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《走進(jìn)和諧的春天》讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《走進(jìn)和諧的春天》讀后感，希望對大家有所幫助。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感1
“和諧”是什么？
“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，是人們樸素美好的愿望。
讀了這本書(shū)，讓我認識了有責任心的胡娟英，平民英雄李學(xué)生，舍己救人的`孟祥斌……其中讓我印象最深的是李學(xué)生，那時(shí)，李學(xué)生正在途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著(zhù)火車(chē)飛馳而來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用右手抓住離他較近的男孩，一把將他甩出鐵軌。正當他試圖返身去抓小女孩時(shí)，已經(jīng)處于急剎狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，無(wú)情的將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了自己年輕的生命。
其實(shí)在自己的身邊也有這樣的事例，如：在旅游車(chē)行進(jìn)過(guò)程中突發(fā)車(chē)禍，在救護人員救人的時(shí)刻 ，一位漂亮的旅游小姐主動(dòng)要求先救乘客，結果因為耽誤救護時(shí)間，左腿高位截肢，使這個(gè)美麗漂亮的導游小姐永遠失去了自己的左腿。
如果我們只需要知道他們具備一種精神，一種平常人和那些在危機發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀(guān)的人所不具備的東西，這就是人活在社會(huì )大家庭中應該具有的一種責無(wú)旁貸的精神。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感2
“ 和諧”是什么？“和諧”是永遠懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著(zhù)對別人說(shuō)聲“你好！”“謝謝！”“對不起！”�！昂椭C”是對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。同學(xué)們，和我一起走向這和諧的春天吧！
我們可以在書(shū)里看到有許多許多的平民英雄，像李學(xué)生救兒童、孟祥斌舍身救落水女子、毛陳冰獻血給不相識的陌生人，這些英雄給我們立了一個(gè)極大的`榜樣！我們經(jīng)常說(shuō)：“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天”，我們要向這些平民英雄學(xué)習，多做對社會(huì )有益的事情。
在這本書(shū)里，給我留下印象最深的還是《大愛(ài)無(wú)聲》，講的是一位80多歲的老人，她的真實(shí)姓名洪云蘭，可人們卻叫她“三爺姆”，三爺姆的丈夫死后，她省吃?xún)�用的5000余元錢(qián)，在金嶺頭建了一間簡(jiǎn)易平房，專(zhuān)門(mén)收養殘疾人和孤寡老人，三爺姆每天照顧他們，在那堅持了20多年，最后三爺姆獲得了“十大慈善之星”，看，多么好的三爺姆，她值得我們學(xué)習，她值得當我們的榜樣，我們學(xué)她的愛(ài)心、善良和堅持，讓我們也做個(gè)有善心的洪云蘭。
這是多么好的一本書(shū)，它讓我知道，我們要做一個(gè)創(chuàng )作和諧的人，讓這個(gè)世界永遠和諧下去吧！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感3
這本書(shū)里有著(zhù)許多感人的故事，還告訴我們世界要和諧�！昂汀�，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，說(shuō)明人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權發(fā)表自己的意見(jiàn)。人人都平等。這幾句話(huà)，對我有很深的感悟，“和諧”就是和平，人們要熱愛(ài)和平！
在和諧的社會(huì )中，需要“民主法制”，有一個(gè)古代的故事說(shuō)道：申不害是戰國時(shí)期一名執法家，在韓國當了15年宰相。有一天，國王對他說(shuō)執法很不容易，而他卻說(shuō)執法很容易，賞罰分明，不徇私枉法，不給親戚寵臣“開(kāi)后門(mén)”，這樣執法就很容易了……他講的很有道理，法治的和諧，對任何人都要公平。
