我理想的大學(xué)演講稿15篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我理想的大學(xué)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我理想的大學(xué)演講稿1
尊敬各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XXXX班的XX，很榮幸能夠站此與大家分享我的理想大學(xué)——XX大學(xué)。
XX大學(xué)是中國最美的大學(xué)，她是我心目中的圣地，就如同美索不達尼亞之于西亞，古羅馬之于歐洲。我醉心于她的浪漫：瀕臨東湖，環(huán)抱珞珈，滿(mǎn)園蒼翠，桃紅櫻白，爬山虎爬滿(mǎn)青墻，曼珠沙華盛開(kāi)在櫻花樹(shù)下……我折服于她的才華：文武雙全，桃李天下。易中天在《百家講壇》再敘三國縱橫捭闔；雷軍在計算機行業(yè)帶領(lǐng)小米叱咤風(fēng)云……我驚嘆于她的端莊：古典的中國式建筑，高低冥迷；無(wú)牌坊的大門(mén)敞開(kāi)，引人入勝……
在雜花生樹(shù)的武大校園里，在她書(shū)藏絕倫畫(huà)，月賞無(wú)聲詩(shī)的情調中，世俗的滔天利欲，眼前的一切茍且，都同滿(mǎn)地荒穢如落葉般紛紛而下，留下的是翰墨詞曲的淡香。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴柳永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)著(zhù)對伊人的思念，現實(shí)中，生活的詩(shī)意等待奮斗去實(shí)現理想。正處高中，我們的詩(shī)和遠方，便是拿起奮斗的釜劈開(kāi)理想的.石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。我將為我的理想大學(xué)焚膏繼晷，夙夜匪懈，登上高樓，在經(jīng)歷千山萬(wàn)水后望盡天涯路；我將為我的理想大學(xué)暴霜斬棘，勇往直前，即使辛苦，也要擁有滾燙的人生，無(wú)悔的青春。
舒爾茨曾說(shuō)過(guò)：“理想如星辰，我們也許不能觸到，但我們可以像航海者一般，借星光的位置航行�！毕Ｍ蠹叶寄軗碛凶约旱睦硐�，一步一個(gè)腳印，踩出走向它的坎坷道路。
最后，愿我們都能有勇氣地對自己說(shuō)：“直到所有的燈都熄滅了也不停留�！毕嘈庞谐�，滿(mǎn)懷熱忱，擁抱美好的未來(lái)！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
我理想的大學(xué)演講稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一三班的XXX，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》。
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè )的出現，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢(mèng)！
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵著(zhù)我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導著(zhù)我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著(zhù)他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想！
"勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才"這句話(huà)已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信"一分耕耘，一分收獲"。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì )讓它永遠是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)！三年的圓夢(mèng)期限，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著(zhù)夢(mèng)走向了成功！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿(mǎn)情韻！只求三年，無(wú)愧于心！
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書(shū)海，聊易安的愁，談太白的'傲，感孔明的慧……我可以?xún)A心享受音樂(lè )，聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放，聽(tīng)許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽(tīng)陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫(huà)廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣(mài)耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話(huà)來(lái)結束今天的演講，"少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。"，愿每一位青少年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我理想的大學(xué)演講稿3
�。ㄉ吓_，默默掃視觀(guān)眾一圈）你們用懷疑的眼睛望著(zhù)我，我用疑惑的眼光看著(zhù)你們（觀(guān)眾輕笑）。此刻，我們彼此陌生……嗨！美女，你認識我嗎？不認識吧，我認識你嗎？也不認識吧。但是今晚我就讓你們認識我，因為今晚上我將給大家帶來(lái)一場(chǎng)曠古朔今的演講（掌聲響起）。各位親愛(ài)的湖北師范學(xué)院與黃石理工學(xué)院的親們，大家晚上好！很高興今天晚上能夠站在這里進(jìn)行演講。首先我很佩服我自己，因為之前的我就是那種開(kāi)會(huì )往后排坐，上課躲在角落里的羞澀小男生，但是我有一個(gè)克服自己心理障礙的秘訣，這個(gè)秘訣能敵得過(guò)乾坤大挪移、九陽(yáng)真經(jīng)、葵花寶典。學(xué)會(huì )這個(gè)秘訣你就可以天下無(wú)敵了！大家想不想學(xué)？其實(shí)這個(gè)秘訣很簡(jiǎn)單，只有一句話(huà)：JUST DO IT！來(lái)，跟我一樣伸出你的右手，握緊拳頭大聲喊：“just do it”！just do it！聲音太小了，我不信在做這么多人就只能有這么小的聲音！男同胞們你們的豪情哪去了？女同胞們你們那巾幗不讓須眉的精神哪去了？來(lái)，跟我再喊一次：JUST DO IT！
同學(xué)們我們都是大學(xué)生了，所以今天我演講的主題就跟大學(xué)生有關(guān)。今天我演講的主題是“在路上——大學(xué)生責任與理想”
大學(xué)生責任與理想是什么，我先拋開(kāi)不談。我想先說(shuō)一下大學(xué)生是什么 ？給大學(xué)生下一個(gè)定義：大學(xué)生是正在或已經(jīng)接受過(guò)高等教育，國家培養的高級專(zhuān)業(yè)人才。既然是國家培養的人才，那好大學(xué)生責任明確了：
你看到越南、菲律賓那些小國在南海趾高氣昂了嗎？那好大學(xué)生的責任就是強大中國的國防，讓中國人的腰桿硬起來(lái)�。ㄕ坡曧懫穑�
你看到中西部地區那些貧困的鄉親了嗎？那好大學(xué)生的責任就是發(fā)展中國的經(jīng)濟讓老百姓的錢(qián)包鼓起來(lái)�。ㄕ坡曧懫穑�
