【實(shí)用】道德演講稿范文集錦6篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的道德演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
道德演講稿 篇1
同志們:
為了推進(jìn)全縣組工干部“講黨性、重品行、作表率”主題實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,進(jìn)一步加強組織系統自身建設,按照在全縣組工干部中開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的統一安排,今天我們特邀黨校高級講師、教務(wù)科長(cháng)、縣管拔尖人才老師為大家作職業(yè)道德專(zhuān)題報告。請大家歡迎。
剛才,xxx老師就加強職業(yè)道德的重要性、必要性、規律性、基本要求以及如何加強職業(yè)道德建設,建設學(xué)習型部門(mén)等內容作了深刻解析,報告深入淺出,生動(dòng)精辟,具有很強的理論性、實(shí)踐性和指導性。讓我們再次以熱烈的掌聲向高老師表示感謝。下面,我再強調三點(diǎn):
一是切實(shí)增強職業(yè)榮譽(yù)感。要把身為組工干部看作是一種榮幸,一種歷練。專(zhuān)注工作,吃苦耐勞,干事講奉獻,工作比業(yè)績(jì),始終保持一種奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的精神狀態(tài),始終具備一種對組織負責、對崗位負責、對自己負責的職業(yè)素養。
二是不斷提高做好組織工作的能力。無(wú)知肯定無(wú)能。新形勢對組織工作提出了新要求,組工干部必須把學(xué)習放在第一位,勤思考,多請教,不斷挑戰自我、完善自我,始終做到不負重托、不辱使命。
三是自覺(jué)維護組工干部的形象。組工干部代表著(zhù)組織工作的形象,希望每位組工干部都能將這次講座作為一個(gè)契機,在認識、作風(fēng)、紀律、職業(yè)素養上找差距,自律自省、自我約束、自我錘煉,為其他干部做好表率,維護好組工干部的形象。
散會(huì )。
道德演講稿 篇2
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“法律與道德的兩難”。
我認為范跑跑不能跑。
從法律上講,教師要保護學(xué)生安全的同時(shí),自己作為公民也享有人身安全的權利。也就是說(shuō)當遇到威脅到自身安全的問(wèn)題時(shí),教師是完全可以只顧自己的。但是,從道德上講,我們無(wú)論是什么崗位、什么年齡、什么階層,都是要團結生活在一起,互幫互助,我們是生活在人情味十足的地球村。弱勢人群是需要幫助的。相對于一名教師,學(xué)生就應該是弱勢人群,他們需要人去指導去幫助,若是置他們于不顧,我們人性的美好面就沒(méi)在這時(shí)消失了。
作為一名教師就有教師的責任和義務(wù),要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,同時(shí)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權益的行為。在地震后放下學(xué)生的安危而只顧自己逃跑,這是拋棄了教師的責任和義務(wù)。在地震現場(chǎng)時(shí),在樓房有震動(dòng)時(shí),在班級里有那么多學(xué)生時(shí),他自己首先想到的是自己的安危,這當然是本能,但是他不光是人,也是為那么多學(xué)生負責的老師,在想到自己的同時(shí)還要考慮到學(xué)生。難道說(shuō)一句“大家快跑”也會(huì )浪費他逃跑的時(shí)間?!老師不但要傳道授業(yè)解惑,更是要以身作則。我不知道這么一位零道德的老師是如何講授關(guān)于“道德、責任”等話(huà)題的。若是老師都像范跑跑,還有多少父母愿意把孩子交給老師?老師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩上所負的是一代人的希望,是把這一代人向高思維高素質(zhì)發(fā)展的導師,是人類(lèi)靈魂的鑄造師。老師的言行在一定程度上都會(huì )影響到學(xué)生,不管這個(gè)老師離自己近還是遠。
我認為,法律應該要朝著(zhù)道德方面制定,要講究人性。
謝謝大家!
