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讀書(shū)是天下第一人品的演講稿

時(shí)間:2024-06-18 16:56:35 海潔 演講稿范文 我要投稿
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讀書(shū)是天下第一人品的演講稿范文(通用14篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家整理的讀書(shū)是天下第一人品的演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書(shū)是天下第一人品的演講稿范文(通用14篇)

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 1

尊敬的個(gè)位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“讀書(shū)是天下第一人品”

  書(shū),可以滋潤一個(gè)民族的的靈魂。書(shū),可以彌補我們性格是的缺陷。書(shū),可以幫助我們實(shí)現自我價(jià)值。

  自古至今,讀書(shū)歷來(lái)被列為頭等大事。古人云:“古今多少世家無(wú)非積德,天下第一人品還是讀書(shū)!痹鴩桶炎x書(shū)當作人生的頭等大事,以讀書(shū)開(kāi)啟進(jìn)德、修業(yè)之門(mén)徑。在他看來(lái)讀書(shū)只為兩件事,提高道德修養和擴大功業(yè)建樹(shù)。讀書(shū)于國、于己都是有益的。大至報國為民,小可修身養性,謀食離身。而且曾國藩認為讀書(shū)應該以報國為民為目的,反對僅僅為一己之屈伸、一家之饑飽而讀書(shū)。通過(guò)《曾國藩家書(shū)》,曾國藩回答了所有讀書(shū)人的問(wèn)題——讀書(shū)該兼濟天下,也就是我們常聽(tīng)的“齊家治國平天下”,用周恩來(lái)的話(huà)說(shuō)——“為中華之崛起而讀書(shū)!”

  同學(xué)們,當你身處校園,卻厭棄書(shū)本時(shí),你是否感覺(jué)到了空虛迷惘?你是否感覺(jué)到了彷徨無(wú)助?是的`,生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。不讀書(shū)就無(wú)法促使個(gè)人的發(fā)展,就會(huì )跟不上時(shí)代的潮流,最終被時(shí)代所淘汰。

  孟德斯鳩說(shuō):“喜歡讀書(shū),就等于把生命中寂寞的時(shí)間變成了白天享樂(lè )的時(shí)光!被蛟S我能夠體會(huì )那種意境,我想孟德斯鳩把讀書(shū)當作一種快樂(lè ),一種享受的娛樂(lè )。

  讀書(shū)人的幸福就是在讀書(shū)的過(guò)程中漸漸解脫自己,慰藉自己,充實(shí)自己,實(shí)現自己。就像運動(dòng)之后努力地吸吮冰涼的飲料,從心底里感覺(jué)到舒暢。這種幸福的味道只有愛(ài)讀書(shū)的人才能體會(huì )。我也愛(ài)讀書(shū),我想驕傲而真切的告訴你們:讀書(shū)是金!

  好書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。知識決定高度,素質(zhì)決定高度,如果你想登上人生的高峰,就請好好讀書(shū)吧!

  謝謝大家!

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是高三(11)班xx,今天,我國旗下講話(huà)的題目是“讓生命飄滿(mǎn)書(shū)香”。

  有一樣東西,除了閉眼的時(shí)候,你幾乎時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)她;有一樣東西,時(shí)而被你喜歡,時(shí)而被你厭惡;有一樣東西,在你沉默時(shí)她同你一起沉默,在你關(guān)注她時(shí),她就立刻變得有聲有色起來(lái);有一樣東西,有像哆啦a夢(mèng)任意門(mén)那樣的功能,前一秒帶著(zhù)你去撒哈拉沙漠冒險,后一秒又引領(lǐng)你探索兩萬(wàn)里深的海底。聰明的你,一定猜出了這樣東西的名字,沒(méi)錯,它就是整日與我們相伴的書(shū)!

  學(xué)生還有一個(gè)名字,叫讀書(shū)人。顧名思義,我們每天呆在學(xué)校里,實(shí)際上做的事,就是讀書(shū)。那么讀的是什么書(shū)呢?有人不耐煩會(huì )說(shuō):語(yǔ)數外政史地化生唄!每日與她們的見(jiàn)面,讓我們感到“審美疲勞”。一樣的數學(xué)題做了一遍又一遍;一樣的史實(shí)背了又忘,忘了又背;一樣的物理公式翻過(guò)去倒過(guò)來(lái)使用。是否還記得第一次解出這類(lèi)數學(xué)題的欣喜,是否還記得第一次理清中國民族資本主義發(fā)展的歷程的豁然開(kāi)朗。正是這些每日與我們相伴的課本和作業(yè)本為我們提供了源源不斷的知識,讓我們充實(shí)自己,提高自己。就像你每天對著(zhù)一位絕世美人,時(shí)間一長(cháng),也覺(jué)得她長(cháng)得比較普通了,事實(shí)上,“美人”每日有不同的風(fēng)韻。今日她也許穿了一身青羅裳;明日也許帶了一個(gè)寶石頭簪,只要你細心,便會(huì )發(fā)現不一樣的美。當你在數學(xué)書(shū)的邊邊角角找到與眾不同的公式,當你在歷史書(shū)的閱讀材料里找到新穎的概念,當你深入理解了哲學(xué)書(shū)上的名言名句,誰(shuí)能說(shuō)課本就不可以帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣呢?

