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校園演講稿

時(shí)間:2021-02-25 19:03:06 演講稿范文 我要投稿

校園演講稿范文九篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的校園演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

校園演講稿范文九篇

校園演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!每天早上,當我們走進(jìn)校園時(shí),都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情,使用普通話(huà),能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,因此黨和國家對語(yǔ)言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周(簡(jiǎn)稱(chēng)推普周)。今年9月14日—9月20日,是第十一屆全國推普宣傳周,本屆推普周活動(dòng)的主題是:構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園。我們學(xué)校的推普口號就是:“說(shuō)普通話(huà),從我做起”。

  同學(xué)們,語(yǔ)言文學(xué)是最重要的交際工具和信息載體,語(yǔ)言文字的應用能力是人們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一,也是構成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面,因此,說(shuō)好普通話(huà),用好規范字,提高語(yǔ)言文字應用能力,是素質(zhì)教育的重要內容,對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛(ài)國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。

  在本屆推普周期間,我們向大家發(fā)出以下倡議:

 、偃巳嗽谛@內使用普通話(huà),共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

 、谠谛@內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng),對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現不規范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),強化用語(yǔ)用字的規范化意識。

 、鄹靼嗪诎鍒笾杏嘘P(guān)推普周的宣傳資料。讓每位同學(xué)都來(lái)說(shuō)好普通話(huà),講好校園語(yǔ)言。

  同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語(yǔ)言文字規范意識,提升學(xué)校文化品位,讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設同行。

校園演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《陽(yáng)光伴我成長(cháng)》。

  小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競相開(kāi)放,雛鷹在陽(yáng)光下展翅飛翔--而我,也在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

  看,那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著(zhù)我成長(cháng)的最好的證明--

  當父母聽(tīng)到我的第一聲啼哭時(shí),他們便肩負起了養育我的責任。他們決心將我培養成才,哪怕再苦再累也心甘情愿!我便得到了人生中的第一縷陽(yáng)光--爸爸媽媽給我的愛(ài)。

  當我我開(kāi)始讀書(shū)識字時(shí),老師便用那慈祥的目光、動(dòng)聽(tīng)的聲音,耐心地講解著(zhù)一個(gè)又一個(gè)漢字。更可貴的是,每當我詢(xún)問(wèn)老師難題時(shí),總是能看見(jiàn)老師那慈祥的微笑。因此,我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光--愛(ài)我的老師。

  在學(xué)校,我認識了許多同學(xué)。我們在一起學(xué)習,一起游戲,建立起深厚的友誼。同學(xué)間那純真的感情,讓我刻骨銘心。這時(shí),我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光--愛(ài)我的朋友們。

  希望在愛(ài)中萌發(fā)我在愛(ài)中成長(cháng)成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)希望希望的種子載滿(mǎn)陽(yáng)光。

  成長(cháng)就像在游樂(lè )園中嬉戲玩耍。坐著(zhù)過(guò)山車(chē)體驗刺激在旋轉木馬上感受浪漫,到鬼怪屋中探索驚奇開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)體嘗碰撞。游樂(lè )園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長(cháng)一樣,雖然有時(shí)會(huì )很累,但心情總是快樂(lè )。成長(cháng),就是在陽(yáng)光中快樂(lè )的游戲。

  成長(cháng)的過(guò)程也是幸福的,無(wú)論是酸是甜,回憶起來(lái),都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴們在院子里追逐、打鬧,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著(zhù)新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個(gè)人獨自在撒滿(mǎn)落葉的小徑上散步,望著(zhù)湛藍的天空,這是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽(tīng)著(zhù)街道上喧鬧的聲音,享受著(zhù)心靈的寧靜,這是幸福的……生命在生活中繼續,成長(cháng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福,我一路成長(cháng)。

  成長(cháng)的日子,對我來(lái)說(shuō),是一種享受。無(wú)論快樂(lè )還是悲傷,我都面帶微笑的享受著(zhù)這過(guò)程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但那卻是我最完美的世界,最快樂(lè )的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗飛翔,但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話(huà)中的天堂,但我卻有我的夢(mèng)想,有我的感傷。在陽(yáng)光中,我享受成長(cháng)。

