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中學(xué)生國旗下的演講稿（通用19篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的中學(xué)生國旗下的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生國旗下的演講稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我今天國旗下演講的題目是《衛生與健康》。
寒冷的冬天離我們遠去，溫暖的春天正向我們走來(lái)，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇、充滿(mǎn)生機與活力的季節里，同學(xué)們正滿(mǎn)懷信心，勤奮刻苦，播種著(zhù)希望的種子，描繪著(zhù)美好的藍圖。與此同時(shí)，在我們身邊各種細菌、病毒也悄悄的生長(cháng)、繁殖，各種傳染病正在傳播，威脅著(zhù)大家的健康。為此，學(xué)校將每年的三月份定為“衛生活動(dòng)月”，并下發(fā)了通知，制定了活動(dòng)主題、實(shí)施方案，請大家對照要求，認真貫徹落實(shí)。我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
一、充分認識“活動(dòng)”的重要性。
為了美化校園，提高校園環(huán)境衛生質(zhì)量，預防各種疾病，培養廣大師生良好的衛生行為習慣，增強環(huán)保意識，提升校園文化內涵，我們決定開(kāi)展20xx年“春季衛生活動(dòng)月” 活動(dòng)。我想，活動(dòng)只是形式，更重要的是大家要將環(huán)保意識、良好的衛生習慣、可持續發(fā)展觀(guān)念內化于心，思想上高度重視，只有這樣才能外化于行，不走過(guò)場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“營(yíng)造整潔環(huán)境，建設美好校園”，適應新常態(tài)下時(shí)代對我們的要求。最近，網(wǎng)絡(luò )上熱播由原中央電視臺著(zhù)名主持人柴靜拍攝的專(zhuān)題片“穹頂之下”，該片深層次揭示了霧霾產(chǎn)生的`原因和危害，引起了社會(huì )廣泛熱議，呼起全社會(huì )對環(huán)境保護的重視及人類(lèi)對自身行為的反思。試想，如果柴靜沒(méi)有強烈的社會(huì )責任感、使命感，她會(huì )花時(shí)間和金錢(qián)來(lái)做這件事嗎?作為浮中的學(xué)子，不僅要立志成才，更要有廣闊的情懷，認識到“沒(méi)有今天良好的環(huán)境，就沒(méi)有明天美好的生活”，讓愛(ài)護環(huán)境成為一種習慣、一種風(fēng)尚。
二、加強鍛煉，增強體質(zhì)。
春天里人體的各個(gè)臟器、細胞的活動(dòng)開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運動(dòng)鍛煉的好時(shí)機，應積極利用好體育課、課間操、課外活動(dòng)等時(shí)間參加體育鍛煉，舒展筋骨，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)、提高免疫能力。同時(shí)，作息時(shí)間要科學(xué)合理，保證充足的睡眠，保持旺盛的精力，做到勞逸結合。
三、要養成良好的衛生行為習慣。
習慣的力量是巨大的，關(guān)鍵是如何養成良好的衛生習慣，具體表現為不食用不清潔的食品，不吃生食和未煮熟煮透的食物，不喝生水，春季禽流感多發(fā)，應不吃或少吃禽類(lèi)食物，注意膳食的營(yíng)養搭配，盡量遠離寵物，不隨地亂丟垃圾，不隨地吐痰，飯前洗手、打噴嚏、咳嗽用手捂住嘴和鼻，以免影響他人，要勤換、勤洗、勤曬衣服和被褥，要勤開(kāi)窗戶(hù)，保持空氣流通，注意保暖、實(shí)時(shí)添加衣服，減少春季呼吸道等傳染病的流行。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，講究衛生、保護環(huán)境，踏著(zhù)春天的腳步健康、快樂(lè )的學(xué)習生活。
中學(xué)生國旗下的演講稿 2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自八年級八班的xxx，今天我國旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》。
轉眼間，半個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試早已結束了，雖然成績(jì)并不能代表一切，但它卻比較客觀(guān)地反映出我們前段時(shí)期的學(xué)習狀況。它猶如一個(gè)標點(diǎn)符號為這半個(gè)學(xué)期的'學(xué)習作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)。都是一個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè )，追求成功。但現實(shí)總是夾帶著(zhù)挫折、不幸困擾著(zhù)我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的一次次襲來(lái)，常常會(huì )給每個(gè)人的心里留下沉重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴肅的，他決不會(huì )可憐懦夫，相反，只會(huì )歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
世界上沒(méi)有絕對平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
