )建學(xué)習型組織，讓全員都加入到學(xué)習型組織中。甘肅電力事業(yè)的迅速發(fā)展，正是因為始終堅持“兩手抓”，一手抓企業(yè)硬件設備的建設，一手抓企業(yè)文化的建設，注意市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，常態(tài)運行，確保安全生產(chǎn)，預防為主，注意經(jīng)營(yíng)管理，以人為本，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，推行“制度下的情感管理”，促進(jìn)管理制度與企業(yè)文化的緊密結合。
作為一名新員工，應積極轉變觀(guān)念，進(jìn)入角色，融入集體，樹(shù)立充分的責任感和主人翁意識，謙虛謹慎，找準理想與現實(shí)，機遇與能力的差距以及自己在不同發(fā)展階段的合適位置，關(guān)注企業(yè)改革與發(fā)展的大局，盡快融入到企業(yè)文化中，牢記甘肅電力“小利潤大市場(chǎng)，舍利潤求市場(chǎng)，銷(xiāo)售電力，首先銷(xiāo)售形象”的營(yíng)銷(xiāo)理念，在甘肅電力公司優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶下快速成長(cháng)，為甘肅電力的明天努力奮斗。在甘肅電力企業(yè)文化的建設中，給我們印象最深的是“優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設”面對如今日趨激烈的市場(chǎng)競爭，除了抓住機遇，抓住效益，優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設是占領(lǐng)市場(chǎng)的一個(gè)不可忽視的環(huán)節。電力行業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷、規范的電力服務(wù)，是電力企業(yè)永恒的主題，行風(fēng)建設則是企業(yè)的精神追求，責任意識，價(jià)值觀(guān)念及外在狀態(tài)的綜合表現，是企業(yè)的靈魂。對供電服務(wù)優(yōu)質(zhì)窗口的參觀(guān)，用事實(shí)為我們證明了企業(yè)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設上所做的努力和取得的成績(jì)。因此作為新員工，我們應從現在起加強自己的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，把客戶(hù)放在第一位，用真情服務(wù)、保證質(zhì)量、抓效益、抓管理贏(yíng)取客戶(hù)的理解與信任，為甘肅電力事業(yè)開(kāi)創(chuàng )更寬廣的市場(chǎng)，為實(shí)現優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設革命性跨越而努力。
另外，始終貫穿整個(gè)培訓的一個(gè)問(wèn)題就是安全。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )文明的進(jìn)步，現代社會(huì )對電力的依賴(lài)性越來(lái)越強，電力事故不僅會(huì )影響電力企業(yè)的形象，給電力企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失，更嚴重的是會(huì )帶來(lái)巨大的社會(huì )影響，因此，對我們新員工進(jìn)行《電力安全工作規程》、《電力安全基礎知識》等方面的培訓是必要的，既是對企業(yè)的保護，也是對個(gè)人生命的負責。我們不但要了解它們，更應從思想上認識它們的重要性，在今后的工作中認真遵守，確保人生安全、設備安全、電網(wǎng)安全，在心中確立強有力的安全理念關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，凡事做到安全第一，預防為主。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇20
