教育心得體會(huì )2篇(精)
我們得到了一些心得體會(huì )以后，馬上將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的教育心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育心得體會(huì )1
堅持把試點(diǎn)工作擺在突出位置，認真學(xué)習全納教育基本理念，積極吸收區內外既有經(jīng)驗，大膽探索，銳意實(shí)踐，通過(guò)努力，目前取得了初步的基礎性成績(jì)，積累了一定的經(jīng)驗�，F就本學(xué)期工作作如下總結：
一、學(xué)生基本情況：
我班有一名殘疾學(xué)生，左手手掌全無(wú)。今年13歲，男孩，為人較樂(lè )觀(guān)，由于父母都是農民，所以不可避免的出現許多教育上的問(wèn)題：家長(cháng)忙于生計，無(wú)暇管理孩子的學(xué)習和品行，自覺(jué)性不強就容易成為學(xué)習或者品行落后的根源。而對這些學(xué)生的轉變工作，自然而言的落到了班主任的肩上。針對這些情況，我作出了以下嘗試：
一、建立平等和諧的班級管理機制。
1、開(kāi)展以全納教育“攜手互助，愛(ài)心滿(mǎn)園”為主題的班隊會(huì )，利用升國旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、黑板報、宣傳欄、以及關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注殘障學(xué)生的互助和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對全體學(xué)生進(jìn)行全納思想的教育。引導全體學(xué)生樹(shù)立平等互愛(ài)的價(jià)值觀(guān)念，建立和諧共榮的校園文化。
加大心理健康的教育力度，本著(zhù)“為了學(xué)生的終身發(fā)展和一生幸�！钡旎@一理念，切實(shí)做到早發(fā)現、早干預，以培養學(xué)生健康、積極向上的心理為目的，開(kāi)設了“心育”課，制訂了“心育”課活動(dòng)方案，讓學(xué)生在“心育”活動(dòng)中體驗著(zhù)告別煩惱的輕松，享受著(zhù)合作的愉快，感受著(zhù)同學(xué)間的真情。
2、建立平等和諧的班級管理機制。堅決弱化普通學(xué)生與殘障學(xué)生的'區分，在座位安排等多方面提供人性化關(guān)懷，盡可能為這些特殊學(xué)生提供最好的服務(wù)和教育。
二、針對殘障生的輔導工作。
1、結合實(shí)際，在教務(wù)處、教研組、年級組等多層面開(kāi)展研究，集思廣益，群策群智，針對具體的問(wèn)題進(jìn)行具體的研究，運用研究的成果指導和推動(dòng)工作。特別是學(xué)校在實(shí)施“同課異構”主題教研活動(dòng)中，就普通學(xué)生和殘障學(xué)生的異同特點(diǎn)，鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)方法，取得了良好的成果。
2、針對殘障生的輔導工作。作為全納教育試點(diǎn)學(xué)校，做好殘障生的學(xué)習輔導工作就成了義不容辭的責任。除了做好殘障生隨班就讀的工作以外，學(xué)校定期開(kāi)放全納資源室，為殘障生提供各學(xué)科的課外輔導。主要目的在于為殘疾孩子未來(lái)的生存與發(fā)展培養健康人格和力所能及的勞動(dòng)技能作出積極的努力，保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權利。把學(xué)生的品行、養成習慣、作業(yè)、學(xué)習成績(jì)全部列為檢查范圍內。
三、在班級開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用、監督作用、同化作用。
組織學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生幫助殘障生和學(xué)習基礎差的學(xué)生，進(jìn)行互助互學(xué)。在座位安排盡量讓差生與優(yōu)生穿插起來(lái)，給他們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；從他們的實(shí)際水平出發(fā)，先幫助他們到達近期可以達到的目標，一步一步地逐漸接近全班學(xué)生的目標。
四、定期進(jìn)行家訪(fǎng)
及時(shí)向家長(cháng)了解學(xué)生在家的學(xué)習和思想狀況，鼓勵家長(cháng)積極參與到教育行列，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，扎實(shí)的做好殘疾兒童的教育工作。持之以恒，堅持不懈。做到教育上不松勁，行動(dòng)上不懈氣。
以上是我全納教育工作的基本嘗試，不足不全之處請予指導指正。全納教育是一個(gè)系統工程，是一個(gè)長(cháng)期工作，今后我們還將從以下幾個(gè)方面做好此項工作：
一是承前啟后，抓好規劃。
二是深化學(xué)習、狠抓培訓。
三是健全制度、規范管理。
四是堅持宗旨，強化服務(wù)。五是注重科研、拓寬思路。
以更加積極主動(dòng)的精神，以實(shí)際的行動(dòng)進(jìn)一步深化全納教育工作，努力做到多出經(jīng)驗、多出成績(jì)，力爭讓殘疾兒童學(xué)習快樂(lè )，健康成長(cháng)。
教育心得體會(huì )2
本人參加了中小學(xué)教師繼續教育培訓，通過(guò)培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研水等方面都得到一定的提高，成為我業(yè)務(wù)提高的好助手。
一、認識的提高
構建教師終身教育體系，打造一流的教師隊伍是教育長(cháng)足發(fā)展的根本大計，也是教育主管部門(mén)探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求。教師培訓提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書(shū)育人質(zhì)量的大事。我在參加教師繼續教育中，特別重視自己師德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，始終把師德建設擺在首要位置，把自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來(lái)提高。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務(wù)培訓兩手抓、兩手硬，通過(guò)培訓，切實(shí)提高自己的師德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
二、具體收獲
1、參加培訓，使我對教科研方面的認識有進(jìn)一步提高，能自覺(jué)地參與課堂的'教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育論文。在中小學(xué)教師培訓中，使我意識到教學(xué)課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下功夫熟悉新教材的同時(shí)積極參加學(xué)校組織的教師繼續教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)習過(guò)程中，我注重師德方面的修養，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養的重要環(huán)節來(lái)抓，從理論與實(shí)際的結合上學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教師職業(yè)道德修養所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺(jué)的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。
3、重視交流在教育教學(xué)中的應用。
過(guò)去，只知道埋頭于書(shū)本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學(xué)，而自己的一些體會(huì )又未能及時(shí)整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn)。通過(guò)繼續教育上培訓，我有了長(cháng)足的進(jìn)步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會(huì )努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養更多的棟梁之才。
通過(guò)繼續教育學(xué)習，我深切感覺(jué)到，作為一名教師，需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。續教育學(xué)習使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點(diǎn)撥，思想的疏導。
總而言之，教師繼續教育培訓是成功的，對我來(lái)說(shuō)可謂收獲多多。我們要切實(shí)提高對教師繼續教育重要性的認識。立足課堂，服務(wù)教學(xué)。積極參加新一輪繼續教育培訓。努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的高素質(zhì)的新時(shí)代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
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