你看到父母含辛茹苦的賺錢(qián)供你讀大學(xué)了嗎？那好大學(xué)生的責任就是把握自己在大學(xué)深造的機會(huì )，將自己鍛造成才�。崃艺坡暎�
走在大學(xué)這條路上我們肩負責任，同時(shí)也擁有理想。作為年輕的群體，我們應該有偉大的理想，就像共產(chǎn)黨人的'理想是實(shí)現共產(chǎn)主義一樣，有了理想我們才會(huì )為之奮斗！因此擁有理想，使我們明確了前進(jìn)的方向；肩負責任，使我們擁有了前進(jìn)的動(dòng)力！
同學(xué)們，最后我想用俞敏洪的一段話(huà)來(lái)結束我今天的演講：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)每年還在成長(cháng)，但你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光但你長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你但是不會(huì )你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì )因為你被踩了而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應該像樹(shù)一樣活著(zhù)，即使你現在什么也不是，但是只要你擁有樹(shù)的種子，即使你被踩在泥土中間你依然能夠吸收泥土中的養分，讓自己成長(cháng)起來(lái)，當你長(cháng)成一棵參天大樹(shù)的時(shí)候遙遠的地方人民就能看到你，走近你你能給人一片綠色，活著(zhù)是一道美麗的風(fēng)景 ，死了依舊是棟梁之才�；钪�(zhù)死了都有用 。這就是我們每個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準 。
我的演講完了，再次感謝湖師同學(xué)們的熱情捧場(chǎng)！謝謝！
我理想的大學(xué)演講稿4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國戰國時(shí)期著(zhù)名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強者智不達。的確，我國古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我覺(jué)得，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！焙筇斓呐�，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，覺(jué)得這是科學(xué)界的一大謎團。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì )消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì )為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽矣X(jué)得，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的'目標和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個(gè)人則覺(jué)得，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì )閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭上游”。我個(gè)人則覺(jué)得為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽(yù)而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會(huì )在這場(chǎng)意義重大的“戰役”中褪盡浮華！
學(xué)習生涯的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在過(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀(guān)察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話(huà)，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因為年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”， 為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！
我的講話(huà)完了，謝謝。
我理想的大學(xué)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫鄭**，來(lái)自**大學(xué)心理學(xué)系。今天能夠代表參加人文科學(xué)暑期學(xué)校的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌？“在愛(ài)里，在情里，痛苦幸福我呼喚著(zhù)你。在歌里，在夢(mèng)里，生死相依我苦戀著(zhù)你�？v然是凄風(fēng)苦雨，我也不會(huì )離你而去。當世界向你微笑，我就在你的淚光里。即使我撲倒在地，一顆心依然舉著(zhù)你。晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里�！边@首歌叫做《共和國之戀》。我是個(gè)愛(ài)音樂(lè )的孩子，所以很小的時(shí)候便聽(tīng)過(guò)這首歌，那個(gè)時(shí)候只覺(jué)得這首歌好美，而且里面蘊含著(zhù)一種那時(shí)我還不能體會(huì )的崇高而深沉的感情。后來(lái)，隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，越來(lái)越多的聽(tīng)到這首歌，也漸漸的了解到了這首歌的歷史與背景。它是1988年一部電視專(zhuān)題片的主題曲，這部專(zhuān)題片所講述的是我國一代老科學(xué)家可歌可泣的感人事跡與對于祖國的偉大貢獻。
記得中國科學(xué)院的路甬祥院長(cháng)為研究生院所提的院訓“博學(xué)篤志，格物明德”。不僅體現了老一輩科學(xué)家對我們青年學(xué)子的'殷切期望，更告誡我們，不單要學(xué)習怎樣做學(xué)問(wèn)，更要學(xué)會(huì )怎樣做人、做事；在對科學(xué)事業(yè)不懈追求的同時(shí)，更應該注重自身的全面發(fā)展，提高自身的綜合素質(zhì)�！昂V志而體，君子也�！币猿绺叩睦硐爰皩茖W(xué)事業(yè)心的不懈追求，投身于振興中華的偉大實(shí)踐而忘我地工作，也許就是今天“篤志”的含意�！案裎�、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下�！笔亲詽h唐以來(lái)歷代士人畢生追求的理想，對我們當代青年學(xué)生同樣有著(zhù)深刻的啟示。
因為我是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以想用心理學(xué)打個(gè)比方。心理學(xué)有一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)去，卻只有一個(gè)短暫的歷史。我們國家的心理學(xué)自上世紀20年代
