護士培訓心得體會(huì )精選[15篇]

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的護士培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護士培訓心得體會(huì )1

　　課堂上老師正在講什么是ICU：ICU就是集全院最先進(jìn)的設備、最先進(jìn)的理論學(xué)問(wèn)、技能，以及駕馭先進(jìn)學(xué)問(wèn)理論、技能和設備為患者服務(wù)的人。最終有機會(huì )短暫抽身臨床護理工作，最終我又背起書(shū)包走進(jìn)了光明的教室、回到了課堂。多年以來(lái)始終縈繞心頭的那個(gè)問(wèn)題再次出現腦海：護理究竟是不是一門(mén)科學(xué)？

　　記得我第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，是高校時(shí)代課堂上老師偶然間的調侃�；蛟S是想激發(fā)同學(xué)們的思索或是用來(lái)活躍課堂氣氛，我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——或許根本就沒(méi)有答案，反正問(wèn)題我是登記了，然后又隨時(shí)間消逝慢慢漸忘了。我再次聽(tīng)到相同的問(wèn)題，是從一個(gè)臺灣男護士那里，那時(shí)他剛剛完成自己的博士論文答辯，站在我對面的講臺上共享自己多年來(lái)的職業(yè)經(jīng)驗，可這一次我依舊沒(méi)有得到標準答案。

　　或許有人會(huì )笑我糾結，說(shuō)護理不是一門(mén)獨立的科學(xué)，而是汲取了自然科學(xué)、社會(huì )及人文科學(xué)的一門(mén)綜合應用科學(xué)。也有人說(shuō)，護理學(xué)有眾多理論做基礎，如環(huán)境理論、奧瑞姆自護理論、羅伊適應模式等；有各項有力的數據做支撐，從耳熟能詳的克里米亞斗爭護理奇跡，到近年來(lái)世界權威醫學(xué)雜志上如雨后春筍般的護理SCI論文，再到如今日趨火熱的.徇證護理實(shí)踐，這些莫非還不足以證明護理是科學(xué)嗎？燈不擦不亮，理不辨不明。目前我無(wú)法給出一個(gè)令自己滿(mǎn)足、讓別人信服的答案。護理是不是科學(xué)對我來(lái)講并不重要，重要的是我會(huì )在今后的學(xué)習和工作中不斷地思索反復去追問(wèn)，找尋內心的答案；護理是不是科學(xué)從整個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)講很重要，因為職業(yè)人的看法會(huì )影響學(xué)科發(fā)展走向。我很觀(guān)賞捷克總統哈維爾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我們堅持，并不是因為這樣做肯定會(huì )有效果，而是堅信，這樣做是對的。

護士培訓心得體會(huì )2

　　能參加此次醫院舉辦的護士長(cháng)管理培訓班，我深表榮幸。這次為期兩天的研究，給我留下了及其深刻地印象，感觸良多。

　　怎樣才能成為一名合格并且優(yōu)秀的護士長(cháng)？作為一個(gè)沒(méi)有管理經(jīng)驗的年輕護士來(lái)說(shuō)，其實(shí)是挺困惑的。此次培訓中，通過(guò)老師的一番講解，我了解到：一名護士長(cháng)在日常工作中承擔著(zhù)多種角色，如領(lǐng)導者、聯(lián)系者、陪伴者、監督者、傳播者、代言人、企業(yè)家、資源調配者、調停者、協(xié)調者。而要成為一名優(yōu)秀的護士長(cháng)還要有孜孜不倦的研究精神和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，不斷的探索和研究本專(zhuān)業(yè)的疑難問(wèn)題，合理的處理人際關(guān)系，發(fā)揮自己的人格魅力，增加團隊的凝聚力等等。

　　同時(shí)，她的以護理團隊為主體的管理理念、管理方法，以提升團隊的凝聚力、研究力、創(chuàng )新力、價(jià)值力為管理目標，在提升整個(gè)護理隊伍的能力方面起著(zhù)重要的作用。這讓我認識到，作為護理管理者，要合理利用和分配人力資源，適當授權，用人之長(cháng)，善于發(fā)現有能力的人，最大限度的調動(dòng)護士的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮護士的潛能和團隊精神。鼓勵護士參與和關(guān)心科室的.’護理管理工作，做到人人有職責，最大限度的提高護理工作質(zhì)量。作為管理者對護士的培養，是讓她們做考生——以“學(xué)會(huì )”為目的去尋找已知的現成答案；還是做學(xué)生——以“會(huì )學(xué)”為手段去探索未知的世界？答案肯定是后者。就像如今持續護理質(zhì)量改進(jìn)中，很多醫院開(kāi)始進(jìn)行的品管圈活動(dòng)，它的精神就是，強調團隊精神，提倡全員參與、自動(dòng)自發(fā)，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，開(kāi)發(fā)無(wú)限腦力資源，做到事半功倍。

　　同時(shí)，在此次培訓中，讓我更深入地了解了二八法則在護理管理中的應用，了解了目前護理質(zhì)量持續改良的方法，如PDCA輪回、品管圈，這些都是我們今后工作的偏向。

　　通過(guò)此次培訓，讓我更新了觀(guān)念，拓寬了思路，增長(cháng)了見(jiàn)識，更明確了護士長(cháng)的職責。護士長(cháng)不僅要有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，而且要有奉獻精神。另外，護士長(cháng)還應有多元意識，只有不斷地努力和進(jìn)取，不斷地研究和創(chuàng )新，不斷地完善自己，才能提高管理效果。思路決定出路，態(tài)度決定高度，我將在今后的工作中努力研究專(zhuān)業(yè)知識，爭做自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的翹楚，要有批判性思維，勤于思考，在探索中解決問(wèn)題，在前進(jìn)中鍛煉成長(cháng)。

護士培訓心得體會(huì )3

　　20xx年08月16日，我有幸參加了xx縣第一人民醫院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領(lǐng)導就醫院規章制度，護士執業(yè)道德標準以及行為規范，護理常規操作、預防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會(huì )如下：

　　一、通過(guò)此次培訓使我的思想覺(jué)悟和對護理工作的認識有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養成一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛(ài)心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。

　　二、通過(guò)此次培訓使我們的執業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的'責任心和嚴謹的工作態(tài)度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動(dòng)，堅守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。

　　三、護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀(guān)、客觀(guān)上的差錯、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫院感染不僅響延長(cháng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害醫院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。

　　四、加強醫患溝通，如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關(guān)系，是醫療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫患關(guān)系，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關(guān)系，把醫患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽(yù)，而且能夠提高醫務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話(huà)尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。

　　今天給我最最深的體會(huì )是xx老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫護人員不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓學(xué)習，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫護人員。

　　培訓中，老員工從理論到實(shí)踐都一一給我們做了培訓，從自身的經(jīng)驗出發(fā)，讓我們了解了在護士的崗位上，如何去做，他們的經(jīng)驗也是給了我們很多的'指導，同時(shí)也是告訴我們遇到事情不要慌張，要冷靜對待。特別是急診的護士，更是要如此，急診的病人有很多種，無(wú)論是交通事故，或者病情急發(fā)，或者其他意外，到了急診的時(shí)候，作為護士，要冷靜的面對，不怕見(jiàn)血，不怕遇到慘烈的場(chǎng)面。

