關(guān)于學(xué)習的演講稿范文匯總八篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的學(xué)習的演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《思考點(diǎn)亮智慧人生》，這次演講，我很希望能向梁任公先生看齊，讓其成為一次與大家生活的平實(shí)交流。
人這一輩子，就像是一次漫長(cháng)的路途，不可能一路盡是風(fēng)和日麗，時(shí)而也會(huì )有狂風(fēng)，時(shí)而也會(huì )使一個(gè)個(gè)迎面而來(lái)的挑戰，同學(xué)們，難道我們只是飛奔地向前嗎？有勇氣固然是件好事，但在面對人生這未知漫漫的征程時(shí)，也需要我們拿出靈魂的真諦，用一顆善于思考的心來(lái)開(kāi)拓前方寬廣的路，順利到達人生之巔。思考是什么？思考就可以說(shuō)是在生活中多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。
每每發(fā)下試卷，每每嘆息，面對試卷拿幾道鮮紅，茫然無(wú)措。在那嘆息之余，又可曾靜下心來(lái)想過(guò)這之中的原因？
當你在平日的習題中看到悄悄新穎的題型，就覺(jué)得那像座大山，翻不過(guò)，邁不去，弄得自己心煩意亂，干脆產(chǎn)生了放棄的念頭。
我們是否想過(guò)，這是只要有與老師的溝通，自己的總結，養成良好的學(xué)習習慣，只要投入更多的思考，一些資料的提取整合，有那多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的精神，我相信就不會(huì )再同一個(gè)地方再次跌倒，就不會(huì )被困難攔路而阻。思考是明凈的學(xué)習方法，思考只會(huì )將死角清除，將前方的路照亮。
如果大家認為，我一個(gè)人站在這里憑空而說(shuō)，沒(méi)有什么依據，那我們放眼歷史長(cháng)河，那些偉大的科學(xué)家，哪一個(gè)是坐等科學(xué)真理自己送上門(mén)來(lái)，他們無(wú)不以一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考的心來(lái)面對這個(gè)世界。
說(shuō)道這里，我想把自己曾經(jīng)有過(guò)的一個(gè)想法與大家分享。眾所周知，躺在蘋(píng)果樹(shù)下的牛頓，對那樹(shù)上突然落下的蘋(píng)果產(chǎn)生了興趣，于是萬(wàn)有引力定律就此問(wèn)世，可我想，如果當初換成是我看到那又大又紅的蘋(píng)果落下來(lái)，定會(huì )在第一時(shí)間毫不猶豫的，啃掉它。玩笑歸玩笑，可這其中也向我們說(shuō)明了思考的重要性，只因為多一份的思考，就改變了一個(gè)世界，它可能很小，只幫你解決了一道難題，但它的價(jià)值更多體現在它的大是我們人生一種可貴物價(jià)的財富。
回到當下，不用說(shuō)每個(gè)人的心理也肯定知道，楊村一中是高手云集的地方，每天都在你追我趕，有超越就會(huì )有落后，大可不必氣餒，只要我們培養思考性學(xué)習的良好習慣，就一定能使其像加速器辦的讓你成為這路上的王者。
人生的這條路，我們只是個(gè)經(jīng)驗不足的新手旅人，一中六十年來(lái)所創(chuàng )造的光輝成績(jì)還在等著(zhù)我們繼承與發(fā)揚，所以，勇士們，披上屬于智慧的鎧甲，帶上一顆善于思考的心，讓我們一起用輝耀閃著(zhù)學(xué)思的劍向前！
學(xué)習的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是《做學(xué)習的主人 做生活的強者》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你或許受到過(guò)不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無(wú)所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過(guò)沒(méi)有。沒(méi)有挫折的生活，就象沒(méi)有波濤的池塘，而充滿(mǎn)矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著(zhù)青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，生活是大海的水，是長(cháng)空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進(jìn)大海無(wú)底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來(lái)，正視生活，做學(xué)習的主人，做生活的強者。
世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，巍峨的高山上屹立著(zhù)棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣吶喊，美麗的朝陽(yáng)下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。 六 年級的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的青春時(shí)光。
低 年級同學(xué)們，你們前方的路還很長(cháng)很長(cháng)，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰勝生活，做學(xué)習的主人，讓我們抬起頭來(lái)，大膽地面對風(fēng)雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是康中最亮麗的風(fēng)景。