但既然選擇了遠方，就不畏風(fēng)雨兼程。幼小的百靈鳥(niǎo)并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)花�！疤员M黃沙始到金”如今，年輕的我們即將站在人生有一條新的起跑線(xiàn)上，又怎能落后？在這里我也想代表在坐的全體同學(xué)鄭重承諾，無(wú)論我們將繼續在哪里學(xué)習，我們都會(huì )一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，用勇氣和智慧不斷開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去創(chuàng )造祖國科學(xué)事業(yè)新的輝煌。當我們回首的時(shí)候，我們會(huì )捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！
最后，祝所有老師工作順利，身體健康，祝所有同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
我理想的大學(xué)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自超越二班的蘇嘉怡，很榮幸今天能站在這里向大家介紹我的理想大學(xué)——哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
眾所周知，哈爾濱工業(yè)大學(xué)是一所優(yōu)秀的高校，建校百年來(lái)為我國航空航天等科研項目提供了堅實(shí)力量。哈爾濱工業(yè)大學(xué)以其嚴謹求實(shí)的教學(xué)理念，為國家培養出了一批又一批的優(yōu)秀人才，他們謹記著(zhù)“規格嚴格，功夫到家”的校訓，邁出校園，奔赴下一場(chǎng)山海。四年來(lái)春風(fēng)化雨般的嚴謹教誨，讓他們能夠更加真切、更加熱烈的去完成每一份工作，站在屬于他們的領(lǐng)域上，光芒萬(wàn)丈。
縱渺小如我，我也想盡我所能、蚍蜉撼樹(shù)，用我的一腔熱血去為我的國家獻上我最誠摯的回報。我希望，我的國家，強盛偉大。但我深知，一個(gè)國家最不可或缺的是頂尖的科研技術(shù)，而坐落于我國重工業(yè)區——東北三省的哈工大將是我實(shí)現夢(mèng)想的基石。
同時(shí)，我也清楚，沒(méi)有腳踏實(shí)地的奮斗和日復一日的堅持，一切都是空談。誠然，我現在離哈工大很遠，但我相信我的少年熱血將是破壁關(guān)鍵所在，不息奮斗、日積月累、厚積薄發(fā)，相信終有一日，我將懷著(zhù)我的一腔熱血、滿(mǎn)心熱愛(ài)邁進(jìn)哈爾濱工業(yè)大學(xué)的校門(mén)，我將在哈工大提升自我、磨礪意志，將會(huì )和投身科研、以身報國的前輩們一起站在國家的背后，一起支撐并守望我們共同的、強盛的、偉大的祖國。
在大學(xué)期間，我將埋頭于實(shí)驗和優(yōu)秀的同學(xué)、嚴謹的師長(cháng)們一起奔向光明溫暖的未來(lái)；我將積極參加社團活動(dòng)，全面提高自身素養，成為自己最想成為的'人；我將奮斗不息，以我綿薄之力助國之騰飛，同時(shí)實(shí)現自我成長(cháng)。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)，建校百年來(lái)，其深厚的家國情懷和嚴謹的教學(xué)態(tài)度，助力了中國新星在寰宇間閃耀，促成了中國巨輪破浪前行，加快了華夏騰飛的步伐。在20xx年全國大學(xué)排行中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)以其顯著(zhù)的成就榮登榜首，面對這意料之外而又情理之中的榮譽(yù)，哈工大未曾驕傲張揚，而是仍如校訓“規格嚴格，功夫到家”所教誨的那樣繼續行實(shí)篤志，默默投身科研、守望祖國騰飛。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“十年飲冰，難涼熱血�！比嘧有�，昭昭愛(ài)國行。我期待也相信我將邁入哈工大，與我的學(xué)校同學(xué)習，與我的國家共成長(cháng)！
作家三毛有言如是，“一個(gè)人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！痹谧詈�，我希望同學(xué)們也能擁有自己的夢(mèng)想，同時(shí)為之奮斗，待他日，鮮衣怒馬，腰懸長(cháng)劍，闊步長(cháng)安。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
20xx級二班蘇嘉怡
20xx.10.18
我理想的大學(xué)演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
九月，記于半夢(mèng)半醒之間
深秋，恍惚間我已身處陌生的校園。那些回憶中迷茫的踟躇，不知不覺(jué)間已經(jīng)只是身后長(cháng)長(cháng)的路途。
我抬頭，迎面是些許散步的女孩子。她們的年齡與我的同學(xué)們相仿，卻絲毫沒(méi)有我已習以為常所看見(jiàn)的緊張與忙碌。她們挑起眉毛，任憑斑斕的裙角在風(fēng)中飄搖。我看見(jiàn)她們時(shí)而打鬧時(shí)而嬉笑，竟如春晨帶露的百合一般清艷卻妖嬈。
當我想盡了形容詞想要表達那種美好的時(shí)候，她們輕輕從我身邊走過(guò)，發(fā)間散出草莓的氣息。那似乎是在提醒我，那是青春的味道。
回神，我已在原地佇留長(cháng)久。我再次起步，卻在偌大的'校園中迷路。路過(guò)，是一節看似平凡的課程。講師不是著(zhù)名的教授，卻將枯燥的內容說(shuō)得引人入勝。原本我所預期而不忍見(jiàn)的喧鬧沒(méi)有降臨到這個(gè)課堂上，取而代之的是學(xué)子們饒有興趣的眼神，看著(zhù)講師，看著(zhù)黑板上的一字一句。
我沒(méi)有再走下去，生怕打擾了這學(xué)習的氣氛。轉身，那校樓旁，儼然一棵，參天的青松。
展轉到了體育館。男生們在籃球場(chǎng)上來(lái)回奔跑，似是進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)重要的比賽。那滴汗水在地板上濺碎的瞬間，籃球應聲入框，原本些碎的加油聲立即凝成了一致的喝彩。
而進(jìn)球的他，只是擦了一擦汗，又一次投入到激烈的對抗之中。
在不時(shí)的球鞋與地板摩擦的音節之中，我分明，感到了感動(dòng)。
這一次我留到了最后，盡管沒(méi)有真正的結果。我在人群之中一起歡呼一起大吼，盡管或許沒(méi)有人注意到我。
轉眼已然是午后，陽(yáng)光溫暖而不燒灼。我踏進(jìn)了禮堂，舞臺上有人在一遍又一遍排演著(zhù)即將演出的節目。悠揚旋律中，歌聲宛若遠世的天籟，伴隨著(zhù)翩翩的輕舞。
那一瞬間我以為我走錯了世界，我以為那是秦王廷宴上的歌舞升平，只是沒(méi)有巧言令色與圖窮匕現的殘酷。一切都安和得如同樂(lè )園。
音樂(lè )戛然而止，我站在角落里輕輕地鼓掌，為那種美麗得如同夢(mèng)幻的光暈。
步出禮堂之時(shí)，天色暗了，蒙蒙細雨靜靜落下。
誰(shuí)說(shuō)進(jìn)了大學(xué)便是混沌的海洋，誰(shuí)說(shuō)大學(xué)里沒(méi)有一個(gè)真正的學(xué)生？
一切，去真實(shí)地看，真實(shí)地感受，方能明白其中真諦。
那么接下來(lái)，要走向哪里呢？
路上不時(shí)有人與我擦肩而過(guò)，朝著(zhù)相反的方向奔跑。他們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)了教學(xué)樓，而我，卻終于在校門(mén)口止了步。
校門(mén)口鮮紅色大—片大—片的花朵，在細雨的沐浴下竟格外的驚艷。水珠自嬌艷的花瓣滑落，那不是感傷的眼淚，卻是幸福的銀珠。
良久的凝視，我以為我變成蝴蝶，就此不再離開(kāi)。那些花兒搖一搖身子，微笑一般，歡迎每一個(gè)人的到來(lái)。即使是短暫的棲息也好
一絲冷風(fēng)撲面。我驚醒。
莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶。