　　按照護理的要求和流程去做就可以了。而且老員工也是講了幾個(gè)她自己的例子，特別是她第一次接一位急診的病人，更是心里完全沒(méi)底，但是她卻冷靜下來(lái)，跟隨其他同事，按照流程慢慢做好，一次做下來(lái)，再復盤(pán)，以后的工作也漸漸會(huì )熟悉的。作為護士，不單單是要嚴格按照護理的步驟來(lái)做，同時(shí)也是需要不時(shí)的總結，讓自己的經(jīng)驗更加的充沛。

　　在技能培訓這塊，雖然之前也學(xué)過(guò)心肺復蘇，除顫，急救這些知識，但是老員工下場(chǎng)親自做演示，一個(gè)個(gè)細節跟我們講，如何操作，如何跟病人家屬做溝通，如何盡全力的保障病人可以獲救等，做好細節，做好每個(gè)步驟，才能更好的挽救生命。在靜脈輸液這里，也是告訴我們一些技巧，雖然之前也聽(tīng)過(guò)，但多聽(tīng)幾次，印象更深，在實(shí)操培訓中，也是能更好的把握，避免二次扎針給病人造成的痛苦。

　　同時(shí)培訓中講到的醫患溝通也是讓我印象非常深刻的，醫患糾紛這些年頻頻出新聞，在這塊上，醫院也是更加的重視，我們作為護士，更是要起到一個(gè)橋梁的作用，讓醫生和病人的溝通無(wú)礙，避免出現糾紛的情況。和病人多溝通，多了解他們的情況，雖然我們并不是心理醫生，但是我們多一份的關(guān)心，多一點(diǎn)的微笑，讓他們得到溫暖，對病痛的治愈多一些希望，一些絕癥患者也避免因為消極的情緒而鬧騰，或者不和醫生合作，把病盡量治好。

　　總之，這次的培訓，讓我學(xué)到了很多，也是讓我在以后的工作中更加的有把握，更加的心里有底，可以在護士的崗位上做好。

護士培訓心得體會(huì )4

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生向醫生轉變的重要時(shí)期。如果把實(shí)踐比作一場(chǎng)盛宴，那么崗前培訓就是開(kāi)胃菜。讓我們以最大的胃口享受這場(chǎng)盛宴。培訓也有利于規范醫德醫風(fēng)，提高醫療質(zhì)量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色轉變，提高臨床實(shí)踐質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎。

　　培訓中，院領(lǐng)導和老師介紹了醫院的基本情況和規章制度，進(jìn)行了醫德服裝、思想政治教育、醫療安全教育、院內感染和臨床基本技能教育，為我們搭建了一座溝通理論和實(shí)踐的橋梁，讓我們以更熱情的態(tài)度迎接實(shí)習，以更嚴謹的態(tài)度對待實(shí)習。

　　培訓中，教導處老師提出要強化責任意識，提高醫療技術(shù)、理念和人文素養。我也在溫柔和情感的層面上重新審視了自己的專(zhuān)業(yè)，讓我明白了醫生應該給病人更多的尊重、關(guān)懷、理解和鼓勵，我們應該把這種人文素養種在心里，化為一種不需要別人提醒的自我意識，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地為別人著(zhù)想的善良，一顆寬容看待世界的心。這種成就感就像一個(gè)溫暖透明的湖泊，讓一切都應在湖面上，所有的路人都忍不住駐足贊嘆。

　　現代臨床醫學(xué)之父、美國醫學(xué)家威廉·奧斯勒爵士在他的書(shū)中寫(xiě)道:“行醫是一門(mén)建立在升學(xué)基礎上的藝術(shù)。是職業(yè)，不是交易；是使命，不是行業(yè)；本質(zhì)上，醫學(xué)是一種使命，一種社會(huì )使命，是人性和情感的'表達”。這個(gè)表述適用于臨床醫學(xué)，也適用于檢驗醫學(xué)。檢驗醫學(xué)作為一門(mén)需要在實(shí)踐中不斷探索、積累、學(xué)習的學(xué)科，要在短時(shí)間內全面掌握并不容易。但只要我們認真對待每一份標本，做好每一個(gè)步驟，嚴謹評判每一份報告，檢查每一個(gè)結果，用心為患者服務(wù)，那么患者就能得到及時(shí)的診斷和治療，我們也能從中獲得更多的經(jīng)驗和技能。這難道不是和諧的藝術(shù)品嗎？

　　在接下來(lái)的一年里，我將本著(zhù)“嚴謹、求實(shí)、博愛(ài)、奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實(shí)習，通過(guò)不斷的學(xué)習為自己未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。并在實(shí)踐時(shí)間的過(guò)程中，下大力氣學(xué)習創(chuàng )新，爭取在醫療領(lǐng)域有一個(gè)好的成長(cháng)。

護士培訓心得體會(huì )5

　　今年x月，我有幸參加了xx省護理學(xué)會(huì )舉辦的為期三個(gè)月的重癥護理專(zhuān)業(yè)護士培訓班，特別感謝醫院領(lǐng)導、科主任、護士長(cháng)及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開(kāi)闊視野的機會(huì )，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過(guò)硬的工作本領(lǐng)，讓我能夠更好地勝任工作。

　　我們這次的培訓分為兩個(gè)部分，包括一個(gè)月的理論學(xué)習和兩個(gè)月的臨床見(jiàn)習，我選擇的見(jiàn)習基地是xx附屬醫院。xx附院是一所百年老院，是一所集醫療、教學(xué)、科研、預防、保健、康復、業(yè)務(wù)技術(shù)指導為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫院。其中重癥醫學(xué)科成立于20xx年，是xx省第一所ICU病房。目前是青島市特色專(zhuān)科，xx市ICU質(zhì)量控制中心，碩、博士研究生授權點(diǎn)，xx省首批危重癥專(zhuān)業(yè)護士培訓基地之一，20xx年成為xx省重點(diǎn)專(zhuān)科，并且在xx輸油管道爆炸事件搶救傷員的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng )造，立下了汗馬功勞！通過(guò)這次學(xué)習，我也小有收獲，愿與大家分享。

　　一、開(kāi)闊思路，活躍思維，跟進(jìn)發(fā)展。ICU是現代醫學(xué)的一個(gè)獨立的新興學(xué)科，它覆蓋醫學(xué)眾多分支學(xué)科，是醫院整體實(shí)力的集中體現、醫療水平的“晴雨表”，所以ICU必須有比其他科室的過(guò)人之處，必須有它的核心技術(shù)和特定專(zhuān)長(cháng)。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新項目的學(xué)習！我認為，雖然我們現在的設備不是最高端的，但是我們的思想卻不能太過(guò)落后，我們要緊觸時(shí)代的脈搏，才能跟上ICU日新月異的發(fā)展。

　　二、對ICU的未來(lái)充滿(mǎn)信心。ICU護士處在一個(gè)封閉的環(huán)境，面對的是急危重癥患者，在ICU年資稍微長(cháng)一點(diǎn)的護士，身體里還會(huì )有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認可等等，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過(guò)，我認為我理想中的價(jià)值并沒(méi)有得到體現�？墒�，通過(guò)這次學(xué)習，我了解到，ICU是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、自然和社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳�命保障，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術(shù)創(chuàng )新提供有力保障，特別是一些應急事件的發(fā)生，更是使國家、社會(huì )、醫院對ICU有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但ICU的未來(lái)一定是光明的！