  在一整天的忙碌學(xué)習過(guò)后,你是否會(huì )為得了空閑翻開(kāi)一本課外書(shū)而欣喜?沒(méi)錯,相對于我們的課本,更多的課外書(shū)也是相伴我們一生的忠實(shí)伴侶。想放棄時(shí),想想《老人與!分心俏粓砸阌赂业亩肥,即使是徒勞也要堅持到最后一秒,他說(shuō),一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?床磺迩奥窌r(shí),想想煉金術(shù)師中圣地亞哥穿越草原、沙漠、河流,只為前方的`理想奮斗的情形,連最軟弱的心都會(huì )變得堅韌,;與父母鬧矛盾時(shí),想想朱自清背影中那個(gè)似自己父親的那個(gè)背影,連最倔強的性格也會(huì )變得柔軟。這就是書(shū)的魅力,這就是書(shū)的力量!

  “我常常能想起我在圖書(shū)館度過(guò)的那些日子。高高矗立的書(shū)架,一冊?xún)詴?shū)井然有序地排列著(zhù)。書(shū)架上的書(shū)都不知被多少雙手撫摸過(guò),檢閱過(guò)的。有的封面微微翹起,有的空白處留著(zhù)不易為人察覺(jué)的鉛筆的痕跡,然而,對于我,卻是親切無(wú)比,仿佛看到了一個(gè)個(gè)靈魂自由交談的樣子。到了黃昏,圖書(shū)館里是沉默而寂靜的,一束光線(xiàn)照射進(jìn)來(lái),打在書(shū)背上,輕塵在微光里飛舞,這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨的旅程!边@是鐵凝筆下的圖書(shū)館,神圣莊嚴,在這里,每一次閱讀都是感知生命真諦的一個(gè)儀式。

  同學(xué)們,趁我們還年輕,多閱讀吧,努力把閱讀當作一種習慣,她會(huì )像春雨潤澤我們心靈的荒原,她會(huì )像一泓圣水蕩滌我們雜亂的靈魂。即使有一天,我們走出了象牙塔,邁入社會(huì )的滾滾洪流,也別忘了閱讀;即使有一天,我們容顏不再,垂垂老暮,也請時(shí)時(shí)走進(jìn)那充滿(mǎn)墨香的世界,你會(huì )發(fā)現與書(shū)相伴的一生是如此充實(shí)、幸福。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 3

各位老師、同學(xué)們:

  你們好。

  今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。

  自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,流芳百世;博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事,否則,為什么會(huì )有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書(shū),似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。

  我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫(huà)卷都在你腦海中一一展現。

  我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。當我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!;當我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我知道“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著(zhù)杜甫,聽(tīng)他講述“國破山河在,城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民,體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著(zhù)幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的.青年歌手大獎賽上,我們云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,過(guò)五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識的考評上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

  有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情”。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長(cháng)的水道上,伴著(zhù)清風(fēng)悠然地搖曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著(zhù)媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩的把握!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著(zhù)我戰勝困難,追求美好的未來(lái)……

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《我讀書(shū)我成長(cháng)》。

  我愛(ài)讀書(shū),它豐富了我的見(jiàn)聞,我愛(ài)讀書(shū),它開(kāi)啟了我的心靈。從書(shū)中,我領(lǐng)略了世界的偉大,自然的神奇,從書(shū)中,我見(jiàn)識了社會(huì )的繽紛,科學(xué)的奧秘。是七個(gè)小矮人把我帶進(jìn)了美妙的童話(huà)世界,是居里夫人執著(zhù)的精神深深地打動(dòng)了我;是周恩來(lái)使我懂得要為中華之崛起而讀書(shū)!

