關(guān)于高三學(xué)習的學(xué)生演講稿范文（精選14篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于高三學(xué)習的學(xué)生演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位學(xué)子，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。
沖鋒的號角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場(chǎng)，發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng)，忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死，是一介莽夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著(zhù)手指數日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔心自身還沒(méi)有準備好，看著(zhù)別人都比自身強，心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰，只有把平日的演習當實(shí)戰，才能在實(shí)戰來(lái)臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自身，只有這樣，才能保證。
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇2
各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好！
今天很高興能站在這里與大家交流。其實(shí)兩年前我和你們一模一樣，也只是一個(gè)迷惘的初二學(xué)生。我與大家的不同之處在于，我比你們早生了兩年，僥幸考上了東中。我希望兩年后，站在這里的人是你。
我記得高一的時(shí)候，睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐，鬼附身一樣，他說(shuō)：“當你站在這一點(diǎn)回望過(guò)去的一點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)就連成了直線(xiàn)，而中間經(jīng)歷的那些曲折，輕易地忽略�！苯裉煳乙呀�(jīng)站在另一點(diǎn)，看你們這一點(diǎn)的時(shí)候，有恍若隔世之感。那時(shí)我們是在外國語(yǔ)老校區，過(guò)著(zhù)與你們相同的日子，早上很早起床，特別是冬天，有點(diǎn)奔赴戰場(chǎng)的悲愴感，那時(shí)感覺(jué)讀書(shū)很苦，然后動(dòng)不動(dòng)詛咒這教育制度，總覺(jué)得學(xué)校是萬(wàn)惡的，幸福是沒(méi)有的。這就是中間的那段曲折。那時(shí)候黃老師跟我們說(shuō)，要考到東中去，東中比外國語(yǔ)晚起半個(gè)小時(shí)。我很負責任地說(shuō)，東中呢還算不錯，考進(jìn)去不會(huì )讓大家失望的。
其實(shí)中考吧，就像一場(chǎng)大棋局，不到最后，沒(méi)人知道結果，不是英文里有句諺語(yǔ)嗎，he who laughs last laughs best。笑到最后的才是贏(yíng)家。中考與高考不同，中考只要過(guò)了東中這道坎的，都是英雄。還有不同是，高考只要答出70%的題就能上重點(diǎn)，而中考，要考東中，起碼94%的題要做對，也就是說(shuō)要扣四十分以?xún)�，五門(mén)課平均每門(mén)扣八分。所以中考考到最后，考的已經(jīng)不是單純的知識，考的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，而其中很重要的一點(diǎn)，就是心態(tài)。良好的心態(tài)從哪里來(lái)？從平時(shí)扎實(shí)的基礎中來(lái)，所謂有備無(wú)患。那么基礎夯實(shí)的關(guān)鍵階段在什么時(shí)候？就在初二這一年。
初一吧，是一個(gè)適應初中生活的階段，缺乏長(cháng)遠的考慮。初三呢，已經(jīng)進(jìn)入了總攻的階段，人家都已經(jīng)厲兵秣馬準備彈藥了，你戰壕都還沒(méi)挖好，這仗怎么打。所以要抓好初二這一年，夯實(shí)基礎，為初三的大決戰做好準備。我記憶中，初二這一年相對其他兩年還比較輕松的，首先呢，中考尚遠，不用成天唉聲嘆氣；然后已經(jīng)熟悉而且這種生活了了，不用像初一的小孩一樣無(wú)頭蒼蠅似的。所以要充分利用初二這一年的學(xué)習精力和逾越的心情，在初二就勝人一籌。
而具體學(xué)科呢，語(yǔ)文學(xué)習最重要的一點(diǎn)在于如何讓自己的成績(jì)穩定。語(yǔ)文的不確定性因素是最大的，真正的高手能保持良好的狀態(tài)。其實(shí)英語(yǔ)是最容易學(xué)的，就那么點(diǎn)東西，記牢背牢就能過(guò)關(guān)的，問(wèn)題關(guān)鍵是很多同學(xué)缺乏耐心。英語(yǔ)報紙的閱讀理解，自己做要半個(gè)小時(shí)，別人那里抄來(lái)只要半分鐘。但請注意，你用半分鐘抄來(lái)的東西可能要用半輩子去償還。數學(xué)是智者的學(xué)科，數學(xué)開(kāi)發(fā)智力使人聰明，但學(xué)數學(xué)光靠智力是不夠的，還需要耐心，以及勤奮，勤奮這個(gè)詞吧聽(tīng)上去有點(diǎn)老土，但卻是關(guān)鍵�？茖W(xué)呢，科學(xué)課本初一第一課上寫(xiě)了一句話(huà)，我記憶猶新，學(xué)科學(xué)要多觀(guān)察多思考多實(shí)驗。其實(shí)學(xué)科學(xué)，就是要對題目多觀(guān)察多思考，很多新穎的題目本質(zhì)是考哪個(gè)知識點(diǎn)，明眼人能看穿，而成為明眼人要通過(guò)大量的練習來(lái)形成。社會(huì )要記背的東西比較多，還是勤奮耐心四個(gè)字。
總的來(lái)說(shuō)，大家的首要任務(wù)是：做一名合格的初二學(xué)生。
我們現在的班主任關(guān)于“學(xué)生”的論述很精彩。他說(shuō)，學(xué)生呢，第一是學(xué)習生存的技能。不是有個(gè)冷笑話(huà)么：“媽媽說(shuō)：我要教你一個(gè)技能，學(xué)會(huì )它以后就不會(huì )餓肚子了。于是我學(xué)會(huì )了吃飯�！逼鋵�(shí)這個(gè)笑話(huà)很耐人尋味。人的第一要務(wù)是生存。而生存的關(guān)鍵在于獨立。我覺(jué)得作為一個(gè)初二學(xué)生起碼應該做到生活自理。比如說(shuō)，寢室里，被子亂疊扣分總不對吧；天天讓家長(cháng)送餐總不好吧；動(dòng)不動(dòng)穿很少只要風(fēng)度不要溫度不愛(ài)惜自己的身體不對吧。記住，這個(gè)世界上，真正能陪你從出生走到離去的人，只有你自己，所以學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己是一門(mén)很重要的人生課程。一個(gè)人懂得了愛(ài)惜自己，才能去愛(ài)惜別人。所以，捫心自問(wèn)，你學(xué)會(huì )生存了嗎。
