工作心得體會(huì )常用(13篇)
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的工作心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
工作心得體會(huì ) 篇1
對于比賽，可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一曰煉獄，二曰天堂。
自工作以來(lái)，就一直經(jīng)歷著(zhù)比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候，是自己參與比賽；隨著(zhù)年歲漸增，變成了備賽的一份子。比賽的各種酸甜苦辣也成為了人生的一筆財富。
比賽很苦，那段時(shí)間仿佛沒(méi)有了私人的時(shí)間，所有的時(shí)間都圍繞著(zhù)比賽而進(jìn)行。從教材分析入手，發(fā)掘教材特點(diǎn)；然后到教案的精心設計，要滲透學(xué)科的特點(diǎn)，要有亮點(diǎn)；再到課件的制作，調配字體、顏色、圖片；最后到試課，觀(guān)察預設和生成的效果；如果試課效果不好，那么，又要重新鉆研教材，開(kāi)始那一輪漫長(cháng)的磨練。這需要執教者的虛心，好學(xué)，也需要智囊團的慧眼，及時(shí)發(fā)現缺點(diǎn)，指明方向。兩者之間如果缺乏溝通，那么更好的設計就如紙上談兵。
比賽很辣，每個(gè)鎮場(chǎng)的選手都是獨擋一面的，有各自的特點(diǎn)，要想脫穎而出，就必須苦練自己的基本功。在欣賞別人課例的同時(shí)，自己的心也隨時(shí)亦喜亦憂(yōu)。有時(shí)候，會(huì )為自己的教學(xué)設計比別人優(yōu)勝而暗生歡喜；有時(shí)候，會(huì )為別人的談笑風(fēng)生，鎮定發(fā)揮而心生羨慕。為自己能否超越他人，發(fā)揮自己的特長(cháng)而忐忑不安。
比賽很酸，當付出了自己的全部努力的時(shí)候，所獲得的獎項不是自己心中渴望追求的`那個(gè)時(shí)，會(huì )為自己沒(méi)有處理好小細節而傷心；會(huì )為自己的臨場(chǎng)發(fā)揮而惱火；也會(huì )埋怨命運的不公……當執教者不能如愿以?xún)數臅r(shí)候，我們可以做的，也只能是盡量寬慰她們受傷的心靈，讓她們不要過(guò)于自責。同時(shí)，自己也背負了一份沉甸甸的責任，這個(gè)結果，何嘗不是自己的指導方向有誤呢？自己的功夫不夠高深呢？
比賽很甜，不論最終的結果是怎么樣，我們都收獲著(zhù)課堂教學(xué)的智慧，我們都收獲著(zhù)團隊的友誼，我們都增長(cháng)了自己的見(jiàn)聞，開(kāi)闊了自己的視野。在縣的音樂(lè )、美術(shù)、體育優(yōu)質(zhì)課，終于落下帷幕。我校的美女也優(yōu)異的成績(jì)交了一份答卷，各個(gè)鎮場(chǎng)的選手在發(fā)表感言的時(shí)候，無(wú)一例外地多謝自己的智囊團，那一剎那，你會(huì )感覺(jué)到，在幫助別人的同時(shí)，你也在提升著(zhù)自己。
走出賽場(chǎng)，忽然聽(tīng)到背后，有人大喊一聲：清敏姐�；厥淄�，原來(lái)是以前的同事，她在熱情地向我揮手，說(shuō)想我了。晚上，回到家里上網(wǎng)，發(fā)現她給我的留言：清敏姐，想您了！我保姆式的指導老師！四年前的今天是你陪我渡過(guò)了幸福而艱辛的日子！真的很感謝您�。�！這是無(wú)法用言語(yǔ)就可以表達的！
那一年，我剛做教導處副主任不久，自己也是摸著(zhù)石頭過(guò)河的時(shí)候，遇上了這種大型的比賽，也沒(méi)有發(fā)揮好團隊的力量，所以比賽的結果不如人意。但是，想不到，在我離開(kāi)四年以后，這位老師還對我的指導點(diǎn)滴在心頭。
贈人玫瑰，手留余香。
工作心得體會(huì ) 篇2
我從_物業(yè)正式成立后，接管_物業(yè)客服部客服領(lǐng)班工作，負責客服組、清潔組、維修組的管理工作。歷時(shí)7個(gè)月，從摸索到熟悉，邊做邊學(xué)，在我前進(jìn)的每一步中，都得到了公司領(lǐng)導和同事的熱情相助，得到了大多數住呢的支持與認可。在這7個(gè)月來(lái)，我們面對了很多壓力，克服了很多困難，但我們卻非常愉快和充實(shí)。因為我們有一只高素質(zhì)的隊伍，有一群熱情、愿奉獻的.物業(yè)管理人。我們扎實(shí)工作，勤奮敬業(yè)，協(xié)調各方，周到服務(wù)，完成了各級領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，下面我談?wù)勥@段時(shí)間的心得體會(huì )：
1、范行為，強化內部管理，自身建設質(zhì)量提高
管理處員工統一著(zhù)裝，掛牌上崗;對住戶(hù)、客戶(hù)服務(wù)按中心要求規程操作，貫徹禮貌待人、化解矛盾、微笑服務(wù)，適時(shí)贊美等工作規程;員工按時(shí)上下班，打考勤，請假需經(jīng)班組及主管批準;員工分工明確，工作內容落實(shí)到人，熟知崗位職責、工作標準、工作規程。
2、規范服務(wù)
認真書(shū)寫(xiě)各項工作日志，文件、記錄清楚;建立了清潔、維修日巡檢表，落實(shí)交班工作記錄本;客服組每周二下午召開(kāi)一次周例會(huì )，在員工匯報工作的基礎上，小結、點(diǎn)評、總結前一階段完成的工作任務(wù)，同時(shí)布置新的工作任務(wù)，宣傳中心例會(huì )規定，提出明確要求，及時(shí)上報主管，請示工作;每月對住戶(hù)來(lái)電來(lái)訪(fǎng)進(jìn)行月統計;辦理小區id門(mén)禁卡、車(chē)卡;建立完善的檔案管理制度，對收集各類(lèi)資料等文件分類(lèi)歸檔完整，有檢索目錄，共計23盒。同時(shí)，初步實(shí)施了電子化管理，各種公告、通知、報告、物業(yè)費、業(yè)主信息資料，并同步建立電子檔案，可隨時(shí)調閱。
工作心得體會(huì ) 篇3
一、什么是“心得體會(huì )"
在參與社會(huì )生活與社會(huì )實(shí)踐中，人們往往會(huì )產(chǎn)生有關(guān)某項工作的許多感受和體會(huì )，這些感受和體會(huì )不一定經(jīng)過(guò)嚴密的分析和思考，可能只是對這項工作的感性認識和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達出來(lái)，就是“心得體會(huì )”�！靶牡皿w會(huì )”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(cháng)可短，結構比較簡(jiǎn)單。
二、心得體會(huì )怎么寫(xiě)？心得體會(huì )的寫(xiě)法心得體會(huì )的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
