精選大學(xué)生演講稿范文集錦7篇

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　轉眼間，愉快而短暫的寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰和希望的新學(xué)年。當我們又回到了熟悉而親切的校園時(shí)，我們發(fā)現，在寒假里，工人叔叔已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，同學(xué)們感到煥然一新！今天，是我們健康成長(cháng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這清爽的季節里，我們全校師生歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。

　　輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進(jìn)入了五年級的學(xué)習，還有一年就將跨入中學(xué)的大門(mén)�；厥仔�學(xué)的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)不懂事的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(cháng)辛勤付出的老師們。我決心從現在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們全校學(xué)生的共同心聲！

　　新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。因此，我們還要努力做好以下幾方面：

　　一、做護綠使者。愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。

　　二、做禮儀天使。說(shuō)話(huà)做事文明有禮，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

　　三、做衛生志愿者。自覺(jué)維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)�？匆�(jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。

　　四、做學(xué)習小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)向父母老師匯報。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前！ 今天我們?yōu)樽鳛槟闲〉膶W(xué)生而驕傲，明天南

　　小一定會(huì )因為培育了我們而自豪！

　　最后，祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習更進(jìn)步！

　　謝謝大家�。ň炊Y）

大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位評委、老師、同學(xué)：

　　大家上午好。我是五號選手，來(lái)自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有機會(huì )站在這里與大家分享我的作品——《立足現在，胸懷未來(lái)！》。同時(shí)也盛邀您與我一同見(jiàn)證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。

　　1、青春是人生最美好的年華，對于我而言，21歲的韻華，不僅僅意味著(zhù)年輕，更多的意味著(zhù)發(fā)展，意味著(zhù)不可估量的潛能還有無(wú)法預計的未來(lái)！但我一直堅信，只要肯努力，沒(méi)有什么不可以。屏幕所示就是我在過(guò)去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎項。積極邪—惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì )實(shí)踐調查為我選擇環(huán)境影響評價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基矗

　　2、常言道：“今天的好計劃，勝過(guò)明天的完美計劃！”要想取得成功，首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規劃的三大設計板塊。首先邀請您走進(jìn)自我探索部分。

　　3、所謂知己知彼，方能百戰不殆。一個(gè)人只有對自己有全面的了解才能對未來(lái)設計合理的規劃。通過(guò)一系列的測評顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型，適合于邏輯性強的研究性工作。

　　4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高，數理能力，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時(shí)擅長(cháng)于目標管理與團隊合作。

　　5、而對于價(jià)值的取向，我更注重于長(cháng)遠的發(fā)展，竭盡全力渴望施展才能，通過(guò)自我實(shí)現幫助他人回饋社會(huì )。

　　6、概念主義的個(gè)人特質(zhì)，追求完美，邏輯性強有判斷力。

　　7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評職業(yè)要求相吻合。

　　8、然而當局者迷旁觀(guān)者清，縱使測評再客觀(guān)科學(xué)也與現實(shí)存在一定差距，為了尋求更貼近生活的評價(jià)，我有走訪(fǎng)了周?chē)�的親朋了解他人眼中的我。

　　9、結合旁人對我的評價(jià)及櫥窗分析法，我對自己有了更全面的了解，總結我認真謹慎，待人真誠，勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過(guò)分注重原則偏向固執，處事欠缺圓滑，這些又是我日后需要改善的。

　　10、經(jīng)過(guò)一系列的'探索分析，我已明確我所喜歡的，我能做的，我所看重的，我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標——環(huán)境影響評價(jià)工程師。

　　11、然而說(shuō)了設么久，到底什么是環(huán)境影響評價(jià)工程師呢？顧名思義，他是指取得《中華人民共和國環(huán)境影響工程師資格證書(shū)》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

　　12、是指對規劃和建設項目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進(jìn)行跟蹤監測的工作。