學(xué)生的第二個(gè)解釋是學(xué)會(huì )生活的藝術(shù)。我覺(jué)得生活的藝術(shù)最精妙的地方在于，正確處理人際關(guān)系。有人說(shuō)中國社會(huì )是一個(gè)人脈社會(huì )，一切都要靠關(guān)系。當然，這句話(huà)是貶義的。但我們能從這句話(huà)重體會(huì )到恰當處理人際關(guān)系真的很重要�！都t樓夢(mèng)》里面說(shuō)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。這又是一門(mén)人生課程。作為學(xué)生，首先要面對的是同學(xué)關(guān)系。大家都是年少輕狂血氣方剛的年紀，我送大家一句話(huà)：“你不可能和每個(gè)人成為朋友，但你至少能讓每個(gè)人都不是你的敵人�！贝蠹疑砭油粋�(gè)屋檐下，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，有矛盾正常，但如何妥善解決，不讓矛盾激化卻考驗一個(gè)人的能力。為人處世，寬容二字很重要。然后呢，同學(xué)關(guān)系中呢比較特殊的是男女同學(xué)關(guān)系。這是個(gè)情竇初開(kāi)的年紀，對異性的好感很正常，我那時(shí)也喜歡我們班一個(gè)女生，而且連黃老師都知道。這沒(méi)什么大不了的。我覺(jué)得作為一個(gè)有修養的人呢，首先，不要去說(shuō)別人的閑話(huà)，人言可畏，以訛傳訛，很可怕。然后，當你喜歡某個(gè)異性的時(shí)候呢，放在心底，不要說(shuō)出來(lái)，這又不是什么可以炫耀的東西�？偟恼f(shuō)呢，不要在春天做秋天的事情。我想這點(diǎn)黃老師一定是三令五申了，我們那時(shí)候是深有體會(huì )。
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的主題是《感恩父母》。
高三可以說(shuō)是學(xué)生時(shí)代最暗無(wú)天日的時(shí)候，今天早上，我在校門(mén)口的小吃攤上買(mǎi)早餐的時(shí)候，剛剛擺好攤的大爺都對我說(shuō)：“小伙子，你是高三的吧？”我非常好奇，跟他聊了兩句，他跟我說(shuō)：“我在你們這賣(mài)了幾年?yáng)|西了，大多數人都能看得出年級，高一和高三的最明顯，高一的學(xué)生眸子清澈，一舉一動(dòng)都有活力，高三的就正好相反，眼眸有點(diǎn)深邃無(wú)神，講話(huà)和動(dòng)作都有點(diǎn)乏力、無(wú)精打采的。小伙子，壓力別太大了，適當放松下�！贝鬆數脑�(huà)讓我倍感吃驚，我為此思索了好一陣子。
確實(shí)，我們作為高三的學(xué)生深知其中的苦和累，我們早出晚歸，披星戴月，為了自己的夢(mèng)想，為了家人和老師的期望。我們承載的東西太多太多，有時(shí)候難免被巨大的壓力影響心態(tài)，有些人甚至變得焦慮、暴躁。
今天，我們暫時(shí)從那些“努力、奮斗”的勵志話(huà)題中休息一下，來(lái)聊一些別的話(huà)題，那就是我們的父母。自從高三以來(lái)，大家有沒(méi)有跟父母好好談?wù)勑�？有沒(méi)有每天都跟父母聊聊，哪怕是簡(jiǎn)單地打聲招呼？可能很多人的答案是沒(méi)有，甚至有些人還對自己的父母發(fā)怒，這是非常不應該的。我雖然很能理解大家的處境，但是我要告訴各位的是，我們目前雖然很苦很累，但是這個(gè)世界上比我們更艱難的人還有很多，他們定然比我們更苦更累。再看遠點(diǎn)，有些我們這個(gè)年紀的人甚至都沒(méi)有念書(shū)的機會(huì )，更別說(shuō)上大學(xué)了，跟他們比起來(lái)，我們一定是幸運的，那么為我們創(chuàng )造這個(gè)條件的是誰(shuí)？當然是我們的父母，如今，我們比起一些人，算是多出了一種拼搏的機會(huì )，但是這機會(huì )并不是我們自己創(chuàng )造的，是我們的父母用他們的汗水為我們爭取來(lái)的，我們因為這個(gè)拼搏的機會(huì )中遇到的一些苦和累向他們發(fā)怒和宣泄負面情緒是非�；恼Q的，因為沒(méi)有他們，我們連這樣的機會(huì )都不存在。所以，我們要感謝父母！
有些同學(xué)可能會(huì )和父母鬧矛盾，因為父母根本不理解自己，還給了自己太多的壓力，但是，你們可能不知道，父母面臨的壓力定然不比我們小，而且還是持續性的，相信大多數同學(xué)的父母都是普通的上班族，他們?yōu)榱损B家糊口，不顧生活的艱辛、承受了上級領(lǐng)導的壓力，受了多少委屈？然而為了我們，他們義無(wú)反顧地堅持了下來(lái)，如果不理解他們的苦，我們又有什么理由抱怨他們不理解我們呢？所以，我們沒(méi)有資格對父母發(fā)怒，我們應該要感恩父母，羊尚且有跪乳之恩，我們作為高級動(dòng)物，更應該懂得父母的養育之恩，讓我們一起感恩父母，報答父母！
我的演講結束，謝謝大家！
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們現在集中在xx這個(gè)大環(huán)境下面，確實(shí)是感覺(jué)非常的充實(shí)，每天的學(xué)習也是充滿(mǎn)了動(dòng)力，高三的學(xué)習是非常緊張的，從高一，高二到現在，相信大家都是深有感觸，到了高三這一年大家都緊張起來(lái)了，我們每個(gè)人都希望能夠在考試那天達到一個(gè)理想的狀態(tài)，讓自己認真的去做好相關(guān)的事情，高三階段的學(xué)習是緊張的，但是我覺(jué)得只有大家一起努力這些問(wèn)題才能夠解決，我們要有自信，前方縱使偶坎坷，有挑戰但是我們還是應該要做好自己的事情，作為一名學(xué)生，需要有學(xué)生的樣子，端正好心態(tài)，努力搞好工作。
現在我回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)是應該要認真的去思考，高三的時(shí)間是很快的，我也一直覺(jué)得在此階段的我們，需要做好哪些準備，我真切的體會(huì )到了這一點(diǎn)，我是希望自己可以做出一個(gè)好的成績(jì)的，同學(xué)們，留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，在這最后沖刺階段我想，時(shí)間就是金錢(qián)，所以我想說(shuō)利用好學(xué)習時(shí)間，去做更多的事情，這是非常重要的，也希望大家能夠做的更加細心一點(diǎn)，作為一名高三學(xué)生，我也是真切的體會(huì )到了這一點(diǎn)，在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得還是應該要努力做好的，這也是應該要認真去思考的，所以說(shuō)在這個(gè)時(shí)候我們需要有緊張感。
