大力弘揚勞模精神工匠精神心得體會(huì )

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編收集整理的大力弘揚勞模精神工匠精神心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

大力弘揚勞模精神工匠精神心得體會(huì )1

　　在追求短平快的今天，我們更要擁有工匠精神，擁有它，相信未來(lái)，我們將會(huì )走得更平坦。

　　工匠精神，是對于完美的不懈追求。有多少人體驗過(guò)，因為一個(gè)鐵蹄，一個(gè)渺小的標點(diǎn)符號，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國，就仔細思考了一天，連至交好友的到來(lái)也絲毫不覺(jué)，就去調查，一個(gè)個(gè)的數據小心排列，計算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實(shí)上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國的制造業(yè)，日本的豐田汽車(chē)。也許有人會(huì )對此不懈一顧，念叨著(zhù)所謂的成大事者不拘小節，卻不知一屋不掃何以?huà)咛煜�。是的，正是因為小節的一點(diǎn)點(diǎn)的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬(wàn)丈高樓。細節，是工匠精神的四肢。

　　如果說(shuō)細節，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng )新，就是工匠精神的心臟。

　　工匠精神，是對于創(chuàng )新的不斷努力。多少人體驗過(guò)，為了一個(gè)知識，一個(gè)問(wèn)題，一次小小的知識上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上，正是這種精神，影響了多少人的'世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生。是的，創(chuàng )新，是工匠精神的靈魂。

　　工匠精神，它如同辰星，高懸無(wú)垠，影響的人，數不勝數。所以，我們更應該去繼承，去弘揚。

　　工匠精神，其實(shí)就是由細節和創(chuàng )新糅合的產(chǎn)物，它活在我們的心中。有人倡導去國外，學(xué)習他們的管理方法，憑此來(lái)繼承工匠精神。但其實(shí)，這種行為是錯誤的。

　　工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng )新的責任感，它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識，它就在人們的心中，我們要做的是叩問(wèn)自己，是否可以時(shí)時(shí)刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng )新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛(ài)它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛(ài)一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。

　　細節是工匠精神的四肢，創(chuàng )新是工匠精神的心臟，而態(tài)度則是工匠精神的靈魂。是的，態(tài)度，將引領(lǐng)細節，創(chuàng )新。去做每一件事。師說(shuō)由云：不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。讓我們從小事作起，從細小的每一件事情開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。

　　將來(lái)回首時(shí)，看到的將是彩虹。

大力弘揚勞模精神工匠精神心得體會(huì )2

　　說(shuō)起勞動(dòng)，人們更多的印象應該就是那些干著(zhù)體力活的人吧，甚至還有人嫌棄那些干著(zhù)體力活工作的人，覺(jué)得他們如此廉價(jià)，但其實(shí)不以為然，自古以來(lái)，勞動(dòng)不分高低貴賤，三百六十行，行行出狀元。我們的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)是創(chuàng )造幸福家園的前提基礎，沒(méi)有農民伯伯的勞動(dòng)，就沒(méi)有你現在所擁有的美食，沒(méi)有那些環(huán)衛工，就沒(méi)有現在干凈舒適的環(huán)境，沒(méi)有那些對勞動(dòng)無(wú)私奉獻的人，就沒(méi)有今天的先進(jìn)時(shí)代，是勞動(dòng)者創(chuàng )造了一切，是勞動(dòng)者讓我們有了安居樂(lè )業(yè)的生活。

　　我們的身邊到處都是勞動(dòng)者，勞動(dòng)者與我們的生活息息相關(guān)，而部分勞動(dòng)者在平凡的`崗位中有著(zhù)突出的業(yè)績(jì)被稱(chēng)為勞模，之所以在平凡的崗位中突出就是因為他們有著(zhù)為了國家、為了社會(huì )、為了人民無(wú)私奉獻的愛(ài)國精神，我們要學(xué)習他們的勞模精神，像勞模一樣愛(ài)崗敬業(yè)、志存高遠、立足本職。

　　勞模的先進(jìn)事跡更加說(shuō)明了要想成功，就要踏踏實(shí)實(shí)的干，而不是坐享其成，我們要學(xué)習勞模精神，學(xué)習勞模那種頑強拼搏、勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)拓精神和進(jìn)取精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作就是我們學(xué)習勞模精神的行動(dòng)。勞動(dòng)模范向廣大勞動(dòng)者展示了作為勞動(dòng)者應該具備的風(fēng)貌與品格，勞動(dòng)模范就是廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)代表，我們要像他們一樣爭做新時(shí)代的奮斗者。