很感謝學(xué)院給我們提供這次機會(huì )到俄羅斯新西伯利亞國立大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習。我非常慶幸自己能夠擁有如此美妙的學(xué)習和生活經(jīng)歷，雖然三個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝，但是這段經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)卻是一生最珍貴的回憶。
不同的生活與學(xué)習環(huán)境讓我對這個(gè)充滿(mǎn)古樸書(shū)卷氣息的大學(xué)有了更深的了解，對俄羅斯的高等教育也有了一定的認識。每天穿梭于金發(fā)碧眼的俄羅斯人中間，同他們一同上課做實(shí)驗，他們的聰明和較強的動(dòng)手能力，讓我對這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習態(tài)度有了很大的好奇心，并得到了一些心得體會(huì )，現將在學(xué)習、生活情況做以下匯報。
在上課方面我僅以這幾門(mén)課程作為代表，進(jìn)行簡(jiǎn)述我的學(xué)習經(jīng)歷與體會(huì )。同時(shí)通過(guò)這些課程我也總結一些個(gè)人學(xué)習方面的見(jiàn)解：
第一，出國要有一定的俄語(yǔ)基礎，最起碼要有口語(yǔ)基礎，我本身從初中開(kāi)始就學(xué)習俄語(yǔ)，一直到大學(xué)都是以俄語(yǔ)為第一外語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習，并且之前在北京培訓過(guò)半年之后才出國的，所以溝通交流幾乎沒(méi)遇到太大的問(wèn)題；
第二，在課堂上要有自己的見(jiàn)解，不能循規蹈矩的一味的去聽(tīng)老師的講解，在自己理解并且有自己的見(jiàn)解之后才能證明自己完全明白了理論知識，并且可以應用到實(shí)踐當中去；
第三，要多與當地學(xué)生進(jìn)行溝通交流，這樣不僅能了解到我們想要知道的知識，也可以增強我們的口語(yǔ)表達能力，并且可以學(xué)習到很多他們口語(yǔ)當中的俚語(yǔ)；
第四，要借助電視網(wǎng)絡(luò )等工具進(jìn)行外語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習，例如電視機里的廣告新聞，收音機，歌曲等等，這樣可以使自己很快的融入到當地的文化當中去，更深的了解他們的生活，學(xué)習及文化；
第五，在國門(mén)之外一定要注意自己的言行舉止，走到另一片土地的時(shí)候我們就是以中國人的身份出門(mén)了，走到哪里他們都會(huì )說(shuō)是中國人，而不是我們在國內的某某某，舉手投足都代表著(zhù)中國人的形象，所以要給中國人民的形象做代言；
第六，課前一定要預習，并閱讀相關(guān)的文字材料，這樣才能保證在課堂上我們能夠有自己獨到的見(jiàn)解與老師經(jīng)行溝通。
再看一下他們的實(shí)驗室建設，每門(mén)課程都有自己的專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室，實(shí)驗室的擺設也很陳舊，看似很普通，但是很實(shí)用，每門(mén)課程的討論課都在專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室進(jìn)行，能保證每個(gè)學(xué)生都能親手觸碰到各種巖石實(shí)體，各種繪圖需要注意的東西都會(huì )在實(shí)驗室里面找到模型。成本不高，但是非常實(shí)用是他們實(shí)驗室的突出特點(diǎn)。
教具都很古老，但是特別完整，看上去很有歷史年代感，但是通過(guò)這些教具能夠讓學(xué)生明白最原始理論，那么以后學(xué)生們可以根據自己的需要再去探究新型的各種教具，培養學(xué)生的探索精神。