有些人，他們?yōu)榱藙e人，不惜犧牲一切。胡娟英，她是海寧市人民醫院普外科主任。有一個(gè)星期天，她本應該休息，但為了搶救一名急腹患者，失去了休息的時(shí)間，我想，她一定也錯過(guò)了別的`休息日。孟祥斌，一名警察，為了救一名跳河女子，失去了自己寶貴的生命，當時(shí)，他的女兒和妻子親眼看到他慢慢沉入水底，卻無(wú)法將他救起。他的女兒哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)爸爸了……”她再也見(jiàn)不到她的爸爸，她的爸爸也在也見(jiàn)不到她，離別的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中，每個(gè)人都因他而感動(dòng)。
這本書(shū)中還有更感人的故事，看了就會(huì )流淚。我在這書(shū)中學(xué)到：世界是不能沒(méi)有和諧的，我們要創(chuàng )造出一個(gè)美麗的世界！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感4
和諧是什么？是英雄事跡？是道德規范？是人與人之間的美德？用文中的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單： “和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一“個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。
“和諧”就在我們身邊，它像一股暖流，無(wú)聲無(wú)息的流過(guò)人間，流進(jìn)人們的心房……
“和諧”常常令人感動(dòng)，本書(shū)中最令我感動(dòng)的是獨臂教師徐世紅，雖然他在意外中失去了左臂，但他的.人生卻沒(méi)有殘缺，他勇敢的站在了講臺上，作起了一個(gè)負責任的老師，他深?lèi)?ài)這孩子們，每時(shí)每刻都辛勤的教育、照顧這些調皮可愛(ài)的孩子們，他認真，全校所有的學(xué)生都歸他管。他早早的準備好了學(xué)生們要上的課程，一樣也不漏。他的心里就只有孩子，他全心全力負責的這種精神值得我們學(xué)習。
“和諧”是人與人之間無(wú)聲的語(yǔ)言，“和諧”可以代表一個(gè)人，一個(gè)民族，甚至可以代表一個(gè)國家，我們每一個(gè)人都應該做好自己的“和諧”，處理好身邊得“和諧”讓社會(huì )更加美好。
作為少先隊員的我，應當做好每一件事，關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
我們的身邊總會(huì )有一些“和諧”的事發(fā)生，這說(shuō)明了現代人都懂得了“和諧”都為了世界而努力。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感5
每當我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。
《走進(jìn)和諧的春天》就是這樣的一本書(shū)，它教會(huì )我公平正義，誠信友愛(ài)和安定有序，這些都是建設和諧社會(huì )的主要因素。
第一章就是民主法治，德國的歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！毙率兰o的我們，要做到的不僅是認真執行學(xué)校規章制度，還要對自己的行為負責，自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良風(fēng)氣讓自己成為一名文明的公民。
書(shū)的第二章是公平正義。公平，永遠是相對的，它只對每個(gè)人付出的努力負責。只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。
李學(xué)生就是一位英雄典范，當他發(fā)現兩個(gè)孩子站在鐵軌中央，被飛馳而來(lái)的火車(chē)嚇的挪不動(dòng)腳的時(shí)候，他奮不顧身的沖上鐵軌�！泻⒌镁攘�，李學(xué)生卻獻出了自己年輕的生命。多么感人的事跡��！36歲，正是人一輩子的盛年，而它卻光榮的犧牲了。這不正是一位由正義化身的平民英雄嗎？
誠信友愛(ài)，是唱響和諧的`第三樂(lè )章。人和人之間的交往，只有心存關(guān)愛(ài)，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
充滿(mǎn)活力，是唱響和諧的第四樂(lè )章。要想改變自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想，就需要去學(xué)習去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
