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預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿范文（精選17篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好，今天我們來(lái)聊聊反對校園欺凌營(yíng)造和諧校園。
我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著(zhù)重大的責任。但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在個(gè)別學(xué)校但是如何防止這種不良的行為呢?防止這種不良行為的發(fā)生呢?學(xué)校發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護費”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學(xué)習。從小養成良好的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
三、要認識自身不足。當你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的'引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。
五、要增強友愛(ài)互助意識。積極團結同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀(guān)。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，培養良好的興趣、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青少年。
七、要積極與家長(cháng)、老師交流溝通。在家長(cháng)、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
八、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習的最重要的功課。有人的地方就會(huì )有差異，就會(huì )有矛盾，讓我們用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解這些矛盾，使學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到有價(jià)值的學(xué)習和活動(dòng)中去!
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我對您的演講主題是停止在學(xué)校中欺負他人。
現在不像以前了。有良好背景的人不會(huì )和有不良背景的人一起玩。有些人會(huì )欺負較弱的同學(xué)，用言語(yǔ)侮辱甚至毆打其他人。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們經(jīng)�？吹侥硞�(gè)學(xué)生在街上或學(xué)校里遭到同學(xué)的毆打。有很多這樣的情況。很多人看過(guò)它，但是他們總是會(huì )以為自己在玩耍而視而不見(jiàn)。因此，我們必須杜絕所有學(xué)校欺凌行為相關(guān)的事情：
1.不要以大欺凌大欺凌，不要以更多敵人欺負小欺凌。
2.不要進(jìn)行傷害他人或侮辱他人身體的行為。
3.如果看到同學(xué)遭到欺負，應立即幫助或請教老師。
在這方面，老師也發(fā)揮了很大作用。教師應隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的心理狀況。任何異常行為都必須立即解決，并且情況應消除。我們必須減少冷漠，多加幫助，成為學(xué)校的好孩子，成為外面的文明孩子。
當然，每個(gè)人都看過(guò)電影《河中的'悲傷》。它講述了女主人公自殺的故事，因為女主人公在學(xué)校里對她進(jìn)行嘲笑和侮辱，最后被他人陷害。這部電影告訴我們，無(wú)論發(fā)生什么事情，在學(xué)校里。 ，學(xué)生之間不應有欺凌行為，而應互相幫助以減輕其他學(xué)生的心理壓力。
我們希望成為一名好學(xué)生，防止在校園內遭受欺凌。我的演講結束了，謝謝大家！
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，“欺凌”，它不但會(huì )傷害一個(gè)人的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會(huì )使人的精神受到痛苦的折磨。在同學(xué)們的心目中，美麗的校園是充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，這里承載著(zhù)學(xué)生的夢(mèng)想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著(zhù)欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀！為此，行知小學(xué)潘美芳老師跟學(xué)生們講述了什么是校園欺凌事件？怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生？發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學(xué)生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為；“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等；“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現。其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無(wú)論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會(huì )通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )寬容�！北黄哿璧耐瑢W(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當你被其他同學(xué)欺負時(shí)，首先你自己要勇敢反擊；如果對方太強勢，你無(wú)力反擊，就要學(xué)會(huì )先保護自己，然后要大膽向老師或家長(cháng)反映，讓欺凌你的`人得到有效的教育和處理。學(xué)校號召其他同學(xué)要擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。
行知小學(xué)一直提倡同學(xué)們做文明友善的小陶子，號召大家團結友愛(ài)，嚴于律己，寬以待人。潘美芳老師希望全體學(xué)生從現在開(kāi)始，要堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不！同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習和生活中去。用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