都說(shuō)高三是艱難的，但是我覺(jué)得我們每個(gè)人存在就應該要有夢(mèng)想，這是一定的我清楚的意識到了這一點(diǎn)，所以這對我而言還是有非常大的提高，在這樣的環(huán)境下面，我們應該要好好的激勵自己，只有努力了，只有盡力了，我們才能夠知道自己身上的能量，不到最后結果是永遠不知道的，雖然時(shí)間緊張，雖然我們很多同學(xué)都很焦慮，可是這也正式激勵我們前進(jìn)的推力，是當下的我們需要去做好，在這方面我還是感覺(jué)很有意義的，我們的任務(wù)不僅僅是搞好學(xué)習，更加要讓自己有一個(gè)好的精神狀態(tài)，這是很重要的，只有結合這兩點(diǎn)，我們才能夠在考試的時(shí)候更加有底氣。
時(shí)間飛速，在此之際我想我要對自己負責，要在周?chē)鷺?shù)立好形象，一點(diǎn)是正面積極的，這樣才能夠影響到其他的同學(xué)，我們共同在好的環(huán)境下面努力進(jìn)步，這是非常關(guān)鍵的，也是以后需要做好的，高三階段一定不能松懈，要讓我們的付出有所匯報，奮力一戰，加油吧！
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xx，來(lái)自高三X班。我今天演講的題目是：堅持不懈，追求夢(mèng)想。
高三是夢(mèng)想開(kāi)始，夢(mèng)想實(shí)現的地方。讀高中就像跑一座山。它經(jīng)歷了高一高二上山下山時(shí)的起伏，高三是最后的平?jīng)_刺。是我們向散漫不負責任的人揮手告別的時(shí)候了。要知道我們漫長(cháng)的十二年準備期，就是在明年六月交出一份滿(mǎn)意的答卷�，F在，我們已經(jīng)奮斗了十一年。誰(shuí)想功虧一簣，跌入這最后的沖刺？我們只有騎著(zhù)馬迎頭趕上，才能對得起父母、老師，更重要的是對得起自己。
進(jìn)入高三復習已經(jīng)三個(gè)月了，九月份黃岡研考成績(jì)不錯。在這里，我想和大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
前段時(shí)間受了一些關(guān)于學(xué)習方法的重要信息的影響。感覺(jué)海上戰術(shù)太無(wú)聊了，做多了也沒(méi)用。我覺(jué)得以我現在的基礎，只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識。所以上學(xué)期我改變了學(xué)習慢而穩的態(tài)度，開(kāi)始放松學(xué)習，盲目追求一些投機取巧的學(xué)習方法。但是隨著(zhù)一次又一次的考試，我的成績(jì)在學(xué)校排名中一再突破底線(xiàn)，成績(jì)的失利凸顯了我平時(shí)在學(xué)習中忽略的問(wèn)題。面對這樣的結果，我很迷茫，但沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習，反而開(kāi)始懷疑自己的能力。我沒(méi)有我想象的那么好，是嗎？學(xué)習能力是否有問(wèn)題之類(lèi)的想法層出不窮，我在迷茫中越陷越深，失去了長(cháng)期學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師很擔心我的狀態(tài)。所以他們開(kāi)始一次又一次地和我說(shuō)話(huà)。交心和面對面的交談讓我意識到自己學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。在老師的帶領(lǐng)下，我重新走上了努力學(xué)習的道路。我開(kāi)始認真聽(tīng)講，理解老師的重點(diǎn)，課后做一套卷子，然后總結錯誤。慢慢地，我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段，所以我可以在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在這里，我非常感謝老師們對我的奉獻，也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們。沒(méi)有他們的耐心、勸說(shuō)和陪伴，也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了全新的認識，那就是所有的學(xué)習方法都要建立在一定的練習基礎上，否則你的成績(jì)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎總會(huì )有崩潰的時(shí)候。學(xué)習沒(méi)有捷徑。我們必須在書(shū)、作業(yè)和校正書(shū)上打持久戰�？赡苡械娜死哿�，累了，準備放棄了。然而，我們不能放棄。人生路還很長(cháng)。高三只是其中一個(gè)挫折。我們需要的是毅力和堅定不移的學(xué)習，這樣才能迎來(lái)春天的一天。
另外，讓自己保持樂(lè )觀(guān)積極的狀態(tài)很重要。偶爾和同學(xué)適當的開(kāi)玩笑，或者在操場(chǎng)上跑步，打球，聊天都是很好的調整方法。作業(yè)堆積如山的時(shí)候，請冷靜。如果你能保證你能完成你能完成的，不就是成功了嗎？當你考試不及格時(shí)，請微笑面對。如果能分析失敗的原因，為什么不上進(jìn)？
每個(gè)高三的夢(mèng)想都很偉大。當我們低頭看著(zhù)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是門(mén)，路靠我們謙卑堅定的走下去。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就像散落的沙子，不需要風(fēng)吹，幾步就散了。所以，讓我們從現在開(kāi)始，從初三的每一節課，每一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，一步一步的憧憬和規劃初三，一步一步的構建夢(mèng)想和生活的框架。上天入地，一生一世！祝所有未來(lái)出生的學(xué)生在學(xué)習上更加努力。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想歡呼。我演講完了，謝謝！
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇6
各位同學(xué)：
大家下午好。