安定有序，是唱響和諧的第五樂(lè )章。每個(gè)人的真誠參與，會(huì )讓我們的生活更加文明，更加溫馨。
和諧的腳步漸漸逼近了，就讓我們一起唱想和諧這首歌吧！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感6
文章摘要：作文我心里想著(zhù)？350字作文讓大興安嶺為人民服務(wù)生活。簡(jiǎn) 介： 來(lái)自外太空智多星球的小飛豬，是一只會(huì )用耳朵飛的粉紅色小豬哦。這就是我美麗的家鄉，我愛(ài)我的家鄉!月湖公園里一片生機勃勃的景象。她總會(huì )告訴我：勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币晃煌瑢W(xué)向他投來(lái)詫異的目光?“你沒(méi)事吧，怎么樣，疼不疼。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)后，我就對“和諧”這個(gè)詞語(yǔ)有了更深的了解，知道了和諧是多么重要。
“和諧”是民主法治；“和諧”是公平正義；“和諧”是誠信友愛(ài)；“和諧”是充滿(mǎn)活力；“和諧”是安定有序；“和諧”還是人與自然的和諧相處。
《走進(jìn)和諧的'春天》這一本書(shū)記錄了關(guān)于和諧的格言警句、古代美文、小故事與和諧的蹤跡（新聞）。其中，有一位年近90歲的老奶奶省吃?xún)�用，辛辛苦苦積蓄的5000余元，在金嶺頭建起了一間簡(jiǎn)易平房，專(zhuān)門(mén)收養殘疾人和孤寡老人。20多年來(lái)，這個(gè)簡(jiǎn)陋的“福利院”由小到大，至今每間屋子可以容下100多人，像這樣的屋子已經(jīng)有60多個(gè)、收養人1280余人。有些殘疾老人非常難照顧，但神經(jīng)病人更難伺候，有時(shí)把糞便涂抹在墻上，有時(shí)把剛穿好的衣服又脫個(gè)精光。但是，這個(gè)老奶奶沒(méi)有一句怨言。她的子女們都勸她回家過(guò)榮華富貴的生活，可是，這個(gè)老奶奶卻挽絕了。
我希望：和諧能在社會(huì )蔓延下去，每個(gè)人都和諧地、安詳地度過(guò)每一天，讓我們共同努力，讓中國更加美好、讓世界更加和諧！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感7
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)英雄故事，在這么多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學(xué)生。
李學(xué)生，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者，是怎么從一位平凡青年到英雄的呢？時(shí)間定格在20xx年2月20日下午5點(diǎn)。那時(shí)，李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開(kāi)往溫州的5107次火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現兩個(gè)孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著(zhù)火車(chē)飛馳來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經(jīng)處于剎車(chē)狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，無(wú)情地將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了自己的生命。這一幕，不過(guò)幾秒鐘。路人被震驚了，大家圍住李學(xué)生。目擊者逢人說(shuō)“李學(xué)生太勇敢了！”李學(xué)生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的心，為社會(huì )在做貢獻，得到了尊敬。
我們生活在幸福的環(huán)境里，更應該有一顆感恩的'心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧美好。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感8
春天需要什么？需要綠色，需要生機，需要美麗，更需要和諧。但這些因素只有春天需要嗎？當然不，何時(shí)何地都需要它們，尤其是和諧。
看了《走進(jìn)和諧春天》這本書(shū)，我感觸很深。從書(shū)名就可以看出，這本書(shū)的關(guān)鍵詞就是“和諧“二字。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我知道生活中不能缺少和諧，和諧生活更溫暖，更幸福。其實(shí)在生活中做到和諧并不是難事，只要做到這幾點(diǎn)就夠了：
