輔導員演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的輔導員演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輔導員演講稿1
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“優(yōu)秀輔導員”這個(gè)光榮稱(chēng)號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿(mǎn)懷一位人民教師的崇高責任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開(kāi)始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)憧憬的心靈。
做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比，有時(shí)，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺(jué)醒來(lái)又精神百倍——因為心中有愛(ài)，換來(lái)的是孩子的歡笑，自我價(jià)值的肯定。
“愛(ài)”是動(dòng)力，是源泉。因為愛(ài)，我時(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛(ài)他們、關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng )新，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的主體活動(dòng)，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地，為孩子搭建自主成長(cháng)的平臺。我的隊員們健康成長(cháng)著(zhù)，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jì)。中隊中也涌現了許多優(yōu)秀個(gè)人，不少學(xué)生在學(xué)校的各項繪畫(huà)、閱讀寫(xiě)作等各項活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。。我常利用班隊會(huì )給學(xué)生講故事，對他們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓孩子們在感受的同時(shí)也學(xué)會(huì )表達自己的情感，去愛(ài)每一個(gè)人，因為一個(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì )有健全的心理人格，才會(huì )懂得去真正愛(ài)別人。
作為一名少先隊輔導員，我付出了愛(ài)，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽(yáng)光，溫暖學(xué)生成長(cháng)空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執著(zhù)的堅持少先隊輔導員專(zhuān)業(yè)化道路；因為幸福，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望擦去功利，享受著(zhù)紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng)；因為幸福，我選擇詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，期待著(zhù)百花齊放春滿(mǎn)園！
幾年的輔導員工作干下來(lái)，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據了我的心靈；活潑可愛(ài)的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導員”的競選，是對我工作的一個(gè)檢驗，更加讓我體會(huì )到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
輔導員演講稿2
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同事們，同學(xué)們：
大家好！
我是信息系輔導員xx，今天演講主題是導航青春。
最近，我讀了一篇張曉風(fēng)的散文《我交給你們一個(gè)孩子》，我被此文深深震撼，現在我想把其中一段與各位分享：我不曾搬遷戶(hù)口，我們不要越區就讀，我努力去信任自己的教育當局，而且，是以自己的女兒為賭約來(lái)信任。但是學(xué)校啊，當我把我的孩子給你，你保證給他怎樣的教育。今天早晨，我交給你一個(gè)歡欣誠實(shí)又潁悟的小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？閉上眼睛，記憶回到20xx年的夏天，那年夏天稚嫩的我畢業(yè)走出校門(mén)，帶著(zhù)玫瑰般的夢(mèng)想來(lái)到了省職院；那年夏天，264名學(xué)生家長(cháng)把他們此生的希望和未來(lái)交到了我的手上。我也問(wèn)過(guò)自己無(wú)數次，面對這樣信任和期許，3年以后我將還給他們一個(gè)怎樣的青年？因為青春，我擁有高漲的熱情；因為青春，容易消除與學(xué)生的距離感。但同樣，由于青春所以年輕，不容易讓人產(chǎn)生信任，不具有讓人折服的專(zhuān)業(yè)知識和水平。但青春的深刻和精彩不在于名噪一時(shí)的轟轟烈烈，而在于滴水石穿堅持的浪漫，在于星火燎原的不懈奮斗。作為一名年輕的輔導員，在青春導航之路上，需以修德誠意贏(yíng)得學(xué)生，以明辨自持影響學(xué)生，以篤實(shí)行久塑造學(xué)生。
導航青春，讓德行成為一種修行。古人云“崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱�！陛o導員的修德誠意有一個(gè)永恒的主題，那就是愛(ài)，愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生。這種愛(ài)體現在對夜不歸寢的學(xué)生有一顆焦心，對返鄉途中的學(xué)生有一顆擔心，對愛(ài)情受挫的學(xué)生有一顆誠心，對生病請假的學(xué)生有一顆暖心，對心理障礙的學(xué)生有一顆牽心。有人說(shuō)，輔導員工作上接天下接地，十處打鑼九處在，這是良心話(huà)。學(xué)生的青春之路總是充滿(mǎn)著(zhù)復雜瑣碎的事，把繁瑣的事做好做到位，需要一份愛(ài)作槳。
導航青春，讓明擇成為一種智慧。我們的青春在一個(gè)最好的時(shí)代飛揚，因為在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，可以通過(guò)眾多媒介獲取大量信息；但我們的青春也容易在一個(gè)最壞的時(shí)代迷茫，因為豐富的信息不等于深刻。如果不明辨是非，年輕的孩子容易在信息與思潮的相互激蕩里迷失自我，在理想與現實(shí)的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不識的人，而是徘徊于雜亂言論里忘卻信仰的失己者，沉溺于龐雜信息中無(wú)所適從的迷茫者。在學(xué)生青春的成長(cháng)中輔導員需用穩重的是非觀(guān)點(diǎn)亮他們的前程。
導航青春，讓實(shí)干成為一種氣度�！暗啦豢勺�，德不能空談”，輔導員只有走進(jìn)學(xué)生的生活，他們的情感世界，才能聽(tīng)到實(shí)話(huà)，掌握實(shí)情，觸摸實(shí)際，掌握青春話(huà)語(yǔ)權。知行脫節的輔導員是指引不了學(xué)生的青春之路。只有走下去，安下心，撲下身，架構心橋，同學(xué)生共成長(cháng)，共青春，才能讓思政工作生根，開(kāi)花，結果。