　　三、夯實(shí)基礎，加強學(xué)習。在xx附院ICU的兩個(gè)月里，我感受到了科室濃郁而緊張的學(xué)習氣氛，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習、考研、出國進(jìn)修，參加全國各地舉辦的專(zhuān)題講座，感覺(jué)每位老師都在拼命的深造學(xué)習，并且在學(xué)習中，不斷思考新情況、新問(wèn)題，進(jìn)而去解決這些情況和問(wèn)題，使自己的科室時(shí)刻處于一個(gè)高的水平。我想，如果在我們的工作中，每天有新的一點(diǎn)知識、體會(huì )，日積月累就成點(diǎn)、成線(xiàn)了，也就能形成自己的`體系。這樣，除了設備上的區別，我們是不是再也不像進(jìn)大觀(guān)園的劉姥姥，而是會(huì )多一份自信，多一顆平常心，使我們能夠專(zhuān)心地學(xué)習我們真正需要的東西呢？

　　四、豪取各家智慧。xx說(shuō)：有很多良友，勝過(guò)有很多財富！所以，最令我心感快慰的是結識了很多醫院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師！

　　五、甘愿充當學(xué)徒工精神。在學(xué)習的過(guò)程中，有的老師會(huì )要求我們跟他們一起完成一些很基礎的護理，有些進(jìn)修同學(xué)會(huì )有怨言。我個(gè)人認為，當學(xué)徒就要無(wú)休止的干活磨練、忍辱負重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經(jīng)。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會(huì )用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績(jì)，來(lái)證明自己的進(jìn)步，雖然有時(shí)會(huì )很辛苦，但總能從中總結出對自己有用的經(jīng)驗。所以知識需要聰明的領(lǐng)會(huì )，更需要時(shí)間的積累、心智的消耗。從來(lái)不講報酬，也沒(méi)有報酬，沒(méi)有報酬的學(xué)習也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心！

　　雖然兩個(gè)月的時(shí)間不算短，但需要學(xué)的知識太多，所以感覺(jué)收獲還沒(méi)有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒(méi)掌握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識，努力學(xué)習使自己有更大的提高！

護士培訓心得體會(huì )6

　　為期近半年的急診專(zhuān)科護士培訓已經(jīng)結束，本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會(huì )如下：

　　參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對目前國內外高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了國內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時(shí)也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！

　　理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習著(zhù)，培訓中很多的理論知識我們在大學(xué)的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，護士長(cháng)為我們的培訓花費了很大心血。

　　培訓為我添自信。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術(shù)，培訓中系統的講解，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應手，有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者；學(xué)習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進(jìn)一步的認識；心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，為患者爭取治療時(shí)間。

　　急診護士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓期間，有好多積極的事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個(gè)急診好護士難上加難，學(xué)習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jì)告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會(huì )到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護士必備的品質(zhì)。

　　總之，半年的培訓中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習和樂(lè )于付出的專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅定做好它。

　　前天，我參加了醫院的《新人崗前培訓會(huì )議》，這是專(zhuān)門(mén)為我們這些剛來(lái)的新人開(kāi)展的一次座談，雖然講得時(shí)間不是很長(cháng)，但對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。

　　想想來(lái)醫院上班已將近三個(gè)月了，其實(shí)我也算是這批新人中的“老人”了，因為我一年的實(shí)習生活就是在這里渡過(guò)的。對醫院和科室我并不陌生，而是一種回家的親切！這一年我有太多的感觸，畢竟剛從學(xué)校走出來(lái)要很快適應社會(huì )，做好學(xué)習、生活、思想上的轉變事件很不容易的事情。但是，醫院優(yōu)雅的.環(huán)境，科室資歷很深的前輩，還有領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，這都讓我們在學(xué)習到知識的同時(shí)更學(xué)到了做人的道理，是我們一生享用不盡的財富。所以，我深深的感謝院領(lǐng)導能給我這個(gè)機會(huì )，感謝醫院為培養我們提供的良好條件，讓我在這里渡過(guò)人生中這個(gè)很重要的環(huán)節。我還要感謝科室老師的尊尊教導，是你們讓我知道“玉不琢，不成器�！眹绤柕慕虒�，才會(huì )出優(yōu)秀的學(xué)生。對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)慣了慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現；但當我們走上工作崗位的時(shí)侯，這一切都是行不通的。

　　會(huì )議初，楊主任為我們介紹了醫院的概況，當我聽(tīng)到以楊院長(cháng)為首的領(lǐng)導班子xx年來(lái)業(yè)績(jì)的時(shí)侯，讓我深切感受到我們的醫院在發(fā)展中壯大，自己能成為xx醫院的一員是一件無(wú)上榮光的事情；作為新人能站在工作崗位上，也是領(lǐng)導對我們的信任。每個(gè)單位都是一個(gè)團結戰斗的集體，靠精神理念來(lái)維系和支撐，這是一筆無(wú)形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗努力。所以，我們要做到像愛(ài)護家一樣維護她的榮譽(yù)，提高技術(shù)水平的同時(shí)，做好最好的服務(wù)。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應該容易找到好單位，現實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了�；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實(shí)。我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，提高思想素質(zhì)，發(fā)揚吃苦的精神，積極參加各項培訓；靜下心來(lái)，積小勝為大勝，養成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習慣。

護士培訓心得體會(huì )7

　　隨著(zhù)醫療模式的轉變，醫療體制改革的不斷深入，“以人為本”的護理理念正逐漸普及。護理質(zhì)量的提高，不僅包括了為患者提供嫻熟的護理技術(shù)，還包括了更加廣泛的優(yōu)質(zhì)服務(wù)內涵。護理人員在醫院中與患者接觸最頻繁，其良好的儀表、優(yōu)雅的風(fēng)范、恰當禮貌的用語(yǔ)可以給人端莊、純潔、文明的印象，同時(shí)也可折射出整個(gè)醫院的精神風(fēng)貌以及醫療服務(wù)質(zhì)量的好壞。護士的形象一定程度上代表了醫院的整體形象，因此講究禮儀，注重儀表在現代全新的護理理念中有著(zhù)重要意義。

　　本文就護理禮儀的價(jià)值和重要性以及我院加強護士禮儀培訓的具體方法作一闡述。

　　一、護理禮儀的價(jià)值和重要性。重視護理禮儀是現代護理理念的本質(zhì)要求？現代護理理念提倡系統化整體護理，整體護理要求以人的健康為中心，以人、環(huán)境、健康為護理的基本內容，具有很濃厚的“人文色彩”，符合今后護理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢。為了完善這個(gè)新理論，就必須要加強從業(yè)人員職業(yè)道德的培養和專(zhuān)業(yè)形象的塑造。護理工作的對象是人，人是各種各樣的，由于社會(huì )、職業(yè)、地位、民族、信仰、生活習慣、文化程度的不同，所得疾病的病情輕重也不同，要使千差萬(wàn)別的人都能達到治療和康復所需要的最佳身心狀態(tài)，本身就是一項精細的藝術(shù)。所以，護士的言行舉止、儀表交談達到較高標準，既是高效的護理服務(wù)所要求的，也是現代護理理念本身所要求的。