  讀一本好書(shū),如同與一位高尚的人對話(huà)!都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書(shū)。

  海倫·凱勒,一個(gè)又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò),但她用堅強的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱(chēng)為十九世紀的奇人。

  “假如給我三天光明,我的心無(wú)時(shí)不在吶喊,渴望看見(jiàn)所有美好的事物”,這就是海倫·凱勒的渴望。我有時(shí)想,假如第三天黑夜來(lái)臨,太陽(yáng)將永遠不會(huì )在我面前升起,我又將怎樣度過(guò)這短暫而又寶貴的三天時(shí)間呢?于是,我試著(zhù)來(lái)體會(huì )一下,當世界從眼前消失的那一瞬間開(kāi)始,我仿佛墜入了無(wú)底的深淵,我害怕,害怕自己會(huì )摔倒,害怕自己……海倫凱勒,一個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的人都能與命運挑戰,而我們,一個(gè)身體健康的人,有什么理由不珍惜時(shí)光,有什么理由珍惜一切學(xué)習的機會(huì )呢?就說(shuō)上學(xué)期吧,我們學(xué)校合唱隊已經(jīng)在沖刺的最后關(guān)頭了,訓練的次數增加了,訓練的`強度增強了,我的腰也酸,背也疼!于是,我找借口,跟老師請假?墒钱斘以俅文闷疬@本書(shū),我的心顫抖了,三天72小時(shí)的光明,對于我來(lái)說(shuō),是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了嗎!而海倫凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行!我明天要向老師坦白這一切,要為學(xué)校爭光。告訴你吧,我們學(xué)校合唱隊獲得廣州市合唱節二等獎。

  海倫凱勒說(shuō)“我的身體不自由,但我的心是自由的”。正是這一本本的好書(shū),讓我更加體會(huì )到什么叫自信,什么叫堅強。

  是書(shū),讓我的生活變得豐富而多彩,是書(shū),讓我更加自信更加快樂(lè )!同學(xué)們,讓我們徜徉在書(shū)海里吧,讓讀書(shū)陪伴你我快樂(lè )成長(cháng)!

  謝謝大家!

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 5

各位教師、各位同學(xué):

  你們好!

  今日我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。

  假如我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì )說(shuō)是金錢(qián),也有人可能會(huì )說(shuō)是安康,還有人可能會(huì )說(shuō)是歡樂(lè ),固然還會(huì )有更多的答案。這缺乏為怪,由于各人的生活經(jīng)受不同,感受也不同,所以熟悉也千差萬(wàn)別。

  而我會(huì )不加思考地答復說(shuō),讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),由于書(shū)是人類(lèi)才智的結晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里盡情地游覽,讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。

  俗話(huà)說(shuō):秀才不出門(mén),盡知天下事。讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限奇妙,埃及金字塔的絢爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯麗和震撼,海洋世界的浩瀚和富裕,而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的.局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)展無(wú)聲的溝通和探討,而不必回到過(guò)去回到從前。

  我愛(ài)讀書(shū),由于讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們慢慢地高尚起來(lái)純凈起來(lái)頑強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和很多高尚的人談話(huà)。是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境地和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力氣和頑強意志。

  我愛(ài)讀書(shū),由于我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染,我從小就愛(ài)讀書(shū),由于老爸就是個(gè)書(shū)癡,一天到晚都是看書(shū)寫(xiě)作。而且我家書(shū)比擬多,老爸單位圖書(shū)館更有好多好多的好書(shū),只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉的真實(shí)意蘊,也還沒(méi)有到達三更有夢(mèng)書(shū)作伴和為書(shū)消得人憔悴的程度,但現在看書(shū)的確實(shí)確成了我生活中不行或缺的重要局部,沒(méi)事總是找本書(shū)看看,就連睡覺(jué)前和如廁的時(shí)候也手不釋卷,完全沉醉在學(xué)問(wèn)編織的漂亮世界中。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)鼓勵著(zhù)很多學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(cháng),為了我們宏大祖國的進(jìn)步和富強,讓我們一起讀書(shū)吧!

  我的演講完了,感謝大家!

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 6

尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中,有一種快樂(lè )叫做享受讀書(shū),書(shū)對我而言就是精神食糧。書(shū)已成為我生命的一部分。

  我第一次接觸到它是五年級暑假。當我捧著(zhù)它,掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí),就被它詼諧的語(yǔ)言所癡迷。在這部書(shū)里,我感受到于謙的忠誠,王守仁的智慧,夏言的不屈,崇禎的無(wú)奈。它用幽默的語(yǔ)言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。

  一天晚上,我正津津有味地讀《明朝那些事兒》,突然,媽媽對我說(shuō):“已經(jīng)十點(diǎn)了,該睡覺(jué)了,你趕緊睡吧,我先睡了!蔽衣唤(jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒(méi)有放在心上,仍然沉浸在書(shū)本里。正當我看到王守仁和寧王的大決戰時(shí),忽然一絲睡意涌上來(lái),我眨眨眼,卻不舍得離開(kāi)書(shū)本,離開(kāi)激烈的鄱陽(yáng)湖戰場(chǎng)。又不知過(guò)了多久,客廳的鬧鐘竟無(wú)端地響起:“現在時(shí)刻:12點(diǎn)整,溫度!12點(diǎn)了!我這才扔下書(shū)本,卷起被子,倒頭便睡,“幸好沒(méi)有被老媽發(fā)現,不然可就慘了!”

