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聽(tīng)徐斌老師講無(wú)痕教育培訓心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)徐斌老師講無(wú)痕教育培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)徐斌老師講無(wú)痕教育培訓心得體會(huì )1
今年暑假，學(xué)校安排我參加了英特爾未來(lái)教育核心課程培訓。培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但是對我自己來(lái)說(shuō)真是受益匪淺。下面是我對這次培訓的心得體會(huì )：
一、教育理念的轉變
在這次培訓中，我被一種先進(jìn)的思想和先進(jìn)的教育模式所吸引。親身感受著(zhù)未來(lái)教育巨大沖擊波的震撼力。什么是頭腦風(fēng)暴?什么是框架問(wèn)題?怎樣制定內容問(wèn)題?怎樣制定單元問(wèn)題?怎樣制定基本問(wèn)題……每天我們總是在一連串的問(wèn)題中思考，討論。在這種沖擊波的影響下，我的思想在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。由傳統的教育模式向先進(jìn)的未來(lái)教育模式轉變。
傳統的教學(xué)中，由于教師在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注重培養學(xué)生的獨立自主性，沒(méi)有引導學(xué)生質(zhì)疑、探究;在實(shí)踐中學(xué)習，沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生在教師指導下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習，使得學(xué)生雖然知識越來(lái)越多，但卻多得毫無(wú)個(gè)性，極大程度地傷害了社會(huì )的多元化發(fā)展。原本為了聰慧人、啟迪人的課程現在卻變成奴役學(xué)生潛質(zhì)的工具。讓原本具有多元智慧的萬(wàn)千學(xué)生只能朝向一個(gè)被課程設計者固定的方向發(fā)展，是多么悲哀的一件事。
培訓中每一個(gè)問(wèn)題的確立，每一個(gè)步驟的操作都需要自己反復去思考、去修改、去論證。因為每一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有一個(gè)明顯而"正確"的答案。每一個(gè)步驟都需要自己去探索、去創(chuàng )新。整個(gè)培訓過(guò)程是從低級技能訓練向高級智慧訓練的過(guò)渡;是從簡(jiǎn)單的計算機技術(shù)操作到解決復雜的現實(shí)問(wèn)題的具體操作;是從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)探究的.思想轉變過(guò)程;是從單純利用計算機學(xué)習到多學(xué)科整合的多元化智力發(fā)展過(guò)程。一路走來(lái)，從開(kāi)始的暈、暈、暈、到最后的豁然開(kāi)朗，自己確實(shí)經(jīng)歷了一次頭腦風(fēng)暴。
通過(guò)幾天的培訓，我覺(jué)得重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習為主的思想。培訓是用未來(lái)教育的先進(jìn)思想武裝每一位學(xué)員的頭腦，用現代先進(jìn)信息技術(shù)訓練每一位學(xué)員的技能，從而達到使思想和技術(shù)融為一體，使信息技術(shù)和其他課程有機整合，培養學(xué)生探索精神和創(chuàng )造能力的目的。英特爾未來(lái)教育是以學(xué)生為中心，以培養學(xué)生創(chuàng )造性思維為目的的教學(xué)理念的具體操作，是我國素質(zhì)教育實(shí)施的重要途徑。這種教育方式所包含的教育思想和教育理念必將改寫(xiě)人類(lèi)教育思想的新篇章。
英特爾未來(lái)教育幫助教師把計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效地應用到課堂上，使課堂里的教和學(xué)的活動(dòng)更加有趣、有效，提高學(xué)生學(xué)習能力和質(zhì)量。它提倡給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)的驅動(dòng)下，自覺(jué)的通過(guò)各種途徑去研究，探索，分析，最后得出結論，完成任務(wù)。它注重培養學(xué)生的任務(wù)觀(guān)念，培養學(xué)生的二十一世紀技能。這些技能涵蓋了現代人所需的極大部分生存技能。其中，學(xué)會(huì )學(xué)習是現代人的第一需要，學(xué)會(huì )發(fā)展是現代人的必然選擇，"終生學(xué)習"成為每個(gè)現代人的生存和發(fā)展觀(guān)。"英特爾未來(lái)教育"項目正是凸現了學(xué)生的主體地位，以激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識、加深問(wèn)題的難度、探求解決問(wèn)題的方法，特別是形成自己對解決問(wèn)題的獨立見(jiàn)解為目的，通過(guò)學(xué)生培養自主學(xué)習的能力，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著(zhù)的問(wèn)題走出教室，培養學(xué)生創(chuàng )造性思維，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。
二、角色的轉變
"而在英特爾未來(lái)教育和新課程中，教師和學(xué)生在教學(xué)中擔任的角色發(fā)生著(zhù)徹底的改變。學(xué)生停止當學(xué)生，直接成為研究者，是一種學(xué)習的革命;教師停止當教師，也當學(xué)生，去研究學(xué)生的想法。這種轉變需要經(jīng)歷一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，猶如脫胎換骨。英特爾未來(lái)教育"項目培訓過(guò)程中，我切實(shí)感受到教師不再是傳統教學(xué)過(guò)程中的知識傳授者的灌輸者，而是學(xué)習過(guò)程的組織者、引導者和促進(jìn)者。在培訓過(guò)程中我們不再僅僅是一位教師，還進(jìn)行了多種角色的變換：自己選擇不同的學(xué)科單元計劃，以學(xué)生的身份完成學(xué)生范例演示文稿時(shí)，我們是積極主動(dòng)的學(xué)習者;除了傳統的教材外，教師還可以在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò )中通過(guò)搜索引擎便捷地收集自己的單元材料，此時(shí)我們又成為了資料的占有者;就學(xué)習方法、內容、資源等我們進(jìn)行交流、切磋和幫助，討論中知道了實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中將要或可能遇到的問(wèn)題、困難等，此時(shí)我們又成為了地道的交流者。
"英特爾未來(lái)教育"項目培訓過(guò)程中經(jīng)常進(jìn)行"教師"與"學(xué)生"角色的轉換。受訓的教師不在僅僅是"老師"這一個(gè)角色，而是"老師"、"學(xué)生"的雙重身份;不僅是"教學(xué)"的"評價(jià)者"，還是"學(xué)習"的"評價(jià)者"。此次培訓讓我轉變角色，使自己從知識的傳授者、管理者、施教者變?yōu)橹笇д�、服�?wù)者、激勵者;由個(gè)體學(xué)習變?yōu)槿后w學(xué)習，促進(jìn)團隊精神，團結協(xié)作，創(chuàng )造性學(xué)習。
三、信息技術(shù)的提高