I、標題
心得體會(huì )的標題可以采用以下幾種形式：
在XX活動(dòng)（或XX工作）中的心得體會(huì )關(guān)于XX活動(dòng)（或XX工作）心得體會(huì )（或心得）
如果文章的內容比較豐富，篇幅較長(cháng)，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語(yǔ)言總結自己的主要心得，小標題是“在XX活動(dòng)（或XX工作）中的心得體會(huì )”，例如：
從小處著(zhù)眼，推陳出新
――參加大學(xué)生科技創(chuàng )新大賽的心得
II、正文這是心得體會(huì )的中心部分
�。�1）開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作（或活動(dòng)）的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結果。
�。�2）主體由于心得體會(huì )比較多地傾向于在文章標題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
3、寫(xiě)作心得體會(huì )應注意的問(wèn)題
�。�1）避免混同心得體會(huì )和總結的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結是單位或個(gè)人在一項工作、一個(gè)題結束以后對該工作、該問(wèn)題所做的.全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗教訓，引出規律性的認識，用以指導今后的工作，它注重認識的客觀(guān)性、全面性、系統性和深刻性。在表現手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴謹和簡(jiǎn)潔。
心得體會(huì )相對來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習、生活以及其他各個(gè)方面的主觀(guān)認識和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調動(dòng)和運用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著(zhù)重介紹自己在工作中的體會(huì )和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴謹，甚至在有些情況下，可以“只論一點(diǎn)，不計其余”。
�。�2）實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì )應是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內容的失實(shí)。
�。�3）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì )在運用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎上，可以適當地采用描寫(xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強文章的感染力。
工作心得體會(huì ) 篇4
在去年11月份，我校為了提高名教師的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和教育科研水平的快速提高，為名教師提供展示自己才能的平臺，提高潛能教師的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校組織了“名教師結對子”的活動(dòng)。在這一次難得的機會(huì )中，我和蔡婉真老師結為友好對子。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的結對子學(xué)習，使我受益匪淺，現從以下幾方面談?wù)勛约旱男┰S心得：
1、關(guān)心、愛(ài)護潛能教師，熱心幫助潛能教師加強師德修養和提高業(yè)務(wù)能力。作為一位名教師，在教育教學(xué)的經(jīng)驗和信息技術(shù)的能力方面，其實(shí)都還有很多欠缺的地方。因此，只有自身不斷學(xué)習，不斷提高，才能去指導潛能教師的教學(xué)工作。在課余時(shí)間，我經(jīng)常翻閱一些新課改方面的理論書(shū)籍。在平時(shí)的教學(xué)中，我做到認真備課，鉆研教材，遇到教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)查找相關(guān)的資料解決問(wèn)題。
2、從教學(xué)常規入手，對潛能教師的教學(xué)嚴格要求。備課作為課堂教學(xué)的基礎和前提，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和保證。我們采用分工合作的集體備課形式，備課項目齊全，教學(xué)步驟詳盡，教學(xué)方法與措施得當，教學(xué)反思分析到位。在課堂教學(xué)方面，知識點(diǎn)的把握，能力點(diǎn)的確定較為恰當；教學(xué)理念先進(jìn)，運用多媒體合理，課堂充滿(mǎn)活力，張弛有度。教法靈活，課堂氛圍和諧，能從教學(xué)過(guò)程發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)動(dòng)態(tài)地調控教學(xué)，教學(xué)語(yǔ)言富有感染力。作業(yè)批改是教師教學(xué)工作的重要組成部分，我們可以從中發(fā)現教學(xué)不足、了解教情學(xué)情，從而修正，彌補。要求精心布置作業(yè)，認真批改作業(yè)和及時(shí)反饋與訂正，多層次鞏固課堂教學(xué)。
3、經(jīng)常深入到被指導教師教學(xué)活動(dòng)之中，向潛能教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的教學(xué)方法。我了解到潛能教師在上課時(shí)會(huì )遇到一些常見(jiàn)問(wèn)題，然后在課后幫她及時(shí)解決。同時(shí)，根據新課標理念，指導她在教學(xué)過(guò)程中要體現學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生熱情和積極性，引導學(xué)生形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、充分發(fā)揮和挖掘潛能教師的內在優(yōu)勢，促進(jìn)潛能教師盡快成為名師。蔡老師為人處事，熱情大方、真誠自信；愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生；蔡老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強，思路清晰，課堂富有激情與活力。她的'課給人感覺(jué)從容不迫，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節都緊密相連，如行云流水，課堂氣氛好，真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習。常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到教學(xué)工作中去。
