教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì )(通用19篇)
我們得到了一些心得體會(huì )以后,馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編整理的教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 1
xx年暑假,我參加了學(xué)校的政治學(xué)習。通過(guò)四天的學(xué)習,感受頗多,而令我感觸最深的則是師德中的愛(ài)與責任。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛(ài)與責任則是師德的靈魂。
我們的愛(ài),首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執著(zhù)、一種深情的眷戀,從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自己的生命。 也許正是以這種愛(ài)與責任為出發(fā)點(diǎn),他們才能不停教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生。
我們的的愛(ài),其次是要愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)應該是一種真正純潔的愛(ài),是只講付出不計回報的愛(ài)。師愛(ài)應該是一種平等的愛(ài),是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。師愛(ài)的基礎是平等以感情贏(yíng)得感情,以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應該是一種公正公平的愛(ài),是惠及全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。對每一個(gè)學(xué)生教師應公平、公正,經(jīng)常與學(xué)生談心,使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛(ài)是有條件的,有限制的,教師要做到愛(ài)而有度,愛(ài)而有格。過(guò)了度,出了格,師生關(guān)系就會(huì )出現偏頗,導致教育的'失敗。故教師要嚴愛(ài)相濟,不遷就姑息,甚至放任自流。只有這樣,學(xué)生才會(huì )感到老師嚴而可親,威而可敬。
愛(ài)與責任是師德的靈魂。其實(shí),責任也是一種愛(ài),是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)。 教師的責任同樣也來(lái)自于愛(ài)崗敬業(yè)?梢哉f(shuō),任何一個(gè)成功的教育工作者,都有一部愛(ài)崗敬業(yè)的奮斗史。
教師的愛(ài),是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準則。愛(ài)是我們事業(yè)成功的基礎,是我們創(chuàng )新工作的動(dòng)力;愛(ài)是我們事業(yè)成功的基石,是戰勝一切困難,不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛(ài)去點(diǎn)燃那希望之燈,使之迸發(fā)創(chuàng )造力和想象力的光芒。
因此,我們要嚴格規范自己的言行,負起自己的責任。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀守法、安心樂(lè )教;努力做到“讓社會(huì )滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心,讓學(xué)生成材。只有這樣,才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 2
近一周的政治培訓圓滿(mǎn)結束了,雖然培訓期間天氣炎熱,但是培訓的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿(mǎn)了熱力,想必這是源于第一次工作帶來(lái)的激情吧。培訓的時(shí)間雖不長(cháng),內容也不算太多,但通過(guò)此次培訓使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,對教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。
一、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同――看重每一位學(xué)生。
作為一名教師面對的受眾當然是學(xué)生,然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是色彩斑斕的,不過(guò)正是有著(zhù)這色彩斑斕才顯得班上學(xué)生充滿(mǎn)活力,所以要看重每一位學(xué)生;ㄓ懈鳂蛹t,人有人不同,每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(cháng)處或者閃光點(diǎn),作為教師要善于發(fā)現學(xué)生中的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞不同學(xué)生不同的色彩,欣賞遠近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學(xué)生,理解他們自己的想法,允許他們有著(zhù)自己不同但是合理的想法,鼓勵學(xué)生大膽想象,充分運用自己的思維,講真話(huà),將自己的話(huà),求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的,不管對與否或者說(shuō)合理不合理,教師都應該給予表?yè)P和鼓勵,這樣教育中的創(chuàng )新才能真正實(shí)現在學(xué)生身上。
此外,經(jīng)過(guò)考試,學(xué)生成績(jì)必然會(huì )有劃分,這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績(jì)上的劃分,其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育,文藝方面)很可能是優(yōu)生了,因此作為教師來(lái)講,要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導地教育和幫助每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。
