《地震求生記》讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《地震求生記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《地震求生記》讀后感1

　　《地震求生記》是本有豐富有趣的科學(xué)知識，又幽默好看的漫畫(huà)“酷書(shū)”。 書(shū)中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假，卻遇到意想不到的大地震。當他們到達露天溫泉浴場(chǎng)時(shí)，發(fā)現泉水有點(diǎn)渾濁，當時(shí)也沒(méi)有很在意。第二天泉水全部消失，只留下很濃的硫磺味道，蛇蟲(chóng)到處亂竄，家禽變得異常不安，這時(shí)知識淵博的爸爸才想到這可能是地震的預兆。同時(shí)，天空出現了一道藍光與“地震云”。當地震發(fā)生時(shí)，他們第一時(shí)間逃到了開(kāi)闊地區，并通知其他人，從而使許多人避免了地震傷害。在又遇上了海嘯、數次余震后，他們憑借堅強的意志，聰明的智慧，以及永久保有的求生自信，巧妙運用求生常識的能力，化解了種種危機。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，使我了解到地震是由于地殼運動(dòng)產(chǎn)生的，地球的地殼由十多個(gè)的板塊所構成，而且這些板塊通常在一年當中會(huì )移動(dòng)幾厘米，各板塊之間會(huì )出現碰撞、上升等現象，從而形成地震。地震前動(dòng)物或天空云彩、地下水等都會(huì )發(fā)生異常變化。我們在地震來(lái)臨時(shí)要保持清醒的'頭腦，在第一時(shí)間逃生到空曠區域，如果來(lái)不及逃出建筑物，應該盡量躲藏在堅硬的物體下或墻角邊。如被困在廢墟下，一定不能亂叫亂動(dòng)，要保存體力，等待救援；平時(shí)我們也要注意防災的演練。

　　我們只有在日常生活中學(xué)習更多的科學(xué)知識，才能在災害來(lái)臨時(shí)從容應對。通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我知道了只有知識才能守護生命。

《地震求生記》讀后感2

　　寒假里，我閱讀了一本叫《地震求生記》的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)里圖文并茂的介紹了大量地震求生的`知識。

　　書(shū)中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假，卻遇到意想不到的大地震。當他們到達露天溫泉浴場(chǎng)時(shí)，發(fā)現泉水有點(diǎn)渾濁，當時(shí)也沒(méi)有很在意。第二天泉水全部消失，只留下很濃的硫磺味道，蛇蟲(chóng)到處亂竄，家禽變得異常不安，這時(shí)知識淵博的爸爸才想到這可能是地震的預兆。同時(shí)，天空出現了一道藍光與“地震云”。當地震發(fā)生時(shí)，他們第一時(shí)間逃到了開(kāi)闊地區，并通知其他人，從而使當地震發(fā)生時(shí)，他們第一時(shí)間逃到了開(kāi)闊地區，并通知其他人，從而使許多人避免了地震傷害。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，使我了解到地震是由于地殼運動(dòng)產(chǎn)生的，地球的地殼由十多個(gè)的板塊所構成，而且這些板塊通常在一年當中會(huì )移動(dòng)幾厘米，各板塊之間會(huì )出現碰撞、上升等現象，從而形成地震。地震前動(dòng)物或天空云彩、地下水等都會(huì )發(fā)生異常變化。我們在地震來(lái)臨時(shí)要保持清醒的頭腦，在第一時(shí)間逃生到空曠區域，如果來(lái)不及逃出建筑物，應該盡量躲藏在堅硬的物體蝦或墻角邊。如被困在廢墟下，一定不能亂叫亂動(dòng)，要保存體力，等待求援；平時(shí)我們也要注意防災演練。

　　我們只有在日常生活中學(xué)習更多的科學(xué)知識，才能在災害來(lái)臨時(shí)從容應對。通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我知道了只有知識才能守護生命。

《地震求生記》讀后感3

　　這本書(shū)講了主人公毛毛和爸爸還有咪咪去日本旅游時(shí)，因為爸爸的疏忽讓毛毛和咪咪他們錯失避難的大好時(shí)機，他們最后還險些被埋。

　　這本書(shū)還講了怎么能讓我們在地震中求生，和怎么樣才能避免地震發(fā)生和避免受到地震的傷害。因此發(fā)生地震時(shí)，最好不要往遠處亂跑，應該就近尋找避難所。

　　1）在街上遇到地震時(shí)，要利用背包或手提包來(lái)保護頭部，以免被掉落和廣告牌或玻璃碎片砸傷，而比較安全的地方則是大樓里。

　　2）在大樓里遇到地震時(shí)，應迅速躲到堅固的桌子底下或抱頭蹲在墻邊，盡量遠離玻璃窗、出入口或電燈。

　　3）在電梯里遇到地震時(shí)，要迅速按下所有樓層，(.)電梯一打開(kāi)就立刻往外跑尋找安全的地方避難。

　　4）在公共設施里遇到地震時(shí)，千萬(wàn)不要忙亂，造成混亂擁擠踩踏事件。

　　5）搭乘交通工具遇到地震時(shí)，一定要握緊把手或柱子等固定物，要按照車(chē)內的廣播指示行動(dòng)。

　　6）在山上或海邊遇到地震時(shí)，要趕緊躲到安全的.地方，在海邊則要務(wù)必注意海嘯的發(fā)生。

《地震求生記》讀后感4

　　我和孩子親子共讀了《地震求生記》這本書(shū)，雖說(shuō)是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)刊，但他內容豐富，知識要點(diǎn)突出，讓人收獲頗豐。

　　首先，這本書(shū)作為科學(xué)漫畫(huà)書(shū)出現，有別于孩子以往常讀的幾位知名兒童作家的書(shū)。從題材上來(lái)說(shuō)，比較新穎，又配有漫畫(huà)，讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了，妙趣橫生，開(kāi)拓了孩子不同的視野。

　　其次，這本書(shū)內容是關(guān)于地震的。地震是如何形成的？地震有什么征兆？地震烈度是怎么回事？……很多很多的地理、地質(zhì)方面的知識在書(shū)里都有詳細的論述。讓孩子早一步接觸，多一些了解，利大于弊。

　　最后，這本書(shū)更多地教給人們地震后的求生知識。就連家長(cháng)讀起來(lái)也覺(jué)得有很多知識點(diǎn)需要補充。人類(lèi)生命相對于大自然的脆弱使我們對大自然產(chǎn)生了敬畏，總感覺(jué)自然災害離我們的生活很遠，可是，每每看到災害現場(chǎng)時(shí)都感到近在咫尺！暫離一下純文學(xué)性的.書(shū)，讀一些科普類(lèi)書(shū)籍，對孩子的思維也算是一種調整。如何防火、防水等方法，更貼近于現實(shí)生活，孩子讀起來(lái)也興致勃勃！

　　親子共讀活動(dòng)，使家長(cháng)和孩子有了更多的交流語(yǔ)言，密切了關(guān)系，讓家長(cháng)和孩子共同成長(cháng)！

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