我以前對計算機的使用還是比較陌生，本次培訓中安排有教師應掌握的大部分內容(powerpoint多媒體展示，上網(wǎng)方法、信息搜索引擎，網(wǎng)頁(yè)創(chuàng )建，熱鍵，個(gè)人文件夾創(chuàng )建，圖片的插入，用字處理出教案，桌面排版，電子郵件)。這些內容對我來(lái)說(shuō)有的方面已經(jīng)掌握，但操作仍不是很熟，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，自己的計算機技術(shù)有了很大的提高。
四、團隊精神
在這里，我深深地感受到了團隊的力量。從設計自己團隊的隊名、隊徽、團隊格言。就預示著(zhù)此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)集體的智慧和力量。這一次活動(dòng)中，我們就一個(gè)個(gè)問(wèn)題在團隊中反復討論，最后給出結論。在合作工程中，我深深感受到了合作的愉快和團隊的力量。
聽(tīng)徐斌老師講無(wú)痕教育培訓心得體會(huì )2
通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。我會(huì )好好配合學(xué)校和家長(cháng)教育好自己的學(xué)生，這次培訓講座生動(dòng)而有意義，我深感受益匪淺。在每位家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì )到，當教師難，做家長(cháng)也難，做一個(gè)合格的家長(cháng)更難。做一個(gè)好的家長(cháng)真是任重而道遠，幸好有這次培訓，通過(guò)培訓學(xué)習，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好班主任的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會(huì )淺述如下：
第一是教育觀(guān)念的改變。通過(guò)專(zhuān)家的講座，使我了解了學(xué)校對學(xué)生的要求，知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。因為我感覺(jué)孩子最聽(tīng)老師的話(huà)，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴(lài)心理。通過(guò)學(xué)習，我明白了家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的效果。通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過(guò)學(xué)習，明白了家長(cháng)應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(cháng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，要主動(dòng)培養孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(cháng)知識，培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時(shí)，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì )到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話(huà)”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)就時(shí)刻充當著(zhù)“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(cháng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(cháng)必須以身作則，言傳身教！培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專(zhuān)心地做事情，提高學(xué)習效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì )造就復合型的適應時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的`道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng )新能力的培養。同時(shí)要教會(huì )孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，初中學(xué)生畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經(jīng)深深地體會(huì )到做家長(cháng)是一門(mén)需要終身學(xué)習的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(cháng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長(cháng)。孩子的成長(cháng)必須靠家校共同努力。
聽(tīng)徐斌老師講無(wú)痕教育培訓心得體會(huì )3
20xx年，按照公司(局)的整體部署，結合我公司礦井建設的基本需求，在公司(局)人力資源部和安全監察部關(guān)心與指導下，我公司進(jìn)一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會(huì )同各部門(mén)、各項目施工單位管理，有條不紊地開(kāi)展了職工教育培訓工作�，F就全年培訓工作總結匯報如下：
一、教育培訓工作基本情況
今年以來(lái)，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進(jìn)培訓有效開(kāi)展。本著(zhù)“干什么、學(xué)什么，練什么、比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實(shí)現培訓工作的科學(xué)化、規范化、制度化，確保培訓時(shí)間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實(shí)用性，確保安全培訓取得實(shí)實(shí)在在的效果。
截至20xx年12月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會(huì )職能部門(mén)和本公司等舉辦的各類(lèi)培訓42項，使用培訓經(jīng)費86945元。培訓范圍涉及礦長(cháng)(副礦長(cháng))、安全生產(chǎn)管理人員、工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個(gè)方面。
二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況
1、20xx年度公司培訓計劃完成情況
截止20xx年12月14日，公司已組織和參與培訓42場(chǎng)次，參培人員245人次，占到公司總人數的500%。其中，安全資格證培訓(復訓)6期，共培訓13人次(礦長(cháng)2人次、副礦長(cháng)7人次、管理人員4人次);新工人安全技術(shù)培訓1期，培訓14人，為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次;通風(fēng)系統培訓1期，培訓3人次;公司自培10期，培訓175人次;其他培訓22期，培訓40人次。
2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓工作
截止20xx年11月30日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓，共培訓220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發(fā)放培訓通知次，培訓包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓，每周四對施工單位安全培訓工作進(jìn)行檢查、監督，落實(shí)全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個(gè)一”工作，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