  讀書(shū),簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊含豐富的內涵,書(shū)是讀出來(lái)的,而不是看出來(lái)的。書(shū),能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分,無(wú)疑是一件美妙的事。世界上的文學(xué)家、文豪,都是愛(ài)書(shū)如命之人。也正是因為讀書(shū)成就了他們輝煌的一生。

  我嗜書(shū)如命,書(shū)自然也會(huì )給我回報。當我癡迷地讀書(shū)時(shí),不知不覺(jué)間就了解了大量的知識,豐富了我的生活。還記得一年元宵節,我和爸爸媽媽坐在電視機前看元宵晚會(huì ),其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”。有一個(gè)謎面是:猜一國家,名字中有“乍”,是個(gè)非洲國家。我低頭一想“乍!边!我好像在哪里看過(guò)!罢У!”我脫口而出。三秒后,當答案彈出時(shí),我歡呼起來(lái),“我猜對了!”爸爸立刻投來(lái)羨慕的眼光“你是怎么知道的`?”。我得意地說(shuō):“這是我看過(guò)的一本書(shū)上講的,“乍得”是非洲的一個(gè)內陸國,首都是!崩习诸D時(shí)崇拜地看著(zhù)我說(shuō):“兒子讀書(shū)真多,真棒”。

  書(shū),是知識的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。書(shū)給我的生活增添了光彩,豐富了我的知識,充實(shí)了我的生活,增加了我的生活體驗,我愛(ài)書(shū),書(shū)也會(huì )讓我受益一生。

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!偉大作家高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!倍乙f(shuō)的是,我撲在書(shū)上,就像嗷嗷待哺的孩子獲得了媽媽的乳汁。

  小時(shí)侯,爺爺是我讀書(shū)的引路人。他為我買(mǎi)了很多童話(huà)書(shū),譬如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》,還有《一千零一夜》等。因為我太小,不認識幾個(gè)字,就懇求爺爺念給我聽(tīng)。用自己的智慧打倒巨人的小裁縫,阿里巴巴念著(zhù)“芝麻開(kāi)門(mén)”的口訣,打開(kāi)迷宮的神奇――我聽(tīng)著(zhù)這些有趣的故事入迷了。我的童年,因為有書(shū)的陪伴而五彩繽紛!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我閱讀的書(shū)籍更多了。在廣泛的閱讀中,我的.收獲還真不少!缎∮哪笾腔邸方虝(huì )了我說(shuō)話(huà)要幽默做人要睿智;《狼性教育》教育我要有競爭意識、團隊精神、紀律觀(guān)念;《勵志中國》帶給我“沙”的溫暖,“花”的芬芳,激勵我?jiàn)^發(fā)圖強,創(chuàng )造輝煌人生;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),讓我知道了應該勇于面對困難,要做一個(gè)打不倒的男子漢!

  書(shū)讀多了,我愛(ài)上了寫(xiě)作文。記得《滿(mǎn)分作文》上有這樣一句話(huà):一下子就想到要寫(xiě)的內容,千萬(wàn)不要寫(xiě)!作文選材應該“人無(wú)我有,人有我新”。根據這些寫(xiě)作的“絕招”,我勤奮練筆,作文水平進(jìn)步很大。就在幾天前,我的習作《我愛(ài)我的家鄉石門(mén)》發(fā)表在國家級刊物《語(yǔ)文世界》上,這對我來(lái)說(shuō)是,是多么大的鼓勵!

  書(shū)讀得多,我也練就了一張能言善辯的利嘴,同學(xué)們都叫我“小諸葛”。這個(gè)綽號是怎么來(lái)的呢?在上學(xué)期的“三國爭霸”辯論賽中,我和我的隊友們依靠課外閱讀中知道的許多三國知識,硬是把那群能說(shuō)會(huì )道的女生打敗了!現在回想起來(lái),讀書(shū)幫了我的大忙!

  古人云:書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有千鐘粟!這是古代讀書(shū)人的追求,我的人生格言是:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!我喜歡讀書(shū),是想振興家鄉,報效祖國!一本本好書(shū),就是實(shí)現理想的輔助工具!

