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教師學(xué)紀法轉作風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的教師學(xué)紀法轉作風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師學(xué)紀法轉作風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì )1
在學(xué)校的組織下，我認真研讀了了縣教育局印發(fā)的《關(guān)于全縣教育系統開(kāi)展“學(xué)紀法、轉作風(fēng)、促發(fā)展”教育整頓月活動(dòng)的實(shí)踐方案》。通過(guò)學(xué)習對照、自查，找出了工作的不足和存在的問(wèn)題，并依據問(wèn)題清單及時(shí)整改，從而提升自己的能力和素質(zhì)。
一、查擺問(wèn)題
“金無(wú)赤金，人無(wú)完人�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習對照，認真檢視自己，我發(fā)現工作中的不足，主要表現在以下方面：一是學(xué)習法律法規還不夠，對一些方針政策理解不深入，工作中因為理解不當而出現偏差。二是工作的主觀(guān)能動(dòng)性不夠，思想認識不到位，工作積極性不高。三是關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠，沒(méi)能關(guān)注到學(xué)生的每一個(gè)方面。四是團結合作方面還需要加強。五是終身學(xué)習的意識不夠。
二、整改落實(shí)
1、要愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)，是教師的職業(yè)規范，可以說(shuō)也是整個(gè)社會(huì )中不同行業(yè)的規范之一。試想，社會(huì )行業(yè)中的哪一個(gè)行業(yè)的人不熱愛(ài)自己的職業(yè)，那么他就做不好自己的本質(zhì)工作。作為一個(gè)教師，從事教育就必須為教育做出自己應有的貢獻！就要忠于黨和人民的教育事業(yè)，就要做好自己的本質(zhì)工作。在工作中，我都認真備課上課，批改作業(yè)，輔導學(xué)生。從不得敷衍塞責。既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，就盡職盡責，即使是兩袖清風(fēng)也無(wú)怨無(wú)悔。
2、要關(guān)愛(ài)學(xué)生。我們的對象是學(xué)生，學(xué)生就像一張白紙，你在上面寫(xiě)上什么，他就會(huì )成為什么樣的“人才”。正如多茜·洛·諾爾特說(shuō)“如果孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )譴責。如果孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì )爭斗。如果孩子生在……”教師給予學(xué)生什么樣的教育，就會(huì )造就什么樣的人才。所以，在教育教學(xué)工作中，我一直堅持平等公正對待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益。從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造寬松的學(xué)習環(huán)境，但又要嚴格指出學(xué)生出現的不良行為習慣，讓他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )愛(ài)。
3、要教書(shū)育人。教師的職責是教書(shū)育人，而教書(shū)育人有其自身的規律。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導學(xué)生掌握和理解要學(xué)習的知識。另一方面，努力參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身的文化素養和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，還加強和外界交流，通過(guò)交流來(lái)學(xué)習掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我還針對學(xué)生實(shí)際采用不同的教學(xué)方法，根據學(xué)生實(shí)際因材施教，讓所有的學(xué)生都有所得。在評價(jià)學(xué)生方面，我重點(diǎn)是注重學(xué)習的`過(guò)程。
4、要為人師表。在工作中，我一直都是嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，不管是校內還是校外，一直堅持使用文明語(yǔ)言。一個(gè)人的成長(cháng)是在集體中成長(cháng)，所以我特別重視和同事團結協(xié)作，尊重同事的意見(jiàn)和想法，通過(guò)反思來(lái)找出自己的不足并在工作中改進(jìn)。家長(cháng)，是教育不可缺少的組成部分，在執教過(guò)程中，我通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系，共同討論教育的方法，尊重家長(cháng)的建議，從未進(jìn)行過(guò)有償家教。
5、要終身學(xué)習。教師是科學(xué)文化知識的傳承者和傳播者。要想教好學(xué)生，自己必須具備豐厚的文化素養。而科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了知識的日新月異，不加強學(xué)習是跟不上時(shí)代要求的。要適應教育教學(xué)工作的飛速發(fā)展，只有學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。
教師學(xué)紀法轉作風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì )2
20xx年5月15日，XX縣XX小學(xué)召開(kāi)“學(xué)紀法、轉作風(fēng)、促發(fā)展”教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，我認真學(xué)習了縣教育局的文件精神，聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導所做的報告，在學(xué)習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，提高了思想認識，下面我就談?wù)勎业囊恍⿲W(xué)習體會(huì )。
一、堅定信念，提高政治素質(zhì)。
理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。今天的教育，是為了培養未來(lái)社會(huì )的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著(zhù)十分重要的導向作用。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，在組織上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做一個(gè)堅定、清醒、有作為的人民教師！
二、立足崗位，提振奉獻精神。
教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進(jìn)的理念，為人民教育服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀守法、安心樂(lè )教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負責的態(tài)度、無(wú)私奉獻的精神，來(lái)展現我們人民教師高尚的品格和人格特征。
三、心系學(xué)生，加強師德修養。
做教師很辛苦，但也很幸福。因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養接班人，教師將從學(xué)生的成長(cháng)中得到收獲、獲得回報。作為一名教師，我將牢固樹(shù)立”一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學(xué)校，一顆愛(ài)心獻給學(xué)生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的`積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位。
四、為人師表，樹(shù)立良好形象。