總言之,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,看重每一位學(xué)生,這樣的風(fēng)景才回更奪目。
二、知多為師,身正為范――不斷發(fā)展自己
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師是為學(xué)生學(xué)習服務(wù)的,從這個(gè)角度出發(fā),要求教師具備堅實(shí)的基礎知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,只有具備堅實(shí)的基礎知識,才能將正確的知識傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),才能有效應對課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題,讓學(xué)生信任與你,同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。
對于目前的新課改,傳統教學(xué)面臨改革的`新形勢,作為教師要轉變傳統滿(mǎn)堂灌的教學(xué)觀(guān)念,平時(shí)通過(guò)各種途徑加強新知識,新觀(guān)念的學(xué)習,在備課中多方面采取方案,通過(guò)對學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),選擇最佳方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿(mǎn)活力和趣味。對于此,我認這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習,不斷的研究,做研究型的教師,提高教學(xué)水平。
學(xué)生具有向師性,所以作為一名教師所表現出來(lái)的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的,因此我認為教師應該以德為本,身正為范來(lái)嚴格要求自己。
教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴格要求自己,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做,注重在認真做好表率的同時(shí)努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時(shí)工作中,要提高自己的思想修養,嚴格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和有關(guān)規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話(huà)等等,這些工作中的細節正是良好師風(fēng)師德的外現。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著(zhù)裝,還是言行都應為人師,要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
總之,通過(guò)此次的培訓,讓我對教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個(gè)方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師,比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺,所以需要學(xué)習的東西更多了,此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己,使自己能很快成長(cháng)起來(lái)。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 3
暑假期間我參加了XX中心校統安排的政治學(xué)習,學(xué)習內容規范。結合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為名人民教師擔子很重,同時(shí)也感到很光榮。使我更深刻地認識到作為名教師,解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求,如何做名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問(wèn)題。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不定合格。自己只有不斷學(xué)習,更新觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是名合格的教師。
一、思想認識上
通過(guò)學(xué)習,我們應該愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育,熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的.良師益友。在教育中,切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務(wù)知識上
我們面臨的教育對象是國家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。其,通過(guò)學(xué)習,我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向,更新了知識結構和能力結構.感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。其二,更進(jìn)步了解到,在當今知識經(jīng)濟時(shí)代,教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是1 桶水,而應是條奔流不息的河流。要做名合格的中學(xué)教師,既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規律,掌握現代教育信息技術(shù),具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng )造性,培養學(xué)生健全的人格。
