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小學(xué)環(huán)保演講稿

時(shí)間:2022-10-31 09:41:05 演講稿范文 我要投稿

小學(xué)環(huán)保演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保演講稿,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)環(huán)保演講稿

小學(xué)環(huán)保演講稿1

  同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始,做保護地球的衛士是每個(gè)人的責任。

  親愛(ài)的少先隊員們,新學(xué)期,新風(fēng)貌,低碳生活,你們準備好了嗎?

  一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣

  新學(xué)期來(lái)了,同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余,首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮,以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮,或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校1800名學(xué)生,每個(gè)人平均新書(shū)六七本,要花費多少錢(qián)啊!更重要的是,這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書(shū)皮使用后還會(huì )產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書(shū)皮,既利于環(huán)保,還可以跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)習,學(xué)會(huì )自己包,鍛煉動(dòng)手能力。

  二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)

  新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì )在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準備。文具換新的,本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。

  據資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

  把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧,重新訂成新的本子來(lái)使用?梢宰鼍毩,也可以當演算紙,節約了錢(qián)又節約了紙張,何樂(lè )而不為呢?

  三、讓小手帕成為校園時(shí)尚

  曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會(huì )污染環(huán)境。而手帕可反復使用,既節約資源又保護了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊員都要樹(shù)立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護地球的小衛士。

  四、種花種草正當時(shí)

  春天,萬(wàn)物復蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來(lái)、綠起來(lái),讓教室的空氣更清新。種花種草正當時(shí),少先隊員們,齊動(dòng)手吧!

  保護地球人人有責,節能減排勢在必行。親愛(ài)的少先隊員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠,只要每個(gè)人注意生活中的一些細節,就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開(kāi)始環(huán)保新生活,共創(chuàng )綠色校園吧!

小學(xué)環(huán)保演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  自從聽(tīng)了外面的宣傳,我們家就變成了一個(gè)十足的低碳家庭了。

  每次我們一家人去商店里閑逛時(shí),媽媽都會(huì )買(mǎi)一些不是用特別材料制成的衣服,會(huì )更多地選擇一些棉布、絲綢、亞麻類(lèi)的衣服,我每次都十分迷惑不解的問(wèn)媽媽干嗎要買(mǎi)一些這種材料的衣服,而不去買(mǎi)那些好看點(diǎn)會(huì )閃光的呢?媽媽總是會(huì )回答我說(shuō),那些好看的不環(huán)保、不耐穿,不時(shí)尚而且也不優(yōu)雅,而這些用棉布、絲綢、亞麻類(lèi)制成的衣服就十分環(huán)保,這才是真正的生活時(shí)尚,現在的年輕人也不是喜歡時(shí)尚的嗎。聽(tīng)了這些話(huà)我也不會(huì )再追問(wèn)了。

  每個(gè)星期天,我們全家人都不會(huì )在家里閑待著(zhù),每次我們都會(huì )去河邊逛逛,呼吸一些新鮮空氣,或者去戶(hù)外運動(dòng)一下,樹(shù)林之類(lèi)的場(chǎng)所是我們的活動(dòng)場(chǎng)地,有時(shí)候寧可去超市里逛逛我們也不待在家里,因為整天在家里看電視開(kāi)電燈玩電腦游戲十分費電,也十分的不低碳。爸爸媽媽還從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回很多盆栽花草,說(shuō)要把綠化進(jìn)行到家。

  放假的時(shí)候,媽媽會(huì )整理出我穿不著(zhù)的衣物,已經(jīng)不適合我年齡的玩具和書(shū)籍,把它們打包好,準備送給同事的孩子或者有需要的小朋友。

  有時(shí)候,我們穿了幾天的臟衣服丟在一只洗衣籃里,一定要攢夠一籃才會(huì )把他們一次性的丟進(jìn)洗衣機里面洗,我對爸爸媽媽的行為表示不滿(mǎn),而爸爸媽媽卻都很理直氣壯地說(shuō)自己并不是因為懶而這么久才洗一次,而是為了節省水電。洗完衣服后,我們不著(zhù)急用的、非必要的衣服都會(huì )曬在陽(yáng)臺上,讓它們自然干燥,只有連續陰雨天,一些急需的,明天就要用的衣服才會(huì )放進(jìn)烘干機里面烘干,媽媽說(shuō)這樣做也是為了環(huán)保。

  再看看我們家的餐具,骨瓷碗,竹筷子,爸爸說(shuō),把木筷子變成竹筷子,可以挽救一大片原本將被砍掉的森林,因為竹子比樹(shù)木長(cháng)得快,容易成活。

  我們家可是個(gè)十足的低碳家庭,家里的每個(gè)成員可都是低碳大使呢!