謝謝大家！
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》！
什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學(xué)校校園內、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò )、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權利、財產(chǎn)等實(shí)施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為。
有的`同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小，甚至打群架。同學(xué)們，現在請你捫心自問(wèn)，這些問(wèn)題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上？你又作何感想？
同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對校園欺凌，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng) 。
在和別人打交道時(shí)，要做到“與人為善”。 如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。其次，學(xué)會(huì )包容。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多彩。我們要學(xué)會(huì )包容別人的個(gè)性，尊重別人的興趣愛(ài)好，不能斤斤計較。所以，我們應該學(xué)會(huì )友善待人，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，要敢于尋求家長(cháng)、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現象得逞。
老師、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，提高安全意識，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(cháng)鳴。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預防校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。做一個(gè)講文明、守紀律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌，遠離暴力，共建我們友善和諧的校園！
謝謝大家！
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的內容是:如何預防校園欺凌。
其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的'身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì )嚴重損害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習，造成學(xué)習成績(jì)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園暴力還會(huì )使我們家長(cháng)的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(cháng)親自接著(zhù)孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(cháng)不得不求助于相關(guān)法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。
我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?我覺(jué)得我們應該做到如下幾點(diǎn):
(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應該第一時(shí)間告訴老師愛(ài)到或家長(cháng)，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。
(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅決拒絕;當不法分子到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開(kāi)得燦爛，也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風(fēng)景。
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 6
各位老師同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《對校園欺凌說(shuō)不》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有:
一、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。
二、以大欺小，以眾欺寡。
三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。
四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不僅對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人，內心得到極大滿(mǎn)足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì )誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，并且容易留下陰影，長(cháng)期難以平復。所以，受“欺凌”的同學(xué)應該堅強勇敢，當受到欺凌時(shí)報告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(cháng)，讓家長(cháng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應的.懲罰而改掉自己的過(guò)錯。
同學(xué)們，一定要勇敢地對校園欺凌說(shuō)“不”!
我的演講完畢，謝謝大家!
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學(xué)們認真聽(tīng)講，并能用聽(tīng)講所學(xué)到的知識，結合到自己的實(shí)際生活和學(xué)習中去，以此來(lái)提高自我保護的意識和增強自我防范的'能力，同時(shí)形成在校園中積蓄關(guān)愛(ài)他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造和諧、友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點(diǎn)大家要記�。�
1、學(xué)會(huì )寬容：同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時(shí)地找師長(cháng)幫助。
3、言語(yǔ)規勸：向施暴者說(shuō)明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動(dòng)放棄。
4、機智沉著(zhù)：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會(huì )撥打110報警。
老師們、同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來(lái)，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個(gè)講文明、守紀律、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話(huà)結束。謝謝大家！
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
近期，校園欺凌成為熱議話(huà)題為了進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，今天國旗下講話(huà)的內容是：預防校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園。
“欺凌、暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全�？墒�，在當今社會(huì )，本應清凈的校園，供我們讀書(shū)和掌握知識的地方，承載著(zhù)我們夢(mèng)想的地方，卻不時(shí)傳來(lái)有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息。一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心，更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號。
調查顯示，媒體報道的校園暴力事件中，有75.%發(fā)生在中學(xué)生之間。在校園暴力事件的成因中，“日常摩擦”以55.%的`比例居首。
從涉及多名學(xué)生、影響惡劣的欺凌事件中，我們不難發(fā)現，一個(gè)小小的矛盾為何最終會(huì )演變成這樣的結果，主要原因不外有三:
一、法律觀(guān)念的淡薄。
“沖突是魔鬼”這句話(huà)我們耳聞能詳，但當沖突真來(lái)時(shí)，卻從沒(méi)想過(guò)自己的所作所為是否觸犯了法律界線(xiàn)。年滿(mǎn)14周歲的人，需承擔民事責任和刑事責任。在打架事件中，無(wú)論起因如何，經(jīng)指定醫療機構檢查對對方造成了輕微傷的，公安機關(guān)可對其進(jìn)行治安拘留，如果造成重傷或情節嚴重者，要承擔相關(guān)刑事責任。
二、學(xué)校紀律的漠視。
學(xué)校的責任是保障全體學(xué)生能在安全有序的環(huán)境下生活學(xué)習，不是讓少數學(xué)生來(lái)搞江湖作風(fēng)，來(lái)當老大的地方。打架是學(xué)校紀律的高壓線(xiàn)。學(xué)校對于任何挑起打架、參與打架的學(xué)生絕不姑息。對事后不能積極認識自身錯誤，并一再在背后挑事、滋事，擴大事態(tài)的學(xué)生零容忍。學(xué)校必將根據校規進(jìn)行警告、記過(guò)、留校查看的嚴肅處理。為了避免以后類(lèi)似的事件再次發(fā)生，這里，我也鄭重地警示那些喜歡用拳頭解決問(wèn)題的學(xué)生，以及喜歡協(xié)作、附和打架的學(xué)生，無(wú)論起因如何，誰(shuí)舉起拳頭抬起腳，就請做好為自己行為付出后果的準備。
三、對自己不能進(jìn)行有效的情緒管理。
實(shí)際上，大多數校園暴力、欺凌事件的起因都只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，有的甚至并沒(méi)有什么直接原因，通常是搶占座位、插隊、無(wú)意碰撞、出言不遜、別人一個(gè)無(wú)意的眼神等等微不足道的小事，應該說(shuō)，在幾千人的學(xué)校，發(fā)生一些小摩擦是難免的，自然的。如果自身有一定的道德修養和自控能力，就不致于小題大作，大動(dòng)干戈。其實(shí)，遇到各種矛盾和問(wèn)題，關(guān)鍵是如何調控，將消極情緒、負面行為轉化為良性循環(huán)模式。良好的自我情緒管理體現的是一個(gè)人的素養。也是一個(gè)人德商的表現。而不造成傷害是德商原則之首。讓我們不給他人和自己造成傷害，讓我們遠離校園暴力，讓我們做好自己情緒的主人!
那么作為中學(xué)生的我們應該如何避免校園暴力呢？
在此，我倡議我們在校園內不做以下不良行為；
1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說(shuō)臟話(huà)；
2.不破壞環(huán)境衛生，不破壞公物；
3.不欺負同學(xué)，搞小幫派，不與社會(huì )不良青年打交道；
4.不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；
5.放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。
我相信，只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會(huì )可以讓我們的校園充滿(mǎn)文明。讓我們大家一起攜起手來(lái)，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。謝謝大家！
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是：《預防校園暴力，共創(chuàng )和諧校園》。
自去年以來(lái)，我們國家發(fā)生了多起慘案，傷亡慘重，讓人痛心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對連續發(fā)生的校園安全極端事件，我們的上級機關(guān)及學(xué)校高度重視，采取了許多切實(shí)可行的措施，上級為我們學(xué)校配備了校園專(zhuān)職保安，每名保安都配備了足以制服歹徒所需要的警械及其它裝備，學(xué)校則安裝了校園監控系統，使學(xué)校的周邊及校園都處在有效監控范圍內，另外，學(xué)校也加強了值班，落實(shí)了責任。這一系列措施的采取，目的只有一個(gè)，就是希望通過(guò)此來(lái)切實(shí)加強校園安全保衛，確保我們師生的生命安全。
在上級、學(xué)校加強安全保衛措施的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì )一些面對危險的應急方法：
