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環(huán)境演講稿

時(shí)間:2022-08-08 09:39:37 演講稿范文 我要投稿

【精華】環(huán)境演講稿范文錦集7篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的環(huán)境演講稿7篇,歡迎大家分享。

【精華】環(huán)境演講稿范文錦集7篇

環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開(kāi)展了“愛(ài)我校園,美化校園”獻花活動(dòng),四個(gè)年級的同學(xué)積極響應,懷著(zhù)對學(xué)校的愛(ài)心,為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動(dòng)的是我們的家長(cháng)帶著(zhù)孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的.象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習、生活增添了色彩,給我們帶來(lái)愉悅的心情。

  與此同時(shí),在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)” 的公益勞動(dòng),掀起了創(chuàng )建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái),我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對教室和負責的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門(mén)窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng )建綠色校園貢獻了一份力量。

  在此,我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園,美化校園”獻花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(cháng)”的目標,回顧過(guò)去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué),相信大家會(huì )有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎?兩年過(guò)去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(cháng);坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標示著(zhù)學(xué)校的校訓和文化依托。

  今天,當我們走進(jìn)校園,花香鳥(niǎo)語(yǔ),綠意盎然,樹(shù)木雖小,已形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn);走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著(zhù)這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導,哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們容易嗎?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習;如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻,就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,籃球嘗禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衛生間還有煙頭,等等。請我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習的熱情,我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習,到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習和生活的地方!扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境,在學(xué)習文化知識的同時(shí),養成良好的衛生文明習慣。

  現在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現在做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫(huà),不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳櫻總之,管住我們所有不文明的行為!皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌。讓我們全體師生共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

  同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧。

環(huán)境演講稿 篇2

  同學(xué)們,你們知道嗎?環(huán)境與人的健康息息相關(guān)、相反相承的,如果一個(gè)地方的環(huán)境優(yōu)美,那里的人們就一定會(huì )精神飽滿(mǎn)、健康快樂(lè ),相反就會(huì )愁眉苦臉、體弱多病。

  其實(shí),環(huán)境對人體健康十分的重要,像肺結核、癌癥等,這些不治癥都是惡劣環(huán)境所造成的,而破壞環(huán)境己經(jīng)對整個(gè)世界造成了嚴重損傷。比如:山體滑坡、泥石流、沙塵暴等對人、動(dòng)物、植物造成的傷害……等等。就拿我們遵義來(lái)說(shuō)吧!到處都是灰塵滿(mǎn)天。更為嚴重的是,有些小孩子不懂事,俗話(huà)說(shuō):“人有三急!彼麄冎灰患,便會(huì )在馬路上或人行道上隨地大小便,使得空氣中總彌漫著(zhù)那陣陣令人作嘔的怪味。大人們也是不愛(ài)講衛生,在大街上走著(zhù)走著(zhù)想吐痰了,也就隨意在地上“叭”的一聲吐出?伤麄儏s萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,口痰是一種氣管或支氣管襲擊膜分泌的秸液,吐在地上干了以后,細菌便會(huì )在空氣中飄散著(zhù),而這種細菌,人用肉眼是看不見(jiàn)的,于是,人吸了有病菌的空氣,便會(huì )感染病毒,就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧!縣然在全市我們學(xué)校是一個(gè)有著(zhù)鼎鼎大名初級中學(xué)?墒黔h(huán)境也是那么不如人意,本以為中學(xué)建筑又豪華又干凈,可是進(jìn)去一看,天哪,房屋又舊又臟,操場(chǎng)也不是塑膠跑道,而是水泥弄成的,比我們小學(xué)好不了多少。只要一下雨,地面上便是泥坑。一到了晴天,泥漿曬干了,只需輕風(fēng)一吹,就會(huì )刮起沙塵暴,所以我們同學(xué)特怕在晴天上體育課,因為只要上體育課,我們難免會(huì )跑步,由于人多,跑起來(lái)便像萬(wàn)馬奔騰,狂沙飛舞。幾圈下來(lái),便一個(gè)個(gè)都成了“落沙雞”,好多同學(xué)因此回家都要反復沖澡。住校的.同學(xué)在教室外吃飯,狂沙一來(lái),卷進(jìn)飯里,同學(xué)們又將帶沙的飯吞下去,給身體帶來(lái)極大的危害。