如果頑強堅硬的巖石向大海稱(chēng)臣，就會(huì )被無(wú)情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒(méi)有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長(cháng)空稱(chēng)臣，就會(huì )被殘酷的長(cháng)風(fēng)風(fēng)化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱(chēng)臣，也會(huì )被生活的大浪淹沒(méi)，到頭來(lái)一事無(wú)成，悔恨終生……同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，做學(xué)習的主人，做生活的強者。今天我們以是**的學(xué)生而自豪，明天的學(xué)校將為我們而驕傲!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
學(xué)習的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué) ：
大家好！
今天，我很高興 能參加班干部的競選，我競選的是學(xué)習 委員這一職務(wù)。既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路；既然是學(xué)習委員，就要成為一名出色的學(xué)習導航員。在我心里一直謹記愛(ài)因斯坦說(shuō)的那句話(huà)：對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能獻身于一種美好的事業(yè)。沒(méi)錯，如果熱愛(ài)一門(mén)事業(yè)，就要全身心地投入當中。如果我能榮幸當上學(xué)習委員，我會(huì )盡職盡責，給同學(xué)們做個(gè)榜樣，幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生。如果落選，我也不會(huì )氣餒，我也會(huì )繼續努力 學(xué)習，爭取下一次能當上這個(gè)帶有光環(huán)的職位，不讓它成為虛名！奮斗是我的性格，成功是我的目標。請同學(xué)們投給我寶貴的一票，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿 篇4
大家好！今天，我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)》！
我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà) ，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
學(xué)習的演講稿 篇5
教師生涯的第一學(xué)期伴隨著(zhù)諸多的歡聲、笑語(yǔ)、汗水、得意、彷徨匆匆而過(guò)，我從當初的懵懂逐漸成長(cháng)、漸漸融入了z街小學(xué)這個(gè)具有強大的向心力和凝聚力的大家庭，特別是老教師愛(ài)生如子、嚴謹治學(xué)的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我，促使我要向老教師一樣，把愛(ài)心和滿(mǎn)腔熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛(ài)崗敬業(yè)的火炬緊緊握在我的手中。
時(shí)光匆匆，半學(xué)期又過(guò)去了，我們這個(gè)大家庭又有一位德高望重的陳老師光榮的離開(kāi)了她的工作崗位，她愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻的精神值得我們每一個(gè)年輕老師學(xué)習。是啊，不僅僅是陳老師，z街小學(xué)所有的老教師身上都有一種讓我們年輕老師終身學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。不僅僅在品質(zhì)上，老教師們在課堂上那種得心應手，游刃有余的教學(xué)模式，豐富的教學(xué)經(jīng)驗都是我學(xué)習的楷模。我很慶幸自己被分到這樣一個(gè)和樂(lè )融融的大家庭，這里的學(xué)生值得我們去呵護，這里的老教師值得我們去敬仰，就拿我們辦公室的閆z老師吧，她就是其中的一位。她經(jīng)常教導我如何當一個(gè)好老師如何去關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心里，有這樣一件微不足道的小事，至今歷歷在目，從這件小事傷，我悟出了教育的真諦。
那天下午放學(xué)后，各班學(xué)生都放學(xué)了，而她班的幾個(gè)學(xué)生背著(zhù)書(shū)包在辦公室門(mén)口向里面窺視，閆老師親切地示意他們進(jìn)來(lái)，和他們聊起天來(lái)，辦公室里你一言我一語(yǔ)充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。坐在一旁的我非常感動(dòng)：這是多么和諧的師生關(guān)系啊，像這個(gè)年代的學(xué)生和老教師應該產(chǎn)生代溝了，而閆老師和學(xué)生們談的'卻是津津有味，也就是在這時(shí)我感悟到了親其師信其道這句話(huà)的真正含義，怪不得孩子們樂(lè )意上她的課，有事聽(tīng)見(jiàn)孩子們下課后追著(zhù)閆老師問(wèn)：下節課再上語(yǔ)文吧。她和學(xué)生們的那種情感是外人無(wú)法理解、體會(huì )的。一個(gè)老師讓學(xué)生如此喜歡，可見(jiàn)她有多大的人格魅力��；此時(shí)不禁反思自我：如何做一個(gè)讓孩子喜歡的老師，這也是我不斷努力的目標，同時(shí)立志成為閆老師這樣的優(yōu)秀教師。
最后，我衷心祝愿老教師：工作順利，身體健康，你們永遠是我學(xué)習的榜樣！
學(xué)習的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天國旗下講話(huà)的題目是《掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣》。
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
正所謂“沒(méi)有理論的實(shí)踐是原始的混亂，沒(méi)有計劃的學(xué)習是一種低效率的混亂學(xué)習”所以，良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習策略對于學(xué)習都是具有非常重要意義的.
