【精華】畢業(yè)演講稿匯總10篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)演講稿 篇1

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

　　大家好！日子過(guò)的真快，轉眼宋易辰小朋友到了畢業(yè)的年齡了。不知不覺(jué)中辰辰已經(jīng)在幼兒園里快樂(lè )幸福的生活和學(xué)習了三年。這三年是小朋友人生起步的第一個(gè)臺階，是決定未來(lái)成就的基礎。作為家長(cháng)我能非常清晰的看到小孩子一步一步的成長(cháng)，這和老師和幼兒園的教導是分不開(kāi)的。在這里我要鄭重的道聲謝謝：老師辛苦了！

　　當三年前第一次送辰辰來(lái)越秀讀書(shū)的時(shí)候，做家長(cháng)的我一直在擔心，擔心辰辰會(huì )不適應幼兒園的生活，會(huì )想媽媽甚至會(huì )連哭帶鬧不肯學(xué)習。于是當第一天結束放學(xué)接辰辰的時(shí)候我特地買(mǎi)了一些好吃的好玩的準備小小的“賄賂”一下，卻發(fā)現他很開(kāi)心笑的很燦爛還一個(gè)勁的問(wèn)我明天是不是還來(lái)幼兒園?后天是不是也能來(lái)?我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)：“辰辰，今天有沒(méi)有哭啊?”辰辰就歪著(zhù)腦袋回答：“開(kāi)始哭了，后來(lái)老師和我玩我就不哭了�！蔽矣謫�(wèn)：“那有沒(méi)有其他小朋友哭啊?”“有啊，可是后來(lái)都不哭了”我就想這幼兒園的老師真厲害，平時(shí)讓我對付一個(gè)小孩就已經(jīng)黔驢計窮了，何況一個(gè)班這么多小朋友呢。很快辰辰就融入到了幼兒園的生活當中就象一棵小苗種到了一片肥沃的土地就象一條小魚(yú)躍到了廣闊的河流非常的自然就象他本來(lái)就應該屬于這里一樣。然后慢慢的，悄悄的成長(cháng)。在這三年中辰辰帶給我們一次又一次的欣慰一次又一次的驚喜。辰辰也在這三年中認識一個(gè)又一個(gè)朋友學(xué)到越來(lái)越多的知識和本領(lǐng)。我們也同樣知道這期間老師們付多了多大的辛勞，你們就象春雨滋潤著(zhù)這些幼嫩的新苗不斷提供小朋友成長(cháng)的養分培養他們良好的習慣堅毅的性格。在這里我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想非常鄭重的說(shuō)一聲：“老師，辛苦了。謝謝你們�！�

　　最后我要特別感謝辰辰的班主任老師張老師，沒(méi)有張老師的循循善誘就沒(méi)有辰辰的茁壯成長(cháng)。他每一步成長(cháng)的經(jīng)歷中都蘊涵著(zhù)您孜孜不倦的教導。我們也要祝福越秀雙語(yǔ)幼兒園，祝愿這個(gè)優(yōu)秀的幼兒園能夠越辦越多，越辦越優(yōu)秀。

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

　　今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

　　有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？

　　三年前的我們，也許沒(méi)有預見(jiàn)今天的分別。但如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

　　三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會(huì )有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？

　　在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(cháng)，牽手面對困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！

　　隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱(chēng)呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。

　　我們在未來(lái)的這條路上也許會(huì )非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿(mǎn)巧克力的盒子，你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )吃到什么味道�？墒遣灰�因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。

　　生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了�；貞浭菦](méi)有任何力量的，但它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。

　　一句話(huà)難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(cháng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著(zhù)你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但是一中的老師們絕對不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(cháng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！

　　就要分別了，請記住，20xx年7月4日，我們XX中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。

　　愿我們的母校明天會(huì )更美好。

畢業(yè)演講稿 篇3

　　親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生們：

　　今天，學(xué)校為你們舉行隆重的以“立德樹(shù)人，成長(cháng)成才”為主題的畢業(yè)典禮，這將是你們最后一次參加學(xué)校的大型活動(dòng)，也是你們最后一次登上這個(gè)曾經(jīng)帶給你們無(wú)限歡樂(lè )、無(wú)限夢(mèng)想、無(wú)限自信的大紅舞臺。