  成長(cháng)是一次漫長(cháng)的旅途,旅途中擁有快樂(lè ),因為快樂(lè )所以幸福,因為幸福所以享受,因為享受,所以,我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  鮮花綻放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,感謝雨露的滋潤;小鳥(niǎo)歡唱,為的是感謝森林的呵護,感謝天宇的高遠……今天,我登臺演講,把成長(cháng)的快樂(lè )印跡與大家分享,為的是感謝父母給我生命,感謝老師們對我無(wú)私的關(guān)愛(ài),感謝同學(xué)們對我真誠的幫助。

  是父母的悉心照顧,使我健康成長(cháng);是老師的諄諄教誨,點(diǎn)燃了我心里善良的明燈;是同學(xué)的言行榜樣,培育了我明凈的愛(ài)心。

  我感謝父母,是他們生我養我,給了我無(wú)私的關(guān)懷;我感謝敬愛(ài)的老師,是老師的言傳身教,引領(lǐng)我沉醉在知識的海洋,給了我智慧和力量;我還要感謝親愛(ài)的同學(xué),是他們給了我很多無(wú)私的幫助,讓我在困難時(shí)有了勇氣。

  超越自我的勇氣,來(lái)自老師的鼓勵;戰勝自我的毅力,來(lái)自同學(xué)們的喝彩!意志戰勝了與生俱來(lái)的惰性,一路艱辛,一路汗水,留下的是一道道靚麗的風(fēng)景!

  在我人生的道路上,已經(jīng)擁有了這么多燦爛的陽(yáng)光,這陽(yáng)光照亮我稚嫩的心靈,燃起我?jiàn)^發(fā)的勇氣。相信,這陽(yáng)光定會(huì )伴著(zhù)我成長(cháng),幫助我突破艱難險阻,勇往直前!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:校園盛開(kāi)廉政花。

  古往今來(lái),有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn),一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(cháng)霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無(wú)論歷史如何變遷,無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔清正永遠是時(shí)代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。

  今天我談的“廉政”,不是社會(huì )中吃喝玩樂(lè )的扼殺.不是的嚴懲,是校園里文明校風(fēng)的廉政,也許有的同學(xué)認為這只是一種社會(huì )風(fēng)氣,與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然,校園處處有廉政,廉政之花怎樣才能永久的盛開(kāi)在校園呢?我們生活在美麗的校園中,學(xué)校的騰飛與發(fā)展,離不開(kāi)老師的辛勤工作,更離不開(kāi)我們學(xué)生的刻苦學(xué)習。在生活中,我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習上,我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說(shuō)到這我不能不提到我們的的老師。

  “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨!闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫(xiě)照。你看,從校長(cháng)書(shū)記到班主任,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無(wú)不是淡泊名利,清正廉潔,樂(lè )于奉獻。對比社會(huì )上的腐 敗要案,對比生活中的貪官污吏,我們的老師總是那樣甘于清貧,默默無(wú)聞,言傳身教,是我們每位學(xué)生做人的榜樣。

  “少年興則國興,少年強則國強!蔽覀兗缲撝(zhù)民族和國家的未來(lái),我們的責任任重而道遠,我們要“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”,用成績(jì)回報老師辛勤的耕耘,用所學(xué)知識為社會(huì )創(chuàng )造財富。

  作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢(qián),不要鋪張,更不要奢侈;不要攀比,更不要所謂的名牌,要充實(shí)自我,踏實(shí)做好每一件事,不要亂扔雜物,更不要損壞公務(wù),不要亂涂亂畫(huà),更不要折花損樹(shù)。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識,處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

  親愛(ài)的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們去小惡而從善,積小善而成大德,只有這樣廉政之花,才會(huì )在我們的校園開(kāi)花、結果。

  同學(xué)們,老師們,春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂,我們也期望著(zhù)廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在,與公正儉樸同行,從自己做起,從現在做起,了解反腐倡廉的知識,閱讀反腐倡廉的故事,學(xué)習反腐倡廉的人物,當營(yíng)造廉政建設良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭做一個(gè)正直的人,“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì )在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì )的廉政文化建設做出自己的貢獻,為祖國、為自己創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天!