小學(xué)環(huán)保演講稿3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “為什么要節水?水資源不是取之不盡的嗎?”許多人都以為地球上的水資源是用之不竭的,所以不需要節水。如果你也是這么想的,那你就錯了!水是生命之源,雖然地球有70%左右的面積為水所覆蓋,但是只有淡水資源可以用,況且淡水資源十分少,只有地球所有水資源的2%,并且有1.7%是冰山這種固體的淡水,無(wú)法使用。最后,只有0.3%的水資源是我們能夠直接利用的。隨著(zhù)現代科技的不斷發(fā)展,我們雖然享受到了科技帶來(lái)的方便,但我們的環(huán)境受到了更為嚴重的污染,特別是能利用的淡水資源越來(lái)越少了!為了保障我們生命的源泉,我們必須從自身做起,節約用水、珍惜水資源。

  現在,有一個(gè)很大的問(wèn)題困擾著(zhù)我們。那就是:沒(méi)有循環(huán)利用水!在國外,有許多水被循環(huán)利用,而在我國,卻有無(wú)數的水被白白浪費,造成了我國嚴重缺少水資源!我們必須得要讓所有的水聚集在一起,再通過(guò)一個(gè)水的過(guò)濾器使水凈化,然后就可以繼續使用了。這樣,那些水就可以重復使用了。

  節水最重要的還得要靠我們每個(gè)人。大家想一想,如果全國人民每天浪費一克水的話(huà),我們中國一天就會(huì )有13億克的水被浪費!13億,是多么大的一個(gè)數字啊!所以我們要常常不忘節水。在這里,我給大家提幾點(diǎn)建議:1用洗腳水沖馬桶。2用洗菜水洗碗。3.用淘米水、洗菜水澆花。4不用水龍頭的時(shí)候把水龍頭關(guān)掉。5要洗的衣服比較少時(shí),盡可能用手洗,不要用洗衣機。為了延續我們美好的家園,希望大家能夠做到我對大家提得幾點(diǎn)要求,讓我們一起投入到節水運動(dòng)中吧!

  謝謝大家。

小學(xué)環(huán)保演講稿4

  大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保,一直在我們身邊》。

  記得在我小時(shí)候,曾畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà):藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。

  如今,科技飛速發(fā)展,人類(lèi)的生活越來(lái)越好,樓房越蓋越高?墒,綠色呢?卻越來(lái)越少。就拿我們的北京來(lái)說(shuō)吧!北京的大氣污染極為嚴重!我曾在報紙上看到這樣一則報道:我市大部分地區PM2.5的監測值都達到了7000微克立方米左右,這可是一個(gè)非常高的值呀,截止到現在,我市各地區PM2.5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染?吹竭@則報道,我的心不由得震顫了,雖然我不是北京人,但是,我卻在這里生活了十二年之久。誰(shuí)不希望自己生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境呢?我想:一定要行動(dòng)起來(lái)呀!可是,我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,他摸摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè),其實(shí),環(huán)保,就在我們身邊!我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起哦!”我恍然大悟,立馬行動(dòng)了起來(lái),把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統統“集結”起來(lái),換了不少錢(qián)呢!我用那這些錢(qián),買(mǎi)了許多的花草,放在我的床頭,這樣不僅美觀(guān)而且可以?xún)艋諝,真是一舉兩得!為了做出“貢獻”,我還學(xué)了不少妙招呢!例如:每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,干凈衛生,自然滋潤,將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味,用過(guò)的面膜紙也不要扔掉,用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友,宣傳環(huán)保的重要性,大家都夸我是環(huán)保小衛士呢!我得意地對爸爸說(shuō):“我也為保護家園做出了不少貢獻呢!我可是當之無(wú)愧的‘環(huán)保小衛士’!”

