【精華】環(huán)境演講稿范文錦集六篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別,F如今,用到演講稿的地方越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境演講稿 篇1
責任沒(méi)有標價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈高貴;責任沒(méi)有重量,卻可以讓人的生命如鴻毛之輕,或如泰山之重!@,只在于,你怎樣選擇!責任在哪里?就在我們每一位社區干部的心里。
回首近一年的工作,我們有太多太多的酸甜苦辣。在環(huán)境治理活動(dòng)中,我們一戶(hù)一戶(hù)地通知,多少不解,多少謾罵?在社會(huì )撫養費征收中,我們一次一次地催交,吃了多少閉門(mén)羹,聽(tīng)了多少刻薄話(huà)?凡此種種,我們只有耐心又耐心、微笑再微笑……這種場(chǎng)面,尤其讓我們新上任的社區干部無(wú)所適從,面對個(gè)別群眾的.指手劃腳、議論紛紛和冷嘲熱諷,剛剛走出校門(mén)的他們茫然而不知所措,難道這就是向往已久的社區工作嗎?一股說(shuō)不出的委屈從心頭涌起,傷心的淚水幾乎奪眶而出,甜蜜的夢(mèng)被打碎了,理想的船帆被折斷了。然而,經(jīng)過(guò)幾多思想的掙扎,終于一種無(wú)形的力量讓他們留了下來(lái),是什么?是責任!
國慶前夕,我被調到xx這個(gè)大社區,有人說(shuō)我權力大了,升官了,對于這種說(shuō)法兒,恕我不敢茍同。我接過(guò)的不是權力,不是官印,而是黨委沉甸甸的信任!是一肩的責任!責任讓我負重而前行!國慶安保期間,我社區信訪(fǎng)重點(diǎn)人非常不穩定,我們就從關(guān)心她的生活和身體狀況入手,對她噓寒問(wèn)暖,主動(dòng)與她拉家常。在得知她的女兒有求職意愿時(shí),還多方打聽(tīng),積極聯(lián)系為她的女兒介紹工作。在短短的二十幾天時(shí)間里,我們僅到她一家入戶(hù)就達十幾次,通電話(huà)二十余次,到街、區、市陪訪(fǎng)三次,耐心地向她解釋政策、正確引導,告知要逐級上訪(fǎng)、有序上訪(fǎng),讓她明白什么地方可以去,什么地方不可以去。她被我們的行為深深地感動(dòng)了,多次主動(dòng)打電話(huà)給我,使我們及時(shí)掌握了她的思想動(dòng)態(tài),這給穩控工作帶來(lái)了很大幫助。感動(dòng)是一種心靈的顫動(dòng)和情感的升華,唯真情是世間最美好的東西,付出總有回報。我們的真誠不僅贏(yíng)得了x某的喜歡,更是讓她的家人和社區沒(méi)有了距離。
也許有人認為社區工作都是小事,也許有人不屑于去做這些小事,如果這樣想,那么你錯了。不會(huì )做小事的人也絕不會(huì )做大事,做不成小事的人也絕做不成大事!因為小事中蘊含著(zhù)大責任。做為社區人,不可能脫離責任而生存。你不付出我不付出,誰(shuí)來(lái)為民服務(wù);你不擔責我不擔責,哪有美好生活。
環(huán)境演講稿 篇2
各位老師,同學(xué):
大家好,我是三(5)班的武宇哲,我今天演將的主題是關(guān)于霧霾的。
近一段時(shí)間,我發(fā)現在也沒(méi)有藍藍的`天,白白的云了,而是出現了嚴重的霧霾天氣,給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。行人也都帶上了口罩。
眾多學(xué)者普遍認為,眼下霧霾持續不散,既有天氣原因,亦有污染排放原因,污染物PM2.5、機動(dòng)車(chē)尾氣、揚塵等都會(huì )對人類(lèi)的生命 有直接的威脅。
霧霾對我市的行人造成的危害極大,人們出行還要帶口罩,許多學(xué)校室外的體育課也改成了室內的語(yǔ)文課,如果幼兒、青少年、老年人呼吸較多霧霾可能造成:鼻炎、喉炎等傷害,會(huì )導致幼兒、青少年的發(fā)育不良,糖尿病患者如果多系霧霾會(huì )加重病情,嚴重者還有可能會(huì )危及生命。
要想看藍天白云,最重要的就是減少向空中排放有毒有害氣體,盡量減少放煙花、爆竹,少開(kāi)車(chē),多種樹(shù)保護樹(shù)林,人人有責。為了我們的環(huán)境,一起來(lái)努力。
謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的黃校長(cháng):
您好!我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹(shù),有各式各樣的植物,有……可是,當我們仔細發(fā)現,觀(guān)察時(shí),校園里的垃圾將不計其數。
長(cháng)期以來(lái),同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>
同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒(méi)有養成不隨地扔垃圾的習慣。
不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:
1。在校園里的'每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě),同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評出一、二、三等獎,以及優(yōu)秀獎,這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì )死板了。
2。每個(gè)班級召開(kāi)一次“保護校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊會(huì ),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與建議。
3。在晨會(huì )上做“保護校園環(huán)境,從我做起”的講話(huà),讓同學(xué)們了解它的重要性。
4。學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)關(guān)于“保護校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。
校園的環(huán)境,要由我們來(lái)維護,地球的環(huán)境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護校園與地球的環(huán)境”,共同維護我們賴(lài)以生存的地球和那我們成長(cháng)的校園吧!