校園演講稿 篇4

  我們的學(xué)校位于黃河路,所以叫黃河路小學(xué)。這是一個(gè)花園般美麗的學(xué)校,也是我們學(xué)習知識,實(shí)現理想的樂(lè )園。

  我們的校園是充滿(mǎn)生機的。清晨,當太陽(yáng)公公露出笑臉,新的一天開(kāi)始了,沉睡的校園立刻變得生機勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了,仰著(zhù)可愛(ài)的笑臉;遮天蔽日的大樹(shù)蘇醒了,茂密的 枝葉輕輕起舞;小鳥(niǎo)也蘇醒了,在綠蔭中唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒……美麗的校園,也張開(kāi)了雙臂,歡迎師生的到來(lái)。

  我們的校園是充滿(mǎn)希望的。當金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園,校園里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捧著(zhù)課本,饒有興趣地背古詩(shī),讀課文,不敢浪費一分一秒。因為他們知道“一寸光陰一寸金,寸金 難買(mǎi)寸光陰”。

  早讀后,校園又變得靜悄悄的,老師開(kāi)始講課了。同學(xué)們都全神貫注,唯恐分心錯過(guò)了老師今天講的重點(diǎn)……語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué),老師講得認真,同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心。在學(xué)校我們播下了理想的 種子,慢慢地,種子發(fā)芽了,老師給我們澆水,施肥,理想的芽?jì)鹤聣殉砷L(cháng)……

  校園,也是快樂(lè )的。隨著(zhù)下課鈴聲的響起,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,歡呼雀躍,三個(gè)一伙,五個(gè)一群,玩各種各樣的游戲。小鳥(niǎo),也驚得從樹(shù)上“撲楞撲楞”飛走了……

  當夕陽(yáng)的余輝灑滿(mǎn)了校園,校園又沉寂下來(lái)。周而復始,每一天都相同,每一天又不同。美麗的校園像一艘遠航的大船,載著(zhù)我們駛向知識的海洋,到達理想的彼岸……

校園演講稿 篇5

  如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的,那么我會(huì )自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽(yáng)光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結。為了班級的榮譽(yù),同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!

  溫暖的集體是大家創(chuàng )造的。善于觀(guān)察的我們總默默無(wú)聞地為班級作貢獻,爭先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習上有了困難,其他同學(xué)會(huì )及時(shí)地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

  如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù),那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉,在老師的培養下,我們吸取著(zhù)精華,在陽(yáng)光下逐漸成長(cháng)。讓我們這些調皮無(wú)知的孩子變成了一個(gè)長(cháng)了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻,也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!

  賽場(chǎng)上生龍活虎,加油聲綿延不斷。烈日暴曬著(zhù)球員們,但是摧毀不了大家的奧運夢(mèng)想!該我們班的隊員上場(chǎng)了,他們摩拳擦掌,我們則在一旁鼓氣:“加油啊!我們班會(huì )贏(yíng)的!”他們只做出一個(gè)“OK”的手勢,便上場(chǎng)了。我方一隊員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”,我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響,隊員們越打越起勁。又是一個(gè)精彩的投籃,全場(chǎng)報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的.觀(guān)眾席上,那種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!我方在最后時(shí)刻,表現更為突出,他們想到了那份奧運夢(mèng)想,竭盡全力突破對手,超越對手!最終,我們獲得了亞軍?赐瓯荣,我感到前所未有的快感,體育比賽的緊張、激烈,運動(dòng)員的勇敢拼搏,對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受,也是精神上的鼓舞。

  校園里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,健康強壯。體育運動(dòng)對我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要啊!

  我是如此熱愛(ài)這激情的奧運,這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園,它們。是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開(kāi)始,從我開(kāi)始。為奧運加油,為中國助威!讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運夢(mèng)想,更多的奇跡,將會(huì )發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!

校園演講稿 篇6

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是“讓藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園”。

  巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò),藝術(shù)是德行修身的寶庫。羅曼。羅蘭說(shuō),藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學(xué)會(huì )認為:自己既不擅長(cháng)彈琴、繪畫(huà),也不擅長(cháng)表演等等,似乎離藝術(shù)有距離。更有人覺(jué)得我們每天有做不完的作業(yè),重復著(zhù)簡(jiǎn)單、單調的學(xué)習生活,哪有藝術(shù)可言?