在青春成長(cháng)的路上，每個(gè)學(xué)生都是顆種子，每人花期不同。身為輔導員的我，會(huì )細心呵護讓他慢慢長(cháng)大，陪他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。我更會(huì )相信他們青春的生命力，靜等花開(kāi)，也許有顆種子永遠不會(huì )開(kāi)花，因為它就是那棵參天大樹(shù)。3年之后我將還給這264名學(xué)生和家長(cháng)一個(gè)怎樣的青年，我想這以上便是我的答案。
我的演講完畢，謝謝。
輔導員演講稿3
親愛(ài)的20xx級新同學(xué)們，各位自豪的父母們，尊敬的各位領(lǐng)導、老師、來(lái)賓們：
大家晚上好！我是一名輔導員，一名最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們愿意在你奔向夢(mèng)想時(shí)，助你一臂之力； 我們會(huì )在你躊躇忐忑時(shí)，堅定你前行的勇氣； 我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水；
我們還會(huì )在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵和安慰！
更多的時(shí)候，我們在你身后默默注視和支持，為你們的成長(cháng)感到無(wú)比欣喜！
如果青春是一本書(shū)，我們就象是這本書(shū)每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì )時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì )亂碼，也不會(huì )缺席。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準備好承擔自己的責任和使命，如果你們已經(jīng)準備好付出比以往更多的努力和堅持，如果你們已經(jīng)準備好享受獨立和自由，如果你們已經(jīng)準備好面對挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準備好了：
我們愿意成為你們的充電寶，在你疲憊動(dòng)搖時(shí)給你充滿(mǎn)正能量！
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起開(kāi)啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠的借口和理由！在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
輔導員演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
很榮幸作為一名助理輔導員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟管理系10高職會(huì )計電算化一班的季久莉。
彈指間，當助理輔導員已有2個(gè)多月了，帶著(zhù)11級新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂(lè )，是收獲。
驀然回首，依然記得面對系領(lǐng)導學(xué)長(cháng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話(huà)“其實(shí)你并不是緊張，只是對于表現過(guò)于渴望”，隨之而來(lái)的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話(huà)幫助了我！
依然記得，軍訓培訓的第一天，我們懷惴著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)接受各種訓練，縱然艷陽(yáng)高照，卻沒(méi)有將我們的執著(zhù)蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅持到底！站出屬于我們10級助理輔導員的風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ)，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊處報到注冊，協(xié)助輔導員指導貧困新生辦理相關(guān)緩交手續，統計報到人數幫助新生入住等等??我們干著(zhù)各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導員，迎待新生，雖累猶樂(lè )！
為了讓新生盡快適應大學(xué)生活，我們組織開(kāi)展多次活動(dòng)，以便加強新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導員老師組建班團干部，抓好班風(fēng)
學(xué)風(fēng)的建設，提高新生的整體素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，眨眼之間11級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開(kāi)展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己，只有走過(guò)才有成長(cháng)，正因成長(cháng)才更明白自己所要的是什么！當了助理輔導員才更能體會(huì )到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，11的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導員協(xié)會(huì )，我們一定會(huì )積極的投入到工作中，不斷學(xué)習，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團隊充分發(fā)揮輔導員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導員老師順利完成各項工作。
助理輔導員協(xié)會(huì )更是一個(gè)助理輔導員的家，可以為大家提供一個(gè)分享快樂(lè )，傾訴憂(yōu)愁，提高自我的平臺。
我們承諾，我們志愿加入這個(gè)組織，相信來(lái)自全院10個(gè)系部，不同專(zhuān)業(yè)，不同背景的協(xié)會(huì )成員，都可以吹向前行的號角，共同打造一片新天地！
愿我們攜手助理輔導員協(xié)會(huì )，一同走過(guò)成長(cháng)的歲月，讓我們祝福助理輔導員協(xié)會(huì )在陽(yáng)光與風(fēng)雨中堅定前行！
最后我代表10級全體助理輔導員祝各位領(lǐng)導身體健康，工作順利。
輔導員演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我是計算機系輔導員xx，今天，能夠有機會(huì )匯報自己從事輔導員工作的心得體會(huì )我深感榮幸，借此機會(huì )我向長(cháng)期以來(lái)給予我很多關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。下面我結合近年來(lái)工作的實(shí)際，著(zhù)重就管理和服務(wù)兩個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
一、深入三個(gè)陣地，抓好四類(lèi)人群，提高學(xué)生管理效能
輔導員工作涉及的面很寬，但我認為歸根結底可以大致分為三個(gè)陣地：即班級、宿舍和校園活動(dòng)。班級是學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的基本單位。班級活動(dòng)和班風(fēng)緊密相連。輔導員深入班級對班級工作能進(jìn)行正確的引導和約束，有利于班級制度的完善和建立，有利于公平的進(jìn)行學(xué)生的“獎、懲、助、貸的評選，進(jìn)而營(yíng)造團結互助、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