　　發(fā)揚勞模精神和學(xué)習勞模精神不是嘴上喊口號就行的，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，在個(gè)人的工作崗位上，學(xué)習崗位上積極進(jìn)取，立足本職，奮發(fā)圖強的行動(dòng)，以不懈的追求和一流的工作成績(jì)回報社會(huì )。當然，在學(xué)習勞模精神之前，我們都應該要有一個(gè)平常心，面對世俗的誘惑要選擇避而不見(jiàn)，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心態(tài)去學(xué)習勞模精神。

　　每一個(gè)時(shí)代都有杰出的勞動(dòng)模范，每一個(gè)勞模都有他過(guò)人之處的地方，而他們之所以被稱(chēng)為勞模，都是因為他們身上都有一種先進(jìn)精神，這種精神來(lái)源于我們身邊每一個(gè)崗位平凡，身份普通卻有著(zhù)突出的成績(jì)的勞動(dòng)者，他們用努力拼搏、不懈創(chuàng )新、立足本職、無(wú)私奉獻的精神引領(lǐng)我們推動(dòng)社會(huì )的前進(jìn)，讓這個(gè)社會(huì )不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步。

大力弘揚勞模精神工匠精神心得體會(huì )3

　　自古以來(lái)我國就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年為祖國科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì )的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。

　　在科技發(fā)達的今天，我們依然離不開(kāi)勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設置物理課學(xué)習項目，大學(xué)將勞動(dòng)設為必修課等，這些無(wú)一不體現出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神，是因為其強有力的內核支撐，是因為它對我們的生存發(fā)展乃至國家興衰起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　勞動(dòng)精神教會(huì )我們“粒粒皆辛苦”的古訓，從小我們就被教導要珍惜糧食，珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉”的轉變，是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的寶貴財富，是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì )我們精益求精的工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線(xiàn)上，對每一件產(chǎn)品都有著(zhù)嚴格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過(guò)關(guān)，對于工件的計算要做到準確無(wú)誤，是工匠們一絲不茍的嚴謹的工作態(tài)度造就了一件件的大國重器，是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內涵。勞動(dòng)精神教會(huì )我們“但行好事，莫問(wèn)前程”的無(wú)私奉獻，站在三尺講臺，傳遞知識的力量，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的'最美寫(xiě)照，也正是對勞動(dòng)精神的最好詮釋。

　　新時(shí)代離不開(kāi)勞動(dòng)精神，新征程離不開(kāi)勞動(dòng)精神，社會(huì )離不開(kāi)勞動(dòng)精神，我們離不開(kāi)勞動(dòng)精神。

　　勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的補鈣，于社會(huì )而言是社會(huì )前進(jìn)的助推劑，于國家而言則是國家興旺發(fā)達的中流砥柱。人們只有付出了勞動(dòng)，才會(huì )有所收獲，才能更好地體會(huì )到獲得感，只有大家都體會(huì )到了勞動(dòng)的社會(huì )價(jià)值，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好，更加安定有序，我們的國家才能夠擁有長(cháng)治久安的保障。

　　作為高三學(xué)子，學(xué)習生活固然緊張，但是我認為這并不能夠成為我們逃避勞動(dòng)的理由。誠然，有些父母會(huì )認為只要孩子學(xué)習好就行了，至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自己可以替孩子承包。但是，我認為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要知道生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習不用功的重要原因之一�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，或許正是由于家長(cháng)不恰當的干預才抹殺了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的天性。長(cháng)此以往，孩子們便會(huì )自然而然地覺(jué)得勞動(dòng)本就不是自己的事，隨之而來(lái)的恐怕就是勞動(dòng)精神的缺失，個(gè)人精神的缺鈣了。所以說(shuō)，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時(shí)刻謹記勞動(dòng)精神的重要性，時(shí)刻弘揚勞動(dòng)精神。

　　“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，我們不能光有遠大的理想抱負而忽視了基礎，只有打好了基石，建筑才會(huì )穩固。同樣的，只有勞動(dòng)精神永流芳，社會(huì )才會(huì )不斷地進(jìn)步，人民的生活水平才能穩步提高，社會(huì )才會(huì )更加地和諧美好。既然如此，何不讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )財富，共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流！