　　二、樹(shù)立良好的護理禮儀形象是護理學(xué)改革發(fā)展的需要。以人為本是護理管理的中心。良好的護士形象不僅體現了護士的精神面貌，還給患者帶來(lái)舒適感和安全感。良好的職業(yè)禮儀形象不僅向患者展示了外在的美，在現代社會(huì )也是非常重要的。護理管理者應將護理禮儀教育作為管理的事項。這對于引導護士熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，注意用美的儀表和心靈、美的語(yǔ)言和行為、美的環(huán)境和服務(wù)提高護理工作的質(zhì)量是至關(guān)重要的。要在護士群體中自覺(jué)的形成遵守禮儀規范的好風(fēng)尚，讓大家充分認識到護理禮儀不僅是對患者表示尊重、禮貌的規范要求，也是以人為本，以患者為中心的認識升華，是職業(yè)素質(zhì)的養成、責任心和專(zhuān)業(yè)知識的自然展示，是醫療護理改革發(fā)展中思維方式、行為規范必然和必須更新的內容，也是廣大護理管理者和護理人員必須認同并自覺(jué)遵從的行為，而絕不是刻意、做作的形式要求。

　　三、良好護理禮儀的'直接價(jià)值在于它能夠給患者以精神上的愉悅和滿(mǎn)足，促進(jìn)患者早日康復�；颊呷朐汉�，除了接受醫師定期的檢查和診治外，大多數時(shí)間都在與護士打交道。護士的言行不僅直接關(guān)系到患者對醫院和醫務(wù)人員所產(chǎn)生的印象和信任程度，也關(guān)系到患者疾病的轉歸�；颊咄ㄟ^(guò)護士的言行舉止、表情態(tài)度獲取關(guān)于自身的病情和療效等信息。一個(gè)真誠的微笑，一句體貼的話(huà)語(yǔ)，對于患者，不僅僅是態(tài)度上的關(guān)心，更重要的是給予信念上的支持，如果再加上嫻熟、得體的工作和良好的形象，患者就會(huì )感到極大的放心，這樣便能有效地排除患者在醫院中的緊張、焦慮心理，從而使患者積極地配合各項治療，早日康復。相反，如果護理人員在工作中不注意語(yǔ)言藝術(shù)，態(tài)度生硬，表情冷漠，就會(huì )給患者造成不良后果，影響患者康復。

　　四、良好護理禮儀的重要價(jià)值在于它最終增強醫院的綜合實(shí)力和競爭力。重視護理禮儀，提高護理隊伍整體素質(zhì)，不僅能夠提高護理服務(wù)質(zhì)量，而且能夠增強醫院在社會(huì )公眾中的總體形象。良好的護理禮儀會(huì )無(wú)聲地創(chuàng )造一個(gè)完善的醫療審美環(huán)境；優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)、高水平的人員素質(zhì)、飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌將直接顯示醫院的管理水平，同時(shí)也關(guān)系到醫院的生存與發(fā)展。當前醫療服務(wù)市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈，一個(gè)醫院僅有過(guò)硬的技術(shù)是不夠的，服務(wù)態(tài)度、醫院氛圍等非技術(shù)要素的價(jià)值越來(lái)越高，醫院要想在激烈競爭中立于不敗之地，就必須重視醫院的形象，重視文化理念中的精神境界，這樣醫院才能贏(yíng)得患者的信任。

　　五、護士禮儀培訓的具體方法。教育護士保持良好的儀表儀態(tài)，美的儀表給人以親切、純潔、文明的印象。護士服要潔白、平整、合體，衣扣和袖口處的扣子要扣牢，衣帶要系好，穿在護士服里的衣領(lǐng)口、襯衣袖子不外露，裙子長(cháng)度不超過(guò)白衣；長(cháng)發(fā)挽起，胸卡端正地佩帶在左胸上方，在工作崗位上除手表外，不佩帶耳環(huán)、戒指、不留長(cháng)指甲，不涂指甲油，適當化淡妝。護士站姿要求自然、挺胸、收腹、頭正、頸直、肩外展，雙臂自然下垂，眼睛平視，面帶微笑。就座要輕穩，右手扶裙，臀部落于椅面前2/3，上體正直，兩腿并攏后收，雙手自然置于膝上。行走時(shí)，腳步要既輕又穩，不可慌忙奔跑。注意行走姿勢，上體保持端正，兩臂自然擺動(dòng)，肩部放松，重心稍向前，步履輕捷。與患者交談不要左顧右盼，走路要腳踩一直線(xiàn)，以展示護士的美好形象。

護士培訓心得體會(huì )8

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，以患者為中心的醫療護理模式開(kāi)始運作，醫院的功能轉向于滿(mǎn)足人們對健康的需要。因此，將禮儀規范地引入到醫院的護理活動(dòng)中，有助于提高護理質(zhì)量、融洽護患關(guān)系，護理活動(dòng)中應注意的禮儀。并進(jìn)一步促進(jìn)醫院的精神文明建設。

　　1.1 門(mén)診患者的接待 門(mén)診是醫院對外的窗口，門(mén)診護士特別是導醫護士更是醫院的形象使者，肩負著(zhù)溝通醫患關(guān)系、展現醫院形象的重任，因此，除有得體的外在形象外，還要具有良好的交際禮儀修養。如當患者進(jìn)入門(mén)診大廳時(shí)，導醫護士應主動(dòng)熱情，面帶微笑地迎接患者，接待中使用敬語(yǔ)誠懇地自我介紹或詢(xún)問(wèn)患者，在使用文明用語(yǔ)的同時(shí)，還應注意形體語(yǔ)言。例如，在問(wèn)候患者時(shí)，除面帶微笑外，雙眼還應關(guān)切地注視患者，另外，在給患者指示方向的時(shí)候，應將手心向上，四指并攏，指向患者詢(xún)問(wèn)的方向，如果線(xiàn)路復雜，應盡可能引領(lǐng)患者到達目的地。

　　1.2 急診患者的接待 當急、危、重癥患者進(jìn)入門(mén)診或急診室時(shí)，護士不僅要沉著(zhù)、冷靜、迅速、果斷地進(jìn)行處理，表現出護士應有的應急能力，還要協(xié)助醫生對患者進(jìn)行搶救。在向家屬詢(xún)問(wèn)有關(guān)患者的情況時(shí)，還應做好家屬的安慰解釋工作并安排家屬在候診室休息。

　　1.3 迎送入院患者 在患者需要入院時(shí)，導醫護士應及時(shí)通知病區做好迎接新患者的準備，根據患者的病情是否需要輪椅或平車(chē)，熱情地引導患者進(jìn)入相應的病區并幫助辦理入院的相關(guān)手續后方可離去�；颊哌M(jìn)入病區時(shí)，病區護士應立即起立迎接，并自我介紹，熱情地引導患者到病床旁，并將責任護士及主管醫生介紹給患者，如果主管醫生未到，應請患者稍等，并及時(shí)通知主管醫生盡早為患者檢查。