  同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保,一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事,只要大家都獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量,我相信,北京將會(huì )更美好!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!保護環(huán)境,保護我們共同的家園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)環(huán)保演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在這里給大家講的內容是:做一個(gè)“環(huán)保小衛士”,保護我們美麗的地球。我們美麗的家園現在被人們所破壞,尤其是污染大氣、河流和大海,使許多小魚(yú)和青蛙接二連三的的死去,樹(shù)木也被工廠(chǎng)冒出來(lái)的濃煙熏得連連氣都喘不過(guò)來(lái),嚴重的則衰老速度加快,而那些幼小的小樹(shù)就更別說(shuō)存活下來(lái)了。

  如果我們每個(gè)人都能做一名“環(huán)保小衛士”,讓大家過(guò)低碳生活,不污染大氣,不排放有害氣體,不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為,就可以把地球的空氣新鮮起來(lái),還可以讓全球變暖終止。我覺(jué)得五湖四海的各個(gè)國家都要嚴加管理,還要下狠手,制定一條規矩:“如果人們污染了環(huán)境,或想要做出此事的人,要罰款千元以上的罰款,還要入獄一個(gè)星期!碧貏e是我們中國人,沒(méi)有多那么規矩,十分放松,所以在方面應比其它國家管得更嚴。

  我相信大家也知道,在南極的'天上有一個(gè)空洞,那是因為臭氧層破開(kāi)了一個(gè)洞,如果人類(lèi)繼續污染環(huán)境,那么南極的臭氧層遲早會(huì )破開(kāi),地球里寶貴的氧氣就會(huì )慢慢地涌出地球,而人類(lèi)也無(wú)法存活下去。

  來(lái)吧!一起來(lái)號召全球各地的人們,讓他們知道為了自己一時(shí)的利益而去破壞環(huán)境,后果就會(huì )很?chē)乐,是令人無(wú)法想象的。所以,人們必須多種樹(shù),少污染,就可以繼續在這個(gè)美麗的家園上生活。

小學(xué)環(huán)保演講稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天我非常高興,因為我第一次站上了演講臺,也非常的激動(dòng),因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就應該有學(xué)生的樣子,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎?chē)沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不文明的現象,這些不文明的作風(fēng),都不應該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?

  不,這不是大事,這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認為自己是不平凡的,是高貴的。說(shuō)到這里,我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,不過(guò)就是幫忙打掃衛生,擦擦窗戶(hù)而已,事實(shí)上并非如此!

小學(xué)環(huán)保演講稿7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  廣大的市民們:

  大家好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀(guān),和藹可親。我們曾經(jīng)把我們的地球母親打扮得多么美麗?扇缃,我們卻為了自己利益,而去傷害她,這究竟值得嗎?

  兩千年來(lái),地球為我們提供了多少資源?那是無(wú)數啊!水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,這些資源我們用了兩千年,現在卻要面臨枯竭了。我們人類(lèi)如今該怎么做?如果我們在不節約資源的話(huà),我們的子孫后代的生活將會(huì )不堪設想,我建議:

  1少用機動(dòng)車(chē)輛,盡量用環(huán)保方式出現;

  2節約資源。地球的資源都是有限的,我們要節約資源,不亂扔垃圾,要分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶,以備循環(huán)使用;不經(jīng)常使用一次性物品,減少“白色污染”;

  3節約用水。減少水污染,不向河流等水域排放污水;

  4動(dòng)物是我們的朋友。不獵殺,食用野生動(dòng)物,要保護動(dòng)物;

  5愛(ài)護花草樹(shù)木。不亂砍伐樹(shù)木,積極參加植樹(shù)活動(dòng);講究衛生,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  俗話(huà)說(shuō)“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!北Wo環(huán)境不僅保護了生命,也保護了我們的藍天、大地、白云。地球,我們這個(gè)美麗和藹的母親,我們這個(gè)美麗的家園,讓我一同守護她!

  祝大家身體健康,事業(yè)順利!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

小學(xué)環(huán)保演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是一棵小草,生長(cháng)在路邊。有一次,我被一個(gè)小男孩連根拔起。

  他回到家,把我栽到花盆里。便去看電視了,突然,他爸爸進(jìn)來(lái)了,問(wèn):“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“沒(méi)有!薄皼](méi)有還看電視!”他爸爸大聲說(shuō)。男孩只好無(wú)可奈何地去寫(xiě)作業(yè)。

  過(guò)了一會(huì )兒,他爸爸到他房間看他寫(xiě)作業(yè)。突然,他看到我,便問(wèn):“這棵小草是哪來(lái)的?”“路上摘的”他爸爸聽(tīng)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),把我拔起,扔到地上,把我踩扁了,就這樣,我那短暫的生命就結束了。

  這個(gè)故事說(shuō)明了要愛(ài)護身邊的一草一木,它們也有生命。

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