三、努力方向
在教學(xué)中應該不斷的學(xué)習新課程標準,在教師的不斷成長(cháng)的過(guò)程中要努力的完善自我,做受學(xué)生歡迎的教師,做個(gè)永遠的好”學(xué)生”。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道,授業(yè),解惑。耐心是教師應該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助,而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流,學(xué)生感到被理解和尊重,顧慮自然消除,有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,坦陳自己的想法,我主動(dòng)真誠地與學(xué)生交流。
四、立足本職,做好工作
既然選擇了”教師”這職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅持經(jīng)常學(xué)習時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請教。教育是個(gè)長(cháng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,個(gè)環(huán)節出現缺陷就會(huì )影響其它環(huán)節,從而影響學(xué)生的正常成長(cháng)。因此,教師要立足當今,放眼未來(lái),以苦為樂(lè ),甘于寂寞,充當人梯,為家長(cháng)負責,為學(xué)生負責,為社會(huì )負責,為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 4
7月29日到8月3日,我院領(lǐng)導組織全院教職工參加了為期近周的政治學(xué)習,內容包括《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《國學(xué)經(jīng)典與教育》以及《云陽(yáng)縣規范辦學(xué)行為十條禁令》等內容,還專(zhuān)門(mén)邀請了重慶市教科院專(zhuān)家陳定凡先生來(lái)我院講學(xué),使我們受益匪淺,感受頗多。以下是我此次學(xué)習的點(diǎn)滴體會(huì ):
1、更深刻的體會(huì )到了師德的含義
學(xué)高為師,身正為范,我院作為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校,直十分重視教師的師德修養,而通過(guò)聆聽(tīng)陳定凡教授的講座,我才真正的弄清楚了什么是師德,即按教育規律辦事、生活、教學(xué)。教育不只是知識的傳授,教育是做的,要做好教師,首先要做好君子,管好自己的語(yǔ)言,管好自己的行為,提高自身的道德素養,方能在教育過(guò)程中惠及他人讓自己的言行深深地印在學(xué)生的腦海里,如春天的毛毛細雨滋潤大地萬(wàn)物般的滋潤學(xué)生的心靈。
2、好的教育離不開(kāi)愛(ài)
有愛(ài)的行為,讓孩子感受得到才是好的教育。師德師風(fēng)要體現在愛(ài)上,愛(ài)要體現在行為上。他解釋說(shuō),愛(ài),就是用心去觀(guān)察理解他人的需要,盡力去滿(mǎn)足他的需要,讓他滿(mǎn)意。這對教師來(lái)說(shuō)是說(shuō)著(zhù)容易,做著(zhù)難啊,尤其是每個(gè)教師要面對那么多的學(xué)生。但是,這至少讓我們明白了好的教育的.個(gè)重要元素,這就如黑暗中的個(gè)明燈,指引著(zhù)我們如何去做好教師,做好教育這項工作。雖然這不是朝夕就能做好的事情,但作為教師的我們心中只要有愛(ài),天天,期期的對個(gè)個(gè),屆屆學(xué)生去實(shí)踐,終有做好的天。
3、學(xué)習知識,釋放能量
講座中,陳教授鼓勵我們多學(xué)習。不僅學(xué)習理論,還要通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,以及向榜樣學(xué)習。通過(guò)學(xué)習積累能量,將能量釋放、體現出來(lái)就是能力。這點(diǎn)我感悟頗深。提到學(xué)習,我們會(huì )想到看書(shū)、看報、看網(wǎng)頁(yè)新聞,收集各類(lèi)信息等。而陳先生提到,學(xué)習是模仿感悟創(chuàng )造的過(guò)程。圍繞自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,學(xué)習的過(guò)程中時(shí)刻與自己的行業(yè)相聯(lián)系,并把所學(xué)到的知識用到自己的工作和生活中,方為有效的學(xué)習。
4、了解法律知識,清楚法律地位
除了聽(tīng)講座,我們還學(xué)習與教育相關(guān)的些法令制度。在學(xué)習新《教師法》,《未成年人保護法》等文件的過(guò)程中,我不僅更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位,每個(gè)人都享有定的權利,平等的口號不應是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也更進(jìn)步的認識到了作為名教育前線(xiàn)的教師所應盡的責任和義務(wù)。
總之,這短暫的學(xué)習,為我的教師道路注入了新的能量。教育道路很苦,但只要堅持每天學(xué)習,終生學(xué)習,并把所學(xué)的知識用到教育教學(xué)的實(shí)處,相信,再辛苦的道路中我們也能尋找到快樂(lè )。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 5
暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習,其中的一次給我特別深刻的印象。