　　13、生活在共同的地球上，由于收到認識能力和知識水平的限制，以及隨著(zhù)生產(chǎn)物質(zhì)財富和改造能力的提高，生涯設計大學(xué)生職業(yè)規劃 我們人類(lèi)對自身所賴(lài)以生存的環(huán)境破壞也越來(lái)越大。加強環(huán)境保護工作已作為我國的一項基本國策，保護環(huán)境，走可持續發(fā)展之路已迫不及待。

　　14、然而要勝任這一職業(yè)需要從業(yè)人員要有廣闊的知識面和扎實(shí)的科研基礎，我作為一名海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，轉向資源與環(huán)境監測方向僅一年多的時(shí)間，各項能力都還沒(méi)達到要求，我該如何與人競爭呢。

大學(xué)生演講稿 篇3

　　同濟大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好！

　　其實(shí)人活著(zhù)就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當別論�；钪�(zhù)每天都會(huì )有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì )看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿(mǎn)天的繁星，這就是活著(zhù)的最美好的意義所在。沒(méi)想到同濟大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì )發(fā)現生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。比如，有人認為，相貌跟未來(lái)的成功會(huì )有很多的聯(lián)系；有人認為，自己的家庭背景會(huì )跟成功有必然的聯(lián)；有人認為，上名牌大學(xué)的人會(huì )成功，在大學(xué)里成績(jì)好的人比學(xué)習成績(jì)差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無(wú)效，比如說(shuō)相貌。

　　如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì )有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學(xué)認為馬云長(cháng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。

　　當然，這并不意味著(zhù)相貌好看的人就做不成事情，比如說(shuō)，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個(gè)人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣，相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著(zhù)年齡的增加，這些會(huì )慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構成你成功的真正的本質(zhì)。

　　那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢？我們�？梢钥吹揭恍�權貴富賈出身的人，他們一出生就含著(zhù)金鑰匙。比如，我們可能會(huì )看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著(zhù)名牌服裝，右邊的拎著(zhù)名牌的皮包，前面坐著(zhù)市委書(shū)記的女兒，后面坐著(zhù)中央領(lǐng)導的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。有的時(shí)候你會(huì )心存不滿(mǎn)，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會(huì )說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì )對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有？我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(cháng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農民的兒子。3 次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著(zhù)布衣挑著(zhù)扁擔走進(jìn)去的。你會(huì )發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì )發(fā)現即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。

　　比如，在大學(xué)一年級的時(shí)候，班上那個(gè)部長(cháng)的孩子每周五都有開(kāi)著(zhù)奔馳280 的司機把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起，他居然坐著(zhù)奔馳280，那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子�？赡茏叩�80、90 歲，雖然走到80、90 歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠。當然，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因為北大讀書(shū)氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書(shū)，思維變得很敏銳。北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢？事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。所有的成功意味著(zhù)你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話(huà)，那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3 年，我也考了3 年，他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。

大學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學(xué) ：

　　大家下午好!

　　非常感謝校團委的領(lǐng)導給了我這么一次機會(huì )讓我參加競選，我叫××，來(lái)自××××學(xué)院××班，我競選的職務(wù)的是校學(xué)生科協(xié)主席。

　　今天我滿(mǎn)懷信心的站在這里，此時(shí)此刻我又想起了去年我剛進(jìn)入科協(xié)成為一名干事的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候我就喜歡上了這個(gè)工作，在此風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)程中，我一直在摸索著(zhù)我們科協(xié)在加快校園科技文化建設上的成功之路，而今我更是滿(mǎn)懷信心的走到這里參加競選，為的就是能夠讓我們科協(xié)從成功走向成功。

　　下面我想說(shuō)的就是我比較自信的四方面讓我成為下屆學(xué)生科協(xié)主席的最佳人選：

　　第一，我能夠協(xié)調好工作與學(xué)習的關(guān)系，兩年多來(lái)，我已通過(guò)所有所學(xué)課程，并已通過(guò)了國家英語(yǔ)四級，計算機二級。學(xué)習成績(jì)在全班同學(xué)中有口皆碑。

　　第二，在我從事科技社團管理期間，與各科技社團建立了良好的關(guān)系，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，同時(shí)我曾參加過(guò)許多校外企業(yè)的社會(huì )活動(dòng)，同許多家高新科技企業(yè)，培訓公司都有過(guò)良好的合作關(guān)系，有著(zhù)一定的對外交流經(jīng)驗。