1.“沒(méi)有規矩不成方圓”，和諧生活需要民主法制。你守法我守法，世界不就“天下無(wú)賊”了嗎？
2.“共享陽(yáng)光，共創(chuàng )文明”和諧社會(huì )需要公平正義。沒(méi)人惹事，沒(méi)人做壞事，社會(huì )就自然充滿(mǎn)正義了。
3.“牽手你我，與愛(ài)同行”。和諧社會(huì )需要誠信友愛(ài)，人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)誠信時(shí)，人間就會(huì )充滿(mǎn)幸福。
4.“點(diǎn)燃夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)精彩”。和諧社會(huì )需要陽(yáng)光活力，有了活力就有了健康，有了健康就有和諧。
5.“秩序社會(huì )，有道通行”和諧社會(huì )需要安定有序。只要遵守交通法就會(huì )平安。
6.“親親家園，親親世界”。和諧社會(huì )要親近自然。大自然是人類(lèi)的.故鄉，我們要保護自然環(huán)境，珍惜自然資源，留給子孫一片美麗家園。
讓我們一起創(chuàng )建和諧社會(huì )吧！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感9
寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)�！蹲哌M(jìn)和諧的春天》分成了六章。每一章都告訴我們一個(gè)和諧社會(huì )必需有的條件。
令我印象深刻的是第86頁(yè)的《永不疲倦的“獵鷹”》。獵鷹朱關(guān)忠，已58歲，然而他仍在值勤崗位上。年過(guò)半百的他，再過(guò)幾年就到法定的退休年齡了，我想對于民警來(lái)說(shuō)，這已是力不從心的年齡了，雖然他比不上年輕小伙子們有力氣，有精力，但還是在抓捕著(zhù)那些危害人民利益的小偷們。我們會(huì )把他的精神牢記在心。
令我印象深刻的還有第64頁(yè)的《獨臂教師的人生支點(diǎn)》。一個(gè)獨臂教師，徐世紅老師。13歲的.時(shí)候，在一次事故中，他的手臂被軋了，最終只能截肢。當村里缺少老師的時(shí)候，他成了鄉村小學(xué)唯一的老師。所有年級的課都是由他來(lái)上。而且因為條件簡(jiǎn)陋，所有的教學(xué)器具都是他自己做的。我曾用一只手接瓜子，結果大部分瓜子掉在地上，連接瓜子都這么難，何況做器材了，我想徐老師一定受了不少的苦。后來(lái)有親戚叫他去做生意，他知道如果他走了，學(xué)校里就沒(méi)有老師了，于是他就放棄了這個(gè)機會(huì )。徐老師在那個(gè)鄉村小學(xué)里堅持了10年，直到被調到另一所小學(xué)，他的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)孩子們。這樣的人我們也應該牢牢記在心里。
讀了《走進(jìn)和諧的春天》我知道了和諧社會(huì )需要民主法制、需要公平正義、需要誠信友愛(ài)、需要充滿(mǎn)活力、需要安定有序、需要人和自然和諧相處。我也知道了在我們身邊有許許多多令我們敬佩的人。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感10
哇!這本書(shū)是在太好看了吧！它雖然這么薄，但是它卻蘊含了許多人與人之間的和平與友誼。我對《風(fēng)雨同舟，眾志成城》這篇課文非常感興趣，因為它寫(xiě)了那些醫護人員、部隊官兵那些無(wú)私的、勇敢的精神。5.12大地震也是這樣，一瞬間學(xué)校變成了一片廢墟，那些與我們一樣大的同學(xué)們，一下子就失去了往日那具有歡聲笑語(yǔ)的生活。有的同學(xué)失去了父母，有的同學(xué)失去了四肢，有的同學(xué)甚至還失去了生命。我想對那些同學(xué)們說(shuō)：“你們要堅強，即使失去了父母，失去了四肢，但是你們還擁有我們對你們的關(guān)心，和無(wú)窮的愛(ài)�！�
5.12之后，我們學(xué)校舉行了一次捐款活動(dòng)。
家里，我在房間翻天覆地了一番，找到了105元錢(qián)，這些都是我平時(shí)東藏xx的零花錢(qián)啊�！鞍�，這么少！”，我郁悶的嘆到。這時(shí)，一直在旁邊注意我的老爸，走了過(guò)來(lái)，用一張和藹的面容，對我說(shuō)：“雖然，你的錢(qián)并不多，但是卻非常沉重，因為它是你對四川同學(xué)們的一片愛(ài)心。哪怕你只捐了一元錢(qián)，你的那份愛(ài)心也是永恒的，只要你盡心了，捐多少錢(qián)都是無(wú)所謂的�！�
星期一到了，我將那份愛(ài)心投入了捐款箱中，那時(shí)我心中非常高興。因為我不只是為四川同學(xué)們獻上了一份愛(ài)心，還學(xué)到了一句人生的真理：你的那份愛(ài)心是永恒的`，只要你盡心了，捐多少錢(qián)都是無(wú)所謂的。