　　2190天的小學(xué)六年的學(xué)習生活即將結束。你們的每一聲歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)進(jìn)步、每一次跌倒，那些無(wú)數的每一次都將深深地印在每一位恩師的心底，都將深深印在校園的每個(gè)角落。校園的每一棵樹(shù)記得你們，每一束鮮花記得你們，每一條路記得你們，每一塊磚瓦記得你們！你們是學(xué)校的一名學(xué)生，更是我們這個(gè)美麗校園的建設者，在你們的努力下，學(xué)校是如此的美麗，如此的溫馨，雖然你們即將畢業(yè)了，但學(xué)校忘不了你們?yōu)榻ㄔO美麗校園流下的每一滴汗水！這里將是你們永遠的家！

　　你們將要畢業(yè)了，我要對你們說(shuō)：人生要常懷感恩之心，要把感恩之心帶到初中、高中、大學(xué)乃到未來(lái)的工作、生活之中。希望你們不要忘給予你們諄諄教誨的.每一位恩師，不要忘記給予你們可口飯菜的食堂阿姨，不要忘記給予你們溫暖的供暖老師，不要忘記給予你們父母般關(guān)愛(ài)的舍務(wù)老師，不要忘記曾經(jīng)給予你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴幫助的每一個(gè)人！你們更要把我�！氨M孝道”這一優(yōu)良傳統弘揚下去！“以德立人”是我校培養目標的關(guān)鍵詞，“學(xué)會(huì )做人”是人生的第一課，更是天天都要上的課！

　　你們將要畢業(yè)了，我要對你們說(shuō)：人的生存離不開(kāi)自學(xué)自悟，尤其隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和學(xué)業(yè)的加深，這一點(diǎn)尤為重要。學(xué)校近幾年來(lái)，在引導你們自學(xué)上下了很多功夫，多數同學(xué)已經(jīng)具備了初步的自學(xué)能力，希望你們繼續提高自己的自學(xué)能力，把老師教給你們的方法在初中繼續實(shí)踐和提升。

　　你們將要畢業(yè)了，我要對你們說(shuō)：一定要多讀書(shū)，讀書(shū)是使人進(jìn)步和明智的捷徑，更是提升塑造人格品位的有效途徑。讓我們作個(gè)約定，每年讀透一本書(shū)，十年后的今天，由現在兩個(gè)班級的班長(cháng)負責召集同學(xué)們回校，我們舉行一個(gè)十年讀書(shū)匯報會(huì )。20xx年6月20日，正是你們大學(xué)畢業(yè)的日子，請同學(xué)們一定要記住這個(gè)日子！

　　你們將要畢業(yè)了，我要對你們說(shuō)：“字如其人”，寫(xiě)一手好字是我校的傳統，一定要寫(xiě)一手好字。你們將成為中學(xué)生了，多臨一書(shū)法大家的名貼，每天堅持練字三分鐘，你們的字會(huì )更有長(cháng)進(jìn)。

　　“盡孝道，能自學(xué)，寫(xiě)好字”是我們學(xué)校的三個(gè)傳家寶，學(xué)校殷切希望同學(xué)們將這三個(gè)傳家寶傳下去，不管你們走到哪里，都能讓這三個(gè)傳家寶生根發(fā)芽，發(fā)場(chǎng)光大！

　　你們將要畢業(yè)了，我還要對你們說(shuō)：當你們在中學(xué)乃至更高的學(xué)府深造時(shí)，委屈了、開(kāi)心了、困惑了、進(jìn)步了，都能夠和你的小學(xué)老師說(shuō)一聲，我們隨時(shí)接待你們。升入中學(xué)了，要常去看望盧爺爺盧奶奶；升入中學(xué)了，要繼續編寫(xiě)泡泡朵朵故事接龍；人生的每個(gè)階段都要有一個(gè)小目標，要向著(zhù)目標努力進(jìn)取，付出總有回報，學(xué)校將永遠珍藏你們的畢業(yè)自勉簽名牌匾，小學(xué)全體師生將永遠關(guān)注著(zhù)你們！