今天是20xx年xx月xx日，是20xx年高考倒計時(shí)一百天�；叵肓鶄�(gè)月前我們剛進(jìn)入高三時(shí)的那次誓師大會(huì )，感覺(jué)就像昨天發(fā)生的事。高三的生活，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)半。
上周末，很多同學(xué)都參加了自主招生的考試，在學(xué)生家長(cháng)的人山人海和從早到晚消耗戰般的考試中初嘗了高考生的滋味�？吹轿覀兊耐g人都在全力為自己的大學(xué)夢(mèng)沖刺，我們倍感壓力。我們可以感受到我們身后家長(cháng)們殷切的目光，我們可以感受到老師傾注在我們身上的心血。我們的身上，寄予了太多人的希望。
但是今天，我不想再說(shuō)讓我們不要辜負父母和老師的期望，也不想再說(shuō)讓我們努力為學(xué)校爭光。今天，在距高考還有一百天的時(shí)候，我只想說(shuō)，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗。
社會(huì )稱(chēng)我們?yōu)?0后，我們生活的時(shí)代賦予了我們比我們的父輩在這個(gè)年齡時(shí)更多的知識和思想，讓我們更深切地認識了周?chē)氖澜绾臀覀冏约�。今天的我們，已�?jīng)是成熟的青年人，我們有自己的思想和主見(jiàn)，我們能規劃和設計自己的未來(lái)，我們能為自己選擇前進(jìn)的道路并一路走下去。我們堅信我們的命運就掌握在自己的手中，只有我們自己的努力能為我們贏(yíng)得想要的生活，只有我們自己可以創(chuàng )造我們的未來(lái)。而高考和上大學(xué)，是一切的開(kāi)始。
三年前，大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)；兩年前，大學(xué)對于我們是學(xué)長(cháng)口中充滿(mǎn)神秘色彩的談資；一年前，大學(xué)對于我們是一個(gè)痛苦的奮斗目標；而今天，它就實(shí)實(shí)在在地擺在我們面前，像一個(gè)新生活的入口，直接連通我們多年來(lái)奮力追求的一切，那么真實(shí)，那么具有誘惑力。今天，我們和它的距離，也就只有這短短一百天而已。
還有一個(gè)多月，高考志愿填報就會(huì )全面開(kāi)始，我們也即將作出人生中的一個(gè)重要選擇。有人說(shuō)上什么大學(xué)并不能決定一個(gè)人的人生。的確，一個(gè)人的人生有價(jià)值與否取決于他自身的努力，上什么大學(xué)不能代表一切。但是，這不該是我們對高考抱著(zhù)游戲心理的理由。大學(xué)為我們提供了全新的起點(diǎn)，為我們的新生活選定了高度。一所優(yōu)秀的大學(xué)，一個(gè)合適的專(zhuān)業(yè)，會(huì )對我們的人生產(chǎn)生無(wú)法估量的積極影響；接受良好的大學(xué)教育，也是將來(lái)我們走上社會(huì )、真正實(shí)現自己理想的保障。為了我們的未來(lái)，我們每個(gè)人都應該仔細思考自己的志向，慎重選擇，并為之而努力。
今天的大學(xué)，已不會(huì )再接受數學(xué)零分的錢(qián)鐘書(shū)們，愈加激烈的競爭要求我們成為有理想抱負的、抗壓的、全面發(fā)展的人，而這些品質(zhì)，都是我們在準備高考的過(guò)程中逐步培養起來(lái)的。每個(gè)人的心底都潛藏著(zhù)夢(mèng)想，而高三就像這些意識的激活劑，讓我們認識到我們對自己的責任，讓我們思考自己的未來(lái)，并給我們?yōu)樽非笞约嚎释娜松臋C會(huì )。也許這些，才是高考真正的意義所在。
人生能有幾回搏，面對還剩下一百頁(yè)的日歷，我們能做的只有全力以赴。今天，我們已經(jīng)不再需要老師和家長(cháng)的監督，而能站在更高的角度看待高三、理解高三，并自覺(jué)自愿地付出自己的全部努力。人生是自己的，為了明天的精彩，我們今天必須拿出勇氣面對眼前的困難。有教育專(zhuān)家把我們現在經(jīng)歷的時(shí)期叫做高原徘徊期，的確，這個(gè)時(shí)期會(huì )是艱苦的、疲勞的，我們投入很多卻似乎難以看到明顯的成效。但是，我相信大家都還記得我們曾在政治課上學(xué)過(guò)的量變與質(zhì)變的道理，請相信自己，請相信，我們今天的努力終究會(huì )在最后得到回報。
都說(shuō)人的潛力是無(wú)限的，當我們精疲力竭時(shí)，當我們畏懼不前時(shí)，讓我們抬頭看看前方不遠處的那個(gè)入口，那象征著(zhù)夢(mèng)想和希望的新世界，再堅持一下，不要停下前進(jìn)的腳步。讓我們科學(xué)、高效地度過(guò)這最后的一百天，積極調整自己的狀態(tài)，以昂揚的精神迎接最后的挑戰。極點(diǎn)將盡，終點(diǎn)在望，讓我們憑著(zhù)全部的毅力和勇氣，做最后的沖刺。
最后，祝愿所有明天即將參加自主招生考試的同學(xué)發(fā)揮出自己的水平，祝全體同學(xué)在接下來(lái)的一百天中能不斷進(jìn)步，在高考中取得好成績(jì)。
謝謝大家！
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
下午好！今天我們會(huì )聚在這里，共同見(jiàn)證我們大家的畢業(yè)。十年寒窗，三年奮斗，終于將迎來(lái)豐碩的`果實(shí)�；叵脒^(guò)去的三年，內心充滿(mǎn)自豪。當我們還是稚氣未脫的孩子，踏入高中的校園時(shí)，興奮與未知縈繞在心頭�；孟胫�(zhù)成熟與長(cháng)大的臉；幻想著(zhù)自己的未來(lái)。我曾經(jīng)埋怨過(guò)，這么苦的三年如何堅持，然而當目眼就剩五天時(shí)，我卻感到莫名的不知所措，時(shí)�；貞浧鹑晔侨绾味冗^(guò)。時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)；歲月如歌在我們心中銘刻。三年里，陽(yáng)光，照耀了我們無(wú)盡的喜悅；寒冬，磨礪了我們堅強的意志；初春，喚醒了我們昂揚的斗志；金秋，結出了我們期待的果實(shí)。往日的思緒如書(shū)一般，一頁(yè)頁(yè)被記憶翻過(guò)。多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，印記在我們如歌的青春詩(shī)篇中。
辛勤的老師，情深的同學(xué)。在此怎能忘記他們。正是與他們朝夕相處的每個(gè)細節勾勒出絢爛的高中生活。每一位老師奉獻在三年的日日夜夜里。他們是我們知識的來(lái)源，是我們走向成功的階梯。也許曾有過(guò)憤怒，曾有過(guò)不解，但此時(shí)還有什么能掩蓋我們對老師的感激？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們xx屆畢業(yè)生的身上，凝聚著(zhù)他們的付出，這些不只是幾句感謝就能概括的。我想，高考的那一份答卷是給老師最好的回報。老師，謝謝您。