1.在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。學(xué)校及你們的老師就是你們的堅強后盾，他們會(huì )堅定地站在你這一方，所以千萬(wàn)不要輕易低頭。要像老虎一樣會(huì )撕咬，像山羊一樣敢頂角，一旦你這樣做了，就會(huì )散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。
2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會(huì )受到法律紀律嚴厲的制裁，會(huì )為此付出應有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話(huà)準備報警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險發(fā)生，可用自己的.書(shū)包、書(shū)本、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)�，可以躲避受到的打�?若是隔辟班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén)、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。
4.如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察申訴報案。不要給不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì )導致自己頻頻受害。
5.如果周?chē)腥�，要大聲喊叫，引人注意�?/p>
6.注意不要用尖銳刻薄的語(yǔ)言激怒歹徒，須以保全生命為第一考慮，要學(xué)會(huì )運用機智逃離。
7.找機會(huì )逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共場(chǎng)所應找服務(wù)臺人員或向警察求助。
9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車(chē)輛，讓車(chē)子警報器大響以嚇退壞人。
同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.上課期間，學(xué)校大門(mén)關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén)，特殊原因要離校，要持假條到傳達室登記后方可離校，回校后要先在傳達室銷(xiāo)假，然后才能進(jìn)入校園。上學(xué)、放學(xué)時(shí)走讀生進(jìn)、出大門(mén)，應主動(dòng)出示學(xué)生證。
2.發(fā)現校門(mén)外有可疑人物要及時(shí)報告，看到同學(xué)遇糾纏和侵害，要及時(shí)回校報告或撥打110求助。
3.走讀生要按學(xué)校規定的時(shí)間及時(shí)離校，沒(méi)與學(xué)校簽安全協(xié)議的走讀生不允許來(lái)校上晚自習。
4.冷靜處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間的矛盾，都是小糾紛、小沖突、小摩擦引起，如一個(gè)不太友善的眼神、一句不文明話(huà)語(yǔ)，或一個(gè)無(wú)意的碰擦，本是小事，但若不能冷靜對待，就會(huì )釀成大害，引發(fā)沖突、毆斗，群毆甚至致人傷殘死亡。同學(xué)間的沖突并非深仇大恨，避免發(fā)生這樣的悲劇其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)微笑，一句對不起，就是小孩也能做到的團結友愛(ài)、文明謙讓。否則，心胸狹小，爭強好勝，輕則受到學(xué)校處分，重則受法律制裁，到時(shí)候悔之晚矣。
5.不要將你過(guò)去的同學(xué)招致到學(xué)校及周邊，更不得借助他們解決同學(xué)間的糾紛。
老師們、同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預防校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。從小事做起，從你我做起，從大家做起，從現在就做起。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 10
親愛(ài)的校友們：
大家好！今天我想和大家談?wù)勑@暴力和欺凌這個(gè)嚴重的問(wèn)題。
校園暴力和欺凌是指在學(xué)�；蚪逃龣C構中，一些人通過(guò)言語(yǔ)、行為或強行逼迫等手段，對其他人進(jìn)行傷害或威脅的行為。這些行為對受害者本人以及其家庭和社會(huì )造成了極大的傷害，影響非常惡劣。
校園暴力和欺凌的成因非常復雜，但是主要還是來(lái)自于人們心理上的不平衡和不穩定。比如說(shuō)，欺凌者可能會(huì )因為自身的不滿(mǎn)意而對其他人進(jìn)行攻擊和傷害，而被欺負者則可能會(huì )因為自身的弱勢地位而缺乏自信和安全感，容易成為攻擊的對象。
校園暴力和欺凌的危害非常大。如果我們不及時(shí)采取行動(dòng)來(lái)防范和遏制，可能會(huì )導致一系列嚴重后果，比如：
1.嚴重影響受害者的心理健康和自信心，可能會(huì )導致其一生的陰影。
2.對受害者的學(xué)業(yè)和生活造成重大影響，甚至可能導致其失去信心和自殺等嚴重后果。
3.對社會(huì )造成極大的不良影響，有可能導致一系列社會(huì )問(wèn)題。
因此，我們必須采取積極措施，堅決預防和遏制校園暴力和欺凌的發(fā)生。
我們要建立完善的預防機制。學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )應該合作起來(lái)，建立全方位的預防機制，包括加強校園安保、提高教育質(zhì)量、加強家庭教育等方面。
我們要加強教育，培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。要教育學(xué)生尊重他人，珍惜生命，注重自我保護等方面，從而提高學(xué)生的自我防范能力。
最后，我們要發(fā)揚勇氣，積極舉報校園暴力和欺凌行為。如果發(fā)現任何校園暴力和欺凌的.行為，我們應該積極告知學(xué)校、家長(cháng)以及社會(huì )，并協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好處理工作。
校園暴力和欺凌是一件非常嚴重的問(wèn)題，必須引起我們的高度重視。我們要采取多種手段，建立完善的預防機制，加強教育，積極舉報校園暴力和欺凌行為，從而為我們的學(xué)校和社會(huì )打造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
謝謝大家！
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的內容是：拒絕校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。
同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識的地方，這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著(zhù)暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!