環(huán)境演講稿 篇4
生命需要綠色,綠色夾帶著(zhù)純凈,綠色的家園更是孕育著(zhù)人們成長(cháng)的土地,只有綠,綠的透徹,才能體現其存在的真正意義。環(huán)?滩蝗菥。
綠,并不只是一味通過(guò)植樹(shù)使其在看似的數量上達到一定的水準。其實(shí),更實(shí)在是怎樣將這種綠一直留存下去。因此,我們需要秉持著(zhù)先鋒環(huán)保的態(tài)度來(lái)進(jìn)行保護。
想必上海的蘇州河的煥然一新必定是一次徹底的洗心換面。那從前又臟又臭的水質(zhì)好比綠中的大片大片的深灰,頓時(shí)失去了綠色的光彩。而在生態(tài)中,無(wú)疑地展現著(zhù)他的丑陋。通過(guò)先鋒環(huán)保的堅定決心去整改其樣貌之后,水質(zhì)變清了,流動(dòng)得是那么靜謐。往后,當我每每經(jīng)過(guò)那兒之時(shí),都會(huì )為它的新樣貌動(dòng)容,這才是生命之樹(shù)真正的意義。
還記得從前抬頭不見(jiàn)藍天,是我的心情也暗沉了下來(lái),空氣中許多懸浮的細小顆粒不經(jīng)意間也一并干擾著(zhù)你。即使再鮮艷的花朵,在碧綠的樹(shù)葉,青綠的草坪,也會(huì )少了幾分應有的姿色,也就是因為這樣,之后的凈化空氣,減少污染的措施一一落實(shí),快節奏的生活,舒緩的身子,仰天,是天藍色的布景,還漂浮著(zhù)棉花般柔軟的白云,心為之一怔,用兩手比出一個(gè)方塊映襯到天空,宛如那些藝術(shù)家為記錄此刻湛藍的天空而拍下的風(fēng)景。于是,我心豁然開(kāi)朗,掃蕩的不僅是一天的忙碌所帶來(lái)的沉悶,清楚地更是那少見(jiàn)的持續藍天與次次期待卻又落空的'陰霾心情,樹(shù)的綠葉,那幾步臺階,或是移步換景眺望遠處的房子,也猶如城堡般,因為有彌足珍貴的藍,又有那些勃勃生機的綠,一切都像注入新鮮生命般涌動(dòng)著(zhù)鮮活的血液。生命之樹(shù),也在那一刻重新更新了自己,環(huán)保的一段落也得到眾生命的肯定,也讓我找到了綠色和生命的許許多多的共同之處,使他們緊密相連,互相依存。
家園,是我們賴(lài)以生存的地方,那句耳熟能詳的標語(yǔ)“保護環(huán)境,刻不容緩”也的確體現出了警示人們應時(shí)刻環(huán)保的理念。作為國家的新鮮血液,更是應在環(huán)保的基礎上,更全面地落實(shí)“先鋒”二字,也因此,生命之樹(shù)也將被一如既往地生存下去。盡管有些枯黃的樹(shù)葉無(wú)法在喚出它本來(lái)的樣貌,可仍然通過(guò)讓生命之樹(shù)長(cháng)出更多的綠葉來(lái)填充那些已經(jīng)枯黃的顏色。
綠色家園,生命之樹(shù),環(huán)保先鋒在繼續。
環(huán)境演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是"保護環(huán)境,從我做起"。同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè )?墒,你們知道嗎?我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的.燈關(guān)掉,那你就是一名節約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
環(huán)境演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí),心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的.校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。
“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境,所以,我希望大家能做到不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生?吹降厣嫌屑埿、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內;樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。不再把食物帶進(jìn)教室內,同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛生的人。養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”,做文明的初中生!為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們全校師生共同努力吧!
謝謝大家!
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