除此之外，這個(gè)學(xué)校在教輔方面也為學(xué)生學(xué)習提供了很多便利，學(xué)校想到了學(xué)生所需要的一切，例如在教學(xué)樓里有多個(gè)買(mǎi)食品的地方，滿(mǎn)足學(xué)生長(cháng)時(shí)間上課，課間休息時(shí)吃面包喝咖啡的愿望。整個(gè)教學(xué)樓里面都是無(wú)線(xiàn)wifi覆蓋，學(xué)生可以隨時(shí)上網(wǎng)查一些資訊。圖書(shū)館每天還會(huì )清理一些書(shū)籍，這些書(shū)籍是比較舊的，有些事閱讀量大以至于磨損的，有些是鮮少有人閱讀的，管理員會(huì )把這些書(shū)籍放到圖書(shū)館門(mén)口的書(shū)架上，當做禮物送給全校喜歡書(shū)籍的師生，如果這些書(shū)當中有自己喜歡的，那就可以拿走，是免費的，這可以提現出這個(gè)學(xué)校的文化內涵，同時(shí)也可以看出它為了學(xué)生很舍得；再有就是這個(gè)學(xué)校學(xué)生不購買(mǎi)教材，每學(xué)期的教材都可以到圖書(shū)館去借，沒(méi)有教材也沒(méi)有關(guān)系，老師一樣可以給同學(xué)們講的懂，這很大程度上就避免了資源的浪費，同時(shí)也體現了資源的再利用等等，類(lèi)似的`例子還有很多，就不再一一列舉了。
再有就是這個(gè)學(xué)校隨處可以看到由各個(gè)系部logo的圖案，每個(gè)系部都有自己的logo，類(lèi)似于我們的知名品牌一樣，于中國不同的是這個(gè)學(xué)校是由各個(gè)出名的系部將學(xué)校的排名提升到國家排名前列的位置，然后這個(gè)學(xué)校是依屬于俄羅斯國家科學(xué)院成立的，所以在這里上學(xué)的學(xué)生，每到假期的時(shí)候就可以和自己的老師一起到俄羅斯國家科學(xué)院新西伯利亞分院進(jìn)行系統的實(shí)習，提升自己的學(xué)習水平了解自己未來(lái)的發(fā)展空間。同時(shí)，每當有一位國家科學(xué)院的院士要退休的時(shí)候都會(huì )到新西伯利亞國立大學(xué)進(jìn)行一次演講，將自己的研究領(lǐng)域與學(xué)生們及老師們分享，并且對其未來(lái)的研究方向及要解決的問(wèn)題經(jīng)行討論，提出他的意見(jiàn)留給未來(lái)的從業(yè)者進(jìn)行分析研究，這可以讓學(xué)生們感覺(jué)到自己的責任重大，未來(lái)需要靠他們。
對于那個(gè)城市來(lái)說(shuō)，給我的第一感覺(jué)是我在看電影，就是所謂的外國大片中的情節，大面積的農場(chǎng)，有收割機在工作。之后到城市里面發(fā)現了另一番景象，到處充滿(mǎn)了文化氣息，他們建筑風(fēng)格，各種廣場(chǎng)的標志性雕塑，給人的感覺(jué)就是這個(gè)城市的文化氣息很濃，城市里有很多劇院，每個(gè)劇院都會(huì )在每周的不同時(shí)段放映各種芭蕾舞、歌劇、現代舞、馬戲等劇種，豐富了人們的生活，我最吃驚的
是在那個(gè)國家的，小孩子很小就被抱到劇院去觀(guān)看民族的劇種，從小就培養他們愛(ài)國的情懷，增強他們的文化底蘊，并且他們的音像店里買(mǎi)不到劇院上映的劇目，這一點(diǎn)說(shuō)明他們對傳統劇種的保護非常好，也是我們以后在培養未來(lái)接班人是值得學(xué)習的地方。
三個(gè)月的時(shí)間，對于一般的學(xué)習培訓來(lái)說(shuō)似乎足夠長(cháng)了，但是對于這種用另一種語(yǔ)言進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習，個(gè)人感覺(jué)時(shí)間還是有些局促。短時(shí)間內既要突破自己的外語(yǔ)口語(yǔ)關(guān)，還要將專(zhuān)業(yè)課的詞匯與外語(yǔ)親密結合到一起進(jìn)行理解。同樣，這種方式就要求我們必須要多加努力去完成任務(wù)，對我們自身的提高是很可觀(guān)的，三個(gè)月的異國學(xué)習生活經(jīng)歷將是我有史以來(lái)的財富，在未來(lái)的工作和學(xué)習當中一定會(huì )將學(xué)到的知識應用到各項教育教學(xué)任務(wù)當中，并加以突破。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇21
非常榮幸能夠作為青年代表跟大家分享我在“提質(zhì)增效”工作、學(xué)習中的體會(huì )與感想。
從邁入專(zhuān)利審查大門(mén)那一天起，我們努力學(xué)習、不斷成長(cháng)，集中培訓的三個(gè)多月里，在授課老師的引領(lǐng)下，我們如饑似渴地投入審查理論的浩瀚海洋，回到部門(mén)后，面對一件件實(shí)際案例，我們始終把質(zhì)、效的目標扛在肩上�；厥讈�(lái)時(shí)崢嶸路，點(diǎn)滴收獲在心頭。接下來(lái)請允許我從三個(gè)方面談?wù)劤跞雽彶橐宦纷邅?lái)、尤其是投身“提質(zhì)增效”攻堅戰以來(lái)的體悟。