將道德印在心底，將規則托在手中，從我做起，從小事做起，我們一定能做個(gè)勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向描繪出人生亮麗的篇章。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感11
《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)英雄故事，在這么多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學(xué)生。
李學(xué)生，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者，是怎么從一位平凡青年到英雄的呢？那時(shí)，李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開(kāi)往溫州的5100次火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現兩個(gè)孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著(zhù)火車(chē)飛馳而來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經(jīng)處于剎車(chē)狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，無(wú)情地將他與小女孩撞倒……
男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了自己的生命。這一幕，不過(guò)幾秒鐘。路人被震驚了，大家圍住李學(xué)生。目擊者逢人說(shuō)“李學(xué)生太勇敢了！”李學(xué)生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的'心，為社會(huì )在做貢獻，得到了尊敬。我們生活在幸福的環(huán)境里，更應該有一顆感恩的心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧美好。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感12
在金華市南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。他就是為救一名素不相識的輕生女子而獻出生命的英雄——孟祥斌。
20xx年11月30日中午11時(shí)，當孟祥斌聽(tīng)到“有人跳河了！”的聲音，他沒(méi)來(lái)的及與妻子、女兒打招呼，縱身跳下了10米高的大橋，用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。孟祥斌的妻子，眼睜睜地看著(zhù)丈夫沉入水底，悲痛欲絕，就連3歲的女兒也哭了起來(lái)：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神感動(dòng)了周?chē)腥�，感�?dòng)了一座城，也感動(dòng)了全世界！
牽手你我，與愛(ài)同行。就連素不相識的兩人之間也充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，可見(jiàn)世界是多么美好��！在生活中，媽媽和爸爸十分疼我，什么事都依著(zhù)我，順著(zhù)我，對我的愛(ài)就更不用說(shuō)了：每天都給我吃最好的，給我穿最好的，給我用最好的……父母的'愛(ài)讓我無(wú)以回報。
牽手你我，與愛(ài)同行。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一份幫助，一份謙讓?zhuān)环荻Y貌都是給予別人最好的愛(ài)。給一位老人讓座，一句輕聲的問(wèn)候，給父母一杯熱熱的茶……愛(ài)讓世界沒(méi)有缺憾。
來(lái)吧！朋友。牽手你我，與愛(ài)同行！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感13
可是，卻有人問(wèn)過(guò)“和諧”是什么？這兩個(gè)字我想大家都有寫(xiě)：“和”，左邊一個(gè)“禾”。右邊一個(gè)“口”，不想都知道是人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”表示的是人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。