5、堅持每月至少聽(tīng)蔡老師一節課。我感到師徒結對子就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在我與蔡老師之間，使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習的機會(huì )，從而教學(xué)互長(cháng)，雙贏(yíng)共進(jìn)。給蔡老師評課時(shí)，在理論上進(jìn)行指導，與她反復研討每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，每一句評價(jià)語(yǔ)言都盡量做到悉心琢磨，使她明白課堂上應充分體現學(xué)生的主體地位，體現語(yǔ)文課堂教學(xué)要求。另一方面，有針對性的反饋她本人沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而起到肯定或否定的效果，讓她以后可以有意識地進(jìn)行調整。
我校提供的名教師結對子的平臺，對我以后的教育教學(xué)工作的意義重大，使我終身受益。在此，我對學(xué)校給予的支持和幫助表示衷心的感謝！
工作心得體會(huì ) 篇5
1、工作之余，一定要抽出時(shí)間多認識一些人，多進(jìn)入一些社交圈，這對你的發(fā)展會(huì )有極大的好處。
2、做事重要，做人也重要。在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著(zhù)良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。
3、做人做事，既體現了一個(gè)人的個(gè)人素養，脾氣秉性，又體現了一個(gè)人的工作能力。一個(gè)人，如果做事做得好，但是人際關(guān)系搞不好，就不能算是一個(gè)成功的人。
4、在工作中從完善到創(chuàng )新，是證明自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過(guò)程，是說(shuō)明自己有信心，有能力迎接挑戰的勇氣。
5、現在不努力工作，以后努力找工作。
6、人生至善，就是對生活樂(lè )觀(guān)，對工作愉快，對事業(yè)興奮。
7、如果你視工作為一種樂(lè )趣，人生就是天堂。如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。檢視一下你的'工作態(tài)度，那會(huì )讓我們都感覺(jué)愉快。
8、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無(wú)窮的宇宙長(cháng)河中探求無(wú)窮的真理吧。
9、在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時(shí)會(huì )發(fā)生爭吵、爭執、爭斗乃至斗爭。其實(shí)也難免。但不管以前發(fā)生過(guò)怎樣的事，只要是我的同事，他主動(dòng)表現出來(lái)和解或和好的意愿，我愿意和解。
10、在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。
工作心得體會(huì ) 篇6
1、讓我們調整好心態(tài)，帶著(zhù)愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì )樂(lè )趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持"勉強說(shuō)得過(guò)去"的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
2、一個(gè)人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效力，這請求人學(xué)會(huì )自發(fā)地學(xué)習跟踴躍的思考，只要才能進(jìn)步，對環(huán)境變更的適應性增強，人必定可以在人群中居于上風(fēng)位置。
3、在工作時(shí)，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個(gè)性”能引起領(lǐng)導的重視（或說(shuō)重用），好好做好你的工作才是關(guān)鍵。
4、學(xué)會(huì )尊重同事的工作及成績(jì)，無(wú)論大小。以前，我與那些沒(méi)有多少工作成績(jì)�；蛘咧蛔鲆恍┈嵥樾∈碌耐聹贤�，總會(huì )心生鄙夷。工作了十多年之后，我才發(fā)現，我不曾超越過(guò)他們，也沒(méi)有比他們更高明，其實(shí)，我每一個(gè)成績(jì)的取得，都是建立在他們所做的基礎之上的。
5、容易走的都是下坡路，不斷失敗卻沒(méi)有失去熱情，就是成功的過(guò)程。簡(jiǎn)單的事重復做，你就是專(zhuān)家；重復的事用心做，你就是贏(yíng)家。
6、要學(xué)會(huì )生存在現實(shí)中，學(xué)會(huì )理解現狀，即使他確實(shí)不符合我們的理想。不能令自己滿(mǎn)意。畢竟，我們已生活在其中，我們現在不能，未來(lái)也無(wú)法切掉現在擁有的這段。我們能做的，是嘗試從此刻開(kāi)始。改進(jìn)它，改變它，努力讓其向好的方向，或者我們期望的.方向發(fā)展。這才叫正視現實(shí)。也只有這樣，才不浪費生命。
7、在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時(shí)，千萬(wàn)不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因為幫了人家一把，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓練有素。所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。
8、工作中，只要每個(gè)人把握好自己的位置，擁有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。前國家男子足球的教練，米盧同志不是也說(shuō)過(guò)一句讓人銘記的話(huà)：“態(tài)度決定一切”！是��！擁有一個(gè)良好的心態(tài)。擁有一個(gè)美好的心情，這樣工作起來(lái)不僅能給你帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )給你一種成就感。