質(zhì)效之器，百煉熔金
“工欲善其事，必先利其器�！睂τ谖覀儗�(zhuān)利審查新人來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)應該是不斷磨練審查能力，筑好“提質(zhì)增效”巍峨大廈的穩固基石。
一年多來(lái)，我所在的動(dòng)力機械室面對“提質(zhì)增效”工作要求，不僅保證質(zhì)量穩中有進(jìn)、始終超前完成審查任務(wù)，還對占室內人數近1/4的我們這些新審查員的成長(cháng)與進(jìn)步十分關(guān)心，為了幫助我們快速加入“提質(zhì)增效”攻堅戰的拼搏隊伍并適應其快節奏、嚴要求，開(kāi)展了檢索要素積累、檢索診斷、專(zhuān)題案例研討等活動(dòng)，還組織編寫(xiě)了《新審查員工作手冊》，匯集審查經(jīng)驗供我們借鑒，引領(lǐng)我們快速穩步成長(cháng)。此外，因室內聚集軌道交通、飛行器、發(fā)動(dòng)機等高端裝備審查領(lǐng)域，潛在高價(jià)值、加快審查、保護中心案件多、審限任務(wù)緊，對此，室內通過(guò)優(yōu)化審限管理辦法幫助我們監控審限，讓我們集中精力聚焦審查質(zhì)量。
在動(dòng)力室成長(cháng)學(xué)習的一年多里，我也收獲良多。雖然在每個(gè)案件的檢索過(guò)程中不斷記錄關(guān)聯(lián)的檢索要素，讓我開(kāi)始常感到麻煩，但有了較多分類(lèi)號和關(guān)鍵詞的積累之后，我明顯感覺(jué)到審查效率逐漸提高，特別是在遇見(jiàn)具有類(lèi)似發(fā)明構思的案件時(shí)，往往可以順藤摸瓜，在快速找到對比文件時(shí)總使我獲得很大的成就感。在專(zhuān)題案例研討中，一次分角色模擬辯論活動(dòng)使我至今記憶深刻，我們分組扮演申請人的角色，就實(shí)際案例進(jìn)行通知書(shū)的意見(jiàn)陳述并與審查員進(jìn)行面對面爭論交鋒，這次別開(kāi)生面的研討活動(dòng)不僅鍛煉了我們的語(yǔ)言表達能力、邏輯思考能力，更讓我們能夠站在申請人的角度全面、多維度地思考案件走向，也使我學(xué)會(huì )如何正確看待申請人的意見(jiàn)陳述，深刻地認識到要堅持立足證據本身才能保證結案的準確性。
博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)。在中心、部門(mén)和室內的關(guān)心與培養下，我們的審查能力有了較大提升，我們仍要不懈努力，邁出成長(cháng)的堅實(shí)步伐。
質(zhì)效之功，價(jià)值精魂
“提質(zhì)增效”工作為我們提供了成長(cháng)發(fā)展的強力引擎�！澳袃褐举馓煜率�，但有進(jìn)兮不有止�！痹趯�(shí)際工作中踐行“提質(zhì)增效”要求以來(lái)，我們的業(yè)務(wù)技能逐步夯實(shí)，工作面貌日新月異，質(zhì)量與效率的期待不僅僅是人民對我們行使公權力的外在要求，更內化為驅使我們不斷砥礪前行的內在動(dòng)力。在深耕實(shí)干的汗水中，不知不覺(jué)我們既已跨越千里。
“提質(zhì)增效”工作為我們打造了爭先敢為的.拼搏戰場(chǎng)。古人云：寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生。但新時(shí)代青年自有我們獨特的疆場(chǎng)，選擇了知識產(chǎn)權強國事業(yè)，“提質(zhì)增效”便為我們提供了“十年磨一劍，一朝試鋒芒”的戰場(chǎng)，我們恰可以在此廣闊天地練就本領(lǐng)、展翅翱翔。
“提質(zhì)增效”工作為我們樹(shù)立了強國事業(yè)的價(jià)值追求。在當代如何尋找和建立體現人生價(jià)值的目標，是常常困擾我們青年的人生難題，“燕雀戲藩柴，安知鴻鵠游”，懷有何種志向與價(jià)值觀(guān)決定了我們一生的道路和終點(diǎn)。如果說(shuō)知識產(chǎn)權強國夢(mèng)是我們的共同志向，那“提質(zhì)增效”工作恰恰為我們指引了拼搏路上的價(jià)值追求。只有將質(zhì)效的追求注入審查工作的靈魂，我們才能行穩致遠。