師德學(xué)習是我們作為教師的必修課,每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習,這次學(xué)習的內容對我觸動(dòng)很深。特別是校長(cháng)當講到“師愛(ài)是師德的靈魂”這個(gè)內容時(shí)。我記得當時(shí)校長(cháng)是這樣說(shuō)的:教師對學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì )到教師的愛(ài)更困難!疤蹛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因為教師對學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),在原則上是一種嚴慈相濟的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎,學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情,就會(huì )‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現了其根本的功能。
這樣對師愛(ài)進(jìn)行詮釋是多么的精當!我非常認同!針對這個(gè)內容,下面結合自己的理解反思一下,也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )。
1、觀(guān)念上——要有愛(ài)心。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育好孩子!币胱鲆粋(gè)有魅力的教師,教師要有愛(ài)心,愛(ài)心就是必須尊重學(xué)生人格,不諷刺挖苦學(xué)生;對學(xué)生的過(guò)失能理智分析,正確引導。
2、處事時(shí)——學(xué)會(huì )理解、寬容。
理解孩子,站在孩子的角度去思考問(wèn)題,能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是:
。1)在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容,多用平等的態(tài)度與他們交流、談心,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),鼓勵他們不斷進(jìn)步。
。2)在評優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容;多看他們的進(jìn)步,平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標,只要達到,就可以給予。
。3)在集體生活上給點(diǎn)寬容;
這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高,干勁足。多給他們參加的機會(huì ),逐步引導他們把集體活動(dòng)表現出來(lái)的好品質(zhì)用到學(xué)習上。
3、行動(dòng)上——注重習慣的培養,注意身教。
對學(xué)生付出愛(ài)心,要體現在行動(dòng)上。我們要抱著(zhù)對孩子的一生負責的態(tài)度。因而我們要注重對學(xué)生的`良好習慣的培養。習慣的培養不僅要言傳,更要身教。的確,“喊破嗓子不如做出樣子”。 電視臺有一則家喻戶(hù)曉的公益廣告:小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水,自己也搖搖晃晃地給媽媽打來(lái)洗腳水就是一個(gè)典型的例子。其實(shí)許多問(wèn)題不用太多說(shuō)教,關(guān)鍵是行動(dòng)。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習,在學(xué)生的腦海里根本不會(huì )有深刻的印象,加上實(shí)施過(guò)程中沒(méi)有去跟蹤、監督,收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的我特別看重教師的個(gè)性與魅力,沒(méi)有個(gè)性與魅力的教師實(shí)在談不上師德師風(fēng)。教師只有極大地發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格,用個(gè)性與魅力去激發(fā)學(xué)生的興趣,我們教師的教學(xué)才不會(huì )降格成知識的販賣(mài)。教師站在講臺上就是要最大限度地吸引學(xué)生。
教師首先要意識到講臺的重要性。它是教書(shū)育人的第一準則。教師不僅滿(mǎn)足于"傳道、授業(yè)、解惑",還必須重視"傳道、授業(yè)、解惑"的方法,方法之一是教師應以自己的感染力為重。假如你以真誠和學(xué)問(wèn)感染了學(xué)生,他們會(huì )以你為榜樣。須意識到學(xué)生可以沒(méi)有老師,但老師卻不能沒(méi)有學(xué)生;學(xué)生不完全是靠老師造就的,但老師是靠學(xué)生造就的。人格魅力在課堂上得到了充分體現,不僅在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生幫助,在為人處世上也要影響學(xué)生。
"為學(xué)生健康成長(cháng)作奉獻是教師的第一位工作",所以教師要以身作則,自己有好的師德師風(fēng),才能教書(shū)育人。
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一、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心,既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持切為了學(xué)生,為了學(xué)生的切,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,不用學(xué)習成績(jì)作為唯標準來(lái)衡量學(xué)生,與每個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每個(gè)學(xué)生,尊重每個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)心是師德素養的重要表現。