宿舍是學(xué)生學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。輔導員深入宿舍，可以進(jìn)一步了解每個(gè)學(xué)生的性格、愛(ài)好、特長(cháng)等情況，在與學(xué)生溝通中找到更多的共同話(huà)題，增加學(xué)生對我們的信任，便于我們更有針對性的做好學(xué)生工作。我曾在學(xué)生公寓住過(guò)三年，這三年里，我經(jīng)常到學(xué)生宿舍走訪(fǎng)，通過(guò)朝夕相處，很多學(xué)生都與我無(wú)話(huà)不談，從他們那里，我總能找到我工作中的不足及他們對我工作的期望，這些真誠的期望，總能幫助我修正工作中的偏差，使我的工作不斷取得進(jìn)步。
如果說(shuō)宿舍和班級活動(dòng)是日常養成教育的話(huà)，那么校園里的課外活動(dòng)則肩負著(zhù)培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、團隊意識和人際交往能力的重要職能。為此，我曾組織舉辦了諸如“計算機系大學(xué)生校園文化藝術(shù)節，“計算機組裝與維修大賽、“網(wǎng)頁(yè)制作大賽、“書(shū)法繪畫(huà)攝影大賽等活動(dòng)，突出專(zhuān)業(yè)特色，寓教于樂(lè )，給學(xué)生的成長(cháng)成才創(chuàng )造條件。
為提高學(xué)生管理的針對性，我將學(xué)生分為四類(lèi)：一是學(xué)生干部，二是學(xué)生黨員，三是貧困生和成績(jì)后進(jìn)生，四是近期有突發(fā)事件發(fā)生的學(xué)生。對學(xué)生干部的管理，我把重點(diǎn)放在選拔與培養上，選拔學(xué)生干部一看人品，二看作風(fēng)，三看學(xué)習，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎上，通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。班干部人選確定后，我熱心扶持，大膽使用，從參與、指導到幕后支持再到放手工作，循序漸進(jìn)，幫助班干部盡快樹(shù)立威信，適應工作，與此同時(shí)，我還要求班干部每學(xué)期進(jìn)行述職評議，建立優(yōu)用劣汰的機制，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
學(xué)生黨員是學(xué)生工作的骨干，為切實(shí)發(fā)揮其模范帶頭作用。我將黨員的選拔和考察工作分解成若干指標對其進(jìn)行量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍實(shí)行黨員、積極分子“包干到宿，“責任到人，促使學(xué)生黨員主動(dòng)幫助問(wèn)題同學(xué)進(jìn)步，積極為宿舍、班級多做貢獻，進(jìn)而帶動(dòng)廣大同學(xué)積極營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
貧困生和成績(jì)后進(jìn)生是我一直以來(lái)特別關(guān)注的`群體。貧困生普遍存在著(zhù)一種自卑感，做好他們的思想工作對學(xué)生整體的穩定和貧困生自身發(fā)展具有重要的意義。后進(jìn)生的成因有很多，只有找到了病源，從源頭挖起，才能“藥到病除。因而，我經(jīng)常從側面了解貧困生和成績(jì)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習生活情況、家庭教育背景、人際關(guān)系背景、心理發(fā)展過(guò)程及其成長(cháng)經(jīng)歷，平日里多鼓勵，多溝通，多交流，設身處地多為他們學(xué)生著(zhù)想，幫助他們解決一些實(shí)際困難，進(jìn)而促使他們樹(shù)立自尊、自信、自強的人格。
對于近期有突發(fā)事件的學(xué)生，在處理問(wèn)題時(shí)我既重視制度管理，更注意感情的激發(fā)和熏陶，講道理，擺事實(shí)，以情感人，循循善誘，引導他們從根本上提高思想認識。正如現代管理學(xué)所講的，“三分制度管理，七分感情投入。
二、把握規律，各有側重，做好不同階段的學(xué)生服務(wù)工作
誠然，做好管理工作是每一個(gè)輔導員的份內之事，但學(xué)院的發(fā)展要求我們不能僅僅只做好一個(gè)管理者。專(zhuān)科生在校三年，從入學(xué)，到成長(cháng)，再到畢業(yè)就業(yè)，每個(gè)階段都會(huì )出現不同的成長(cháng)問(wèn)題，我們的工作也要把握規律，各有側重，努力為的學(xué)生成長(cháng)成才做好服務(wù)、咨詢(xún)、指導工作。
新生入學(xué)階段，面對新的環(huán)境，許多學(xué)生難免會(huì )產(chǎn)生學(xué)習目標缺失、自控能力較差、自我安全防范意識淡薄等等問(wèn)題。這就要求我們要幫助學(xué)生盡快適應大學(xué)生活，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，增強學(xué)習自覺(jué)性，提高安全防范意識。
成長(cháng)階段，成長(cháng)的困惑和焦慮會(huì )逐漸增多，我們則要注意引導學(xué)生學(xué)會(huì )處理好各種人際關(guān)系，懂得相互尊重，和睦相處，學(xué)會(huì )與他人團結合作，能夠把握分寸，不走極端，及時(shí)協(xié)調、處理和化解矛盾。
畢業(yè)就業(yè)階段，則要求我們集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，一方面，要大量搜集就業(yè)信息，適時(shí)地提供給他們，另一方面，則要多組織開(kāi)展就業(yè)方面的座談、講座等活動(dòng)，加強就業(yè)指導，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，提高學(xué)生就業(yè)能力。
總之，做好高校輔導員工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動(dòng)，細致而又艱苦。記得院領(lǐng)導曾教導我們：經(jīng)歷就是財富。那么，在今后的工作中我定會(huì )珍惜自己所經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真繼續把工作做好。以上是我近年來(lái)從事輔導員工作的一些體會(huì )，有不足之處，還望多多指教！
我的匯報到此結束，謝謝大家！
輔導員演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
很榮幸能站在這個(gè)舞臺上進(jìn)行大隊輔導員的競聘演講，也很感激學(xué)校給我這次機會(huì )，讓我向大家介紹和展示自己。面對這么隆重的場(chǎng)面，面對這么多雙眼睛的注視，我還真有點(diǎn)小緊張。
此時(shí)此刻，我不禁想起了07年初任大隊輔導員的情景。那時(shí)畢業(yè)參加工作才一年，論工作經(jīng)驗、素質(zhì)能力等各方面都很欠缺，就像果子一樣非常青澀。然而校領(lǐng)導卻大膽地將大隊輔導員這一重任交給了我，這既是校領(lǐng)導對我的信任，更是對我的關(guān)愛(ài)與培養。萬(wàn)般感激的我，誠惶誠恐地接受了這個(gè)重擔。那時(shí)，我不知道我能否勝任，更不知道從何下手，只有一個(gè)念頭在頭腦里閃現“既然接過(guò)擔子，就一定得挑起來(lái)”。
