【精品】中學(xué)生演講稿范文六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己 ……”這首歌，教給了我做人的道理——用一顆感恩的心去面對生活，感恩生活中的一切。
我要感恩，首先要感謝身邊的許許多多的人——父母、老師、親屬、同學(xué)、朋友……要感謝父母，是父母讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是父母給了我家的溫暖;要感謝老師，是老師傳授給我知識;要感謝恩同學(xué)，是同學(xué)給了我集體的溫馨;要感謝朋友，是朋友給了我友誼和快樂(lè )。
除了要感恩身邊的人，我還要感恩身邊的一些事物。感謝地球，是地球母親給了我們一個(gè)賴(lài)以生存的環(huán)境;感謝誰(shuí)，是水讓我們的生命得以維持;感謝太陽(yáng)，是太陽(yáng)讓萬(wàn)物享受到陽(yáng)光的沐浴。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì )感恩，可以讓世界變得更加和諧，更加美好。在今后的生活中，我要以一顆感恩的心去面對生活。爸爸經(jīng)常開(kāi)車(chē)送我出去學(xué)習，病在車(chē)上等我好幾個(gè)小時(shí)的課，非常辛苦。在這里，我要對爸爸說(shuō)：“謝謝您!”
有一句古話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！鄙钪杏星f(wàn)萬(wàn)需要我們感恩的人和物，我們要學(xué)會(huì )感恩生活種的一點(diǎn)一滴!如果世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了感恩，愛(ài)的花朵將灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，愛(ài)的芬芳將浸潤到每一個(gè)人的心田。如果是這樣，世界將變得多么美好呀!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)�！叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖！
強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長(cháng)的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰性；沒(méi)有挑戰的人生，沒(méi)有意義；沒(méi)有意義的人生，生不如死��！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路！我要在荊棘中開(kāi)辟道路！
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù)，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路，沿著(zhù)路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
往事就像孫悟空的七十二變，有開(kāi)心的，難忘的，傷心的，這一幕幕的往事在腦海中出現。
這是我在5歲的時(shí)候所發(fā)生的事。我在放學(xué)回來(lái)的路上，聽(tīng)見(jiàn)大人們在議論：“看看那個(gè)小孩，小小年紀就會(huì )背十幾首詩(shī)，字也寫(xiě)得漂亮，肚子里啊，裝滿(mǎn)了墨水……”
“墨水!難道喝墨水就可以變聰明了，字也會(huì )寫(xiě)得漂亮了!”
“ 丹丹，父親的車(chē)停在我的身旁，我上了，迫不及待的問(wèn)了父親，”“爸爸，墨水可不可以喝啊!”爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，口齒不清地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )去喝�！闭f(shuō)完便停止了笑聲，也不在理會(huì )我。
之后我們一起去了表姐家，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，不來(lái)理會(huì )我們小孩子，小孩也玩得不亦樂(lè )乎，只有我還在琢磨著(zhù)喝墨水的事。
我邊走邊想“為什么爸爸說(shuō)別人不會(huì )喝，爸爸怎么會(huì )知道別人不會(huì )喝呢?”爸爸說(shuō)別人不會(huì )喝，可我明明聽(tīng)見(jiàn)那些說(shuō)這個(gè)小孩肚子里有墨水啊，他們不會(huì )無(wú)緣無(wú)故說(shuō)的呀……我想的太出神，頭咣 當一下便撞到了硬硬的門(mén)�！鞍ミ�，我的媽呀�！鳖^好痛，剛準備哭出來(lái)，我的雪亮雪亮的眼睛便發(fā)現了桌子上的墨水，咦，這是姐姐的書(shū)房，我居然走到這兒的呢，我飛快地走上去。
拿起墨水，費了九牛二虎之力才將蓋子打開(kāi)，唉，果然，得到“知識”不是這么容易的，我心中天真的想到。
我拿起墨水瓶剛準備喝，一股惡臭撲鼻而來(lái)，這么臭的'東西能喝嗎?算了，反正別的小孩也喝了，我不管三七二十一，墨水伴隨著(zhù)我的“咕�！甭曂倘肓宋业亩侵�。