道德演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自初二十一班的z,今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養而至!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準則。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要,我們今天只去探究怎樣做一個(gè)有道德的人。
一、百善孝為先,做一個(gè)有孝德的人
孝,是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,一個(gè)有道德的人,首先就要做到孝。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)了,做一個(gè)有孝德的人不很簡(jiǎn)單嗎?那好,下面請同學(xué)們思考幾個(gè)問(wèn)題:我是否能做到幫父母承擔一些家務(wù)?我是否能做到不讓父母操心?我是否能做到自己的事情不麻煩父母?我又是否能做到不惹父母生氣?孝,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。讓我們從現在開(kāi)始,幫父母揉揉肩,捶捶背,多分擔一些家務(wù),不惹他們生氣,做一個(gè)有孝德的人。
二、誠實(shí)守信,做一個(gè)講誠德的人
墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“志不強者智不達,言不信者行不果!蔽覀兌贾,誠實(shí)是一種一諾千金的美德。但我們但我們或許不知道,誠實(shí)還關(guān)乎生命和生存的質(zhì)量,從每一個(gè)人到整個(gè)社會(huì ),誠實(shí)已經(jīng)成為基本元素,變得不可或缺。大家想一想,如果別人答應自己的事情沒(méi)有辦到,我們會(huì )怎么想?如果別人失約或遲到,我們會(huì )怎么想?如果別人不守信,我們又會(huì )怎么想?有了答案,我們再換位思考一下,如果是自己不誠實(shí)守信,會(huì )造成什么樣的后果呢?同學(xué)們,讓我們現在行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)誠實(shí)守信的人,做一個(gè)講誠德的人。
三、遵規守據,做一個(gè)有道德的人
俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩,不成方圓。紀律是一切的保障。如果沒(méi)有嚴明的紀律,岳家軍不會(huì )打敗金軍,如果沒(méi)有嚴明的紀律,戚家軍不會(huì )大敗倭寇。而紀律,就是他們獲勝的保障。不僅軍隊是這樣,令我們敬仰的毛主席也是這樣的。那還是在延安的時(shí)候,毛澤東主席去醫院看望關(guān)向應政委。兩人愉快地在病房里交談起來(lái)。護士進(jìn)來(lái)說(shuō):“同志,醫生吩咐,病人要安靜,不能會(huì )客!泵飨t和地說(shuō):“對不起,小同志!彪S即辭別關(guān)向應,離開(kāi)了病房。既然毛澤東主席都能遵守紀律,那么我們又為什么做不了呢?我們?yōu)槭裁床荒茏袷匦R幠?我們又為何做不到不吃口香糖、不說(shuō)臟話(huà)、不在校門(mén)口逗留、不亂扔雜物呢?
同學(xué)們,古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有消減,反而與日俱增。人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛者,做一個(gè)有道德的人。
我的演講到此結束,謝謝大家。
道德演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是三年(2)班的徐諾,今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。
在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì )陌生:公園里,給小朋友系鞋帶;在家里,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……
這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,其實(shí)你用心去做了,就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單,因為
道德有時(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事:某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng);顒(dòng)中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?墒,當游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊,卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事,F在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì )感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì )感恩父母,因為父母給了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì )感恩老師,因為老師教育我們用知識和修養去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì )感恩社會(huì ),因為社會(huì )讓我們發(fā)揮所長(cháng)、神采飛揚!
道德,有時(shí)是一種習慣。
著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,因為道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起,就會(huì )成為有道德的人。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學(xué)習困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì )道德,對生活時(shí)時(shí)保持微笑,生活也會(huì )還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì )成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
道德演講稿 篇5
各位評委:
大家好!