于是，什么都不懂得我開(kāi)始了我的奮斗旅程。雖然，剛開(kāi)始的工作我都會(huì )費較大的勁，而結果卻不盡如人意，這使我認識自身經(jīng)驗與知識的不足。于是，在那段時(shí)間里，書(shū)柜里《輔導員》這一雜志成了我的影子，每每看到有好的活動(dòng)，獲最新的動(dòng)態(tài)我總是會(huì )一一摘記下來(lái)。瀏覽《輔導員論壇》也成了我的習慣，我也會(huì )常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與一些經(jīng)驗豐富的輔導員們交流工作經(jīng)驗和方法，而那些不認識的朋友常常能給我一些好點(diǎn)子。一有空就往張微老師辦公室里鉆，她是一個(gè)很熱情的人，每當我向她請教，她總會(huì )耐心地一一解答；當我在工作中遇到麻煩時(shí)，我也常常會(huì )向周老師、徐副校長(cháng)尋求幫助，他們也總是微笑著(zhù)幫我出出點(diǎn)子；當我制定活動(dòng)方案的時(shí)候，校長(cháng)、吳副校長(cháng)總能給我提出很多的建議；當我遇到挫折時(shí)，許多老師都會(huì )鼓勵我，給我勇氣，給我支持。在此，我要感謝所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導，更感謝所有支持和幫助我的同事們，正是你們的幫助，才使得我有較大的進(jìn)步，使我能較快地度過(guò)大隊輔導員的艱難適應期。
如今，站在主席臺上，每對全校師生的目光時(shí)，我已不再緊張和害怕，而會(huì )流暢自如地發(fā)言；面對臨時(shí)的工作，我也不會(huì )抓耳撓腮，而會(huì )有條理地整理出思緒；面對各種活動(dòng)，我我也能較快的制定出比較完善的活動(dòng)方案，并且組織好少先隊開(kāi)展活動(dòng)；面對各項常規工作，我不會(huì )像當初那般摸不著(zhù)頭腦，而會(huì )較快、較扎實(shí)地開(kāi)展；面對困難的挑戰，我不會(huì )就此退縮，我會(huì )微笑著(zhù)迎接。就比如說(shuō)鼓號隊的訓練，為了參加市鼓號大賽，我與黃芳老師頂著(zhù)烈日組織隊員抓緊訓練，從吹響到吹準再到吹起吹好，從列隊會(huì )排到整齊再到進(jìn)行，我與黃老師付出了很多，后來(lái)在比賽中獲得了銀獎的好成績(jì)，算是對所有付出努力地隊員們一種回報吧，大家都興奮不已。但這些老隊員以六年級的居多，到了下半年他們畢業(yè)后鼓號隊所剩下的隊員已寥寥無(wú)幾。因此，我必須在鼓號隊的培訓上下比較大的工夫。每周兩次的鼓號訓練，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，每次我都親自指導。尤其是小號的訓練尤為艱苦，不是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)出生的我，卻拿起了小號琢磨起來(lái)。為了吹出1、3、5我會(huì )和隊員們一起練得嘴巴發(fā)麻，為了吹準音調我與隊員們反復練習，為了與其他樂(lè )器合上節奏我們再三錘煉。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從剛開(kāi)始的“混亂”到現在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。如今，新吸收的鼓號隊員，經(jīng)過(guò)訓練，他們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，他們能整齊的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行進(jìn)曲》等曲子。
“一份耕耘，一份收獲”，我始終堅信，要想有收獲，要想成功，你必須付出很多努力。雖然在這個(gè)崗位上十分辛苦，但是面對一個(gè)個(gè)稚嫩的少先隊員，面對關(guān)心我的領(lǐng)導，面對支持我的老師們，我愿意繼續挑著(zhù)這個(gè)擔子，因為我愿意“累并快樂(lè )著(zhù)”，我愿意少先隊事業(yè)繼續奮斗，繼續努力。
支持我的朋友，我絕不會(huì )讓你們失望；還在考驗我的朋友，請相信，我會(huì )更加努力；不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會(huì )。最后，讓我用一句話(huà)來(lái)結束這次演講：“人的一生，常常面臨無(wú)數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生擁有不同的精彩！”我希望我能以自己微薄之力帶給大洲小學(xué)少先隊事業(yè)更多的精彩！
謝謝大家！
輔導員演講稿7
喜歡孩子的天空，因為它是世界上最美的仙境。喜歡輔導員這個(gè)稱(chēng)號，因為她是牽手未來(lái)、牽手希望的愛(ài)心使者。喜歡和少先隊員們打成一片，喜歡在簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的體驗活動(dòng)中，真實(shí)地感受他們豐富的喜怒哀樂(lè )。這就是我，靈水中心小學(xué)的一名少先隊輔導員——王杏雙。
幾年的輔導員工作實(shí)踐中我發(fā)現，輔導員充滿(mǎn)智慧與熱情的愛(ài)對隊員來(lái)說(shuō)是一種信任、一種鞭策、一種激勵，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。所以，把愛(ài)帶給每一個(gè)孩子是我的工作準則。我深?lèi)?ài)那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更愛(ài)那些需要幫助的隊員，用心去尋找他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在我心里，每個(gè)孩子都是天使，我相信有一天他們會(huì )自己插上羽翼飛翔起來(lái)，讓你心潮蕩漾。
輔導員這項工作使我擁有更多挑戰與激情，她每每讓我體驗到驚喜感與成就感。 “街道優(yōu)秀輔導員”、“晉江市師德先進(jìn)個(gè)人”、教育論文和案例市級一等獎，一份份榮譽(yù)證書(shū)，見(jiàn)證了我努力的一切；書(shū)寫(xiě)、演講、下水文、課堂教學(xué)大比武，一次次技能競賽，提升了我的綜合素質(zhì)。今天很高興站在這里參加“十佳少先隊輔導員”的評選活動(dòng)。這次活動(dòng)是對我幾年輔導員工作的一次檢閱，也會(huì )成為我繼續努力的起點(diǎn)。今后的路還很長(cháng)，我將繼續為少先隊員們服務(wù)著(zhù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地用心、用愛(ài)、用情為他們服務(wù)著(zhù)。
輔導員演講稿8
小學(xué)輔導員在畢業(yè)典禮上的演講稿
同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們：
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著(zhù)又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jì)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們，你們的成績(jì)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(cháng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(cháng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì )成長(cháng)得更快，才會(huì )取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話(huà)，并牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來(lái)”。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�!