當我喃語(yǔ)，公交車(chē)緩緩駛過(guò)那個(gè)夢(mèng)中的校園。正對著(zhù)大門(mén)那大—片大—片鮮紅的花兒，依舊在風(fēng)中挺立，歡迎著(zhù)每一位對那個(gè)校園寄予夢(mèng)想的人。
我理想的大學(xué)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
想，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠大的目標，是東邊升起的太陽(yáng)。我們在夢(mèng)想中成長(cháng)，在夢(mèng)想中飛翔，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是考上大學(xué)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)是一種沖動(dòng)，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的.結晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
而這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
我們的城鎮是比較落后的，當然，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，只想快點(diǎn)考上大學(xué)，去體驗那大學(xué)生活，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼。
在高三的歷程中，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò)，如今離高考僅剩兩個(gè)月了，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前，現在，站在高中的校園里，我長(cháng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)努力，去拼搏，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌�，就能夠收獲多少，即使失敗，我也無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌�，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
我知道，在我努力的同時(shí)，還有好多人在我的身邊鼓舞著(zhù)我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己的努力去做到，大學(xué)，我來(lái)了，我是準備完夢(mèng)的。既然選擇這條路，我便會(huì )用努力堅持到最后。
我理想的大學(xué)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
這天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的'，有做商人的，有做環(huán)保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì )激石則鳴，人，不會(huì )激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來(lái)了個(gè)醫生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續登上臺，可沒(méi)有一人獲獎，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩，并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說(shuō)：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養�！眹躅D時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻的人！”之后，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我理想的大學(xué)演講稿10
光陰飛逝，三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠然，我們從小學(xué)一路走到現在，為的只是金榜題名時(shí)的喜悅與成就�？既∫凰硐氲拇髮W(xué)相信是每一個(gè)高中生的目標。但是考上大學(xué)之后又該做些什么，真正理想中的有意義的大學(xué)生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學(xué)生活不該是談情說(shuō)愛(ài)，不該是宿舍里的開(kāi)黑五連坐，不該是天天翹課去網(wǎng)吧多多少少的大學(xué)生最后失敗了，十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么，因為那就是他們理想中的大學(xué)生活，是他們自認為這就是大學(xué)生活的所應包含的一切。
事實(shí)上我認為大學(xué)是真正人生的起點(diǎn)。如果人生是一場(chǎng)游戲的話(huà)，那么大學(xué)之前都在為了這場(chǎng)游戲做準備，決定你的起點(diǎn)是高是低，是好是壞。但是起點(diǎn)終歸是起點(diǎn)，再好的起點(diǎn)也經(jīng)不起糟�；膹U。大學(xué)是汲取知識最好的時(shí)光。沒(méi)有高考的壓力，可以自己去尋找去學(xué)習自己感興趣的東西。我并不相信現在很多人對我們說(shuō)的什么高考考完就輕松了之類(lèi)的'話(huà)。人生這一路上不會(huì )又更輕松的時(shí)刻，只有越來(lái)越忙，越來(lái)越辛苦。所以大學(xué)絕不應該放松而應該更加自己的去盡自己所能的學(xué)習知識。
大學(xué)的社團活動(dòng)在我看來(lái)也是不容錯過(guò)的。我們不該只是一部學(xué)習的機器，只懂得學(xué)習，考試，總結，再學(xué)習。參加各種各樣的社團活動(dòng)可以鍛煉我們與人交際的能力，培養在不同方面的技能。如果我看到我未來(lái)的大學(xué)有攝影社團或是音樂(lè )類(lèi)的社團，我一定會(huì )積極參加。同時(shí)，大學(xué)又似乎是一個(gè)會(huì )讓人長(cháng)胖的地方。沒(méi)有了體育課，沒(méi)有了體育老師，原本熱愛(ài)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛(ài)鍛煉的人來(lái)說(shuō)，的確是要命的。所以大學(xué)生活，必須包含鍛煉的時(shí)間!
在大學(xué)里我應當找到自己的追求。沒(méi)有追求的人是不完整的。我們中的大多數，現在的追求無(wú)非是考取一個(gè)如何如何的大學(xué)，但是真正的人生追求卻沒(méi)有時(shí)間去尋找。大學(xué)給了我們時(shí)間和機會(huì )。在大學(xué)里我們會(huì )接觸到各種各樣的知識，各種領(lǐng)域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機會(huì )。我相信會(huì )在大學(xué)生活中找到自己的追求，讓自己不會(huì )從學(xué)習機器蛻變成一部工作機器。
我理想中的大學(xué)生活應該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在臨近畢業(yè)時(shí)，我能自豪的說(shuō)出我的大學(xué)生活是沒(méi)有缺憾的，我在這里體會(huì )到了青春的美好，拼搏的驕傲!