  我感謝爺爺,是他把我引入書(shū)的海洋;我感謝在座的各位老師,是你們?yōu)槲抑敢较,讓我在?shū)海中自由自在地游向遠方!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們和書(shū)交朋友吧!讀好書(shū),好讀書(shū),他日,我們定能成長(cháng)為祖國的棟梁!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  早上好!

  如果把知識比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書(shū)籍就是那一顆顆耀眼的星星。

  我讀過(guò)許多課外書(shū),課外書(shū)里很多知識在教科書(shū)上都是學(xué)不到的,所以它才叫課外書(shū),和單單只是學(xué)知識的教科書(shū)是不一樣的,我抱著(zhù)一種欣賞的態(tài)度去閱讀課外書(shū),同時(shí),它也讓我沉浸在課外知識的海洋中。

  我讀過(guò)一本叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)生性粗野,十

  分頑皮,專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇的男孩兒尼爾斯的故事。有一天,父母不在家,他因為捉弄一只鵝,后來(lái)被小精靈變成了大拇指那么小的人。就在這時(shí),一群大雁飛過(guò),家里的一只雄鵝也飛了起來(lái),尼爾斯為了不讓雄鵝飛走便緊緊地抱住雄鵝。雄鵝帶著(zhù)尼爾斯跟著(zhù)雁群走南闖北,一直飛到最北部的阿普蘭剩一路上,尼爾斯結識了很多新朋友,并且逐漸改掉了許多壞毛病,成了一個(gè)善良、勇敢的男孩子。

  這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,只有幫助別人,才會(huì )快樂(lè ),只有不斷改掉一些小毛病,才能交到更多的朋友!

  書(shū)讓我們懂得的遠遠不止這些!像《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它讓我們懂得了許多有趣的科學(xué)知識。

  像《感恩父母》這本書(shū),它通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我們父母的愛(ài)有多么珍貴,讓我們好好的珍惜父母的愛(ài)。

  像《秘密花園》這本書(shū),它用優(yōu)美的語(yǔ)言展現了人世間情感的重要。

  像《儒林外史》這本書(shū),它描繪的`一個(gè)個(gè)人間悲劇不禁讓我們感嘆! 讀書(shū)給了我知識,讀書(shū)給了我樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我力量。

  書(shū)讓我們的語(yǔ)言不再乏匱,變得能說(shuō)會(huì )道,書(shū)讓我們的作文不再枯燥,變得生動(dòng)有趣。

  讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。

  書(shū),像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導航,指引正確的方向。

  我很愛(ài)讀書(shū),我希望有更多的朋友和我一樣愛(ài)讀書(shū),和我一樣都擁有自己的讀書(shū)故事。

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 9

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  對于讀書(shū),也許,有些同學(xué)認為是是老師布置的,爸爸媽媽強迫的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄。如果是這樣,讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì )被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì )變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

  同學(xué)們,中東有個(gè)以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里放著(zhù)一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統,使該民族在長(cháng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的成效是顯而易見(jiàn)的。當我們徜徉于書(shū)的海洋,我們的心靈會(huì )更自由和幸福,我們的視野會(huì )更開(kāi)闊和久遠,我們的思想會(huì )更充實(shí)和健康。

  同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著(zhù)興趣去讀,帶著(zhù)好奇去讀,帶著(zhù)疑問(wèn)去讀,你就會(huì )被書(shū)中的知識所吸引,被書(shū)中的'情節所感動(dòng),你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!

  只要你用心讀書(shū),你就會(huì )發(fā)現,不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話(huà)的時(shí)機。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”。因為讀書(shū),你急躁飄忽的心態(tài)會(huì )趨于平靜;因為讀書(shū),你粗俗魯莽的言行會(huì )走向文明;因為讀書(shū),你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì )因此而發(fā)生根本改變。

  同時(shí)我們很欣喜地看到,我們學(xué)校局部班級、局部學(xué)生已經(jīng)養成了良好的閱讀習慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(cháng)作用,希望我們老師和同學(xué)們能認識到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義,堅持不懈的開(kāi)展下去。

  “同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè )”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧!

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好上午好!