謝謝!
輔導員演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊員們：
大家好！
今天是六一國際兒童節，是全世界所有小朋友們最快樂(lè )的一天。首先，請允許我代表所有的輔導員老師們向你們真誠的道一聲：節日快樂(lè )！
今天，在這樣一個(gè)特殊難忘的好日子，又有一批表現突出的同學(xué)光榮的加入了我們的少先隊組織。
從此，你們的胸前便飄揚起鮮艷的紅領(lǐng)巾
從此，你們又多了一個(gè)響亮的稱(chēng)謂“少先隊員”；
從此，你們將肩負起“繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統，建設現代化的社會(huì )主義強國”的歷史重任！
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。
紅領(lǐng)巾是神圣的，戴紅領(lǐng)巾的隊員是自豪的。少先隊員朋友們，愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠，愿你們永遠牢記“人民利益高于一切”！
最后，讓我們全體少先隊員以最熱烈的掌聲對新隊員的加入，表示最真摯的祝賀和最熱烈的歡迎！老師相信你們一定會(huì )更加努力學(xué)習，遵守學(xué)校的紀律，做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員！
謝謝。
輔導員演講稿10
大家新年好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩(shī)意寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新希望迎來(lái)了生機勃勃20xx年春天。在這里，我謹代表學(xué)校向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂(lè )，幸福安康！
老師們，同學(xué)們，今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活美好記憶、懷著(zhù)對新年憧憬、對新學(xué)期向往，又走到了一起�；厥走^(guò)去一年，我校在鎮中心學(xué)校關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上新篇章。撫今追昔，怎樣才能做到”百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)工作提幾點(diǎn)建議和要求。
1、開(kāi)好頭，起好步。凡事開(kāi)頭難，良好開(kāi)端是成功一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比如：彎腰撿起校園內一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好行為習慣養成問(wèn)題，是大事。
2、改陋習，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習中一些不良習慣，不浪費課堂上一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(cháng)，補己之短。吸取每次考試中經(jīng)驗教訓，將喜悅與悲傷化作學(xué)習動(dòng)力，加倍努力，力爭做到最好。
3、健身心，提素養。養成良好道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學(xué)校組織活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，讀有益書(shū)、做有益事、交有益人。希望更多同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己心靈。
4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、來(lái)嚴格要求自己，爭做文明向上好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導教導，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性游戲，更要密切與我們老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導或班主任。
5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩活動(dòng)，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線(xiàn)、各部門(mén)、各班級盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動(dòng)魅力充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，在校園中刷新成績(jì)，我相信到那時(shí)同學(xué)們只要有展示就會(huì )有奇跡。
老師們、同學(xué)們，松弛神經(jīng)又該繃緊了，床頭鬧鐘又將激起清晨奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力。我們要自加壓力，敢于爭先，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，向學(xué)期末獻上一份厚重賀禮。最后，祝全體師生在新一年里，芝麻開(kāi)花節節高，各項工作更上層樓！
謝謝大家。春季開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)發(fā)言稿尊敬各位老師、親愛(ài)同學(xué)們：大家早上好！
結束了愉快假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機20xx年，借此機會(huì )，我代表咱們學(xué)校，向全校師生致以最誠摯祝福，祝全體同學(xué)和老師在新一年里身心健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步、夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，時(shí)光荏苒，歲月如梭，猴年春節也過(guò)完了，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，從今天開(kāi)始就要把全部身心投入到學(xué)習上來(lái)，調整好心態(tài)，以最快速度適應緊張而充實(shí)校園生活，因為，對于現在你來(lái)說(shuō)，學(xué)習才是你根本，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要階段，因為，每個(gè)人人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。
