關(guān)于消防安全演講稿范文錦集8篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的消防安全演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
消防安全演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
縱觀(guān)那些奪走無(wú)數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
同學(xué)們，人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家幾招：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí)，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美
麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己。
謝謝大家！
消防安全演講稿 篇2
記得那一次，我們學(xué)校為了我們避免火災不知如何逃生，被困在里面，就開(kāi)展了一次消防安全演練。
就在那夏日炎炎的下午，我們舉行了一次消防安全演練。
當時(shí)，我聽(tīng)到火災警報后，用濕毛巾捂住口鼻，跑到了大操場(chǎng)。只見(jiàn)教學(xué)樓的二樓上冒起了大火，煙霧連連。頓時(shí)，消防中隊派出兩輛消防車(chē)進(jìn)入事發(fā)地點(diǎn)。消防隊叔叔先用泡沫消防車(chē)把稍下的小火熄滅，然后用登高平臺消防車(chē)把頂上的大火熄滅，也把被困的同學(xué)救了出來(lái)。過(guò)了大約五分鐘后，火都熄滅了，大家的心情也逐漸放松下來(lái)。消防員叔叔從車(chē)上下來(lái)后，仔細為我們講解干粉滅火器怎么用。原來(lái)，他先右手托著(zhù)壓把，左手托著(zhù)滅火器底部，輕輕地取下滅火器；除掉鉛封；拔掉保險銷(xiāo)；左手握著(zhù)噴管，右手握著(zhù)壓把；在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著(zhù)噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉復蓋整個(gè)燃燒區。
人們都知道，火災是無(wú)情的，但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效逃生。
消防安全演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，同事們：
無(wú)論你處在世界的哪一個(gè)角落，從事著(zhù)什么工作，你的耳邊總是少不了這樣一句話(huà)：“小心，注意安全！”然而卻不知這句話(huà)的背后隱藏了太多太多；既有關(guān)愛(ài)，也有警告，更有一種對生命的敬仰；所謂關(guān)愛(ài)是因為家人希望看到一個(gè)健健康康、綻放笑容的你；所謂警告是要你認真做好這項高難度的工作，不要麻痹大意；暫且不說(shuō)你對這句話(huà)的理解會(huì )有多深，但至少你應懂得一種防患于未然的周全是你必須想到并且必須做到的。
作為一名運行女工，我深深地懂得我柔弱的肩膀上背負著(zhù)重大的責任，我的手雖然力量不多，但是經(jīng)手操作過(guò)的設備卻能產(chǎn)生巨大的力量；將這份力量傳遞給千家萬(wàn)戶(hù)，甚至影響到各企業(yè)的生產(chǎn)乃至效益的好壞；一旦誤操作，將產(chǎn)生無(wú)法想象的后果，無(wú)論是人身傷亡還是重大的經(jīng)濟損失，這樣的結果是任何人都不想看到的。為此我們進(jìn)行著(zhù)一系列的防范措施：我們在認真執行“兩票三制”的同時(shí)，要對設備定期進(jìn)行安全性評價(jià)工作；通過(guò)此項工作使我們對設備有了更深的了解和認識；同時(shí)還要做好個(gè)人安全控制無(wú)差錯，將設備缺陷、事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。上班時(shí)，時(shí)刻將“在崗一分鐘，負責60秒！”這句話(huà)記在心里；這句話(huà)表面看似夸張，其實(shí)一點(diǎn)都不夸張。它是安全所表達的另一種形式，每當我們在執行一項大的操作時(shí)，操作人與監護人都會(huì )嚴格執行操作票制度，不敢有半點(diǎn)差錯，他們會(huì )將設備的名稱(chēng)編號一次又一次的核對，為的是防止走錯間隔，在唱票、復誦票時(shí)聲音也很宏亮，看似簡(jiǎn)單的一舉手一投足，卻不知實(shí)戰演習了多少次；看著(zhù)他們嚴肅認真的表情，井然有序的操作，使所有在場(chǎng)的人肅然起敬。正是這種有保障的安全制度才使我們的操作變得安全可靠，在保持良好工作的同時(shí)，我們要不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，我們運行分場(chǎng)采用了導師帶徒的培訓方式，希望通過(guò)這種以老帶新，以新促老的學(xué)習方式，提高全值人的業(yè)務(wù)知識水平，它是針對不同的知識結構；實(shí)施不同的培訓方案。這種培訓方法，可以有效地彌補往年培訓工作中所存在的缺憾。師傅給徒弟傳授知識的同時(shí)，帶動(dòng)徒弟的學(xué)習熱情和積極性，從而提出一些新的觀(guān)點(diǎn)和看法，促進(jìn)另一種知識點(diǎn)地產(chǎn)生。這種溫故而知新的學(xué)習方法，達到了我們的培訓目的，然而這一系列的部署與策略，僅僅是我們工作的一小部分，要保證安全生產(chǎn)我們要做的還有很多。
例如，我們還要加強安規培訓，在認真遵守電業(yè)安全規程和熟練掌握業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，加強職業(yè)道德的教育培訓工作，真正把安全放在心里，記在腦里。它不是別人的事，是我們自己的事。讓我們回顧一下那些曾經(jīng)失去親人，造成企業(yè)重大經(jīng)濟損失的事故案例。哪一個(gè)讓人不痛心，不悔恨萬(wàn)分。人們都說(shuō)殺人不眨眼的電老虎，那么這個(gè)電老虎到底可否馴服，只要有辦法。那么一切都還來(lái)得及，讓我們耐心的了解它的生活起居、飲食習慣以及特殊的生活習性；讓我們?yōu)樗可泶蛟煲粋�(gè)舒適的家，按時(shí)送飯，用心的照顧它。相信時(shí)間久了，它一定會(huì )乖乖的聽(tīng)我們的使喚，為我們成就事業(yè)，創(chuàng )造無(wú)限的輝煌。