　　你們即將畢業(yè)了，學(xué)校舍不得你們，恩師舍不得你們，學(xué)弟學(xué)妹舍不得你們，校長(cháng)更舍不得你們。但小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽的懷抱，是為了能向更高更遠的天空翱翔。中學(xué)是人生的第二起跑線(xiàn)，是人生的關(guān)鍵時(shí)期，希望同學(xué)們更加努力地提高自身的綜合素質(zhì)，努力地成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　學(xué)校向即將成為中學(xué)生的我校的合格畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，放飛夢(mèng)想，履行諾言，學(xué)校靜候你們的佳音！

畢業(yè)演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間過(guò)得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽(tīng)到周?chē)�同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習真沒(méi)意思，上學(xué)也沒(méi)意思，活著(zhù)真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習就是學(xué)習，真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了!”

　　在前一段時(shí)間，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。

　　正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍的天空，聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?

　　是的，在這個(gè)社會(huì )里，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。

　　我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。

　　我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無(wú)知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂�多的汗水和辛苦�?/p>

　　我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

　　讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇5

　　兒時(shí)的摸樣依然清晰呈現著(zhù)，曾經(jīng)的一切像一場(chǎng)電影般劃過(guò)，如今我們卻都將畢業(yè)了，我們都將去向不同的學(xué)校 ，擁有不同的人生，但我始終堅信，我們都依然會(huì )想起彼此走過(guò)的日子，彼此之間的那段情誼!

　　依稀記得過(guò)去的零碎，我想我的初中生活。

　　我想我是平凡的，一向如此!是崔班讓我覺(jué)得自己不再平凡，他給了我很多展示自己的機會(huì )，語(yǔ)文課代表，行為規范示范生，團員，班干部會(huì )議，包括這次的演講，我一直都認為崔班是我見(jiàn)過(guò)最嚴厲的老師，甚至無(wú)法理解他，可現在想想，如果沒(méi)有他，我的人生會(huì )是如此，(2)班又會(huì )是如此?所以, 崔班謝謝你!你是一個(gè)好老師!

　　(2)班，數字有點(diǎn)怪，但我已經(jīng)喜歡上了(2)班的生活，整天瘋瘋癲癲，記得崔班說(shuō)過(guò)我們班的女生沒(méi)女生樣，倒像個(gè)男生一樣，其實(shí)，我感覺(jué)咱班男生也像女生，時(shí)而吵吵鬧鬧，崔班一來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，(2)班的生活，可謂是苦中作樂(lè )，趣意無(wú)限!

　　離歌已經(jīng)唱起，但并不意味著(zhù)結束，我們不會(huì )忘記奮斗過(guò)的日子，XX年的夏天，我們一起說(shuō)再見(jiàn)!

　　最后祝張澤學(xué)校的明天會(huì )更加美好!!

畢業(yè)演講稿 篇6

各位家長(cháng)、各位小朋友：

　　你們好!

　　今天，我們在這里舉行大班畢業(yè)典禮。離別的鈴聲馬上就要響起了，我可以深深地感受到孩子們對于離別的那份憂(yōu)愁。作為一名教師，我們無(wú)法說(shuō)出心中的喜悅和不舍。我們?yōu)槟銈兗磳⒊蔀橐幻�小學(xué)生而喜悅，為你們即將離開(kāi)我們而不舍。

　　孩子們，你們還記得三年前剛進(jìn)入幼兒園的情景嗎?當你們牽著(zhù)媽媽的手走進(jìn)幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了好朋友。三年了，過(guò)去的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大了。

　　曾經(jīng)的你們，玩具扔得滿(mǎn)地都是，愛(ài)發(fā)脾氣，不會(huì )吃飯，不會(huì )穿衣服，遇到困難時(shí)一直哭。老師像媽媽一一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地教你。