學(xué)會(huì )堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著(zhù)這份信念，駕駛著(zhù)人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險灘，共同到達成功的彼岸吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下的演講稿 3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！跨過(guò)了嚴寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師致以新年的問(wèn)候：老師，您辛苦了，謝謝您！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的，是又一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的'新學(xué)期。今天發(fā)言，我想對全校各年級的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。
初一和高一的同學(xué)們，今天，你已步入麻高的大門(mén)一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)的兩年多的日子里，你們在麻高揮灑的時(shí)光，一定會(huì )成為你人生中濃墨色彩的一筆，應該說(shuō)，你們是麻高最為新鮮的血液，但是，能否讓麻高因為你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
初二和高二的同學(xué)們，你們離中考、高考又近了一步。有人說(shuō)，這是最容易使人沉淪的一年，最免疫能力最容易衰退的一年，是中考、高考前命運不定數最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從？我認為首先要戰勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，爭分奪秒，抱身于學(xué)習中，搶抓這個(gè)可以逆轉人生，走向輝煌的最佳時(shí)機，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期實(shí)現自我的超越，機不可失，時(shí)不再來(lái)，人生這樣的機會(huì )或許只有一次，相信吧！拼搏可以改變命運，奮斗可以拯救未來(lái)！
時(shí)機過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是知識。初三，高三的同學(xué)們，你們即將畢業(yè)了，三年的旅途你們已經(jīng)走過(guò)了六分之五�；厥鬃哌^(guò)的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在麻高的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都會(huì )成為你們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。這第三年，即意味著(zhù)在麻高學(xué)習的日子臨近終點(diǎn)，又代表了最后一搏的起點(diǎn)，一屆已畢業(yè)的學(xué)長(cháng)為我們麻高書(shū)寫(xiě)了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧！牢牢握緊它，高高舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它，衷心祝愿所有初三、高三同學(xué)最后一學(xué)期中，共同奮斗，共同拼搏，最后取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭做、高素質(zhì)的麻高人，用我們的雙手去開(kāi)創(chuàng )屬于我們的美好明天！
我的發(fā)言，到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生國旗下的演講稿 4
老師同學(xué)們：
大家早上好，我是xxx班的學(xué)生代表。xxx班是一個(gè)團結向上的班級，在班主任顏福軒老師的帶領(lǐng)下，我們弘揚"自強弘毅，知行合一"的班級精神，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，在學(xué)習和生活中勤奮刻苦，頑強拼搏，努力付出，追求卓越。
今天，我演講的題目是：堅持到底、自信迎考、高三加油!
今天是x月xx號，距離20xx年高考僅剩下短短的八天，八天后，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就將邁進(jìn)高考考場(chǎng)，面對人生最關(guān)鍵的考驗之一。
詩(shī)云:"行百里者半于九十。"拿破侖也曾說(shuō)：“最困難之日，就是離成功最近之時(shí)�！痹绞窍鯚煆浡拇髴鹪诩�，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無(wú)反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以的精力、堅定的信念加速沖刺，決戰攻關(guān)。
時(shí)間是緊迫的，只有在晨曦晚霞的交替中，才知日月無(wú)情，只有在書(shū)山題海中，才覺(jué)時(shí)光匆匆。三年都堅持下來(lái)了，在這最后關(guān)頭，更沒(méi)有理由選擇放棄，更應該堅持到底。
年級主任日夜的.堅守，班主任不斷的守護，各科老師從未放下的掛念。從一模到三模，老師們一直默默注視著(zhù)你們，家長(cháng)們也一直陪伴著(zhù)你們，你們不是一個(gè)人在戰斗!