3、教育培訓制度建設情況
公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學(xué)習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問(wèn)題，今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓工作的'管理力度，建立培訓臺賬，并在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，不斷開(kāi)發(fā)自主培訓模式，形成了每周二公司內部自主培訓，每周四給施工單位培訓的長(cháng)效培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務(wù)培訓，并將在20xx年逐步實(shí)施受訓人員將培訓成果帶回所在部門(mén)，以促進(jìn)部門(mén)全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時(shí)為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習記錄簿，每個(gè)部門(mén)配備有電腦，為職工自我學(xué)習營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
4、教育培訓經(jīng)費使用情況
20xx年按照公司培訓經(jīng)費提取方案，共提取培訓經(jīng)費143608.12元，支取培訓經(jīng)費86945元，結余56663.12元，培訓經(jīng)費使用率為60.54%。其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元(投影儀)，培訓經(jīng)費使用符合公司規定，未出現違規、違紀使用經(jīng)費情況。
5、規范信息化管理，建立各類(lèi)培訓臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經(jīng)費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學(xué)大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。
6、加大對職工的安全教育宣傳
公司充分利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等載體，對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱(chēng)考試等社會(huì )性考試，20xx年有5人參加函授大專(zhuān)、大學(xué)學(xué)習，6人參加了成人高考考試，3人參加了職稱(chēng)考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動(dòng)，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單20xx多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書(shū)籍6種，共計234本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7、開(kāi)展形式多樣的崗位技能培訓
公司20xx年共舉辦各類(lèi)崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動(dòng)化培訓、公文寫(xiě)作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務(wù)管理人員培訓等。通過(guò)實(shí)行鑒定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓，為順利通過(guò)職業(yè)技能鑒定做好準備。
總的來(lái)說(shuō)，在公司(局)的監督指導下，在公司領(lǐng)導的重視下，20xx年度職工教育培訓計劃順利完成，通過(guò)培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務(wù)能力。與20xx年度的培訓工作相比，我公司進(jìn)一步加大了內部培訓力度，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長(cháng)。
三、職工教育培訓存在的問(wèn)題及困難
雖然，我公司20xx年度的培訓工作取得了長(cháng)足的發(fā)展與進(jìn)步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個(gè)方面的原因：
一是在于公司主要業(yè)務(wù)的開(kāi)展在礦井建設，部分工程技術(shù)人員都無(wú)法放棄現場(chǎng)工作而準時(shí)參加業(yè)務(wù)培訓，導致培訓效果下降，培訓課時(shí)不夠，未建立行之有效的培訓考核機制，致使公司培訓效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約，員工教育培訓與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的一個(gè)困難。
三是隨著(zhù)公司明年年底的投產(chǎn)，公司職工人數的增多，公司專(zhuān)管培訓的職工偏少，組織培訓工作與生產(chǎn)有時(shí)會(huì )有沖突，這對培訓質(zhì)量有一定影響
四、改進(jìn)措施
對于20xx年度的職工培訓工作，我們充滿(mǎn)信心。在公司(局)人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領(lǐng)導下，公司人力資源部將科學(xué)、合理安排制定、執行落實(shí)好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時(shí)安排合適人員參加各類(lèi)培訓，必要時(shí)適時(shí)增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2、通過(guò)思想教育，提高受訓人員的學(xué)習自主性與學(xué)成后的知識分享度。
3、在條件允許的情況下，培養我公司部分業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員成為內部講師。同時(shí)，進(jìn)一步加大邀請國內知名學(xué)者、礦務(wù)局對口單位來(lái)我公司講學(xué)授課的頻率，促使我公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)更新自身技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4、公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點(diǎn)將放新進(jìn)員工的教育培訓上，并將重視教育培訓的實(shí)用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經(jīng)費的使用管理。
5、在執行程序上，20xx年將按照“需求確認——設計策劃——實(shí)施培訓——培訓效果評價(jià)——培訓改進(jìn)”程序，規范職工教育培訓的運作。
6、將繼續加大教育培訓硬件設施的投入。
7、將繼續加大對施工單位培訓工作的監督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)。
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