“和諧”是一首跨越國界的 歌。合唱“和諧”的隊伍是那樣龐大，各個(gè)聲部里的人們有著(zhù)不同的膚色，誦唱的`卻是屬于全人類(lèi)的夢(mèng)想與希望，連著(zhù)的卻是同一顆赤熱的心。
“和諧”是永遠懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著(zhù)對別人說(shuō)聲“你好！”“謝謝！”“對不起！”所以說(shuō)和諧在生活中無(wú)處不在。
“和諧”有可能是一句簡(jiǎn)單話(huà)，有可能是一件不引人注意的小東西，也有可能是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作。我也遇到這種事，記得那一次，是三年級的期末考試，我不知怎么得，心情異常緊張�？勺谖疑磉叺母吣昙壗憬銋s面帶著(zhù)微笑，并用祥和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不要怕，只要努力過(guò)就能成功！”多么有力量的話(huà)語(yǔ)，多么特別的微笑，給了那時(shí)的我心靈的震撼。
我相信和諧將繼續下去，而是在世界的每個(gè)角落繼續下去。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感14
——讀《走進(jìn)和諧的春天》有感
“互幫互助”、“團結友誼”一直是中華民族五千年來(lái)的特有的文明禮儀風(fēng)，而現實(shí)生活中卻到處充滿(mǎn)了“沒(méi)有規矩”、“沒(méi)有秩序”的現象。
《走進(jìn)和諧的`春天》是一本具有真實(shí)性的學(xué)習用本。書(shū)中的愛(ài)國故事真誠感人、樸實(shí)無(wú)華，更充分地體現了中國人民“共享陽(yáng)光、共創(chuàng )文明”的美好品質(zhì)。但是，在現在的社會(huì )中卻出現了許多不文明的舉動(dòng)。
童年的一次，我單獨一人坐公交車(chē)去舅舅家玩。還沒(méi)到車(chē)站，就看見(jiàn)車(chē)門(mén)口擠滿(mǎn)了許多人，年輕人熙熙攘攘地擁上車(chē)，把一些老弱病殘的人們擠了下去。我仗著(zhù)個(gè)子小的優(yōu)勢，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲！把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系！我總算擠到里邊來(lái)了！我剛上車(chē)，便聞到了一股惡臭味，我四處尋找著(zhù)“根源”，終于發(fā)現原來(lái)是角落的一堆垃圾在搗亂！難道司機沒(méi)有倒垃圾的習慣？還是掃了過(guò)后忘記了？心里的善良天使微微一笑，說(shuō)：“去提醒司機一下吧！”“不行！別人都不管，你去管閑事干什么？”邪惡女巫瞪著(zhù)那雙大眼睛說(shuō)道�！暗�，這樣會(huì )影響到大家的健康！”“不能去！”……最終，我還是決定不去告訴司機，自己忘了怎能讓別人去提醒他呢？
于是，到了終點(diǎn)，我默不吭聲地下了車(chē)。
現在，我才明白了：我是錯誤的，既然我們是新一代未來(lái)的國家棟梁、是這個(gè)新時(shí)代的結晶，那么，我們有責任去創(chuàng )建“文明城市”、“美麗之洲”。讓我們新一代的兒童一起攜起手來(lái)，創(chuàng )建美好家園！
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感15
讀了這走進(jìn)和諧的春天一本書(shū)，這時(shí)我才知道原來(lái)和諧是多么重要，是多么寶貴，只有人類(lèi)都懂得了寶貴的和諧才能讓世界和平。走進(jìn)和諧的春天中有一篇給孩子藍天碧水的一個(gè)作文，在作文中寫(xiě)著(zhù)的孩子們用手讓地上的紙、果皮、食品袋都消失。
用自己的辦法解決了河上、小溪上的.垃圾，這是文明也叫和諧，如果我們也能像文中的孩子們學(xué)習，那我們的家園會(huì )變得更加美好更加得和諧！在我們的身邊有一個(gè)垃圾矮人國，它們現在已經(jīng)在各個(gè)地區出現和增多�？墒俏覀儾恍枰ε�，只要我們有一顆和諧的心，遲早有一天垃圾會(huì )被我一掃而光，消失在世上。在這本書(shū)上的唱起“和諧”這首歌的第段我覺(jué)得寫(xiě)得很好，它的第一句突出了和諧的重要感。
如果你想讓世界和諧，那就動(dòng)起你的手吧！我在這本書(shū)中得到樂(lè )趣得到快樂(lè )。我真想讓這書(shū)傳向各地，讓所有人知道，懂得和諧的寶貴，如果沒(méi)了和諧，世界就沒(méi)有了干凈。我們要讀會(huì )中小學(xué)校生守則，保護環(huán)境，讓我們脂背起維護世界的重擔吧！讓我們一起來(lái)保護我們的家園，世界。用手創(chuàng )造一個(gè)新的未來(lái)！
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