在這最后關(guān)頭，最重要的是具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應對挑戰，才能在千變萬(wàn)化的高考中以不變應萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì )打亂自己的步伐，冷靜才是面對問(wèn)題的武器。相信高三的學(xué)長(cháng)們早已具備了堅忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時(shí)候，能以的狀態(tài)迎接它。
你們要相信自己，相信通過(guò)高一高二的學(xué)習和高三的復習，在這剩下的八天里，查漏補缺，每天都保持充實(shí)的感覺(jué)，每天都充滿(mǎn)信心和激情。只要全身心的投入了，每個(gè)人的學(xué)習成績(jì)都還有進(jìn)步的空間，只要高考沒(méi)有結束，就有機會(huì )改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。從這一刻開(kāi)始，拿出勇氣，拿出力量，挑戰極限、超越自我，就一定會(huì )取得高考的勝利。
道路在我們腳下，命運在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了奮斗，風(fēng)景就在背后。你們身上，寄托著(zhù)一路同行的老師的期盼和理想，更承載著(zhù)含辛茹苦的父母那殷切的目光。唯有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。
學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，柳高有著(zhù)百年的輝煌歷史，八天后，你們又將增添更輝煌的一頁(yè)。堅持到底，自信迎考，勝利屬于柳高!
最后，衷心祝愿xx級高三學(xué)子決勝高考，金榜題名。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生國旗下的演講稿 5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
今天，我很自豪能在國旗下發(fā)言。題目是《我們是中華少年》。
中國是一個(gè)自豪而光榮的祖國�？�，中國大地上有許多壯麗的山河；聽(tīng)著(zhù)，長(cháng)江黃河不停地流，波濤滾滾。他們養育了多少中國孩子。游寶石島的永樂(lè )環(huán)礁，色彩星羅棋布，吸引眾多游客駐足觀(guān)賞；游覽巍峨的五岳，美妙的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)勾著(zhù)你的足跡；像少女一樣走在西湖邊，你感受到她的博大胸懷了嗎？
我驕傲，我是中國少年！
我不僅熱愛(ài)山水秀麗的祖國，也熱愛(ài)悠久燦爛的`文化。我們常常為《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉和賈寶玉感到惋惜，也贊美《三國演義》里的諸葛亮足智多謀；唐詩(shī)宋詞如畫(huà)，元曲對聯(lián)精彩，方塊字生動(dòng)。祖國的歷史和文化是如此豐富多彩，就像閃亮的珍珠照耀著(zhù)中國的土地。
我驕傲，我是中國少年！
多年來(lái)，中國不僅為自己的人民付出了汗水、鮮血和淚水，也付出了生命和英雄。他們?yōu)樽鎳�、為我們光榮犧牲，不僅贏(yíng)得了掌聲，也贏(yíng)得了全國人民的尊敬和愛(ài)戴。掌聲久久，望著(zhù)紅掌。我熱淚盈眶。作為中國、中國、演戲、演講、互聯(lián)網(wǎng)、中國的孩子，我熱愛(ài)祖國的大好河山，曾經(jīng)養育了我，哺育了我的土地。中國經(jīng)歷了磨難和血漬。在中國即將被帝國主義吞噬的時(shí)候，在中國最無(wú)望最絕望的時(shí)候，過(guò)去有很多兒女英雄出來(lái)拯救我們光榮的祖國。那一刻，中國五彩繽紛的建筑里出現了笑臉，中國的兒女沒(méi)有讓祖國失望�，F在，在新一代孩子的建設下，祖國舉辦了盛大的奧運會(huì )，但這已經(jīng)成為過(guò)去。祖國只是過(guò)去的光。讓他繼續在史冊上發(fā)光。我們將創(chuàng )造更多的榮耀！未來(lái)，我們會(huì )有更多的機會(huì )。我也相信，為祖國服務(wù)過(guò)，為祖國犧牲過(guò)，流過(guò)血的英雄和英雄，會(huì )在墳墓里祝福中國，祝福我們。我呼吁大家：作為中國的兒女，祖國未來(lái)的軌跡將由我們焊接。我們虎王，曾經(jīng)有過(guò)輝煌的歷史，為推動(dòng)祖國前進(jìn)付出了巨大的努力。我們永遠不會(huì )重復那種歷史缺陷和落后。中國現在是一個(gè)偉大的國家，它讓世界氣餒，用新的眼光看待世界。我們將共同努力，在中國創(chuàng )造更美好的明天！
我演講完了，謝謝！
中學(xué)生國旗下的演講稿 6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天為大家演講的題目是《守規范，正學(xué)風(fēng)，做現代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們，當你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻，是否想過(guò)，你們應該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光？是否想過(guò)，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢？是否暗暗下過(guò)決心，我一定要做一名老師眼中，家長(cháng)眼中，同學(xué)眼中的'好學(xué)生呢？
隨著(zhù)經(jīng)濟，社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀(guān)念的不斷涌現，特別是出現一些歪風(fēng)邪氣，對我們中學(xué)生的行為習慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們如何去應對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢？
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中國素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦；作為現代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統呢？我想，首先要學(xué)習做人，做一名“守規則，守規范的現代文明新人”。
我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團結同學(xué)，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學(xué)生。
總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》。
中學(xué)生國旗下的演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
日升日落，春去秋來(lái)，當我們仰首在望這青春的在天空時(shí)，已不在那么天真童趣，而是日益成熟。