安全不光是一種保證，更是一種信仰，一種讓每個(gè)人時(shí)刻都無(wú)法拋開(kāi)的信念，因為它是生命的守護神，它在我們心目中的地位不亞于基督徒心中的主；它具有超能量，能將我們從危險的懸崖邊上給拉了回來(lái)，使我們的生命綻放出光芒，它又是一位摯友時(shí)刻與我們?yōu)榘�，提醒�?zhù)我們避開(kāi)危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會(huì )以它特殊的方式與我們彼此牽掛。
讓我們的心與它同在，有我們的地方就有它的存在；它給我們愛(ài)的光芒，生的啟示；讓我們將它永遠留住。
消防安全演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
作為小學(xué)生，我們怎樣防止火災事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨便拉電線(xiàn)，不得擅自使用電器設備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
5﹑認真做好防火、防觸電安全教育。要愛(ài)護學(xué)校的消防設施和電器設備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器。
當遇到火災時(shí)，如何逃生自救呢？消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災時(shí)逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細聽(tīng)好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
2、火災襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周?chē)缶取?/p>
3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。
“遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我做起。
老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個(gè)真誠結束今天的講話(huà)：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂(lè )”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛(ài)生命，擁抱幸�！�。
謝謝大家！
消防安全演講稿 篇5
現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的`生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年的2月15日這一天，我國就發(fā)生了兩起特大的火災事故。
一起是發(fā)生在吉林省的第一百貨商店。這天，二樓商場(chǎng)上突然冒出了火，火勢很猛，經(jīng)過(guò)消防隊員四個(gè)小時(shí)的奮力撲救，才把大火撲滅。但是在清理現場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現53個(gè)人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男的，有女的，有些人燒得像木炭一樣，認都認不出來(lái)，真是慘不忍睹。同一天，發(fā)生在浙江海寧，有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結果火燒起來(lái)了，40個(gè)人被燒死。一天里面兩起火災，一南一北，燒死了93人。真的是很慘痛的教訓。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
同學(xué)們，人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家幾招：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí)，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
在消防安全教育周來(lái)臨之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
消防安全演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全，今天是11月9日，是全國消防紀念日。1在古時(shí)候讀“要”，11月9日去掉月、日就是119，119是我國火災報警電話(huà)號碼。
今天也是上海第19屆消防紀念日。今年上海消防的主題是：全民參與消防，共筑平安世博。
據統計xx年1月至10月全國共發(fā)生火災18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，經(jīng)濟損失6.4億元。
xx年上海商學(xué)院發(fā)生一起嚴重火災，有4名大學(xué)生因此而失去了寶貴的生命。原因燒熱水的熱得快短路引起火災，遺憾的是這4位大學(xué)生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。
專(zhuān)家告訴我們引起火災有三個(gè)條件：一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三、火源如打火機。
那么如何預防火災?
一、 家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線(xiàn)板。
二、 使用電吹風(fēng)、電燙斗、電水壺等電熱器具大人千萬(wàn)不要離開(kāi)。
三、 電視機連續使用4~5小時(shí)應關(guān)機休息，并拔掉插頭。
四、 家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。
五、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。
六、 保持樓道通暢。
發(fā)生火災如何自救?
