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違章作業(yè)心得體會(huì )（精選37篇）
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編整理的違章作業(yè)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 1
近年來(lái)，違章作業(yè)現象在學(xué)校中越來(lái)越普遍，尤其是中小學(xué)生之間，這種現象已經(jīng)引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。作為一名中學(xué)生，我也深感這種現象的不良后果。在過(guò)去的日子里，我也曾卷入違章作業(yè)的行列。在認識到這種不良行為的危害后，我決定改變自己。下面，我將結合個(gè)人體會(huì )，從不同的角度闡述在違章作業(yè)中的風(fēng)險和對策。
首先，違章作業(yè)對學(xué)生的身體健康造成了極大的威脅。違章作業(yè)通常需要在晚上或凌晨完成，這就意味著(zhù)學(xué)生的作息時(shí)間被打亂。長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和熬夜給學(xué)生帶來(lái)了巨大的`身體負擔，容易導致睡眠不足、生活習慣不規律，久而久之會(huì )引發(fā)一系列的健康問(wèn)題。此外，違章作業(yè)還會(huì )增加學(xué)生的疲勞感，影響課堂效果和學(xué)業(yè)成績(jì)。
其次，違章作業(yè)也對學(xué)生的心理健康帶來(lái)了負面影響。違章作業(yè)的本質(zhì)就是任務(wù)過(guò)重、時(shí)間過(guò)緊，給學(xué)生帶來(lái)了巨大的壓力。學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷焦慮、疲勞、沮喪、自卑等一系列不良情緒，這些都會(huì )對學(xué)生的心理健康產(chǎn)生明顯的影響。長(cháng)期下來(lái)，學(xué)生有可能面臨著(zhù)情緒不穩定、焦慮抑郁等問(wèn)題，甚至誘發(fā)精神疾病。
還有，違章作業(yè)也影響了學(xué)生的家庭和社交生活。因為違章作業(yè)需要花費大量的時(shí)間，學(xué)生不得不放棄與家人和朋友共度的時(shí)光，錯過(guò)了與親人和朋友的交流和互動(dòng)的寶貴機會(huì )。長(cháng)此以往，會(huì )導致家庭關(guān)系疏遠，損害學(xué)生與家人之間的感情。而在社交方面，學(xué)生由于時(shí)間緊迫，也無(wú)法與同學(xué)們進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)，這對學(xué)生的社交能力和人際關(guān)系的發(fā)展也會(huì )帶來(lái)一定的負面影響。
在我個(gè)人的違章作業(yè)體驗中，我深刻感受到了這些風(fēng)險的存在。從一開(kāi)始的為了完成作業(yè)而熬夜到后來(lái)的身心俱疲，我漸漸認識到違章作業(yè)對我的傷害。因此，我下定決心要改變這種狀態(tài)。首先，我學(xué)會(huì )了規劃時(shí)間，制定合理的學(xué)習計劃和時(shí)間表，保證每天有足夠的休息時(shí)間。其次，我主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，尋求幫助和建議，不再將所有的任務(wù)獨自扛在肩上。最后，我學(xué)會(huì )了減壓，通過(guò)參加興趣班、鍛煉身體等方式來(lái)調節心情，讓自己能夠更好地面對學(xué)習和生活的壓力。
總之，違章作業(yè)給學(xué)生的身體、心理、家庭和社交生活帶來(lái)了巨大的負面影響。作為一名中學(xué)生，我們需要認識到這一點(diǎn)，并采取一些具體的措施來(lái)減少違章作業(yè)帶來(lái)的危害。同時(shí)，也需要學(xué)校和家長(cháng)共同合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習壓力和健康狀況，提供適當的幫助和指導。只有這樣，我們的學(xué)生才能在健康的環(huán)境中成長(cháng)，遠離違章作業(yè)的傷害。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 2
近年來(lái)，井下違章作業(yè)事故頻發(fā)，給礦山生產(chǎn)和工人安全帶來(lái)了巨大的威脅。隨著(zhù)礦山安全管理的不斷加強，對井下違章作業(yè)的處罰力度也日益加大。經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷井下違章作業(yè)的感受，我深切認識到了井下違章作業(yè)的嚴重危害性，也對礦山安全管理產(chǎn)生了新的認識。下面我將結合自身經(jīng)驗和體會(huì )，分享一下對井下違章作業(yè)的心得體會(huì )。
首先，井下違章作業(yè)是危害性最大的違章行為。井下礦山環(huán)境復雜，存在著(zhù)各種安全隱患。合理的施工，遵循安全操作規程才能保障工人的生命安全。井下違章作業(yè)往往不符合安全要求，存在諸多危險因素，容易引發(fā)事故，給工人的生命造成威脅。我親眼目睹過(guò)井下違章作業(yè)導致的一次礦難，令我痛心不已。這次事故的責任完全在于違章作業(yè)，而不是其他任何原因。因此，我認為井下違章作業(yè)是不容忽視的重大問(wèn)題。
其次，違章作業(yè)不僅危害個(gè)人安全，也危害整個(gè)礦山集體利益。井下作業(yè)環(huán)境的復雜性決定了各個(gè)工作環(huán)節是相互聯(lián)系的，一點(diǎn)小的違章作業(yè)都可能引發(fā)連鎖反應，導致事故發(fā)生。在井下作業(yè)中，個(gè)人的違規操作可能直接影響到其他人的安全，甚至威脅到礦山整個(gè)管理系統的穩定。因此，個(gè)人應該對自己的行為負責，做到不違章作業(yè)、不違反規則，共同維護整個(gè)礦山的.安全。
再次，安全教育的密切關(guān)注和加強對違章作業(yè)的懲罰才能有效預防違章行為。礦山安全管理部門(mén)需要加強對工人的培訓教育，提高其安全意識和安全技能。只有讓每個(gè)礦工清楚地認識到一個(gè)小的違章作業(yè)可能會(huì )導致多大的災難，才能真正做到心中有敬畏，行為有規矩。同時(shí)，對井下違章作業(yè)的懲罰也應該更加嚴厲，給予足夠的警示力度。只有當每個(gè)人都知道違章作業(yè)的后果是多么嚴重，才會(huì )自覺(jué)遵守規章制度，杜絕違章作業(yè)的發(fā)生。
最后，加強礦山安全管理的力度是根本解決井下違章作業(yè)的有效途徑。井下作業(yè)的安全本質(zhì)是靠科學(xué)的管理和技術(shù)手段來(lái)保障的，必須做到有章可循、有制度可依。安全管理部門(mén)需要加大力度，從源頭上杜絕井下違章作業(yè)的發(fā)生，定期檢查環(huán)境和設備。同時(shí)，各級管理者應該時(shí)刻關(guān)注礦工們的安全，加強對違章作業(yè)的監管和制止，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，維護井下作業(yè)的正常安全秩序。
綜上所述，井下違章作業(yè)是對礦山安全的一大威脅，給工人的生命安全和礦山的集體利益帶來(lái)了巨大的風(fēng)險。我們每個(gè)人都應該認識到井下違章作業(yè)的危害性，并積極行動(dòng)起來(lái)，杜絕違規行為的發(fā)生。同時(shí)，礦山安全管理部門(mén)也應該進(jìn)一步加強對違章作業(yè)的教育和懲罰力度，加強對井下作業(yè)的管理，保障工人的生命安全和礦山整體的穩定。只有共同努力，才能保障礦山的安全生產(chǎn)和工人的健康。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 3
作為一名學(xué)生，我們每天都要面對著(zhù)繁重的作業(yè)。無(wú)論是老師布置在課堂上的作業(yè)，還是家長(cháng)希望我們完成的作業(yè)，都需要我們認真對待。不少同學(xué)因為忙碌或是懶惰，常常會(huì )違規違章完成作業(yè)。其實(shí)，這種做法不僅違背了學(xué)校教育的原則，也會(huì )影響到自己的學(xué)習效果。下面就請聽(tīng)我分享一下我對于“作業(yè)違章”的體會(huì )和心得。
學(xué)生在完成作業(yè)的時(shí)候，時(shí)常會(huì )出現違規行為。比如抄襲、剽竊、打草稿、直接照抄等行為。這些違規行為的最終結果，不僅會(huì )導致“零分”，還可能會(huì )被老師批評和懲罰，甚至會(huì )被記錄違規行為紀錄，給自己未來(lái)的發(fā)展留下污點(diǎn)。此外，違規行為不僅會(huì )給自己造成負面影響，還會(huì )影響課堂的誠信氛圍，損害整個(gè)學(xué)校的形象和聲譽(yù)。
學(xué)生為什么要違章呢？有時(shí)候是因為身處壓力重重的環(huán)境中，有時(shí)候是因為缺乏足夠的自信和知識，而抄襲便成了一種應付方法。還有一些同學(xué)因為太懶或時(shí)間緊迫，可能會(huì )直接照抄或打草稿，以完成任務(wù)。這些違規行為背后的思考，是學(xué)生自己心里的一種壓力和焦慮。因此，了解這些原因，并采取適當的監管和教育措施，能夠幫助學(xué)生改正這種行為。
我們尊重嚴謹、注重學(xué)風(fēng)，是公認的好學(xué)生的態(tài)度。因此，對于作業(yè)違規行為，我們絕不能采取輕松的態(tài)度。我們應該引導學(xué)生樹(shù)立正確的做作業(yè)觀(guān)念，強化作業(yè)的重要性、必要性和價(jià)值性。同時(shí)，我們還應該加強對學(xué)生的`教育與監管，及時(shí)發(fā)現并糾正作業(yè)違規行為，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題。
多位國內外知名的大學(xué)自主設置誠信教育系統，旨在建立起一種良好的學(xué)風(fēng)、為學(xué)校進(jìn)行精神文化建設。在這些誠信制度中，教師會(huì )根據學(xué)生的表現進(jìn)行信譽(yù)積分，對全校學(xué)生進(jìn)行信譽(yù)排名，引導學(xué)生自覺(jué)遵守誠實(shí)守信的原則，并且為之奮斗。建立這種誠信制度可以很好地發(fā)揮作業(yè)帶有的含義，使得學(xué)生可以更好的理解作業(yè)的意義，提高其自覺(jué)性和責任心。
一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，可以幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的做事態(tài)度，從而促進(jìn)學(xué)生的全面成長(cháng)。因此，學(xué)校應該注重學(xué)生的品行、情操和知識全面素養的發(fā)展。教育學(xué)生要勇敢面對挑戰，克服困難，積極探索解決問(wèn)題的方法，加強學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)習。同時(shí)，學(xué)校也應該加強對于作業(yè)的教育與監管，督促學(xué)生奉行誠信原則，養成堅持努力，一絲不茍的作業(yè)習慣，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的作業(yè)基礎。
總之，做作業(yè)不只是一個(gè)分數的問(wèn)題，更是鍛煉一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的過(guò)程。因此，我們應該從平時(shí)做起，培養良好的學(xué)習習慣和規范，杜絕作業(yè)違規行為，同時(shí)發(fā)揚誠信原則和真正的學(xué)術(shù)精神，為自身的成長(cháng)和社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 4
近日，根據公司安排，安監站組織全體員工觀(guān)看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片，短短的半個(gè)小時(shí)，讓我們切身感受到了事故的無(wú)情，遇難者親友的悲痛和肇事者的悔恨，震撼心靈，發(fā)人深思。三場(chǎng)悲劇發(fā)生的場(chǎng)景雖然不同，但都指向了同一個(gè)源頭——違章作業(yè)！警示教育片中，一幕幕慘劇告訴我們: “十次事故九違章”，“三違”不除，事故不止。
作為安全監管部門(mén)，制止并杜絕“三違”行為，保證企業(yè)安全生產(chǎn)正常秩序，是我們義不容辭的神圣使命。要杜絕“三違”行為，首先要考慮的就是為何會(huì )出現“三違”行為。這不外乎以下三種情況：僥幸心理，冒險蠻干，投機取巧。
僥幸心理源于“看慣了、干慣了、習慣了”的“三慣”思想，危害性極大，影響范圍極廣。別人以前就是這么干的也沒(méi)出事，我這樣干過(guò)好幾次了不照樣沒(méi)事，諸如此類(lèi)的想法、經(jīng)歷，麻痹著(zhù)崗位工的內心。于是，登高作業(yè)不系安全帶，進(jìn)入受限空間不佩戴防毒面具，動(dòng)火前不進(jìn)行氣體分析等等“三違”行為就會(huì )屢禁不止。一次兩次沒(méi)事，但幸運之神不會(huì )永遠眷顧你，只要工作中‘三違’行為不除，下一個(gè)傷亡的人可能就是我、就是你、就是他。為克服僥幸心理導致的`違章行為，安監站定期組織全員參加安全培訓，讓員工了解到事故導致的慘重后果，給親人、家庭帶來(lái)的沉重災難，利用親情的紐帶，提高員工自保、互保、聯(lián)保安全意識。公司各級領(lǐng)導更是利用安全辦公會(huì )、早調會(huì )等時(shí)間不厭其煩地天天講、班班講，在中夜班等薄弱時(shí)段深入一線(xiàn)，經(jīng)常提醒、引導員工一定要打醒十二分精神，安全面前任何人都沒(méi)有僥幸的資格。
冒險蠻干源自“無(wú)知者無(wú)畏”。不明情況，不知其中利害，耍膽大，憨干蠻干。比如，片中丁集煤礦蔣保喜等4人如果有一人知道《煤礦安全規程》關(guān)于“巷道坡度大于7‰時(shí)，嚴禁人力推車(chē)”的規定，絕對不會(huì )在坡度達61‰的軌道上擅自解除叉車(chē)錨鏈進(jìn)行人力推車(chē)，慘劇也不會(huì )發(fā)生。要杜絕冒險蠻干，就要讓冒險蠻干的人有“畏”，要有“畏”就要有“知”。要有“知”就要了解情況，要提高技術(shù)，對設備要做到“三懂四會(huì )”。不知者不去做，不冒險去做，不冒然去做。在這方面，公司結合工作實(shí)際及各工種工作特點(diǎn)，編匯了各工種操作規程，定期組織反復學(xué)習，并進(jìn)行考試，熟記于心，提高操作熟練程度，追求人機和諧，達到人機默契。
投機取巧說(shuō)白了就是懶。比如打掃皮帶廊衛生，皮帶一開(kāi)一停，要耽誤下班時(shí)間，而且可能掉料，打掃起來(lái)更費事，不停機掃掃行了；再比如要進(jìn)行電氣檢修，總電源箱離工作地點(diǎn)很遠，一來(lái)一回干脆不停電了，帶電檢修。只要是經(jīng)常關(guān)注安全生產(chǎn)信息的人會(huì )發(fā)現，上述違章行為導致事故的概率很高，一時(shí)半會(huì )的懶惰，導致的確是難以彌補的損失。片中“三違”肇事者輕則解除勞動(dòng)合同，重則判處二至三年有期徒刑，他們在獄中的懺悔，給我們所有人敲響了警鐘�？梢赃@么說(shuō)，如果能重新來(lái)過(guò)，這些人絕不會(huì )再為了一時(shí)的便利而枉送他人性命，但是，世上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)，犯錯就要承擔責任！在這點(diǎn)上，我們必須加大法律法規教育培訓力度，讓所有員工知道，因“三違”行為損害他人利益的，必將受到法律的嚴懲，任何人在生命面前都不可以有一絲一毫的麻痹大意，一時(shí)的安逸，葬送的只能是終生的幸福，帶來(lái)的必然是無(wú)盡的悔恨。