每一位同學(xué)，三年我們并肩走過(guò)，相互扶持，相互幫助。不管風(fēng)雨還是冰雪，陪在教室的，永遠都是你們。當時(shí)間在我們身上刻下成熟，但你們不變的真心，始終是前行的動(dòng)力�？飚厴I(yè)了，感謝的還有你們。長(cháng)不大的是童年，唱不盡的是明天。
三中，這個(gè)承載了我們太多回憶的地方。祁連山畔，戈壁之中，絲綢中途，這里有著(zhù)三中的光輝與榮耀，這里有著(zhù)莘莘學(xué)子的智慧與夢(mèng)想。在南校區，留下了我們的印記，有歡笑，有悲傷，有勇氣也有汗水。在燈光球場(chǎng)的呼喊聲中，在塑膠跑道的線(xiàn)條中，在綠茵球場(chǎng)的翠綠中，我們用青春潑墨著(zhù)絢爛，現在我們又將用夢(mèng)想涂抹最后一筆濃妝。畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航。畢業(yè)不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始。在成長(cháng)的道路上前進(jìn)，在布滿(mǎn)荊棘的荒野中劃過(guò)一道道藍色閃電，讓我們緊握住時(shí)間的長(cháng)鞭，追趕著(zhù)成功，放飛夢(mèng)想，燃燒希望。
高考在即，碼頭上，同學(xué)們正揚帆準備起航�；乜词旰�，感受似水年華，我們背負著(zhù)理想，對未來(lái)的希望如紅日初升在地平線(xiàn)上。放手一搏吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。感謝三中為我們所做的一切，感謝老師的辛勤付出。我們就要畢業(yè)了！我最后想說(shuō)的一句話(huà)就是：今天，我們以三中為榮；明天三中以我們?yōu)榘粒?/p>
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天非常榮幸，由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
青春是一本太倉促的書(shū)，我們匆匆翻過(guò)人生的一千多頁(yè)，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無(wú)濟于事了�？扇艏毿嶂讣�，時(shí)光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風(fēng)箏，一中是線(xiàn)，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天;驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線(xiàn)兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門(mén)檻上，再回首，才發(fā)現那些母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無(wú)聲地見(jiàn)證我們的成長(cháng)，溫暖著(zhù)我們的高中時(shí)光。
你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場(chǎng)。五四話(huà)劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個(gè)個(gè)活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會(huì )實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會(huì )的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子，好像在水中寫(xiě)下青春的注腳，寫(xiě)一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無(wú)法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時(shí)光，甚至一片曾經(jīng)在校園里的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著(zhù)成長(cháng)，一頭通向成熟。
現在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認真看這些如父母般疼愛(ài)我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助我們成長(cháng);是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學(xué)習難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時(shí)，依舊是十分費力，畫(huà)圖時(shí)一個(gè)個(gè)重點(diǎn)的標記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會(huì )有這么大的勁兒寫(xiě)板書(shū)嗎?還有寒冬時(shí)也在外督促的生活老師，體貼我們日常生活的宿管阿姨，每日上下五樓的送水阿姨，總務(wù)部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學(xué)們，如果我們無(wú)法用言語(yǔ)表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來(lái)證明老師的努力沒(méi)有白費。
畢業(yè)又像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的省略號。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。高中時(shí)光只是人生旅途的一個(gè)小小的驛站。畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開(kāi)始;不是慶祝完成，而是宣布前進(jìn)。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續學(xué)業(yè)，都會(huì )繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
高考的號角已經(jīng)吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強與無(wú)畏、沉著(zhù)與冷靜，在考場(chǎng)上展示出一中學(xué)子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創(chuàng )佳績(jì)!