  請大家首先閉上眼睛,然后夢(mèng)想你的眼前有一本翻開(kāi)的書(shū),它正浮在你的眼前,你輕輕一躍,便坐上了這本書(shū)。書(shū)在城市上空飛揚,你看見(jiàn)了許多許多的故事,也聽(tīng)到了許多許多的聲音。漸漸的,書(shū)飛躍到了大海上方,你無(wú)比感慨原來(lái)大海是這樣的浩瀚,緊接著(zhù),你們路過(guò)了麥田,遍地鮮花的山野。一路上,你呼吸輕暢,精神愉悅。這時(shí)你再睜開(kāi)眼來(lái),是否經(jīng)歷了另一個(gè)有趣的世界呢?這,就是書(shū)籍帶給我們的驚喜,能夠閱覽祖國大好河山,看遍人世凡塵。

  我相信許多同學(xué)都有愛(ài)讀書(shū)的習慣,翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè),就如開(kāi)啟了一段新的天地,也開(kāi)啟了一片未知的汪洋,我們卸下身上繁重的物資,一躍到底,感受著(zhù)書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )和愉悅。翱翔在知識的汪洋中,充滿(mǎn)著(zhù)我們的內心,讓我們時(shí)刻清醒,也時(shí)刻提醒自己不斷努力,不斷奔跑,向更遠處走去。

  大家是否有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?常常聽(tīng)人說(shuō),書(shū)帶給我們的是潛移默化的。也許你讀一本書(shū),現在沒(méi)有任何的用處,也沒(méi)有任何表達價(jià)值的.地方,但是當你到了一定的年齡和一定的閱歷,你會(huì )發(fā)現書(shū)籍能夠提升的,除了人的氣質(zhì)之外,還能寬慰人的心靈,提升大家的境界。擁有更廣闊的目光,也擁有更寬廣的心智。這是其他所不能給予的財富,唯獨在書(shū)中探索,才能得到解答。

  愛(ài)讀書(shū),做一個(gè)明朗的少年,為祖國的未來(lái)做一份努力,不斷地強大自己,不斷提升自己,讓自己在將來(lái)能夠為這個(gè)社會(huì ),為自己的家庭,奉獻一份沉甸甸的果實(shí)。這時(shí)候的我們想必一定是最幸福的了。我很感謝書(shū)籍,帶給我不一樣的世界,讓我也擁有了關(guān)于自己的世界,更讓我體會(huì )到,精神財富帶給我的滿(mǎn)足和收獲。只有不斷的讓自己變得充滿(mǎn),我們才會(huì )感到滿(mǎn)足。這是物質(zhì)和金錢(qián)所不能購置的,只有我們不斷的讓自己變得更加強大,變得更加熱愛(ài)閱讀,我們才能收獲到最真實(shí)的快樂(lè )。

  同學(xué)們,為了我們更好的未來(lái),也為了更好的自己,請拿起書(shū),翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè),填滿(mǎn)自己的空缺,讓我們有一個(gè)更好的明天,擁有最閃耀的星光,也在這條無(wú)盡的道路上走得越來(lái)越順利。收獲到精神果實(shí),嘗一嘗關(guān)于知識的甜,也品一品知識的苦,嘗盡酸甜苦辣,方能間雨后彩虹。

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 11

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  “你今天看了嗎?”每當看到這樣的話(huà)或聽(tīng)到這樣的話(huà),你會(huì )想到自己,問(wèn)自己?jiǎn)?自古以?lái),閱讀一直是最流行、最時(shí)尚的學(xué)習方式。一本好書(shū)就像一個(gè)好的導師,可以讓我們的思想變得明智,豐富我們的生活。

  夕陽(yáng)西下的傍晚,拿著(zhù)書(shū)坐在窗前,靜靜的看書(shū),是心靈的凈化,是心靈的'碰撞。那種平和寧靜的心情得到了升華,讀書(shū)的樂(lè )趣真的嘗到了。我們需要加強各方面的修養來(lái)提高自己。所以要多讀書(shū),用書(shū)凈化心靈,用書(shū)里的知識充實(shí)自己。在我的學(xué)習中,書(shū)是沉默的老師,讀書(shū)是我學(xué)習和生活中最大的樂(lè )趣。

  俗話(huà)說(shuō):“茶是醉人的,我為什么要喝呢?書(shū)香我不需要花!蔽覀兛释喿x,渴望獲取知識,但我們常常會(huì )有這樣的疑惑:我們該如何閱讀?以前很迷茫,不知道怎么做,但我覺(jué)得除了善于思考和理解,還應該多寫(xiě)讀書(shū)筆記,讀完有感覺(jué)。這樣做,不僅有助于我們思考,也有助于我們記憶思考的結果,便于以后比較、綜合、分析。讀書(shū)讓我逐漸體會(huì )到快樂(lè ),也常常感受到教育名家的精神契約。閑暇之余,我常常靜下心來(lái),翻閱他們的作品,品嘗他們釀造的甘露。