　　1.4 迎送出院患者 無(wú)論門(mén)診或住院患者，在看完病或痊愈出院時(shí)，都應予以真誠的祝�；蜃ＹR，如“希望您早日康復”、“祝賀您康復出院了”。并應熱情地送出一段距離。如到大門(mén)口、電梯口，在跟患者道別的時(shí)候，應注意語(yǔ)言禁忌，不應說(shuō)“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禁忌語(yǔ)，應說(shuō)“請慢走”、“請走好”、“請保重”等。

　　2 護理不同年齡患者的禮儀

　　2.1 護理患兒的禮儀 患兒由于病痛，一般對醫院都會(huì )產(chǎn)生恐懼感，無(wú)論在門(mén)診還是在住院期間，護士的任何言談舉止都會(huì )對患兒產(chǎn)生很大的影響。因此，護士特別是兒科護士要為患兒樹(shù)立良好的自我形象，如服裝得體、言談?dòng)H切、和藹、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言柔和，在檢查及治療時(shí)，多使用表?yè)P性的語(yǔ)言，如“小朋友真乖”、“真勇敢”等，少使用命令式的語(yǔ)句，如“不許”、“不行”、“不要”等。這樣可以增加輕松的氣氛，減少患兒對醫院的恐懼。

　　2.2 護理老年患者的禮儀 對老年患者要表現出特別的尊重。首先，要使用尊稱(chēng)如老師傅、大伯、大娘、阿姨或可根據患者的身份分別給予適當的稱(chēng)呼。其次，多用敬語(yǔ)和謙語(yǔ)，并以商量的口吻交談，由于老年人的記憶力、聽(tīng)力及反應能力的下降，在交談時(shí)應注意聲調和語(yǔ)速，并不厭其煩地交待，多詢(xún)問(wèn)，在生活方面給予細致周到的照顧。再次，要充分發(fā)揮身體語(yǔ)言的作用，因為老人非常在意別人對他的態(tài)度，特別是對于那些聽(tīng)力下降、行動(dòng)不便的患者，交往中的身體語(yǔ)言極為重要，護士在為老年患者護理與交談時(shí)，應以聆聽(tīng)為主，在適當時(shí)表明自己的意見(jiàn)，并輔以熱情、耐心的表情以及輕柔的`動(dòng)作，如握手。

　　2.3 護理年輕異性患者時(shí)的禮儀 從事在一線(xiàn)護理工作的人員中，多為女性，她們與年輕的異性患者容易溝通，并愿意與他們多交往，但如果在護理活動(dòng)中不注意掌握交往分寸時(shí)，就會(huì )招致意想不到的麻煩，因此，在給年輕異性患者護理時(shí)，應做到不卑不亢，避免過(guò)度熱情，同時(shí)應以禮相待，做好該做的事情，并且要始終把握好2者之間的關(guān)系，即患者與護士。

　　3 護理操作時(shí)的禮儀

　　每1項護理操作的完成，都需要護患雙方的共同努力，因此，在進(jìn)行護理技術(shù)操作時(shí)，特別是可能給患者帶來(lái)痛苦的操作，在操作時(shí)應向患者解釋操作的目的、過(guò)程，以及可能造成的痛苦，在解釋時(shí)應盡量避免使用醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，應通俗易懂，而且聲調不宜太高，語(yǔ)速不能過(guò)快，以示禮貌，做完每1項操作都應感謝患者的合作。在操作中護士不僅要技術(shù)熟練、動(dòng)作輕柔、穩當，而且站、立、行、蹲等姿勢均要符合護士的行為舉止規范，顯得有禮有節、規范自如。

　　禮儀看起來(lái)是日常生活和工作中極為普通的細小事情，但它卻代表著(zhù)一種深刻的道德力量，這種道德力量潛移默化地影響著(zhù)全體醫務(wù)人員和患者。醫院良好的精神文明，需要每一位醫務(wù)人員及患者的共同努力來(lái)維護，而護理人員在護理活動(dòng)中講文明、有禮貌、懂禮儀，無(wú)疑能對整個(gè)醫院的精神文明建設起到促進(jìn)的作用。

護士培訓心得體會(huì )9

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì )，走進(jìn)了醫院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了江華第一人民醫院并且很幸運成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

　　感謝院領(lǐng)導對我們的重視。通過(guò)參加這次崗前培訓學(xué)習，我們對江華第一醫院的醫院文化，發(fā)展歷史，管理規章制度有了系統的了解，同時(shí)也學(xué)習了消防安全知識以及如何樹(shù)立正確觀(guān)念，創(chuàng )造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓學(xué)習，我深深地明白了。臨床護理工作和書(shū)本上的理論是存在著(zhù)一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等。

　　我是一名僅僅工作兩年多的護士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著(zhù)如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴(lài)�；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。

　　作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話(huà)分寸，通過(guò)得體的護理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì )到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰勝疾病的信心，也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

　　護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。

　　短短兩天的崗前培訓學(xué)習在各位領(lǐng)導的言傳身教中結束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！剛踏入大學(xué)校園的時(shí)候，我就曾幻想過(guò)幾年后的自己穿上潔白的護士服在醫院忙碌的身影，多么美好而又崇高，當經(jīng)歷了近一年的實(shí)習期，卻發(fā)現理想與現實(shí)間的差距，會(huì )有委屈，也會(huì )有抱怨，可是這些從未改變過(guò)我的初心，那就是成為一名優(yōu)秀的護理工作者。

　　很幸運地是我成為了江蘇省人民醫院綜合ICU的一份子，還記得剛來(lái)的.那天下午，陳華玉護士長(cháng)就給我們二十二名新護士分配了衣柜鞋柜并貼上了各自的名字，在那一刻，我們每一位新成員的內心便充滿(mǎn)了濃濃的歸屬感。為期四周的崗前培訓在大科護士長(cháng)宋燕波的精心安排下開(kāi)始了，半天的理論加半天的實(shí)操，在理論帶教結束以后，再由各個(gè)科室總帶教進(jìn)行床旁實(shí)際操作演練，并進(jìn)行相應的操作考核及理論問(wèn)答以提高每一位新同事的操作動(dòng)手能力，強化其理論水平。

　　通過(guò)此次的崗前培訓，新同事們紛紛表示收獲很多，其主要集中在以下幾點(diǎn)：

　　一、多種形式的臨床實(shí)踐教學(xué)，如床旁講解示教，當場(chǎng)問(wèn)答，課件學(xué)習，情境帶入模擬等，使得各位新同事記憶深刻，并能提前對ICU各種常見(jiàn)問(wèn)題有所了解；

　　二、每天按時(shí)參加操作演練，通過(guò)合理系統規劃時(shí)間，使每位新同事將操作練熟練透練精，并能與臨床各項操作相結合，不僅提升了自身的專(zhuān)業(yè)素養，也為我院建設更加優(yōu)秀的護理團隊添磚加瓦；

　　三、從學(xué)生到“學(xué)徒”的角色轉變，首先大家的職業(yè)素質(zhì)得到了提升，其次作為一名ICU護士，大家在明確了自身工作職責的同時(shí)，也熟悉了科室各項工作流程和工作內容，更加明白了在ICU這個(gè)大家庭中工作，團隊協(xié)作的能力和互幫互助的精神必不可缺。

