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傳承中華文化共筑精神家園主題演講稿范文
多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀(guān)點(diǎn)，有對主要觀(guān)點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的傳承中華文化共筑精神家園主題演講稿范文，希望能夠幫到大家。
傳承中華文化共筑精神家園主題演講稿范文一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!
如果說(shuō)中國是一條盤(pán)踞在亞洲的巨龍，那么我們中華傳統文化應該就是這條巨龍的血液和魂魄了。中華文化傳承千年，深深烙印在每一個(gè)炎黃子孫的血肉里骨子里。古來(lái)就有孔融四歲讓梨，小小年紀便展現出文明禮讓的美德;還有岳飛精忠報國， 贏(yíng)得后世人人稱(chēng)贊;東晉王羲之勤奮練字，池水盡黑……而身為龍的傳人的我們，自然要領(lǐng)略并遵從中華文明瑰麗的文化寶庫。
俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。盡心奉養、尊敬父母，成為了自古至今每個(gè)中國人的責任和義務(wù)�，F代社會(huì )中就有許許多多關(guān)于孝的感人故事，如一縷縷清泉，洗滌著(zhù)這浮華世界。
在2011年，一個(gè)平凡質(zhì)樸的名字傳遍了中國，讓許多國人為之動(dòng)容。她叫孟佩杰，是“2011年感動(dòng)中國人物”，很多人可能會(huì )問(wèn)，一個(gè)小小女孩子，為什么能夠感動(dòng)中國呢?聽(tīng)完她的故事，你便會(huì )發(fā)出連聲稱(chēng)贊了。孟佩杰在她只有8歲起就開(kāi)始承擔侍奉癱瘓養母的重任，僅靠著(zhù)養母微薄的病退工資生活，她買(mǎi)菜做飯，幫養母洗漱梳頭，甚至換洗尿布，這些事她默默承擔了十二年。到孟佩杰初中畢業(yè)時(shí)，養母病情惡化，她毅然決定帶著(zhù)母親一起去上學(xué)。整日奔波在校園與出租屋之間的她為了省下錢(qián)給養母買(mǎi)衣服，自己總是穿著(zhù)他人不要的舊衣服;為了能夠讓母親吃到愛(ài)吃的紅燒肉，她冒著(zhù)酷暑在街上發(fā)傳單;不管自己經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，在養母面前她總是滿(mǎn)面陽(yáng)光……正如給她的頒獎詞中所說(shuō)：“在貧困中，她任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸;在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。”“風(fēng)雨守護十二春，血水未必比水濃。欲將良心與君比，一如泰山一如塵。”孟佩杰的故事難道不是對孝道最好的詮釋嗎?
可能有人會(huì )問(wèn)，我們只是一名普通的學(xué)生，該如何做到孝呢?其實(shí)這并不難，只要從點(diǎn)滴做起，日積月累，自然就做到了。孝，需要的是我們的赤誠之心;需要的是我們的不斷堅持;更需要的是我們的身體力行!它不需要金錢(qián)堆砌，它也不一定非要用多大的苦難來(lái)雕刻一個(gè)驚天動(dòng)地的感人故事，更多情況下，孝也許就是一個(gè)小小的擁抱;一句細心的叮嚀;或是一杯熱茶，一句問(wèn)候，一顆坦誠的心……
司馬遷曾說(shuō)“孝，人之本也”，孝道，是一種修養，是一份義務(wù)，更是一種文化，是自然界中普遍的法則。同學(xué)們，請你捫心自問(wèn)一下自己可否做到了呢?那就讓我們從一個(gè)擁抱開(kāi)始吧，讓我們共同遵循孝道，共做孝子賢孫，共同弘揚我們大中國的傳統文化美德!
傳承中華文化共筑精神家園主題演講稿范文二
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
荀子講到“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不立”荀子認為 有禮就雍容儒雅，無(wú)禮則倨傲偏邪、庸俗粗野。所以人不守禮就沒(méi)法生存，做事沒(méi)有禮就不能成功，國家沒(méi)有禮則不安寧。 顏元說(shuō)過(guò)“國尚禮則國昌、家尚禮則家大、身有禮則身修、心有禮則心泰”也就是說(shuō)文明絕不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它關(guān)系到國家和民族的尊嚴。
一個(gè)人文明禮儀的表現可以反射出一個(gè)人的品德素養，是我們中華民族千百年來(lái)的傳統美德，也是現代社會(huì )健康發(fā)展、繁榮進(jìn)步的重要體現和標志。我們是祖國的花朵，我們作為肩負著(zhù)民族復興重任的一代新人，文明禮儀應是我們的標志
同學(xué)們，想想看，當五星紅旗冉冉升起時(shí)，你是否東張西望?當老師在認真授課時(shí)，你是否竊竊私語(yǔ)?當你與他人交談時(shí)是否左顧右盼?你有否給老師起帶侮辱性的綽號?你有否對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)評頭論足?你有否嘲笑同學(xué)的生理缺陷。諸如此類(lèi)不講文明禮儀的行為你是否有呢?有則改之，無(wú)則加勉。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。真正的文明并非像我們想象中哪樣高大崇尚,相反,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“行是知之始，知是行之成。”個(gè)人文明素質(zhì)的提升、公德意識的增強，重在實(shí)踐，貴在養成。“盡小者大，慎微者著(zhù)。”每個(gè)人都要從小處著(zhù)手，躬行實(shí)踐。假如我們每個(gè)人都互相謙讓?zhuān)卸Y貌，不講粗話(huà)，不罵人，那么就不會(huì )發(fā)生吵嘴、斗毆，人際關(guān)系會(huì )更加和諧;假如我們每個(gè)人多一點(diǎn)親和與諒解，少一分急躁與粗暴，那么就會(huì )于細微之處見(jiàn)真情;假如我們每個(gè)人都文明行路、有序乘車(chē)、文明禮讓?zhuān)敲次覀兊某鞘薪煌ㄊ鹿示蜁?huì )減少，道路就會(huì )更暢通;假如我們每個(gè)人都做到文明養寵物、文明傾倒垃圾，那么我們的城市環(huán)境會(huì )變得衛生整潔;假如我們每個(gè)人都不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，那么我們的生活環(huán)境會(huì )更舒適;假如我們每個(gè)人都愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不亂涂亂畫(huà)，那么我們的城市環(huán)境就會(huì )變得更靚麗……
同學(xué)們!
在校園里，讓我們做文明的學(xué)生;
在家庭中，讓我們做文明的孩子;
在社會(huì )上，讓我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范公民;
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，將文明禮儀永藏心間，讓文明之花遍地盛開(kāi)，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土。
謝謝大家!
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