警示教育片雖然看完了，但是工作仍在，責任仍在，安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)�！皩幝�(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲”，工作上的不講情面，恰恰是對員工發(fā)自?xún)刃牡暮亲o。公司三項制度改革后，安監站管理人員發(fā)生了變動(dòng)，但不論怎么變，安監站的責任不會(huì )變。在今后的工作中，對于生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)存在的一些安全問(wèn)題，我們要一如既往地指出并追蹤改正，敢于較真，敢于碰硬，一切為了公司的持續穩定發(fā)展，一切為了員工的生命財產(chǎn)安全，這就是我們的神圣使命。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 5
焊割是一項非常危險的作業(yè)，如果不嚴格執行安全操作規程，容易造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。近年來(lái)，焊割違章作業(yè)引起愈來(lái)愈多的關(guān)注，為了進(jìn)一步宣傳焊割安全知識，保障實(shí)施安全，我在工作中不斷總結經(jīng)驗，提高自我安全意識，積極推行安全職責制度。在此分享我對焊割違章作業(yè)的心得體會(huì )。
在焊割作業(yè)中，常見(jiàn)的違章行為主要包括：缺少必要的安全裝備，未對作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行嚴格疏散措施，擅自改動(dòng)焊割設施設備和工藝參數，違反安全職責制度等。特別是在高溫、高壓等強烈自然環(huán)境下，個(gè)人安全意識和安全常識的'缺失，極易造成悲劇。
焊割違章行為導致的后果十分嚴重，一旦造成人員傷亡或財產(chǎn)損失，不僅會(huì )影響企業(yè)的安全形象，還將承擔不可估量的法律責任。同時(shí)，錯誤的焊割操作還有可能導致設備毀壞，停產(chǎn)時(shí)間延長(cháng)，安全事故對企業(yè)造成巨大經(jīng)濟損失。
防止焊割違章作業(yè)要采取綜合措施，其中最重要的是建立安全職責制度，明確各工作崗位的安全職責和要求，并對工作人員加強安全教育和培訓。此外，還需要規范焊割作業(yè)流程，確保操作符合國家有關(guān)安全標準和規范，對作業(yè)人員進(jìn)行現場(chǎng)監控和安全技術(shù)指導，及時(shí)排除存在的問(wèn)題和隱患。
為了保障焊割作業(yè)的安全，需要從根本上解決職工安全意識和安全習慣方面的問(wèn)題，讓所有人都意識到任何違反安全規程的行為都是不可接受的。企業(yè)應該加強安全管理，技術(shù)人員應該在技術(shù)方面嚴于監督，保障單位、工人及社會(huì )的安全性。最終，我們必須秉持安全第一的原則，不斷創(chuàng )新并加強焊割作業(yè)安全管理，才能在實(shí)踐中較好地防止焊割違章作業(yè)。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 6
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)做出選擇的問(wèn)題，而這其中，拒絕違章作業(yè)無(wú)疑是其中的重要一環(huán)。違章作業(yè)或許能夠快速地完成任務(wù)，但是卻大大影響了我們的學(xué)習成果和未來(lái)的發(fā)展。在我談?wù)勎业木芙^違章作業(yè)的心得體會(huì )。
在我對于拒絕違章作業(yè)心得體會(huì )的文寫(xiě)作中，首先要解釋一下什么是違章作業(yè)。所謂違章作業(yè)一般指在老師沒(méi)有要求或禁止的情況下自己或與他人交換修改答案，將作業(yè)抄襲、夸大或虛構結果等。其實(shí)這樣的行為一旦引起老師的注意，就危及了自己的學(xué)習以及未來(lái)的發(fā)展，更是會(huì )讓人的道德觀(guān)受到?jīng)_擊，這樣的一次作業(yè)失誤勢必會(huì )影響到我們耗費時(shí)間積累的成績(jì)，也可能因此影響到我們的自信和未來(lái)職業(yè)發(fā)展。
一般來(lái)說(shuō)，我們在學(xué)習過(guò)程中，常常會(huì )出現因為任務(wù)重壓而無(wú)從處理的時(shí)候。而此時(shí)，違章作業(yè)無(wú)疑是很誘人的方法。因為這樣的作業(yè)助于我們更快速地完成任務(wù)，表現出更高的分數，同時(shí)，也能夠在同學(xué)中留下好的印象。但是，一旦自己使用了違章作業(yè)，還特別是“大面積進(jìn)行違章作業(yè)”這樣的行為，也比較容易被他人看出來(lái)，隨之而來(lái)的是在道德上被其他人所譴責。
拒絕違章作業(yè)的方式有很多。例如，合理利用考試時(shí)間來(lái)培養專(zhuān)注力；有意識地避免不必要的交叉講話(huà)或聊天等干擾心境的事情，或者將自己塑造成不可違規的形象等等。但最為重要的是，我們需要詳細了解違章作業(yè)的后果，這樣才會(huì )讓我們對這樣的行為有一定的認識。同時(shí)，準確把握任務(wù)的情況，根據自己的力量合理規劃任務(wù)，不去給自己過(guò)多的壓力和瞎猜測自己的能力，同樣是一種很好的方法。如果我們對于自己的利益保護和責任擔當這樣兩種維度都有充分的體認，就能夠有力地拒絕違章作業(yè)。
在學(xué)術(shù)交流或者就業(yè)市場(chǎng)上，道德規范也是非常重要的。尤其是在我們今后的學(xué)習和就業(yè)過(guò)程中，快速地追求時(shí)間速度和忽略承擔責任的行為可能會(huì )讓我們失去同行的尊重與合作伙伴的'信任，從而影響我們在相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。因此我們要時(shí)刻發(fā)揮自身的道德感、責任心，明確自己的職責與義務(wù)，拒絕一切妄圖捷徑的做法，從而在道德、學(xué)術(shù)規范的領(lǐng)域中占據有利地位。
在我們的成長(cháng)道路上，拒絕違章作業(yè)是我們個(gè)人道德成長(cháng)和學(xué)習規范的重要體現。在這些經(jīng)驗中，我們需要不斷吸取前輩的經(jīng)驗，對于這樣的問(wèn)題保持充分的體認與思考，并懂得正確地堅持自己的立場(chǎng)和原則，這樣才能更好地積累自己的經(jīng)驗，走向一個(gè)更加光明的未來(lái)。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 7
井下作業(yè)是一項工作風(fēng)險極高的特殊職業(yè)，要求從業(yè)人員具備嚴謹的思維和高超的技能。然而，在實(shí)際工作中，仍有一些人為了錢(qián)財或其他原因，選擇違章作業(yè)，從而給自己和他人帶來(lái)了巨大的安全隱患。作為一名井下作業(yè)從業(yè)者，我曾親身經(jīng)歷了井下違章作業(yè)的恐怖與危險。下面我將從責任意識、安全意識、職業(yè)素養、團隊合作和法律意識五個(gè)方面，總結我在井下違章作業(yè)中的心得體會(huì )。
首先，作為一名從業(yè)者，我深刻意識到了責任意識的重要性。井下作業(yè)是一項特殊的職業(yè)，任何一位從業(yè)者都要為自己和他人的安全承擔起責任。在井下違章作業(yè)中，違反規定，不遵守安全操作程序，給自己和他人帶來(lái)的后果將不堪設想。作為一名負責任的員工，我時(shí)刻牢記自己的使命，不僅要為自己的安全負責，還要對正在作業(yè)的同事和工友負責。只有以責任心為先導，才能有效避免井下作業(yè)事故的發(fā)生。
其次，井下違章作業(yè)讓我認識到了安全意識的重要性。井下違章作業(yè)是非法的，違反了事前的安全評估和作業(yè)計劃，存在巨大的安全風(fēng)險。在不遵守規定的情況下，作業(yè)人員可能會(huì )遭受電擊、著(zhù)火、墜落等危險。為了自己和他人的安全，作業(yè)人員必須時(shí)刻保持高度的安全意識，時(shí)刻警覺(jué)周?chē)陌踩[患，并嚴格按照作業(yè)規定進(jìn)行操作。只有時(shí)刻保持警覺(jué)，才能保證自己和他人的安全。
再次，井下違章作業(yè)讓我認識到了職業(yè)素養的重要性。作為一名井下作業(yè)從業(yè)者，要具備高超的技術(shù)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。對于違章作業(yè)，不僅違反了安全規定，也違反了職業(yè)操守。在井下作業(yè)中，我要保持良好的'職業(yè)態(tài)度，始終不放松對安全、技術(shù)和質(zhì)量的追求。只有做到職業(yè)素養過(guò)硬，才能在遇到突發(fā)情況時(shí)做出正確的判斷和應對，確保自己和他人的安全。
此外，井下違章作業(yè)讓我更加重視團隊合作的重要性。井下作業(yè)需要多人協(xié)作，只有充分發(fā)揮團隊的力量，才能完成復雜的作業(yè)任務(wù)。在井下違章作業(yè)中，違反規定的一方可能會(huì )引發(fā)連鎖反應，給整個(gè)團隊帶來(lái)危險。因此，我意識到只有積極參與團隊活動(dòng)，與同事和工友保持緊密的溝通，充分信任彼此，并相互配合，才能保證井下作業(yè)的順利進(jìn)行，最大限度地降低事故的發(fā)生概率。
最后，井下違章作業(yè)也讓我認識到了法律意識的重要性。法律是對井下作業(yè)行為的約束和規范，違反規定進(jìn)行違章作業(yè)不僅是失職，還構成犯罪行為。井下作業(yè)行為必須依法依規進(jìn)行，嚴禁違章作業(yè)。通過(guò)參與井下違章作業(yè)的整治和打擊行動(dòng)，我更加明白了保持法律意識的重要性。只有遵守法律、規范作業(yè)，才能保障自己和他人的安全，維護井下作業(yè)的良好秩序。
總的來(lái)說(shuō)，井下違章作業(yè)是一種極其危險的行為，不僅會(huì )給從業(yè)者自己的生命和財產(chǎn)造成嚴重的傷害，也會(huì )給他人的生命和財產(chǎn)帶來(lái)不可挽回的損失。通過(guò)親身經(jīng)歷井下違章作業(yè)，我深刻認識到了責任意識、安全意識、職業(yè)素養、團隊合作和法律意識的重要性，也明白了保持規范和安全作業(yè)的重要性。希望通過(guò)我的努力，能夠在井下作業(yè)中遵守規定，保障自己和團隊的安全，為井下作業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 8
在電力系統中，供電違章作業(yè)是指在不符合安全操作規范和程序的情況下進(jìn)行電力線(xiàn)路維護和設備檢修。這種行為往往威脅著(zhù)電力工作者的生命安全，同時(shí)也可能給供電系統帶來(lái)嚴重的事故隱患。為了加強對供電違章作業(yè)的認識和管理，我參與了一次供電違章作業(yè)心得體會(huì )活動(dòng)，通過(guò)親身實(shí)踐和深入思考，深刻認識到供電違章作業(yè)的危害性和預防措施的重要性。在這次活動(dòng)中，我得到了一些寶貴的心得體會(huì )。
首先，供電違章作業(yè)的危害性不可忽視。電力系統是一個(gè)高壓、高能量的工作環(huán)境，一旦出現差錯，很容易造成電弧閃絡(luò )、電擊、觸電等事故。我深刻認識到，電力工作者在供電違章作業(yè)中，往往在電力線(xiàn)路上近距離接觸高壓電源，一旦操作不當，后果不堪設想。事實(shí)上，供電違章作業(yè)已經(jīng)導致了許多嚴重事故的發(fā)生，造成了人員傷亡和經(jīng)濟損失。因此，我們必須高度重視供電違章作業(yè)的危害性，時(shí)刻保持警惕。
其次，遵守操作規范和程序是預防供電違章作業(yè)的`關(guān)鍵。在進(jìn)行電力線(xiàn)路維護和設備檢修時(shí)，我們必須嚴格按照操作規范和程序進(jìn)行操作，確保每一個(gè)步驟都符合安全要求。只有這樣，才能最大程度地降低事故發(fā)生的可能性。我意識到，供電違章作業(yè)之所以會(huì )發(fā)生，往往是由于操作人員馬虎大意，沒(méi)有按照規范進(jìn)行操作。因此，強化操作規范的培訓和教育，加強對操作人員的監督和管理，是預防供電違章作業(yè)的有效途徑。
再次，加強安全意識培養是防止供電違章作業(yè)的重要手段。安全意識是每一個(gè)電力工作者應具備的基本素質(zhì)，它關(guān)系到每個(gè)人的生命安全和社會(huì )利益。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認識到安全意識的重要性。只有時(shí)刻牢記安全第一，才能保證自身的安全和工作的順利進(jìn)行。我會(huì )在今后的工作中，不斷加強對安全的自覺(jué)性和責任感，時(shí)刻警惕潛在的安全隱患，做到安全意識貫穿于工作的始終。
最后，加強團隊協(xié)作是有效防范供電違章作業(yè)的重要保障。在這次活動(dòng)中，我深刻認識到，只有通過(guò)團隊的密切配合和協(xié)作，才能保證作業(yè)的安全進(jìn)行。在供電違章作業(yè)中，不僅要關(guān)注個(gè)體的安全，也要關(guān)注團隊的整體安全。我們需要共同遵守操作規范，互相協(xié)助，共同做好安全風(fēng)險的識別和控制。只有這樣，才能確保供電違章作業(yè)的安全進(jìn)行，減少事故的發(fā)生率。
總之，供電違章作業(yè)是電力系統中一項風(fēng)險極高的工作，一定要高度重視。通過(guò)參加這次供電違章作業(yè)心得體會(huì )活動(dòng)，我深刻認識到供電違章作業(yè)的危害性和預防措施的重要性。我將始終堅持遵守操作規范和程序，加強安全意識培養，加強團隊協(xié)作，做好每一項供電工作，確保自身安全和社會(huì )利益。同時(shí)，我也呼吁電力工作者們一起努力，共同預防供電違章作業(yè)的發(fā)生，為電力系統的安全穩定運行作出貢獻。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 9
違章作業(yè)，指的是學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)違反規定、違背課堂要求，不按要求或者抄襲作業(yè)的行為。近年來(lái)，違章作業(yè)在學(xué)生中間逐漸流行起來(lái)，給學(xué)生和老師們帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。違章作業(yè)不僅使學(xué)生的學(xué)習效果降低，也嚴重破壞了課堂秩序和師生關(guān)系。為了更好地理解違章作業(yè)的影響，我也曾經(jīng)有過(guò)自己的一些體會(huì )和感悟。
違章作業(yè)的原因主要有兩個(gè)方面：一是學(xué)生對作業(yè)的重視不夠，缺乏學(xué)習的熱情和責任心；二是學(xué)習壓力過(guò)大，時(shí)間不夠，為了應付作業(yè)的數量，學(xué)生只能通過(guò)違章手段來(lái)完成作業(yè)。然而，長(cháng)期以往，違章作業(yè)給學(xué)生造成了諸多后果。作業(yè)質(zhì)量低下，無(wú)法對知識點(diǎn)達到深入理解；思維延伸不夠，創(chuàng )造力得不到鍛煉；而且違章作業(yè)容易被老師發(fā)現，不僅造成成績(jì)下降，還可能喪失老師對自己的信任。