學(xué)生時(shí)代是各種習慣養成的最佳時(shí)期。我們要特別注意培養培養獨立學(xué)習、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習慣。在傳統的教學(xué)方式中，學(xué)生是教育的對象，學(xué)生的發(fā)展是被動(dòng)的，學(xué)生只是栓著(zhù)繩索的羊，教師牽到哪，學(xué)生就跟到哪。在這種情況下，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無(wú)法擰成一股勁，削弱了教育力量�！白灾鲗W(xué)習”是學(xué)生通過(guò)自學(xué)、探索、發(fā)現來(lái)獲得科學(xué)知識的新型教學(xué)方式。它強調學(xué)生是學(xué)習的主導者，學(xué)生可以自主安排學(xué)習內容、學(xué)習方式、學(xué)習目標，學(xué)生對整個(gè)學(xué)習過(guò)程是心中有數的。學(xué)習是學(xué)生自己的事，學(xué)生以極大的熱情投身到整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，有明確的目的、方向，在自覺(jué)狀態(tài)下主動(dòng)學(xué)習，會(huì )收到事半功倍的效果。
學(xué)習的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的主題是：努力學(xué)習，享受學(xué)習�？鬃釉� “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，講的是學(xué)習要有興趣，就能享受到快樂(lè )。 同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習！可是有的同學(xué)是“樂(lè )學(xué)”；有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習態(tài)度的不同，我們的學(xué)習結果也大不一樣。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份快樂(lè )的心情。當你認真思索后攻破一道道數學(xué)難題時(shí)，體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )，因為你收獲了；當你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時(shí)，一定會(huì )很快樂(lè )，因為有了你的存在，你的同學(xué)可以學(xué)得更好。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現的眼睛。當你讀著(zhù)牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你一定會(huì )有感慨，原來(lái)生活中就閃爍著(zhù)科學(xué)的光輝。樂(lè )學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng )造的激情。當你思考著(zhù)一道數學(xué)題并能用不同的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感？
當你精心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿(mǎn)了羨慕的神情。這一刻，你的心情是否特別自豪？原來(lái)學(xué)習是件愉快的事情！因此，樂(lè )學(xué)的同學(xué)能享受著(zhù)學(xué)習，會(huì )收獲著(zhù)快樂(lè )!享受學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )認真聽(tīng)講。上課時(shí)認真地聆聽(tīng)老師的講解，自己也開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考。這樣，你會(huì )發(fā)現每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數學(xué)題的數理都是清晰明了，每一個(gè)英語(yǔ)故事都特別有意思。今天的你比昨天的你知識豐富了，能力增強了。享受學(xué)習，就是享受聽(tīng)課！享受學(xué)習，要自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。
有些同學(xué)上課愛(ài)講小話(huà)，玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)喜歡邊玩邊做，邊做邊說(shuō)小話(huà)，這些都是不良的學(xué)習習慣。當大家有這些不良習慣時(shí)，就要受到老師的批評。這是老師在幫助大家改變不良習慣。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習慣。希望同學(xué)們明白這樣的道理：“種下一種行為，收獲一個(gè)習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！” 享受學(xué)習，還需要找個(gè)比自己強的人做自己的競爭伙伴，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會(huì )進(jìn)步更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自己，也不斷地享受到了成長(cháng)的快樂(lè )！