崇高的.師愛(ài)表現在對學(xué)生視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jì)區別對待。要做到三心俱到,即愛(ài)心、耐心、細心,無(wú)論在生活上還是學(xué)習上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對那些學(xué)習特困生,更是要特別的愛(ài)給特別的你,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現,并且多加鼓勵,培養學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心,注重培養他們的學(xué)習興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養。
有句話(huà)說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習,積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用眼泉的水來(lái)供給學(xué)生碗水。
四、以身作則、率先垂范。
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師言行,舉動(dòng),學(xué)生都歡模仿,將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)生的影響,因此,教師定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當成良師益友。
五、要養成終身學(xué)習的習慣,這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。
終身教育,這是現代人必備的思想觀(guān)念,教師更應活到老學(xué)到老,才能勝任這富有挑戰性的職業(yè)。把讀書(shū)當成種習慣,把學(xué)習看作種樂(lè )趣,使自己變得更為睿智。以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開(kāi)拓之路。
教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),師德最重要,作為名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才,做人民滿(mǎn)意的教師。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 7
8月23日至25日學(xué)校進(jìn)行了為期三天的政治學(xué)習。三天學(xué)習,我全程參與,認真聽(tīng)會(huì ),扎實(shí)做好筆記。學(xué)習期間,幾位校長(cháng)和各部門(mén)分管領(lǐng)導的報告,讓我受益匪淺,感觸頗多。
通過(guò)學(xué)習我明白了學(xué)校安全無(wú)小事,安全工作要常抓不懈,做到防患未然;教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),人民需要高質(zhì)量的教育,沒(méi)有質(zhì)量的教育是對人民的不負責任,對社會(huì )的不負責任;班級管理是保障、是核心,良好班級管理能最大限度消除安全隱患,保證教學(xué)任務(wù)完成,提高教育教學(xué)質(zhì)量。安全、質(zhì)量、管理相互聯(lián)系,密不可分,統一于學(xué)校教育教學(xué)工作之中。
教師分組討論,氣氛熱烈,情緒高漲。每位教師都從學(xué)校整體發(fā)展出發(fā),摒棄一切私利,一心一意為學(xué)校,群策群力謀發(fā)展。令人感動(dòng),我也深受啟發(fā)。下面我主要就“如何強化團隊精神,打造一流學(xué)府”,談?wù)勛约旱目捶,與各位老師交流。
新課改理念呼喚團隊精神,教育教學(xué)的發(fā)展也越來(lái)越依賴(lài)于良好團隊。我校新出臺的獎懲制度也有利于團隊精神的形成。各行各業(yè)事實(shí)證明:在一個(gè)好的團隊里,合作才能創(chuàng )造雙贏(yíng)的局面。對于學(xué)校而言,加強團隊精神,方能打造一流校園。
首先,樹(shù)立團隊精神,要確立正確的團隊目標。合理的切實(shí)可行的目標能激發(fā)團隊的斗志,從而形成合力,獲取成功;反之則會(huì )挫傷團隊成員的積極性,消磨斗志,離心離德,最終走向失敗。
就我校實(shí)際而言,今年終考綜合成績(jì)位居全縣首位,單科三個(gè)第一。我們應以此為起點(diǎn),確立明年終考目標:綜合成績(jì)繼續穩居榜首,確保優(yōu)勢學(xué)科,弱勢學(xué)科迎頭趕上,并在現有基礎上有所進(jìn)步,力爭第一。其它年級均應制訂出切實(shí)可行的目標。目標既定,各年級應緊緊圍繞目標,形成合力,力爭來(lái)年我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
其次,發(fā)揚集體備課的優(yōu)勢,統一布置,統一備課。做到教學(xué)目標統一,教學(xué)重難點(diǎn)統一,課時(shí)劃分統一,教學(xué)設計統一,當堂訓練統一,考測時(shí)間、復習資料統一,做到資源共享。在此基礎上,老師們要備出自己的特色,上出自己的'特色,從而真正形成活潑向上的團隊精神。
第三,團隊內部要分工協(xié)作,各負其責。從整理復習資料、收集信息,到考點(diǎn)、熱點(diǎn)的研究都要安排,不等不靠,不推不讓?zhuān)l(fā)揮各自?xún)?yōu)勢,實(shí)行優(yōu)勢互補。
第四,學(xué)科組長(cháng)要有大局觀(guān),要有一顆寬容大度的心,要有奉獻精神。我總結為四得:背得,忍得,做得,舍得。既挨了批評要背得;同事或學(xué)生抱怨要忍得;對教材、考綱、題型研究要走在前面,多承擔任務(wù);有了好成績(jì),得知好信息要舍得與人分享,切不可獨占風(fēng)頭,更不能利用便利條件,對終考有關(guān)信息,好的資料封鎖。學(xué)科組成員要緊緊團結在學(xué)科組長(cháng)的周?chē),集中各自智慧,?chuàng )一流學(xué)科。
第五,加強師德修養,塑造高尚人格。師德的核心是愛(ài),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。團隊精神的靈魂是愛(ài),一個(gè)缺乏愛(ài)的團隊遲早會(huì )垮掉。
讓我們用一顆博愛(ài)之心去塑造最具戰斗力的團隊。
實(shí)中是個(gè)大家庭,“校興我榮,校衰我恥”。提高學(xué)校聲譽(yù),構建和諧校園,打造一流學(xué)府,你、我任重而道遠。老師們,朋友們,讓我們攜起手來(lái),為了實(shí)中明天的輝煌努力拼搏吧!