此時(shí)，我覺(jué)得我的肚子中翻江倒海，我忍不住要吐了，我急速地跑進(jìn)廁所，準備“大干一場(chǎng)”對著(zhù)馬桶大吐了一番，我覺(jué)得嘴中的臭味還沒(méi)消失，便用清水洗漱了好幾次，可這臭味不知怎地， 一直待在我的嘴中不肯出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好跑進(jìn)房間又開(kāi)始了洗漱工作，弄得我嘴巴中全是黑不拉幾的。
這時(shí)，媽媽正好要去廁所，看見(jiàn)了一灘黑色的液體，便想起我剛從廁所出來(lái)，飛快的跑到房間，來(lái)找我“興師問(wèn)罪”我看見(jiàn)了母親，“啊”地叫了起來(lái)。
因為母親看見(jiàn)了我那章魚(yú)似的嘴巴，差點(diǎn)暈了過(guò)去，母親立馬帶我去醫院清理。還好，墨水都吐了出來(lái)。母親在我這清理的時(shí)候可謂是心驚肉跳，滿(mǎn)頭大汗啊。
母親在朋友那里提這件事時(shí)，我總會(huì )不服氣的插嘴說(shuō)：“我那時(shí)不叫淘氣，叫天真，還有，誰(shuí)叫大人們不說(shuō)清楚，爸爸也不說(shuō)清楚，能怪我嗎?”不能，阿姨們聽(tīng)了便哈哈大笑起來(lái)。
雖然身體沒(méi)什么事，但一些的東西也是不能喝。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天教師節來(lái)臨了，這是個(gè)屬于各位在座老師們和值班老師們的節日，在這里請讓我來(lái)代表全校的學(xué)生們向一直以來(lái)都辛勤的教導我們，愛(ài)護我們，還關(guān)心我們的老師們致以節日最誠摯的一個(gè)問(wèn)候，祝愿我們的老師們都在今天，節日愉快！
感謝老師，讓我們獲得知識了。在無(wú)數個(gè)的日日夜夜里，老師們都是在認真的準備教案，給我們去批改作業(yè)，當我們出現錯誤的時(shí)候來(lái)給我們指出錯誤，在課堂上，認真的教好每一堂課，細心的回答我們提出來(lái)的問(wèn)題，我們科目上有什么不懂的，總是會(huì )耐心的給我們講，有些老師教書(shū)已經(jīng)幾十年了，可以說(shuō)對教材特別的熟悉，但是他們沒(méi)有感到厭倦，也沒(méi)有感到不耐煩，可能對于我們來(lái)說(shuō)很難的題目，但是老師卻早已經(jīng)回答了不下數百上千次，但是老師還是耐心的繼續回答我們提出的問(wèn)題，讓我們在學(xué)校里面獲得豐富的知識，充實(shí)我們的大腦。
感謝老師，讓我們提升素質(zhì)。一直以來(lái)，我們都會(huì )犯很多的錯誤，或者在和人相處中不懂得如何有禮有節，但是老師們總是會(huì )耐心的指出我們的錯誤，告訴我們什么是對的，什么樣是錯誤的行為，幫助我們在學(xué)習還有生活里都養成良好的習慣，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習中，只要我們有做得不對的，那么我們就會(huì )得到老師誠懇的批評和教導，讓我們整體的素質(zhì)得到提高。讓我們成長(cháng)，讓我們變得更好，變得更有素質(zhì)和禮貌。讓我們成長(cháng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，更加懂得禮儀的人。
感謝老師，讓我們學(xué)會(huì )了堅持。每當我們在任何的時(shí)候，有遇到了生活或者學(xué)習上困難的時(shí)候，每當我們是想要去放棄的時(shí)候，每當我們總是覺(jué)得自己做不好的時(shí)候，老師總是會(huì )在這個(gè)時(shí)候出現，幫我們去解決困難，鼓勵我們是不要放棄的，告訴我們再去做一次，一定可以做好的。老師總是會(huì )讓我們堅持，讓我們能有直面困難的勇氣，能夠勇往直前的，不被難題給嚇到，讓我們懂得堅持的重要性，讓我們明白，只有一直努力，一直持續的去做，那么就會(huì )有改變，就會(huì )有收獲的。而不是一開(kāi)始就放棄，還沒(méi)結束就不去堅持了。
感謝老師，教會(huì )了我們那么的多知識，感謝我們的各位老師們，一直以來(lái)都是認真對待我們每一個(gè)學(xué)生，一直在幫助我們，你們的光芒在照耀著(zhù)我們，在溫暖著(zhù)我們，這個(gè)美好的節日里，也希望你們能稍微休息下，感受節日的愉快，享受快樂(lè )。
最后再次的祝全體的老師們都節日快樂(lè )！謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每當夜幕降臨，大街小巷都亮起了燈，但這些燈火來(lái)源卻時(shí)刻都離不開(kāi)電。
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，生活水平的提高，電漸漸成為了我們生活中不可缺少的主要能源之一，可是，我們有沒(méi)有真正地認識、了解過(guò)電呢？電，就像一只“無(wú)牙老虎”，當你沒(méi)有認識到它的危險性時(shí)，它就會(huì )兇狠地向你撲去、向你撕咬，對你進(jìn)行傷害。在用電時(shí)如何安全用電？我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
1、認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情景下關(guān)斷總電源。