有了質(zhì)效之魂，我們才有了克服艱難、乘風(fēng)破浪的壓艙石和定盤(pán)星。
李大釗說(shuō)：與境遇奮斗、與時(shí)代奮斗、與經(jīng)驗奮斗，故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也�？梢�(jiàn)，青年的主旨即奮斗。在知識產(chǎn)權強國建設的使命下，我們想要快速成長(cháng)為一名有擔當能擔當的審查員，不僅要在“提質(zhì)增效”指引下積累成長(cháng)，以強擔當之能；還要在耕耘與篤行中堅定信念，以鑄擔當之魂�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！蔽覀內砸藙僮窊�，在“提質(zhì)增效”勤奮工作中體現價(jià)值、磨煉靈魂、領(lǐng)會(huì )人生，以嶄新姿態(tài)和優(yōu)異成績(jì)迎接建黨百年！
謝謝！
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇22
我叫xxx，是安徽公司峨山加油站的一名實(shí)習生。時(shí)間如驚鴻過(guò)隙，不知不覺(jué)我已經(jīng)在峨山站實(shí)習半月有余，從開(kāi)始懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到這個(gè)從未踏足的地方，到現在已經(jīng)能夠自然而然的融入峨山站這個(gè)全新的家庭中，峨山站完善的設備設施，融洽的工作氛圍是我預想不到的。
在實(shí)習期間，通過(guò)對公司制度章程的學(xué)習讓我更加深刻的理解公司所確立的發(fā)展價(jià)值觀(guān)念，加強了我對公司企業(yè)文化的認同。
加油過(guò)程和非油銷(xiāo)售的學(xué)習也拓寬了我以往對于油站的片面認知，完善了我對油站整個(gè)日常流程的脈絡(luò )。
其中讓我印象最為深刻的就是安全教育，安全是貫穿加油站工作過(guò)程的始終，無(wú)論是個(gè)人的安全問(wèn)題，還是加油站日常工作的.安全運行，峨山站都有著(zhù)一套規范詳細的流程和規則。
專(zhuān)業(yè)知識和技能的利學(xué)習離不開(kāi)峨山站員工們對我的耐心講解和教學(xué)，晦澀難懂的名詞和操作在她們親身示范下，我都能夠一一把握要點(diǎn)。
深感幸運和感恩來(lái)到峨山站，我有信心在峨山站溫馨團結、積極向上的工作環(huán)境中取得更大的進(jìn)步。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇23
時(shí)間如梭，歲月如流，回顧培訓日子，時(shí)間雖短，但選題廣泛，內容充實(shí)，在培訓期間學(xué)習如何做好社區黨建工作、社區建設與管理等內容，并且實(shí)地參觀(guān)，通過(guò)這次培訓使我進(jìn)一步豐富了理論知識，更新了思想觀(guān)念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。
一、培訓體會(huì )
1、要勤奮學(xué)習，不斷提高素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月益，知識更新日益加快，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。象搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書(shū)本過(guò)程上學(xué)習，還要向實(shí)踐學(xué)習，向周?chē)緦W(xué)習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。
2、黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感；做好弱勢群體工作，讓他們感覺(jué)到社區工作者的溫暖；文明禮貌用語(yǔ)，做到來(lái)有問(wèn)聲，問(wèn)有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、培訓啟迪。