　　現在的你們，不僅可以做好自己的事情，還會(huì )幫助大人和同齡人做事。你們已經(jīng)能分辨簡(jiǎn)單的對與錯，喜歡問(wèn)問(wèn)題，愿意想辦法解決困難，團結合作，和伙伴們一起玩耍，一起學(xué)習。

　　孩子們，老師會(huì )永遠記住我們相處的快樂(lè )時(shí)光。我們曾經(jīng)一起盡情地游戲，快樂(lè )地唱歌。當老師難過(guò)的時(shí)候，你們用甜美的聲音安慰老師，你們真的很懂事，很體貼。

　　我們在一起度過(guò)了三個(gè)春秋，在這些日子里，我們之間架起了友誼的橋梁。我們感謝孩子們對我們的愛(ài)，感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè )!

　　現在，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)，實(shí)現人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。在此，我代表幼兒園各位老師，祝各位小朋友一切順利。我希望你們能努力學(xué)習，以最好的成績(jì)報答父母，回報老師。

　　同時(shí)，我也代表老師們向家長(cháng)們表達深深的謝意，你們無(wú)數次幫助我們收集教學(xué)資料，并為共同教育好孩子而出謀劃策。正是由于你們的合作與支持，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。正是由于你們的理解和寬容，我們才有了今天的成就，真的很謝謝你們!

　　今天，我們要告別了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利，生活愉快!�？蓯�(ài)的孩子們在廣闊的天地里自由飛翔，心想事成!

　　謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇7

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好，今天是一個(gè)令人難忘的日子。因為在今天我們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個(gè)離別的日子，今日之后，我們就得離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)。每當想到我們這個(gè)班級將不復存在，每當想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐!不勝悲痛！難以舍棄！

　　自三年級至今，我們已攜手走過(guò)了四個(gè)春秋。四年來(lái)，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；四年來(lái)，我們手牽手、心相連，共同贏(yíng)得了無(wú)數的榮譽(yù)，共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這里，我們曾揮灑過(guò)汗水，也收獲過(guò)碩果；在這里，我們曾流下過(guò)淚水，也綻放過(guò)微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！

　　離別在即，我要對同學(xué)們說(shuō)一聲：“對不起！”，因為在我們共同成長(cháng)的過(guò)程中，不僅同學(xué)們犯過(guò)錯誤，老師也犯過(guò)錯誤。由于對你們的過(guò)高要求，致使每一位同學(xué)都被我懲罰過(guò)。其中，固然有同學(xué)們的不是，更有我情緒過(guò)激的原因。為此，我一直耿耿于懷。同學(xué)們可以犯錯誤，但老師不可以犯錯誤，如果我的某些行為曾給同學(xué)們造成過(guò)傷害，在這里我向同學(xué)們道歉，希望能得到同學(xué)們的諒解。

　　離別在即，我更要對同學(xué)們說(shuō)一聲：“親愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！”曾幾度想對同學(xué)們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心里話(huà)告于同學(xué)們。我不像同學(xué)們那么幸運，擁有一個(gè)完整的家，也不像同學(xué)們那么幸福，擁有親人的百般呵護。十一年來(lái)，物質(zhì)與情感的匱乏一直糾纏著(zhù)我。我只能用奮斗，奮斗，來(lái)鞭策著(zhù)自己，用珍惜，珍惜，來(lái)安慰自己。我將我的喜悅與苦惱向誰(shuí)去訴說(shuō)？幸運的是在師范時(shí)，有幾位知己，有幾份友誼一直陪伴著(zhù)我，他們是我精神的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力，他們將影響我的一生�，F在我將這份友情深深地珍藏。四年前我來(lái)到了同學(xué)們身邊，成為你們的老師，你們也成了我教學(xué)生涯中第一批學(xué)生。很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我們都在彼此了解著(zhù)。當有一天，我突然發(fā)現你們喜歡我的時(shí)候，我好幸福，因為我覺(jué)得有人愛(ài)我了。從此，你們讓我高興也罷，讓我生氣也罷，其實(shí)我心里明白，我深深地愛(ài)著(zhù)同學(xué)們。特別到了六年級，我倍加珍惜我們之間