謝謝。
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是高三xxx班xxx，首先我想對我校今年高考取得的輝煌成績(jì)表示熱烈的祝賀，同時(shí)對辛勤培育我們的老師表達最誠摯的敬意！
在學(xué)校良好學(xué)習環(huán)境的下，在老師不辭辛苦的教導下，今年高考，我有幸取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)，總分686分。這讓我有機會(huì )圓我多年的夢(mèng)想，在清華和北大之間，我選擇了北大，打算攻讀電子信息工程專(zhuān)業(yè)，我將在那里繼續我的追夢(mèng)之路，希望將來(lái)能夠投身到推動(dòng)祖國信息技術(shù)發(fā)展的事業(yè)中去。今天，很榮幸回到學(xué)校，與大家分享我高中生涯的心路歷程。
回想高中三年的生活，有初進(jìn)校園的好奇憧憬，有北京游學(xué)的意趣盎然，有藝術(shù)節的傾情演繹，有運動(dòng)會(huì )的奮力拼搏……更多的還是同學(xué)們的歡樂(lè )互助，班主任的朝夕陪伴以及學(xué)業(yè)考試的形影不離。當然，我也曾痛苦過(guò)，迷茫過(guò)，但它們最終都已經(jīng)轉化養料，讓我收獲了成長(cháng)的果實(shí)。
高一的生活充滿(mǎn)了愉快與歡樂(lè )。每天與志同道合的同學(xué)一起奔赴球場(chǎng)，揮灑青春的汗水，或是三五成群，談天說(shuō)地，總覺(jué)得高考離自己還遠。這是一段愉快的時(shí)光，但也付出了慘痛的代價(jià)，學(xué)習狀態(tài)不佳，曾經(jīng)引以為傲的學(xué)習成績(jì)竟一直在全班中下游徘徊。
直到初進(jìn)高二的第一次考試，我被安排到了第三考場(chǎng)。這讓我感到尷尬而羞愧，繼而猛然醒悟，高考的腳步已經(jīng)悄然臨近。我在心里暗暗對自己發(fā)誓：我要勇敢的向前沖，擺脫這種“平庸”的處境。以后每次考試前我都會(huì )給自己定目標：不求突飛猛進(jìn)，只要前進(jìn)20 名就行。為此，我每天早上六點(diǎn)半就到達學(xué)校，上課比以往更專(zhuān)注，課后比以往更主動(dòng)。暫別了心愛(ài)的籃球，封存了自己的手機，只要有時(shí)間，我就靜坐下來(lái)鉆研教材和資料。我心中想著(zhù)：哪怕是爬，我也要前進(jìn)。就是這樣努力著(zhù)，堅持著(zhù)，終于在高二期末時(shí)，我站到了年級第26 名的位置。
20xx年的年末，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們的寒假只能待在家里度過(guò)。學(xué)校組織了老師給我們進(jìn)行線(xiàn)上授課和學(xué)習指導。在此期間，我真正做到了認真聽(tīng)網(wǎng)課，獨立思考完成作業(yè)�？沼鄷r(shí)間，還另外完成了我爸給我收集的一輪復習資料。我仔細規劃好每天的計劃，以此補上過(guò)去的短板。這段時(shí)間，老師在線(xiàn)上的悉心指導和互聯(lián)網(wǎng)上充足的資源，讓我為后面高三的學(xué)習打好了基礎。得益于假期里這段時(shí)間的堅持，我在開(kāi)學(xué)后的測試成績(jì)穩步上升，擠進(jìn)了年級前五。
沒(méi)有監管的自由時(shí)光，是最輕松愜意，也最容易讓人懈怠墮落的時(shí)期，我慶幸自己沒(méi)有虛度。我也想在此寄語(yǔ)各位學(xué)弟學(xué)妹，老牛尚知韶光貴，不用揚鞭自?shī)^蹄。如果你不懂得珍惜時(shí)光，再好的天賦也會(huì )被浪費。
高三的生活是不愿重來(lái)但又最難以忘懷的。它仿佛是單調無(wú)色的，令人“恐懼”的高考倒計時(shí)，老師家長(cháng)的不斷念叨，枯燥單調的考試練習，簡(jiǎn)直要壓得人透不過(guò)氣來(lái)；特別是五月份每天高強度的測試，起伏無(wú)常的成績(jì)，一度差點(diǎn)讓我萬(wàn)念俱灰。是老師和父母的關(guān)心，以及內心深處的那份堅守，讓我終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
學(xué)弟學(xué)妹們，高中三年的生活，讓我見(jiàn)識到：有些事，只能自己一個(gè)人去做；有些關(guān)，只能自己一個(gè)人去闖；有些路，也只能自己一個(gè)人去走……
請記�。涸�(jīng)的努力與堅持，終將有美好的回報！
最后再次感謝辛勤教導我的恩師們，感謝和我一起在這里追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，感謝我引以為豪的、并且深?lèi)?ài)著(zhù)的母�！獂x縣xx中！
謝謝大家！
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
這是一道多項選擇題，請問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(cháng)？答案：歡樂(lè )、悲觀(guān)、張揚、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì )在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰，也可能在失敗中學(xué)會(huì )堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(cháng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。
俞敏洪曾在《贏(yíng)在中國》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)：再成長(cháng)，你還是長(cháng)不大，人們能夠踩過(guò)你，不會(huì )產(chǎn)生痛苦，因為人們本身就沒(méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應當像樹(shù)一樣成長(cháng)。
即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長(cháng)不大，可是十年八年二十年你必須能長(cháng)成參天大樹(shù)。樹(shù)，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。