  我相信,如果大家都行動(dòng)起來(lái)保衛環(huán)境,從總滴做起,從身邊小事做起,愛(ài)干凈愛(ài)勞動(dòng),不久的將來(lái),我們將生活在一個(gè)美麗的世界里,我們也更將擁有一個(gè)健康的身體。

環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的條件。黨和把環(huán)境保護一項國策。伴“國策”、伴新的世紀正邁著(zhù)希望的腳步,地球村的,草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè),就要愛(ài)護地球,愛(ài)護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船,人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?山不孤獨水孤獨,水繞著(zhù)山;夢(mèng)不孤獨心孤獨,夢(mèng)把心牽;樹(shù)不孤獨鳥(niǎo)孤獨,鳥(niǎo)在樹(shù)上;讓水孤“獨”,讓心孤獨,更讓鳥(niǎo)孤獨,讓共建綠色家園,讓綠色回歸自然,在努力!朋友,新世紀凝望地球:空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著(zhù)人類(lèi)、生物多樣性銳減、森林面積、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染嚴重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞,這賴(lài)以生存的家園嗎?曾記否,的前人生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著(zhù)第1文秘版權所有大地,清新的空氣中瓢著(zhù)陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著(zhù)大地上的生物,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,魚(yú)兒在蔚藍的大海中暢游……如今,面對滿(mǎn)目瘡痍的地球,應該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,再也吃祖宗飯、斷路的路子了,人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活不可取。應該走可持續發(fā)展道路;保護生態(tài)環(huán)境,倡導文明新風(fēng)。應該地,自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)。保護環(huán)境,建設綠色家園,應從身邊的事做起:

  倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。就要倡導和綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相與共、經(jīng)濟社會(huì )與環(huán)境發(fā)展的新的文明。將文明每個(gè)社會(huì )的認知。從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然與共的綠色文明理念。人在自然中生長(cháng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是快樂(lè ),讓行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,綠色獻出的一份力量吧!

  倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。要安康。安康地處秦頭楚尾,是西北、華中和西南三個(gè)經(jīng)濟幾何中心,漢江即是長(cháng)江水系最大的支流,陜南安康人的母親河,它孕育著(zhù)安康的`、現在和未來(lái),歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”!熬盼濉,把保護漢江流域生態(tài)環(huán)境安全,保護漢江水質(zhì)免受污染環(huán)保工作的,加大投入和治理,了,但漢江環(huán)境保護的依然嚴峻。了“在保護中開(kāi)發(fā)、在開(kāi)發(fā)中保護”的原則,堅定不移地走生態(tài)環(huán)境保護型之路。如今,西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程和南水北調中線(xiàn)工程的啟動(dòng),大大漢江經(jīng)濟走廊的開(kāi)發(fā)·安康南水北調工程中線(xiàn)主要調水區,優(yōu)質(zhì)水源涵養區。南水北調中線(xiàn)工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬(wàn)公頃,涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個(gè)縣區、298萬(wàn)人口。漢江全長(cháng)1537公里,在我省就有600多公里;總流域面積9。52萬(wàn)平方公里,在我省達4萬(wàn)多平方公里。安康是調水區,而且是水源涵養區,也擔負著(zhù)保護水源地水質(zhì)的重大責任。南水北調中線(xiàn)工程的水源區,水土流失嚴重,土地資源破壞,水源涵養能力降低,生態(tài)環(huán)境第1文秘版權所有惡劣,泥沙下泄淤積河床、水庫,使水利工程運行壽命和使用降低,丹江水質(zhì)惡化,制約當地社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,也給南水北調工程水質(zhì)安全留下了隱患。