2、不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電；電線(xiàn)的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情景，應呼喊成年人相助，不要自我處理，以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(cháng)的指導下進(jìn)行。只要我們正確認識安全用電的知識，就能夠防止“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)�！�
在日常生活中，如何安全使用電器？
此刻，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風(fēng)機、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應當注意安全用電問(wèn)題以外，還要注意以下幾點(diǎn)，千萬(wàn)不要像“盲人摸象”一樣：
1、各種家用電器用途不一樣，使用方法也不一樣，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長(cháng)的指導下學(xué)習使用，對危險性較大的電器則不要自我獨自使用。
2、使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
3、電吹風(fēng)機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì )發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷。
4、要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅僅會(huì )損壞電器，還會(huì )發(fā)生觸電危險。
5、電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線(xiàn)插頭，防止遭受雷擊。
7、電器長(cháng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。在生活中，只要我們能夠安全使用電器，電——這只“無(wú)牙老虎”就不會(huì )“有機可乘”，這只“無(wú)牙老虎”，就不會(huì )在你身邊“徘徊”，這樣就避免發(fā)生危害。
電，給我們帶來(lái)很多方便，可是，你明白電是從何來(lái)的嗎？電，一般使用風(fēng)力、水力來(lái)發(fā)電的，如果我們用電揮霍如土，造成嚴重的水污染，空氣污染，給我們帶來(lái)很大的傷害，所以我們要同心協(xié)力，節儉每一度電。當我們出門(mén)時(shí)要隨手關(guān)掉電源，陽(yáng)光充足時(shí)盡量不要開(kāi)燈，不要無(wú)休止地聽(tīng)音樂(lè )，玩電腦游戲、看電視等，盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)品和節能燈泡等節能家電，最重要的還要少開(kāi)空調等高耗的家電。
電，帶給我們的好處不可計數，它既帶給我們方便，又讓我們的生活水平得到提高，它帶給我們光芒，讓我們從此告別黑暗時(shí)代，它也帶給我們冬暖夏涼，使我們的生活得以舒適，它讓我們的城市變得五光十色、絢麗多彩，讓我們走向繁榮，走向提高……生活中每一個(gè)細節都與電息息相關(guān)，它為我們創(chuàng )造出一個(gè)五彩繽紛的世界！
萬(wàn)家燈火都離不開(kāi)電，讓我們?yōu)椤肮潈�能源，安全用電”出一份力吧！
中學(xué)生演講稿 篇6
伏明霞，中國家喻戶(hù)曉的名字；伏明霞，令人羨慕的美少女。她之所以在人們心中那么善良美好，是因為她把青春獻給了祖國和人民！
同學(xué)：
當你看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，當你聽(tīng)著(zhù)壯麗的國歌，當你滿(mǎn)懷激情地唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，你會(huì )想到什么。
——烈士的鮮血，民族的發(fā)展，祖國的繁榮。毫無(wú)疑問(wèn)，應該考慮這些。但此時(shí)此刻，你還會(huì )想到自己，想到自己肩上的歷史責任和使命嗎？你想想怎么給國旗增光？要不要讓自己的青春更美好更壯觀(guān)？
青春迷人。青春是人生的花季，也是最美的季節。多少人在青春里寫(xiě)出了輝煌的一生。伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春光彩奪目。她在國際跳水上寫(xiě)下了輝煌的篇章：1990年5月，11歲的伏明霞在美國佛羅里達州舉行的國際跳水公開(kāi)賽上獲得跳臺跳水冠軍，成為世界上獲得跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她獲得跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍。她的記錄也被列入吉尼斯世界紀錄。1992年8月，在巴塞羅那奧運會(huì )上，她獲得跳臺冠軍，成為中國體育界最年輕的奧運冠軍。1996年7月，在亞特蘭大百年奧運會(huì )上，她不僅獲得跳臺金牌，還獲得跳板冠軍，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運會(huì )上獲得兩枚跳水金牌的女運動(dòng)員。在剛剛結束的悉尼奧運會(huì )上，伏明霞戰勝了方群，再次為祖國贏(yíng)得了三米跳水的金牌和榮譽(yù)。