剛剛過(guò)去20xx年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定成果，校容校貌發(fā)生了很大變化，第一棟教學(xué)樓煥然一新；新建停車(chē)場(chǎng)也即將竣工。全體同學(xué)在各方面都取得了不小進(jìn)步，取得了一些成績(jì)。全體教師表現出了事業(yè)心強、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐精神狀態(tài)。20xx年，新學(xué)期又開(kāi)始了，面對新學(xué)年新任務(wù)、新挑戰，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著(zhù)巨大企盼期待著(zhù)你們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )成長(cháng)，希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。俗話(huà)說(shuō)：”良好開(kāi)端等于成功一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。自信心對我們學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：”相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng )立一種優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。凡事從”認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第三，培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師指引下，培養自己良好行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校規章制度，自覺(jué)養成良好學(xué)習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級都是學(xué)�？s影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規則；尊敬父母，懂得感恩。在社會(huì )，做一個(gè)遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌優(yōu)秀小公民。
新學(xué)年、新起點(diǎn)，讓我們一起努力，共同放飛心中理想，共同再鑄逢沙小學(xué)新輝煌！謝謝大家！
輔導員演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！
高校輔導員，是學(xué)生德育工作者，承擔著(zhù)幫助學(xué)生成長(cháng)、成功、成才的重任。以下，我結合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗，談?wù)勅绾巫龊孟递o導員工作。
一、創(chuàng )造性實(shí)踐領(lǐng)導指示
90年風(fēng)雨歷程譜寫(xiě)了職業(yè)學(xué)院人輝煌篇章，處處迸發(fā)出領(lǐng)導的勇氣和智慧。輔導員不僅要理解領(lǐng)導指示，更重要的是把領(lǐng)導意圖因地制宜地落實(shí)在學(xué)生管理工作中，實(shí)現政通人和。
二、緊緊依靠和協(xié)助班主任
主任工作非常辛苦，他們長(cháng)期“戰斗”在學(xué)生工作的第一線(xiàn)上。正是這群默默奉獻的人為我院學(xué)生安全和穩定的筑起了一道鋼鐵長(cháng)城。班主任是和學(xué)生相處時(shí)間最長(cháng)的教師，他們最了解學(xué)生，對實(shí)際問(wèn)題最有發(fā)言權。系輔導員要緊緊依靠班主任、協(xié)助班主任工作，而不僅僅是號令的發(fā)出者。
三、狠抓學(xué)習不松懈
學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生只有通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐才能真正培養自己的能力，為將來(lái)的生活和工作做好準備。系輔導員要根據本系部特點(diǎn)組織開(kāi)展豐富多彩的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，減少學(xué)生精神懈怠、無(wú)所事事等現象，客觀(guān)上降低學(xué)生事故的概率。
四、發(fā)揮學(xué)生干部能動(dòng)作用
學(xué)生干部是學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子，他們不但為學(xué)生樹(shù)立了榜樣更拓展了輔導員的管理時(shí)間和范圍。
輔導員根據學(xué)生的檔案資料和表現物色有能力、有熱情的同學(xué)組成系學(xué)生會(huì )。輔導員在信任學(xué)生干部的基礎上加強對他們的督促和指導，引導他們更好地工作。最終，構建學(xué)生自治為主體和輔導員管理為主導的雙層管理體系。
五、關(guān)注特殊學(xué)生群體
由于貧困、疾病等原因，我院存在一批需要重點(diǎn)幫扶的學(xué)生。他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要求輔導員在入學(xué)初認真調查和篩查確定重點(diǎn)幫扶對象，關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習與生活，為他們解決實(shí)際困難。
六、不斷學(xué)習和提高
輔導員要面對成百上千的學(xué)生，解決層出不窮的問(wèn)題。輔導員只有不斷學(xué)習和總結，才能應對各種新問(wèn)題、新挑戰。
“師者，教之以事而喻諸德也”。輔導員應是一盞明燈照亮學(xué)生的前程，應是一面旗幟樹(shù)指明學(xué)生前進(jìn)的方向，輔導員更應是一塊基石鋪平學(xué)生成功的道路。
輔導員演講稿12
大家好！
在全世界兒童共同的節日，六一國際兒童節即將來(lái)臨之際，我們歡聚一堂，伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，一同慶祝大家期盼已久的節日。在此，我代表所有家長(cháng)朋友和全體教師祝在座的同學(xué)平安健康，學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )。
同學(xué)們，我們幸福地生長(cháng)在偉大的國度，在祖國母親的懷抱中茁壯成長(cháng)，回憶過(guò)去，為了民族的解放，為了人民的自由，多少中華好少年，用他們柔嫩的雙肩，分承民族的興盛；駐足今天，你們的生活多么美好，你們在父母的懷抱里一天一天長(cháng)大，享受著(zhù)親人們無(wú)微不至的關(guān)懷，你們在老師關(guān)愛(ài)的目光里一天天成長(cháng)，感受著(zhù)老師親切的諄諄教誨；展望未來(lái)，明天的中國大有希望，因為有一代代少年兒童堅定信念，有一代代少年兒童充滿(mǎn)陽(yáng)光，有一代代少年兒童風(fēng)華正茂，有一代代少年兒童奮發(fā)圖強，更有一代代少年兒童正向著(zhù)燦爛的明天，在嶄新的世紀騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子。
我知道同學(xué)們都有自己的美好理想和愿望，有的同學(xué)長(cháng)大想當醫生、有的想當老師，有的想當科學(xué)家，我相信，憑著(zhù)你們擁有的自學(xué)、自理、自護、自律、自強、自信的品質(zhì)和善于協(xié)作、勇于創(chuàng )新的精神，你們一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想，像一輪朝陽(yáng)一樣冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一樣永遠放射在祖國的長(cháng)空。