  安康經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展,安康生活的,動(dòng)員社會(huì )人士義務(wù)、生態(tài)建設;架起監督生態(tài)環(huán)境建設的橋梁;想方設法鼓勵社會(huì )力量投入生態(tài)環(huán)境建設,走可持續發(fā)展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類(lèi)多,水多工業(yè)價(jià)值大,山青水秀又處南北過(guò)渡帶,孕育著(zhù)宜人而鮮氣侯資源。大可以“水”牽線(xiàn)搭橋,聯(lián)結北京等五省市“同飲一江水,共建新生活”的新認識、新資源,資源優(yōu)勢,運作生態(tài)資本,把綠色價(jià)值轉化為較高的經(jīng)濟附加值,以而賦予整個(gè)經(jīng)濟以新的活力和競爭力,更多的政策和財政的反哺,經(jīng)濟跨越勢發(fā)展。安康氣候宜人,以山為雄,以山抒情,以水為靈,以水表情,游者依,情寄,使生態(tài)旅游主體。

  倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。就要從我做起、從身邊事做起、現在做起。地球,生態(tài)平衡,保護安全的、多樣的生態(tài)系統,營(yíng)造安全健康舒適的生存空間,呼吁保護生物多樣性,和強化自然山水的整體布局,人與自然共生的生存,建設可持續發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從安康的生態(tài)環(huán)境的,要以人為本,自身,點(diǎn)滴做起,在日常生活中厲行節約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,污染,保護生態(tài)環(huán)境,為人類(lèi)永續生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動(dòng)員起來(lái),群策群力,行動(dòng),持之以恒,安康天空湛藍湛藍,空氣清新清新,山野翠綠翠綠,溪流水溝清澈清澈,山中野獸出沒(méi)……是多么的令人羨慕!生態(tài)、景觀(guān)優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就會(huì )安寧康泰富有美意,山川秀美、江山如畫(huà)!

  倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。生態(tài)環(huán)境,資源,人與自然走向,這是小康社會(huì )全新的理念!氨Wo生態(tài)環(huán)境保護的飯碗”、“要金山銀山,更要綠水青山。綠水青山,才有永續的金山銀山!边@是安康市民間傳播的語(yǔ)言,體現了安康對生態(tài)環(huán)保的。建設小康社會(huì )要求全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都要有,生態(tài)道德教育要思想道德素質(zhì)建設的一。讓“生態(tài)道德”建設,讓“人類(lèi)與大自然相處”的觀(guān)念人心,讓“尊重自然、保護生態(tài)”全民的自覺(jué)行動(dòng)。

  春天正邁著(zhù)大步向走來(lái),草地上逐漸點(diǎn)點(diǎn)綠色,莉花、杏花悄悄打開(kāi)了它的花苞,三月桃花也把它美麗的花朵綻放!讓人看了感受到了春天帶來(lái)的勃勃生機。把這美景來(lái)。呼吁,倡導生態(tài)文明,建設綠色家園。讓努力,承擔起歷史賦予的社會(huì )責任,為人與自然的共處,為美好未來(lái)的,讓安康的明天美好。

環(huán)境演講稿 篇4

各位同學(xué)們:

  今天我要講的是,題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。

  讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。

  保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們可以積極參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的.環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。

  我的演講完畢!

環(huán)境演講稿 篇5

各位評委、各位領(lǐng)導、同志們:

  你們好!今天我演講的題目是《保護耕地,人人有責》。我自小生在農村,長(cháng)在農村,土地與我有著(zhù)一種說(shuō)不清、道不盡的親切感,我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁,但我深深地覺(jué)得我屬于土地,我的事業(yè)扎根于土地。

  俗話(huà)說(shuō),一方水土養一方人,是中國這方熱土養育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地,就是我們的根,我們就是中國土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂,正是汲取中國上下五千年沃土的營(yíng)養,才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之,也只有我們每片綠葉都充分制造養料,作為對根的回報,中國土地之樹(shù)才會(huì )愈加壯大。