1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認識；二做到管理有序，工作有計劃，任務(wù)有安排；三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調工作的重要性；四充分發(fā)揮黨支部的平臺，調動(dòng)黨員，的'積極性。
2、在社區建設方面：一加強社區干部自身素質(zhì)的培養，文明禮貌有語(yǔ)；二加強隊伍建設，辦實(shí)事，好事；三加強與各部門(mén)的協(xié)調能力.成立各種為人民服務(wù)的機構，讓居民群眾感受到社區的溫暖；四鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，帶動(dòng)居民群眾，引導他們走上正�；�，規范化；開(kāi)展各種形式的黨務(wù)活動(dòng)。
三、培訓感受：
回顧昨日，兄弟城區的工作理念，工作氛圍，深深感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我。面對自己的家園，面對深?lèi)?ài)的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著(zhù)以人為本的管理理念，為民辦實(shí)事的執政組織機構，提高執政的素質(zhì)；二是建設和諧健康的社區文化，提高居民精神文化素質(zhì)；三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風(fēng)開(kāi)展工作；四是奉獻愛(ài)心、超越自己、完善自己的姿態(tài)工作在社區，立足在社區，讓社區確實(shí)成為居民的港灣，溫馨的家園。
最后祝大家在此次培訓中學(xué)有所成、學(xué)有所悟。
謝謝大家
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇24
轉眼間，我到客服部門(mén)工作已有兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)月里，我對客服的工作有了新的認識和體會(huì )。
在沒(méi)有進(jìn)客服工作之前，總認為客服的工作很簡(jiǎn)單，就是坐在前臺接接電話(huà)，解決一下售后問(wèn)題就行了。
但通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習，我深刻的體會(huì )到客服的工作是一個(gè)人與人之間溝通和交流的工作。
客服的人員代表的是用戶(hù)與公司交流的窗口。
作為客服人員，在工作中不要把自己放在用戶(hù)的對立面。要多對顧客道歉，這不是貶低公司的形象，而是在展現公司誠信的形象凡事都要從用戶(hù)的角度考慮問(wèn)題，不能站在用戶(hù)的對立面來(lái)解決問(wèn)題，否則問(wèn)題是永遠都不能解決的.。
在處理問(wèn)題的過(guò)程中，客戶(hù)當然是希望能夠及時(shí)解決問(wèn)題的，如果不能及時(shí)解決問(wèn)題，我們應該給用戶(hù)一個(gè)期限承諾，而且在這個(gè)期限中出現什么問(wèn)題，應及時(shí)向顧客聯(lián)系和溝通，做到讓顧客滿(mǎn)意。
其實(shí)以上這些都是我在工作中體會(huì )的，可能只接觸到了客服工作的皮毛。在客服這一行里還有更多的東西需要我去摸索和學(xué)習，希望能在以后的工作中能為顧客服務(wù)得更好，我做了半年的客服工作，有的時(shí)候感覺(jué)很累有的時(shí)候感覺(jué)蠻開(kāi)心的，累是因為要面對有些很難纏的顧客，開(kāi)心是因為我可以幫顧客解決問(wèn)題。在客服的這半年時(shí)間我學(xué)到了很多，也看清了一些在學(xué)校里學(xué)不到的人生哲理。明天就要離開(kāi)這里了，我不后悔雖然在今年特別難找工作的時(shí)候，因為感覺(jué)心太累了，我還沒(méi)有適應這種生活。