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 8
這個(gè)暑期,我校組織學(xué)習了《鄧小平教育理論》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,通過(guò)政策法規的學(xué)習、教育,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識,對學(xué)校教師職業(yè)道德規范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,必須轉變傳統的教學(xué)觀(guān)念;第三,必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,必須改變封閉的教學(xué)方法;第五,必須建立新型的師生關(guān)系。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規范的要求,有以下幾點(diǎn)深刻體會(huì ):
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛(ài),忠誠于教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),通過(guò)近10年的教育教學(xué)工作,逐步對教育工作產(chǎn)生了感情,通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識,看著(zhù)自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,內心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深感到他們的純真,即使是最頑皮的孩子,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛(ài)護他們的角度去教育他們,他們都會(huì )變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。
二、關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對待學(xué)生是新社會(huì )教育與舊社會(huì )教育的.重要區別。解放前學(xué)生不聽(tīng)話(huà),可以訓斥、可以打板子,現在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的,倘若只是不打學(xué)生對學(xué)生漠不關(guān)心,仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì )關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對待每一個(gè)學(xué)生。我也常會(huì )”訓”學(xué)生幾句話(huà),但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,來(lái)”訓”他們,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺(jué)是:只要你是善意的,學(xué)生完全會(huì )帶著(zhù)笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài),真正的熱愛(ài)學(xué)生。
三、刻苦研究業(yè)務(wù),精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù),才能將正確的知識傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準確回答,在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒(méi)有信心,極有可能對這門(mén)課也沒(méi)有了信心,你這門(mén)課還怎么教。其次是對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學(xué)水平,仍是自己要努力的方向。
四、通過(guò)學(xué)習結合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì ),針對當前教學(xué)的現狀我認為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時(shí)大面積作弊等,這些問(wèn)題嚴重影響老師上課的情緒,出現學(xué)生厭學(xué),老師厭教的現象。這時(shí),如果不加強師德師風(fēng)教育,必然導致惡性循環(huán)。加強師德師風(fēng)教育,使教師的精神面貌為之一振,積極做好工作,發(fā)現新的問(wèn)題,解決新的問(wèn)題,采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計劃、教材等一系列措施,做到因材施教。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 9
在這個(gè)暑假,我參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習活動(dòng),通過(guò)深入學(xué)習和思考,我獲得了許多寶貴的啟示和深刻的體會(huì )。
政治學(xué)習讓我更加明確了教育的使命和責任。教育不僅僅是傳授知識,更是培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。我們要始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命,將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育教學(xué)的全過(guò)程,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習過(guò)程中,我深刻認識到教師自身的思想政治素質(zhì)對于學(xué)生的成長(cháng)具有至關(guān)重要的影響!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們要以身作則,用自己的言行舉止為學(xué)生樹(shù)立榜樣。只有不斷提高自身的政治覺(jué)悟和道德修養,才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重和信任,更好地履行教育教學(xué)職責。
同時(shí),政治學(xué)習也讓我對當前的教育形勢和政策有了更清晰的了解。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步,教育改革不斷深化,對教師提出了更高的要求。我們要積極適應新的教育理念和教學(xué)方法,不斷更新教育觀(guān)念,提升專(zhuān)業(yè)素養,以滿(mǎn)足學(xué)生日益多樣化的學(xué)習需求。
例如,在“雙減”政策背景下,我們要更加注重課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,優(yōu)化作業(yè)設計,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,讓教育回歸本質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