我理想的大學(xué)演講稿11
各位嘉賓、評委、同學(xué)們：
大家晚上好
首先，我想先請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當你目視著(zhù)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當你聽(tīng)著(zhù)慷慨激揚國歌的時(shí)候，當你滿(mǎn)懷激情高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，你想到了什么呢？烈士的鮮血？祖國的破��？不屈的抗爭？民族的發(fā)展你想到了什么呢？民族的振興？祖國的昌盛？龍的騰飛？
毋庸置疑，這些都是應該思考到的，但此時(shí)此刻，你是否想到了你自己，想到了自己肩上的責任與使命。你是否想到怎樣為國旗增添光彩，怎樣讓自己的青春更加美麗、更加壯觀(guān)呢？
在歷史的長(cháng)河中，我們可以看到：八十多年前的五四精神，如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來(lái)的河水，八十多年前的青年在國家主權和領(lǐng)土處于危險境地的時(shí)候，用實(shí)際行動(dòng)證明他們對祖國的忠誠，用青春燃點(diǎn)起他們對祖國的熱愛(ài)。
往事不堪回首，民族的孱弱，政府的無(wú)能，使中華民族飽受屈辱，在圓明園燒焦的廢墟上，我看祖國是一片血，在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火，但我們的祖國沒(méi)有沉沒(méi)，他用寬厚的臂膀挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養饑餓的生活，孫中山先生，在黑夜里開(kāi)始規劃治國方略；毛澤東同志，在貧瘠的土地上，支撐起民族的血液和骨骼；鄧小平同志，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大，指引多災多難的民族，從世紀的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)。
現在，號角又在召喚我們這一代的青年：不是戰斗，盡管我們需要拼搏；不是舍生忘死；盡管我們需要奉獻犧牲。1921年中國共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，僅幾十名黨員；1937年他領(lǐng)導中華民族開(kāi)始了艱苦卓絕抗日戰爭；1949年，他領(lǐng)導中國人民打敗了民黨反動(dòng)政府，建立了中華人民共和國。一切的一切，無(wú)不在激勵著(zhù)我們青年一代把有限的生命投入到人類(lèi)最壯麗的事業(yè)中。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著(zhù)知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，祖國母親的迅速騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報國，奉獻社會(huì )，我們必須懂得奉獻；因為奉獻才是青春的價(jià)值所在，也惟有奉獻了的青春才是最絢麗的青春，最迷人的青春。
當然，奉獻青春不是一句空話(huà)，也不是只停留在口頭的美話(huà)，更不是不可實(shí)現的宣言，奉獻青春就要從身邊的小事做起，從現在做起：當你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，不要退卻你那強有力的雙手，不要吝嗇你的智慧和力量，在一切需要你的地方貢獻自己的力量，毫不猶豫，積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華，心存報國之志，時(shí)刻準備為祖國貢獻自己的一切；在日常的生活中，更應該珍惜青春年華，掌握淵博的學(xué)識，陶冶高尚的情操，磨練強健的體魄，立志、修身、博學(xué)、報國，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、遵紀守法、誠實(shí)守信、知書(shū)達理的優(yōu)秀的大學(xué)生。
青春沒(méi)有失敗，青春，它充滿(mǎn)了活力，孕育著(zhù)未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，但要把自己的青春融入祖國的現代化建設中去，就要求我們不斷的學(xué)習、拼搏、把握青春、勇于攀登，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(cháng)。起程吧，新時(shí)代的`青年，祖國的建設將會(huì )因你們的參與而更精彩；你們的青春也將會(huì )散發(fā)出最耀眼的光芒，青春的價(jià)值也將得到最完美的升華。
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種不服老的心態(tài)，青春，它不是粉面桃腮，也不是朱唇紅顏，更不是左右逢源，而是偉大的志向，堅定的意志，飽滿(mǎn)的情緒，熾熱的報國之心。
同學(xué)們，革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示：青春有限，有限的青春正向你走來(lái)；青春美麗，美麗的青春正企盼著(zhù)你的奉獻；朋友，把握青春，勿忘黨的優(yōu)秀傳統，珍惜青春，燃點(diǎn)青春，把青春獻給祖國，青春將由于你的奉獻而更加加燦爛輝煌，祖國也由于你的奉獻而更加繁榮富強！
我理想的大學(xué)演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天站到這里，非常忐忑不安，因為臺下做著(zhù)許多比我優(yōu)秀得多得多得同學(xué)。誰(shuí)不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話(huà)，貌似有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)。不過(guò)既然大家給我這個(gè)機會(huì )，我一定要好好珍惜，爭取對得起臺下那一雙雙渴望的眼睛。
今天陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習方法。其實(shí)說(shuō)真的，我沒(méi)有什么學(xué)習方法。就算真的要我總結出來(lái)的話(huà)，那就是，就是平時(shí)多翻一下課本，期末的時(shí)候猛上自習，基本就是住在自習室。其實(shí)并沒(méi)有很特殊的地方。我想，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。子曰：因材施教。因此，有時(shí)候別人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己總結的。