剛來(lái)到這里就因為上海那邊的網(wǎng)點(diǎn)缺人把我調過(guò)去了，到了那里被大家稱(chēng)為天才，想想哪來(lái)的天才，只是自己不懂多花了點(diǎn)時(shí)間而以。上面這樣夸你了，你不做好能行嗎？只好加倍的努力去做，老板永遠不會(huì )說(shuō)自己的員工已經(jīng)夠好。面對客戶(hù)你必須微笑，朋友說(shuō)感覺(jué)自己好假，不過(guò)這個(gè)沒(méi)有辦法啊，客戶(hù)不滿(mǎn)意，老板就不滿(mǎn)意，對你就更不滿(mǎn)意了，對你不滿(mǎn)意的直接你的工資就等于要被剝削掉一點(diǎn)了，其實(shí)在客服里你做的再好，有些事情上客戶(hù)還是會(huì )對你不滿(mǎn)意的。上面有上面的規定，客戶(hù)有客戶(hù)的想法，就像銷(xiāo)售者和消費者的思想永遠只會(huì )停留在對峙的畫(huà)面，而不會(huì )相交，偶爾的相交也是被銷(xiāo)售者蒙的。而客服和銷(xiāo)售者又不一樣了，他們只看到賣(mài)出去的量有多少，而客服就是售后服務(wù)，要保證客戶(hù)對產(chǎn)品的使用，“有問(wèn)題找客服”這是銷(xiāo)售者甩給顧客的話(huà)，要吵架什么的都由客服來(lái)頂，客服的前臺壓力好大，責任也好大，外面要面對客戶(hù)，要是好說(shuō)話(huà)點(diǎn)的還好，不好說(shuō)話(huà)的就是破口大罵，動(dòng)手摔東西的也有。想進(jìn)來(lái)緩解一下心情吧，經(jīng)理看到了又要說(shuō)“你怎么怎么，連這點(diǎn)事都解決不了”她們拿著(zhù)微薄的薪水，不但要受顧客的氣有時(shí)還要接到投訴，哎呀，難啊。自從做了這行，很能理解做客服的難處，一般有什么問(wèn)題我不愿去說(shuō)，如果遇到真的要解決的，我也不愿和前臺吵架，直接找經(jīng)理，因為她們太不容易了。
大概寫(xiě)的有點(diǎn)亂了，我這次的決定離開(kāi)不是因為別的，而是因為不開(kāi)心，因為老板。也許每個(gè)老板都是一樣的，也許等我自己也成了老板的時(shí)候也會(huì )這樣，但是我起碼有一點(diǎn)不會(huì )是這樣，我不會(huì )總是說(shuō)別人的不好，讓自己的心情去左右自己做事情，這是不成熟的表現，一個(gè)人不能控制好自己的心情，就算你做到很高的職位又能怎么樣，這里是因為有人罩你，當你自己出去闖的時(shí)候呢？
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇25
一、學(xué)習能力
當今的社會(huì )是學(xué)習型的社會(huì )，當今的企業(yè)也必須是學(xué)習型的企業(yè)，對于我們每個(gè)人也必須是學(xué)習型的主體 。學(xué)習分兩種，一是書(shū)本學(xué)習，一是實(shí)踐學(xué)習，兩者應交替進(jìn)行。你只有不停的學(xué)習，你才能更好的、更快的進(jìn)步，才能跟上趕上社會(huì )的發(fā)展。走上社會(huì )的我們，要完全主動(dòng)的去學(xué)習，視學(xué)習為一種習慣，為生活的一種常態(tài)。學(xué)習應該是廣泛的，專(zhuān)業(yè)的，管理的，經(jīng)營(yíng)的，生活的，休閑的，各種各樣，都是一種學(xué)習。未來(lái)人與人之間的競爭，不是你過(guò)去的.能力怎樣，現在的能力怎樣？而是你現在學(xué)習怎樣，現在的學(xué)習是你未來(lái)競爭的根本。
二、職業(yè)道德
但丁有一句話(huà)：智慧的缺陷可以用道德彌補，但道德的缺陷無(wú)法用智慧去彌補 。對于工作中人，不管是員工，還是主管，職業(yè)道德是第一位的。這就好比對于一個(gè)人而言，健康、財富、地位、愛(ài)情等都很重要，但健康是“1”，其他的都是“0”，只要“1”(健康)的存在，個(gè)人的意義才能無(wú)限大。職業(yè)道德對于工作的人而言，就是那個(gè)“1”，只有良好的職業(yè)道德的存在，上述的六種能力才有存在的意義，對于公司而言，才是一個(gè)合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力，但作為一個(gè)員工，作為一個(gè)主管。不管公司的好與不好，不管職位的高低，不管薪水的多少，對自己職業(yè)的負責，是一種基本的素養，是個(gè)人發(fā)展的根基�！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟�，只要你在公司一天，就要好好的去撞一天鐘。
以上，僅僅是個(gè)人的一些看法，要做好一個(gè)領(lǐng)班，要做的事還很多。我堅信一句話(huà)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。一切的一切，個(gè)人以為，都要靠自己去感悟，將一切的一切變成自己的東西。