9、陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事。
10、人都是感性的，但是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是激情。隨著(zhù)感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì )讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
工作心得體會(huì ) 篇7
在不知不覺(jué)之間，一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了�；仡欁约哼@么多年的工作歷程，我的心情是緊張并且愉悅的。當我從最初的一名普通的變電值班員晉升為現在的值班員，在不斷的工作累積，其中我對于自己工作的.各個(gè)方面。都有了更加深入的了解和認知，對于發(fā)生的各類(lèi)事故也有了分析的本事。也做好了成為一名正班應該盡到的責任和義務(wù)。首先是在思想工作方面，在領(lǐng)導的培養和教導之下，經(jīng)過(guò)我自己的不懈努力，無(wú)論是在思想還是學(xué)習和工作方面都取得了巨大的進(jìn)步。
我積極進(jìn)取，參加政治學(xué)習關(guān)心國家大事，自覺(jué)遵守各項法律法規和一切規章制度。工作上，我相信一分耕耘一分收獲，所以我一向努力不斷地向努力學(xué)習，不斷的努力工作。曾經(jīng)我參加過(guò)么所大學(xué)的電氣技術(shù)脫產(chǎn)學(xué)習，花費了三年的時(shí)間，以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了畢業(yè)證書(shū)。同年，我還在職業(yè)技能培訓中心參加了變電值班員的高級工培訓。也是以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了高級工證書(shū)。在工作之中，我能夠吃苦耐勞，認真負責，變電運行的正常和千千萬(wàn)萬(wàn)人們的正常工作緊密聯(lián)系在一起，所以不管遇到什么問(wèn)題，我都需要做到虛心誠懇的請教，也需要隨時(shí)拿出筆記做出總結和反省，絕對不允許出現自欺欺人的現象。
我既是一名生產(chǎn)者，也是一名管理者，我始終需要明確一點(diǎn)，那就是以身作則，身先士卒。我會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響辦不成元，帶動(dòng)他們在今年公司組織兩次考試。我都取得了較好的成績(jì)。為了提高我們處理事務(wù)的本事，我們在正常的學(xué)習技術(shù)之外，變電運行中心的領(lǐng)導們還給我們準備了一些反事故的浴液，提高各位運行人員在遇到事故時(shí)不慌亂。能夠準確確定，及時(shí)匯報，盡快處理，在短時(shí)間內恢復供電，將人們的損失減少到最低。
工作心得體會(huì ) 篇8
到《新東方精神》編輯的約稿電話(huà)時(shí)，我和同事正在準備一場(chǎng)關(guān)鍵崗位的。這個(gè)崗位從20xx年6月公開(kāi)招聘至今，已經(jīng)進(jìn)行了至少10輪面試，累計面試人數已超過(guò)百人，但仍然沒(méi)有合適的人選。也就是說(shuō)，百里挑一的標準也沒(méi)能為我們找到合適的人才。
以此為例做一個(gè)簡(jiǎn)單的計算，按照百分之一的錄取率，假設每個(gè)月企業(yè)的招聘需求為10人，那就意味著(zhù)，HR每個(gè)月至少要篩選1000份的并安排面試。而事實(shí)上，即便在招聘淡季，我們的實(shí)際需求也是這一假設的2—3倍，旺季則呈平方遞增。因此，每每飽受在絕望中尋找希望的洗禮時(shí)，同事們都堅定地互勉：親，那人定在燈火闌珊處。
其實(shí)，類(lèi)似的情況在各類(lèi)企業(yè)的招聘中并不少見(jiàn)，如今用百里挑一已無(wú)法貼切描述招聘到優(yōu)秀人才的艱難。而與之形成鮮明對比的，是人才招聘會(huì )上人頭攢動(dòng)的喧鬧景象，以及HR郵箱中每天三位數的。這其中從本科到碩士、從本土到海歸，僅從背景來(lái)看，一片繁榮，然而經(jīng)過(guò)層層面試后的平均崗位匹配度，卻不足15%。
企業(yè)完全不接納無(wú)的大學(xué)生嗎？顯然不是。經(jīng)驗固然重要，但新人的優(yōu)勢也同樣突出。職場(chǎng)新人是新鮮血液，具備較強學(xué)習能力和融合能力的新人，能為職場(chǎng)的新陳代謝、持續發(fā)展提供強有力的推動(dòng)力，只要明白充分發(fā)揮優(yōu)勢這個(gè)原則，在競爭中就有無(wú)限的發(fā)展空間。
因此，核心問(wèn)題不是企業(yè)要不要，而是企業(yè)要什么。對于職場(chǎng)經(jīng)驗為短板的新人來(lái)說(shuō)，放之四海而皆準的標準應當為：獨立、成熟、能承壓、善學(xué)習、善合作。顯然，應聘者中基本沒(méi)有認為自己不具備以上任何一項素質(zhì)的，所以當落選的現實(shí)擺在眼前，大多數人會(huì )產(chǎn)生疑惑，我到底哪點(diǎn)不符合？原因是，這標準遠沒(méi)有看上去那么簡(jiǎn)單。它既不是求職寶典、攻略所能教授的技巧，更不是為得到一份工作，在試用期那一兩周的堅持。它沉于心，才浮于面。因此之時(shí)，我們面對的其實(shí)不是某一個(gè)企業(yè)的面試官，而是是否在大學(xué)期間完成成熟蛻變的自己，曾經(jīng)經(jīng)歷的每一次轉變都在此時(shí)天然積累成了必然的結果。
獨立是能力，成熟是心態(tài)
獨立意識和成熟的心態(tài)并非隨著(zhù)年齡的自然增長(cháng)而自然形成，每一次成長(cháng)必定伴隨著(zhù)某種觸動(dòng)，也許是成功的狂喜，也許是失敗的無(wú)力，可能是自身的內動(dòng)力驅使，更多的是無(wú)奈地被動(dòng)接受�？傊�，這些經(jīng)歷讓我們體會(huì )到了成就、渺小、震撼、愧疚等心理的波動(dòng)。
首先是思維的獨立。但請注意，不是粗暴的叛逆。在家庭中樹(shù)立獨立地位的成熟方式，是給予家人足夠的'安全感，讓家人信任你可以理性處理問(wèn)題，而不再擔心你會(huì )莽撞行事。比如，當家人和你持有不同觀(guān)點(diǎn)，雙方各執一詞時(shí)，是選擇冷靜分析，還是閉口不語(yǔ)，甚至揚長(cháng)而去？在沖突中不僅要強迫自己形成控制情緒的意識，還要懂得如何平復他人的情緒，摒棄消極的冷處理，對家人意見(jiàn)表示理解的同時(shí)，心平氣和地闡述利弊，嘗試說(shuō)服或形成折中方案。長(cháng)此以往，當你走進(jìn)社會(huì )面對同事的質(zhì)疑、交流的障礙乃至誤解時(shí)，這些積累而成的思維習慣能幫你迅速擺脫僵局和困境。