寒風(fēng)雖然刺骨，但日心終究是他的克星。我經(jīng)常每個(gè)星期五的中午告誡我：永遠不要看電視了，寫(xiě)作業(yè)吧！這仿佛是對星期天的'一種渴慕�？僧斝瞧谔靵�(lái)臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后，這種富含“腐殖質(zhì)”的生活，我是細菌和真菌，分解這飽含有機物的生活。我想說(shuō)：“我不是細菌和真菌”。
有些人敢對自己說(shuō)這句富含人生哲里的話(huà)，當然，我不是吹噓自己有哲學(xué)頭腦，我只是想讓在座的各位同學(xué)明白，人生的特性在于他只有一次，稍縱即逝，當你“少壯不努力”時(shí)，也許并未想過(guò)會(huì )有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當你漠然回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現這種人生是何時(shí)何地何因附著(zhù)在你的在你的身上，你的靈魂也許會(huì )為洗罪。
我們也應洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學(xué)習，讓我們的棗樹(shù)不在讓蟲(chóng)子叮食，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧！似乎上述對我們來(lái)說(shuō)如此長(cháng)久而不可及，但她實(shí)際上是觸手可及的，所以把握他，真正的運用他。
國旗下的講話(huà)——力量是勝利之母。
中學(xué)生國旗下的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天國旗下演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。眾所周知。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，更是一個(gè)“文明古國”。講文明是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的.思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統，為贏(yíng)得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明校園吧！
中學(xué)生國旗下的演講稿 9
親愛(ài)的教師和同學(xué)們：
早上好！
今日國旗下演講的題目是《節省用水，從我做起》。
水是大地的血液，它滋養高山，澆灌良田；水是一切生命的源泉。它喂養鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物，喂養花草樹(shù)木。水是人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明進(jìn)展的歷史上，一個(gè)國家和民族因水環(huán)境的變化而興衰的例子不勝枚舉。歷史悠久的中華文明也是在長(cháng)江、黃河等母親河的支撐下進(jìn)展起來(lái)的。
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是取之不盡的。其實(shí)我們地球雖然叫水球，但是淡水儲量很少！水資源不是取之不盡的。水將成為21世紀威逼世界和平、影響社會(huì )進(jìn)展的最大障礙。
只要大家都注意節省用水，缺水就遠離我們，我們的`生活就穩定和諧；環(huán)境會(huì )很美很舒適。學(xué)生明白這個(gè)道理后，肯定要自己去實(shí)踐！愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家的意思不是每天喊，而是付諸行動(dòng)。比方家里學(xué)校節省用水，就是愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家的詳細表達。
作為當代中學(xué)生，我們要弘揚中華美德，節省身邊滴水。不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最終一滴水！感謝大家！
中學(xué)生國旗下的演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：昨天今天明天。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的`時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。
上學(xué)期期末考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
中學(xué)生國旗下的演講稿 11
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
必需成認，這個(gè)世界并不總是那么的美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么四周都是冷漠的目光?于是，有人懊喪，有人彷徨，好像人們已經(jīng)找不到方向，好像社會(huì )已經(jīng)失去了力氣。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告知我們：世界的真相，并不是這樣!社會(huì )也好，人性也罷，都有著(zhù)像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有絕望也有盼望。而這光亮與盼望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。
我們在報道中看到，當護士拉開(kāi)窗簾，張麗莉觀(guān)察照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感慨：“活著(zhù)真好�！倍趶堺惱�、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的漂亮光線(xiàn)，也會(huì )讓我們感慨世界的美妙與生命的頑強。正如本報在27日推出的《發(fā)覺(jué)黑龍江之美·大愛(ài)讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著(zhù)喜愛(ài)生活、與人為善、心懷責任、目標堅決、樂(lè )觀(guān)頑強、平凡得意的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美妙的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì )轉化成閃電一樣的力氣。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年月，我只想做一個(gè)人�！钡鋵�(shí)，能把人做好了，就是的英雄，就有無(wú)窮的能量。