“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全。
可是，在當今社會(huì )，本應清凈的校園里，卻不時(shí)傳來(lái)有關(guān)暴力傷害的消息：學(xué)生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話(huà)便出手打人……一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心，更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號。
大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧!一位中學(xué)生因在學(xué)校教室內被4、5名學(xué)生包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害，而復仇連殺死四人，當這位中學(xué)生意識到自己的罪行時(shí)，為時(shí)已晚，最后在江西被捕，終生坐牢。一位高一學(xué)生因被毆打，導致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因暴力而流的`血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續�，F在已經(jīng)毋庸置疑，暴力不僅僅是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，也是一個(gè)校園問(wèn)題，甚至成為每位師生必須思考的問(wèn)題。
但是如何防止這種不良的行為呢?首先，要保持良好的心態(tài)，積極面對每一天，力求上進(jìn)。二，相信自己的能力，不要產(chǎn)生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。三，多與老師家長(cháng)交流心得，并及時(shí)向家長(cháng)匯報自己的實(shí)際情況。四，多參加集體活動(dòng)與鍛煉修養心態(tài)等。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起拒絕校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 12
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是《健康成長(cháng)，抵制校園暴力》。
青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長(cháng)提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會(huì )的`責任，也是我們共同的職責。但受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，暴力侵入了我們的校園，嚴重影響同學(xué)們的正常學(xué)習生活，危害同學(xué)們的身心健康。
校園暴力主要表現為：
欺負弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：
叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳;對受害者進(jìn)行敲詐，強索金錢(qián)或物品;恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從命令等等。
抵制校園暴力，做為青少年的我們應該做到：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時(shí)要向學(xué)校、老師和家長(cháng)。
二、要加強的學(xué)習，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機室等場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘，在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)、老師報告，及時(shí)撥打110報警。
五、上學(xué)放學(xué)盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家。
老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來(lái)，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng )“和諧校園”。
我今天的到此結束，謝謝大家!
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園是我們增長(cháng)知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據有關(guān)方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學(xué)生。
從80年代末到現在已經(jīng)出現了一個(gè)青少年犯罪高峰，我國的校園欺凌問(wèn)題也日益嚴重。隨著(zhù)影視業(yè)的商業(yè)化發(fā)展，充斥我們視野的欺凌恐怖影視作品越來(lái)越多。很多作品中對于犯罪過(guò)程細節的描繪成為一些青少年模仿的源頭，而校園成了他們實(shí)踐犯罪的理想場(chǎng)所。
校園欺凌事件的頻繁發(fā)生，不僅對個(gè)別受害學(xué)生造成了影響，而且會(huì )給所有青少年帶來(lái)不良影響。作為我們學(xué)習的地方，校園本應該是一片安寧的凈土，然而常見(jiàn)的校園欺凌卻打破了這種寧靜氛圍。特別是在青春期的少年身上，他們表現出的欺凌傾向十分令人擔憂(yōu)�？偠灾�，就是那句話(huà)，“冤冤相報何時(shí)了？”
校園霸凌不僅是一種欺凌行為，也反映出人際交往中存在的問(wèn)題。人際交往需要我們具備風(fēng)度，而風(fēng)度則意味著(zhù)我們以溫柔的態(tài)度對待固執的人，以寬容的'心胸面對苛刻的人，以熱情的方式融化冷酷的人。
儒家學(xué)說(shuō)認為，人心雖然有善端，但它一開(kāi)始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì )遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(cháng)大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養過(guò)程。游戲人生，看起來(lái)雖然瀟灑，可如此泛泛而過(guò)又能找到什么樣的人生感覺(jué)？生命是單程線(xiàn)，沒(méi)有回頭的機會(huì )。
作為青少年，我們共同生活在一起，應該互相支持、理解和容納彼此。仇恨的種子永遠無(wú)法培育和平的花朵，簡(jiǎn)單地以眼還眼無(wú)法解決任何問(wèn)題。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現在校園里出現了校園欺凌，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。