針對違章作業(yè)現象，學(xué)生和家長(cháng)應該深入反思，教育孩子養成良好的學(xué)習習慣。首先，學(xué)生需要意識到違章作業(yè)對自身的不利影響。違章作業(yè)只是圖一時(shí)方便，不能長(cháng)久獲得好處。其次，學(xué)生還應該厘清學(xué)習的目的。學(xué)生要明確作業(yè)的真正意義，并將其作為學(xué)習的一部分來(lái)對待。同時(shí)，家長(cháng)需要營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，與孩子建立良好的交流渠道，關(guān)注孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并幫助他們制定合理的學(xué)習計劃。
為了改變違章作業(yè)的現狀，學(xué)校和教師也需要采取一系列的措施。首先，學(xué)校應該明確和加強對作業(yè)的管理和監督，制定明確的作業(yè)要求和規范，并加大對違章作業(yè)的懲罰力度。其次，教師應該及時(shí)發(fā)現和指導學(xué)生在作業(yè)中的問(wèn)題，并將作業(yè)納入課堂教學(xué)之中，通過(guò)課堂講解和實(shí)際操作來(lái)加深學(xué)生對知識點(diǎn)的.理解。同時(shí)，教師還可以通過(guò)設立課后輔導班或者提供學(xué)習資源的方式，幫助學(xué)生合理安排作業(yè)時(shí)間和提升學(xué)習質(zhì)量。
最后，對于違章作業(yè)有關(guān)的投訴，學(xué)生和家長(cháng)應該理性對待。投訴可以起到推動(dòng)學(xué)校改善作業(yè)管理的作用，然而，過(guò)度的投訴也不可取。學(xué)生和家長(cháng)應該選擇合適的時(shí)機和方式進(jìn)行投訴，同時(shí)要關(guān)注投訴后學(xué)校的改進(jìn)和進(jìn)步，以推動(dòng)問(wèn)題的解決。此外，學(xué)生和家長(cháng)也應該在投訴的同時(shí)，更加積極主動(dòng)地進(jìn)行自身的反思和教育，努力培養學(xué)習的積極性和責任心。
違章作業(yè)是一種不良的學(xué)習習慣，對學(xué)生的學(xué)習效果和發(fā)展產(chǎn)生嚴重的影響。在學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校的共同努力下，通過(guò)深入反思和教育，加強作業(yè)管理和監督，我們有信心改變違章作業(yè)的現狀，使學(xué)生能夠養成良好的學(xué)習習慣，提升學(xué)習效果和個(gè)人發(fā)展。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 10
焊割違章作業(yè)是一種嚴重的違法行為，不僅會(huì )危及自身安全，也可能影響到周?chē)藛T的生命和財產(chǎn)安全。作為一名從事焊割作業(yè)的工人，我們必須時(shí)刻保持警惕，降低違章作業(yè)的風(fēng)險，保障生命財產(chǎn)安全。
關(guān)于焊割違章作業(yè)的信息在相關(guān)的行業(yè)規范、法律法規中都有詳盡的要求和規定，我們應該仔細研讀這些規定，讓其深深烙印在我們的'頭腦中。同樣，我們還可以利用公開(kāi)課程、培訓課程等途徑學(xué)習相關(guān)知識。對于自身存在的缺陷，也應該不斷進(jìn)行技術(shù)學(xué)習和技能提升。
身為從事焊割作業(yè)的工人，我們必須始終保持強烈的責任心。在每一次作業(yè)前，我們都要認真檢查工作環(huán)境和設備設施是否合規、安全，檢查人身安全裝備是否齊全，并督促周邊人員按要求佩戴動(dòng)火監護器材。同時(shí)，在作業(yè)中要嚴格遵守規章制度和作業(yè)流程，遵循操作規范和安全要求。
即便我們在工作中嚴格遵守規章制度，一些情況仍難以預料，比如突發(fā)火災、漏電等事件。當出現這些情況時(shí)，我們需要快速應對，利用消防器材、自救器材等進(jìn)行滅火、救援。此外，我們還應該及時(shí)報警、聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)，迅速組織應急救援。在此過(guò)程中，我們的應急意識和應急反應能力就顯得尤為重要。
總的來(lái)說(shuō)，防止焊割違章作業(yè)在工作中發(fā)生的最好辦法是不斷學(xué)習、遵守規范要求和發(fā)揚強烈的責任心。只有如此，我們才能更好地保障自身安全，同時(shí)也為公司創(chuàng )造更多的附加價(jià)值。未來(lái)，我們還將繼續加強技術(shù)學(xué)習和技能提升，不斷提高自身應對突發(fā)事件的能力，為創(chuàng )造更加安全、高效的工作環(huán)境而努力。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 11
作為一名學(xué)生，我們每天都面臨著(zhù)大量的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。然而，在時(shí)間有限的情況下，有時(shí)我們不得不通過(guò)違章作業(yè)來(lái)完成任務(wù)。違章作業(yè)是指在不符合規定的情況下完成作業(yè)，例如抄襲、抄作業(yè)或者找幫寫(xiě)。然而，通過(guò)這樣的方式并不能真正幫助我們學(xué)到知識，反而會(huì )給我們帶來(lái)一系列的負面影響。在此，我想分享一些自己的體會(huì )和思考。
首先，違章作業(yè)并不能真正幫助我們掌握學(xué)習的內容。作業(yè)是老師布置給我們的，是為了鞏固知識、提高能力。而通過(guò)違章作業(yè)，我們只是簡(jiǎn)單地擺弄作業(yè)本，而沒(méi)有真正地理解其中的思想和方法。作業(yè)本來(lái)是用來(lái)幫助我們提高的，并非是一種形式主義的要求。只有在我們自己堅持完成每一道題目，動(dòng)腦思考，才能提升我們的學(xué)習效果。
其次，違章作業(yè)會(huì )讓我們產(chǎn)生依賴(lài)和惰性。當我們一次又一次地通過(guò)違章作業(yè)完成任務(wù)時(shí)，我們就會(huì )逐漸形成一種依賴(lài)心理。這種依賴(lài)會(huì )讓我們變得懶散和不負責任，不再努力去學(xué)習和完成作業(yè)。當我們習慣了違章作業(yè)的方式，就很難真正投入到學(xué)習中去。這樣一來(lái)，我們的學(xué)習能力和學(xué)習積極性將逐漸下降，無(wú)法達到自己的潛力。
另外，違章作業(yè)會(huì )給我們埋下一顆種子，它就是道德敗壞。通過(guò)違章作業(yè)，我們不僅僅是在抄襲和偷懶，更是在背叛自己的道德準則。道德敗壞會(huì )讓我們在其他方面也逐漸失去底線(xiàn)和原則，使我們的個(gè)性變得功利和缺乏真誠。在學(xué)習的道路上，遵循基本的道德規范是最起碼的要求。如果我們連這個(gè)都無(wú)法做到，那么我們將失去自己的人格和尊嚴。
再者，違章作業(yè)影響了我們的學(xué)習態(tài)度和能力。我們知道，學(xué)習是一種自覺(jué)的行為，它需要我們主動(dòng)去探索和思考。而當我們通過(guò)違章作業(yè)完成了任務(wù)，我們就會(huì )逐漸失去學(xué)習的興趣和樂(lè )趣。這將導致我們對學(xué)習產(chǎn)生抵觸和消極的態(tài)度，進(jìn)而影響我們的學(xué)習效果。同時(shí)，通過(guò)違章作業(yè)得到的是一些片面的知識，而不是真正的理解和掌握。這將使我們在學(xué)習的過(guò)程中出現較大的'漏洞，影響我們未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展。
最后，違章作業(yè)也會(huì )給我們帶來(lái)一些不可挽回的后果。當我們被老師發(fā)現抄襲或者劣質(zhì)作業(yè)時(shí)，將會(huì )受到嚴厲的批評和懲罰。這不僅會(huì )影響我們的學(xué)習記錄和評價(jià)，更會(huì )對我們的學(xué)習成績(jì)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。此外，違章作業(yè)還會(huì )削弱我們的自信心和自尊心，給我們帶來(lái)心理上的重負和困擾。
綜上所述，違章作業(yè)并非我們應該選擇的學(xué)習方式。它無(wú)法真正幫助我們學(xué)到知識，反而給我們帶來(lái)一系列的負面影響。我們應該樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，努力完成每一道作業(yè)，真正掌握知識，提高自己的能力。只有這樣，我們才能取得良好的學(xué)習成績(jì)和未來(lái)的成功。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 12
每一起事故的發(fā)生，都是一次血的教訓，都要付出慘重的代價(jià)；發(fā)生事故后令人深思、催人淚下。
思想上的放松、安全意識差、違反安全規章制度及安全操作規程都是造成每一起事故禍端的主要根源。
在xxxx年2月份我車(chē)間發(fā)生了一起由于違章操作（6KV設備帶負荷分、合閘）使高壓隔離開(kāi)關(guān)因弧光短路燒毀而導致全廠(chǎng)停車(chē)的事故。
雖然沒(méi)有造成人員身體上的傷害，但是設備安全受到了威脅，給經(jīng)濟造成了一定損失。
作為電儀車(chē)間主任這次事故給我敲響了警鐘：事故發(fā)生原因時(shí)，大多數違章都會(huì )用“沒(méi)想到”、“不知道”等字眼，也就是說(shuō)，在事故發(fā)生前做出判斷時(shí)，大多數人都相信了自己的“經(jīng)驗”，而放棄了規章制度。
一些職工認為自己運氣好，不可能出事。
再者就是省事心理在作祟，總是希望以最小的勞動(dòng)消耗獲取得最大效果，甚至還會(huì )被作為小聰明而津津樂(lè )道……這是人們在長(cháng)期生活中形成的一種心理習慣，也就為以后的事故埋下隱患；一但出事了那將后悔莫及。
無(wú)數事實(shí)證明：習慣性違章行為比偶然違章行為造成事故的概率更大，因而危害更大、后果更嚴重。
習慣性違章行為的一再出現，會(huì )使職工習以為常，就很難把它當回事兒，漸漸地失去了警惕性，久而久之，糾正起來(lái)也十分困難。
因此，習慣性違章就是危及安全生產(chǎn)的“瘟疫”！
對于我們無(wú)論是維修還是值班人員，都應該認真遵守《電器安全操作規程》，杜絕習慣性違章，保持良好的精神狀態(tài)，去完成每一項工作。
在安全生產(chǎn)中，防止類(lèi)似事故的發(fā)生。
通過(guò)反思，我認為在今后工作中應抓好以下具體工作：
1、嚴格執行電器安全操作規程，杜絕違章作業(yè)
2、定期組織全體職工進(jìn)行電器安全操作規程培訓
3、積極組織職工進(jìn)行安全思想教育，加強職工安全思想意識
4、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高操作技能。
杜絕類(lèi)似事故的`發(fā)生。
由于“習慣性違章”是一種潛伏的、不易覺(jué)察，甚至從主觀(guān)上不愿意改變的不安全行為，使我們一線(xiàn)職工，都淡化了遵章守規的自覺(jué)性，甚至把安全規定視為包袱、麻煩、教條、僵化，危害巨大。
信經(jīng)驗而放棄規章制度，否則代價(jià)將是沉重的。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 13
作為一名學(xué)生，作業(yè)是我們不可避免的任務(wù)，在完成作業(yè)過(guò)程中，很多同學(xué)常常為了完成作業(yè)而違反校規校紀，這種行為被稱(chēng)為“作業(yè)違章”，作業(yè)違章是不被鼓勵的，因為這種行為不僅會(huì )影響到個(gè)人的健康，還會(huì )影響到整個(gè)班級以及學(xué)校的秩序。在我自己進(jìn)行作業(yè)的過(guò)程中，我也曾遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，在進(jìn)行反思和總結之后，我認為作業(yè)違章的現象應該得到有效地糾正，以養成良好的學(xué)習習慣和價(jià)值觀(guān)。
首先，我們需要認識到作業(yè)的重要性，每項作業(yè)都是老師對我們知識的考查，也是我們對知識的掌握程度的展示。通過(guò)做作業(yè)和完成任務(wù)，我們才能廣泛地掌握知識，提高自己的素質(zhì)，和其他學(xué)生進(jìn)行競爭。當我們違反規定而違章作業(yè)的時(shí)候，我們除了自己被曝光外，還會(huì )對班級和學(xué)校造成不好的影響，給其他同學(xué)帶來(lái)不必要的麻煩和負擔。
其次，我們需要理解違章行為的危害，違規做作業(yè)可能會(huì )給我們帶來(lái)一定的身體傷害。對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們會(huì )長(cháng)時(shí)間地保持一種姿勢，持續地寫(xiě)作業(yè)，以至于眼睛疲勞、頸椎不適。這并不僅僅在學(xué)生的身體上產(chǎn)生影響，同時(shí)也對他們的心理產(chǎn)生負面影響，會(huì )給他們帶來(lái)麻煩和壓力，從而降低他們的學(xué)習效率和費時(shí)耗力。因此，我們應該盡可能的遵守做作業(yè)的規定，不在規定時(shí)間內完成作業(yè)，可以向老師進(jìn)行相應的請假和緩期完成申請，從而保證我們的健康和學(xué)習效果。
然后，我們需要找到解決問(wèn)題的方法，以免再次發(fā)生違章行為的情況。首先，我們應該找到問(wèn)題根源，強化自己的時(shí)間管理技能，適當規劃我們的時(shí)間，養成良好的作業(yè)習慣；其次，我們需要保持學(xué)校內部的規定制度，鼓勵互相監督和督促，提醒同學(xué)完成作業(yè)的法規，并采取相應的措施，以有效的糾正作業(yè)違章的現象。
最后，我們需要自己付出努力來(lái)改變自己的習慣，建立良好的價(jià)值觀(guān)。在我自己的學(xué)習過(guò)程中，我也曾遇到過(guò)相應的問(wèn)題，但是通過(guò)不斷的自我思考，我積極地尋找問(wèn)題的解決方法，嘗試著(zhù)調整自己的.作息時(shí)間，適量調整學(xué)習和娛樂(lè )的比例，減輕壓力和負擔。同時(shí)，我也希望其他同學(xué)能夠像我一樣，不斷進(jìn)行自我反省和審視，積極的改正自己的錯誤行為，養成良好的習慣和價(jià)值觀(guān)。
綜上所述，作業(yè)違章是不被鼓勵的行為，我們需要充分認識到它的危害性和影響，找到有效的解決方法，積極的改變自己的學(xué)習習慣和價(jià)值觀(guān)。只有這樣，我們才能更好的為我們的未來(lái)奠定堅實(shí)基礎，成為一個(gè)具備優(yōu)秀素質(zhì)、品格堅強的人。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 14
供電違章作業(yè)是指在供電設備運行狀態(tài)下，未經(jīng)相關(guān)批準、未采取相應安全防護措施的操作行為。作為一名從事電氣工作多年的電工，我曾親身經(jīng)歷了供電違章作業(yè)的危險和后果。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了安全的重要性，并且從中總結出了一些心得體會(huì )。
供電違章作業(yè)容易導致電氣意外事故的發(fā)生。在我親身經(jīng)歷的一起事故中，由于工作人員未按規定斷電作業(yè)，一名同事不慎觸電身亡。這次事故讓我痛定思痛，意識到供電違章作業(yè)的后果是多么嚴重和不可挽回的。同時(shí)，違章操作還可能造成供電設備的損壞，給企業(yè)造成重大經(jīng)濟損失。
深究導致供電違章作業(yè)的原因，可以發(fā)現有兩個(gè)主要方面。首先，個(gè)人的安全意識和責任意識不強，他們往往為了完成工作而輕視安全規定。其次，工作環(huán)境和管理不完善也是導致供電違章作業(yè)的一個(gè)重要原因。如果企業(yè)不能提供良好的工作環(huán)境和嚴格的管理制度，那么即使員工本身有安全意識，也很難真正做到不違章操作。