我們信任，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向肯定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也肯定是和善。正如法國作家雨果所說(shuō)：“和善是歷史中稀有的珍寶，和善的人幾乎優(yōu)于宏大的人。心懷和善的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈的創(chuàng )傷。同和善的`人接觸，才智得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋�，教授易中天先生在來(lái)哈的講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線(xiàn)，而這底線(xiàn)的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是和善。這種人性的和善，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類(lèi)都能輸的o型血”，能夠挽救道德的淪喪，能夠暖和世道的寒涼。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們信任，只要社會(huì )中的“正能量”充分，就肯定會(huì )形成道德與愛(ài)的強大氣場(chǎng)。而人性的美妙和藹良，也最終肯定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力氣，無(wú)盡的盼望，像水融入著(zhù)水，像光分散著(zhù)光。
我的演講完畢，感謝大家!
中學(xué)生國旗下的演講稿 12
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我今天講的題目是：做最棒的自己！
在我們學(xué)校，確實(shí)有太多太多優(yōu)秀的學(xué)生，和他們相比，也許你的學(xué)習成績(jì)并不出眾，也許你沒(méi)有多少閃光點(diǎn)，你只是一個(gè)很普通的人。但是，你要相信自己，只要勤奮努力，你一定能成為最棒的自己！
大家知道大科學(xué)家牛頓吧，你可能認為他小時(shí)候一定是個(gè)神童、天才。其實(shí)，牛頓小時(shí)候身體比較瘦弱，頭腦并不聰明。在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習成績(jì)也不好。有一次課間活動(dòng)，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想，人人生而平等，我為什么會(huì )受他的欺侮？不就是因為他成績(jì)比我好嘛，我一定要超過(guò)他！從此，牛頓下定決心，認真學(xué)習，發(fā)憤讀書(shū)。最終憑著(zhù)他的勤奮努力和不服輸的精神，成為一名偉大的科學(xué)家。
聽(tīng)到這里，你會(huì )受到啟發(fā)嗎？你想成為最棒的.自己?jiǎn)�？從現在開(kāi)始，讓自己帶著(zhù)微笑，去面對每一位同學(xué)和老師；帶著(zhù)友好，去對待周?chē)拿恳晃煌�；帶�?zhù)感恩，去接受老師和家長(cháng)對于你的一次次教誨和期盼；更要帶著(zhù)勇氣，去克服自己身上一些缺點(diǎn)！如果一次考試失敗了，沒(méi)關(guān)系，找出失誤的原因，再努力去改進(jìn)，爭取下次好成績(jì)；如果做錯了事，要勇于承擔，改正了，就是好孩子！
你要相信：你就是你，一個(gè)與眾不同的你！在安吉路這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都要陽(yáng)光、快樂(lè )、自信的成長(cháng)！
從現在起，只要更加勤奮努力，你就能成為最棒的自己！
中學(xué)生國旗下的演講稿 13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是 “感恩于心，回報于行”。
感恩一如字面，是對于我們有恩的人之感謝。感恩，一脈相承，是中華民族流傳千古的美德，更是作為現代高中生的我們身上應有的品質(zhì)。
感恩是一種責任，俗話(huà)說(shuō)“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候和安慰，或在他們的節日上送上一枝康乃馨，并說(shuō)上一句爸媽?zhuān)量嗔�。父母的養育是世間最深厚的恩愛(ài)。知恩圖報，感恩盡孝，是我們應盡的本分，更是我們的責任。
感恩是一種態(tài)度，有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭。他們無(wú)私奉獻，不求回報。他們便是我們最可敬的'老師。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”表達了對老師的敬意。生活中我們要養成良好習慣，用積極態(tài)度去幫扶甘愿奉獻，更要用端正的態(tài)度去學(xué)習，盡心盡力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報辛勤培育我們的老師。
其實(shí)，感恩不需要過(guò)多的豪言壯語(yǔ)，也不需要多么華麗的詞藻，往往是一件小事，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)。只要我們懂得牽掛，記得回報，用心去體驗，用行動(dòng)去證明。同學(xué)們，父母養育之情深似海，老師教育之恩重如山，寸草之心，雖不能報得三春暖陽(yáng)，但它畢竟有心。就然我們從現在做起，感恩于心，回報于行。
中學(xué)生國旗下的演講稿 14
老師們、同學(xué)們：
瑞雪兆豐年，大地又回春。
新的學(xué)期在這大好的春光里開(kāi)始了。首先，讓我代表學(xué)校，向全體師生問(wèn)好！祝老師們在新的學(xué)期里工作順利！祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步！
在新的學(xué)期里，我們要在上學(xué)期的基礎上，加大管理的廣度跟力度，學(xué)校要求每位教師認真扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，全面落實(shí)教學(xué)常規，不斷提高自身素質(zhì)；認真構建“書(shū)香校園”、“跟諧課堂教學(xué)”。每位同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，要求每一位同學(xué)尊師自律，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，提高自己的思想素質(zhì)跟道德品行；學(xué)校要求全校師生緊緊圍繞著(zhù)“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴、師資精、設施齊、校容美、管理實(shí)、待遇優(yōu)、負擔輕、質(zhì)量高”的三十字目標，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展工作跟學(xué)習，爭取在中考、聯(lián)考中取得優(yōu)異成績(jì)。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始成績(jì)只屬于過(guò)去，展望未來(lái)我們面臨的任務(wù)十分艱巨，但只要全校上下以飽滿(mǎn)的熱情，十倍的信心，百倍的努力，投入到新學(xué)期實(shí)際工作中去，我們的'奮斗目標就一定能實(shí)現。
同學(xué)們，讓我們在這春歸大地的時(shí)候，升起新的希望，在知識的殿堂里共同遨游，一起飛翔，追趕夢(mèng)想，揚帆起航！