影視作品、書(shū)刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過(guò)程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì )關(guān)注并著(zhù)手解決的。
盡管校園欺凌事件發(fā)生在學(xué)校內部，并直接影響到我們學(xué)生，但這也代表著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的一個(gè)縮影。全社會(huì )都應該高度關(guān)注此問(wèn)題，并采取相應措施，共同努力來(lái)減少這類(lèi)事件的發(fā)生，為校園創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
校園欺凌問(wèn)題引發(fā)了一個(gè)重要的思考：生活中處處都是選擇。選擇意味著(zhù)對生命的決定性承諾。我們的人生就是一連串的選擇，如同一條奔騰不息的河流。選擇順流而下，我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)之船將助我們勇往直前，開(kāi)拓無(wú)限可能；而逆流而行，我們的航船只會(huì )陷入困境，前進(jìn)艱難，甚至被狂風(fēng)暴雨或漩渦永遠擊敗并沉沒(méi)入海底。選擇是對人性的不斷追求完美的過(guò)程。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕校園欺凌！
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 14
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話(huà)的主題是“預防校園暴力，共建和諧校園”。
今年3月28日是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過(guò)“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開(kāi)展“預防校園暴力?共建和諧校園”的專(zhuān)題教育活動(dòng)。
暴力，是指不同的團體或個(gè)人之間,如不能用和平方法協(xié)調彼此的利益時(shí),用強制手段以達到自己的目的方式。校園暴力主要表現為：欺負弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐，強索金錢(qián)或物品;恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從命令等等。
抵制校園暴力，做為中學(xué)生的`我們應該做到：
1.培養自己良好的心態(tài)，增強自我控制能力，用包容的眼光對待人和事�！凹核挥鹗┯谌恕睉蔀槲覀兩钪械男袆�(dòng)準則。
2.要養成良好的生活習慣，正確對待網(wǎng)絡(luò )、自媒體等的渲染。自覺(jué)遠離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現象的影響，更不能模仿。
3.學(xué)會(huì )采取正確的方式緩解各種壓力，通過(guò)恰當的途徑進(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué)、老師或家長(cháng)溝通，通過(guò)交流來(lái)釋放壓力。
4.學(xué)會(huì )與人交往，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系。謹慎交友，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)、老師報告或報警求助。
5.要加強法律知識的學(xué)習，提高自身的法制意識，增強自身的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情、道德、責任、義務(wù)等等交織的社會(huì )生活當中，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建和諧平安校園。
謝謝大家!
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 15
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話(huà)的主題是“預防校園暴力，共建和諧校園”。
今年3月28日是第xx“全國中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過(guò)“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開(kāi)展“預防校園暴力?共建和諧校園”的專(zhuān)題教育活動(dòng)。
暴力，是指不同的團體或個(gè)人之間,如不能用和平方法協(xié)調彼此的利益時(shí),用強制手段以達到自己的目的方式。校園暴力主要表現為：欺負弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財產(chǎn)、教科書(shū)、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐，強索金錢(qián)或物品;恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從命令等等。
抵制校園暴力，做為中學(xué)生的我們應該做到：
1.培養自己良好的心態(tài)，增強自我控制能力，用包容的眼光對待人和事�！凹核挥鹗┯谌恕睉蔀槲覀兩钪械男袆�(dòng)準則。
2.要養成良好的生活習慣，正確對待網(wǎng)絡(luò )、自媒體等的渲染。自覺(jué)遠離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現象的影響，更不能模仿。
3.學(xué)會(huì )采取正確的方式緩解各種壓力，通過(guò)恰當的途徑進(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué)、老師或家長(cháng)溝通，通過(guò)交流來(lái)釋放壓力。
4.學(xué)會(huì )與人交往，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系。謹慎交友，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)、老師報告或報警求助。
5.要加強法律知識的學(xué)習，提高自身的`法制意識，增強自身的法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情、道德、責任、義務(wù)等等交織的社會(huì )生活當中，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng )建和諧平安校園。
謝謝大家!