  其實(shí),只要你將心靈悄悄打開(kāi)一扇窗,藝術(shù)之花就會(huì )生根發(fā)芽,不知道你是否留意過(guò)在校園的某個(gè)角落,玉蘭花曾競相開(kāi)放;杜鵑花是那么的嫵媚迷人。就連主干道旁的柳樹(shù)在不經(jīng)意間也已披上濃濃的綠裝,F在,已經(jīng)到了七中最美、最富有藝術(shù)氣息的季節。也許你曾在校園里聽(tīng)到過(guò)某一首鋼琴曲,抑或是看到過(guò)某一幅畫(huà)。我相信,我們都曾有過(guò)一霎那被深深吸引的那種感覺(jué)。這是我們用心去感受藝術(shù)所散發(fā)的魅力,感受生活的美好。

  藝術(shù)是人和人之間交流的一種媒介,更是一種美的傳達。藝術(shù)節就是學(xué)校給每一位同學(xué)提供了一個(gè)創(chuàng )造美的舞臺,一個(gè)發(fā)現美的機會(huì ),一個(gè)享受美的過(guò)程。在這個(gè)藝術(shù)的舞臺上,我們可以收獲一次當演員的體驗,可以接受一次藝術(shù)的熏陶,可以感受到一次贏(yíng)得鼓掌、贏(yíng)得喝彩的成功經(jīng)歷。

  可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)“我沒(méi)有才藝天賦,我不能為這個(gè)節日奉獻作品!币苍S你沒(méi)有嘹亮的歌喉,但是可能有健美的舞姿,也許你畫(huà)不出美麗的圖畫(huà),但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無(wú)論是演員、導演或后期的配音、龍套、幕后的燈光,這些參和活動(dòng)的經(jīng)歷都將會(huì )逐漸積累,它將豐富我們的主觀(guān)體驗,教會(huì )我們感受和表達,讓我們學(xué)會(huì )領(lǐng)悟,為我們構建起一個(gè)精彩的感性世界。

  藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心,你所看到的、聽(tīng)到的、甚至聞到的,觸摸到的都會(huì )充滿(mǎn)藝術(shù)的氣息。只要你用心,你能將自己的生活打理得井井有條;只要你用心,你的學(xué)習會(huì )變的動(dòng)力無(wú)窮;只要你用心,你將會(huì )變得更瀟灑自信、可愛(ài)、迷人。在接下來(lái)的日子里,你將會(huì )過(guò)的更具藝術(shù)感,因為一年一度的文化藝術(shù)節會(huì )和你親密接觸。他會(huì )點(diǎn)亮你的校園生活,讓你盡情展示本該屬于你的風(fēng)采。

  最后,預祝***中第十八屆校園文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功,愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!

  我的演講結束了,謝謝大家!

校園演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講.我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》.

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情, 我從小學(xué)升入中學(xué),轉眼就兩年多年了.在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生.更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了.再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀啊!

  我們的校園美麗、和諧.當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文.在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好.那種收獲知識時(shí)的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量.被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲.勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求.

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭.“非典”時(shí)期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué),都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學(xué)校的了解,對學(xué)校的熱愛(ài).在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著(zhù)我,溫暖著(zhù)我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情.

  我們的學(xué)校是人才的搖籃.陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機,就連天空都升騰著(zhù)希望.這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節.縱觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻,哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?

  我們的學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板.遠的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,躋身于名校行列.與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn),滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號,這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事.

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們.在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(cháng)的腳步,奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎.同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  國旗下的演講是莊嚴的,我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯,我演講的題目正是“中秋節”。

  同學(xué)們,中秋節不僅僅是一個(gè)傳統的節日,它更是一個(gè)符號,這符號背后傳承著(zhù)中華民族文化的“道”。

  下周,就要過(guò)中秋節啦,中秋節是我們中國的一個(gè)傳統節日。因為這一天是在秋季的正中,所以被稱(chēng)為中秋節。在這一天里,我們可以吃月餅、賞月亮。

  中秋節和新年一樣,是一個(gè)家人團圓的節日。中秋的夜晚,月亮最圓、最亮,我們小朋友們可以好好欣賞一下。還可以請爸爸媽媽給我們說(shuō)一說(shuō)關(guān)于中秋節的傳說(shuō)故事。在這里:我們祝福所有的老師、小朋友們節日快樂(lè ),幸福健康!