加強安全意識是防止供電違章作業(yè)的關(guān)鍵。作為電工，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，樹(shù)立正確的安全觀(guān)念，并將安全放在第一位。對于工作中遇到的`各種危險情況，我們要有足夠的安全常識和應對能力，遵守規章制度，正確使用防護裝置，確保自己和同事的安全。同時(shí)，企業(yè)也應加強管理制度改進(jìn)，健全完善的安全管理系統，加強對員工的安全培訓和技能培養，提高其安全意識和專(zhuān)業(yè)水平。
為了避免供電違章作業(yè)，我們要遵守相關(guān)法規和標準，確保供電操作的合法性和安全性。首先，供電作業(yè)前必須有效通知和采取措施斷電，確保操作人員的人身安全。其次，對供電設備進(jìn)行詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報修，確保設備的正常運行。操作時(shí)要嚴格按照流程和規范操作，不得隨意變動(dòng)電路。最后，在每次供電作業(yè)結束后要做好記錄和驗電工作，確保整個(gè)作業(yè)過(guò)程的安全和合規。
總結：供電違章作業(yè)的危險性和后果讓我深刻認識到了安全的重要性，也讓我明白了違章操作的根本原因及其解決的重要性。加強安全意識和改進(jìn)管理制度是保護供電工作安全的關(guān)鍵。只有我們電工人員以身作則，堅持守法守規，才能確保供電工作的安全和順利進(jìn)行。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 15
近日，學(xué)生在社交媒體上曬出了自己的“違章作業(yè)”，引起了各界的廣泛關(guān)注和探討。這一事件不僅震動(dòng)了教育界，也引發(fā)了大眾對于教育方式的深刻反思。作為一名教育者，我不禁對此展開(kāi)了自己的思考和體會(huì )。在本文中，我將就“違章作業(yè)”案例談一談自己的心得收獲。
首先，違章作業(yè)的普遍存在暴露出了當前課業(yè)負擔過(guò)大的問(wèn)題。違章作業(yè)這種“隔夜作業(yè)”或者“加班作業(yè)”在許多學(xué)生群體中已經(jīng)屬于家常便飯了。這種作業(yè)形式的產(chǎn)生，是由于學(xué)校和老師對學(xué)生的課業(yè)量要求過(guò)高造成的。補習班、課外培訓等形式在此也壯大了這種現象。但我們應該明確，學(xué)生是學(xué)習的主體，而不是工作的傭人。讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主的學(xué)習，減少課業(yè)負擔是我們應該思考的重要問(wèn)題。教育部門(mén)和學(xué)校都需要進(jìn)行相應的調整和反思。
其次，違章作業(yè)案例對于家庭教育也提出了深刻挑戰。許多家長(cháng)都發(fā)現，孩子在完成這些任務(wù)時(shí)需要家庭的協(xié)助和輔導。作為父母，在家庭教育中，家長(cháng)應該怎么做？應該平衡工作和學(xué)習，為孩子減輕一部分學(xué)業(yè)壓力。我們應該注重培養孩子獨立的學(xué)習能力，讓他們學(xué)會(huì )時(shí)間的管理和安排，也可以以此加深家庭教育。
第三，此次事件也說(shuō)明了老師教學(xué)方法的不足。教師應該在傳授知識的同時(shí)，讓學(xué)生也學(xué)會(huì )學(xué)習的良好方法和態(tài)度。而不是強制性讓學(xué)生把知識點(diǎn)記住。教師們也不應該隨意增加學(xué)生的課業(yè)量，應該精準掌握教學(xué)進(jìn)度，平衡學(xué)生的學(xué)習壓力，讓他們有時(shí)間和精力去拓展自己的興趣愛(ài)好。
第四，學(xué)生本身也有一定責任。學(xué)習是個(gè)主觀(guān)過(guò)程，學(xué)生過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)單獨充當學(xué)習的強制者，也難以養成良好的自主學(xué)習能力。學(xué)生要認識到自己的學(xué)習方式，并做好學(xué)習計劃，按計劃完成作業(yè)，將課外時(shí)間留給自己所感興趣的事物。
最后，我們應該重新審視教育的`價(jià)值和意義。教育的本質(zhì)不是以學(xué)生成果作為惟一評價(jià)標準，而是認真培養學(xué)生的批判思維、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力等多方面的素質(zhì)。學(xué)校應該創(chuàng )造多樣性培養方式，鼓勵學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)也發(fā)掘更多的興趣和潛能。
總之，此次違章作業(yè)案例的發(fā)生，教育仍有很多問(wèn)題需要我們去解決。教育要與時(shí)俱進(jìn)，培養出具有自主學(xué)習和創(chuàng )新意識的人才。學(xué)生要樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，家長(cháng)應該為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和引導孩子學(xué)會(huì )自主學(xué)習。教師更需要通過(guò)精準的教學(xué)計劃和豐富多彩的教學(xué)方式，指導學(xué)生獲得更有效和高質(zhì)量的學(xué)習體驗。
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杜絕習慣性違章體會(huì )新春伊始，萬(wàn)象更新，度過(guò)短暫的春節假期，機器轟鳴，人來(lái)車(chē)往的勞作場(chǎng)面映入我們的眼簾，到處都是忙碌工作的人們，生產(chǎn)漸漸轉入正常。進(jìn)入三月份，nobs車(chē)間卻發(fā)生了次鈉分解的事故，雖然，沒(méi)有傷及人員，但也是在新春祥和的氛圍里發(fā)出了一個(gè)令人尷尬的音符。
為何次鈉分解的事故會(huì )再次發(fā)生呢？難道是公司上下不重視安全生產(chǎn)嗎？還是對相關(guān)責任人沒(méi)有進(jìn)行處罰呢？不，這些都不是！那為什么事隔一年后，又再次發(fā)生同樣的事故呢？我想大概是習慣性違章惹的禍吧！分析原因，不外乎以下幾點(diǎn)：首先從操作者層面來(lái)看，一是不自覺(jué)地在違章，二是明知違章卻心知僥幸心里而違章。其次從管理者的層面講，因生產(chǎn)任務(wù)緊張，造成重生產(chǎn)輕安全，名為平安無(wú)事，實(shí)則有不可測之憂(yōu)，一片大好形勢，掩蓋住一些問(wèn)題和矛盾。
那么，在生產(chǎn)任務(wù)日益緊張的工作氛圍里，我們如何能做到節快好省的進(jìn)行生產(chǎn)，又能杜絕違章作業(yè)呢？
首先，對于不自覺(jué)而習慣性違章者，公司應加強安全知識培訓，提高其安全意識，增強安全操作技能。使其明白自己的每一個(gè)操作動(dòng)作，不僅要對自己和家人負責，更要對同事的'安全負責，不要因為自己的大意為自己和家人、以及同事造成終身的痛苦。因我們的生產(chǎn)原料大多屬于有毒、有害、易燃、易爆的危險化學(xué)品，在操作中稍有不慎便可能發(fā)生意外。由于生產(chǎn)工藝的復雜性，若我們對原材料、產(chǎn)品的物化性質(zhì)不了解，對生產(chǎn)操作規程、崗位安全操作要點(diǎn)不能熟知詳會(huì )，準確的按照要求去操作。那么，從而違章作業(yè)進(jìn)而發(fā)生事故便成為必然。
再是，對心存僥幸心里者，公司更要加強教育，督促其提高思想認識，端正工作態(tài)度，使其在崗位操作中能夠不折不扣的執行相關(guān)的規程與要求，確保生產(chǎn)必須安全，安全才能生產(chǎn)的思想在其腦海里扎下根。因為一次冒險違章作業(yè)，便可能發(fā)生重大的事故。一次巡檢不及時(shí)，便發(fā)生物料的損失，設備的損壞。一次不經(jīng)心的操作失誤，便發(fā)生機毀人傷的悲劇……一次次的事故的發(fā)生都在驗證著(zhù)著(zhù)名安全專(zhuān)家海因里希的理論1：29：300法則，即每發(fā)生330起違章操作便可能發(fā)生29起小事故，發(fā)生一起嚴重事故。
更重要的是，作為一線(xiàn)操作工的我們，僥幸心理要不得，習慣性違章更是要不得。因為我們每位操作工，要時(shí)時(shí)刻刻面對復雜的工藝、繁復的操作、物料多變的危險場(chǎng)面，只要我們對待工作存有敬重之心，才能小心翼翼的去操作；只要我們對待操作具有謹慎認真的精神，就能用積極主動(dòng)的態(tài)度去防微杜漸，把安全為天的理念作為自己的操作指南，才能一心一意的執行好安全規程，成為真正的安全生產(chǎn)上的優(yōu)秀員工。
對管理者來(lái)說(shuō)：安全生產(chǎn)重在落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針，平常的工作中就要細查隱患，重抓苗頭，防漸杜微，將影響安全生產(chǎn)的因素消滅在萌芽狀態(tài)：將影響安全生產(chǎn)的行為及時(shí)的指正，促其整改：將影響安全生產(chǎn)的人，發(fā)現一個(gè)批評一個(gè)，對于批評教育不改者，給其嚴厲的處罰，給其一個(gè)深刻的教訓。
全員上下，齊抓共管，把杜絕習慣性違章行為作為我們的一個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)抓，從而發(fā)生確保安全生產(chǎn)，我們才能讓安全生產(chǎn)對習慣性違章說(shuō)“不”……
我相信，在公司及車(chē)間領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在廣大職工的安全意識不斷的提升中，工作熱情會(huì )進(jìn)一步高漲，把安全生產(chǎn)放在第一位。立足自己的工作實(shí)際，從自我做起，從自己的每一個(gè)操作環(huán)節做起，在思想上根除違章意識，在行動(dòng)中才能杜絕違章行為的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)每一刻。我們的單化這艘航母永遠航行在安全的海洋里，迎風(fēng)劈浪，勇往直前……
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人人都知道，違章行為是極其有害的。對違章行為若不及時(shí)糾正，久而久之就會(huì )形成習慣性違章，而一旦形成習慣性違章后，人們便“習以為�！�，常�！白杂X(jué)和不自覺(jué)”地發(fā)生違章現象，從而導致悲劇的發(fā)生。因此反習慣性違章必須抓住“人”這個(gè)因素，一要做好安全教育的創(chuàng )新，二要從一般性違章行為抓起，堅決防止形成不安全的習慣。
“安全管理的核心，是安全教育�！本C觀(guān)我國目前電力企業(yè)安全教育和培訓，我們發(fā)現許多領(lǐng)域存在空白或是滯后，遠跟不上經(jīng)濟發(fā)展的步伐和適應企業(yè)改革的需要，這就要求電力企業(yè)必須注重做好安全教育培訓的創(chuàng )新工作。
如何實(shí)現安全教育培訓的創(chuàng )新，筆者認為應做好以下工作。
一是創(chuàng )新安全教育培訓方式。針對安全教育廣泛性的特點(diǎn)，采取分層次教育培訓方式。根據不同崗位特點(diǎn)采用有針對性的安全教育培訓手段及內容。對技術(shù)、管理人員通過(guò)傳播安全教育新思路，宣傳相關(guān)政策法規新動(dòng)向，理順安全生產(chǎn)與企業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相互提高的新思路；對一線(xiàn)生產(chǎn)員工以貼近工作實(shí)踐的內容開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育培訓活動(dòng)，結合各時(shí)期安全動(dòng)態(tài)與企業(yè)內部安全活動(dòng)特點(diǎn)，開(kāi)展相關(guān)安全專(zhuān)題講座，加強生產(chǎn)員工安全防范的意識和能力，同時(shí)以濃烈的安全宣傳氛圍深入職工的生活和工作，構筑企業(yè)內部職工相互學(xué)習、相互促進(jìn)的安全協(xié)作環(huán)境。充分運用現代科技開(kāi)展企業(yè)安全教育培訓。積極開(kāi)發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動(dòng)逼真的形式加強安全教育培訓效果。大力開(kāi)發(fā)具有各種崗位、工種特點(diǎn)的事故預想與處理仿真系統，開(kāi)展事故演練培訓，提高職工防范事故的能力。
二是構筑良好的安全教育培訓陣地。生產(chǎn)第一線(xiàn)員工安全防范意識與能力的提高是企業(yè)安全教育工作的核心。為確保企業(yè)安全教育工作真正落到實(shí)處，必須在生產(chǎn)第一線(xiàn)員工中積極挖掘和培養安全教育骨干，利用班組教育中的人緣和地緣優(yōu)勢，根據不同班組的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，及時(shí)調整教育培訓內容和形式，在生產(chǎn)第一線(xiàn)建設一個(gè)有效的安全教育培訓陣地。
三是確立安全教育培訓激勵與約束機制。建立有效激勵與約束機制的基礎，須立足于對安全教育培訓工作的綜合測試與考核評價(jià)。實(shí)施企業(yè)全員安全教育培訓考評，避免安全教育工作走過(guò)場(chǎng)。一方面要激發(fā)全體安全教育工作者積極創(chuàng )新，提高安全教育培訓工作效能；另一方面要調動(dòng)員工參與安全教育的熱情，保障安全教育工作順利開(kāi)展。推行崗位績(jì)效獎勵與崗位競爭機制，以市場(chǎng)機制促進(jìn)企業(yè)安全教育培訓工作水平的提高，扭轉安全教育培訓工作干好干壞一個(gè)樣的不良局面，完善企業(yè)內部安全教育培訓工作的激勵與約束機制。
反違章、反習慣性違章，確保安全生產(chǎn)，要做到以人為本，搞好預防、監督工作。企業(yè)員工由于文化參差不齊，工作時(shí)間長(cháng)短不同，閱歷不同，年齡不同，在反違章和習慣性違章活動(dòng)中，要時(shí)刻抓住“人”這個(gè)因素，根據不同的任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、人員，采取“以人為本、對癥下藥”，有針對性的加強安全措施，控制違章和事故的發(fā)生。
在生產(chǎn)現場(chǎng)對下列“問(wèn)題人”應進(jìn)行重點(diǎn)監督和控制：一是不考慮后果的“膽大人”；二是冒險蠻干的'“危險人”；三是冒失莽撞的“勇敢人”；四是盲目聽(tīng)從指揮的“糊涂人”；五是吊兒郎當的“馬虎人”；六是投機取巧的“大能人”；七是急于求成的“草率人”；八是單純追求任務(wù)、指標的“效益人”；九是休息不好的、身體欠佳的“疲憊人”；十是變化工種崗位的“改行人”；十一是初來(lái)乍到的“新工人”；十二是心有余力不足的“老工人”。上述這些人，都是容易形成違章的人，也是最容易出事故的人，要進(jìn)行重點(diǎn)分析、監督、控制和保護，從而實(shí)現安全生產(chǎn)無(wú)人身傷亡事故發(fā)生的目標。
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大家都知道電在我們日常生活、工作中得到廣泛應用，沒(méi)有它，我們國家的經(jīng)濟就無(wú)從發(fā)展，沒(méi)有它，我們國家的企業(yè)就寸步難行，沒(méi)有它，我們的日常生活、學(xué)習、娛樂(lè )就會(huì )困難重重，可見(jiàn)它在我們生活中的重要性!