　　昨日的我們還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生，今日的我們已成為一名準護士，不論明日的我們默默無(wú)聞還是嶄露頭角，肩負的重任萬(wàn)不能忘，希望我們常懷一顆感恩之心，敬畏之心，同情之心，對生命負責，并學(xué)會(huì )與每一位患者及家屬共情，未來(lái)可期，我們的明天，一定會(huì )是最幸福最驕傲的模樣！護士崗前培訓心得體會(huì )8

　　“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，淚可落，卻不悲涼�！北�心奶奶的這段話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，從實(shí)習到現在。如今，作為五院的一名新職工，經(jīng)過(guò)為期三周的上崗培訓后，對此有了更深刻的詮釋與理解，使命感也更加強烈了。

　　品位培訓的日子，令人難以忘懷，倍感珍惜。雖然短暫，但內容豐富多彩，有滋有味。起初她就像是一首詩(shī)，娓娓道來(lái)院百年歷史�？犊�激昂演說(shuō)醫患關(guān)系，熱情奔放開(kāi)展匯報演出，每一幕都深深吸引了我們，在這種其樂(lè )融融的環(huán)境下，我們順利完成了一周的院規章制度學(xué)習和各類(lèi)特色講座培訓。

　　緊接著(zhù)是兩周的護理人員崗前培訓，對我而言，這是尤為重要的時(shí)期，此時(shí)她就像一本厚厚的書(shū)。書(shū)中不僅記載了每天我們緊張而忙碌的身影，十大護理技術(shù)操作反反復復的練習、討論、考核，使得每一項操作都那么連貫，每一個(gè)動(dòng)作都那么優(yōu)美，把護理操作提升到藝術(shù)水平，從而達到護理也是一門(mén)藝術(shù)。

　　除此以外，培訓的那段日子，我思想上感悟了很多，正如老師所言，樹(shù)根越是深入大地，越能挺拔向上。作為醫務(wù)人員，我需要的正是不斷加強自身學(xué)習的樹(shù)根精神�！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，作為新職工的我，也需要這種博愛(ài)精神，并把它貫穿于我的整個(gè)護理生涯。

　　培訓是有限的，知識是無(wú)止境的，學(xué)習是終身的，愿大家以“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”的精神面貌走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將護理的長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，給人間帶來(lái)健康、歡樂(lè )和吉祥！

護士培訓心得體會(huì )10

　　20xx年xx月xx日，我有幸參加了xx縣第一人民醫院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領(lǐng)導就醫院規章制度，護士執業(yè)道德標準以及行為規范，護理常規操作、預防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會(huì )如下：

　　一、通過(guò)此次培訓使我的思想覺(jué)悟和對護理工作的認識有了進(jìn)一步的提高

　　為把我們培養成一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛(ài)心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的.專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。

　　二、通過(guò)此次培訓使我們的執業(yè)素質(zhì)有了快速的提高

　　我們面對的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動(dòng)，堅守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。

　　三、護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色

　　預防和控制醫院感染，是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀(guān)、客觀(guān)上的差錯、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫院感染不僅響延長(cháng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害醫院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。

　　四、加強醫患溝通

　　如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關(guān)系，是醫療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫患關(guān)系，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關(guān)系，把醫患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽(yù)，而且能夠提高醫務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話(huà)尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。

　　今天給我最最深的體會(huì )是x老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫護人員不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓學(xué)習，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫護人員。

護士培訓心得體會(huì )11

　　告別4年的工作單位，以幸運考上了大家夢(mèng)寐以求的省立醫院，外表沒(méi)有太多的激情，內心卻是引以為豪，為期3個(gè)月的待業(yè)結束，8月迎來(lái)了省立培訓的熱潮，這一刻終于要來(lái)了，踏進(jìn)省立大門(mén)，這即將是我們工作的地方。

　　醫院為使我們更好的了解醫院環(huán)境，相關(guān)制度，以及工作職責，為我們組織了為期10天的崗前培訓，會(huì )上領(lǐng)導向我們傳授了工作積累的經(jīng)驗，并耐心講解工作中應注意的問(wèn)題與要求，其中，讓我印象深刻的是朱鵬立副院長(cháng)讓我深深的了解到“精于醫術(shù)，誠于醫德”的省立院訓以及省立精神，在我院發(fā)展的這幾十年里，省立的標志“院徽”讓我深深為之動(dòng)容，那是一種驕傲，一種精神，一種激勵人的神圣標志，同時(shí)我們觀(guān)看了警鐘長(cháng)鳴，教會(huì )我們做一名清正廉明的醫務(wù)人員。

　　在短暫軍訓的4天時(shí)間里，我們不僅要軍訓，還要進(jìn)行護理操作并考核，真心的說(shuō)，很累！但很充實(shí)，在結束的那一瞬間，我們知道我們是辛苦并快樂(lè )著(zhù)的，因為只有這樣，我們的臨床操作才能更加規范化，對病人對自我都是一種負責任的'表現，在此，很感謝老師們幾天辛苦的教導。軍訓會(huì )操結束時(shí)，穆艷老師傳達李紅院長(cháng)的精神，我深深的記住了一句話(huà)，“曬黑了，你們才及格了，現在我可以大聲報告：院長(cháng)，我及格了！

　　培訓時(shí)間雖然緊迫，但在我們心中已留下?lián)]之不去的痕跡，我們將遵循省立法則，如林才經(jīng)院長(cháng)所說(shuō)，進(jìn)省立的門(mén)，就要做省立人，說(shuō)省立話(huà)，辦省立事，愛(ài)省立的人，傳承一切為了病人的救命宗旨，因此，在往后的工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、掌握自己的工作職責，踏實(shí)工作，不恥下問(wèn)，對病人態(tài)度和藹，關(guān)心病人。

　　2、堅持自己的信念，刻苦學(xué)習，嚴格要求自己，提高技術(shù)水平。

　　3、要有團隊精神，團結就是力量。

　　4、當前醫患關(guān)系十分緊張，我們不僅要遵守技術(shù)規范，還要增強自身法律知識，避免醫療糾紛。

　　我深知在這條道路上，很艱辛，或許我有幾年的工作經(jīng)驗，但我在省立是一張白紙，在結業(yè)的那一刻，當我穿上白大褂，戴上燕尾帽，接受了領(lǐng)導對我們的祝福以及授牌儀式，右拳緊緊握緊大聲宣誓時(shí)，我已經(jīng)做好準備，一切重新開(kāi)始，重新登上新的崗位，認識自己，對曾經(jīng)不同理念進(jìn)行改觀(guān)，審視自己，把最好的自己展現出來(lái)，不到終點(diǎn)，永遠不知道自己的潛力有多大，我相信我可以被挖掘，可以有潛力，這是我對年輕的自己的一種期許，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，護理之路，如履薄冰，愿我們在省立一起笑，一起奮斗，一起成長(cháng)，奉獻屬于我們省立之家的青春與熱情！

護士培訓心得體會(huì )12

　　xx年4月份，我有幸參加省護理學(xué)會(huì )主辦的“傷口、造口護理新進(jìn)展學(xué)習班”進(jìn)行為期4天的學(xué)習，讓我更加了解自己、充實(shí)自己、證明自己、總結自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿(mǎn)志去面對我的人生，面對我的未來(lái)，讓我學(xué)到了知識，得到了充實(shí)。感激、醫院、護士長(cháng)、同事對我的`支持。培訓期間，我本著(zhù)虛心請教，認真學(xué)習的態(tài)度，掌握傷口、造口的護理。通過(guò)培訓，我的護理理論知識得到了提高。