伏明霞的青春美極了。她青春之所以美麗，不是因為她有豆蔻，而是因為她把青春獻給了社會(huì )，獻給了祖國，獻給了人民。她獻身于祖國和人民的利益。她充分發(fā)揮了青春的潛能，讓這種潛能在為社會(huì )、為祖國做貢獻的舞臺上得到充分的展現。我想問(wèn)，如果伏明霞沒(méi)有獻出自己的青春，沒(méi)有為祖國和人民爭得榮譽(yù)，她的青春還能如此燦爛美麗嗎
青春對每個(gè)人都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有它。但是每個(gè)人的青春價(jià)值不一樣，每個(gè)人的青春亮度也很不一樣。
有些人雖然有著(zhù)美麗的青春容顏，卻沒(méi)有關(guān)于青春熱度的內心認識。他們自私，自私，品德敗壞，思想骯臟，使青春暗淡無(wú)光。有些人雖然有一個(gè)喧囂的青春時(shí)代，卻未能創(chuàng )造出應有的成就，也沒(méi)有野心，無(wú)所事事，浪費時(shí)間，失去青春。有些人雖然有著(zhù)強健的青春體魄，但最終卻因為扭曲的青春使命而受到法律的懲罰，給青春蒙上了一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說(shuō)是可悲又微不足道。這種悲哀和渺小，不在于其他原因，而在于他們的青春缺乏奉獻精神。他們只知道滿(mǎn)足自己的私欲，擴大自己的惡習，卻無(wú)法對社會(huì )、國家、民族做出有益的奉獻。
同學(xué)們，你們正處在人生的青春季節。你要讓你的青春光芒四射，讓你的青春更加燦爛美好。為此，你必須懂得付出。奉獻是青春的真正內涵，離開(kāi)奉獻的青春不是真正的青春，離開(kāi)奉獻的青春無(wú)異于毀了青春�！胺瞰I青春”對學(xué)生來(lái)說(shuō)應該有兩層含義：一方面是珍惜青春時(shí)光，熱切吸收青春能量，包括道德、能力、天賦、學(xué)習、知識、身體等養分，使之完美、美好；另一方面，意味著(zhù)用自己的青春熱度溫暖世界，用自己的青春力量戰勝困難和邪惡，用自己的青春智慧創(chuàng )造一個(gè)全新的世界。
為此，學(xué)生們談到奉獻青春，我們必須做好三件事：
首先要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說(shuō)得好：“為世界制造文明，為人類(lèi)創(chuàng )造幸福，用青春的自我創(chuàng )造青春的家庭、青春的國家、青春的民族、青春的人類(lèi)、青春的地球、青春的宇宙�！崩畲筢撨@樣說(shuō)，也是這樣做的。他以強烈的奉獻青春意識，鼓勵自己為祖國、為民族、為人類(lèi)的進(jìn)步和光明而不懈奮斗，不斷奉獻，直至獻出自己寶貴的生命。正是因為他的奉獻，他的青春才美麗耀眼。時(shí)代在變，歷史在發(fā)展�，F在的學(xué)生不是處在黑暗統治時(shí)代，而是處在建設有中國特色社會(huì )主義的新的歷史時(shí)期。因此，“把自己的青春獻給祖國四個(gè)現代化的偉大事業(yè)，獻給國家的物質(zhì)文明和精神文明建設”應該成為學(xué)生們強烈的意識，并在他們的頭腦中留下深刻的印記。只有這樣，才能為我們奉獻青春掃清思想障礙。
其次，要培養奉獻青春的能力。奉獻青春也是有條件的，這個(gè)條件就是奉獻青春的能力。有的人想把青春奉獻出來(lái)，讓青春變得美好，但是沒(méi)有能力或者能力很小，很難做到。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，奉獻青春的能力主要應該包括三個(gè)方面：第一，要有高尚的思想道德素質(zhì)。有了高尚的思想品德，我們會(huì )更加堅定奉獻青春的決心，我們會(huì )自覺(jué)地、獨立地奉獻青春，我們會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奉獻生命。因此，學(xué)生應該加強自身修養，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識和實(shí)踐技能。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，科技競爭已經(jīng)成為國力競爭的焦點(diǎn)。在沒(méi)有科學(xué)文化知識和勞動(dòng)技能的今天，把青春獻給祖國和人民只是一句空話(huà)。無(wú)論在生活、工作還是生產(chǎn)中，當人們需要你用知識的力量去克服困難、解決困難時(shí)，你還能談“奉獻”嗎
因此，學(xué)生應該充分利用現有的時(shí)間努力學(xué)習，掌握知識，培養技能。第三，我們必須有一個(gè)健康的身體。奉獻需要精力和體力，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)很難做出奉獻。所以，鍛煉身體，讓青春更貼合，并不是一般的意義�？傊�，道德、知識、才華、學(xué)識、身體，是構建青春火焰的燃料。沒(méi)有這些燃料，青春就很難發(fā)光發(fā)熱，青春就不美好！
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