　　第三，在搞好學(xué)生科技工作方面我有相當多的工作經(jīng)驗。在科協(xié)工作的一年多的時(shí)間中，是我不斷探索的過(guò)程也是我不斷積累的過(guò)程。一年中我有幸能夠協(xié)助、指導各科技社團開(kāi)展各種科技活動(dòng)。例如（……）等，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅豐富了我的工作經(jīng)驗，而且極大的提高了我的組織策劃、協(xié)調管理能力，并拓展了我的工作思路，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心。

　　第四，在科協(xié)工作的一年，是我辛勤工作的一年，也是我不斷學(xué)習的一年。一年多來(lái)，我努力向學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )等兄弟單位學(xué)習優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式學(xué)習其它名牌高校的校園科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，以及其它高校學(xué)生科協(xié)組織建設 、活動(dòng)創(chuàng )新等方面的思路。通過(guò)這些學(xué)習，我對我們科協(xié)的定位和工作方向日益明確——那就是在舉國上下高呼“科教興國”的今天 ，我們學(xué)生科協(xié)作為校團委直屬的學(xué)生機構，一方面要做好對科技社團的管理工作，另一方面要加強科協(xié)的引導作用，要引導全校學(xué)生積極參加各類(lèi)校園科技活動(dòng)、賽事，形成一種濃厚的科技創(chuàng )新的氛圍。

　　一流的大學(xué)呼喚一流的校園科技文化，如果我有幸能夠擔任校學(xué)生科協(xié)主席，我將在抓好內部管理及各科技社團管理的基礎上高瞻遠矚，注重建設高層次、高品位、高格調的校園科技文化建設，加強××大學(xué)學(xué)生科協(xié)、××科技的對內、對外的宣傳，打出我們××大學(xué)學(xué)生科協(xié)、××大學(xué)科技節的品牌，為我們××大學(xué)爭創(chuàng )國內一流大學(xué)貢獻自己的一份力量。

　　我的演講完了，謝謝

大學(xué)生演講稿 篇5

　　77天，離實(shí)現中國人的奧運之夢(mèng)只有77天了，期盼，興奮，略有些許忐忑，這畢竟承載了多少代中國人的夢(mèng)啊。歷史的風(fēng)霜磨礪著(zhù)我們中華民族的錚錚傲骨，歲月的風(fēng)雪鍛造了我們中華民族的不屈靈魂。加油，中國。

　　加油，中國。從以往我們的奧運會(huì )各個(gè)項目都落后于其他國家到現在我們的金牌數量位居世界前列，這更多的是我們運動(dòng)員用心血換來(lái)

　　的。中國運動(dòng)員許海峰在1984年第23屆洛杉磯奧運會(huì )上獲得了第一枚中國金牌，突破了中國金牌零的紀錄，他代表中國站在了領(lǐng)獎臺的最高處，這實(shí)現了中國人金牌突破“零的夢(mèng)想”。這個(gè)消息血洗了“東亞病夫”的恥辱，好的結果也從此有了好的開(kāi)始，他不斷激勵著(zhù)運動(dòng)員們，敢于拼搏的女排姑娘，我們的跳水夢(mèng)之隊，震撼世界的乒乓球隊，創(chuàng )造了偉大奇跡的“飛人”劉翔，被人們稱(chēng)為“東方小巨人”的姚明，

　　加油，中國。這幾個(gè)美好的字眼在我們的心靈深處存在已久，以往我更多地是從字面上去感受它，而現在特別是在全世界都在吸引高運會(huì )期間，我真實(shí)的聽(tīng)到，看到，感受到每一個(gè)普普通通的中國人的愛(ài)國行動(dòng)，更高，更快，更強，永遠激勵著(zhù)運動(dòng)員前進(jìn)，永不言敗的奧運精神永遠銘記在我們的心中。我們擁有同一個(gè)世界，我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，我們腳踏同一個(gè)地球，我們頭頂同一個(gè)太陽(yáng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，迎接奧運。