最近,新聞媒體接連不斷,報道了不少道德模范的先進(jìn)事跡,其實(shí),道德在遠方,更在我們的身邊。我相信:“道德”兩個(gè)字出現的頻率一定會(huì )更高、更強。
那么什么是道德呢?引用一位哲人的話(huà)就是:“道”是天地萬(wàn)物之本,“德”乃萬(wàn)物和諧之大本。要走正“道”必先具其“德”。為什么“德”字的位置如此重要呢?因為中國有位皇帝說(shuō)過(guò)“江山之固,在德不在險”。中國的千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓更加明白:百業(yè)德為首,為人當明德;只有明德,才能至以千里。中華五千年的歷史證明:人無(wú)德不立,家無(wú)德不興,政無(wú)德不威,國無(wú)德不強。
我,生長(cháng)在一個(gè)普通的家庭,也沒(méi)有什么先見(jiàn)之明,但有一件事使我早就明白什么叫“德”。
最近,機關(guān)開(kāi)展的“明德敬業(yè),崗位創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)”,使我在思想上又產(chǎn)生了一次不小的震動(dòng),有幾個(gè)似是而非的問(wèn)題,都變得清晰起來(lái)。比如:對“究竟如何看待女性”這個(gè)好象永遠說(shuō)不清、道不白的問(wèn)題,就有了一個(gè)嶄新的概念:
中華民族的先哲——老子,在《道德經(jīng)》里有句名言,“為學(xué)日益,為道日損”,“學(xué)”是指知識或技術(shù),是學(xué)問(wèn);“道”是指自然和人事法則,是大學(xué)問(wèn)。簡(jiǎn)而言之,學(xué)問(wèn)和大學(xué)問(wèn)就是“一加一減”的簡(jiǎn)單運算。好多人常常喜歡加法,追求加法,卻不知減法比加法更加英明、更加智慧,更加有益。不是嗎?減少浮躁偏見(jiàn),減少自我中心,減少裝腔作勢,減少低級趣味,減少意氣用事、咋咋呼呼,減少斗心眼、;ㄕ小...哪個(gè)減法沒(méi)有加法重要呢?有舍才有得,小舍小得,大舍大得。過(guò)去,我總笑她很幼稚,現在看來(lái)她卻是技高一籌:我說(shuō)人應多賺點(diǎn)錢(qián),她說(shuō)賺錢(qián)不能陪上自己的靈魂;我說(shuō)人越走越高才能有成就感,在傳統道德氛圍里,一個(gè)人倒在地上,是扶還是不扶?不應該是一個(gè)問(wèn)題。然而,在今天卻成為一個(gè)道德選擇難題。要不,為什么“小悅悅事件”能引發(fā)一場(chǎng)關(guān)于道德危機的全社會(huì )的大討論?要說(shuō)難,其實(shí)也不就是舉手之勞么?有一次,就在機關(guān)門(mén)前那條大街上,一個(gè)人躺在冰天雪地的血泊中沒(méi)有人理睬。是她,趕忙去不遠處的醫療室勸說(shuō)人家救死扶傷,在醫務(wù)人員也不愿意到場(chǎng)救助時(shí),還是她拉著(zhù)我的手,把跌倒在鮮血和冰雪交融的大街上半個(gè)多小時(shí)的'傷者,扶起送到了醫院,直到聯(lián)系并等到他的家人到來(lái),才肯離開(kāi)。
還是在一個(gè)寒冬,那天,我的科技成果通過(guò)了有關(guān)專(zhuān)家的鑒定,評價(jià)是“添補了國內一項空白”!當時(shí),我真想象電影上一樣,振臂高呼“我成功了!”然后,有可能的就是獻花、祝賀一類(lèi)的場(chǎng)面。但是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,由于組織者的疏忽,鑒定試驗一完畢,領(lǐng)導和專(zhuān)家都去賓館吃大餐了,我們幾個(gè)技術(shù)人員卻被涼涼地撂到了一邊,當時(shí)我的心里真是五味陳雜、悲喜交加,真想去找領(lǐng)導理論一場(chǎng),或到家大哭一場(chǎng)。沒(méi)想到還是她,專(zhuān)門(mén)為我親手做了一桌熱乎乎的飯菜和餃子外加慶功酒,面對著(zhù)即將臨產(chǎn)、行動(dòng)不便、滿(mǎn)臉笑容的她,我憋在肚里的話(huà)一句也說(shuō)不出來(lái)。
有人說(shuō):世界上多半財富是男人創(chuàng )造的,多半資源是女人消耗的,似乎女人的貢獻很少。我卻以為:非也。作為一個(gè)男人,說(shuō)句實(shí)在話(huà),至此,我才對著(zhù)名哲學(xué)家的著(zhù)名論斷:“深沉厚重是第一等資質(zhì);磊落豪雄是第二等資質(zhì);聰明才辯是第三等資質(zhì)!庇辛烁畹牧私。
我們每個(gè)人從嬰兒時(shí)的呱呱落地到成家立業(yè),再到為人父母,老一輩人花去了無(wú)數的心血與汗水,身邊的人為我們傾注了無(wú)數的關(guān)心與期盼。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報”!皩W(xué)會(huì )了感恩,就學(xué)會(huì )了做人”。一棵感恩的心,就是一個(gè)道德的種子,一棵道德的種子多年來(lái)深藏在我的心里。
事例只是一個(gè)小小的側面。半個(gè)世紀以來(lái),老師和學(xué)長(cháng)的教誨、各級領(lǐng)導的關(guān)懷、各位同事和朋友的熱情幫助,都是我取之不竭的精神源泉。在此,我謹向大家表示衷心的感謝!