經(jīng)濟在騰飛，我們的電力事業(yè)也在迅猛發(fā)展，但它也給我們國家帶來(lái)負擔，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失，給家庭帶來(lái)不幸，這些都是由于違章作業(yè)造成的，特別是習慣性違章作業(yè)的危害更大，所以說(shuō)要提高安全意識，做到安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)是每個(gè)電業(yè)職工的職責，脫離了安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟效益將是一句空話(huà)。就整個(gè)電力行業(yè)來(lái)說(shuō)，發(fā)生設備及人身傷亡事故都是由于違章造成的。對此，開(kāi)展反習慣性違章工作是我們當前應該而必須抓的一項長(cháng)期工作。
我們要樹(shù)立強烈的安全責任感，提高對習慣性違章的潛在危害性的認識，積極參加反習慣性違章活動(dòng)，認真學(xué)習安全工作規程，對照安規逐條檢查自己的行為，徹底糾正過(guò)去由于對安規不了解，不熟悉，長(cháng)期不執行或錯誤執行的作法，用安全工作規程來(lái)規范自己的行動(dòng)，消除圖省事、怕麻煩，認為不執行安規也不會(huì )出事的糊涂觀(guān)念和麻痹思想，操作中認真執行工作票制度，做到無(wú)工作票不工作，安全措施不完善不工作，安全措施與實(shí)際不符不工作，許可人不到現場(chǎng)交待清楚安措和帶電設備位置及注意事項不工作，工作許可人和工作負責人不辦理工作許可手續不工作。認真學(xué)習有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)知識，不斷加強思想政治理論學(xué)習，全面提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
安全責任重于泰山，在企業(yè)改革發(fā)展新路上，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的理念。雖然做好安全工作，杜絕違章行為不是每位領(lǐng)導、職工的`個(gè)人事情，但是卻直接關(guān)系到每一個(gè)人的自身安全和家庭幸福，我們要從自我做起，人人行動(dòng)起來(lái)，積極投入到反習慣性違章活動(dòng)中，增強責任心，增強責任感，養成遵章守望的良好習慣，做到時(shí)時(shí)、事事、處處，人人講安全。在自身認真執行安規和各種規章制度情況下，隨時(shí)隨地對同班組、同站人員做好安全監督，發(fā)現有違章行為者立即制止，做到相互促進(jìn)，相互提高，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，發(fā)揚“安全、高效、卓越、團結、拼搏、奉獻”的企業(yè)精神，逐步建立和完善安全生產(chǎn)的規章制度，為電力企業(yè)改革和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
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近日，根據公司安排，安監站組織全體員工觀(guān)看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片，短短的半個(gè)小時(shí)，讓我們切身感受到了事故的無(wú)情，遇難者親友的悲痛和肇事者的悔恨，震撼心靈，發(fā)人深思。三場(chǎng)悲劇發(fā)生的場(chǎng)景雖然不同，但都指向了同一個(gè)源頭——違章作業(yè)！警示教育片中，一幕幕慘劇告訴我們：“十次事故九違章”，“三違”不除，事故不止。
作為安全監管部門(mén)，制止并杜絕“三違”行為，保證企業(yè)安全生產(chǎn)正常秩序，是我們義不容辭的神圣使命。要杜絕“三違”行為，首先要考慮的就是為何會(huì )出現“三違”行為。這不外乎以下三種情況：僥幸心理，冒險蠻干，投機取巧。
僥幸心理源于“看慣了、干慣了、習慣了”的“三慣”思想，危害性極大，影響范圍極廣。別人以前就是這么干的也沒(méi)出事，我這樣干過(guò)好幾次了不照樣沒(méi)事，諸如此類(lèi)的想法、經(jīng)歷，麻痹著(zhù)崗位工的.內心。于是，登高作業(yè)不系安全帶，進(jìn)入受限空間不佩戴防毒面具，動(dòng)火前不進(jìn)行氣體分析等等“三違”行為就會(huì )屢禁不止。一次兩次沒(méi)事，但幸運之神不會(huì )永遠眷顧你，只要工作中‘三違’行為不除，下一個(gè)傷亡的人可能就是我、就是你、就是他。為克服僥幸心理導致的違章行為，安監站定期組織全員參加安全培訓，讓員工了解到事故導致的慘重后果，給親人、家庭帶來(lái)的沉重災難，利用親情的紐帶，提高員工自保、互保、聯(lián)保安全意識。公司各級領(lǐng)導更是利用安全辦公會(huì )、早調會(huì )等時(shí)間不厭其煩地天天講、班班講，在中夜班等薄弱時(shí)段深入一線(xiàn)，經(jīng)常提醒、引導員工一定要打醒十二分精神，安全面前任何人都沒(méi)有僥幸的資格。
冒險蠻干源自“無(wú)知者無(wú)畏”。不明情況，不知其中利害，耍膽大，憨干蠻干。比如，片中丁集煤礦蔣保喜等4人如果有一人知道《煤礦安全規程》關(guān)于“巷道坡度大于7‰時(shí)，嚴禁人力推車(chē)”的規定，絕對不會(huì )在坡度達61‰的軌道上擅自解除叉車(chē)錨鏈進(jìn)行人力推車(chē)，慘劇也不會(huì )發(fā)生。要杜絕冒險蠻干，就要讓冒險蠻干的人有“畏”，要有“畏”就要有“知”。要有“知”就要了解情況，要提高技術(shù)，對設備要做到“三懂四會(huì )”。不知者不去做，不冒險去做，不冒然去做。在這方面，公司結合工作實(shí)際及各工種工作特點(diǎn)，編匯了各工種操作規程，定期組織反復學(xué)習，并進(jìn)行考試，熟記于心，提高操作熟練程度，追求人機和諧，達到人機默契。
投機取巧說(shuō)白了就是懶。比如打掃皮帶廊衛生，皮帶一開(kāi)一停，要耽誤下班時(shí)間，而且可能掉料，打掃起來(lái)更費事，不停機掃掃行了；再比如要進(jìn)行電氣檢修，總電源箱離工作地點(diǎn)很遠，一來(lái)一回干脆不停電了，帶電檢修。只要是經(jīng)常關(guān)注安全生產(chǎn)信息的人會(huì )發(fā)現，上述違章行為導致事故的概率很高，一時(shí)半會(huì )的懶惰，導致的確是難以彌補的損失。片中“三違”肇事者輕則解除勞動(dòng)合同，重則判處二至三年有期徒刑，他們在獄中的懺悔，給我們所有人敲響了警鐘�？梢赃@么說(shuō)，如果能重新來(lái)過(guò)，這些人絕不會(huì )再為了一時(shí)的便利而枉送他人性命，但是，世上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)，犯錯就要承擔責任！在這點(diǎn)上，我們必須加大法律法規教育培訓力度，讓所有員工知道，因“三違”行為損害他人利益的，必將受到法律的嚴懲，任何人在生命面前都不可以有一絲一毫的麻痹大意，一時(shí)的安逸，葬送的只能是終生的幸福，帶來(lái)的必然是無(wú)盡的悔恨。
警示教育片雖然看完了，但是工作仍在，責任仍在，安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)�！皩幝�(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲”，工作上的不講情面，恰恰是對員工發(fā)自?xún)刃牡暮亲o。公司三項制度改革后，安監站管理人員發(fā)生了變動(dòng)，但不論怎么變，安監站的責任不會(huì )變。在今后的工作中，對于生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)存在的一些安全問(wèn)題，我們要一如既往地指出并追蹤改正，敢于較真，敢于碰硬，一切為了公司的持續穩定發(fā)展，一切為了員工的生命財產(chǎn)安全，這就是我們的神圣使命。
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每一起事故的發(fā)生，都是一次血的教訓，都要付出慘重的代價(jià)；發(fā)生事故后令人深思、催人淚下。思想上的放松、安全意識差、違反安全規章制度及安全操作規程都是造成每一起事故禍端的主要根源。
在今年2月份我車(chē)間發(fā)生了一起由于違章操作（6KV設備帶負荷分、合閘）使高壓隔離開(kāi)關(guān)因弧光短路燒毀而導致全廠(chǎng)停車(chē)的.事故。雖然沒(méi)有造成人員身體上的傷害，但是設備安全受到了威脅，給經(jīng)濟造成了一定損失。
作為電儀車(chē)間主任這次事故給我敲響了警鐘：事故發(fā)生原因時(shí)，大多數違章都會(huì )用“沒(méi)想到”、“不知道”等字眼，也就是說(shuō)，在事故發(fā)生前做出判斷時(shí)，大多數人都相信了自己的`“經(jīng)驗”，而放棄了規章制度。一些職工認為自己運氣好，不可能出事。再者就是省事心理在作祟，總是希望以最小的勞動(dòng)消耗獲取得最大效果，甚至還會(huì )被作為小聰明而津津樂(lè )道……這是人們在長(cháng)期生活中形成的一種心理習慣，也就為以后的事故埋下隱患；一但出事了那將后悔莫及。無(wú)數事實(shí)證明：習慣性違章行為比偶然違章行為造成事故的概率更大，因而危害更大、后果更嚴重。習慣性違章行為的一再出現，會(huì )使職工習以為常，就很難把它當回事兒，漸漸地失去了警惕性，久而久之，糾正起來(lái)也十分困難。因此，習慣性違章就是危及安全生產(chǎn)的“瘟疫”！
對于我們無(wú)論是維修還是值班人員，都應該認真遵守《電器安全操作規程》，杜絕習慣性違章，保持良好的精神狀態(tài)，去完成每一項工作。在安全生產(chǎn)中，防止類(lèi)似事故的發(fā)生。通過(guò)反思，我認為在今后工作中應抓好以下具體工作：
1、嚴格執行電器安全操作規程，杜絕違章作業(yè)
2、定期組織全體職工進(jìn)行電器安全操作規程培訓
3、積極組織職工進(jìn)行安全思想教育，加強職工安全思想意識
4、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高操作技能。杜絕類(lèi)似事故的發(fā)生。
由于“習慣性違章”是一種潛伏的、不易覺(jué)察，甚至從主觀(guān)上不愿意改變的不安全行為，使我們一線(xiàn)職工，都淡化了遵章守規的自覺(jué)性，甚至把安全規定視為包袱、麻煩、教條、僵化，危害巨大。
信經(jīng)驗而放棄規章制度，否則代價(jià)將是沉重的。
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今年以來(lái)，縣級供電企業(yè)根據國家電網(wǎng)公司的部署，積極開(kāi)展各類(lèi)違章行為集中排查整治活動(dòng)。但在調查中卻發(fā)現個(gè)別供電所存在照本宣科現象，違章整治淺嘗輒止。筆者認為，杜絕違章行為應牢記并實(shí)踐“突、把、督、核”四個(gè)字。
“突”，突出重點(diǎn)，解決好主要矛盾和問(wèn)題。突出自查自糾，重點(diǎn)在人、財、物管理上查找問(wèn)題和漏洞，杜絕安全生產(chǎn)、隊伍建設、所務(wù)管理等工作中的違章行為。
“把”，把握方法，做好規定動(dòng)作和自選動(dòng)作。規定動(dòng)作包括員工自查、專(zhuān)業(yè)自查和所里自查。自選動(dòng)作則可以將排查范圍擴大到八小時(shí)以外的學(xué)習和生活中。
“督”，督促指導，健全激勵約束機制。上級要深入下級一線(xiàn)班組，督促違章整治質(zhì)量和進(jìn)度，督察應力戒流于形式。
“核”，考核兌現，提高違章整治效果。企業(yè)可以結合實(shí)際情況，推出承諾制、問(wèn)責制、評比制，建立績(jì)效管理體系，對存在的'問(wèn)題整改到位,對相關(guān)責任人考核到位。
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貞豐供電局為期4天的“學(xué)習大討論、實(shí)踐大反思、自我大提升”安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動(dòng)圓滿(mǎn)完成�；顒�(dòng)期間，該局安全生產(chǎn)第一責任人、分管負責人、各安全生產(chǎn)管理部門(mén)、班站所長(cháng)等290余人，及4家施工單位13名負責人員參與。
為了確�；顒�(dòng)能扎實(shí)有序開(kāi)展并取得實(shí)效，該局強化領(lǐng)導部署，細化活動(dòng)方案，由局安全生產(chǎn)第一責任人和分管負責人親自帶頭參與基層班組學(xué)習活動(dòng)，生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、基建分管負責人同步參與相關(guān)活動(dòng)，班站所、業(yè)主項目部員工積極參與，全局員工按照“轉變觀(guān)念、改進(jìn)作風(fēng)、反思提升、務(wù)求實(shí)效”的要求，緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”目標，緊扣“學(xué)習、反思、討論”活動(dòng)主題，結合單位、部門(mén)實(shí)際，以“反違章”為重點(diǎn)，對違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀律、管理缺失、盲目作業(yè)、冒險操作等，以及存在的怠慢僥幸心理、投機取巧心理、我行我素心理進(jìn)行反思討論。參與活動(dòng)的員工都結合自身工作逐一發(fā)言，深入查找思想、技能和執行上存在的`問(wèn)題，針對性提出杜絕人身事故和防范誤操作事件等改進(jìn)意見(jiàn)和措施，撰寫(xiě)部門(mén)及個(gè)人的重點(diǎn)反思材料，改進(jìn)管理環(huán)節和提煉經(jīng)驗做法，以增強安全意識�；顒�(dòng)期間營(yíng)造出了目標明確、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的良好氛圍。
貞豐局安全生產(chǎn)第一責任人唐健在活動(dòng)中總結：“我們每一次在學(xué)習別人事故事件時(shí)，都要認真吸取別人的經(jīng)驗教訓，還要爭取不讓別人來(lái)學(xué)習我們。我們不但要有過(guò)硬的技術(shù)技能，更要有超強的'安全責任意識和責任使命感!”