可是，幼苗的成長(cháng)需要雨露的滋潤、陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線(xiàn)的教師，也一定會(huì )像園丁一樣繼續努力、甘于奉獻、不懈奮斗，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長(cháng)，為你們前進(jìn)的方向正確導航，努力做你們滿(mǎn)意、喜愛(ài)的良師益友。
親愛(ài)的同學(xué)們，努力進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹(shù)立遠大的理想，發(fā)揮特長(cháng)、發(fā)掘潛能、敢于突破、勇敢創(chuàng )新，向著(zhù)成功的大門(mén)沖鋒；讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開(kāi)拓、去創(chuàng )造更輝煌的明天。
最后，我再次代表全體教師祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，做人成功，創(chuàng )造成功，節日快樂(lè )！
輔導員演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好，非常高興今天能有機會(huì )站到這里，與大家分享我對輔導員工作、對新主人翁精神的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，我的感悟就是:用心育桃李，無(wú)悔獻青春。
20xx年8月25日，我走進(jìn)了三全這個(gè)大家庭，成為了學(xué)務(wù)部的一員，時(shí)間飛逝，日子在一天天的推移，屈指算來(lái)，我在三全已度過(guò)了200多個(gè)日日夜夜，一路走來(lái)，一路驚奇，一路感慨�；厥走^(guò)去的幾個(gè)月，是一名青澀的輔導員戰戰兢兢地帶著(zhù)175名青澀的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有過(guò)迷茫有過(guò)無(wú)助，但更多的是努力是成長(cháng)是日漸成熟和提高，而所有的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)務(wù)部的領(lǐng)導和同事們給我的幫助。在工作的過(guò)程中，我日漸體會(huì )到了輔導員工作是一個(gè)良心活這句話(huà)的真正內涵，而看了“新主人翁精神”這本書(shū)，我更是找到了良心活的理論支持和靈魂所在，我覺(jué)得新主人翁精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理論支撐，就是良心活的靈魂所在，而良心活是新主人翁精神在輔導員身上的具體體現。
有人說(shuō)，做輔導員要做一個(gè)有“七顆心”的輔導員，師者愛(ài)人，擁有一顆仁愛(ài)之心;愛(ài)崗敬業(yè)，擁有一顆責任之心;嚴謹求實(shí)，擁有一顆慎獨之心;勤于思考，擁有一顆好學(xué)之心;膽大心細，擁有一顆創(chuàng )新之心;注重細節，擁有一顆纖巧之心;加強溝通，擁有一顆交流之心;其實(shí)，七個(gè)心加起來(lái)就是一顆心，一顆沉甸甸的良心。
教育部把輔導員定位于思想政治教育工作者，其實(shí)在實(shí)際的工作中，輔導員工作千頭萬(wàn)緒，既要管思想，又要抓學(xué)習，既要指導職業(yè)生涯規劃，又有解決日常矛盾糾紛，既要進(jìn)行黨團建設，也要進(jìn)行班級管理，既要保證獎助學(xué)金、助學(xué)貸款的公平公正，又有呵護學(xué)生敏感的自尊心，還有諸如人際關(guān)系、學(xué)習障礙、情感失戀等一串串的問(wèn)題等著(zhù)我們去解決……千頭萬(wàn)緒的工作要求輔導員時(shí)刻以飽滿(mǎn)的激情投入，對得起學(xué)校的重托，對得起家長(cháng)的信任，對得起學(xué)生的期待，更要對得起自己的良心。
作為輔導員，除了具有極強烈的責任感，業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是開(kāi)展工作的必備條件，牛頓先生說(shuō)“無(wú)知識的熱心猶如在黑暗中遠征”。根據人力資源衰減、保值、增值理論，我們的知識、經(jīng)驗、技能只有通過(guò)不斷學(xué)習、在實(shí)踐中鍛煉才能得到增長(cháng)，才能由人力資源轉變成人力資本，知識才能越用越多，技能才能越用越熟，經(jīng)驗才能越用越豐富。在網(wǎng)絡(luò )普及、知識經(jīng)濟初見(jiàn)端倪的時(shí)代，知識量成倍增長(cháng)，知識淘汰速度加快，往往教師與學(xué)生處于同一知識平臺上，有時(shí)候甚至學(xué)生比老師學(xué)得更快、懂得更多，這些都對輔導員提出了更高的要求，我們必須時(shí)刻加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己，具備通才、通識的能力，切實(shí)做到業(yè)務(wù)精通，走上輔導員的專(zhuān)業(yè)化道路。
春華秋實(shí)，耕種收獲，演繹的原本是大自然悄無(wú)聲息的歷程;海納百川，巨浪滔天，也只是水滴與水滴的相撞與涌動(dòng)。作為三全輔導員的一員，讓我們永遠用新主人翁精神來(lái)指導我們的工作，少一份懈怠，多一份勤奮;少一份奢華，多一份追求;少一份索取，多一份奉獻，用我們的真摯、熱情，用心育桃李，無(wú)悔獻青春!
輔導員演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天的演講主題是“不一樣的輔導員”，其實(shí)抽到這個(gè)題目的時(shí)候我很苦惱，輔導員的工作看似都大同小異，有什么不一樣的呢？
工作不一樣嗎？正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著(zhù)賣(mài)白菜的錢(qián)，操著(zhù)賣(mài)的心。還是說(shuō)我個(gè)人不一樣嗎？懷孕兩個(gè)月，依然堅持參加比賽。
當然，這些都是玩笑話(huà)。
近1年的輔導員工作讓我深切體會(huì )到：輔導員這一高校教師隊伍中的特殊群體，確實(shí)有著(zhù)不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學(xué)時(shí)期，我的教育學(xué)老師說(shuō)自己更像一名演員，在講臺上扮演著(zhù)不同的角色來(lái)吸引學(xué)生們的注意力。當時(shí)我對這句話(huà)的感受并不深，后來(lái)當自己成為教師，特別是成為一名輔導員之后，我才真正的體會(huì )到：好教師應該是一名好演員。
剛做輔導員那會(huì )兒，我天真的認為輔導員工作無(wú)非就是做做思想，管管學(xué)生的日常事務(wù)，只要學(xué)生不違紀，能順利畢業(yè)就行了。但是，在我與學(xué)生共同成長(cháng)的這一年中，我逐漸對輔導員工作有了不一樣的認識。