此外,通過(guò)學(xué)習黨史和新中國史,我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和中國特色社會(huì )主義制度的.優(yōu)越性。這讓我更加堅定了理想信念,增強了對黨的教育事業(yè)的忠誠和熱愛(ài)。在今后的工作中,我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之,這次暑假政治學(xué)習是一次充實(shí)而有意義的學(xué)習之旅,讓我在思想上得到了洗禮,在認識上得到了提高。我將把所學(xué)所思轉化為實(shí)際行動(dòng),努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,為培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人不懈奮斗!
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 10
在暑假的政治學(xué)習中,我深刻領(lǐng)悟到教育工作者肩負的重任。教育不僅是知識的傳遞,更是價(jià)值觀(guān)的塑造和社會(huì )責任感的.培養。
通過(guò)學(xué)習黨和國家的教育方針政策,我清晰地認識到要將立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。在教學(xué)中,不能僅僅關(guān)注學(xué)生的成績(jì),更要注重培養他們的品德修養和社會(huì )擔當。
例如,在課堂上引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,鼓勵他們發(fā)表自己的見(jiàn)解,培養獨立思考和分析問(wèn)題的能力。同時(shí),注重培養學(xué)生的團隊合作精神和互助意識,讓他們明白個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)集體的支持。
這次學(xué)習讓我更加堅定了自己的教育信念,我將不斷努力,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻更多的力量。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 11
暑假的政治學(xué)習使我對教育事業(yè)有了更深層次的理解。我認識到教育是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要力量,而教師則是這一力量的關(guān)鍵執行者。
在學(xué)習過(guò)程中,我深入思考了如何在教育教學(xué)中貫徹公平正義的.原則。每個(gè)學(xué)生都有其獨特的個(gè)性和潛力,我們應給予他們平等的機會(huì )和關(guān)注,不歧視、不偏袒任何一個(gè)學(xué)生。
就像對待學(xué)習困難的學(xué)生,要給予更多的耐心和輔導,發(fā)現他們的閃光點(diǎn),激發(fā)他們的學(xué)習興趣和自信心。對于優(yōu)秀的學(xué)生,也要引導他們保持謙遜,學(xué)會(huì )與他人分享和合作。
我深知,只有做到公平公正地對待每一位學(xué)生,才能真正實(shí)現教育的價(jià)值和意義。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 12
這個(gè)暑假的政治學(xué)習是一次思想的洗禮和升華。我深刻體會(huì )到教育與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系。
教育是國家發(fā)展的基石,培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才是時(shí)代賦予我們的使命。這要求我們不斷更新教育理念,創(chuàng )新教學(xué)方法。
例如,積極引入現代化的教學(xué)手段,如多媒體教學(xué)、在線(xiàn)教育平臺等,豐富教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。同時(shí),鼓勵學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),培養他們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在今后的工作中,我將以更飽滿(mǎn)的`熱情和更高的標準要求自己,為國家的教育事業(yè)添磚加瓦。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 13
暑假的政治學(xué)習讓我對教師的職業(yè)道德有了新的感悟。教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,更要有高尚的道德情操和強烈的責任感。
在教育教學(xué)中,要始終堅守誠信、敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的原則。對學(xué)生的承諾要說(shuō)到做到,對待教學(xué)工作要一絲不茍,用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的`成長(cháng)。
比如,當學(xué)生遇到挫折時(shí),要給予及時(shí)的鼓勵和支持;當學(xué)生犯錯時(shí),要以包容和引導的方式幫助他們改正。
只有以身作則,言傳身教,才能培養出具有良好品德和行為習慣的學(xué)生。
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經(jīng)過(guò)暑假的政治學(xué)習,我進(jìn)一步明確了教育的目標和方向。我們要培養的是有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
這就需要我們在教學(xué)中注重培養學(xué)生的愛(ài)國情懷和民族自豪感,讓他們了解祖國的歷史和文化,增強對祖國的熱愛(ài)和認同。
同時(shí),也要關(guān)注學(xué)生的.身心健康發(fā)展,加強心理健康教育,讓他們在良好的環(huán)境中成長(cháng)為全面發(fā)展的人才。
在未來(lái)的教學(xué)中,我將不斷努力,將這些理念融入到每一堂課、每一次與學(xué)生的交流中,為學(xué)生的成長(cháng)成才保駕護航。
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在暑假期間,我參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習活動(dòng)。這次學(xué)習讓我對教育事業(yè)和教師的職責有了更深刻的認識和理解。
通過(guò)學(xué)習相關(guān)的政策法規,我明確了教育工作的方向和要求。教育不僅是傳授知識,更是培養學(xué)生的品德、價(jià)值觀(guān)和社會(huì )責任感。我們要遵循教育規律,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻自己的力量。
同時(shí),學(xué)習中關(guān)于師德師風(fēng)的'內容也讓我深受觸動(dòng)。教師的職業(yè)道德不僅僅體現在教學(xué)水平上,更體現在對待學(xué)生的態(tài)度、與家長(cháng)的溝通以及對教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠上。一個(gè)具有良好師德的教師,能夠以身作則,用自己的言行影響和感染學(xué)生,成為學(xué)生的榜樣和引路人。
在今后的工作中,我將把這次學(xué)習的收獲轉化為實(shí)際行動(dòng)。不斷提高自己的教育教學(xué)水平,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展,尊重他們的個(gè)性差異,因材施教。同時(shí),嚴格要求自己,遵守教師職業(yè)道德規范,以高尚的品德和良好的行為影響學(xué)生,努力成為一名讓學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。