世上最難分的是親情,最難求的是愛(ài)情,最難得的是友情,最可愛(ài)的就是您,花兒一樣微笑的表情和熱烈的掌聲。
最后,我愿送大家一句話(huà)作為共勉:明德是前提,敬業(yè)是保證。明德沒(méi)有標價(jià),敬業(yè)沒(méi)有界限。明德敬業(yè)一定會(huì )使我們發(fā)現快樂(lè )、享受生活,一定會(huì )讓我們覺(jué)得天空格外的藍,陽(yáng)光格外的燦爛!
謝謝大家!
道德演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天來(lái)到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng),我的心里特別高興。因為,在這里,我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以把道德人物頌揚,為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣;在這里,我可以讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀(guān)望,她就在我們的身旁。今天,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著(zhù)道德。但是我要說(shuō),道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細流,雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀(guān),但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫,雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬(wàn)丈高樓。
說(shuō)起道德,前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫(huà)面無(wú)一不是道德的縮影,無(wú)一不在展示著(zhù)道德的力量。我清楚地記得,在旱情最嚴重的地方有一名小學(xué)生,把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地攢了起來(lái)。當記者阿姨問(wèn)她為什么要這樣做時(shí),她說(shuō)要留給山頂的媽媽?吹竭@里,我哭了。在電視里,我看到了她那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉,不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā),因缺水而干裂的嘴唇。我想,她的嗓子也一定干澀了吧,或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊,更是一個(gè)孩子對媽媽真誠的愛(ài),是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在云南,有比我還要小得多的背水的孩子,有住在石洞里守護著(zhù)全村唯一水源的老爺爺,還有許多為那里送水的車(chē)輛和叔叔阿姨。在大家的努力下,那里終于挺過(guò)來(lái)了。我為他們感動(dòng)了,我在想,道德就像那清清的水,沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,那么清澈,那么純凈,卻可以讓人們心里甜甜的,暖暖的。
道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗,讓我們的心情更加愉悅舒暢。當我們隨著(zhù)爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤,是道德讓我們享受著(zhù)那里的鮮花、綠樹(shù)和青草;當年邁的老人擠進(jìn)公共汽車(chē),是道德讓他們擁有了座位;當放學(xué)時(shí)幾百名學(xué)生一齊涌出校門(mén),是道德使機動(dòng)車(chē)繞行或停止行駛,讓我們的道路暢通無(wú)阻。
道德,讓我們感動(dòng),讓我們享受,更讓我快樂(lè )而幸福。
校園里,我彎腰拾起一團廢紙,老師夸我講究衛生;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地摟在懷里,說(shuō)我是個(gè)孝順的孩子;小區里,我主動(dòng)為抱著(zhù)小弟弟的阿姨開(kāi)門(mén)、拎東西,阿姨夸我有愛(ài)心。一句句表?yè)P,讓我感受到了講道德的快樂(lè ),讓我體驗到了講道德的幸福。
道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長(cháng),就會(huì )在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你,讓我,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵,我們的世界一定會(huì )更加絢麗多彩,芳香宜人。
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