　　的感情。我將所有的愛(ài)都給予你們，你們是我感情上的唯一寄托。所以，當你們?yōu)槲疫^(guò)最后一個(gè)教師節的時(shí)候，我要將你們的日記保留；所以，當男生們放鞭炮違犯紀律時(shí)，我會(huì )傷心、會(huì )流淚；所以，當劉欣潔、鄭世偉轉學(xué)時(shí)，我會(huì )像丟失了孩子一樣心痛；所以，在最后這半年里，我用心地感受著(zhù)我們在一起的每一分每一秒；所以，我要精心地準備今天的畢業(yè)典禮，讓它來(lái)見(jiàn)證我們這一顆顆摯誠的心。我會(huì )永遠銘記我的每一位學(xué)生，我會(huì )永遠珍藏這份美好的回憶！

　　同學(xué)們在一天天地長(cháng)大，同學(xué)們終要飛向更廣闊的天空。此時(shí)此刻，我只能對同學(xué)們說(shuō)：”我幸運，因為我擁有你們這些可愛(ài)的學(xué)生；我幸福，因有你們這些學(xué)生而幸福！”最后，衷心地祝愿同學(xué)們在今后的道路上：乘風(fēng)破浪！前程似錦！

畢業(yè)演講稿 篇8

尊敬的家長(cháng)同志們：

　　大家下午好！

　　今天下午召開(kāi)的是初三全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校和全體師生對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作和休息表示歉意。

　　今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的，那就是為了明年六月的中考而準備，進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。為了來(lái)年中考不留遺憾，下面我從三個(gè)方面向各位家長(cháng)介紹和需要我們共同注意的問(wèn)題。

　　一、形勢分析：時(shí)間緊迫，競爭激烈。

　　中考一般在每年的六月中旬，從今天開(kāi)始算，我們只有九個(gè)月的時(shí)間，扣除寒假和各種公休日，我們實(shí)際只有六個(gè)月左右的時(shí)間， 這幾個(gè)月對于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì )過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結束了，初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。所以我要求家長(cháng)們從今天起，就教育、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，從而使我們的孩子能在這一決定命運的人生轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己的手里。

　　今年鎮黨委政府和教育局對我校教育的關(guān)注力度很大，抓教學(xué)質(zhì)量成為目前教育工作的重中之重。全市各初中學(xué)校都積極想辦法謀措施抓教學(xué)質(zhì)量。倫鎮、莒鎮等南邊學(xué)校一直堅持早晚中午自習上課，堅持雙休日補課；。我校本屆初三基礎相對較為薄弱，和往年相比有一定的差距，要想保持十里望中學(xué)在全市的先進(jìn)位次，從要求上、時(shí)間上就要更加緊一些。這一點(diǎn)希望家長(cháng)同志能給予理解和支持。

　　二、必勝的信念。

　　初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班尤為重視，給我們初三配備了整個(gè)學(xué)校精英力量�？梢赃@樣說(shuō)，各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗之外，更重要的是他們都有著(zhù)極強的責任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強的，完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，三位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。

　　家長(cháng)朋友們，說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會(huì )對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長(cháng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。

　　不過(guò)從整體情況分析我們感到責任重，壓力大。主要表現在：男同學(xué)行為規范普遍較差，如晚上不能按時(shí)就寢，課堂上容易分心，自習課上自由度太大，作業(yè)不能及時(shí)完成，學(xué)習上不思上進(jìn)。一些特殊的男生通過(guò)學(xué)校和班主任教育，紀律上有所進(jìn)步，但成績(jì)進(jìn)步不明顯。

　　可以說(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。這一點(diǎn)上急需家長(cháng)和學(xué)校形成合力，盡快解決學(xué)生思想問(wèn)題。