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暑假的政治學(xué)習,為我提供了一個(gè)寶貴的自我提升和反思的機會(huì )。
在學(xué)習過(guò)程中,我深刻認識到教育是國家發(fā)展的基石,而教師則是推動(dòng)教育事業(yè)前進(jìn)的重要力量。我們肩負著(zhù)培養下一代的重任,不僅要傳授知識,更要培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。這就要求我們不斷更新教育理念,緊跟時(shí)代步伐,探索適合學(xué)生發(fā)展的教育方法。
此外,政治學(xué)習也讓我更加關(guān)注教育公平。每個(gè)孩子都有接受優(yōu)質(zhì)教育的`權利,無(wú)論他們來(lái)自何種家庭背景、何種地區。我們應當努力消除教育中的不平等現象,為所有學(xué)生提供平等的機會(huì )和資源,讓他們都能在教育中實(shí)現自己的夢(mèng)想。
同時(shí),我也意識到自身在教育教學(xué)中還有許多需要改進(jìn)的地方。比如,要更加注重與學(xué)生的溝通和交流,了解他們的需求和困惑,給予他們更多的關(guān)心和支持;要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養,拓寬知識面,提高教學(xué)質(zhì)量。
總之,這次暑假政治學(xué)習讓我收獲頗豐,也讓我更加堅定了為教育事業(yè)奉獻的決心。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度投入到新的學(xué)期工作中,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展努力奮斗。
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今年暑假的政治學(xué)習,對我來(lái)說(shuō)是一次思想的洗禮和升華。
學(xué)習中,一系列關(guān)于教育改革和發(fā)展的論述讓我清晰地看到了教育的未來(lái)方向。我們正處在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,教育也需要不斷創(chuàng )新和變革,以適應社會(huì )的需求和學(xué)生的.特點(diǎn)。這意味著(zhù)我們教師不能固步自封,要積極主動(dòng)地學(xué)習新的教育技術(shù)和方法,探索多元化的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。
同時(shí),對于教師的角色定位有了更深的思考。教師不僅僅是知識的傳授者,更是學(xué)生成長(cháng)道路上的引導者、陪伴者和激勵者。我們要用愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)這次學(xué)習,我也認識到了自身的不足。在今后的工作中,我將加強自我學(xué)習,不斷提高自己的政治素養和教育教學(xué)能力。積極參與各種培訓和研討活動(dòng),與同行們交流經(jīng)驗,共同進(jìn)步。
我相信,只要我們每一位教師都能不斷努力,不斷進(jìn)步,我們一定能夠為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更加美好的教育環(huán)境,為國家的發(fā)展培養更多優(yōu)秀的人才。
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暑假的政治學(xué)習,猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤了我的思想,讓我在教育的道路上更加堅定地前行。
在學(xué)習中,我深刻領(lǐng)會(huì )到教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。這就要求我們在教學(xué)中,不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),更要注重培養他們的品德修養和社會(huì )責任感。我們要通過(guò)言傳身教,引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念,讓他們成為有道德、有擔當的社會(huì )公民。
同時(shí),我也認識到教育公平的重要性。每個(gè)孩子都應該享有平等的受教育機會(huì ),無(wú)論他們的出身、家庭背景如何。作為教師,我們要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不歧視、不放棄任何一個(gè)孩子,努力為他們創(chuàng )造公平、和諧的學(xué)習環(huán)境。
此外,學(xué)習還讓我明白了教師自身素質(zhì)提升的.緊迫性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,知識更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快。我們必須不斷學(xué)習新知識、新技能,提高自己的教育教學(xué)水平,才能更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求,適應教育發(fā)展的新形勢。
在未來(lái)的工作中,我將把這些學(xué)習心得轉化為實(shí)際行動(dòng),以更加飽滿(mǎn)的熱情和更高的標準要求自己,努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師暑假政治學(xué)習心得體會(huì ) 19
在這個(gè)暑假的政治學(xué)習中,我收獲了許多寶貴的知識和深刻的感悟。
首先,我深入了解了國家的教育方針和政策,明確了教育工作的重要性和使命。教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的基石,我們作為教師,應當肩負起為國家培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的重任。
其次,通過(guò)學(xué)習師德師風(fēng)的相關(guān)內容,我更加清楚地認識到教師的.職業(yè)道德規范。關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習等理念深深扎根在我的心中。我們要以高尚的師德影響學(xué)生,用扎實(shí)的學(xué)識教導學(xué)生,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展付出真心和努力。
同時(shí),這次學(xué)習也讓我反思自己的教育教學(xué)方法。在新時(shí)代背景下,我們需要不斷創(chuàng )新教學(xué)手段,運用現代教育技術(shù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。要注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新思維,讓他們在未來(lái)的社會(huì )中具備更強的競爭力。
總之,這次暑假政治學(xué)習讓我充實(shí)了自己,明確了方向。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,努力成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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