該局安全生產(chǎn)分管負責人尹貴倫書(shū)記強調：電網(wǎng)的三大安全，首要的就是人身，守護自身安全的同時(shí)還要保障他人安全，做到對自己負責、對他人負責、對企業(yè)負責。
該局客服中心負責人杜屹說(shuō)道：通過(guò)大反思大討論活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了我們對安全生產(chǎn)工作艱巨性和復雜性的認識，強化了安全防范意識的同時(shí)也理清了工作管理思路。
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通過(guò)對這三件血淋淋事故觀(guān)看，是我自己對自己的害人工作責任心和肩負的重擔有了進(jìn)一步深刻認識。作為一名區隊管理者，在從事的工作崗位上一定要嚴格要求自己，按照礦上的各種規章制度嚴格履行自己的職責。
首先，我們從班前會(huì )安排上著(zhù)手，要詳細安排工作重點(diǎn)，責任明確，分工到人，落實(shí)責任。其實(shí)，這三起事故是以前就有發(fā)生的事故然而有重復發(fā)生，是值得我們認真思考的。每一次事故都是一個(gè)血的教訓，然而每一次相同的事故都在發(fā)生，究其原因，就是我們職工在日常工作中沒(méi)有把自己的個(gè)人安全放在首位，缺乏個(gè)人保護意識，工作只想投機取巧和僥幸意識存在，加之對自己工作區域的安全隱患沒(méi)有仔細排查，存在盲目蠻干現象，沒(méi)有把“三不傷害”的工作理念嚴格執行到工作中去，忽略了工作中的細小環(huán)節，沒(méi)有認真執區隊及礦上的各種規章制度。沒(méi)有在工作中堅持作業(yè)前安全確認這一保護措施。假如，在罐籠上面加油的職工，在加油前提醒確認一下操作按鈕是否在檢修位置并閉鎖絞，就不會(huì )發(fā)生自己被關(guān)罐籠拉起倔斷保險繩而掉入井底的事故發(fā)生。假如，推車(chē)工不急于處理掉到的`車(chē)倆，將罐籠內去掉阻車(chē)木楔的重車(chē)推出，也不會(huì )發(fā)生重車(chē)滑出罐籠把下層人員撞成兩死一傷的本劇。甚至有一些職工根本就不了解自己工作中存在的危險因素，缺乏本崗位的專(zhuān)業(yè)知識，一知半解，照葫蘆畫(huà)瓢，自以為是工作很正規，致使發(fā)生在別人身上血的教訓不斷又發(fā)生在自己身上。假如信號工操作時(shí)確認一下信號按鈕是否在檢修位置，也不會(huì )發(fā)生這次事故。就不會(huì )發(fā)生解取拴在千分之62度斜坡上捆綁礦車(chē)的錨鏈而造成跑車(chē)傷人事故。
其次 ，是我們管理干部在工作中沒(méi)有嚴格履行自己的.職責，為了趕工期有違章指揮的現象，有時(shí)對職工的違章現象沒(méi)有及時(shí)制止，對習慣性一般違章現象疏于防范，甚至對于自己的工作區域缺乏及時(shí)監督提醒，認為職工自己知道應該怎樣干好自己的工作，我們的過(guò)于干涉會(huì )影響到職工的正常操作而懶與管理。再有就是我們在對自己管轄區域內的環(huán)境以及設備的安全狀況不能了如指掌，缺乏鑒別知識。對于周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有認真排查，存在不安全狀況和不完好設備沒(méi)有準確的判斷 ，自己本身就不能夠徹底了解設備的性能要求 ，對企業(yè)和區隊的制度措施要求沒(méi)有嚴格的去執行落實(shí)實(shí)施， 沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上了解制度及措施的實(shí)效性和安全性 而導致不安全事故的再次發(fā)生。假如我們能現場(chǎng)監督，及時(shí)制止現場(chǎng)違章行為，這些事故就可以能避免發(fā)生。最重要的一點(diǎn)是從這次事故案例中，是我們全體管理干部從心靈深處得到震撼，發(fā)生不安全事故要追究主要責任主體個(gè)人的刑事責任，再也不是過(guò)去那樣把所有的責任全落實(shí)到過(guò)世者身上，在不深究責任人的個(gè)人過(guò)失的時(shí)代啦!
這次事故視頻的觀(guān)看，是我們每一個(gè)人都從心靈深處對事故發(fā)生有了一個(gè)深的認識，他時(shí)刻提醒我們每一個(gè)人時(shí)刻把安全放在首位，按章作業(yè)，確保安全，愛(ài)護生命，珍惜幸福，時(shí)刻謹記血的教訓，要牢牢把“安全大于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切�！钡陌踩砟钬灤┑阶约旱墓ぷ髦腥�。沒(méi)有安全就沒(méi)有企業(yè)的繁榮發(fā)展；沒(méi)有安全就沒(méi)有干部的政治生命；沒(méi)有安全就沒(méi)有職工的家庭幸福；讓我們?yōu)榱思彝バ腋：推髽I(yè)繁榮共同托起“安全”這片天。
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違章建筑不僅有礙市容市貌，其安全性與穩定性亦讓人擔心。由于歷史與社會(huì )各方面的原因，違章建筑屢禁不止，屢禁屢建。
一、違章建筑的當前現狀。
即老的違章建筑依然存在，新的違章建筑防不勝防。為方便更多的了解違章建筑，筆者現將自身實(shí)踐總結、分析如下（主要分析個(gè)人違建）：
1、違章建筑的'特點(diǎn)
�。�1）大多違章建筑者未取得建設工程規劃許可證或雖取得建設工程規劃許可證但超標準建設。
�。�2）建筑材料大多簡(jiǎn)易低劣（針對一般小的違章建筑而言）。
�。�3）建設時(shí)間短、平、快。
�。�4）隨意性、反復性大。
2、建設位置：大多位于底樓的天井、頂樓的露臺（平臺）或樓頂公共區域。
3、建設者：社會(huì )各界層皆有。
4、建設目的：出租（大多作為營(yíng)業(yè)用房或出租房）或自身使用（大多作為廚房、洗衣房、住宅）。
二、對策
1、由于違章建筑建設隨意性、反復性大，這就要求我們克服“畢其功于一役 ”的功利的錯誤思想，客觀(guān)仔細分析違章建筑的特點(diǎn)與趨勢，作好長(cháng)期斗爭的準備，力爭防患于未然。
2、政府應確定一個(gè)違章建筑的執法主體，由其全權處理違章建筑查處與處罰的有關(guān)事宜。
3、通過(guò)政府定期的房屋的立面整治或樓頂的“平改坡”工程減少違章建筑的生存空間。
4、加大城市規劃的透明性與實(shí)用性，從源頭上降低違章建筑發(fā)生概率。
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為認真貫徹落實(shí)省公司營(yíng)銷(xiāo)工作會(huì )議精神，深化供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)"百問(wèn)百查"活動(dòng)，進(jìn)一步規范管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。我認真地學(xué)習了這份文件，該活動(dòng)內容，建立反違章常態(tài)工作機制，落實(shí)反違章工作責任制，違立違章常態(tài)工作機制，反違章工作要覆蓋與服務(wù)工作全員，全過(guò)程，全方位做好這四個(gè)方面的"對照檢查"。各單位要結合本單位工作特點(diǎn)和規律，組織落實(shí)反違章工作要求要強化營(yíng)銷(xiāo)稽查監督職能，將反違章工作作為日�；榈闹攸c(diǎn)內容。加強領(lǐng)導，加大投入，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
一、全面督察營(yíng)銷(xiāo)管理中的"量、價(jià)、責、損"與優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作情況，重點(diǎn)打擊營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)環(huán)節中的習慣性違章，遏制營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)違章行為發(fā)生，規范營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)行為。
解決營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節中的跑、冒、滴、漏的問(wèn)題，我認為頑固性習慣性違章是受一定的心理支配的，具有頑固性、多發(fā)性的特點(diǎn)。如進(jìn)入施工現場(chǎng)必須戴好安全帽、系好安全帽帶這條規定，但實(shí)際有一部分員工有章不循，進(jìn)入施工現場(chǎng)不戴好安全帽，不系好帽帶。有不少事故都是沒(méi)有戴好安全帽或不系好帽帶人造成，事實(shí)證明，要改變或消除受心理支配的不良習慣并非容易，需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力。
1、繼承性
有些員工的習慣性違章行為并不是自創(chuàng )發(fā)明的，而是在一些老工人師傅身上"學(xué)"、"傳"下來(lái)的。就這樣把不良的違章作業(yè)習慣傳給下一代，從而導致一些違章作業(yè)的不良習慣代代相傳。
2、排它性
有習慣性違章的員工固守不良的傳統做法，總認為自己的習慣性工作方式"管用"、"省力"，而不愿意接受新的工藝和操作方式，即使是被動(dòng)參加過(guò)培訓，但還是"舊習不改"。
二、習慣性違章的心理狀態(tài)
人有一定的習慣性，人的行為總是受思想活動(dòng)支配的，習慣性違章行為也必然與錯誤的思想活動(dòng)有關(guān)。從事故分析可以看出，習慣性違章的人大多存以下心理狀態(tài)；
1、缺乏安全知識，不知不覺(jué)的違章
對正在進(jìn)行的工作應該遵守的規章制度根本不了解或一知半解，工作起來(lái)憑本能、熱情和習慣。對用生命和血的教訓換來(lái)的安全操作規程知之甚少，因而出事的可能性就大。
2、貪圖安逸
在工作中不求上進(jìn)，缺乏積極性，平時(shí)不注意學(xué)習，技術(shù)水平一般，自我保護意識差。與其他人一起工作還可以，一旦自己獨立工作，哪怕是從事簡(jiǎn)單的工作，都有可能發(fā)生事故。
3、僥幸的心理
明知某種做法屬違章行為，可能引起不良后果或事故，但自己認為并非每次違章作業(yè)都會(huì )有事故發(fā)生，以前這樣做不會(huì )出現問(wèn)題，這次也不會(huì )，于是在僥幸心理的驅使下而走險，一旦環(huán)境、設備和人員的變化，就很有可能引發(fā)事故發(fā)生。
4、自以為是
總認為自己有經(jīng)驗、有能力防止事故發(fā)生，相信不良的傳統或習慣做法。對未造成事故的習慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥，反而引以為榮，這種違章一旦發(fā)生事故，必然會(huì )造成極其嚴重的后果。
三、簡(jiǎn)述如何克服習慣性違章
1、找出違章現象，讓"習慣"改成習慣
"安全第一，預防為主"是安全生產(chǎn)的總方針，是凡習慣性違章的基本準則。"綜合治理，保障平安"是安全生產(chǎn)的一個(gè)主題。查看相關(guān)資料，很多建筑、施工企業(yè)都有習慣性違章現象。我單位結合今年6月安全月，項目部開(kāi)展以"綜合治理、保障平安"為主題的多種宣傳及教育活動(dòng)，將習慣性違章行為整理出來(lái)及時(shí)公布，組織員工學(xué)習，并納入安全專(zhuān)項考核細則中，加大考核力度，發(fā)現性慣性違章行為及時(shí)教育并處罰。對一時(shí)不能整改的行為制定出防范措施，并下發(fā)定期整改通知單。通過(guò)了解，摸清習慣性違章的根源，提出防范整改措施，從而有效的防止了各類(lèi)事故的發(fā)生，避免了不必要的事故損失。
2、大力開(kāi)展對員工的.安全教育
通過(guò)查找習慣性違章的危害，使廣大職工認識到習慣性違章作業(yè)的是違反安全生產(chǎn)客觀(guān)規律的，其結果必將受到客觀(guān)規律的懲罰，不但危機自己的安全，而且還會(huì )累及他人。項目部針對"習慣性違章"的特點(diǎn)，項目部通過(guò)安全月活動(dòng)，加強了對《安全生產(chǎn)法》、安全生產(chǎn)規章制度及安全操作規程的學(xué)習，使員工懂得安全生產(chǎn)規章制度是用血的教訓換來(lái)的寶貴經(jīng)驗，按安全生產(chǎn)規章制度作業(yè)和操作，就是珍惜生命，同時(shí)結合項目部實(shí)際情況，經(jīng)常性的開(kāi)展反事故預案演習，培訓和考試，了解掌握規章制度和"習慣性違章"行為，把自覺(jué)執行規章制度變成眾人的自覺(jué)行為，養成遵章作業(yè)的習慣，從而大大減少隨意作業(yè)的機會(huì )和條件，從根本上避免了事故的發(fā)生。努力提升我局營(yíng)銷(xiāo)管理水準和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。我作為95598的一名座席人員，應以此次活動(dòng)為契機，爭取良好的市場(chǎng)形象。
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反習慣性違章旨在保護員工生命安全和國家財產(chǎn)安全�？梢恍﹩T工認為“反違章是安監部門(mén)和領(lǐng)導的事情”，與自己不相干，對之缺乏主動(dòng)性、積極性。也有部分員工認為，多一事不如少一事，自己管好自己就可以了。還有員工覺(jué)得，領(lǐng)導又沒(méi)有授權，不太好意思反“他人的違章”，于是對眼皮底下的違章視而不見(jiàn)。事實(shí)上，反違章人人有責，沒(méi)有旁觀(guān)者和局外人。
反違章是員工收入增加的前提。安全就是效益。如果違章屢禁不止，企業(yè)事故頻發(fā)，經(jīng)濟效益上不去，員工個(gè)人收入也必然會(huì )受到影響。反之，企業(yè)連續安全生產(chǎn)，損失減小了，經(jīng)濟效益就會(huì )提高，員工收入也會(huì )水漲船高。
反違章是保障自己不受傷害。一個(gè)人生存的首要前提就是要保護自己不受傷害，而他人的違章卻能對自己構成傷害。電力的特殊性和施工環(huán)境的復雜性，決定了員工時(shí)刻都在與安全打交道，因此，不僅自己不違章，還要隨時(shí)注意同事是否違章，是否對自己的人身安全構成了威脅，隨時(shí)做好不被同事傷害的準備。
反違章是保障同事生命健康。保護同事的.安全是義不容辭的一種責任。如果因為自己的粗心大意、工作失誤傷害了同事，自己定會(huì )抱憾終生。因此，工作中，要特別要注意危險源辨識，隨時(shí)注意自己的工作是否危及同事的安全。同時(shí)要多留意觀(guān)察周邊的安全情況，時(shí)刻提醒同事，發(fā)現“三違”行為要敢于及時(shí)制止，不能礙于情面說(shuō)不出口，不能有“只管自己門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”的`念頭。