中學(xué)生國旗下的演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。
人為什么要讀書(shū)？如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì )有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書(shū)，也只有人才會(huì )讀書(shū)。
我們知道，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(cháng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì )。讀書(shū)，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的明最偉大的手段！讀書(shū)，在今天，對于人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書(shū)，對于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。讀書(shū)，對于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為！讀書(shū)，對于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的失策！我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō)，這個(gè)人讀了很多書(shū)，那么，無(wú)論他是什么身份，無(wú)論他是怎樣的穿著(zhù)，哪個(gè)種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會(huì )肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對于讀書(shū)人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量；是因為他代表著(zhù)智慧，而智慧能推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，讓我們受益。我們怎么會(huì )不敬佩他？但是如果有人介紹說(shuō)：這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì )說(shuō)：不錯，那又怎么樣呢？其實(shí)，讀書(shū)，即使作為一種風(fēng)景，也是非�？蓯�(ài)的；更不要說(shuō)風(fēng)景的'后面，不知道蘊有多么豐富的內涵。培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格。我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì )，成了成功人士，他回憶說(shuō)，當年我在母校的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們！
中學(xué)生國旗下的演講稿 16
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；
一棵山楂樹(shù)，不因蘋(píng)果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；
一脈小溪不因江河的綿長(cháng)而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢？
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生�！币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝�，只有掙扎才會(huì )使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì )使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；
殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生；
“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；
因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的.死亡日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責任時(shí)，責任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現實(shí)的，現實(shí)的人生需要用現實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著(zhù)這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(cháng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實(shí)的荊棘之上。一個(gè)人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會(huì )所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規范，履行義務(wù)的態(tài)度�！案F則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會(huì )使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實(shí)之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，走過(guò)這段肩負責任神圣的人生之路！
中學(xué)生國旗下的演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
古人云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當我們打開(kāi)書(shū)本，它總可以教給我們很多。
翻開(kāi)略帶清香的書(shū)頁(yè)，潔凈的紙上迸出一些辭句：總會(huì )溢出一種智慧――寬容”書(shū)本告訴我們，寬容是一種高尚的品德。寬容是一種成功的心境；母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐；老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙，一顆擁有寬容的心；就像天空一樣高遠。像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑，生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨。