教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新；為國家的富強，為民族的復興，無(wú)私奉獻，奮斗終身這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進(jìn)入這個(gè)職業(yè)已有十八年，但我一直按照要求，嚴格要求自己，樹(shù)立良好的教師形象。
通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學(xué)生的“四個(gè)能力”，努力構建和諧校園。
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按照全縣“學(xué)紀法、轉作風(fēng)、促發(fā)展”教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案要求，我校召開(kāi)了“學(xué)紀法、轉作風(fēng)、促發(fā)展”教育整頓月活動(dòng)工作動(dòng)員會(huì )，全體黨員教師參加了會(huì )議，會(huì )上我們學(xué)習了《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)紀法、轉作風(fēng)、促發(fā)展”教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神以及圍繞“6+X”內容的相關(guān)法律法規。通過(guò)認真學(xué)習，我對這次教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深刻的認識。
一、要嚴于律己，自覺(jué)遵守黨紀國法。
通過(guò)本次學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了法律意識，牢記在今后工作中一定要貫徹執行教育法規，同時(shí)也感受到作為教師，應該熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，更要熱愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生。作為教師更應學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執教的意識。
二、要落實(shí)行動(dòng)，不斷增強擔當意識。
作為教師，在工作中要求真務(wù)實(shí)，絕不空談，錨定目標，鍥而不舍，講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，把精力和時(shí)間落實(shí)到各項工作中。真正做到“想干事、會(huì )干事、精干事、敢干事、苦干事”，增強主動(dòng)作為的擔當意識。
“學(xué)高為師，身正為范�！崩蠋煹�'身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為”授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養。作為一名教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng )良好的學(xué)習氛圍。
三、要自我完善，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
學(xué)習，是增長(cháng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師要樹(shù)立終身學(xué)習的意識。一是加強政治理論學(xué)習，用科學(xué)理論武裝頭腦，改進(jìn)工作方法、完善工作機制、創(chuàng )新工作思路；二是加強新課標的學(xué)習，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段運用到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新活力；三是在學(xué)習借鑒的基礎上大膽創(chuàng )新，逐步形成自己的教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
本次整頓活動(dòng)的開(kāi)展，我對我從事的教育事業(yè)有了更新的理解，我將以良好的精神狀態(tài)，旺盛的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，投入到教育教學(xué)工作中；我將服從領(lǐng)導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，遵守職業(yè)道德，認真履行教師義務(wù)，努力完成好各項工作任務(wù)。
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小學(xué)召開(kāi)“學(xué)紀法、轉作風(fēng)、促發(fā)展”教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，目的是營(yíng)造“風(fēng)正、氣順、心齊、勁足”的干事創(chuàng )業(yè)環(huán)境，激發(fā)全校教師“想干事、會(huì )干事、精干事、敢干事、苦干事”的工作活力，促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。
在本次活動(dòng)中，我深深地認識到加強學(xué)習、改進(jìn)作風(fēng)的重要性。下面，我就個(gè)人的一點(diǎn)認識，談幾點(diǎn)體會(huì )。
一、學(xué)紀法、知敬畏、守底線(xiàn)
古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格�！鄙頌辄h員教師只有常存對法紀的敬畏之心，才會(huì )時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅定正確的人生航向，守住為人師表的“底線(xiàn)”，做到守紀律、講規矩、明底線(xiàn)、知敬畏。
作為一名教師，擔負著(zhù)教育下一代的重任。只有學(xué)習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》等一系列法律知識，才能更好地立德樹(shù)人、關(guān)愛(ài)學(xué)生。在平常的教育教學(xué)工作中，我們要積極走近學(xué)生、了解學(xué)生，認識學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，采用平等交流、換位思考的方式做好教育教學(xué)工作，真正做到愛(ài)生如子。
我國現代教育家陶行知先生，執教一生，持儉守節，他捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為人們所敬重，為人們所效仿，成為世人垂范的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，深刻地影響了一代又一代人。作為新時(shí)代的人民教師，廉潔從教是教師職業(yè)道德規范的基本準則，只有廉潔從教，依法執教，才能擔負教書(shū)育人，立德樹(shù)人的重任。
二、轉作風(fēng)、履職責、促發(fā)展
“學(xué)高為師，身正為范�！弊鳛橐幻處�，傳道授業(yè)的解惑者，我們不能當不作為的“躺平派”、慢作為的“懶惰派”、假作為的“形式派”、蠻作為的“麻木派”和亂作為的“利益派”。
“像對待自己的`孩子一樣對待學(xué)生，為人師表、言傳身教，像熱愛(ài)自己的家庭一樣，熱愛(ài)學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)奉獻�！边@是作為新時(shí)代一位人民教師應該遵循的為師準則。作為教師要時(shí)時(shí)刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。
我們還要本著(zhù)高度的責任心和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，用真情去愛(ài)護學(xué)生、教育學(xué)生、引導學(xué)生、幫助學(xué)生。一切以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，一切以學(xué)生的成才為著(zhù)眼點(diǎn)，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生健康成長(cháng)。
古文云：“志之難也，不在勝人，在自勝也�！弊屛覀円黄鹪趯W(xué)習中自省，在學(xué)習中成長(cháng)，勇于戰勝自己，做一名合格的教師，不負學(xué)生，不負自己，春山定會(huì )出現在平蕪的盡頭。
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