  一個(gè)平凡的基層土地管理人員,卻以不平凡的胸懷震撼著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的心靈:作為一名農村基層干部,他心里始終裝著(zhù)老百姓,為幫助農民解決生產(chǎn)、生活上的困難,為家鄉盡快脫貧致富,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁;他始終保持勞動(dòng)人民本色,幾十年來(lái)工作崗位幾經(jīng)變動(dòng),但敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、艱苦樸素的作風(fēng)始終不變;他始終牢記黨的理想信念,事事處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,累倒在訪(fǎng)民情、辦實(shí)事的崗位上。他的品德和行為,充分體現了我們黨的優(yōu)良傳統,充分體現了共產(chǎn)黨人的高尚情操,具有強烈的時(shí)代特征。他走了,但他敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干;勤于學(xué)習、勇挑重擔;堅持原則、敢于碰硬;心系群眾、鞠躬盡瘁的先進(jìn)事跡和崇高精神依然活在我們心中。我想,不正是無(wú)數個(gè)像他一樣以身報效土地之根的綠葉,才使中國土地之樹(shù)生生不息嗎?今天,我們要以他為榜樣,學(xué)習他安心扎根山區,敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的實(shí)干精神;學(xué)習他工作不計份內份外,勤于學(xué)習、勇挑重擔的進(jìn)取精神;學(xué)習他時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己,堅持原則、敢于碰硬的'負責精神;學(xué)習他自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨,心系群眾、鞠躬盡瘁的奉獻精神。

  “天下興亡,匹夫有責”。在這兒,我想說(shuō),“保護耕地,人人有責”。保護耕地,需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團結一致,統一思想,增強耕地憂(yōu)患意識,樹(shù)立愛(ài)土惜地觀(guān)念,養成“人人守土有責,代代惜地光榮”的社會(huì )新風(fēng)尚。發(fā)揚文明用地,文明管地新風(fēng),向土地傾注我們滿(mǎn)腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員,我們更是義不容辭,我們應該視局如家,以極大的熱情投身于土管事業(yè),擔負起土管人員應有的責任,在平凡的崗位上艱苦奮斗,樂(lè )于奉獻,敬業(yè)愛(ài)崗,公道正派,愛(ài)民如父,心系百姓,情暖蒼南;我們更應該要無(wú)愧于中國土地之樹(shù)的一片綠葉。

  朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊恋刂畼?shù)常青,為了中國土地——我們共同的根,而綠著(zhù)生、綠著(zhù)死吧!讓我們在新的起點(diǎn),新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀錄,創(chuàng )造新的成績(jì),來(lái)報答中國土地對我們的養育之恩吧!謝謝大家!

環(huán)境演講稿 篇6

老師、同學(xué)們:

大家好!

  今天我講話(huà)的主題是:我們共同創(chuàng )造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月,在四月里,我們全體同學(xué)更應該在老師的引導下,在努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí),用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來(lái)創(chuàng )造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛(ài)的東方紅小學(xué)的一員。

  人生因什么而出色?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確、合理--人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰勝。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語(yǔ)在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級的'小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習,學(xué)會(huì )向老師問(wèn)好,學(xué)會(huì )使用禮貌語(yǔ)言。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好習慣的人,他愛(ài)護公共財物、講究衛生,自覺(jué)維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時(shí)候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(cháng)葉的時(shí)光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時(shí)候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?

  當你拿著(zhù)水果,邊走邊吃時(shí),是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開(kāi)花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?

  文明的學(xué)生,一定是有愛(ài)心和責任感的人,他會(huì )尊敬師長(cháng),友愛(ài)同學(xué),懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì )因為你、我的文明而更加美好。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求文明。讓我們攜起手來(lái)一起為創(chuàng )造文明有序的校園而努力。

演講人:

日期:

環(huán)境演講稿 篇7

  大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人.

  慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容.我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規,開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng).

  我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的`內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果.

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美.但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道.

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志.我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感.心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起.保護地球母親,凈化綠色校園. 讓我們的校園更加美麗吧!

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