  大家知道,世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國。其他三大都已消亡,只有中國不但沒(méi)有消亡,反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來(lái)中國就以“忠孝傳天下”為大道,中秋節就是這文化的一個(gè)符號。

  中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(cháng)、收、藏”。秋季是收獲的季節,親人們在皎潔的月光下聚在一起,共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國人向來(lái)都有詩(shī)意,在物質(zhì)文明基礎上,精神文明的格調是用詩(shī)詞升華的。我們對月亮更是情有獨鐘,所以才有許多像“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂(yōu)愁與“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚,這樣的歡聚是為了和親人團聚,感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝,孝是晚輩對長(cháng)輩的禮節、尊重、愛(ài)戴,是一種建立在秩序之上的行為規范。父慈子孝、母愛(ài)兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道,有了一個(gè)和睦的家庭,才有和諧的社會(huì )、穩定的國家。

  最后,我希望大家的這個(gè)中秋節不僅僅是快樂(lè )的,更是有意義、有內涵的。這內涵便是傳承。這傳承,是五千年的象形文字,是未來(lái)人們凝視的眼睛!

  我的演講結束了,謝謝大家!

校園演講稿 篇9

尊敬的評委,老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好。我是來(lái)自×年級×班的×××,我演講的題目是美麗的校園,我的家。

  清晨,東升的旭日陪伴著(zhù)我來(lái)到朝思暮想的校園。剛踏入校門(mén),我的腳下就像踩著(zhù)鋼琴鍵,奏響了美妙的樂(lè )曲。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園,我的家。

  路邊的小樹(shù)沙沙作響對我表示歡迎,小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露,花園里的花兒向我微笑問(wèn)好,并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇!我真是醉了。我大喊一聲,早上好!我親愛(ài)的校園!班!”同學(xué)們也跟我打招呼,我們拉著(zhù)小手進(jìn)入了教室,開(kāi)始了一天的學(xué)習。

  我們的校園有微機室、多媒體教室、圖書(shū)室,我們周一要奏國歌升國旗。還有每天的陽(yáng)光大課間。我們上文化課,音樂(lè )課,體育課,,還有像家人一樣親的老師。每天,我們在美麗的校園里快樂(lè )的學(xué)習。美麗的校園,就是我的家。

  我們的校園有像媽媽一樣的老師,有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識,教我們生活常識,教我們如何講衛生,如何注意安全。

  我家離學(xué)校遠,中午我留在學(xué)校吃飯。吃飯時(shí),老師親自去廚房為我們取飯菜,給我們每一個(gè)小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯,先看著(zhù)我們,哄著(zhù)我們吃飽飯才自己吃。老師說(shuō),吃飯時(shí)不能講話(huà),現在嘴巴只能干一件事,那就是專(zhuān)心吃飯,像專(zhuān)心學(xué)習一樣。大家都很聽(tīng)話(huà),吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了。

  午休時(shí),有老師陪著(zhù)我們。剛開(kāi)始,我怎么也睡不著(zhù),老師說(shuō),我們現在開(kāi)始練功,練睡覺(jué)的功夫,看誰(shuí)先睡著(zhù)。我想,該睡時(shí)就得睡,睡覺(jué)也是一門(mén)了不起的功夫,得好好練,練著(zhù)練著(zhù)我就睡著(zhù)了。我們都養足了精神,爭取學(xué)好下午的功課。

  校園的美麗太多了,說(shuō)也說(shuō)不完,今天就先說(shuō)這些吧?傊,我們都是這個(gè)大家庭的一員,我們要愛(ài)護校園里的一草一木,愛(ài)護校園里所有的所有。因為,這么美麗的校園就是我們的家。

  演講完畢。謝謝。

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