文明演講稿范文7篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的文明演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!謝謝大家!
18成功的秘訣——永不放棄各位老師、各位同學(xué):近日美國的籃球巨星邁克爾喬丹到中國訪(fǎng)問(wèn)。許多人都知道:邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習期間,籃球天賦開(kāi)始顯現。加盟芝加哥公牛隊后,他率領(lǐng)球隊6次獲得NBA總冠軍,其本人5次贏(yíng)得最有價(jià)值球員稱(chēng)號。喬丹是美國偉大的籃球運動(dòng)員,是全世界許多籃球愛(ài)好者崇拜的偶像?赏瑢W(xué)們,你們知道他為什么會(huì )成為全世界最棒的籃球運動(dòng)員嗎?喬丹有一句名言:“我可以接受失敗,但無(wú)法接受放棄!边@就是他成功的秘訣之一。隨著(zhù)夏日的來(lái)臨,我們又將迎來(lái)緊張的期末復習。特別是六年級的學(xué)生不久將會(huì )面對畢業(yè)考試。每到這時(shí),總有一些同學(xué)擔心自己沒(méi)復習好,怕考試失敗。其實(shí),在每個(gè)人的成長(cháng)道路上,都會(huì )遇到這樣或那樣的困難,遇到失敗和挫折。所不同的是,有的人因為被困難嚇倒,放棄了追求,失去了向上的信心,導致了徹底的失;而有的人卻能變失敗為動(dòng)力,認真分析造成失敗的原因,吸取教訓,決不放棄理想和目標,最后體驗到了成功的喜悅。同學(xué)們,你是怎樣對待失敗的的?你是不是也象邁克爾喬丹一樣,不怕困難和失敗,對自己充滿(mǎn)信心,對未來(lái)所追求的目標永不放棄?是的,只要我們不怕失敗,不怕困難,象喬丹那樣,永不放棄追求,永保學(xué)習熱情,就一定會(huì )獲得成功。當然,我們還得注意掌握正確的學(xué)習方法。首先,我們在上課的時(shí)候應該專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,老師所說(shuō)的每一個(gè)細節,每一個(gè)難點(diǎn)都應牢牢地記住。對于內容多又重要的知識可以記下來(lái)。第二,積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習活動(dòng)。要善于發(fā)現問(wèn)題,善于思考并解決問(wèn)題。
第三,不僅要聽(tīng)好課,還要養成課前預習,課后復習的好習慣。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,要收獲得好,必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視,應盡快做完作業(yè),空出的時(shí)間應該用來(lái)預習和復習。把在課堂上學(xué)的反復復習幾遍,要把知識牢記在腦里,而不是隨便看幾眼,馬虎了事。而且復習并不是在測驗、考試前才做的,而是要天天做的。每天都有不同的知識,每天就應該把新知識掌握。不僅要復習,還要在復習后預習一下明天要學(xué)的東西,這樣事先知道了底,學(xué)習時(shí)就不用那么吃力了,而是輕輕松松的。做完作業(yè)可以多看一下課外書(shū),周末可以看一些時(shí)事、科學(xué)教育性的節目,可以增長(cháng)見(jiàn)識,豐富閱歷。 記得有一首歌中唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!敝R是日積月累下來(lái)的,只要我們認真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習、認真復習,知識就會(huì )給予我們報答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功!讓自己開(kāi)心,老師和家長(cháng)放心! 我的講話(huà)完了,謝謝大家!
文明演講稿 篇2
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天我講話(huà)的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。話(huà)題很老,但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)??
我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如:環(huán)境不整潔,伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;
例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門(mén)被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問(wèn)題,而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過(guò)度消費,總在不應該的時(shí)間進(jìn)小店
可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電??而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園。我們從小就應該做一個(gè)懂規矩講文明的好孩子。俗話(huà)說(shuō):“君子成人之善行,不成人之惡習!
我的演講結束,謝謝大家!
文明演講稿 篇3
各位同學(xué),
早上好。今天我所講的主題是文明餐桌節約糧食。
古人云:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧,可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯,要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢?我們同學(xué)都不知道吧!為什么我這么說(shuō)呢?平時(shí)在學(xué)校里,我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因為自己的口味與飯菜不合,常常把自己不愛(ài)吃的飯菜倒掉,造成很大的浪費。我認為,這種行為是十分可恥的,應該杜絕。
把中午的飯菜吃光,不僅給自己的身體補充了能量,也是一種反對鋪張浪費的表現。我為什么這么說(shuō)呢?有些同學(xué),飯菜不吃,零食不斷,這既不利于營(yíng)養的吸收,又造成金錢(qián)的浪費。雖然我不提倡挑食,但如果有的菜,你實(shí)在不愛(ài)吃,我們可以換一種方式去拒絕浪費,你可以問(wèn)問(wèn)周?chē)渌瑢W(xué),或許他們愛(ài)吃,會(huì )給你解決一下。其實(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現“節約”這個(gè)目標。
因此,我在這里倡導同學(xué)們,拒絕舌尖上的浪費,節約糧食,從現在開(kāi)始。
文明演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是:文明與我同行
文明是一把火,點(diǎn)燃社會(huì )道德的燈。
文明是一盞燈,照亮時(shí)代發(fā)展的路。
文明是一條路,指引我們走向成功。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵。有人認為,講文明是個(gè)人的小事,其實(shí)講文明是全社會(huì )的大事,它可以影響人的一生。一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人去一個(gè)規模很大的國外企業(yè)去應聘,比他學(xué)識好的人很多。年輕人想自己肯定競爭不上了,就當是鍛煉了。在面試的過(guò)程當中,許多人進(jìn)去了卻無(wú)功而返,輪到他了,年輕人很坦然的走進(jìn)辦公室,可當他看到角落里的廢紙時(shí),他停下了腳步,他走了過(guò)去,將廢紙拾到廢紙簍里?脊僭谀慷昧怂鐾甑倪@一切后,站了起來(lái),走向年輕人,與他握手并說(shuō):恭喜你,你過(guò)了第一關(guān),也過(guò)了文明這道關(guān)。一個(gè)不懂文明的人是很難取得什么成就的。