大力弘揚勞模精神工匠精神心得體會(huì )4

　　11月16日，根據集團公司要求，參加學(xué)習了重慶市勞動(dòng)模范劉洪瓊先進(jìn)事跡宣講報告會(huì )，深深被劉洪瓊的事跡所感動(dòng)，通過(guò)報告會(huì )的學(xué)習，有以下心得體會(huì )：

　　一、身先士卒的服務(wù)精神

　　作為集團博愛(ài)佳園的護理負責人，不僅帶領(lǐng)團隊服務(wù)好每一位入駐老人，而且親力親為為每一位老人服務(wù)，對待失能老人更是關(guān)愛(ài)有加，把他們當家人。作為一個(gè)女同志，作為我們男同志都無(wú)法下身去做的事情，她卻能不嫌臟、不嫌累的服務(wù)老人，贏(yíng)得老人和家屬的理解和接納，甚至感恩她的付出，真的不容易。我們的銷(xiāo)售工作，沒(méi)有她的工作臟，沒(méi)有她的工作累，更沒(méi)有她工作中的那么多不被理解，但是我們做的卻差強人意，甚至還讓客戶(hù)抱怨，不滿(mǎn)意我們的服務(wù)。接下來(lái)，我們要把我們的銷(xiāo)售工作做到標準化，把楷模精神用到實(shí)際工作中，時(shí)刻想到我能為客戶(hù)帶來(lái)什么，只有心里裝著(zhù)客戶(hù)，才能真正做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意，并感謝與我們的合作，讓客戶(hù)成為忠實(shí)客戶(hù)，只有這樣才能在工作中實(shí)現個(gè)人價(jià)值，讓我們的價(jià)值得以體現，為公司贏(yíng)得更多的客戶(hù)和創(chuàng )造更多的價(jià)值，不枉為一個(gè)聚融人。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)的'忠誠精神

　　博愛(ài)佳園入駐的都是老人，作為護理團隊，和他們都有年齡代溝，甚至有失憶老人，腦癱老人等多種疾病老人。劉洪瓊團隊全憑一種對工作的無(wú)限熱愛(ài)，對公司的無(wú)限忠誠，對老人的無(wú)私奉獻，在老人最后的時(shí)光里，不僅讓他們開(kāi)心的安度晚年，還延續了生命時(shí)間。她對工作是忠誠的，是任勞任怨的，高尚的思想值得我們所有人學(xué)習。

　　結合我們的銷(xiāo)售工作，銷(xiāo)售部是公司的核心部門(mén)，公司業(yè)績(jì)的多少，經(jīng)營(yíng)過(guò)程的順暢，都是靠我們一個(gè)客戶(hù)一個(gè)客戶(hù)的去開(kāi)發(fā)，一筆欠款一筆欠款的去催收，要把開(kāi)發(fā)的每一個(gè)客戶(hù)都當成自己的客戶(hù)，每一筆欠款當成自己的欠款，發(fā)揮我們在工作過(guò)程的主觀(guān)能動(dòng)性，增強主人翁意識，與公司同生死共命運的與市場(chǎng)廝殺，才能在惡劣的市場(chǎng)環(huán)境下生存下來(lái)。我們也要把開(kāi)發(fā)客戶(hù)，收回欠款當成高尚的事情去做，才能激發(fā)我們的激情和榮譽(yù)感，更好的去踐行我們的使命和價(jià)值觀(guān)。

　　三、敢為人先的創(chuàng )新精神

　　作為集團公司旗下的博愛(ài)佳園，劉洪瓊上班時(shí)，也是初創(chuàng )時(shí)期，沒(méi)有師傅帶，沒(méi)有經(jīng)驗學(xué)，全憑在工作中自己去探索，用心和創(chuàng )新去服務(wù)老人，不光贏(yíng)得了老人們的贊譽(yù)，提升了工作效率，還申請專(zhuān)利，非常了不起！成績(jì)的得來(lái)難道是按部就班就行嗎？當然不是，是在工作中不斷思考，不斷實(shí)踐，不斷吃苦才琢磨出了最好的工作方式和方法。

　　銷(xiāo)售工作亦如此，難道一天就打個(gè)電話(huà)，扯點(diǎn)閑條，說(shuō)點(diǎn)不痛不癢的話(huà)，客戶(hù)就感動(dòng)了，就滿(mǎn)意了嗎？當然也不是，一定是在更多的學(xué)習提升，加上工作過(guò)程中針對不同人、不同交流方式、工作方式，才更能打動(dòng)客戶(hù)。工作沒(méi)有捷徑，唯有勤奮加上創(chuàng )新，才能適應復雜市場(chǎng)環(huán)境下的市場(chǎng)變化。