那我今天談什么呢？呵呵，我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧，也許會(huì )對大家有所助益。我所想的，也是一直在督促我努力的。
今天站在這里，回望過(guò)去的一年半時(shí)光，很有一種白駒過(guò)隙的感覺(jué)。大學(xué)生活一下就快過(guò)去了近一半。有時(shí)，自己也會(huì )在私下里思考，自己在這一年里有什么收獲嗎？我想，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，大家也許是意氣風(fēng)發(fā)，覺(jué)得有一種全新的生活等著(zhù)自己去開(kāi)始。也許，自己心中有著(zhù)美好的期待。但是隨著(zhù)時(shí)間的慢慢逝去，我們都看到，聽(tīng)到，經(jīng)歷到了許多東西。生活上總有種種不如意，比如感覺(jué)某些老師教得不好，上課學(xué)不到東西，大學(xué)生活的平庸與無(wú)奈。漸漸的，心中的棱角也被時(shí)光磨平。有時(shí)候，當一個(gè)人仰望天空的.時(shí)候，會(huì )覺(jué)得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)自己兩個(gè)個(gè)問(wèn)題“自己想要的究竟是什么呢？自己的理想是什么呢？”也許在今天這種時(shí)代，有人覺(jué)得談理想很土，談理想有什么用呢？還不如金錢(qián)與地位來(lái)得實(shí)在�？墒俏矣X(jué)得，人活著(zhù)總是要有一個(gè)目標的�？偛荒馨装自谶@個(gè)美麗的世界走一朝吧。無(wú)論你的目標是什么，總要給自己定個(gè)目標吧，找個(gè)好工作，考上研究生，自己創(chuàng )業(yè)等等都可以。在大學(xué)這個(gè)人生關(guān)鍵的階段，也許就是要有一個(gè)目標來(lái)指引自己。
我不知道別人是怎么想的，反正我覺(jué)得我在大學(xué)四年，主要是讓自己過(guò)得充實(shí)，學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。有了自己的理想，就可以為了這個(gè)理想去努力，去慢慢充實(shí)自己的生活。其實(shí)無(wú)論自己的理想是什么都可以讓自己充實(shí)的。像我寢室一個(gè)哥們，他就是想畢業(yè)，然后考司考，再然后就做律師。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個(gè)理想，他就一直在為這個(gè)而努力。用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，總有太多的事情要做，時(shí)間不夠用。在我映像里，他的桌上總堆著(zhù)從圖書(shū)館借來(lái)的各種各樣的書(shū)。之因此是堆著(zhù)，是因為，他把我們寢室另外三個(gè)人的圖書(shū)卡都拿去借書(shū)了。之因此是各種各樣的書(shū)，是因為，他覺(jué)得，要多掌握一點(diǎn)各方面的知識。在另一些時(shí)候，他就在自學(xué)日語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)，并且關(guān)注股市。聽(tīng)到我說(shuō)到這里，大家一定覺(jué)得，他的生活一定比較枯燥吧。其實(shí)不是，他一樣和眾多男生一樣，有時(shí)會(huì )半夜爬起看球，會(huì )玩電腦游戲。但是我覺(jué)得他所做的一切都是為了他的目標在前進(jìn)。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我映像深刻的一句話(huà)：這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧。由于擔心就業(yè)率的問(wèn)題，加上對自己的能力不那么有信心，因此覺(jué)得自己可能找不到一個(gè)好工作，于是暫時(shí)決定和很多人一樣，準備以后考研。于是就覺(jué)得，平時(shí)開(kāi)得課程要學(xué)學(xué)好吧，對以后有幫助的。于是，和很多人一樣，經(jīng)常上上自習，翻翻書(shū)。由于上學(xué)期運氣比較好，因此考得還可以。當然，這里面也有我付出的結果。在這里，我不是謙虛，因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單，既然強手那么多，自己又沒(méi)有特別優(yōu)秀的地方，因此就笨鳥(niǎo)先飛了，多看看書(shū)，多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期，倒也達到了一個(gè)比較好的結果。更主要的是，有所收獲，覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)習還是沒(méi)有白過(guò)。其實(shí)我在這里并不是想號召大家一定要玩命學(xué)習，天天泡在自習室。
大學(xué)生活是要多彩的，畢竟沒(méi)有了高中那種升學(xué)的壓力。我個(gè)人覺(jué)得，生活有主有次，既然已經(jīng)有了一個(gè)理想，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標轉，盡量讓自己過(guò)得充實(shí)吧。
呵呵，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助。其實(shí)我知道，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)大家的同齡人，自己是沒(méi)有什么資格站在這個(gè)說(shuō)什么感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是，真的希望，每個(gè)人通過(guò)自己的努力都可以使大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)。在畢業(yè)時(shí)，希望每個(gè)人都可以笑著(zhù)說(shuō)：大學(xué)四年我沒(méi)有白過(guò)！
我理想的大學(xué)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一xx班的xx，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》 .
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入xx中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè )的出現，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢(mèng)！