現實(shí)就是這樣!一個(gè)人不懂文明,沒(méi)有公德心怎么能肩負著(zhù)中華民族發(fā)展的重任?這樣不道德的人怎么能為社會(huì )做出貢獻,取得成功呢?而成長(cháng)在新時(shí)代的我和你,我們是否能做到講文明呢?你能做到在公交車(chē)上看見(jiàn)老弱病殘主動(dòng)讓座嗎?你能做到在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩嗎?你能做到不亂說(shuō)臟話(huà)嗎?你能做到尊敬師長(cháng),以禮待人嗎?這些代表著(zhù)文明的點(diǎn)滴小事,捫心自問(wèn),同學(xué)們,又有幾人能做到呢?文明不僅是一個(gè)人的事,更是代表了一個(gè)國家的素質(zhì)水平。我國清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國簽約,在會(huì )議室里,老毛病有犯了,他咳了兩下,一口痰留在了俄國人的紅地毯上。當所有人感到詫異時(shí),李鴻章更是詫異,他不懂自己做了什么。一口痰,曾被玩過(guò)記者當做笑料,給中國人的臉上抹了黑;一口痰,丟盡了中國人的顏面,讓俄國人更加理直氣壯地簽下了那不平等的條約... ...從李鴻章的行為可以看出,一個(gè)人如果不文明的話(huà),是多么的嚴重,不單是影響到個(gè)人的形象,甚至牽連到自己的國家。過(guò)去李鴻章因隨地吐痰丟了中國人的臉,那么今天,那些不拘小節隨地吐痰的人,就不覺(jué)得臉紅嗎?所以,在我們的生活中,必須時(shí)時(shí)檢討自己,有沒(méi)有做到文明這兩個(gè)字。
中國是世界上公認的文明禮儀之邦,因為中華民族溫文爾雅,落落大方!因為中國人民見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓!荀子云:不學(xué)禮,無(wú)以立;人無(wú)禮,則不生;事無(wú)禮,則不成;國無(wú)禮,則不寧。
我們是祖國的明天,我們是民族的未來(lái),我們是新時(shí)代的承接者。我們肩負著(zhù)振興中華的重任。因此我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統,做一個(gè)講文明的人。文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園盛開(kāi)。讓文明與我們一路隨行。
文明演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上! 我的演講完了,謝謝大家!
文明演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們:
大家早上(下午)好!我今天演講的題目是:讓駕校插上文明的翅膀。
我是臨安天平駕校一名普通的員工,工作以來(lái),我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后,投身于社會(huì )主義建設事業(yè),我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車(chē)輛川流不息,在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象!
然而,發(fā)達的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí),也給我們穩定的社會(huì )環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符:這繁榮的背后,駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里,我要呼吁:文明——美好生活需要你!文明——社會(huì )發(fā)展需要你!文明——人類(lèi)生存更需要你!
在我們中國,近2個(gè)億的機動(dòng)車(chē)駕駛人接受了我們駕校的再教育,駕校門(mén)外還有更多的人在排隊等候,這是一項永久和艱巨的教育工作,這更是一項光榮而偉大的教育工程。
幾十年前,我們的駕駛人,靠的是傳、幫、帶,稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,駕校應運而生,學(xué)員人數之多,涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代,師付教,徒弟學(xué),沒(méi)有資料,不成規模,如今我們的教材更加系統,管理更加規范,教學(xué)更加科學(xué)。但是,社會(huì )需要的,不僅僅是只會(huì )開(kāi)車(chē)的機器人,而是需要每一個(gè)駕駛人都能遵章守紀,都能品德高尚,都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣;培養一個(gè)良好的習慣,得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練,不僅僅是技術(shù)上的教練員,更是學(xué)員品德和文明的指導員。
汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物,可在我們現實(shí)生活中,經(jīng)?梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛人:有的,亂停亂放逆向行駛;有的,超速行駛,搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀,酒后駕車(chē)!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,悲劇一次又一次的上演了。當車(chē)輪行駛在生命的邊緣,我們該如何面對?事實(shí)告訴我們,無(wú)視文明行車(chē)就意味著(zhù)無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi),我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(cháng)流。
也許我們還沒(méi)有忘記,2009年6月30日,南京司機xx,酒后駕車(chē),連撞9人,造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是,撞了人還揚長(cháng)而去。
也許我們也沒(méi)有忘記,去年八月五日,杭州一家通信設備公司的董事長(cháng),酒后駕車(chē),幾分鐘內撞了26人,造成1人死亡,7人住院,18人輕傷的重大事故……
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故,面對一具具冰涼的尸體,面對一個(gè)個(gè)破碎的家庭,難道我們還不能接受不文明對于生命的`警告嗎?
《師說(shuō)》里有句話(huà)說(shuō)得好:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來(lái)說(shuō),授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),而傳道就是傳授道德,傳授文明。雖然,以上說(shuō)的多起交通事故,與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系,但是,如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間,教練能把傳道作為重點(diǎn)課目,學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內容,那么,不文明的駕駛行為,就會(huì )大大減少,因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
文明演講稿 篇7
尊敬的各位評委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變陋習,做一個(gè)有道德、素養、文明的人》。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥!辈恢蠹沂欠裼浀,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是由文字。無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
××大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。
要養成良好的文明習慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強,祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
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