　　三、關(guān)于畢業(yè)班的學(xué)生教育。

　　今天我們會(huì )議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(cháng)們談?wù)勗鯓印白龊谩背跞�畢業(yè)生家長(cháng)的問(wèn)題。我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

　　那么如何做一個(gè)稱(chēng)職的初三畢業(yè)生家長(cháng)呢？我談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法：

　　1）家長(cháng)定位要準確。初三中考是人生的轉折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應該讓孩子明了中考的意義，明白對于學(xué)生相當于終生大事，不能拿自己的命運開(kāi)玩笑。只有孩子重視了，他才有動(dòng)力，才能自覺(jué)的投入初三總復習中去，家長(cháng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。認清形勢，重視中考，落實(shí)行動(dòng)，提高成績(jì)。由于許多家長(cháng)有急躁情緒，平時(shí)不與孩子溝通，談心，而是天天嘮叨，疊疊不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成對立，反而影響到孩子的學(xué)習。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，創(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習創(chuàng )造必要的條件。

　　平時(shí)可以看看孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了，老師留的練習卷子是否全都做了，給孩子選一、二本好的輔導書(shū)，多做點(diǎn)與中考有關(guān)的真題，摸摸題路，熟悉方法，找出知識漏洞。讓孩子養成自主學(xué)習的良好習慣，有良好的學(xué)習習慣，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習的孩子，在中考中才能取的好的成績(jì)。

　　2）家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣。

　　對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。

　　3）了解孩子心理，及時(shí)溝通。

　　孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望分不開(kāi)的。家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在校表現情況。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，星期天在家是否自覺(jué)地復習、預習等。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。 要知道，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現在到了初三了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去。建議家長(cháng)不管多忙，都應該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)反饋給班主任，使班主任能都更加及時(shí)和準確的把握。

　　4）要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(cháng)的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內被不恰當的家庭教育所消耗殆盡，所以家長(cháng)應該盡到你的責任�？赡芗议L(cháng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。良好的學(xué)習環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會(huì )影響孩子的學(xué)習。有條件的話(huà)，最好單獨給孩子提供一個(gè)學(xué)習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

　　5）不要過(guò)分嬌慣孩子。

　　進(jìn)入初三后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔日夜加重，初三作業(yè)是初一、初二作業(yè)量的幾倍，進(jìn)入初三第二學(xué)期，每天練習卷子有好幾張，由于沒(méi)有思想準備，學(xué)生心理壓力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，很多孩子平時(shí)嬌生慣養，懶惰成性，我的觀(guān)點(diǎn)是不要心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦，怕累思想。告訴他人生本來(lái)就不易，社會(huì )越發(fā)展，競爭越激烈人必須在競爭中求生存，中考只是競爭的開(kāi)始。

　　講到這里我順便講幾個(gè)大家關(guān)心的問(wèn)題：①關(guān)于飲食。早不吃飯，晚吃零食。②關(guān)于資料。③關(guān)于住校生私自上網(wǎng)等重大違紀問(wèn)題。為了自己和其他學(xué)生，紀律處罰更加嚴格。停止住校、回家反思等。④關(guān)于明年中考形勢。全市5000人，高中招生,2500公費。加自費3400人。分流問(wèn)題。成績(jì)好的目標一中、三中重點(diǎn)班。成績(jì)稍差的力爭公費。一分決定金錢(qián)、命運。

　　教育是全方位的事情，離開(kāi)了家長(cháng)的支持與配合，我們的工作也是無(wú)法做好的。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。我希望各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。

　　針對上述要求總而言之：一是要把教育孩子當成己任。關(guān)心孩子、了解孩子、引導孩子、教育孩子，在生活上關(guān)心，在學(xué)習上關(guān)注，在精神上支持，在心理上調節。二是要講究方式、方法。多溝通，少隔閡；多示范，少說(shuō)教；多鼓勵，少訓斥，多表?yè)P，少批評。當家長(cháng)的，一定要記住一條：傾聽(tīng)，往往比說(shuō)教更重要，激勵比指責更有效，做到小事羅嗦減少，大事方向把好。三是要配合學(xué)校教育，經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系，了解學(xué)生在校情況，反饋學(xué)生在家情況，支持學(xué)校工作。