走在xx校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵著(zhù)我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪？看，草坪中的石頭，xx、xx、xx等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導著(zhù)我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著(zhù)他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想！
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì )讓它永遠是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著(zhù)夢(mèng)走向了成功！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿(mǎn)情韻！只求三年，無(wú)愧于心！
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書(shū)海，聊xx的愁，談xx的傲，感xx的慧……我可以?xún)A心享受音樂(lè )，聽(tīng)xx的'奔放，聽(tīng)xx、xx的傷感，聽(tīng)xx的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫(huà)廊，賞xx的微笑，憤出賣(mài)xx的xx，嘆xx父親的艱辛……
最后用這段話(huà)來(lái)結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球�！�，愿每一位青少年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我理想的大學(xué)演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想與我的大學(xué)》
一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)那么我想我的一生一定全都是思考因為我總是混亂初中的時(shí)候混亂高中的時(shí)候也混亂原來(lái)渾渾噩噩的度日子逃課上網(wǎng)扎老師車(chē)胎所有的壞事情都做過(guò)了絕對不是老師和家長(cháng)心中定義的好孩子好在努力過(guò)后也算考到了本二的學(xué)校沒(méi)有淪落在高價(jià)的本三和充滿(mǎn)悲情色彩的專(zhuān)科我說(shuō)這些是想告訴大家不管你高中時(shí)期是混日子的也好頭懸梁錐刺股把自己掄圓了埋頭苦學(xué)也好那些日子都已經(jīng)過(guò)去了現在迎接我們的是大學(xué)的生活這就是我下面要說(shuō)的關(guān)于我的大學(xué)
大學(xué)我理解就是大人的學(xué)校什么是大人就是滿(mǎn)了十八歲有行為能力的人通俗點(diǎn)說(shuō)就是如果你違法犯罪社會(huì )絕對不會(huì )輕判寬恕的人成年的我們應該對自己有自制力忍耐力和毅力這三者說(shuō)著(zhù)容易可是真正做到的人就寥寥無(wú)幾了我猜測就是孔子也不一定全部都做到
不過(guò)沒(méi)有關(guān)系一位美國作家說(shuō)過(guò)別自尋煩惱的只想比你同時(shí)代的人或是先輩們出色，試著(zhù)比你自己更出色吧。比自己更出色在大學(xué)里我們怎么做的比自己更出色呢？
每天多讀一些書(shū)多關(guān)注新聞少逃課少掛科盡自己全力做到最好就可以了每天多做一點(diǎn)就可以日積月累水滴石穿多掌握一些專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)使自己更能勝任這份工作
我的大學(xué)我認為大學(xué)就是發(fā)展個(gè)性找到自身天賦的地方我們不用面對復雜的數理化難背的地理政我們也不用忍受滿(mǎn)滿(mǎn)當當的課表不用過(guò)著(zhù)起的比雞早睡的比狗晚的生活不用再抱怨為什么中國歷史這么長(cháng)中國的政治這么復雜不用再羨慕韓國日本的小國土學(xué)地理多么容易沒(méi)有那么多名山大川地圖簡(jiǎn)單的一目了然這些生活已經(jīng)在我們的人生中劃上句號在進(jìn)行時(shí)的是大學(xué)的輕松生活有大片空閑的時(shí)間去關(guān)注自己喜歡的新聞電影去研究自己喜歡的領(lǐng)域或者去學(xué)習自己向往已久的樂(lè )器。給你們說(shuō)一個(gè)事情吧當課表剛剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候我看著(zhù)大片的空白時(shí)間終于明白為什么大學(xué)有那么多對情侶了因為實(shí)在是太閑了搞對象就成為許多大學(xué)生大學(xué)的必修課但是我認為比戀愛(ài)更重要的是學(xué)業(yè)戀愛(ài)可以滿(mǎn)足你打發(fā)時(shí)光尋找精神寄托的需要但是書(shū)本也可以做到這些而且書(shū)本永遠不會(huì )背叛你讓你傷心當大學(xué)四年結束的時(shí)候情侶們可能要面對孔雀東南飛的悲劇那時(shí)候你會(huì )發(fā)現你每個(gè)月省吃?xún)�用養媳婦的錢(qián)打水漂不算還耽誤了你學(xué)習的時(shí)間這些也導致了你在畢業(yè)后長(cháng)期宅在家沒(méi)有工作所以大學(xué)重要的還是學(xué)
信仰不只是一種受頭腦支配的思想，它也是一種可以支配頭腦的思想。理想也是這樣的一種信仰我想大家都是懷揣著(zhù)理想踏入校門(mén)的有的想成為編導有的想成為主持有的想成為記者我想每個(gè)人都有理想如果你在18歲沒(méi)有理想那么我只能給你唱一曲夕陽(yáng)紅了因為你的人生也不會(huì )有太大的輝煌只會(huì )如夕陽(yáng)一樣發(fā)著(zhù)微弱的光下面我就說(shuō)說(shuō)的的理想
莎士比亞說(shuō)過(guò)沒(méi)有什么比希望不平凡而更平凡的我希望成為一名戰地記者記得在我高二的時(shí)候看到過(guò)一篇有關(guān)戰地記者的報導上面說(shuō)他們是一群與死神經(jīng)常擦肩而過(guò)的人也是一群與戰爭無(wú)關(guān)的局外人他們冒險沖動(dòng)熱情充滿(mǎn)責任感他們的工作就是力爭在被不可預料的槍擊炸彈導彈或地雷奪去生命之前用文字聲音或圖像將戰爭記錄下來(lái)向世界真實(shí)的'傳遞著(zhù)戰爭的殘酷“如果你沒(méi)法阻止戰爭那你就把戰爭的真相告訴世界”這是他們永遠的格言我被他們的精神感染了我也希望成為他們中的一員用自己的鏡頭告訴世界戰爭的殘酷用戰爭的真相來(lái)呼吁和平
可能你們會(huì )笑我覺(jué)得我壓根和這個(gè)職業(yè)不沾邊一個(gè)女生怎么可以讓自己面對戰場(chǎng)上的血腥面對被炸彈炸爛的尸體和變黑變干的血液面對隨時(shí)被戰爭奪取生命的危險�？�
