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國學(xué)培訓學(xué)習總結的例文
國學(xué)培訓學(xué)習總結例文
一周時(shí)間的培訓一晃而過(guò),在這幾里,我們全身心地浸潤在國學(xué)里,在教師們睿智的指引下,感受?chē)鴮W(xué)的博大精深,聆聽(tīng)古人的智慧和心跳,心靈變得平靜而溫和。
“國學(xué)養心,教育樹(shù)人”,讓我們都來(lái)走進(jìn)國學(xué),讓自己的內心得到國學(xué)的滋養和澆灌,變得寧靜與強大,從而讓我們的學(xué)生在我們的指引下從小浸潤在國學(xué)里,沉淀深厚的文化底蘊!
七天的培訓里,項目負責人林慧老師安排了豐富精彩的內容,既有多位在國學(xué)界有名望的老師教授的講學(xué),又有到老街區古跡的現場(chǎng)體檢,讓我受益匪淺!
縣廣播電視臺記者,養正學(xué)堂公益項目創(chuàng )辦者張奮老師的講課讓我印象尤其深刻!他提出了誦讀經(jīng)典對孩子教育的重要性,讓我很有啟發(fā)!
國學(xué)經(jīng)典,不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻。是對學(xué)生進(jìn)行教育的好材料。首先,國學(xué)誦讀對孩子初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德情操,陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。其次,提高了學(xué)生的閱讀能力。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀,每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。在反復誦讀中,誦讀的水平在步步提高,誦讀者的理解、體會(huì )也在層層加深!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí),形成了良好的語(yǔ)感,對語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。然后,擴大了學(xué)生的知識面。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,不但提高文學(xué)修養,而且開(kāi)闊了視野,知識面不斷擴大。最后,促進(jìn)了孩子表達能力的提高。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語(yǔ)言素材,才能“厚積薄發(fā)”,“下筆如有神”。誦讀可以使孩子積累大量的妙詞佳句,他們的語(yǔ)言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富,而在誦讀中也學(xué)習到一些表達方法。
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