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 16
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高一（1）班的xx。今天我演講的主題是《整治校園欺凌，提升文明素養》。
校園欺凌，校園欺凌是一個(gè)我們并不陌生的現象，它存在于從小學(xué)到中學(xué)甚至大學(xué)的各個(gè)階段，無(wú)論是在校園內還是社區里，無(wú)論是在現實(shí)社會(huì )還是網(wǎng)絡(luò )社會(huì )。校園暴力時(shí)有發(fā)生，個(gè)體之間的沖突往往演變成集體的約架，這令人深感痛心。那么，什么是校園欺凌呢？校園欺凌事件指的是一種故意給他人身心帶來(lái)傷害的行為。這種行為包括言語(yǔ)上的威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲笑，給人起外號，散播謠言以及對其進(jìn)行社會(huì )排斥等等。同時(shí)，校園欺凌也包括身體上的打擊、踢、推搡、抓、咬以及勒索和搶奪物品等行為。為了建設和諧的校園環(huán)境，我們應該采取措施來(lái)整治和提升文明素養，嚴厲打擊校園欺凌行為。每個(gè)人都應該意識到這種行為的嚴重性，積極傳遞友善與尊重的態(tài)度。只有共同努力，我們才能實(shí)現一個(gè)沒(méi)有校園欺凌的安全、健康、和諧的學(xué)習環(huán)境。
下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、保持樂(lè )觀(guān)向上的'態(tài)度，積極參與校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)習生活；
2、多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧；
3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長(cháng)之間的溝通交流；
4、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，弘揚美德，傳遞正能量
同學(xué)們，只有善惡分明，才能追求正義；只有懂得榮辱，才能洗凈心靈。校園是學(xué)習文化知識的凈土，而文明則是點(diǎn)綴校園的閃亮之星。我們應當堅決反對校園欺凌，努力提升文明素養。作為每一位同學(xué)，這是我們義不容辭的責任。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)晴朗的校園氛圍。在此，我結束我的演講，謝謝大家。
預防校園暴力杜絕校園欺凌演講稿 17
老師們、同學(xué)們：
最近一段時(shí)間，我們學(xué)校出現幾起高年級同學(xué)欺負低年級同學(xué)的事情，針對這個(gè)情況，下面給同學(xué)講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學(xué)與老師，以及社會(huì )上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會(huì )堅定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向欺負你的人低頭。而一旦內心平靜，就會(huì )散發(fā)出一種強大的威懾力，讓欺負你的人不敢冒然攻擊。
第二、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違犯學(xué)校紀律的`行為，會(huì )受到嚴厲的批評，會(huì )為此付出應有的代價(jià)。同時(shí)迅速報告老師，或者大聲呼喊求救。
第三、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、家長(cháng)報告或報警。 不要讓倚強凌弱者留下“這個(gè)小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì )導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
校園“暴力”事件雖然為數并不很多，并且大都發(fā)生得較隱蔽，但其反面影響是極大的。這一問(wèn)題的產(chǎn)生既有社會(huì )的原因，也暴露了家庭和學(xué)校對學(xué)生的教育、管理存在問(wèn)題。但是我們學(xué)校對此問(wèn)題已經(jīng)引起高度重視，發(fā)現一起處理一起，絕不姑息。 希望同學(xué)們引起重視，克服消極不良情緒，化干戈為玉帛，蘊造一個(gè)安全和諧、健康文明的校園。
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