有社會(huì )學(xué)家做過(guò)相關(guān)調查表明，從小在和睦的大家庭中成長(cháng)或與兄弟姐妹相處較好的孩子，其溝通和融合能力高于獨生子女，且在組織中表現出較強的說(shuō)服力和忍耐力，道理很簡(jiǎn)單，潛移默化的交流方式和意識奠定了擅于主動(dòng)溝通和解決問(wèn)題的職業(yè)素養。
其次是經(jīng)濟的獨立。經(jīng)濟獨立是加速自身社會(huì )化的最大引擎，通過(guò)力所能及的工作讓自己在經(jīng)濟上擁有獨立的支配權，既有利于成就感的獲得，更有利于社會(huì )經(jīng)驗的積累。但在選擇上需注意，大學(xué)期間的打工不可以經(jīng)濟目標為惟一導向，應當明確每份工作的意義和技能所在，收獲行業(yè)體驗。
這其中最簡(jiǎn)單卻也是最艱難的，是獨立于父母。因此，作為一種心理暗示，從新生報到的那一天起，我們就應該搶過(guò)父親肩頭的行李，大步流星地邁入校門(mén)，向明天宣告獨立的開(kāi)始。大學(xué)時(shí)期的可以分為三個(gè)階段。第一階段是純打工，只要不違法，做什么工種都可以，但哪怕是做保潔，也盡量與大品牌建立聯(lián)系，這樣你可以親身感受到企業(yè)的管理模式和�，F在很多知名度較高的企業(yè)針對高校學(xué)生都有實(shí)習生或管培生的項目，從一線(xiàn)崗位熟悉企業(yè)運作的模式，基本的、規范，各部門(mén)基本分工等，為第二份工作的經(jīng)驗要求奠定基礎。
第二階段有的放矢，圍繞本專(zhuān)業(yè)或你未來(lái)想致力于發(fā)展的行業(yè)，向其低門(mén)檻崗位進(jìn)軍。在這一環(huán)節要立足本崗，注重對該企業(yè)、該行業(yè)的深層次了解，熟悉管理架構、晉升空間、業(yè)務(wù)流程，特別要在過(guò)程中不斷評估自身能力、興趣等與行業(yè)及崗位的匹配度，找出自己做此行業(yè)的優(yōu)劣勢，以及是否與最初的想象產(chǎn)生反差等問(wèn)題，同時(shí)開(kāi)始建立自己的人脈。比如，我是人力資源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我向往畢業(yè)后到蘋(píng)果公司的HR工作，以我目前的職業(yè)素養而言，核心崗位肯定是無(wú)法企及的，我就去應聘HR實(shí)習生，哪怕端茶送水、訂餐都無(wú)所謂，關(guān)鍵是要在瑣碎中觀(guān)察、和提問(wèn)。
第三階段進(jìn)入實(shí)戰，有了前兩個(gè)階段共四學(xué)期寒暑假的磨礪，有了明確分辨是否喜歡和能否勝任某一行業(yè)的基礎，或許你還是無(wú)法選擇哪個(gè)行業(yè)更適合自己，但至少明白了，我所向往的行業(yè)是否符合我的想象，是否真的適合我。而正是由于在大三就進(jìn)入了寬松的選擇期，大四的實(shí)習擇業(yè)自然能夠擺脫被動(dòng)，游刃有余。
工作心得體會(huì ) 篇9
一、疫情報告
1、根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和有關(guān)文件的規定和要求，我中心實(shí)行了疫情網(wǎng)絡(luò )直報、突發(fā)疫情隨時(shí)報告制度，對發(fā)熱病人實(shí)行零報、日報制度。各直報單位做到了每日及時(shí)收集傳染病卡片，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )按規定向區疾控中心上傳卡片。中心堅持每日網(wǎng)上審卡，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向直報單位反饋，并要求迅速進(jìn)行網(wǎng)上訂正。
2、網(wǎng)絡(luò )零報情況：xx年零報告4次，各醫療單位網(wǎng)絡(luò )零報告次數逐年下降。
二、疫情分析
xx年全區無(wú)甲類(lèi)傳染病報告，共報告乙類(lèi)傳染病13種33xx年全區無(wú)甲類(lèi)傳染病報告，共報告乙類(lèi)傳染病12種2816例，發(fā)病率471.03/10萬(wàn)，死亡6例(艾滋病2例、狂犬病1例、肺結核2例、乙肝1例)，死亡率1.00/10萬(wàn)。xx年(1-6月)全區未發(fā)生甲類(lèi)傳染病，共報告乙類(lèi)傳染病9種1400例，發(fā)病率為230.41/10萬(wàn)，無(wú)死亡病例。
三、重點(diǎn)傳染病分析
1、手足口�。簒x年(1-6月)全區累計發(fā)病586例，無(wú)重癥及死亡病例。
xx年x月采手足口病咽拭子、肛拭子、皰疹液共計112例，及時(shí)送市疾控中心檢測，陽(yáng)性結果47份，陽(yáng)性率41.96%。
2、甲型H1N1流感：xx年x月無(wú)甲型H1N1流感病例報告。
四、霍亂及外環(huán)境監測
1、外環(huán)境及食品監測
xx年x月共采集水樣210份，未檢測出霍亂弧菌。
xx年x月共采集水產(chǎn)品以及食品樣210份，未檢測出霍亂弧菌。
2、腹瀉病人檢索
xx年全區共采樣564份，共檢索xx年x月對轄區內網(wǎng)絡(luò )直報單位的'傳染病報告情況進(jìn)行了10次督導檢查。對網(wǎng)絡(luò )直報單位傳染病病例的漏報、遲報、零報、報告卡填寫(xiě)不規范等現象進(jìn)行了通報，并提出了整改意見(jiàn)。
五、傳染病報告檢查得分
人民醫院疫情報告管理得分46分，疫情報告及時(shí)率得分50分，總分96分。
肝膽醫院疫情報告管理得分38分，疫情報告及時(shí)率得分50分，總分88分。
協(xié)和醫院疫情報告管理得分44分，疫情報告及時(shí)率得分45分，總分89分。
婦幼保健院疫情報告管理得分45分，疫情報告及時(shí)率得分50分，總分95分。
六、應急處置演練
xx年我中心開(kāi)展了不明原因疾病應急處置演練，參加此次演練的成員共有16名，分別為演練指揮1名、應急小分隊成員8名，其中應急小分隊由隊長(cháng)(1名)、流行病學(xué)調查組(2名)、消殺滅組(2名)、采樣檢驗組(2名)、疫情信息組(1名)組成、醫生、患者和旁白各1名、后勤組4名，
12月x日下午3點(diǎn)整開(kāi)始演練，到4點(diǎn)50分結束，演練專(zhuān)班人員在演練過(guò)程中從實(shí)戰要求出發(fā)，把本次演練當作一次寶貴學(xué)習的機會(huì )，大大提高了我區群體性不明原因疾病應急處置能力。
七、突發(fā)疫情處理情況
xx年x月，全區未發(fā)生突發(fā)公共衛生事件。
新州鎮社區衛生服務(wù)中心xx年xx月xx日