　　認真學(xué)習、仔細筆記，不斷提高理論知識。學(xué)習期間，專(zhuān)門(mén)安排了資深造口治療師進(jìn)行講課，主要講授了臨床壓瘡護理、負壓吸引在傷口、造口中的應用、糖尿病足的護理、癌性傷口的護理、感染傷口的感染控制、失禁性皮炎的護理等，講課采用多媒體幻燈片、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式，豐富教學(xué)內容。培訓期間，本人能認真參加學(xué)習，積極參加講座，虛心向老師請教，認真揣摩、仔細筆記。

　　學(xué)習期間，我能針對相關(guān)案例，向有經(jīng)驗的老師多請教，對造瘺口的換藥及如何選擇合適的敷料都有進(jìn)一步了解。

　　加強交流、開(kāi)闊視野，使護理理念及時(shí)更新。制度嚴謹、管理規范，通過(guò)培訓，使我們開(kāi)闊了視野，更新了護理理念，增強了工作的信心和榮譽(yù)感；對我們工作很有指導意義。通過(guò)專(zhuān)項進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護理理論知識，提高了臨床護理技能，更新了護理理念，綜合素。

　　作為一名護士，不僅要求技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的護理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)，不僅要有責任心，也要有愛(ài)心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無(wú)菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質(zhì)量。做每個(gè)病人的保護天使。

　　通過(guò)這4天的學(xué)習，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)也有了更深入的了解。最后我要感謝院領(lǐng)導給了我這個(gè)寶貴學(xué)習機會(huì )，使我有了諸多的體驗和感受，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，向著(zhù)最高峰攀巖，更好地為患者服務(wù)。

護士培訓心得體會(huì )13

　　本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。

　　這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。

　　通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

　　通過(guò)為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。

　　禮儀作為一種特殊的`溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認識的前提下

　　，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。

　　關(guān)于舉止:處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。

　　在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時(shí)候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開(kāi)始的基礎很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著(zhù)幾天辛苦的教導，我會(huì )好好努力工作，不讓你們失望的。

護士培訓心得體會(huì )14

　　剛從學(xué)校的象牙塔出走，轉身踏入社會(huì )，多少有些手足無(wú)措，更何況是從事如履薄冰的護理行業(yè)！當我知道自己要去到小兒外科的瞬間，我其實(shí)是驚訝和拒絕的！我害怕與那些因為孩子而著(zhù)急上火的家屬溝通交流，我更害怕操作時(shí)失敗會(huì )受到家屬的斥責和否定……悲觀(guān)消極的情緒將我圍繞，我甚至以為這條孤獨而圣潔的天使之路可能要與我無(wú)緣了，但我卻找到了繼續下去的理由！

　　志趣相投的同事

　　同期輪轉到兒外的一共有九個(gè)同事，優(yōu)秀的同事們還是給了我很大的壓力，聯(lián)想到偶像劇里的職場(chǎng)上勾心斗角，不免有點(diǎn)害怕！后來(lái)才發(fā)現有點(diǎn)杞人憂(yōu)天。崗前培訓時(shí)，我們互相協(xié)作，互相提點(diǎn)，共同進(jìn)步，從來(lái)不因為一個(gè)人的錯誤而責怪；進(jìn)入臨床時(shí)，我們分享經(jīng)驗，分享技巧，共同適應，從來(lái)不因為一個(gè)人慢半拍而心生嫌棄；休息時(shí)，我們一起聊天，一起逛街，共同成長(cháng)！我享受著(zhù)一起九個(gè)人的感覺(jué)，最初的`相遇，永遠能帶給你想不到的溫暖。

　　不吝賜教的老師

　　作為剛入職的新職工，總是有很多不懂得的地方，總是有需要進(jìn)步的地方，總是有讓人頭大的地方。小兒外科的老師們總是很耐心的解答，有時(shí)候會(huì )暫時(shí)放下自己手中的活兒，指導我順利完成才放心。印象中最深刻的要屬在給巨結腸患兒鋇灌后洗腸時(shí)遇到狹窄段肛管置怪，更沒(méi)有打斷我們的工作。也是在這種理解下，第二針順利穿刺成功，那個(gè)媽媽流下了隱忍的眼淚……遇到這樣通情達理的家屬，我們更加內疚，更加堅定要進(jìn)一步提升穿刺技術(shù)的決心！

　　短短幾個(gè)月的時(shí)間，仿佛已經(jīng)歷世事滄桑，但這就是“天使之路”呀！一切都是最好的安排，我們總能在路上遇到最美的風(fēng)景！

護士培訓心得體會(huì )15

　　20xx年9月至10月，在醫院領(lǐng)導及科主任、護士長(cháng)的信任與支持下，我很榮幸地參加了由四川省腫瘤醫院舉辦的為期兩個(gè)月的靜脈輸液專(zhuān)科護士培訓。時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)至今天，理論與臨床學(xué)習均已結束，我也成功取得了靜脈輸液專(zhuān)科護士資格。此次培訓不僅讓我收獲了豐富的專(zhuān)科理論知識、提升了臨床實(shí)踐技能，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界，使我對專(zhuān)科護士有了全新的認識�，F將培訓中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結如下：

　　專(zhuān)業(yè)化標志著(zhù)護理工作的進(jìn)步，它意味著(zhù)護理工作已經(jīng)從全面接觸轉向了注重需要專(zhuān)業(yè)知識和技能的特定實(shí)踐范圍的模式。專(zhuān)科護士是指具備一定條件的護士在某一些特定領(lǐng)域進(jìn)行為期數月的培訓，具備相應專(zhuān)科護理能力并經(jīng)考核合格獲得專(zhuān)科資格證書(shū)的注冊護士。而靜療專(zhuān)科護士則是指通過(guò)靜脈輸液治療相關(guān)知識和技能系統培訓后獲得靜脈治療專(zhuān)科資格證書(shū)的注冊護士。

　　一、系統的專(zhuān)科理論知識學(xué)習

　　兩周的理論學(xué)習涉獵面非常的廣泛而實(shí)際，包括專(zhuān)科護理及靜脈輸液概述、相關(guān)藥理學(xué)、相關(guān)血管解剖、靜脈評估及選擇、輸液工具的選擇、各種靜脈通路（頭皮針、留置針、血液凈化通路、動(dòng)脈導管、臍帶導管、中長(cháng)導管、輸液港、CVC、PICC）的穿刺及護理、化療藥物的配置及外滲處理、靜脈輸液質(zhì)量與風(fēng)險管理、護理科研及論文撰寫(xiě)等。系統的理論學(xué)習開(kāi)闊了我的眼界，使我受益匪淺。讓我進(jìn)一步認識到就國情而言靜脈輸液仍是目前病人在醫院內重要的治療手段，是主要的護理操作技術(shù)，是護理工作的一個(gè)重要窗口。通過(guò)這個(gè)窗口，患者可以體會(huì )到護士的操作技術(shù)水平、理論知識水平、綜合素質(zhì)及醫院的管理水平等；通過(guò)這個(gè)窗口，可以增加或降低患者對護理工作及整個(gè)醫院的信任度。靜脈輸液直接影響著(zhù)患者的利益及護理工作的質(zhì)量。因此，作為一名合格的'護士，必須通過(guò)及時(shí)準確的靜脈輸液來(lái)?yè)尵然颊呱�命，促進(jìn)其康復，還必須盡量減少靜脈輸液給患者帶來(lái)的痛苦。