　　加油，中國。圣火行徑之處點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國熱情，然而災難來(lái)了，它以另外的一種方式激發(fā)著(zhù)我們的愛(ài)國熱情。那些排隊捐贈的市民，那些挽起衣袖獻出熱血的大學(xué)生，那些趕赴災區的志愿者，包括所有那些時(shí)刻關(guān)注災情，為災民祈福的人們，都在以力所能及的方式書(shū)寫(xiě)。城，當淚盡血蓄，有我們守望相助。因此，天變仍不足畏，人言乃不足懼，我們必將獲得文明與前行之力。

　　77天，我們還能做些什么呢?為祖國加油，為奧運助威，為災民祈福,除此之外,我還應該準備好我的畢業(yè)論文,準備好我步入社會(huì ),為祖國效力。

大學(xué)生演講稿 篇6

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。

　　在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎？所以挫折是難免會(huì )有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

　　人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè )，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開(kāi)始。

　　在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè )，在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰，堅持不懈的創(chuàng )作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著(zhù)名音樂(lè )家。

　　也許你們早已猜到，沒(méi)錯，他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！

　　同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì )發(fā)現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來(lái)面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿(mǎn)活力！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

大學(xué)生演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　露從今夜白，月是故鄉明。每年的農歷八月十五作為我國傳統節日——中秋節，經(jīng)過(guò)千百年的歷史積淀，其來(lái)源被賦予上了神秘的色彩，那么透過(guò)層層傳說(shuō)的幻化，我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節呢？

　　蘇東坡說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！辈芪能幷f(shuō)：“人類(lèi)悲劇的不可避免在于：人無(wú)法還家；更在于：即便是還了家，還依然在無(wú)家的感覺(jué)中�！蔽覀兩硖幀F在的時(shí)間節點(diǎn)，暮然回首，發(fā)現過(guò)去的人生，就像是電影里配樂(lè )的敘事片段，我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫(huà)面里尋找著(zhù)皈依的地方，漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。

　　我們需要一個(gè)契機，或許時(shí)間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補埋藏在內心深處的團圓情結。每逢佳節倍思親，若是分隔兩地，縱有良辰美景也淪為虛設，有親在旁，圍桌暢談，不復舉杯邀明月，對飲成三人的凄涼，徒增海上生明月，天涯共此時(shí)的和睦，中秋佳節之意義得到了體現，屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰：“絕景良辰難再并�！�

　　從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念里只是調養生息的機會(huì )抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話(huà)題，佳節的來(lái)歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè )道，文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊。如果我國的傳統節日不再是日歷表上生硬的數字，不再是平凡普通與往常一般無(wú)二的分秒，那么是否可稱(chēng)得上是無(wú)愧于五千年來(lái)的民族文化的代代相傳？

　　“實(shí)現中國夢(mèng)必須走中國道路，實(shí)現中國夢(mèng)必須弘揚中國精神，實(shí)現中國夢(mèng)必須凝聚中國力量�！碑斨袊鴫�(mèng)這三個(gè)字成為眾多報刊，雜志的醒目標題，當中國夢(mèng)這一精神成為先進(jìn)工作者內心的正能量，我們必須認識到中國夢(mèng)并非異想天開(kāi)，而是從對中國民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的。所以為了踐行這一精神，我們有義務(wù)也有責任豐富傳統節日的內容，以發(fā)展的眼光正確地認識它們。

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜！

【精選大學(xué)生演講稿范文集錦7篇】相關(guān)文章：

大學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿范文01-08

精選師德演講稿范文集錦6篇01-10

【精選】師德演講稿范文集錦六篇01-10

精選師德演講稿范文集錦八篇01-02

【精選】師德演講稿范文集錦九篇12-31

精選企業(yè)演講稿范文集錦六篇01-21

【精選】校園演講稿范文集錦8篇01-06

【精選】勵志演講稿范文集錦6篇01-02

【精選】勵志演講稿范文集錦4篇12-25

【精選】勵志演講稿范文集錦五篇01-27