是伊拉克戰爭的時(shí)候所有伊拉克居民都經(jīng)歷了戰爭的殘酷全都面臨著(zhù)死神的威脅我想大家都看過(guò)一副圖片圖片上是一個(gè)睜著(zhù)大眼睛的黑人小孩在他的眼里滿(mǎn)是恐懼和不安他因為戰爭幾天沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯沒(méi)有睡過(guò)一次香甜的覺(jué)沒(méi)有露出過(guò)笑臉一個(gè)孩子都可以承受這么多的磨難為什么一個(gè)成年人不可以難道我們沒(méi)有拯救他們的責任和義務(wù)嗎
為自己做的都會(huì )隨著(zhù)死去而消逝，為他人和世界所做的將會(huì )延續而不朽戰地記者是憑著(zhù)這種信念堅持報導著(zhù)戰爭在充滿(mǎn)危機的戰場(chǎng)上士兵們手中拿著(zhù)的是槍而戰地記者手中緊緊拿著(zhù)的只是攝影機就是這個(gè)攝影機讓他們的內心感受眾人的苦痛與不幸。
這就是我的理想成為一名戰地記者你們可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)理想和其它的與眾不同但是我想說(shuō)的是大家的理想和我的理想本質(zhì)上是一樣的不管是編輯主持還是其它都是服務(wù)社會(huì )的職業(yè)都是更好的讓公眾生活的職業(yè)那么我們理想的本質(zhì)便是一樣的為了我們心里的信念我們都應該為之努力我記起來(lái)湯姆叔叔的小屋里面有句話(huà)是：最痛苦的淚水從墳墓里流出，為了還沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)和還沒(méi)有做過(guò)的事。不論這個(gè)學(xué)校是不是你心中最理想的學(xué)校我們都應該無(wú)條件地接受生活及生活所帶來(lái)的一切這個(gè)就是成功的規律在不可選擇的環(huán)境中實(shí)現自我在逆境中成就自我不要懼怕失敗失敗是成功之母失敗一次你就和成功的媽媽有了第一次相遇失敗兩次你們會(huì )熟悉失敗三次你們可能成為無(wú)話(huà)不談的好友既然成功的媽媽都是你摯友了你還怕成功不聽(tīng)你話(huà)乖乖到你身邊嗎？
總而言之不論是你的大學(xué)我的大學(xué)他的大學(xué)你的理想我的理想他的理想只要你為止努力一定可以如愿以?xún)斠驗樘斓莱昵诓皇球_人的鬼把戲
我的演講到此結束謝謝大家愿意用你們生命中寶貴的三分鐘來(lái)聽(tīng)我的嘮叨謝謝大家
我理想的大學(xué)演講稿15
大學(xué)是一個(gè)展現自我﹑表現個(gè)性的舞臺。每個(gè)人都想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺，讓自己能夠充分展示自己的才華，能夠金光閃閃，光芒四射。而大學(xué)正是一個(gè)這樣的舞臺，作為一個(gè)學(xué)生都會(huì )有自己理想中的大學(xué)。而“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到初中，考進(jìn)理想的大學(xué)，是我孜孜以求的美好愿望。進(jìn)入中學(xué)學(xué)習后，這種愿望越發(fā)強烈了。尤其是高三，面臨著(zhù)就讀哪所高校的選擇，面對那么多所大學(xué)，讓我們不知所措，無(wú)從選擇。也讓我們對心中理想的大學(xué)越發(fā)明顯的想念。但理想是理想，理想并不等于現實(shí)，它的實(shí)現是要經(jīng)過(guò)不斷的努力，十多年的寒窗苦讀，堅持不懈，努力拼搏，為的就是能夠考上自己理想中的大學(xué)。但不是每個(gè)愿望都能實(shí)現，每朵花都能結成果。
許多人在選擇學(xué)校的.時(shí)候，由于受到高考成績(jì)、專(zhuān)業(yè)、地理環(huán)境等因素的限制，故按照自己的條件選擇了自己認為適合自己的大學(xué)。但是到了大學(xué)以后，卻發(fā)現那不是自己想象中的大學(xué)，因此大失所望。我到了大學(xué)以后，聽(tīng)到最多的是“唉!太失望了”。不管是來(lái)自高中的同學(xué)，還是到了大學(xué)后所認識的同學(xué)，他們都在抱怨自己所上的大學(xué)不好，不是自己理想中的。他們把來(lái)自對環(huán)境的不適應，生活的不習慣，人際關(guān)系的隔閡作為對大學(xué)的批判標準。而我則不一樣。
面對現在的這所大學(xué)，我的內心充滿(mǎn)了期望。
我對一個(gè)大學(xué)的評價(jià)，是綜合它的各方面的因素。比如學(xué)校的管理手段和方法、學(xué)習環(huán)境以及圖書(shū)館等。我理想中的大學(xué)是：龐大的規模，有足夠的活動(dòng)空間，良好的校園環(huán)境，齊全的教學(xué)設備。最重要的是學(xué)校要有嚴格的管理制度，有紀律上的保證及良好的學(xué)習環(huán)境，圖書(shū)館的容量要足夠大，能夠為學(xué)生提供便利的學(xué)習條件�，F在的大學(xué)至少學(xué)生的學(xué)習條件比較好，圖書(shū)館的容量也較大。我還算滿(mǎn)意。
但不管怎么樣，不管我現在所讀的大學(xué)是否符合我的要求，是否是我理想中的，我決不會(huì )抱怨，正所謂：既來(lái)之，則安之!雖然客觀(guān)環(huán)境對我們的發(fā)展有影響，但是主觀(guān)還是很重要的，只要我們換一種心境生活就會(huì )不一樣，就像王極盛所說(shuō)的一樣：“心態(tài)決定一切�！�
我們大家來(lái)自五湖四海，在這所大學(xué)聚集一起，是我們之間的緣分，我們在這里一起學(xué)習，一起生活。有些人不知道自己來(lái)這里的目的是什么，要做什么。但我很清楚我來(lái)年這的目的，我很明確我在做什么，更無(wú)悔于我當初的選擇。因為我想遠離父母獨立生活。我來(lái)這里對于我來(lái)說(shuō)的確是一種挑戰，但生活何處不存在挑戰呢?所以我必須勇敢地面對這個(gè)挑戰，去挑戰我的大學(xué)生活。
我理想中的大學(xué)對于現在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。最重要的是勇敢地面對現實(shí)，明確自己的目標，如何在這條人生的道路上繼續往前走。做一個(gè)勇敢的自我，而不是沉溺于理想中，讓自己迷失方向，找不到前進(jìn)的道路。所以，前進(jìn)吧!我的大學(xué)!
【我理想的大學(xué)演講稿】相關(guān)文章：
我的理想大學(xué)作文11-16
我的理想大學(xué)作文11-17
我的理想大學(xué)作文500字11-19
我的理想大學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)流程10-23
大學(xué)生我的理想手抄報12-16
我的理想演講稿大學(xué)10-27
我理想的大學(xué)演講稿02-13
我的理想征文11-26
作文我的理想11-17