活著(zhù)死了都有用�！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應昂著(zhù)頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著(zhù)艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長(cháng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就必須能夠等到那一天――陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著(zhù)鮮艷的綠光。
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三這一年就像是一場(chǎng)電影一般緩緩的拉開(kāi)了帷幕，而我們也已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)高三了，面對接下來(lái)的這半年，我想對于我們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要也是最為具有挑戰的。所以同學(xué)們，此時(shí)此刻的我們，心里是不是都裝滿(mǎn)了勇氣了呢？如果你的勇氣和魄力還沒(méi)有集滿(mǎn)，那今天就讓我們一起去收集，一起去積累吧！
首先我想和大家分享一個(gè)小故事，而這個(gè)故事的主人公就是我。初中的時(shí)候我很頑皮，總是喜歡翹課出去上網(wǎng)，有一次上網(wǎng)被老師親自抓到后，我還是很倔強，不愿意承認錯誤。老師沒(méi)有辦法于是叫來(lái)了家長(cháng)，我父母是很?chē)栏竦娜�，當他們得知我做了這樣的事情之后，把我帶回去狠狠的收拾了一頓。我想這時(shí)候就有很多人想，我是不是在被收拾一頓之后就改過(guò)來(lái)了。答案是并沒(méi)有。我有所改變不是因為父母的這一頓收拾，而是我之后有一次偷偷去父母工作的地方探望時(shí)，我看見(jiàn)了他們辛苦的背影，這時(shí)我也想起了父親打我時(shí)臉上難過(guò)且心痛的表情。
父母默默的付出，但從未向我道過(guò)一聲抱怨，甚至是連我犯錯時(shí)都沒(méi)有為自己喊一聲辛苦。他們總是問(wèn)我，“你是為自己而活嗎？這是你自己的人生�！碑敃r(shí)我不明白，但現在我明白了，我的人生自然只有我能做主，我所有的決定所有的舉措都是我自己帶來(lái)的，而這個(gè)結果也得我自己承擔。自那以后，我改變了很多，我開(kāi)始花費心思學(xué)習，我也開(kāi)始想盡辦法給自己多加一點(diǎn)分。終于在中考這一次大戰中，我抗旗而歸，讓父母有了笑容。
現在高三了，我的父母仍依舊這樣告訴我，要為自己而活，因為這是我的人生。不管我們將來(lái)要經(jīng)歷什么，這都需要我們自己去負責。所以同學(xué)們，不管這次高考我們獲得怎樣的成績(jì)，我們都要清楚，我們的人生要自己做主，不管未來(lái)的道路如何，我們都要做一個(gè)敢作敢為的人，做一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，做一個(gè)堂堂正正的人。高考是一場(chǎng)“戰爭”，同時(shí)也是讓我們認識自我的一場(chǎng)測試，所以不管我們現在如何，我想我們都要努力一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，去追求自己想要的東西，去實(shí)現自己的理想。只有這樣，我們才能對得起自己的青春，才能對得起父母對我的理解和寬容，也才能對得起我們三年高中的努力和勇敢。同學(xué)們，加油吧，未來(lái)是我們的未來(lái)，成功也會(huì )是屬于我們的成功！
我的演講完畢，感謝各位！
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三就像是一盞不斷在叮當的鐘聲，每到一個(gè)節點(diǎn)，它便重重的敲響一聲，仿佛在提醒著(zhù)我們，新的挑戰即將到來(lái)，這時(shí)候我們不得不立馬全副武裝，打足精神，準備對抗這一次戰斗。這一次次戰斗，讓我們變得緊張起來(lái)，也讓我們的肩上壓著(zhù)沉沉的一塊石頭，我們有時(shí)候會(huì )慌張，有時(shí)候也會(huì )焦慮。
但是同學(xué)們，我們不要怕，只要迎著(zhù)這鐘聲，沉穩不亂的往前，我相信我們一定能夠打贏(yíng)這一場(chǎng)戰斗，拿回屬于我們那一朵鮮紅的旗幟。同學(xué)們，請你堅強，也請你奮斗，在這美麗的青春之中，我們只為贏(yíng)，不去逃避，別想退縮！
最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間非常的緊張，或許大家看我在臺上一臉自信，一臉自容，其實(shí)我的心里也很慌張，但是每當我慌張到忘乎所以的時(shí)候，我就會(huì )問(wèn)自己，你這么慌，為你解決了什么問(wèn)題？是啊，這種慌張為我帶來(lái)了什么？不是成功，也不是進(jìn)步，反而是焦慮不安，恐懼不已。所以同學(xué)們，只有我們真正認識了一件事情的利弊之后，我們才能做到真正的放下。當你感覺(jué)自己心態(tài)不穩的時(shí)候，你必須拿出一顆平常心來(lái)，然后去審視自己，問(wèn)自己為什么要這樣，這時(shí)候我相信理智的你一定會(huì )給你一個(gè)解答。
高考確實(shí)是我們高中的最后一道難題，但是大家不要忘記，它是我們大學(xué)生活的開(kāi)始啊。它決定了我們最終走向，也決定了我們接下來(lái)的整條道路。所以面對這一次高考，我們確實(shí)應該嚴肅起來(lái)，但是我們也不應當過(guò)分緊張，每個(gè)人都會(huì )有各自的人生，如若我們遇見(jiàn)了它，我們也只能去接受，所以不管結果的好壞，抱著(zhù)一顆必贏(yíng)的決心，淡然去接受每一次必定的結果，這是我們成長(cháng)的一課，也是我們需要正確對待的一件事情。
所以同學(xué)們，不要害怕失敗，更不要驕傲成功，因為這不是我們最終的目的，而只是我們人生成長(cháng)之中的一次歷程。親愛(ài)的朋友，辦法總會(huì )比麻煩多，多去想一想，就一定會(huì )有辦法去解決的。不管是成績(jì)上還是生活上，我們都不應該悲觀(guān)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，積極一點(diǎn)，我相信美好的明天最終一定抵達，掀開(kāi)迷霧，終能看到最美的晴天。同學(xué)們，就讓我們一同奮斗吧，就讓我們一同往前吧！
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇13
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，或許三年高中，，我們即將結束，但人生征途，我們卻永遠在路上。如果說(shuō)青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著(zhù)的一團裂烈火，流淌著(zhù)的一腔熱血，高唱著(zhù)的一支激昂的歌。
