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學(xué)校的文明禮儀演講稿

時(shí)間:2020-11-07 10:48:15 演講稿范文 我要投稿

學(xué)校的文明禮儀演講稿范文

  【學(xué)校的文明禮儀演講稿1】

學(xué)校的文明禮儀演講稿范文

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

  我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

  例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

  例如:環(huán)境不整潔,伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

  例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門(mén)被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問(wèn)題,而是人性的缺失;

  例如有同學(xué)過(guò)度消費,總在不應該的時(shí)間進(jìn)小店……

  可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。

  【學(xué)校的文明禮儀演講稿2】

  各位家長(cháng):

  晚上好!首先我代表學(xué)校感謝您能抽空參加這一次的家長(cháng)會(huì ),這既是您對孩子最好的重視,也是您對學(xué)校工作最大的支持!

  今天的家長(cháng)會(huì )是在我校上下積極創(chuàng )建全國青少年文明禮儀示范教育基地的熱潮中召開(kāi)的,也是在學(xué)校大力推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程中召開(kāi)的,所以說(shuō)這是一次非常特殊,極其重要的家長(cháng)會(huì ),借此機會(huì )我想和各位家長(cháng)坦誠地交流一個(gè)問(wèn)題,如何做文明家長(cháng),育一流英才。

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!”那么,我們應該成為怎樣的人?我們應該成為怎樣的家長(cháng)?我想與會(huì )的各位都會(huì )有自己的答案。

  下面的兩個(gè)事例也許能夠給大家一點(diǎn)啟示:

  第一個(gè)事例:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,到過(guò)新加坡的人也許會(huì )發(fā)現,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中一些涉及文明禮貌的用語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因為這些不文明行為的人大多是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)生校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):不文明行為也是一種國恥!

  第二個(gè)事例:中國人在日本,很難區分中國人和日本人,但日本人說(shuō)很容易區分:那些橫過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn),不看紅綠燈的一般都是中國大陸人。

  家長(cháng)朋友們,我不知大家聽(tīng)了這兩個(gè)事例后有何感想,也許有的家長(cháng)深深的責怪或憤恨新加坡人和日本人對我央央中華大國子民的不敬,也許有的家長(cháng)面對國人的某些不恥行為而怒其不爭,但我想說(shuō)的是責怪和憤怒是解決不了問(wèn)題的,只有當這些貼在中國人身上的標簽從他們的心中拿掉的時(shí)候,我們才可以自豪地對他們說(shuō),我中華有央央五千多年的文明史,我中華民族是世界上最具美德和智慧的民族。

  回到我們開(kāi)頭的話(huà)題:我們應該成為怎樣的人?我們應該成為怎樣的家長(cháng)?我想真誠地對家長(cháng)朋友們說(shuō):我們要做一個(gè)有德的人,做一個(gè)講文明重禮儀的人,做一個(gè)合格的家長(cháng)。

  俗話(huà)說(shuō)得好:立人先立德、做事先做人。荀子說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”。由此可見(jiàn),道德和禮儀是我的工作、學(xué)習、生活的根基,是我們做人做事的.基準。

  也許有家長(cháng)會(huì )問(wèn),我們應該怎樣才能成為講文明懂禮儀的家長(cháng)呢?

  我想向各位家長(cháng)朋友提如下幾點(diǎn)建議,作為我們共勉吧。

  1、做一個(gè)團結友善,富有愛(ài)心的家長(cháng)。

  有一個(gè)故事說(shuō)一個(gè)婦人出門(mén)時(shí)看到三位老者坐在她家門(mén)前,婦人與他們素不相識,她上前對他們說(shuō):“你們一定餓了,請進(jìn)屋吃點(diǎn)東西吧!

  “我們不能一同進(jìn)屋”老人們說(shuō)。

  “那是為什么?”婦人感到疑惑。

  一個(gè)老人指著(zhù)同伴說(shuō):“他叫財富,他叫成功,我是愛(ài)。你現在進(jìn)去和家人商量商量,看看需要我們哪一個(gè)!

  婦人回去和家人商量后決定把愛(ài)請進(jìn)屋里。婦人出門(mén)問(wèn)三位老人:“哪位是愛(ài),請進(jìn)來(lái)做客!睈(ài)老人起身朝房子走去,另外兩位也跟在后面。

  婦人感到驚訝,問(wèn)財富和成功:“你們兩位為什么也進(jìn)來(lái)了!”

  老人們一同回答:“哪里有愛(ài),哪里就有財富和成功!