　　家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。

　　最后，祝愿每一個(gè)家長(cháng)都能稱(chēng)心如意！每一個(gè)家庭都是幸福家庭！

　　祝大家身體健康，工作順利。

畢業(yè)演講稿 篇9

　　老師們、同學(xué)：

　　大家下午好：

　　今天我們聚在一起，召開(kāi)我校六年級畢業(yè)班復習動(dòng)員會(huì )，此時(shí)此刻，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰場(chǎng)的精英們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì )。到六月下旬，你們將迎來(lái)你們人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試，有的同學(xué)認為，現在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡�；厥走^(guò)去，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。，測試是你六年學(xué)習的肯定，你的測試成績(jì)是你獻給母校最好禮物，你的測試成績(jì)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，要復習小學(xué)階段所有的內容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認識，樹(shù)立緊迫感和危機意識。

　　今天動(dòng)員會(huì )有四個(gè)程序：

　　第一項：由學(xué)校李校長(cháng)作重要講話(huà)

　　第二項：畢業(yè)班班主任在復習中應注意的幾項要求要求：六一班：孔令紅 六二班：孫祥震

　　第三項：六年級任課教師發(fā)言：

　　第四項：畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言：

　　同學(xué)們，我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責任感的教師隊伍，他們兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新。我們在座的七十三位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強有力的精銳部隊。在將來(lái)的二十多個(gè)日日夜夜里，在復習迎考的日子里，我們都應該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即，我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行三十多天艱苦卓絕地努力。因為只有自由心存高遠，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現象。

　　無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這剩下的一個(gè)多月都會(huì )成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說(shuō)到復習，有

　　的同學(xué)腦海里就會(huì )浮現這樣的情景，考試—講評—考試，如此的循環(huán)，感覺(jué)厭煩，我們要調節好自己的心態(tài)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因為這是我們成長(cháng)的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂(lè )觀(guān)的迎上去，另外在學(xué)習中要要互通有無(wú)，主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。

　　有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習成績(jì)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有一個(gè)各科的復習記錄本，將知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識點(diǎn)都有內在的聯(lián)系，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。不應像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成網(wǎng)，而應是蜜蜂，既會(huì )積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。我們一般的復習步驟是先是分類(lèi)復習，然后是綜合測試，同學(xué)們要隨著(zhù)老師的復習步驟，將我們小學(xué)階段的知識內容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補缺，每一次的測試都是對相關(guān)知識的檢查。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們在復習時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，在規定的時(shí)間內做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學(xué)會(huì )舉一反三，觸類(lèi)旁通，因為考試題在書(shū)外，而知識點(diǎn)卻在書(shū)中。

　　同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠成功，也沒(méi)有人永遠失敗，卻要永遠進(jìn)取。因此，要求同學(xué)們在復習迎考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習，課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，上課要認真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累，特別學(xué)過(guò)的知識、題型、重點(diǎn)內容，考試的熱點(diǎn)，都要反復復習，不可掉以輕心。

　　最后祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，心想事成。散會(huì )，各班帶回。

畢業(yè)演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好，我是六年級二班的王雅樂(lè )。

　　竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實(shí)驗小學(xué)我們?yōu)槟阕院�，為你歌唱�?/p>

　　轉眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)東城實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。東城實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有東方雙語(yǔ)的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感覺(jué)到無(wú)比親切與溫暖�，F在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍愛(ài)時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍愛(ài)這短漫長(cháng)而短暫的三個(gè)月。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì )盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。

　　我們現在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

　　母校見(jiàn)證了我們成長(cháng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè )，母校我們在你這里茁壯成長(cháng)，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè )無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　操場(chǎng)上的舞臺沒(méi)有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。

　　輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著(zhù)收獲的喜悅，來(lái)看望養育了我們六年的母校！

　　最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！

　　謝謝大家！

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