　　總之，劉洪瓊是新時(shí)代時(shí)期涌現的杰出先進(jìn)代表，是聚融的驕傲，作為聚融人，我也深感自豪。在我們的團隊中能有這么優(yōu)秀的同事，我們一定在接下來(lái)的工作中學(xué)習劉洪瓊的先進(jìn)事跡精神，踐行到實(shí)際的工作中。

　　劉洪瓊作為一名普通的工作者，在平凡的崗位上做出不平凡是事跡。工作沒(méi)有高低貴賤之分，無(wú)論什么工作，只要在工作中去找到工作的價(jià)值，去創(chuàng )造愛(ài)、傳遞愛(ài)，就一定會(huì )溫暖所有的遇見(jiàn)。

　　相信榜樣的力量是無(wú)限的，所有聚融人，讓我們一起把勞模事跡時(shí)刻銘記于心，切實(shí)踐行到自己本職工作，在平凡的崗位去書(shū)寫(xiě)不平凡的人生。

大力弘揚勞模精神工匠精神心得體會(huì )5

　　弘揚勞模精神，爭做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè )趣，結果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著(zhù)“問(wèn)題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。

　　勤問(wèn)好學(xué)，帶著(zhù)“問(wèn)題”去學(xué)。我們學(xué)習勞模，就是要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著(zhù)自己的思考，帶著(zhù)自己的問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。

　　尊師重教，帶著(zhù)“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著(zhù)一種深厚的感情去學(xué)，帶著(zhù)真誠地心去學(xué)習，學(xué)習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì )我們如何處理問(wèn)題，如何將事情做得更好。

　　取長(cháng)補短，帶著(zhù)“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現不足，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的`內在動(dòng)力。常照照“勞�！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規范自己的行為，奮起直追，不斷向勞�？繑n看齊；常照照“勞�！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿(mǎn)”的膚淺認識，避免三分鐘熱度；常照照“勞�！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞�！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。

　　學(xué)習一種精神就是樹(shù)立起一面旗幟，標示出一種導向。學(xué)習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過(guò)去需要，現在需要，將來(lái)更需要。

大力弘揚勞模精神工匠精神心得體會(huì )6

　　憶起父母老師所講的勞模，可能跳出我們腦海的是胸佩大紅花的五十年代出現于教材上的勞動(dòng)模范：王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿(mǎn)腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)，他們是勞動(dòng)人民中的楷模。

　　說(shuō)起勞模，我便想起了我現在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長(cháng)和付立紅老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛(ài)給了我們，把自己全部的`精力奉獻給了教育。說(shuō)起勞動(dòng)模范，我覺(jué)得，兩位老師也是我們學(xué)習的榜樣，我們現在的努力學(xué)習，將來(lái)努力工作，都要學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的崇高精神，學(xué)習他們?yōu)槿藥煴�、誨人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因為他們的言傳身教，我已經(jīng)立下我的志向，將來(lái)我也要做一個(gè)身正為范的教師，回到母校奉獻自己的青春力量。

　　記得我剛剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候就是付老師帶我們，在班級管理的每一個(gè)細節中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛(ài)為教育之本，老師會(huì )以一顆真誠的愛(ài)心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對于班內的學(xué)習不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛(ài)學(xué)生是教育之本，愛(ài)是一切教育的前提，有愛(ài)才會(huì )有真正的教育。

　　愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育的幸福生活。作為付老師的一名學(xué)生，將來(lái)我也要做一個(gè)這樣的勞動(dòng)模范，將來(lái)也做這樣一位關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的教師，在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著(zhù)一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著(zhù)一段非常著(zhù)名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現自己一事無(wú)成，我終于意識到：如果起初我先改變自己，接著(zhù)我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵下，我或許就能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又能知道？也許，我連整個(gè)世界都能改變！”在我們的身邊，有著(zhù)這么一群人，他們就同這句話(huà)一樣用其自身的人格力量，改變著(zhù)自身，奉獻祖國，感染激勵著(zhù)我們一路向前。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在勞模精神的引領(lǐng)下，做一名身在福中也知珍惜的學(xué)生吧！

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