xx年共報出病例414例，共涉及14種傳染病，其中人民醫院報出病例數最多，為374例，涉及10種傳染病;疫情報告方式均為網(wǎng)絡(luò )直報，且網(wǎng)絡(luò )運行正常;科室傳染病報告方式防�？埔蝗站找淮�;四家醫院傳染病報告卡填寫(xiě)完整率和準確率均為100%，人民醫院、肝膽醫院和婦幼保健院疫情報告率均為100%，協(xié)和醫院漏報肺結核一例，疫情漏報率為xx年共查出病例數408例，涉及風(fēng)疹、甲肝、乙肝、丙肝、肝炎(未分型)、肺結核、流行性感冒、流行性腮腺炎、手足口病、水痘、菌痢、隱性梅毒、淋病、其他感染性腹瀉等14種傳染病，其中感染率最高的為水痘138例，占33.8%，其次為菌痢100例，占24.5%。
工作心得體會(huì ) 篇10
在學(xué)習的過(guò)程中我也感受到公司對我們物業(yè)管理人員的看重，也明白自己在工作其實(shí)還有很多沒(méi)有做到位的地方，需要將其努力的改進(jìn)。物業(yè)管理的重要性在什么地方，我們的服務(wù)應該是以什么方面為主的，我們在學(xué)習中都能夠知道，物業(yè)管理最終還是要以對業(yè)主的服務(wù)為重心，讓他們感到滿(mǎn)意，同時(shí)也要讓自己在工作的過(guò)程中建立起這樣的認知，以及讓業(yè)主對我們物業(yè)管理服務(wù)的滿(mǎn)意的責任感。
在學(xué)習的過(guò)程中我們不僅是強調工作在思想層面應該要達到什么地步，也在知識層面加強認識，工作還有進(jìn)步的空間，要從哪里進(jìn)步都是很重要的內容。在之前物業(yè)管理的各項條例只是躺在我的辦公桌上，只有剛入職的時(shí)候翻了一下，然后就是處理一些我不能準確做出決定的事情翻看一下，其他時(shí)候都是沒(méi)有用處的，并且我也不能完全的知道這所有的內容。但是在這次培訓中我們主要是以這些條例作為重點(diǎn)，以及一些關(guān)于消防安全的知識的講座作為輔助來(lái)進(jìn)行學(xué)習，對這方面我們應該要十分了解，并且熟練地運用，這些條例都是之前工作上總結出來(lái)的結晶，通過(guò)講解我明白用更加成熟的手段處理工作上會(huì )出現的問(wèn)題，從而以更加廣闊的知識為業(yè)主進(jìn)行服務(wù)，更加順利的做好物業(yè)管理工作。
在最后也是最重要的一點(diǎn)體會(huì )就是學(xué)習才是我們進(jìn)步的階梯，我們不能放松對自己的要求，在之后的工作中也還要繼續努力學(xué)習下去。物業(yè)管理負責的范圍其實(shí)是很廣的，我們需要了解的知識也很多，不要求工作質(zhì)量的時(shí)候糊弄一下就過(guò)去了，但是當對我們的工作提出高標準變得時(shí)候，還是要學(xué)習才能不會(huì )被淘汰。在這樣一個(gè)能夠鍛煉多方面能力的環(huán)境中，我們通過(guò)學(xué)習讓我們變得更加成功，也為公司的發(fā)展貢獻出自己的力量。
工作心得體會(huì )感悟7
20xx年即將過(guò)去，感謝公司提供給我們一個(gè)成長(cháng)的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能�；厥走^(guò)往，公司陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多。在此我向公司的領(lǐng)導最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令我在公司的發(fā)展更上一個(gè)臺階。
在過(guò)去的一年中，我的主要工作是負責對所有的來(lái)料進(jìn)行環(huán)保測試，其次是協(xié)助進(jìn)料檢的檢驗員進(jìn)行物料檢驗。在工作上，緊緊圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù)。在作風(fēng)上能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨的做好每一項工作。在進(jìn)行來(lái)料rohs測試和協(xié)助進(jìn)料檢驗員工作中工作認真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的完成每一項工作。在協(xié)助進(jìn)料工作的同時(shí)，自己堅持一邊工作一邊學(xué)習，也從中學(xué)到了不少的知識，讓自身的綜合素質(zhì)水平不斷的提高。始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記公司制度，全心全意為公司服務(wù)的宗旨。在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好自己本職工作和領(lǐng)導安排的每一項工作任務(wù)。
從總體來(lái)說(shuō)，一年中，嚴格執行公司的規章制度，較好地履行了作為一名食品檢驗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責，同時(shí)也較好地完成了全年的工作任務(wù)。
隨著(zhù)公司各項制度的實(shí)行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司做出應有的貢獻。充分做到察人之長(cháng)、用人之長(cháng)、聚人之長(cháng)、展人之長(cháng)充分發(fā)揮他們的主觀(guān)性及工作積極性，提高自己的整體素質(zhì)，讓自己的工作能力更強更完善。在后續的工作中我會(huì )為了自己制定的新目標而努力，那就是要加緊學(xué)習，更好的充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰。對此我為改善今后工作做如下幾點(diǎn)計劃：
一、在自己的本職工作崗位上更好的'履行測試員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責。
二、認真收集各項信息數據，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結工作經(jīng)驗，及時(shí)向領(lǐng)導匯報，讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出快速的、正確的決策。
三、在工作中要有清晰的計劃性的工作思路，講究好的工作方法和工作效率，按時(shí)或提前完成領(lǐng)導交辦的工作。
四、要認真學(xué)習本職工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)理論知識。在學(xué)習方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結合自己在實(shí)際工作中處理的各種異常，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，不斷提高自己的辦公能力。
五、領(lǐng)導交辦的每一項工作任務(wù)，要分清輕重緩急，合理安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成好每一項工作任務(wù)。