我們扮演不一樣的角色，是因為孩子們對我們有著(zhù)各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關(guān)心他們、陪伴他們；犯錯了，我們像長(cháng)輩一樣勸誡他們、教導他們；遇到挫折了，我們像人生導師一樣，用理性的思想、睿智的話(huà)語(yǔ)安慰他們、指引他們；碰到感情問(wèn)題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問(wèn)題，解決困難。
日復一日，年復一年。我們像演員一樣扮演著(zhù)不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔的責任不一樣。
五一節前夕，我的學(xué)生在QQ群里埋怨說(shuō)：向“老大”請假，比要了她的命還嚴重，她比我們高中老師管得還多�？吹竭@句話(huà)我只是一笑而過(guò)，同時(shí)也很無(wú)奈，因為堅守一份
責任，我必須嚴格要求他們。與專(zhuān)職教師不同，他們更多承擔著(zhù)“教書(shū)”的工作，而我們輔導員卻肩負著(zhù)學(xué)生安全、思想教育的責任，肩負著(zhù)解決問(wèn)題、化解矛盾的責任，等等。
也許在外人看來(lái)輔導員工作很輕松，面對的都是些成年人，還能有什么事兒？只有我們自己心里明白，選擇做輔導員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對二三百個(gè)學(xué)生，我永遠無(wú)法預知下一秒他們會(huì )帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學(xué)生宿舍里，食堂餐桌邊，醫院病房里，球場(chǎng)跑道上，活動(dòng)中心里，鼠標鍵盤(pán)旁，網(wǎng)絡(luò )微博里，凡是有學(xué)生出入的地方，無(wú)一不是我們輔導員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務(wù)更是責任，我們是學(xué)生在學(xué)校的依靠，我們承擔著(zhù)不一樣的責任。
最后，我們收獲的幸福不一樣。
有這樣一種說(shuō)法：大學(xué)畢業(yè)后，很多人可能想不起某個(gè)專(zhuān)業(yè)老師的名字，但他一定記得輔導員的名字。這或許就是我們做輔導員不一樣的幸福。
著(zhù)名教育家夏丏尊說(shuō)過(guò)：教育是愛(ài)的藝術(shù)。是的，教育中不能沒(méi)有愛(ài)，教育中的愛(ài)是相互的。如果你把學(xué)生當作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛(ài)的，他們會(huì )感知你的愛(ài)，積極配合你的工作。想想節日里他們發(fā)來(lái)鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來(lái)的糖果和巧克力，畢業(yè)后特意跑回學(xué)校來(lái)看望你這就是一種不一樣的愛(ài)，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導員：
我們扮演著(zhù)不一樣的角色，承擔著(zhù)不一樣的責任，更收獲著(zhù)不一樣的幸福！
輔導員演講稿15
尊敬的各位評委，在座的各位同志：
你們好!今天，我要演講的題目是《樹(shù)德育人，共創(chuàng )大名湖城》。首先我很榮幸能夠站在這里與大家共同分享黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習體會(huì )，共同交流工作經(jīng)驗，一同打造廉潔務(wù)實(shí)，勤政為民的大湖名城。
我叫，是高校的一名輔導員并同時(shí)擔任系團支部書(shū)記工作。在從事教職工作的年里，我深刻的感受到了教育事業(yè)的意義與重要性。古語(yǔ)有云“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木”我們從事著(zhù)教育事業(yè)，就承擔著(zhù)為祖國樹(shù)立人才的責任，學(xué)生是我國發(fā)展與進(jìn)步的源泉力量，他們是我們黨要建立血肉相親關(guān)系群眾的重要部分。作為一名教職人員我愿用我堅強的事業(yè)毅力，幫助和引導我國的花朵走向最為壯麗而有輝煌的未來(lái)。
全力打造“大湖名城、創(chuàng )新高地”深刻體現了我合肥市的群眾建設，它承載著(zhù)我市的光榮與夢(mèng)想，寄托著(zhù)市民對美好生活的向往與期盼。作為一名輔導員，一名系團支書(shū)記的我意識到，我身負著(zhù)引導青年共同攻堅克難、共建合肥的重要義務(wù)。因此，要想堅定群眾路線(xiàn)，做到廉潔務(wù)實(shí)，我就要以學(xué)生工作為基本出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生是祖國未來(lái)的希望，是社會(huì )發(fā)展的重要資源，做好人才的培訓教育工作是我們每一位教職人員的責任與義務(wù)。因此，我更是要堅定信念，將一切工作基準點(diǎn)放在學(xué)生的實(shí)際需求與發(fā)展之上。做到曉之以理、動(dòng)之以情、園之以夢(mèng)的教育理念。并從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，從黨性與法律意識教育出發(fā)，完善學(xué)生心理健康教育，強化學(xué)生安全教育。
愛(ài)是教育永遠的內涵。要做好學(xué)生的各項教育工作，就要給他們一份特別的愛(ài)，那就是信任、鼓勵和寬容。在年的教育工作里，我有過(guò)這樣的學(xué)生教育經(jīng)歷。那是一名后進(jìn)生，他與一般孩子的差異不僅僅在于行為上，還在于心理上。由于環(huán)境的差異和學(xué)習的差距，后進(jìn)生在日常生活中，經(jīng)常受到家長(cháng)、老師和同學(xué)的批評甚至責罵，因而會(huì )滋生出一種抵觸情緒，常常變現為不遵守紀律、與老師頂撞，成績(jì)較差，他的班任曾找他長(cháng)談了一次，但對于以上不良行為，他卻表示冷漠無(wú)謂的態(tài)度。隨后，我接受了這個(gè)孩子的教育工作，發(fā)現他經(jīng)常受到教育和批評，感覺(jué)老師這一職位與他有著(zhù)很深的隔閡，如果我換一種方式來(lái)改變這種緊張、隔膜的師生關(guān)系，讓他擔任班級的一些職務(wù)，做到充分信任他，幫助他找到值得信賴(lài)的角色感覺(jué)，那么他的心靈就可以得到慰藉，從而改變這種不良的學(xué)習狀態(tài)。通過(guò)我的努力與引導，他在往后的學(xué)習生活中表現得很認真、負責，在我對他進(jìn)行表?yè)P之后，他學(xué)習勁頭更大了，從此無(wú)一次頂撞老師，上課也專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)也有很大進(jìn)步。激勵學(xué)生自主向上，奮進(jìn)努力的學(xué)習精神，是教育學(xué)生的關(guān)鍵，只有與學(xué)生建立起良好的師生情誼，才能為我合肥的建設鑄造人才與未來(lái)。為實(shí)現“大湖名城、創(chuàng )新高地”的美好愿景而努力奮斗，與學(xué)生共同凝聚力量、攻堅克難、為合肥市的美好未來(lái)而付出貢獻。
我的演講完畢！謝謝！
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