反違章是遵守安規的體現。安全生產(chǎn)，成于眾人之力，毀于一人之手，一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩如山。安全生產(chǎn)是全局性的工作，所以反違章必須人人參與、人人為之負責。安全規程就明確規定：工作班成員必須“認真執行本規程和現場(chǎng)安全措施，互相關(guān)心施工安全，并監督本規程和現場(chǎng)安全措施的實(shí)施”�？梢�(jiàn)，對于習慣性違章，每個(gè)員工都有權監督、制止�？匆�(jiàn)習慣性違章行為不勸說(shuō)、不制止，本身就是一種習慣性違章的體現。
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遵章是安全的先導，違章是事故的預兆。反三違是遏制事故的首要措施，也是安全管理人員面臨的重大課題。
“三違”顧名思義就是：違章指揮，違章操作，違反勞動(dòng)紀律。違章是發(fā)生事故的起因，事故是違章導致的`后果。為了保證我們設備平穩安全的運行，真正地做到“上安全崗，做安全人"，就必須控制各類(lèi)事故的發(fā)生。
如何控制？
最關(guān)鍵就是杜絕違章；首先要從自身的心理開(kāi)始，提高自己的思想認識。不能心存僥幸心理，從眾心理，逆反心理。比如我們壓力容器的操作，必須嚴格遵守操作規程，不能冒險，不能蠻干。閥門(mén)是全開(kāi)是全關(guān)？具體開(kāi)多大？每一項操作都必須有章可循。在惡劣天氣中操作設備，更要仔細認真，堅決不能圖省事。
其次做好反“三違”的基礎工作。通過(guò)各種形式的'學(xué)習，加強對違章的認識，違章就是走向事故，靠近傷害就是斷送生命。
最后要進(jìn)行監督檢查：重點(diǎn)區域，要害部位，必須做好安全管理的預防，控制工作。對我而言，就是熟練掌握各項參數指標，在對設備的巡檢中，認真細致的發(fā)現有無(wú)異常指標，有問(wèn)題及時(shí)上報，立即處理，堅決將隱患遏制在萌芽狀態(tài)。
生命是寶貴的，也是脆弱的。我們一定要珍惜，把它放在首位。作為特種作業(yè)人員，在這樣關(guān)鍵崗位上，我一定認真進(jìn)行安全和技術(shù)的培訓，提高自我安全意識，規范自己安全行為。在安全生產(chǎn)的同時(shí)做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。這樣才是為企業(yè)做出了最大的貢獻。
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今年八月份，我作為一名機動(dòng)車(chē)駕駛員，有幸參與了宜昌市“準駕駛員”擔任一天的“文明出行”交通志愿者的活動(dòng)，協(xié)助交警進(jìn)行文明交通勸導，實(shí)地體驗安全行車(chē)的重要性。
經(jīng)歷了一天的路面執勤，我深深的體會(huì )到作為交通秩序的維護者和執法者的辛苦和責任，在路面站崗執勤，從早到晚經(jīng)受風(fēng)吹日曬，更重要的是時(shí)刻保持高度的注意力，隨時(shí)注意車(chē)輛、行人遵守交通秩序通行。雖然大部分市民和機動(dòng)車(chē)駕駛員都能遵守交通規則，過(guò)馬路看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)，但仍有部分群體不走斑馬線(xiàn)，當提醒他們的時(shí)候，有的甚至置之不理，有的機動(dòng)車(chē)抱著(zhù)僥幸的心里，不顧路中央的雙黃線(xiàn)隨意調頭，有的見(jiàn)路況好，速度開(kāi)的很快，還有的.搶過(guò)紅綠燈，在行車(chē)中不系安全帶等等這些不文明的行車(chē)行為，都會(huì )為我們自己和他人的生命安全帶來(lái)危害。
這次活動(dòng)的開(kāi)展，有效的提高了我們的文明交通意識和安全意識，拓展了文明交通宣傳陣地，營(yíng)造了濃厚的文明交通氛圍。通過(guò)實(shí)地參與交通管理，更能了解駕車(chē)過(guò)程中的注意事項，充分認識到不文明出行可能造成的后果，有助于自己練好駕駛本領(lǐng)，樹(shù)立正確的交通安全觀(guān)念。在以后的行車(chē)中，嚴格遵守交通法規，做一名文明的駕駛員。
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今年以來(lái)，一井綜采隊把反“三違”當作安全生產(chǎn)的一項重要工作來(lái)抓，想方設法預防職工“三違”，確保區隊安全生產(chǎn)。
一是強化宣傳教育。
該隊充分發(fā)揮安全文化引領(lǐng)作用，利用二五學(xué)習日、班前會(huì )等會(huì )議時(shí)間對職工進(jìn)行安全教育，加大對職工安全理念滲透灌輸，讓干部職工深刻認識到違章作業(yè)、違章指揮的危害性，樹(shù)立牢固的'`安全意識，努力在全隊上下?tīng)I造濃厚的防“三違”、反“三違”氛圍。
二是強化職工安全素質(zhì)培訓。
該隊嚴抓日常安全素質(zhì)培訓工作，以安全技能和安全意識教育為重點(diǎn)，強化自主管理意識。嚴格執行“手指口述”安全確認，規范作業(yè)行為，建立完善職工實(shí)際操技能考核機制，逐步培育職工安全行為的養成。
三是加強“三違”統計分析和“三違”警示教育。
建立“三違”臺賬，對單位發(fā)生的“三違”類(lèi)型、時(shí)段等進(jìn)行數據化分析，制定針對性措施，構建“三違”治理長(cháng)效機制，進(jìn)一步規范職工行為。對“三違”行為進(jìn)行曝光，警示職工遠離“三違”，做到規范操作。
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近期公司安全生產(chǎn)現狀不容樂(lè )觀(guān)，特別是11.18事故至今又發(fā)生多次機組非停事件。公司的安全生產(chǎn)局面轉向低谷，形勢嚴峻。同時(shí)也暴露出諸多問(wèn)題。值得我們每個(gè)人反思。首先作為灰硫專(zhuān)業(yè)的一名班長(cháng)，我深刻檢討，特別是針對11.18 #4機組非停事件，我難辭其咎。
作為一名班長(cháng)，在長(cháng)期穩定運行的情況下，淡化了危機意識，遇到事故，未能作出正確判斷，未能預想到事故發(fā)生的嚴重后果。班組成員培訓不到位，安全意識淡薄。應對突發(fā)時(shí)間能力差。對異常情況不敏感。未在第一時(shí)間內采取有效措施，思想認識不到位，處理問(wèn)題不果斷，導致事故的擴大，最終導致#4機組非停事件的發(fā)生。
痛定思痛，11.18本身是一起完全可以避免的`事故，但卻由于自身的疏忽、和判斷失誤等原因，造成了慘痛的后果。再回過(guò)頭來(lái)看看這些工作中的失誤，造成這一切的還是自身的安全意識存在問(wèn)題。
通過(guò)事故的發(fā)生，我深刻反思到自身的不足。在今后的工作中從要自身做起，增強自己的安全意識和責任意識，貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)的各項規章制度，嚴格按照相關(guān)規章制度作業(yè)。加強專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習和培訓，提高技術(shù)水平。加強事故案例學(xué)習，吸取教訓。認真開(kāi)展班組三講一落。吸取沉痛的經(jīng)驗教訓，將各項事故案例結合到實(shí)際工作中，遇到易發(fā)生問(wèn)題或漏洞的環(huán)節，提高警惕，加強監護，結合個(gè)人經(jīng)驗，防范事故于未然。嚴格要求自己及班組成員，認真工作，恪盡職守。
通過(guò)各類(lèi)事故我反思很多、很多，沉痛的教訓告誡我們要舉一反三，認真學(xué)習事故通報，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識。做到安全無(wú)小事，筑牢防線(xiàn)，長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出成效。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 31
典型的違章事件在我們日常生活中并不鮮見(jiàn)，不論是交通違規、商業(yè)欺詐還是學(xué)術(shù)不端，都可能對社會(huì )帶來(lái)不良的影響。近年來(lái)，違章事件頻頻發(fā)生，引起了社會(huì )廣泛關(guān)注。我曾親身經(jīng)歷過(guò)一起典型的違章事件，讓我深刻認識到違章行為的危害性，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：詳述所經(jīng)歷的違章事件。
那個(gè)時(shí)候，我在一家小公司工作，碰巧發(fā)現有同事在辦公室偷拿公司財物，而后隱瞞其行為。他利用核實(shí)賬目的過(guò)程，精心編造故事，企圖掩蓋自己的丑行。他的所作所為引起了我的注意，我決定展開(kāi)調查。經(jīng)過(guò)一系列的核實(shí)與搜集證據，我最終成功地揭露了他的違規行為，這起典型的違章事件得到了圓滿(mǎn)解決。
典型的違章事件是嚴重違反道德和法律規定的行為，不僅對個(gè)人、家庭產(chǎn)生影響，還會(huì )波及整個(gè)社會(huì )。在我所經(jīng)歷的違規事件中，同事的行為造成了公司的.財產(chǎn)損失，并給員工們帶來(lái)了極大的信任危機。這種違章行為會(huì )削弱企業(yè)的內部管理機制，破壞員工之間的團結和合作，嚴重干擾了正常的工作秩序。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認識到違章事件對個(gè)人、家庭和社會(huì )的傷害，也更加堅定了自己守法、守信的決心。而且，我也從中受到了一些啟示和警示。首先，作為一個(gè)普通員工，我們應該時(shí)刻保持警惕，對于身邊發(fā)生的違章行為，要及時(shí)揭露并報告給上級或相關(guān)部門(mén)。其次，作為一個(gè)公民，我們更應該努力樹(shù)立正確的`價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，時(shí)刻維護社會(huì )的公共利益，并為建設法治社會(huì )貢獻自己的力量。
第五段：展望未來(lái)，呼吁追求公正。
正如一句老話(huà)所說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！钡湫偷倪`章事件在我經(jīng)歷過(guò)后，我更堅信只有遵守規則，才能為我們的生活、社會(huì )帶來(lái)真正的好處。因此，我認為，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，都應該提高自覺(jué)遵守規則的意識，培養守法守信的良好習慣。同時(shí)，我也呼吁司法機關(guān)加強對違章事件的打擊力度，維護社會(huì )的公正與正義，讓那些違章者付出應有的代價(jià)，讓我們的社會(huì )更加安定、和諧。
通過(guò)這次典型違章事件的經(jīng)歷，我得到了一次寶貴的教育，讓我更加堅定了守法、守信的信念。正如人們常說(shuō)的，法律、道德是社會(huì )的基石，只有遵守規則，才能建立一個(gè)公平、公正、有序的社會(huì )。希望每一個(gè)人都能從典型違章事件的經(jīng)驗中汲取教訓，讓我們的社會(huì )更加美好。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 32
近年來(lái)，電力違章事故頻頻發(fā)生，給人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成了嚴重的威脅。為了加強電力安全管理，讓更多人了解和重視電力安全問(wèn)題，本文將結合電力行業(yè)的典型違章事故案例，總結并思考這些事故背后的原因和教訓，以此來(lái)提高對電力安全問(wèn)題的認識和防范意識。
第一段：介紹電力違章現象的背景和意義。
電力違章行為是指在電力生產(chǎn)、傳輸、使用過(guò)程中，人員不按照規定的安全操作程序進(jìn)行操作，造成電力安全事故的行為。電力違章事故不僅對工作人員安全造成威脅，而且還可能引發(fā)火災、爆炸等二次事故，給周?chē)用竦纳敭a(chǎn)安全帶來(lái)風(fēng)險。因此，加強電力違章事故的防范和治理，對于維護人民群眾的安全和社會(huì )的`穩定具有重要意義。
第二段：分析典型電力違章事故案例及其原因。
以往的電力違章事故案例中，往往存在的問(wèn)題有：違章操作，警示信號未按規定設置，電氣設備運行過(guò)程中未做必要的檢查維修等。這些原因背后都存在著(zhù)一定的因素：一是操作人員對電力安全知識不足，缺乏操作指導和培訓；二是管理人員不嚴格執行操作規程和標準；三是缺乏典型事故案例的宣傳和教育。因此，加強相關(guān)法規的制定和執行、提高員工的電力安全意識和知識水平、加強違章事故案例的宣傳和教育，成為關(guān)鍵的治理措施。
第三段：總結電力違章事故的教訓。
電力違章事故的發(fā)生，實(shí)質(zhì)上是一種對規章制度的違反和疏忽，也是安全意識和責任意識的'缺失。通過(guò)對電力違章事故進(jìn)行分析，可以得到以下教訓：一是要加強對電力安全規程和操作規程的學(xué)習和貫徹；二是堅持安全第一的原則，將安全意識融入到工作、生活的方方面面；三是要加強安全培訓和技能提升，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，提高自身的電力安全意識和操作技能；四是要加強與社會(huì )公眾的溝通和交流，提高社會(huì )各界對電力安全的認識和重視程度。
第四段：提高電力安全的措施和建議。
要想從根本上解決電力違章事故的問(wèn)題，需要加強各方面的工作。一是電力企業(yè)要加強對人員的招聘和培訓，將安全意識作為重要的考核指標；二是電力企業(yè)要加強內部的管理和監督，嚴格執行安全規程和操作規程；三是電力企業(yè)要加強與政府和社會(huì )公眾的交流和合作，共同推動(dòng)電力安全工作的開(kāi)展；四是要加大對電力違章事故的宣傳和教育力度，提高社會(huì )公眾的安全意識和知識水平。
第五段：總結全文，呼吁提高電力安全意識。
電力違章事故的發(fā)生對人民群眾的生命財產(chǎn)安全造成了嚴重的威脅，必須引起全社會(huì )的高度重視。通過(guò)分析典型電力違章事故案例，總結教訓，提出措施和建議，可以幫助人們更好地認識和了解電力安全問(wèn)題。這也需要大家共同努力，加強電力安全的宣傳和教育，提高社會(huì )各界對電力安全的認識和重視程度，從而不斷提升電力行業(yè)的安全管理水平，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 33