六、嚴格要求自己在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
在明年會(huì )有更多的機會(huì )和競爭在等著(zhù)我，我心里也在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實(shí)實(shí)的干好工作，目光不能只限于自身周?chē)男∪ψ�，要�?zhù)眼于大局，著(zhù)眼于今后的發(fā)展。我也會(huì )向其他同事學(xué)習，取長(cháng)補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步，征取在明年取得更好的工作成績(jì)。
工作心得體會(huì ) 篇11
轉眼來(lái)到公司已經(jīng)快有三個(gè)月，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導在工作上都給予我很多的建議，在生活上也非常關(guān)心我，這讓我感受到了領(lǐng)導們廣闊的胸襟。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過(guò)自身的努力，我覺(jué)得我的各方面都取得了一定的提高，現在我來(lái)講一下我個(gè)人的一些心得與體會(huì )。
1、必須遵守各項規章制度認真工作
愛(ài)崗敬業(yè)是每一項工作能夠順利開(kāi)展并且能夠取得成功的必要保障。在這段時(shí)間內我能夠遵守公司的規定，三個(gè)月的時(shí)間里從來(lái)沒(méi)有遲到，也沒(méi)有早退，用滿(mǎn)腔的.熱情來(lái)認真完成每一項領(lǐng)導交付的任務(wù)，認真履行崗位的職責。在平常生活中也能夠與同事和諧相處，不斷加強團隊合作精神。
2、不足和需要改善的地方
雖然我已經(jīng)來(lái)公司三個(gè)月，但是我的本身還存在不少的缺陷，主要是對于人員還不夠熟悉。我希望領(lǐng)導今后能給我多多分配一些工作，能夠讓我通過(guò)多做工作的方式來(lái)體現我人生的價(jià)值，在以后的工作中我會(huì )不斷的精進(jìn)自己，不斷的學(xué)習知識，繼而提高各項業(yè)務(wù)技能與素養。
工作心得體會(huì ) 篇12
xx年的傳染病防治工作在上級領(lǐng)導的的正確領(lǐng)導下，以完善公共衛生體系為工作重心，以保障人民生命安全和身體健康為出發(fā)點(diǎn)，真抓實(shí)干，認真貫徹執行《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法法規，加強傳染病報告與管理，在全站工作人員的共同努力下，取得了一定的成效�，F將xx年上半年傳染病防治工作情況總結如下：
一、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》
為提高社區內傳染病防治工作的業(yè)務(wù)水平，旗衛生局、旗疾控中心定期組織各級醫療單位的衛生防疫人員進(jìn)行傳染病防治法的學(xué)習和傳染病防治知識的培訓，增強各級防疫醫生的法制觀(guān)念，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強報病意識，提高我縣傳染病管理工作質(zhì)量。在各級醫療單位的共同努力下，全年無(wú)傳染病疫情的及突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
二、加強傳染病及突發(fā)公共衛生事件監測
根據上級疫情預報，結合我縣傳染病預防控制實(shí)際，繼續
加強傳染病監測報告，強化對基層工作的指導，充分發(fā)揮傳染病監測和網(wǎng)絡(luò )直報系統作用，提高監測工作的準確性、敏感性、及時(shí)性。傳染病報告率達95%以上，傳染病發(fā)病率控制在180/10萬(wàn)以?xún)�。為了防止非典、人間禽流感和霍亂等傳染病的發(fā)生和流行，針對性地抓好疫情監測報告，我們加強對各醫療衛生單位發(fā)熱門(mén)診和腹瀉門(mén)診的檢查、指導。全縣醫療衛生單位都堅持24小時(shí)疫情值班制，強化疫情報告的時(shí)效性，隨時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)生疫情迅速撲滅，防止蔓延。
三、多措并舉，提高傳染病疫情的應急處理能力
結合“非典”、人間禽流感、甲型H1N1流感等防治工作的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了傳染病的預警和應急處理工作。一是制定并完善了相應預案，如：《佛坪縣突發(fā)公共衛生應急處置預案》、《佛坪縣甲型H1N1流感防控預案》和《佛坪縣手足口病預防控制工作預案》等。為傳染病疫情的`預警、流行病學(xué)調查、應急處理等工作的有序開(kāi)展提供了指導依據。二是建立了突發(fā)公共衛生應急救治隊伍，為傳染病疫情的應急處理提供了組織保證。組建了疫情監測、流行病學(xué)調查、消毒隔離、后勤保障等分隊，作好了消毒藥械及防護用品的物質(zhì)儲備，確保疫情處理工作順利進(jìn)行。
四、加強人員培訓
為了提高我縣傳染病防治工作水平，對全縣各醫療單位的防疫人員、鄉村醫生、個(gè)體開(kāi)業(yè)醫生及高暴露人群等進(jìn)行傳染病防治、疫情報告及個(gè)人防護等知識的培訓。全年共培訓各類(lèi)人員約150多人次，使他們進(jìn)一步掌握了傳染病的診療技術(shù)，提高了疫情報告及疫情處置技能，增強了個(gè)人防護意識，為防治工作奠定了堅實(shí)的基礎。
五、傳染病發(fā)病與疫情報告情況
1.xx年，全縣無(wú)甲類(lèi)傳染病發(fā)生，共報告乙類(lèi)傳染病6種共計60例，分別為病毒性肝炎43例、肺結核10例、梅毒4例、麻疹、乙腦、細菌性痢疾各1例，報告發(fā)病率為180.10 /10萬(wàn)。丙類(lèi)5種共計64例，分別為：流行性腮腺炎39例、其它感染性腹瀉14例、急性出血性結膜炎6例、手足口病3例、風(fēng)疹2例。發(fā)病率為：192.11 / 10萬(wàn)，縣、鄉絕大部分醫療保健單位能較好的執行傳染病報告和登記制度，其報告率、準確完整率達均95%以上，無(wú)濫通濫報現象，保證了大、小疫情報告基本一致。
2.開(kāi)展以霍亂防治為主的腸道病管理和監測工作，5—6月份全縣縣鄉醫療單位腸道門(mén)診共登記報告腹瀉病人3例，
開(kāi)展了一糞一檢3例，同時(shí)對縣醫院腸道門(mén)診的建設和執行情況進(jìn)行了檢查，腸道傳染病防控工作進(jìn)一步加強。
3.加強了對呼吸道、蟲(chóng)媒傳染病、手足口病的防治，
主要以各鄉鎮中小學(xué)校和幼兒園為重點(diǎn)開(kāi)展麻疹、流腦、乙腦的預防接種工作，同時(shí)注意加強對散在發(fā)生的相關(guān)病例進(jìn)行有效的個(gè)案調查與處理，從而有效的控制了重點(diǎn)傳染病在集中人群中的傳播。
4.加強了對突發(fā)公共衛生事件的防治管理，建立了以