一、 不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現有火災應馬上撥打119，告知火災發(fā)生的地點(diǎn)。
二、 當在封閉的房間里著(zhù)火，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗。
三、 家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。
四、 自己身上衣服著(zhù)火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
五、 逃離火災現場(chǎng)時(shí)應用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。
六、 若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著(zhù)火。
以上是我個(gè)人對火災的一些粗淺的認識，希望同學(xué)們、老師們利用本屆消防周活動(dòng)，增長(cháng)消防知識，增強消防能力，讓火
災遠離你、我、他。 現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡xx多人，傷 3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。xx年的2月15日這一天，我國就發(fā)生了兩起特大的火災事故。
一起是發(fā)生在吉林省的第一百貨商店。這天，二樓商場(chǎng)上突然冒出了火，火勢很猛，經(jīng)過(guò)消防隊員四個(gè)小時(shí)的奮力撲救，才把大火撲滅。但是在清理現場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現 53個(gè)人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男的，有女的，有些人燒得像木炭一樣，認都認不出來(lái)，真是慘不忍睹。同一天，發(fā)生在浙江海寧，有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結果火燒起來(lái)了，40個(gè)人被燒死。一天里面兩起火災，一南一北，燒死了93人。真的是很慘痛的教訓。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
消防安全演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
明天，11月9日，是全國第xx個(gè)消防日。所以大家的演講主題是《關(guān)注消防，安全你我他》�；鹗菧嘏�，是光明的。但一提到"消防",人們常常會(huì )聯(lián)想到"火災",腦海里便會(huì )出現滾滾濃煙，熊熊烈火的場(chǎng)景：
xx08年11月14日在上海商學(xué)院發(fā)生的火災成了大家心中揮之不去的陰影：早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火，那時(shí)火災面積已達xx平方米，因室內火勢過(guò)大，4名女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺跳樓試圖逃生，卻不幸當場(chǎng)死亡。釀成了近年來(lái)最為慘烈的校園火災，而失火的原因僅是寢室的女生用"熱得快"燒水，卻忘記斷掉電源。
只因這一點(diǎn)點(diǎn)的粗心，便這樣不費吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命，給大家留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學(xué)校是一個(gè)集體場(chǎng)所，是一個(gè)人口密度極大的聚居地，任何一場(chǎng)火災都可能造成重大后果，帶來(lái)無(wú)可挽回的財產(chǎn)損失和人身傷害。
然而，只要每個(gè)同學(xué)能謹記下列消防常識，就能防患于未然，共建校園安全：
首先：不玩火，在學(xué)校中，不攜帶打火機等危險物品。并牢記安全出口的位置，如果發(fā)現線(xiàn)路有打火的現象要及時(shí)向老師報告。
其次：要常常留意身邊的消防器材，不破壞它們。關(guān)鍵時(shí)刻它們可是保護大家的根本。
再次：教室內多媒體等設施使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。
還有：如果在有條件的情況下，積極參與疏散演練，鍛煉自己的逃生技能。等
其實(shí)，校園安全還體現在細節中，做到這些細節不僅能保護自我，更是個(gè)人文明禮儀，素質(zhì)修養的體現，還是關(guān)愛(ài)他人的一種責任：
�。�1）、上下樓梯靠右走，教學(xué)樓內不打不鬧，不擠不搶?zhuān)煌喜惶�，遇到地面潮濕打滑時(shí)要減速慢行。
�。�2）、課間禁止攀爬欄桿，如果靠近欄桿請保持距欄桿三十公分的距離。
�。�3）、禁止在教室內和走廊上玩運動(dòng)性游戲，中午抬飯時(shí)專(zhuān)人負責上下樓的安全。
�。�4）、每天下午放學(xué)后確保教室的門(mén)窗關(guān)好。
升旗儀式結束后，大家將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發(fā)給每個(gè)班。希望同學(xué)們掌握更多的消防知識，遵守各項防火制度，自覺(jué)承擔起校園安全的責任與義務(wù)，讓安全伴隨你、我、他。
消防安全演講稿 篇8
方案。這種培訓方法，可以有效地彌補往年培訓工作中所存在的缺憾。師傅給徒弟傳授知識的同時(shí)，帶動(dòng)徒弟的學(xué)習熱情和積極性，從而提出一些新的觀(guān)點(diǎn)和看法，促進(jìn)另一種知識點(diǎn)地產(chǎn)生。這種溫故而知新的學(xué)習方法，達到了我們的培訓目的，然而這一系列的部署與策略，僅僅是我們工作的一小部分，要保證安全生產(chǎn)我們要做的還有很多。
例如，我們還要加強安規培訓，在認真遵守電業(yè)安全規程和熟練掌握業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，加強職業(yè)道德的教育培訓工作，真正把安全放在心里，記在腦里。它不是別人的事，是我們自己的事。讓我們回顧一下那些曾經(jīng)失去親人，造成企業(yè)重大經(jīng)濟損失的事故案例。哪一個(gè)讓人不痛心，不悔恨萬(wàn)分。人們都說(shuō)殺人不眨眼的電老虎，那么這個(gè)電老虎到底可否馴服，只要有辦法。那么一切都還來(lái)得及，讓我們耐心的了解它的生活起居、飲食習慣以及特殊的生活習性；讓我們?yōu)樗可泶蛟煲粋�(gè)舒適的家，按時(shí)送飯，用心的照顧它。相信時(shí)間久了，它一定會(huì )乖乖的聽(tīng)我們的使喚，為我們成就事業(yè)，創(chuàng )造無(wú)限的輝煌。
安全不光是一種保證，更是一種信仰，一種讓每個(gè)人時(shí)刻都無(wú)法拋開(kāi)的信念，因為它是生命的守護神，它在我們心目中的地位不亞于基督徒心中的主；它具有超能量，能將我們從危險的懸崖邊上給拉了回來(lái)，使我們的生命綻放出光芒，它又是一位摯友時(shí)刻與我們?yōu)榘�，提醒�?zhù)我們避開(kāi)危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會(huì )以它特殊的方式與我們彼此牽掛。
讓我們的心與它同在，有我們的地方就有它的存在；它給我們愛(ài)的光芒，生的啟示；讓我們將它永遠留住。
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