享受學(xué)習，最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂(lè )觀(guān)的精神。尤其是在學(xué)習有困難時(shí)，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志；你要把挫折看成是考驗，考驗你的韌性。記住，同學(xué)們，解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應該自強自立；享受困難，因為他強化了你的能力；享受學(xué)習，因為他助長(cháng)了你的智慧！同學(xué)們，現代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )！我們應該樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念！如果我們今天懂得了享受學(xué)習，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿(mǎn)的種子，它會(huì )在你心中生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花，最終結出甜美的果實(shí)！最后，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
學(xué)習的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)到學(xué)習，大家再熟悉不過(guò)了，學(xué)習就像登山運動(dòng)員登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險阻，懦夫和懶人是不能享受勝利的喜悅與幸福的，這是一種直觀(guān)而又明確的道理。
然而使我每一天都在積極與奮斗中度過(guò)的，就是自信。
1、自信是成功的第一秘訣
我想每一個(gè)都可以擁有和享受自信，讓你“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，失敗誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，我曾因成績(jì)下降不敢著(zhù)眼去看試卷上那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，甚至想把別人的分數搶走；我也曾因老師的訓斥而傷心不已，誰(shuí)不想在老師面前留個(gè)好印象，多去吸收幾分教師的贊許目光呢？而這時(shí)，自信教誨了我如何去積極面對，如何去再度超越。我才發(fā)現那是一種多么可貴的力量。在困難時(shí)一支寬厚而努力支持你的臂膀。這時(shí)，你在挫折中便會(huì )有“柳暗花明又一村”的全新體驗，使你心中涌動(dòng)著(zhù)一股永不熄滅的勇氣之火。這也許正是使我在學(xué)習中充滿(mǎn)動(dòng)力的原因吧，就像春日不斷呼喚沉睡的草兒快快抽芽！他使我在清閑的午后，給予自己一個(gè)燦爛的微笑，告訴自己一天的學(xué)習是美好的�；蚴刮以诼淙盏狞S昏，背著(zhù)知識的書(shū)包輕快地走在回家的路上，告訴自己一天的學(xué)習是收獲的，或使我在寧靜的夜晚，在朗朗讀書(shū)中結束了一天的行程，告訴自己明天的學(xué)習是嶄新的。也許自信，真有一種屬于他自己的力量，使你大膽地說(shuō)出“我是最棒的！”。
2、只要功夫深，鐵杵磨成針
3、欲要看究竟，處處細留心
每一次的考試氛圍都是緊張的，對于數學(xué)這種處處有陷阱的科目，我也只能小心翼翼了，上一次月考時(shí)，或許我曉得數學(xué)容易拉開(kāi)比分，便在做完后三番五次的檢查，因為從我小學(xué)開(kāi)始，數學(xué)的丟分率是極高的，不是數字抄錯，就是題目沒(méi)審清，不過(guò)那是一些失誤的借口罷了，對于這次考試，我將計算仔仔細細的算過(guò)，本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。而當那考卷出現在我眼前時(shí)，去事與愿違，原來(lái)在“返回超市”這句話(huà)，竟被我忽略到了一邊去，我才發(fā)現那珍貴的分數在我眼前悄然流失了，他反復在告訴我我是那么的粗心，才是我知道“細節決定成敗”。是我更去注意考場(chǎng)上的每一個(gè)文字，每一句話(huà)，每一個(gè)意思，是我取得了更好的成績(jì)。同學(xué)們，每一個(gè)的微不足道都蘊含著(zhù)它本身的價(jià)值，也許，只有用機敏的目光去發(fā)現學(xué)習中被忽視的細節，就能使你學(xué)習更謹慎，而不是想當然的去做，才會(huì )使你從本質(zhì)上提高效率。取得學(xué)習的成功。
沒(méi)有最好，只有更好，以上的三點(diǎn)，只是我學(xué)習中的伙伴罷了，也許并不是你適合的，但我們正是在不斷學(xué)習，不斷超越中戰勝自己，做得更快更高更強，他告訴我們不能在現有的成績(jì)上停下腳步，還有更高的山峰等待我們去攀登！
【學(xué)習的演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)習演講稿04-18
有關(guān)學(xué)習演講稿11-18
自主學(xué)習演講稿11-18
學(xué)習演講稿「精品」11-18
愛(ài)學(xué)習演講稿11-18
關(guān)于學(xué)習演講稿11-18
快樂(lè )學(xué)習演講稿11-18
享受學(xué)習演講稿11-18
誠信學(xué)習演講稿11-18