縣疾控中心為龍頭，縣鄉醫療衛生單位為樞紐，各村衛生所為依托的傳染病監測報告網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行了疫情日報告、零報告制度，對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件或重大傳染病疫情實(shí)行了24小時(shí)值班制度，做到一旦發(fā)生突發(fā)公共衛生事件能得到及時(shí)有效處理。
5.組織開(kāi)展了對全縣縣、鄉醫療單位的傳染病管理及
腸道傳染病防治工作的督導，對全縣縣醫院和九個(gè)鄉鎮衛生院的傳染病報告情況進(jìn)行了漏報調查，經(jīng)調查，縣醫院傳染病平均漏報率低于1%，鄉鎮傳染病漏報率為1.5%，并對調查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提出了指導意見(jiàn)。
工作心得體會(huì ) 篇13
讀書(shū)心得體會(huì )的有下列不同的寫(xiě)法：
(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出本身閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內容，然后寫(xiě)出本身的意見(jiàn)或感想。換句話(huà)說(shuō)，就是應用本身的話(huà)語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以批評，最重要的是提出本身的看法或意見(jiàn)。
(二)將本身閱讀過(guò)的書(shū)籍或文字，從寫(xiě)作技巧的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。
(三)應用原文做導引，然后發(fā)表本身的意見(jiàn)。舉個(gè)實(shí)例我們讀了某一本書(shū)或某一篇文章以后，可以引用其中的一句話(huà)做為引導，然后發(fā)表本身的意見(jiàn)或看法。
(四)先發(fā)表本身的意見(jiàn)或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。這是一種「倒果為因」的寫(xiě)法，先說(shuō)結果，然后說(shuō)明為什麼是這一種結果的原因。
(五)將讀過(guò)的東西，把最受感動(dòng)的部分做為中心來(lái)寫(xiě);也可以把本身當做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě);也可以采取書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě);更可以采取向老師或同學(xué)報告的方式來(lái)寫(xiě)。
總之：讀書(shū)心得體會(huì )寫(xiě)作的方式繁多，最重要的是寫(xiě)出你看過(guò)什麼東西，對它有些什麼意見(jiàn)和看法。
最近，我把《幼兒園教育指導綱要》又重溫了一遍。通過(guò)學(xué)習，我更深刻地感覺(jué)到幼兒教育工作的重要性，使本身在認識上更上一層樓�！毒V要》的理論知識是我們平時(shí)教育活動(dòng)目標制定，內容選擇的支撐點(diǎn)。認真學(xué)習《綱要》知識，能使本身做到心中有數，不再迷茫，對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標，都有據可依。所以，學(xué)習《綱要》，為我們的工作指引了方向�，F就學(xué)習所得，匯報如下：
一、幼兒園教育的重要性： 幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。明確了幼兒園教育根本教育目的和根本任務(wù)，《綱要》還要求我們城鄉各類(lèi)幼兒園都應從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。指出了幼兒園的教育能夠為入學(xué)做準備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎。
二、幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。我們作為幼兒教師，應尊重幼兒的.人格和權利，堅持對幼兒進(jìn)行教育和保育相結合的原則，做到幼兒教育和保育并重，以游戲為基本活動(dòng)方式，努力做到：增進(jìn)幼兒體質(zhì)，培養良好生活習慣，發(fā)展幼兒智力，培養興趣和求知欲，以及初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)愛(ài)國、愛(ài)集體的情感，培養幼兒感受和表現的情趣和能力。幼兒園的教育應該是全面的、啟蒙性的，相對地說(shuō)分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。這五個(gè)領(lǐng)域的內容是相互滲透的，要求我們在開(kāi)展幼兒教育工作中，以游戲為基本活動(dòng)，通過(guò)五個(gè)領(lǐng)域的教育內容，從不同的角度，努力促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的全面發(fā)展。
三、幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。這就說(shuō)明幼兒教育不僅僅是傳授知識、傳授技能，而應以幼兒生命活力的不斷增強，生命內涵的不斷充實(shí)作為幼兒教育的終極目標。在以往的幼兒教育中，我們往往偏重于為幼兒鋪設一條求知、學(xué)藝的道路，而忽視了幼兒還有屬于本身的世界，最終只會(huì )貽害幼兒的健康成長(cháng)。所以，作為一名幼兒教師，我們在對幼兒的教育過(guò)程中要善于順應幼兒的性情，走進(jìn)幼兒的情感世界，要學(xué)會(huì )接納他們的個(gè)性差異，在教學(xué)中創(chuàng )設一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個(gè)教學(xué)過(guò)程當成師、幼雙方一次心靈的對話(huà)，敞開(kāi)心扉，讓幼兒在游戲中無(wú)拘無(wú)束地交流，讓幼兒在歡樂(lè )的氛圍中學(xué)習，讓幼兒在愉快的學(xué)習中求得發(fā)展。所以，我們應結合工作實(shí)際，努力實(shí)現教育方式的轉變，盡可能把期望幼兒學(xué)習的內容，轉化為幼兒自身學(xué)習的興趣和需要。充分調動(dòng)每一個(gè)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現本身，讓幼兒在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
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