隨著(zhù)現代工業(yè)的發(fā)展，安全生產(chǎn)越來(lái)越成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。個(gè)人違章行為對安全生產(chǎn)造成了嚴重威脅。在工作過(guò)程中，每個(gè)人都應該時(shí)刻警惕自己的行為，嚴守安全規章制度，積極參與安全生產(chǎn)，并從自己的違章行為中汲取經(jīng)驗教訓。本文將就個(gè)人違章行為的表現、原因和如何改進(jìn)等方面分享一些心得體會(huì )。
首先，個(gè)人違章行為主要表現為不遵守安全操作規程和安全管理制度。這包括不戴安全帽，違章使用設備，亂拆亂裝電氣設備，無(wú)證上崗等。這些行為不僅違反了安全規程，也對自身和他人的生命財產(chǎn)構成了巨大的威脅。在我的親身經(jīng)歷中，我曾目睹過(guò)一位同事因為不戴安全帽在工地上受傷的事件，這使我深感個(gè)人違章行為的危害之大。
其次，個(gè)人違章行為的原因多種多樣，但多與個(gè)人的安全意識和對安全規章制度的理解不足有關(guān)。有些人可能認為追求效率比遵守安全規章更重要，或者對安全規章缺乏充分認識。在我自己的'違章行為中，我曾因忽視了操作步驟而發(fā)生電源短路的意外，這讓我深刻認識到對安全規章制度的嚴格遵守的重要性。
然而，只有認識到個(gè)人違章行為的危害和原因是不夠的，改進(jìn)個(gè)人違章行為才能成為現實(shí)。首先，我們應該加強安全培訓，提高安全意識。通過(guò)定期培訓，我們能學(xué)到安全操作的技巧和知識，并時(shí)刻保持對安全的警覺(jué)。其次，我們應當認真執行安全規章制度，建立起正確的安全工作習慣。這需要我們不僅要對自身行為負責，還要互相監督，共同參與安全生產(chǎn)。
最后，我們應該從個(gè)人違章行為中汲取經(jīng)驗教訓，不斷完善自我，提高安全生產(chǎn)水平。每個(gè)個(gè)人違章行為背后都有值得反思的原因和教訓。通過(guò)總結經(jīng)驗，我們可以發(fā)現問(wèn)題所在，并找到改進(jìn)的方向。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現我的違章行為明顯減少了，意識和質(zhì)量也得到了提高。
綜上所述，個(gè)人違章行為對安全生產(chǎn)造成了巨大威脅。我們應該通過(guò)加強安全培訓，提高安全意識，嚴格執行安全規章制度，互相監督，共同參與安全生產(chǎn)，不斷完善自我。只有這樣，我們才能夠做到在工作中時(shí)刻警惕自己的行為，保障自身和他人的安全。希望每個(gè)人都能認真對待個(gè)人違章行為，為安全生產(chǎn)貢獻自己的力量。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 34
典型違章行為在我們的生活中無(wú)處不在，無(wú)論是在學(xué)校、工作還是在日常生活中，都可以看到人們違反規定的行為。這些典型違章行為給我們的生活帶來(lái)了不便和風(fēng)險。然而，經(jīng)過(guò)反思和思考，我們可以從中汲取經(jīng)驗和教訓，培養正確的行為習慣。
第一段：明確違章行為的定義和影響。
典型違章行為是指與規定相背離的行為，包括在交通出行中不遵守交通規則、違反學(xué)�；蚬镜墓芾碇贫鹊�。典型違章行為的影響不容忽視。比如，在交通出行中，不遵守交通規則會(huì )導致交通擁堵、事故發(fā)生和人員傷亡等嚴重后果；在學(xué)�；蚬ぷ髦�，違反管理制度會(huì )影響整體的秩序、打亂工作進(jìn)程，甚至影響自己的職業(yè)生涯。
第二段：分析違章行為背后的原因。
分析違章行為背后的原因有助于我們了解問(wèn)題的根源，并在今后的行為中避免重復犯錯。造成違章行為的原因有多種多樣，可以歸納為三個(gè)方面：一是個(gè)人因素，比如缺乏自律和責任心，不注重規則的.重要性。二是環(huán)境因素，包括工作壓力大、學(xué)習負擔重等，使人們對規則產(chǎn)生抵觸心理。三是社會(huì )風(fēng)氣，一些不良行為被視為常態(tài)，使人們認為違章行為無(wú)傷大雅，從而忽視規則。
第三段：總結典型違章行為帶來(lái)的教訓。
從典型違章行為中，我們可以得到寶貴的教訓。首先，規則是社會(huì )的基石，遵守規則是每個(gè)人的應盡義務(wù)。其次，違章行為往往會(huì )導致不可逆的后果，給自己和他人帶來(lái)?yè)p失。再次，培養良好的行為習慣和自制力是避免違反規定的關(guān)鍵。最后，正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念是我們言行一致的重要保障。
第四段：如何糾正和避免典型違章行為。
針對典型違章行為，我們應該采取一系列的糾正措施和防范措施。首先，加強宣傳教育，提高違章行為的認識和風(fēng)險意識，培養對規則的尊重。其次，增強自律意識，自覺(jué)遵守法規和規章制度，嚴格要求自己的言行。此外，建立健全制度，對違反規定的行為進(jìn)行懲罰和獎勵，形成良好的道德風(fēng)尚和價(jià)值導向。最后，加強監管和執法力度，確保規則的有效執行。
第五段：典型違章行為對個(gè)人和社會(huì )的啟示。
典型違章行為對個(gè)人和社會(huì )帶來(lái)了沉重的教訓，也給我們敲響了警鐘。作為個(gè)人，我們要深刻反思自己的行為，遵守規定，注重自己的言行舉止，并通過(guò)正面影響他人，共同營(yíng)造遵紀守法的社會(huì )環(huán)境。作為社會(huì )，我們應該加強對違章行為的打擊力度，建立完善的法律制度和管理機制，使違規行為無(wú)處藏身。
總之，典型違章行為是我們需要正視和解決的問(wèn)題，通過(guò)總結經(jīng)驗和教訓，我們可以避免重復犯錯，養成良好的行為習慣，從而建設和諧守法的社會(huì )環(huán)境。只有每個(gè)人都樹(shù)立起對規則的尊重和遵從，才能實(shí)現個(gè)人和社會(huì )的共同進(jìn)步。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 35
近年來(lái)，交通違章行為在我國屢禁不止，給社會(huì )帶來(lái)了嚴重的不良影響和隱患。典型違章行為作為最常見(jiàn)的交通違法現象之一，不僅對行車(chē)安全構成了極大的威脅，也對社會(huì )交通秩序造成了嚴重的破壞。因此，對典型違章行為的認識和總結是我們每個(gè)人都需要深思熟慮的事情。在此，我將結合自身的經(jīng)歷和反思，就典型違章行為給我帶來(lái)的深刻體會(huì )進(jìn)行闡述。
首先，典型違章行為一定程度上暴露了駕駛者的不良素質(zhì)和道德觀(guān)念。在城市道路上，我們常常會(huì )看到一些駕駛者違反交通規則，闖紅燈、逆行、超速行駛等行為屢見(jiàn)不鮮。這些典型違章行為的背后透露出的是駕駛者的自私和無(wú)視他人生命安全的態(tài)度。一個(gè)不尊重交通規則的駕駛者，無(wú)論駕駛技術(shù)再過(guò)硬，也是一個(gè)不值得信賴(lài)的司機。因此，我們應該深刻認識到典型違章行為背后的不良素質(zhì)和道德觀(guān)念，并不斷提升自身的道德意識和駕駛素質(zhì)。
其次，典型違章行為對行車(chē)安全造成了巨大的威脅。道路交通規則是保障行車(chē)安全的.基礎，而典型違章行為的存在則是對交通規則的直接挑戰。闖紅燈、逆行、疲勞駕駛等違章行為都是導致交通事故發(fā)生的重要因素。我曾親眼目睹一輛違章變道的摩托車(chē)與一輛私家車(chē)發(fā)生擦碰，結果造成摩托車(chē)駕駛員嚴重受傷。這樣的例子在現實(shí)生活中時(shí)有發(fā)生，充分說(shuō)明了典型違章行為對行車(chē)安全所帶來(lái)的嚴重威脅。因此，我們要時(shí)刻時(shí)刻警醒自己，要遵守交通規則，要在行車(chē)過(guò)程中更加注重行車(chē)安全，保障自身和他人的安全。
再次，典型違章行為擾亂了社會(huì )交通秩序。道路交通秩序是社會(huì )正常運轉的保障，而典型違章行為的存在則是對社會(huì )交通秩序的極大破壞。經(jīng)�？梢钥吹揭恍{駛者亂穿馬路、隨意停車(chē)等行為嚴重影響了交通流暢。此外，部分駕駛者對停車(chē)場(chǎng)、非機動(dòng)車(chē)道的濫用，更是引發(fā)了社會(huì )的廣泛關(guān)注。這些行為的背后透露出的是駕駛者對他人交通權益的無(wú)視和不尊重。作為一名文明駕駛者，我們應該樹(shù)立正確的交通觀(guān)念，做到遵守規則，尊重道路秩序。
最后，典型違章行為需要社會(huì )全力共治。交通問(wèn)題是每一個(gè)人都需要關(guān)注和解決的事情。個(gè)人道德素質(zhì)的提升和行車(chē)技術(shù)的不斷進(jìn)步，需要從社會(huì )層面加強引導和監督。要加大對駕駛者的交通法規宣傳教育力度，培養廣大駕駛者的文明出行意識。同時(shí)，加強對典型違章行為的查處和處罰力度，借此警示其他駕駛者，切實(shí)維護交通秩序和安全。只有社會(huì )各界共同努力，才能減少典型違章行為的發(fā)生，提升整個(gè)社會(huì )的道德素質(zhì)和交通安全水平。
總之，典型違章行為作為交通違法現象中的重要一角，給我們帶來(lái)了很深刻的體會(huì )。對于這一現象，我們既要從自身出發(fā)，提升自身的車(chē)道素質(zhì)和道德觀(guān)念，注重行車(chē)安全，并做到積極守法文明駕駛，同時(shí)也需要社會(huì )各界的共同努力，加大對典型違章行為的教育和打擊力度。只有這樣，才能為創(chuàng )建文明、安全、有序的交通環(huán)境貢獻自己的力量。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 36
我們一家三口去了兩家反違章，一家三口去了一家三口，這兩家的共同特征使我們對違犯《道路交通管理條例》的行為也產(chǎn)生了極大的反響，這也是一些違章行為所導致的。
一、違章操作是一種無(wú)證駕駛，違章蠻干，不按章作業(yè)、不守規章的錯誤想法。
我們在車(chē)輛的停放上，一個(gè)人不能坐超員車(chē)，一個(gè)人能在超員車(chē)上站下行駛，一個(gè)人要在行駛路過(guò)路過(guò)的.地方走。這種行為對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是對自己的一種不負責任。
二、不能隨意超員，超速行駛，違章行車(chē)，違章駕駛，違章操作，不按章作業(yè)，超員超載等。
這些現象都有在我們的實(shí)際工作中發(fā)生了，我們要在日常的學(xué)習和工作中注意不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能，遵守各方面的法規，不斷的提高自己的道德情操和安全意識，做一個(gè)道德文明，行為規范的好學(xué)生。
三、不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，在學(xué)習中學(xué)習理論知識，在學(xué)習中工作，不斷提高學(xué)習效果。
四、加強道德修養，樹(shù)立良好道德風(fēng)尚。我們要把“愛(ài)路如家人、愛(ài)路如城市、愛(ài)路如家養路”作為自己行為的準則。樹(shù)立“以人為本，誠實(shí)守信”的道德風(fēng)尚。
違章作業(yè)心得體會(huì ) 37
近期，我在一項工作中出現了違章操作，這一行為直接導致了安全事故的發(fā)生，使我深感愧疚和內疚。我意識到，安全問(wèn)題是一個(gè)不容忽視的領(lǐng)域，任何一點(diǎn)小小的疏忽都可能帶來(lái)嚴重的后果。這篇心得體會(huì )旨在分享我對安全違章的理解和反思。
首先，我要承認自己的錯誤，并描述一下當時(shí)的情況。那一天，我在進(jìn)行設備安裝的過(guò)程中，由于疏忽大意，我忘記在關(guān)鍵部位安裝安全防護裝置。就這樣，我的一個(gè)小小失誤，引發(fā)了一場(chǎng)嚴重的事故。幸運的是，這次事故沒(méi)有造成人員傷亡，但這場(chǎng)事故給我留下了深刻的教訓。
反思這次事故，我意識到安全問(wèn)題并不是單純的規則遵守，更是一種生活態(tài)度和自我保護意識。每個(gè)人都可能犯錯誤，但是，如果我們配備了防護裝置，事故就能有效地避免。安全違章看似微不足道，但其實(shí)是一種對自己和他人生命安全的不負責任。
從那一刻起，我對安全違章有了深刻的理解。安全規程不是一種束縛，而是一種保護，是防止危險事故發(fā)生的手段。每一次無(wú)視安全規程，都可能引發(fā)無(wú)法挽回的后果。違章操作看似沒(méi)有帶來(lái)即時(shí)的問(wèn)題，但長(cháng)期來(lái)看，它們可能會(huì )像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能引爆。
為了防止類(lèi)似事故再次發(fā)生，我需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：首先，提高自己的安全意識，時(shí)刻牢記安全規程的重要性；其次，嚴格遵守安全規程，即使在面臨壓力或緊急情況下，也不能輕易違反；最后，主動(dòng)參與安全培訓，提高自己的安全技能和應對危險的能力。
回首這次事故，我深感愧疚，同時(shí)也更加深刻地認識到安全違章的危害。我堅信，只有嚴格遵守安全規程，才能保護自己和他人的'安全。這次事故，讓我深刻地認識到，安全問(wèn)題，容不得半點(diǎn)馬虎。每一次違章操作，都可能引發(fā)無(wú)法挽回的后果。因此，我們必須時(shí)刻提醒自己，珍愛(ài)生命，敬畏生命，以安全為重，以防范為主。
我深感愧疚，同時(shí)也更加明白，安全問(wèn)題的重要性。我會(huì )以此為鑒，嚴格遵守安全規程，以實(shí)際行動(dòng)，為自己，為家人，為社會(huì )，創(chuàng )造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
最后，我希望通過(guò)這篇心得體會(huì )，能夠引起大家對安全問(wèn)題的重視。讓我們共同認識到，安全違章不僅是對自己的不負責任，更是對家庭、社會(huì )的不負責任。讓我們共同攜手，嚴格遵守安全規程，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。
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