生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到的是：“他人之過(guò)，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的`容人容事，我們應更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會(huì )的責任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方；處太平盛世，他們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書(shū)”，可以“指點(diǎn)江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”！試問(wèn)倘無(wú)司馬遷為天下修史之決心，何來(lái)“無(wú)韻之離騷”？又試問(wèn)倘無(wú)千萬(wàn)革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來(lái)今天的共和國？他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀著(zhù)一種光芒――寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包。大海不擇細流“方能就其深，泰山不讓土壤；故能成其大，勇于包容他人的思想。博采眾長(cháng)”也是一種寬容，正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服。而反觀(guān)明清二朝，閉關(guān)鎖國，枉稱(chēng)大國，而無(wú)大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！痹谥袑W(xué)時(shí)代，我們不僅要努力學(xué)習知識，還要學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)寬容的人；從不因一時(shí)意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人為善，團結奮進(jìn)。
學(xué)會(huì )了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度；學(xué)會(huì )了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學(xué)會(huì )了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想才會(huì )如雄鷹般飛翔！
看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行！
中學(xué)生國旗下的演講稿 18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 今天我演講的題目是：植樹(shù)造林，綠化祖國，造福我們的子孫后代。
3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節，因為這個(gè)節日我們每個(gè)人可以親手種植更多的小樹(shù)，從而營(yíng)造更多的綠色有了樹(shù)，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。綠色大自然是人類(lèi)財富的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，魚(yú)兒在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。我期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
同學(xué)們，我國是一個(gè)綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的`一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛(ài)護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國。
當下，人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋和鐵路。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，它是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這些忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)所需的氧氣。還吸收氮氣、二氧化碳等，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹(shù)節。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，培一培土;細心留意呵護小草請不要踐踏無(wú)辜的他們;保護我們的樹(shù)木請不要對他們亂刻亂畫(huà)。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員，要愛(ài)護我們校園中的一草一木，愛(ài)護我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹(shù)節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家!
中學(xué)生國旗下的演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好！
高中，我想在座的同學(xué)們都是經(jīng)過(guò)了一年，甚至三年的努力，才能走進(jìn)我們這所高中的，可以說(shuō)是非常的努力，才能有今天的收獲，才能站在這里的，但高中并不是我們的終點(diǎn)，也才僅僅是我們的起點(diǎn)而已，現在的我們又有了一個(gè)新的目標，那就是考上我們理想的大學(xué)，而高中的三年也是我們要與命運去搏斗，與試卷，與難題去廝殺的三年，我們需要更加的努力，才能把高中三年的時(shí)光不會(huì )去辜負了，才能是在未來(lái)的日子里，再回首，發(fā)現我們高中三年都是能無(wú)悔的度過(guò)的`。
在學(xué)習中，我們是要堅持到底的，不能夠在半途而廢，可能我們可以挑戰一個(gè)困難，克服兩個(gè)困難，邁過(guò)三個(gè)困難，但是困難越來(lái)越多，我們的難題越來(lái)越多的時(shí)候，我們還是不能放棄，還是要繼續的走下去。
我也祝愿剛升入高二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們能好好的學(xué)習，祝福高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們明年的高考能考個(gè)好的成績(jì)，但我更想和我們同年級的高一同學(xué)們說(shuō)，我們既然來(lái)到了這所高中，那么我們就要珍惜在這里的每一個(gè)機會(huì )，認真的聽(tīng)老師講課，做好作業(yè)，克服一個(gè)個(gè)難題，讓我們的高中生涯無(wú)悔的度過(guò)。在未來(lái)的道路上，覺(jué)得我們的高中三年真的是努力了，堅持了，奮斗了。
謝謝大家！
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