　　二、專(zhuān)業(yè)的導管室操作技能學(xué)習

　　理論學(xué)習之后醫院安排我們觀(guān)摩了標準的PICC穿刺及維護操作演示，并且在帶教老師的指導下進(jìn)行模擬練習，為之后的臨床操作預熱。在導管室為期五天的穿刺置管學(xué)習中，帶教老師嫻熟的操作技巧、規范標準的操作流程、時(shí)刻遵守的無(wú)菌技術(shù)、耐心細致的健康教育、良好的護患溝通以及患者對護士老師的尊敬讓我感觸良多。在老師的悉心指導下，我參與穿刺了6例PICC置管，3例股靜脈置管，2例B超引導下塞丁格PICC置管，基本掌握了這三項操作的規范化標準操作流程，基本可以獨立完成PICC盲穿及股靜脈置管操作。唯一的不足是導管室學(xué)習的時(shí)間太短，可以獨立參與穿刺的置管數太少，穿刺技術(shù)還需要不斷的實(shí)踐來(lái)加強。

　　三、印象深刻的臨床實(shí)習

　　在導管室學(xué)習之后，很有幸被分配到淋巴瘤病區進(jìn)行為期六周的臨床實(shí)習。在實(shí)習期間，護士長(cháng)及帶教老師給我準備了充足的病例來(lái)練習PICC及CVC維護，并且在我操作過(guò)程中不斷給予細心指導，這些練習和指導不僅使我熟練掌握了中心靜脈導管維護的標準操作流程，同時(shí)也使我順利通過(guò)了操作畢業(yè)考核。

　　在臨床實(shí)習期間，我感受最多的是醫院先進(jìn)的工作方式，如護士站緊挨醫生站，方便了工作中的溝通；醫護及護士各個(gè)班次職能分工明確，減少了工作中不必要的矛盾；科室有工人負責整理床單位及病房，把時(shí)間真正留給護士，把護士還給病人；病房基本采用責任制整體護理，1+1模式即一名組長(cháng)加一名組員每日負責10到15名患者的全部日常護理工作，真正做到了每名患者都能知曉自己的責任護士；每月一次的病例討論均來(lái)源于責任護士自身工作中與患者相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不再僅僅局限于某一種疾病，這使護士不再盲目的只是打針輸液做治療，而是更加積極主動(dòng)的發(fā)現工作中的缺陷以及特殊的病例，增強了學(xué)習的自覺(jué)性，提高了護士自身素質(zhì)，同時(shí)也是對科室管理工作的一種持續質(zhì)量改進(jìn)；科室有一名組長(cháng)及三名護士組成操作小組負責科室的操作技術(shù)培訓，小組成員每人負責熟練掌握兩三項臨床常見(jiàn)基礎護理操作，并各自負責自己所管操作項目每年的科室培訓；藥物的配置由化配室統一負責，輸注時(shí)由兩名護士戴內墊至少八層紗布的雙層口罩、帽子、雙層手套、防水隔離衣，同時(shí)給藥時(shí)采用靜脈密閉輸注系統，最大化的減少化療藥物對護士身體的傷害；每周兩次的中心靜脈導管維護均采用2%洗必泰消毒穿刺點(diǎn)周?chē)�皮膚以最大化的預防感染的發(fā)生；PICC置管后預防性使用水膠體敷料及烤燈照射治療預防靜脈炎的發(fā)生；所有使用化療藥物的患者均予中心靜脈置管，給藥期間予心電監護以監測生命體征；病區走廊設有健康教育資料，方便病人查閱；科室每月一次的公休座談會(huì )由醫護人員進(jìn)行健康宣教同時(shí)收集患者對科室的意見(jiàn)，吸引眾多患者及家屬的積極參與；醫護健康宣教到位，患者依從性高等等。

　　學(xué)習是一種形式，感受是一種心得，學(xué)以致用才是我們的目的。此次培訓還有幾點(diǎn)讓我感受深刻。首先是先進(jìn)的科研理念。在培訓以前總覺(jué)得護士做科研有點(diǎn)遙遠，可通過(guò)培訓我才了解到腫瘤醫院的護士老師們都擁有那么多的護理科研項目，如PICC置管、頸內靜脈置管、靜脈血栓的防治、輸液港、腋靜脈置管等，更提出了預防CR—BSI的集束化方案（包括手衛生、最大化屏障保護、洗必泰消毒皮膚、選擇最優(yōu)靜脈、每日評價(jià)導管留置的必要性）。至今記憶猶新的是華西醫院的胡老師為我們講新生兒臍血管置管的那堂課，臍血管置管是老師們從國外醫院網(wǎng)站下載視頻，然后自己翻譯，再跟著(zhù)視頻學(xué)習并且還成功的置入了第一例臍動(dòng)脈置管。胡老師特別強調的是醫護團隊合作與信任的重要性，在遇到難題的時(shí)候不要去想是誰(shuí)的責任，而是應該齊心協(xié)力去想解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)胡老師還以一個(gè)折紙的小游戲讓我們認識到在護理工作中標準化、規范化的重要性，也正是這個(gè)標準化、規范化才是專(zhuān)科護士產(chǎn)生的必然性。其次是病人的依從性。病人良好的依從性以及對醫生護士的尊重，絕不是一朝一夕可以形成的，而是通過(guò)醫護人員不斷的醫患溝通、健康宣教以及過(guò)硬的技術(shù)，滲透到每一個(gè)患者的骨子里，讓患者可以信任醫護人員。這一點(diǎn)在醫療環(huán)境日趨緊張的今天如一股暖流溫暖人心。

　　由于PICC置管需要由經(jīng)過(guò)PICC專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓、考核合格且由5年以上臨床工作經(jīng)驗的護士完成，而我只有3年的臨床工作經(jīng)驗，無(wú)法開(kāi)展PICC置管的工作。而CVC置管則需要由醫生或者主管部門(mén)授權后才能操作，如果可以，我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)開(kāi)展這項技術(shù)。當然，也許這次學(xué)習不會(huì )給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對生活、對工作我卻有了更多的思考、體會(huì )到了更多。千里之行，始于足下，我要做的就是從一點(diǎn)一滴做起，用我這次學(xué)習接受到的各種新觀(guān)念、新知識來(lái)慢慢影響我身邊的同事，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，堅持正確的事，最大化保護我們的患者，也是保護我們護士自身的安全，同時(shí)也為我院、我科靜脈治療走向專(zhuān)業(yè)化略盡綿薄之力。

　　生命不息，學(xué)習不止。只有不斷學(xué)習，我們的人生才會(huì )不斷的進(jìn)步。最后再次感謝醫院領(lǐng)導及科主任、護士長(cháng)給予我的這次學(xué)習機會(huì )！

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