  讀書(shū)讓我體會(huì )到教育的民主。這種崇高感是我從閱讀中獲得的最大收獲,是我不斷學(xué)習和提高的具體體現。讀書(shū)讓我們不再自滿(mǎn),不再平庸,不再庸俗。讀書(shū)可以消除生活的倦怠和衰敗,讓我們擁有充實(shí)的靈魂和不斷成長(cháng)的精神。在書(shū)里,那些對生活充滿(mǎn)激情和智慧,感情超脫的大師們的話(huà),會(huì )讓我們變得特別開(kāi)放,聰明,開(kāi)放,樂(lè )觀(guān),豁達。不管他怎么刻意裝書(shū),一個(gè)人要聰明總是很難的。只有通過(guò)書(shū)籍的滲透,他才能超越自己,發(fā)展自己。

  獨處時(shí),享受閱讀;我們在互動(dòng)的時(shí)候,享受閱讀帶來(lái)的優(yōu)雅和包容;當我們創(chuàng )造教學(xué)生活和生活時(shí),我們享受閱讀的魅力。這時(shí)會(huì )有一種奇怪的感覺(jué):書(shū)中金色的思想和奇妙的精神智慧,是支撐生命和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說(shuō):“無(wú)限相信書(shū)籍的力量是我教育信仰的真正含義之一!睆哪撤N意義上說(shuō),一個(gè)教育家的成長(cháng)史就是他讀書(shū)的歷史。

  讓書(shū)籍的精華融入我們的生活,融入我們的生活,讓我們生活的花朵更加絢麗多彩,充滿(mǎn)活力,讓我們多讀書(shū)。

  謝謝大家!

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》 。

  俄國著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;我國偉大詩(shī)人韓愈也說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我國古代教育家朱熹還說(shuō)過(guò):“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。書(shū)籍讓你感受到世界如此之大,自然如此奧秘,生活如此多彩。

  有人可能會(huì )問(wèn)——人都是為了生活而不斷地奮斗,那書(shū)籍與人們的生活又有什么關(guān)系呢?我可以肯定的`回答你——生活因讀書(shū)而精彩,人因讀書(shū)而美麗。

  生活因讀書(shū)而精彩。當我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!;當我與朋友依依惜別時(shí),是書(shū)讓我知道“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書(shū)讓我知道李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的傲骨;書(shū)讓我感受到“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著(zhù)杜甫,聽(tīng)他講述“國破山河在,城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民;體會(huì )辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。

  生活中的一切在書(shū)中得到展現,在書(shū)中得到映射。人因讀書(shū)而美麗!讀書(shū)使人美麗,愛(ài)讀書(shū)的人很美——像一杯散發(fā)著(zhù)幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然,神采奕奕,瀟灑自如,人格魅力得到升華。比如讀《三國演義》中諸葛亮做事的十拿九穩,讓我懂得了我們做事要肯動(dòng)腦筋,沉著(zhù)應對;又比如,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著(zhù)我們要勇于戰勝困難,追求美好的未來(lái)。我們是新一代的讀書(shū)人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書(shū)才能使我們只是淵博。

  讀一本好書(shū),可以使心靈得到充實(shí),明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為,禮儀規范。書(shū)是我們永遠的朋友;書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻使我們永葆青春。因為書(shū)中有廣闊的天地;書(shū)中有不朽的精神,盡管長(cháng)海桑田,斗轉星移,書(shū)卻不變。

  書(shū)是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精神!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們以書(shū)為伴,鑄就智慧人生。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 13

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,我很激動(dòng)在這里做演講,其實(shí)這是我第一次有這樣的機會(huì )展示自己,當然在我站在這里的前半個(gè)小時(shí)我還是興奮狀態(tài),現在我已經(jīng)靜下心來(lái)了,我要講的是讀書(shū)二字,關(guān)于讀書(shū)我想大家應該是經(jīng)常聽(tīng)到這些,認為做好一件事情是非常不簡(jiǎn)單的,不管是做什么,包括讀書(shū)也是一樣,我們當中有學(xué)習好的.人,有學(xué)習查的,讀書(shū)是我們每個(gè)人都會(huì )的,但是這當中也有優(yōu)勝劣汰,我感覺(jué)學(xué)習是公平的,我們對它有多用心它就會(huì )給我們很多回報。