因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，一年下來(lái)，我們的工作得到了經(jīng)理的肯定。
三、合理安排好收銀員值班、換班工作
收銀員的工作不累，但得細心，因此收銀員必須任何時(shí)候都保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。因此，在給幾名員工作排班時(shí)，我總是挖空心思，既要讓怍銀員休息好，又不能影響超市的工作，還要照顧好她們的特殊情況。
四、抓好一級工作、給領(lǐng)導分憂(yōu)
作為一個(gè)領(lǐng)班，能夠在收銀員一級解決的問(wèn)題，我決不去麻煩領(lǐng)導，對超市里的大事，又從不失時(shí)機的向領(lǐng)導請示匯報。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 篇26
10月25號，我很榮幸被抽調到社區城中村改造拆遷工作。通過(guò)工作，讓我充分認識到實(shí)施城中村改造，是為進(jìn)一步改善群眾居住環(huán)境，完善城市功能，提升城市形象的需要。自從我融入到拆遷工作中，棘手的難題接踵而至，每一戶(hù)的簽約都充滿(mǎn)艱辛，都凝聚著(zhù)工作人員的心血和汗水。在面對老大難的拆遷戶(hù)時(shí)，我通過(guò)耐心細致的說(shuō)理說(shuō)法，動(dòng)之以情，曉之以理，取得了一定的成效，同時(shí)也有了一些體會(huì )。
一、吃透政策，把握原則是前提
拆遷政策內容繁多，磚混、磚木、泥房等各種結構的房屋以及附屬物的.補償標準都不一樣，只有學(xué)懂、學(xué)透相關(guān)政策，做到心中有數后，才能與拆遷戶(hù)進(jìn)行面對面的交談，才有可能做好征地拆遷工作。
二、掌握主動(dòng)，靠前服務(wù)。
拆遷情況復雜，群眾的思想工作難做，這是眾所周知的事實(shí)。只有牢牢掌握工作主動(dòng)權，增強工作的前瞻性和預見(jiàn)性，才能化解矛盾、推進(jìn)工作。要深入調查，注重掌握動(dòng)態(tài)。深入調研，先期介入，提前掌握情況，對群眾所思所想做到心中有數。在拆遷過(guò)程中，在群眾中爭取積極分子，形成依靠力量，暢通信息渠道，及時(shí)掌握群眾思想動(dòng)態(tài)，早發(fā)現、早預警、早解決。
三、細致入微，溝通入手。對自己負責的拆遷戶(hù)建立一份詳盡的一戶(hù)一檔資料。
通過(guò)上門(mén)談話(huà)交流，巧妙地在不引起拆遷戶(hù)注意的情況下，取得一些該拆遷戶(hù)的主要社會(huì )關(guān)系及他們的一些真實(shí)的想法，從中可以尋找出下次上門(mén)或電話(huà)聯(lián)系的引語(yǔ)，同時(shí)可以思索下步工作策略。通過(guò)溝通交流，拆遷戶(hù)也與我們彼此之間產(chǎn)生親切感，避免上門(mén)工作變成上門(mén)“擾民”，使拆遷戶(hù)產(chǎn)生反感。從陌生到熟悉再到親切，從生硬的交流到推心置腹的溝通，拆遷戶(hù)對我們的理解和信任逐漸增加。
四、誠心服務(wù)，解決困難。
拆遷戶(hù)所面對的困難方方面面，需要我們一個(gè)一個(gè)解決好，但解決拆遷戶(hù)的實(shí)際困難上很難滿(mǎn)足拆遷戶(hù)的要求，但是只要我們盡力做了，做到能解決的問(wèn)題盡可能解決，不能解決的做出努力，并做好解釋工作，拆遷戶(hù)還是會(huì )理解的。
五、陽(yáng)光作業(yè)，公平公正。
拆遷工作難，難就難在拆遷戶(hù)怕合法利益受到侵害，個(gè)人利益得不到保護，難就難在拆遷戶(hù)怕政府拆遷無(wú)法做到公平公正。所以在群眾利益無(wú)小事的時(shí)候，評估、對賬、簽約等等都要堅持公平公正，絕對不讓老實(shí)人吃虧，絕對不讓“拖拉戶(hù)”占便宜。這就要求拆遷評估算賬一定要一把尺子到底，政策落實(shí)要從嚴，實(shí)施陽(yáng)光作業(yè)，注重保障群眾知情權。要想在群眾前，做在群眾前，把群眾擔心的問(wèn)題提前公諸于眾。在征地拆遷過(guò)程中實(shí)施征地公告、安置方案和補償辦法公示等制度，保障群眾知情權和監督權，打消群眾疑慮。
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