  家長(cháng)朋友們,予人玫瑰,手有余香。生活就是這樣,無(wú)論你走到哪里,你都會(huì )發(fā)現,只要你真誠地幫助別人,愛(ài)別人就可以贏(yíng)得愛(ài)的回報,正如愛(ài)和友善的種子撒在別人的心田,我們也會(huì )不經(jīng)意間聞到鮮花的芬芳,更重要的是種瓜得瓜,種豆得豆,我們種下愛(ài)的種子,一定會(huì )收獲具有仁愛(ài)之心的孩子。

  2、做一個(gè)民主平等善于與孩子溝通的家長(cháng)。

  有人說(shuō):棍棒出好子,嬌養迕逆兒。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,這句封建社會(huì )家長(cháng)的育兒經(jīng),正經(jīng)受著(zhù)一次又一次失敗的拷問(wèn)?姑且不說(shuō)前些年發(fā)生在金華中學(xué)的兒子殺母案,就在我們身邊因棍棒教育而出的“逆子”還少嗎?文明社會(huì )呼喚文明的教育方式,我們一定要學(xué)會(huì )與孩子共同成長(cháng),與孩子溝通,而且是平等的、鼓勵的、朋友式的溝通。當然,溝通要調整心態(tài)、找準切入點(diǎn),準備好話(huà)題,久而久之,你就會(huì )成為孩子不可缺少的傾訴對象,成為孩子真正的父親(母親)+朋友。

  同時(shí)我們家長(cháng)還要注意和學(xué)校、老師主動(dòng)溝通,每周溝通一次(或至少兩周溝通一次),了解孩子在學(xué)校哪些方面有進(jìn)步,哪些方面尚需改進(jìn),為下一次溝通作準備。當然,學(xué)校幾年來(lái)也一直堅持開(kāi)展“百名教師進(jìn)千萬(wàn)家”的家訪(fǎng)活動(dòng),我們要求班主任或科任教師對城區學(xué)生每學(xué)年必須上門(mén)家訪(fǎng)一次,外縣市盡可能上門(mén)家訪(fǎng)或電話(huà)家訪(fǎng),請家長(cháng)在老師聯(lián)系家訪(fǎng)安排時(shí)間在家里接訪(fǎng),學(xué)校明確規定家訪(fǎng)時(shí)不得接受家長(cháng)宴請,收受家長(cháng)禮物,不能因家訪(fǎng)而增添家長(cháng)任何經(jīng)濟負擔,要“捧著(zhù)一顆心去,不帶半根草回”。學(xué)校還建立了“文明禮儀校信通”平臺,這次各位桌子上有一份《告家長(cháng)書(shū)》,詳細說(shuō)明了我們學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的內容和方式。希望全體家長(cháng)像參與奧運會(huì )一樣共同積極加入這個(gè)活動(dòng),通過(guò)這個(gè)平臺家長(cháng)可以知道學(xué)校的一些重要事項、活動(dòng),也可以咨詢(xún)孩子在校文明禮儀的情況,這個(gè)平臺由學(xué)校學(xué)生科專(zhuān)人管理,家長(cháng)也要及時(shí)把孩子在家的情況反應到學(xué)校,學(xué)校便能及時(shí)了解孩子在家的情況,以促活動(dòng)真實(shí)地、全面地、有效地開(kāi)展。

  3、做一個(gè)既重安全文明,又管導管學(xué)的家長(cháng)。

  昨天下午我參加了市教育局、衛生局聯(lián)合召開(kāi)的“學(xué)校安全衛生工作”電視電話(huà)會(huì )議,教育部周濟部長(cháng)說(shuō):生命不保,何談教育;健康不保,何談發(fā)展;學(xué)校教育,健康第一。強調了學(xué)生的交通文明行為、飲食安全、活動(dòng)安全、傳染病預防、科學(xué)營(yíng)養、保護視力、學(xué)生肥胖與貧血等一系列安全衛生與健康問(wèn)題,希望也能得到家長(cháng)們足夠的重視。

  “導”主要是家長(cháng)在孩子思想品德、文明禮儀、言行舉止方面的引導和督導。

  (1)禮儀方面:孩子出門(mén),進(jìn)門(mén)是否打招呼,家里來(lái)了客人是否有禮貌等。

  (2)對待父母的態(tài)度:父母出差回家是否能端上一杯熱茶,是否記得父母的生日并送上自己的祝;蛴H手制作的賀卡,是否經(jīng)常頂撞父母等。

  (3)做力所能及的家務(wù):自己房間的衛生、書(shū)桌的整理,鋪床疊被,周未協(xié)助父母打掃家里的衛生。建議家長(cháng)視情況規定哪些事孩子必須做好。

  (4)學(xué)校、家庭之外的言行舉止是否文明,衛生、安全、衣著(zhù)、儀表(指甲、頭發(fā))。

  (5)養成習慣:用積極的心態(tài)對待人和事的習慣,用嚴于律己、寬以待人的習慣、樂(lè )于助人的習慣、認真思考的習慣、積極鍛煉的習慣等。

  “學(xué)”主要是家長(cháng)對孩子學(xué)習方法的指導和學(xué)習過(guò)程的督導。學(xué)習方法的指導因人而異,也許有的家長(cháng)力不從心,但可以求助于老師或其它專(zhuān)家,我重點(diǎn)強調的是學(xué)習過(guò)程的督導。高一、高二年級組相繼出臺了“學(xué)生家庭作業(yè)的要求”,對家長(cháng)、學(xué)生、老師提出了明確要求,請家長(cháng)們看一看。希望家長(cháng)們能認真履行好自己的職責。

  關(guān)于學(xué),有傳言說(shuō)我們一中搞素質(zhì)教育,抓得不緊,對此我想與家長(cháng)們交流一下個(gè)人看法:

  一中的辦學(xué)理念是:立足基礎,追求和諧。教育目標是:全面發(fā)展,學(xué)有特長(cháng)。的確,一中的辦學(xué)理念和教學(xué)目標及這么多年的實(shí)踐體現了素質(zhì)教育的真諦,也取得了豐碩的成績(jì)。連續多年我們一次性二本上線(xiàn)率均達到55%以上,這個(gè)硬指標在全市一直位居第一,常德市的城區人口大約42萬(wàn)左右,與桃源、澧縣、鼎城等大縣相比,我們的人口比例的升學(xué)率更遠遠超過(guò)各縣一中,當然這里面有城區家長(cháng)們更多的付出。

  抓得不緊的說(shuō)法主要是我們未搞晚自習,星期六未補課,我的觀(guān)點(diǎn)是:緊不緊看課堂教學(xué)實(shí)不實(shí),緊不緊看自習效果誰(shuí)更好,緊不緊看學(xué)生高考應試能力誰(shuí)更強。(新課改對教師要求更高,窗口,聽(tīng)課多,研究多)(心理調控能力、自信心、知識點(diǎn))(回家自習的好處:自覺(jué)學(xué)習,自主學(xué)習,合理安排,主動(dòng)探究等)。

  我可以負責的告訴大家,一中不僅重素質(zhì)教育,也重應試教育,但我們反對死打硬拼的應試教育。我們培養的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后普遍在道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、組織與創(chuàng )新能力方面表現出色,受到高校的歡迎。

  所以,請家長(cháng)們放心,也拜托家長(cháng)配合學(xué)校既管導又管學(xué)。我想孩子們一定會(huì )在家校協(xié)同教育的凱歌聲中夢(mèng)想成真!

  4、做一個(gè)潛心營(yíng)造文明環(huán)境的家長(cháng)。

  雖說(shuō)環(huán)境不是孩子成長(cháng)的決定因素,但環(huán)境對人的影響是顯而易見(jiàn)的。中國有句古話(huà)叫“近朱者赤,近墨者黑”,我想就講的這個(gè)道理。作為文明家長(cháng)在家里應盡量不吵架,不打架,即使非吵不可,底線(xiàn)是不要當著(zhù)孩子的面。在去年的“金鷹節”上,一對有著(zhù)50年影視經(jīng)歷的金婚老人。說(shuō)“信任、寬容、理解就是幸福家庭的秘訣!蔽覀儜M量不在孩子在家的時(shí)候干影響孩子學(xué)習的事(如打牌、賭博、電視音量過(guò)大等),我們應盡量保證不把孩子單獨1人丟在家里,那些能陪伴孩子一起學(xué)習的家長(cháng)往往是最成功的家長(cháng),我想咱們機關(guān)工委的戴奇林同志應該就是其中的一位,孩子上大學(xué)后,他還寫(xiě)了一本家庭教育方面的書(shū),名字叫《好父母是學(xué)出來(lái)的》,學(xué)校多次請他作過(guò)家庭教育報告,他與孩子共同成長(cháng)的故事至今深深感動(dòng)著(zhù)我。

  5、做一個(gè)儀表端莊,言行文明的家長(cháng)。

  有人說(shuō):“父母是孩子的第一任老師”,還有人說(shuō):“父母是孩子的一面鏡子!崩蠋焸冊趯W(xué)校要求孩子們儀表端莊,言行文明,而學(xué)校要求教師要做學(xué)生的表率,在此,我也懇請家長(cháng)們和我們一道共同成為學(xué)生的表率。努力做到:

  (1)衣著(zhù)儀表符合自己的職業(yè)和家長(cháng)的身份要求;

  (2)不在公共場(chǎng)所嚼口香糖,吃檳榔、抽煙。

  (3)不亂丟亂扔,亂吐亂畫(huà),不損壞公物,不破壞綠化;

  (4)不亂穿馬路,不騎飛車(chē),開(kāi)醉車(chē)。

  (5)不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。

  家長(cháng)朋友們,“文明城市”是以“文明”為根本標志的城市,是以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展為標志,整體文明水平較高的城市。

  文明是什么?有人說(shuō):文明者,文化而明理。而我要說(shuō)文明是路上相遇時(shí)的微笑,是他人有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切隨和,是見(jiàn)到同事時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是橫穿馬路走斑馬線(xiàn),看紅綠燈的自覺(jué)行為等等。文明是一種品質(zhì),一種修養,一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  經(jīng)過(guò)多年的努力,當前我校已被評選為湖南省青少年文明禮儀示范教育基地,我市還有八所重點(diǎn)學(xué)校獲得這一榮譽(yù)。我們是市直校里唯一的一所,也是全市高中唯一獲得這一稱(chēng)號的學(xué)校。但這不是我們的目標,我們的目標是:全國青少年文明禮儀示范教育基地!我希望一中的家長(cháng)們亮出一中家長(cháng)的風(fēng)范,做市民的表率,做孩子的表率,讓我們和孩子們一道成為我市創(chuàng )建全國青少年文明禮儀示范教育基地中最亮麗的一道風(fēng)景!

  謝謝大家。

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