然而就在上周，高中班主任對學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)學(xué)生33人，而其中尤以高三學(xué)生居多。
我想如果我們在現實(shí)中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實(shí)，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向學(xué)習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會(huì )沉迷網(wǎng)絡(luò )，就一定會(huì )歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，贏(yíng)得高的勝利，譜寫(xiě)精彩的人生。
有這么一個(gè)故事：三只青蛙一齊掉進(jìn)一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命�！北P(pán)起后腿一動(dòng)不動(dòng)地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來(lái)太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了�！狈艞壛饲笊呐�，一會(huì )兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周?chē)�，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油�？恐�(zhù)奶油塊的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
對于這三只青蛙來(lái)說(shuō)，失敗緣于不堅持，成功緣于不放棄，而即將進(jìn)入高中生活尾聲的我們又何嘗不是如此呢？
1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著(zhù)這樣一個(gè)大人物會(huì )透露出怎么樣的成功秘訣。不想卻只聽(tīng)到幾句話(huà)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會(huì )場(chǎng)上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
生活處處多風(fēng)險，逆境往往多于順勢。在困難的時(shí)候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。明白這一點(diǎn)，我們的求學(xué)之路會(huì )更順暢，我們的理想會(huì )更接近。
同學(xué)們，無(wú)論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。運中人們，行動(dòng)起來(lái)吧！決不輕言放棄，為創(chuàng )造運中更輝煌的明天，為譜寫(xiě)更精彩的人生而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三學(xué)習的學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20XX年已經(jīng)成為了歷史，我們迎來(lái)了新的一年，新的開(kāi)始。在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我來(lái)講講在xx中學(xué)將近三年的學(xué)習生活里我的感想與與體會(huì )，也希望對你們有一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)與幫助。
當初的我就像現在高一的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，懷著(zhù)對xx中學(xué)的向往、憧憬，走進(jìn)了這里的大門(mén)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，漸漸地熟悉了校園生活。和同學(xué)們，和老師一起努力進(jìn)步，想當然的覺(jué)得我會(huì )創(chuàng )造歷史，一鳴驚人。青春的想象無(wú)極限，行動(dòng)力十足，在這個(gè)校園中我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，最終成就了現在的我。所以我想對現在的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，時(shí)間一去不復返，青春不會(huì )再來(lái)，把握現在，立在當下，做好自己。
高三的同學(xué)們，我們是懷著(zhù)怎樣的期盼走進(jìn)xx中學(xué)，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的求學(xué)路是怎樣的艱難險阻，不要忘記自己的初心，抓住機會(huì )，去完成曾經(jīng)對于我們來(lái)說(shuō)遙不可及的夢(mèng)想。還有最后的三個(gè)多月，我們即將面臨高考，最后的時(shí)間留給我們的只有拼搏向上。是什么讓我們一直在堅持，家人的殷切期望，老師的默默關(guān)注，不！都不是！是我們的夢(mèng)想，是曾經(jīng)小小的我們對于知識的渴望，對于進(jìn)入高等學(xué)府的夢(mèng)想。十二年的寒窗苦讀，三年間不懈怠的努力，難道不應該期許一個(gè)更加優(yōu)秀的成績(jì)嗎？現在的我們精神抖擻、敢做敢想，樹(shù)立起目標，朝著(zhù)美好的遠方前進(jìn)，不辜負家人的期待，不辜負老師辛苦，不辜負自己的夢(mèng)想，讓我們一起在這最后的100多天時(shí)光里，忘記所有的外物，也忘記之前取得的成績(jì)，立足于當下，讓我們一起把握未來(lái)，成就自己。
我們已經(jīng)高三了，我想說(shuō)，在這最后的100多天里，無(wú)畏苦難，一起奮斗，揚起夢(mèng)想的船帆，自信坦然，昂首闊步，向著(zhù)高考發(fā)起沖鋒。讓我們現在每一名高三的學(xué)生都能夠說(shuō)出，青春無(wú)悔，未來(lái)掌握在自己手中。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
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