  作為一名小學(xué)生,都說(shuō)我們在這個(gè)年級是一個(gè)黃金年齡,我經(jīng)常子啊給自己足夠的信心,讀書(shū)也是一樣我會(huì )讓自己成長(cháng)起來(lái),放在一個(gè)非常好的狀態(tài)下去做一件事情,我希望能夠用自己行動(dòng)證明這些,我有聽(tīng)過(guò)一些雞湯,可能同學(xué)們也有聽(tīng)過(guò),說(shuō)現在很多成功人士其實(shí)都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),都沒(méi)有什么學(xué)歷,其實(shí)我們要有自己一個(gè)判斷,不是什么事情都是趨之若鶩,一定要有自己判斷,對這些有自己的一個(gè)觀(guān)點(diǎn),很顯然我覺(jué)得這是非常片面的,我讀書(shū)是當然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀,能夠回報社會(huì ),能夠回報父母,這些都是我們讀書(shū)一些根本原因,說(shuō)很多成功人士都是沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),但是我覺(jué)得這樣的成功者是有概率的,不是普遍的,我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝,仔細想想那都是童話(huà)故事。

  所以我們要認真讀書(shū),至少現在的我對這一點(diǎn)是毫不懷疑,雖然是一名小學(xué)生但是我對自己今后的出路還是以讀書(shū)為主,多讀書(shū)是一個(gè)提高自己修養,豐富自己學(xué)識的一個(gè)關(guān)鍵因素,我們在這個(gè)年級是非常好,所以我們要珍惜是這段黃金時(shí)期,多讀書(shū),讀好書(shū),最好才會(huì )發(fā)生讀書(shū)好這個(gè)事實(shí),同學(xué)們我們現在的主要任務(wù)也就是讀書(shū),對于網(wǎng)上的一些雞湯其實(shí)也就是聽(tīng)聽(tīng)就好了,我想讀書(shū)是沒(méi)有限制的,我們不僅要讀,還要大量的讀,我認為可是各方面的書(shū),當然這些都是建立在我們有足夠時(shí)間,能夠把自己學(xué)習搞好的前提下,這是我的的觀(guān)點(diǎn),不然就沒(méi)必要了。

  其實(shí)讀書(shū)有很多好處,堅持就是勝利,堅持讀書(shū)這是一個(gè)習慣,當然這需要很長(cháng)一段時(shí)間去堅持,做到這些也是非常的不容易,那么就讓我們一起營(yíng)造一個(gè)好的讀書(shū)氣氛,共同去養成一個(gè)好習慣,發(fā)揚優(yōu)良精神。

  讀書(shū)是天下第一人品的演講稿 14

各位老師,各位同學(xué):

  大家好。

  今天,我們在國旗下講話(huà)的主題是:讀書(shū),讓我們夢(mèng)想騰飛。

  首先,請允許我為大家介紹4月23日國際讀書(shū)節的起源于發(fā)展歷程。1972年,聯(lián)合國教科文組織向世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的號召!要求社會(huì )成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們生活不可或缺的部分。1995年,國際出版商協(xié)會(huì )在全球大會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái),俄羅斯認為“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。設立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。在那兒有一個(gè)浪漫的傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰勝惡龍,解救了公主,公主回贈給喬治一本書(shū)。從此書(shū)成為但是和力量的象征。4與23日成為“圣喬治節”,節日期間,加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書(shū)給親友的習俗。

  實(shí)際上,那天亦是莎士比亞出生和去世的日子,同樣也是另一位美國作家弗拉基米爾·納博科夫及法國作家英里斯等多位作家的生日。所以,過(guò)這一天成為全球性圖書(shū)日開(kāi)來(lái)“名正言順”。

  在國際讀書(shū)節這天,聯(lián)合國教科文組織希望散居在世界各地的人,無(wú)論年老或是年輕,貧窮還是富裕,都能享受閱讀的快樂(lè ),都能尊重和感恩。在這天,世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng),但在我國這個(gè)日子卻還沒(méi)有為人所知。

  曾經(jīng)有一位作家寫(xiě)下這樣如詩(shī)般的話(huà)語(yǔ):有創(chuàng )見(jiàn)的書(shū)籍傳布在黑暗的時(shí)代里猶如一些太陽(yáng)能夠光照耀在荒涼的`沙漠上,為的是黑暗見(jiàn)光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品,人們憑借它們的原創(chuàng ),向種種新的發(fā)現邁進(jìn)。

  不錯,前人把自己的積累通過(guò)書(shū)籍傳授,為的是研讀文明,我們學(xué)習這些知識,為的是文明能夠延讀。昔日孔子讀《周易》韋編三絕、韓愈夜讀焚膏繼晷。知識豈會(huì )憑空得來(lái),只有通過(guò)學(xué)習讀書(shū)才能獲得。正如王充在《論衡》中所言:不學(xué)不成、不問(wèn)不知。

  希望在日后的學(xué)習生活中,各位同學(xué)能將讀書(shū)變成一種優(yōu)秀的習慣保持發(fā)展下去。

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